在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公務(wù)員面試不流暢的原因分析 公考面試不流暢篇一

作為一名準(zhǔn)公職人員，如果想要成功躋身基層干部隊(duì)伍，對自身良好形象氣質(zhì)的打造非常關(guān)鍵，而在面試短短的十幾二十分鐘內(nèi)，是否“行得正”、“坐得端”，最能快速反映出考生對未來工作自身形象的高要求，也最能給考官留下直觀的第一印象。首先進(jìn)入考場后，要能夠目視前方、抬頭挺胸、步伐穩(wěn)健，邁出自然行走的步幅，雙臂自然地前后擺動(dòng)，盡量避免腳動(dòng)手不動(dòng)、小碎步甚至“走正步”等僵硬的走姿;其次站定后，面向考官，臉帶微笑，用自然親切禮貌的語氣向考官簡單問好即可，沒必要像喊口號一樣、過于大聲地喊出“考官好”，也不必大幅度鞠躬，雙手放于身體兩側(cè)微微彎腰或點(diǎn)頭皆可;最終，考官示意落座后，簡單向考官表達(dá)感謝，便可端正地坐在椅子前二分之一處，迅速調(diào)整好坐姿，雙腿自然分開與肩同寬，垂直于地面，準(zhǔn)備認(rèn)真聽取考官介紹考場要求了。

二、“手”

由于大部分的面試考場會(huì)在考生席提供桌椅，所以作答過程中，一些考生會(huì)把手放于桌面上。有的同學(xué)習(xí)慣雙手交疊，或者像過去學(xué)校里面老師教的那樣，把小臂疊放在胸前桌面上。其實(shí)這樣反而容易顯得拘謹(jǐn)刻板，甚至阻礙我們在作答過程中一些手勢動(dòng)作的適當(dāng)發(fā)揮。我們不妨通過練習(xí)，尋找到適合自己的方法，比如雙手自然置于草稿紙兩側(cè)，或者用一只手的手指指向自己在紙上列出的提綱思路，說到哪指到哪，這樣也有助于避免看錯(cuò)行;也可以在答題過程中，配合一些分條列點(diǎn)的表達(dá)，適當(dāng)用一只手在面前小幅度做“下切”的動(dòng)作，用以整理思路邏輯、突出表達(dá)重點(diǎn)?？傊?，避免姿勢單一、突出自然靈活即可;

三、“眼”

“眼睛是心靈的窗戶”，在與人交流的過程中，眼神和面部神態(tài)能夠傳達(dá)豐富的信息，尤其是在面試考場上，抬起頭看著考官去答題，既是對考官的一種尊重，也是思維敏捷、心態(tài)自信的直觀表現(xiàn)。并且由于考官人數(shù)較多，對每一位考官都要在眼神交流上兼顧到，做到視線在不同考官的雙眼間速度適中地交替輪換，這樣有助于將自信的感覺放大，充分體現(xiàn)出我們的“氣場”，體現(xiàn)面試的交流本質(zhì)。當(dāng)然，有些同學(xué)可能在這方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，或者由于性格內(nèi)向，缺乏自信，那么不妨在備考期間，在人多的場合比如親朋好友相聚時(shí)，主動(dòng)練習(xí)，自己也可對著鏡子練一練目視前方答題、演講，進(jìn)行自我提升。

四、“心”

“上與不上，心態(tài)為王”。在考場上能否做到“氣場”穩(wěn)健，更根本地還是取決于我們的心理素質(zhì)和心態(tài)調(diào)適能力。一方面，面對考官要消除“上下心態(tài)”，不要把考官當(dāng)成自己的領(lǐng)導(dǎo)或者評價(jià)者，而是將考官看做自己生活中的長輩或者忘年之交，弱化“怕說錯(cuò)”“挨批評”的心理隔膜;另一方面，要多模擬在“一對多”場合下表達(dá)內(nèi)心思考、對社會(huì)事件和工作問題進(jìn)行分析的場景，多加練習(xí)，逐漸適應(yīng)面試的流程，消除陌生感;此外，在進(jìn)入考場前，也可以通過深呼吸、心理暗示、自我鼓勵(lì)等方法，幫助自己在考場內(nèi)穩(wěn)定心態(tài)。

公務(wù)員面試不流暢的原因分析 公考面試不流暢篇二

第一，緊張?jiān)颉Ｔ诿嬖嚨臅r(shí)候，緊張是很多考生的共性問題。部分考生由于過度緊張導(dǎo)致大腦一片空白，想不到任何答題內(nèi)容。

第二，思路原因?？忌鎸︻}目時(shí)沒有作答思路，或者思路不清晰，考生因此想不到答題要點(diǎn)，作答時(shí)因無話可說而不流暢。

第三，表達(dá)原因。面試時(shí)，考生想說好詞好句，但由于缺乏相關(guān)專有詞匯、句子的積累，不僅好詞好句說不出來，會(huì)說的語言也不流暢。

第四，心理原因。有的考生內(nèi)心追求完美，如果說出來的內(nèi)容不符合其心理預(yù)期，考生會(huì)選擇長時(shí)間停頓思考答題內(nèi)容。

對于不流暢的問題，我們可以這樣來解決：

第一，克服過度緊張。我們可以通過脫敏訓(xùn)練的方式克服過度緊張，具體操作方法有高臺演講、街頭演講、在班級同學(xué)面前答題、街頭向陌生人要電話號碼等方式。

第二，培養(yǎng)審題思路。我們可以通過審題訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的審題思維習(xí)慣。具體操作如下：拿出題本和紙筆，用手機(jī)或秒表計(jì)時(shí)，限定每道題1分鐘至1分半鐘時(shí)間審題，然后用筆寫下題目的答題要點(diǎn)(關(guān)鍵詞)，再對題目進(jìn)行作答，以此類推。

第三，偏口語化作答。面試是交流，需要考生聊天式答題。因此，我們要用自己的話術(shù)、偏口語化的語言作答，這樣會(huì)大大提高考生答題的流暢度。當(dāng)然，我們也可以積累一些面試常用的專有詞匯和語句，背誦一些習(xí)總書記的講話。

第四，降低心理預(yù)期?？忌档蛯ψ约旱男睦眍A(yù)期，不能一上來就給自己定不能達(dá)成的目標(biāo)，先給自己設(shè)定一個(gè)容易達(dá)成的小目標(biāo)——流暢!等流暢度做到后，再給自己樹立更高的目標(biāo)。

第五，放慢語速。我們可以通過放慢語速，利用慢語速時(shí)停頓的時(shí)間組織語言，提高語言的流暢性，讓自己答題更流利。這需要考生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并錄下音頻回聽。

以上，就是中公教育今天要跟大家分享的內(nèi)容，希望對各位同學(xué)有所幫助。

公務(wù)員面試不流暢的原因分析 公考面試不流暢篇三

慎言，建立良好開端。

剛進(jìn)入考場，在一個(gè)陌生又非常重要的場合，大家會(huì)非常緊張，而第一印象又非常重要。因此，在這樣一個(gè)特殊狀況下，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以下幾種問好情況：“各位評委好”“各位導(dǎo)師好”“各位考官大家上午好，我是一組的三號考生”等，有可能由于緊張會(huì)出現(xiàn)稱呼不當(dāng)、語言繁瑣報(bào)錯(cuò)考號的情況，如果一張口就出錯(cuò)會(huì)對接下來的表現(xiàn)造成不可估量的影響，所以建議大家在剛進(jìn)入考場的時(shí)候，不必過度發(fā)言，問好盡量簡潔，例如：“考官好”即可，給自己一個(gè)適應(yīng)緩沖的時(shí)間冷靜下來。做到“慎言”，給自己建立良好開端。

慎思，把握正確方向。

雖然是“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”，但是你的“哈姆雷特”能否打動(dòng)考官，則需要把握這道題的準(zhǔn)確內(nèi)涵，直擊核心要點(diǎn)。回到這個(gè)特殊的考場環(huán)境，很多考生會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在考生席上的自己不受控制，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)大腦一片空白、慣性思維嚴(yán)重、下意識忽視很多題干信息等情況，從而表達(dá)出跟題干關(guān)系不大的想法。這就需要“慎思”，一定是抓住題干關(guān)鍵信息，在圍繞題干的基礎(chǔ)上進(jìn)行闡述分析，這個(gè)關(guān)鍵詞可能有一個(gè)、有兩個(gè)甚至更多，而并非只局限于自身已有的認(rèn)知導(dǎo)致走偏。做到“慎思”，把握解題正確的方向。

慎行，做到行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

在面試環(huán)節(jié)，由于是跟考官面對面溝通交流?？脊倏梢灾苯涌吹侥闼械男袨?。在考場上，考生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)面部表情“畏難”“尷尬”、肢體上的“轉(zhuǎn)筆”“摳手”“撩頭發(fā)”“抖腿”等小問題。這些小的行為表現(xiàn)都側(cè)面反應(yīng)了考生的緊張、不自信。一個(gè)良好的考場表現(xiàn)應(yīng)該面部露出自信的微笑、手和腿擺放自然、端正坐姿，并在整場考試中保持下來。做到“慎行”，才能讓我們行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

做到以上三點(diǎn)，助大家成為考官心中的“哈姆雷特”。