當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!
愛的教育讀后感300字 愛的教育讀后感三年級(jí)篇一
《愛的教育》。這是一本日記體的小說(shuō)。以一個(gè)四年級(jí)男孩恩里科的角度。講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。全書共100篇文章。包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小。實(shí)則不凡的人物形象。在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾。使愛的美德永駐讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本書教會(huì)了我如何去辨別好的壞的。讓我知道了感恩與回報(bào)。這本書里有老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……這種種的愛加起來(lái)。可以感天動(dòng)地。這里的每一種愛都不是驚天動(dòng)地的。但卻感人肺腑、引人深思。這里有讓恩里科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉。有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘。、諾比斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”。堅(jiān)強(qiáng)不息的克羅西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這讓我很佩服。
這本書讓我學(xué)會(huì)了如何為人處世、學(xué)會(huì)愛。成為一個(gè)有勇氣、有活力、有正直感的一個(gè)人。
里邊的小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師。這一個(gè)個(gè)平凡的人。用他們那無(wú)私的精神感化著我們。教會(huì)了我們?cè)S多。
我相信。讀了這本書你也會(huì)有很大的收獲!
愛的教育讀后感300字 愛的教育讀后感三年級(jí)篇二
書是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友。我愛讀書,因?yàn)閺臅形铱梢缘玫胶芏嗫鞓贰⒑芏嘀R(shí)。
今天我要向同學(xué)們推薦一本好書,大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國(guó)的兒童名著,是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的。這是一本
日記體的小說(shuō),記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。
愛貫穿了整篇小說(shuō),就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說(shuō)都是以一個(gè)小學(xué)生的眼光來(lái)寫的,相信同學(xué)們都能讀懂,因?yàn)檎緯宰顦銓?shí)的語(yǔ)言,講述著100個(gè)與孩子有關(guān)的故事:有《掃煙窗的孩子》、《班長(zhǎng)》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂;也有諾琵斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……
小安利柯和他周圍的人們追求的是一個(gè)至善至美至愛的世界,難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當(dāng)時(shí)就許下心愿,一定要把這部小說(shuō)譯出來(lái),“不光是給孩子們讀,還要介紹給父母?jìng)兒屠蠋焸冏x,讓大人們都跟他一樣,流一些感動(dòng)的眼淚”。剛剛升入三年級(jí),老師就向我推薦了這本書。當(dāng)我捧起這本書時(shí),我立即被書中的故事深深地感動(dòng)了。那一個(gè)個(gè)愛的故事,至今記憶猶新,它使我懂得了怎樣去愛伙伴、愛老師、愛父母,愛身邊的每一個(gè)人。總之,是《愛的教育》使我懂得了什么是真正的愛!同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái),也來(lái)讀讀這本書吧,相信你們也一定會(huì)愛上它!
愛的教育讀后感300字 愛的教育讀后感三年級(jí)篇三
今日,我讀了《愛的教育》這本書,讓我很受感動(dòng)和啟發(fā),這是我讀過(guò)的最感人的一本好書!
這本書是意大利作者亞米契斯的作品。這本書以一位小學(xué)生日記的形式反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不良狀態(tài)和各種階層人與人之間的關(guān)系——不一樣的態(tài)度,不一樣的情感和不一樣的看法。如:教師、賣炭人、石匠、鐵匠他們都很平凡,但都有精彩的人生!渺小中見偉大,平凡中見真情。書中還有形形色色的小學(xué)生,有好學(xué)生,有壞學(xué)生,他們有的有顆虛榮的心,有的有顆感恩的心,有的甚有一顆報(bào)仇的心。他們的感情豐富多彩,讓人難以琢磨。
讀后,一陣陣的強(qiáng)烈感情涌上心頭。深深地感受到我們?nèi)祟愂嵌嗝葱枰ハ鄮兔?、關(guān)心和理解對(duì)方啊!要做到這些首先必須有一顆完美的心靈。就如歌中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成完美的人間!”
每一天往返與學(xué)校,一些標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻感動(dòng)著我。2008年汶川大地震真是一方有難,八方支援。全世界救援機(jī)構(gòu)都出動(dòng)了救援人員,還表示了真摯的問候。人人都用愛心來(lái)幫忙災(zāi)民重建家園。
如果全世界人民都追求和平那戰(zhàn)爭(zhēng)、犯罪等不良行為將永遠(yuǎn)不復(fù)存在,那該多么完美啊!
我期望每個(gè)人都來(lái)讀一讀這本書,讓《愛——》隨處可見,伴隨著秋風(fēng)飄向世間每一個(gè)角落!
愛的教育讀后感300字 愛的教育讀后感三年級(jí)篇四
假期里,媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡。于是,我花了一個(gè)星期的時(shí)間把這本書讀完,故事的內(nèi)容令我非常感動(dòng)。
《愛的教育》這四個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛。在《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西。的確是這樣,又不僅僅這些。我想:“愛是什么?”不會(huì)有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……
透過(guò)安利柯的描述,我知道了他的老師是一個(gè)雖然表情很嚴(yán)肅,但卻是非常親切的人。記得有一次,安利柯的老師對(duì)著他班級(jí)里所有的同學(xué)親切地說(shuō):“同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我們將會(huì)一起度過(guò)一年的時(shí)間,除了你們,我沒有親人了!你們就是我的孩子!我愛你們,所以不愿意批評(píng)你們中的任何一個(gè),讓我們用熱情和真誠(chéng),共同建造美好的家庭!”看到這段充滿感情的話語(yǔ),我感受到了老師濃濃的愛。是呀!我們的老師又何嘗愿意批評(píng)我們?何嘗不愛我們。
安利柯的家人也很疼愛他。一次安利柯生了一場(chǎng)大病,他的家人連夜照顧他,他的媽媽站在旁邊看著醫(yī)生幫他治療,眼淚都留了下來(lái)。他的姐姐忙著幫他換洗濕毛巾,敷在他的額頭上。他的爸爸則站在他的床頭前,非常擔(dān)心地看著他。看到這些,我非常感動(dòng)。于是,我便回想起自己也常常生病,家人也是這樣照顧我整夜整夜。從中我也感受到了家人對(duì)自己無(wú)私的愛。
愛無(wú)處不在。世界上有很多愛你的人,如父母、老師、同學(xué)等等。我們也應(yīng)該去愛他們。
愛的教育讀后感300字 愛的教育讀后感三年級(jí)篇五
我愛讀書,書香陪伴著我,曾今讀過(guò)許多好書,其中一本讓我記憶猶新——《愛的教育》。在《愛的教育》這本書中有兩
篇小故事值得我們學(xué)習(xí)。這兩
篇故分別講得是兩個(gè)不同的人,但他們有著相同的勤奮,相同的努力獲得了相同的獎(jiǎng)項(xiàng)。
一位是父親說(shuō)他是都不懂的學(xué)生——科達(dá)爾迪。科達(dá)爾迪堅(jiān)韌心,說(shuō)著“死而后已”的話,他不管身處何處都在學(xué)習(xí),無(wú)論是打擾他學(xué)習(xí),科達(dá)爾迪都會(huì)毫不留情地推開對(duì)方。經(jīng)過(guò)他的刻苦學(xué)習(xí),科達(dá)爾迪終于從什么都不會(huì)到現(xiàn)在獲得了二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng),真令人難以置信啊!還有一位跟科達(dá)爾迪十分相似的學(xué)生,他是波列科西。他努力和他善良的品質(zhì)也獲得了二等獎(jiǎng)。
他們這樣的人在生活中也不少見,無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是在工作上都會(huì)有。
比如說(shuō)在我的班級(jí)里,有位叫胡慧玲的同學(xué),她原本閱讀題很差,每次都會(huì)扣掉十幾,可是她不灰心,憑者堅(jiān)持不懈的
精神,在每次看
作文時(shí)總是思考這
篇文章講了什么,經(jīng)過(guò)她的努力和奮斗,在一次測(cè)試中脫穎而出,取得了比平常高許多的分?jǐn)?shù),正是因?yàn)榱私饬碎喿x題,才取得了高分,并且奪取了全班第一的桂冠。
我們班還有一位名為詹杰的同學(xué),他在古詩(shī)文比賽前一首詩(shī)也不會(huì)背,老師急得像熱鍋上的螞蟻,可他靠著努力地死記硬背,最后還取得了優(yōu)異的成績(jī)呢!《愛的教育》中講得這兩個(gè)故事雖然小,但都包含著一個(gè)大道理——凡事只要盡了最大的可能,付出最大的努力就能有所成功,有所收獲。我們也要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的可貴
精神!好書伴我成長(zhǎng),書香隨風(fēng)飄蕩。讓我們讀起書來(lái),讀起好書來(lái)!
愛的教育讀后感300字 愛的教育讀后感三年級(jí)篇六愛,一個(gè)多么熟悉的字,在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書,我才真正知道愛是無(wú)私的,愛是偉大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感,讓我感動(dòng)不已!
這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的7月份,記錄了他身邊各式各樣感人的小故事,記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所累計(jì)的愛,他一天感受一點(diǎn),一天反思一點(diǎn),每天都在愛的世界里成長(zhǎng)。
書中的每一篇文章都感人肺腑,其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩,把清掃煙筒賺來(lái)的三十個(gè)銅幣丟了,他無(wú)法回家,于是路過(guò)的同學(xué)都用自己的錢幣來(lái)幫助他,沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他,我覺得這一段是最感人的,這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私愛心,就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書,我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間,朋友之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解別人,我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力而為地去幫助他,人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的,但它是無(wú)私的,珍貴的,非凡的。
我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛!