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中華成語故事讀后感6篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 14:03:28
中華成語故事讀后感6篇(匯總)
時間:2023-04-07 14:03:28     小編:zdfb

在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧

中華成語故事讀后感篇一

《紙上談兵》這個故事給了我一個很大的教訓(xùn),做任何事情都不能夸夸其談,要有實戰(zhàn)的經(jīng)驗。我們學(xué)數(shù)學(xué)也是同樣的道理,背再多的公式,定理,不會應(yīng)用也一樣是白費功夫。做任何事情我們都要以多練為主,熟能生巧,吸取《紙上談兵》的失敗經(jīng)驗。

讀了《程門立雪》這個故事后,我深深的懂得了如何尊敬師長,也體會到了主人公那虛心好學(xué)的精神。它主要說的是古時候有一個人叫楊時,他雖然已是一位學(xué)問淵博的人了,但是他仍不斷地學(xué)習(xí),請教別人。有一天,他遇到了難題,便去請教老師,外面下著鵝毛大雪,而老師也在休息,他一直在門外等候了兩三個小時,等老師發(fā)覺到,他腳下的積雪已有一尺多深,手腳早就凍僵了。楊時這種虛心好學(xué)、尊敬師長的精神怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?

然而,令我映像最深的還是《負荊請罪》這個故事。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學(xué)習(xí)了,他能跪下來,背著荊條誠懇的認錯,而我呢?做錯了事情不但不認錯,還說別人有錯在先,死都要承認自己是對的。我和廉頗比起來,如同一個在天上,一個在地上?,F(xiàn)在,我明白了知錯就改這個道理,做錯事不重要,重要的是看你能不能承認,肯不肯改正。

“書中自有黃金屋”,這本書不但給我?guī)砹藬?shù)不清的精神財富,而且還成為了我德、智、體、美、勞五面發(fā)展前進的動力。它像一條江河,源源不斷地流入我那知識海洋里。

中華成語故事讀后感篇二

我家有一本《成語故事》,其中《負荊請罪》這個故事深深地吸引了我,文章講的是戰(zhàn)國時期,趙國的藺相如憑著他的機智勇敢挫敗了趙國的陰謀,完璧歸趙立了功,在澠池會上,逼迫趙王擊缶,維護了趙國的尊嚴(yán),被封為上卿,可大將軍廉頗居功之傲,很不服氣,揚言如果遇到藺相如跟他過不去。

讀到這,我想藺相如連秦王都不怕,還怕你廉頗。誰知藺相如知道這信,就請病不上朝,避開廉頗,免得和她見面。

有一次他坐車出去,遇上廉頗,就趕忙叫車夫往回趕,我有點不解,為什么他不去告廉頗,當(dāng)我讀到我所以背著廉頗將軍是為了趙國的利益,一下子明白了許多,藺相如不斤斤計較個人利益,原來是為了趙國利益,這種顧全大局的思想是多么可貴呀。想到這里,我的臉紅了。

我有時為了一丁小事,就不能顧全大局,這種狹隘的思想真不好。記得有一次上課,不知道怎么回事,我后面的同學(xué)踢到我的椅子,我竟然忘了這是上課,回頭就沖著那人說,你踢我椅子干嘛?他輕聲說,對不起。我想他說對不起就完事了,我踢他的椅子才算了事。這樣一來,既打斷老師上課,又打斷同學(xué)思維可當(dāng)時我沒有想到這些,課后老師批評了我,我還不服氣的說,是他先踢我的。

藺相如與廉頗的不和,就會削弱趙國的力量處處以國家利益為重,個人利益服從國家利益,這種品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)呀!以后如果在和同學(xué)發(fā)生矛盾,我要多想想集體,只要對集體不利,自己就不會去做。不能由著自己性子來。要求自己做個像藺相如那樣顧全大局,得理也會饒人的人。

中華成語故事讀后感篇三

今天,我讀了《成語故事精選》里的一個成語,名叫《守株待兔》。這個成語主要是講 一位懶惰的農(nóng)夫想不勞而獲的故事。

這個農(nóng)夫每天都要去田里種菜。有一天,一只野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來,一頭撞到田旁的一棵樹樁上,了。因此,農(nóng)夫一家就在晚上美餐了一頓。從此以后,農(nóng)夫再也不在田里干活了,而是每天守在樹樁旁等待下一只撞的兔子。結(jié)果,田地里的野草越長越高,莊稼都了,而農(nóng)夫也再沒有等到撞的兔子了。

看完這個成語故事之后,我想這個農(nóng)夫也太傻了。他也不想一下,如果幾十年之后一直都沒有兔子撞,那他不就會餓嗎?天上不會掉餡餅的, 這次只是一次碰巧的現(xiàn)象,不是每只兔子都會往樹上撞的。如果農(nóng)夫還像以前一樣每天都辛勤勞動,那么,他就會有很多糧食吃。

我還聯(lián)想到了現(xiàn)在社會上的那些乞丐。他們有些看上去也不傻,又有手,又有腳,但是他們卻在大街上向過往的行人要錢,這些就是不勞而獲的人。其實他們可以去餐廳洗碗或是去搬運東西,這些工作總好過他們?nèi)サ吐曄職獾钠蛴懓?他們就是不想勞動,而又想有得吃,有得穿。我們不能做這樣的人。

《守株待兔》這個故事告訴了我們凡事不能靠碰運氣,要靠自己的辛苦勞動來改變自己的人生道路。

中華成語故事讀后感篇四

正所謂‘讀書破萬卷,下筆如有神’,多讀好書能夠提高自我的文化素質(zhì)。暑假期間,我在農(nóng)家書屋讀了《成語故事》(中國少年出版社出版)這本書。

我覺得要把一本書讀透,那肯定要熟讀,要反復(fù)地讀,要讀出其中的味道。我讀《成語故事》這本書的時候也是這樣讀的,我首先是把這本書全部看下來,大概有了印象后,就開始讀第二遍,讀第二遍的時候要了解這個故事講的是什么,又什么言外之意,之后就讀第三、第四遍,反復(fù)地讀。如果你讀出來其中的味道,那就證明你把書讀透了。

我讀了《成語故事》后,對歷史有了新的認識,也懂得了很多做人的道理,為人處世的方式。了解到每個成語背后的故事,讓我印象最深的是《杯弓蛇影》這個故事。故事里的主人公在他朋友家喝酒的時候,誤以為自我喝了一杯裝有小蛇的酒,于是他臥床半個月,一病不起。之后當(dāng)他的朋友來探望他的時候,他指著他朋友大罵說:你為什么要給我一杯里面裝有一條小蛇的酒給我喝,害我半個多月臥病在床。他的朋友想了想說:你誤會了,因為那時候墻上掛著一只弓。加上當(dāng)時的燈光暗,弓的影子剛好影入你的酒杯里,所以你當(dāng)時看到的蛇?。他聽完他朋友說后,立即精神起來,病癥完全消失了。

我看完《杯弓蛇影》這個故事后,才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪。此外還有‘一朝被蛇咬,十年怕草繩’、‘不入虎穴,焉得虎子’、‘捧腹大笑’這些比較經(jīng)典的故事,都給我留下了深刻的'印象。

讀完《成語故事》這本書后,我獲益良多,豐富了自我的詞匯,體會到中華文化的博大精深。故事生動趣味,讓讀者看起來更加容易理解其中的道理,我覺得《成語故事》這本書是讓我受益一生的書。

中華成語故事讀后感篇五

各位老師、同學(xué)們:

下午好。

我是來自稠城一小207班的黃子杰。最近,我讀了許多書,不過讓我印象最深的是《成語故事》。在這本書里,寫了各種各樣的故事,有為人處世的、堅強意志的、求學(xué)求知的等等。這本書還圖文并茂,每個成語既有出處、解釋和例句,又有精彩的故事,十分有趣。

這本書里有100個故事,讓我最喜歡的是《妄自菲薄》和《目無全?!贰M苑票。侵v形容過于小看自己。講的是在三國鼎立時期,諸葛亮幫助劉備打天下,建立政權(quán),劉備死后,劉禪即位,可劉禪沒有治國的才能,也胸?zé)o大志。于是諸葛亮寫了《前出師表》,在其中寫到了蜀國文武官員為蜀國拼命效死,而劉禪也應(yīng)該發(fā)憤圖強,振奮精神,萬萬不可以小看自己。這讓我知道了,我們要正確地看清自己,既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大。

《目無全牛》指技藝達到精通純熟的地步,它講了在戰(zhàn)國時期有一位叫庖丁的廚師,他解剖牛的技藝十分高超,用刀分牛分得非常好,哪是肉,哪是筋骨,下刀的時候在筋骨之間的縫隙中游動,連閉著眼也可以解剖牛的身體,這可是他練了幾十年才到的境界。這讓我知道了我們要用多年的探索和實踐才能獲得成功。

很快,我看完了這本書,通過閱讀這本書,既讓我了解了歷史知識,又讓我能掌握成語的涵義和使用方法,讓我在日常生活中能靈活地運用成語。我以后還要多讀這類書,讓我學(xué)會掌握更多的知識。

中華成語故事讀后感篇六

這個學(xué)期我閱讀了一本書《成語故事》,當(dāng)我拿起這本的時候,會不假思索的回答說:“成語就是由四個字組成的詞語?!钡拇_,我們說知道的很多成語都是由是個漢字組成的詞語??墒钱?dāng)我讀完這本書的時候才了解到成語不僅僅是四字的,還有三字的,五字的——還知道了成語是怎樣來的,并且知道了很多成語故事。

成語的來源可以說是多種多樣的。有些成語來自語歷史故事,即把歷史上的某一歷史時間概括為成語,如“一衣帶水”、“完璧歸趙”;有些成語是根據(jù)古人的故事概括而成的,如“臥薪嘗膽”、“孟母三遷”;有些成語是來自古代寓言故事,如“邯鄲學(xué)步”、“對牛彈琴”;有些成語成語來自古代歷史著作,如,“圖窮匕見”、“負荊請罪”??傊烧Z的來源遠遠不止這些,就是以上幾種方式,也是互有交叉,彼此很難完全分開。

從這些成語故事中也了解了很多成語的特點。

(一)充分體現(xiàn)了中華民族的文化特征、思維方式和風(fēng)俗習(xí)慣。例如“五谷豐登”、“青黃不接”就透露出中華民族農(nóng)耕經(jīng)濟的社會特征;

(二)言簡意賅,凝練自然。成語能夠把人們說要表達的豐富的意思,用十分簡練的語言表達出來,真正起到事半功倍的效果。例如“大義滅親”---比喻為了國家利益,對罪犯的親人不徇私情,使其得到應(yīng)有的懲罰。

(三)形象生動,表現(xiàn)力強。

(四)意蘊含蓄,富于哲理。大多數(shù)成語在結(jié)構(gòu)三都具有二重性,即故事層和意義層。

(五)易學(xué)易記,便于誦讀。

當(dāng)我讀完這本之后,讓我了解到中華文化的博大精深,同時也讓我知道了文化知識的重要性。

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