要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇一

上午好!

歲月無痕，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間距離我們期盼的高考就只有30天了，30天在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而，對于我們高三的學(xué)子們來說，它意味著高考正快速向我們走來。它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。

“流光容易把人拋”，高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為生命中的一段記憶。請記?。簱碛懈呷且环N財富;回味高三，將激情無限。高三是人生一種幸福的選擇，便縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經(jīng)過的都是風(fēng)景，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容是那么的清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了;但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任、堅強以及未來生活的走向，是你們用實際行動肩負起了中國未來的希望。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風(fēng)一樣掠過的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞各種活動中你們展示的才情;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的年輕的深沉。忘不了我們曾經(jīng)生活過的每一個清晨和黃昏，忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了校園里你們像花一樣年輕而美麗的容顏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?

其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜里，校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線，高瞻遠矚，親臨指導(dǎo)。老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏，卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。日未升而起，日落卻不能息。憑借著希望，在每一個枯燥而單調(diào)的日子里快樂地工作著，老師們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。因此不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動給了我們希望，所有的英華人都一致認為你們是最棒、最有希望的一屆!在校園濃郁的文化氛圍里，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了良好的榜樣，在英華的歷史上又書寫下了熠熠生輝的篇章!寒窗十年，每個有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。與其說，高考是萬人爭鋒的小徑，是智力搏殺的戰(zhàn)場，不如說高考是一筆寶貴的人生財富，高考的價值需要用青春燃燒的能量來實現(xiàn)。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情!希望每位同學(xué)都能在走進考場前，抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，告誡自己：成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!

同學(xué)們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難訴老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們30天后的高考順利，夢想成真!我們期待你們金榜題名的那一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊!春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。同學(xué)們，沖刺的號角已經(jīng)吹響，堅定信心，去贏取你們志在必得的勝利;破釜沉舟，讓成功與智慧在六月閃光!

謝謝大家!

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇二

感恩母校，備戰(zhàn)高考

老師們,同學(xué)們大家早上好，我是來自高三(6)班的陳伊。很榮幸能夠站在這里，代表高三全體同學(xué)作畢業(yè)前的最后一次升旗儀式演講。今天我演講的主題是感恩母校，備戰(zhàn)高考。

遙想去年此時，一位高三的學(xué)姐正在滿懷感恩之情地作國旗下的發(fā)言。此情此景還歷歷在目。那時，我是一個旁觀者，一位聆聽者。而如今，我自己也成為了學(xué)姐，即將畢業(yè)，同樣站在了這里，才體會到了學(xué)長們當時的感慨萬千。

是的,看著周圍的一草一木一磚一瓦，坐在承載著百年歷史文化的課堂中，望著三年來風(fēng)雨與共的老師和同學(xué)們，想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環(huán)境，惜別之情油然而生。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶。

無數(shù)個7:20歡快悠揚的早讀鈴聲，開啟了我們每個充實的早晨。偶爾因遲到，被登上大黑板的尷尬仿佛也還在昨天。課堂上,老師們幽默風(fēng)趣的語言,耐心細致的講解,使我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識.一份份精心批改的作業(yè),一張張細致分析的試卷,都是我們敬愛的老師為了我們能做到最好付出的艱辛和努力。無論高考結(jié)果如何，我們都要先道一聲，老師們你們辛苦了。

學(xué)在三林，玩在三林!大家一定還記得在操場上馳騁的快樂，運動會班級入場式的團結(jié)，還有藝術(shù)節(jié)同學(xué)們和老師們的精彩演出吧。各式各樣的社會實踐活動，增長了我們的見識，鍛煉了我們的能力。優(yōu)雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼，流血流汗的籃球架見證了兄弟間的義氣。相信多年后，我們一定還會懷念，懷念三中的生活，懷念三中的老師、同學(xué)，懷念保衛(wèi)我們安全的門衛(wèi)大叔，甚至?xí)涯盥愤叺囊豢昧鴺洹⑹程玫囊环莩疵?。這些都是三中的味道。

感謝三中，感謝我們的母校，感謝老師，感謝這三年的難忘歲月!是你們在為我們的成長保駕護航，為我們的人生留下了無比珍貴的財富!

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，或許你們今天還沒有那么深刻的體會，就如我當年那般。但我還是要跟你們說一說，"業(yè)精于勤，荒于嬉"正如我們校訓(xùn)第一個字"勤"。不要到高三翻開志愿書時，看著遙不可及的分數(shù)線，才懊悔自己的當初。當時的我們，也是寧可在課間嬉戲也不跨進老師辦公室半步，而到了高三，想天天跑老師辦公室卻沒有了時間。當初抱怨作業(yè)多、學(xué)科難，可誰知，這些在高三根本不算什么。高中的生活雖然辛苦，但也是充實的，只要一步一個腳印，踏踏實實地努力，勤勤懇懇地奮斗，終將會苦盡甘來。

一年的拼搏，三年的努力，十二年的苦樂相伴，終于迎來了高考。此刻相信許多高三的同學(xué)們和我一樣有些焦躁與不安，而這最后的25天恰恰是最考驗我們心理的時候，讓

我們靜下心來，梳理知識，認真地分析每一份復(fù)習(xí)試卷，多一分就多一個機會!不到最后一刻我們絕不會停止奮斗!

最后，請允許我代表高三全體同學(xué)對所有和我們一起努力的老師們、同伴們說一句：謝謝你們，是你們讓高三艱苦的奮斗有了最溫馨的記憶!

謝謝大家!

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇三

六月正攜著高考悄然走來。臨考之際，留給高三學(xué)長學(xué)姐們的時間所剩無幾。此時與他們最重要的，是心態(tài)。

戰(zhàn)國策有言“行百步者半于九十，此言末路之難也”。高中三年，一路風(fēng)雨將盡，知識早已翻過一輪又一輪，題庫早已刷過一遍又一遍。想必他們已經(jīng)心中有數(shù)、胸有成竹。接下來的十幾天里，各種情緒是否會如潮水般涌上心頭?有人說最困難之時，就是整裝待發(fā)時;而最困難之時也是離成功不遠之時。高考在即，壓力難免，所以如何看待壓力和競爭?是把它作為包袱還是變壓力為動力?在競爭中展示自己的才華和智慧，來回報自己無數(shù)個日夜的辛苦和汗水。

常言道一分耕耘一分收獲。他們付出的每一份汗都將贏得回報。在考試中的每一分都有可能改變一個人的一生，所以更要沉著細心、全力以赴。雖然他們大部分尚不知將去何方，或許心中有些忐忑不安，但“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”。曾為之努力拼搏過，便無怨無悔，無所畏懼。

高二的學(xué)長學(xué)姐們，也將進入高三的緊張學(xué)習(xí)中。無疑，高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但可以學(xué)中求樂、苦中作樂。作為準高三，要有明確的高考目標;應(yīng)從現(xiàn)在開始行動，今日事今日畢;會合理利用時間;能夠調(diào)控好心態(tài);迎難而上、相信有志者事竟成......走進高三，滿懷信心，躊躇滿志。將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去編織屬于你們的精彩篇章。

而對于我們高一的同學(xué)們而言，高考并不遙遠。萬丈高樓平地起，堅實基礎(chǔ)的建立至關(guān)重要;踏踏實實走好每一步，才能走得更穩(wěn)更遠。我們要立足高一、志在高三。“最無益莫過于一日曝十日寒，若有恒何必三更眠五更起”。天道酬勤，將來的你定會感謝現(xiàn)在拼搏的自己。

高三學(xué)子們，寒窗苦讀，沉淀了他們知識的底蘊;挑燈夜戰(zhàn)，使他們遠征的行囊載滿學(xué)識。如今，十年磨一劍，終到了一展鋒芒之時。我們相信，千淘萬漉雖辛苦，吹進黃沙始到金!

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)，大家好！

今天我們在這里舉行會議是為了迎接20xx年的第一場戰(zhàn)役，也就是第一次質(zhì)檢，當然，我們的最終目的是迎接高考。現(xiàn)在，英語學(xué)習(xí)進入了一個非常關(guān)鍵的階段，也是一個瓶頸階段。不少高三學(xué)生雖然努力學(xué)習(xí)英語，但仍然沒有明顯的進步，有時會感到力不從心，手足無措。其實最主要的原因可能在于學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)了一些問題。在這里我給大家提幾點建議供大家參考。

一、制定計劃。要想學(xué)好一門語言，首先要一個切實可行的計劃，用以指導(dǎo)自已的學(xué)習(xí)，古人說得好“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！弊鍪掠杏媱澗筒粫騺y仗，也不會感到盲從。

二、專心聽課。課堂是獲取知識的主要來源，上課是學(xué)生進解和掌握基礎(chǔ)的基本技能并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認知能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這就要求同學(xué)們始終保持高度集中的注意力，力爭在課內(nèi)就把一節(jié)課的內(nèi)容記住，當堂消化。

三、及時復(fù)習(xí)。知識貴在落實，課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新知識理解和記憶，系統(tǒng)在掌握新知識以達到靈活運用，即知識遷移的目的。

四、掌握正確的記憶方法。英語是一門記憶很強的學(xué)科，要大量積累詞匯。很多同學(xué)最煩記單詞，總是抱怨記不住，以致于喪失了信心。這是因為你沒有了解到記憶的規(guī)律，沒有掌握記單詞的技巧。現(xiàn)在我給大家介紹幾種方法。

1、及時記憶法，要求上課時認真聽講，爭取趁熱打鐵，當堂記住。

2、聯(lián)想記憶法，如bridgroom和brid。有room的是新郎

3、分類記憶法，把單詞分門別類，如動物、植物類。

4、感官記憶法也叫運動記憶法。盡可能發(fā)用多種感官，耳聽、口讀、手寫、眼看、心記等。

5、構(gòu)詞記憶法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

6、情景記憶法，把某個單詞放在一個句子或者一段話中去記憶。

7、比較記憶法，反義詞、同義詞、同音詞。

8、拼讀記憶法，讀準單詞的發(fā)音是記住單詞的前提，拼讀記憶首先要求把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音與拼寫之間的關(guān)系。如nthusiastic

9、循環(huán)記憶法，任何先進的單詞記憶法都必須進行反復(fù)記憶。學(xué)了可能會遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷發(fā)進行階段性復(fù)習(xí)?？梢园褑卧~和重點句子寫在長片上放在口袋里或貼在桌子上、放在枕頭連隨時記憶。有些單詞不是你記不住，而是你重復(fù)的次數(shù)不夠多。

五、培養(yǎng)良好的語感。什幺是語感？語感具有一聽就清，一說就順，一寫就通，一讀就懂的功能。那幺，怎樣培養(yǎng)語感呢？

1、從聽力訓(xùn)練開始，在聽力方面，一是聽課文錄音帶，去感知模仿形成正確的語音、語調(diào)，二是聽英語廣播、電視節(jié)目及原聲電影等，三是認真對待我們平時的聽力訓(xùn)練，要沉著、冷靜、細心，抓關(guān)鍵詞，瞄準下一個句子和題目。

2、朗讀、背誦是培養(yǎng)語感的捷徑。主要是多讀課文及聽力教材，要將一個單詞讀準，一個句子讀順，一篇文章讀爛，平時朝讀時要最大聲、最快速、最清晰地讀。通過誦讀，同學(xué)們可對文章的語意、語法、語氣、語調(diào)、節(jié)奏、重音了然于心。

3、要進行廣泛閱讀。閱讀是吸收語言材料的最好途徑，實踐證明，學(xué)生閱讀面越寬，語言實踐越大，閱讀理解能力便越強。只有通過讀，才能夠獲得最大的實踐量，才能享受到學(xué)習(xí)外語的真正甜頭和學(xué)習(xí)的樂趣。閱讀的數(shù)量多了，一些常用詞匯、句式結(jié)構(gòu)自然在腦子中形成了印象，也就逐漸形成了語感。現(xiàn)在我們每天至少應(yīng)閱讀一兩篇文章。

4、多積累多寫作是培養(yǎng)語感的必經(jīng)之路。在平時寫日記、周記，考試時盡量使用通過積累的高級詞匯和句型，這樣才能有效地提高寫作水平。

六、要注重課本，排查要點，各個擊破。這幾年高考中都有課文中的原句子，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)隱藏在課文中的命題胚胎。

七、要持之以恒，孜孜不倦。俗話說“一日學(xué)，一日功”，“一日不學(xué)，十日空”。也就是要講究一個“勤”字，做到天天讀，天天背，天天練，天天總結(jié)，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這樣你就離成功不遠了。

八、要提高自已的應(yīng)試素質(zhì)，把平時的考試當作高考，把高考當作平時的考試。

九、相信自己，強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發(fā)揮水平的致勝法寶。我們每個人身上都有巨大的潛力有待開發(fā)，一定要珍惜時光，找準人生的奮斗目標，不斷努力，最大限度開發(fā)你的潛力，你是最優(yōu)秀的。

最后請大家用最大聲、最清晰、最流利的聲音用英語說：‘whr thr is a will，thr is a way’“有志者事竟成！”

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇五

各位同學(xué)們：

大家好！

我是八十八班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是“都去高考吧！”。

一個有些安靜的晚自習(xí)，大家各自做著自己的事。冰冷的日光燈下，我瞇著眼數(shù)了數(shù)板在黑板上的作業(yè)，揉揉有些酸的手腕，瞟了一眼教科書上的高二兩字，大腦短路了一下。這么說，我真是高二的學(xué)生呢？似乎還沒完全適應(yīng)高一，就上高二了。

倘若說高三是煉獄，那么高二就是在煉獄的門口，甚至一只腳已踏進門檻，進退不得，心中一個聲音在說：“就算是刀山火海，也豁出去了”，可同時又有些膽怯有些退縮，百般無奈百般掙扎中，我們終究還是會邁進第二只腳。因為生活告訴我，一定要適應(yīng)游戲規(guī)則，若你悖乎游戲規(guī)則，定會一敗涂地。生活這種游戲的宗旨在于不是你玩游戲，而是游戲在玩你。

就算只是高二的學(xué)生，可誰也沒認為高考遙遙無期，似乎高考這事兒一直就系在心里了。我學(xué)政治明白了任何精神產(chǎn)品都離不開物質(zhì)作載體，于是，我也心安理得地接受素質(zhì)教育下我要在高考中考一個比較漂亮的分數(shù)這一道理。但我們是不快樂的。很小很小的時候，若果被逼做自己不喜歡的事，就會不高興，就會大哭，如今，不會再哭，卻真的不快樂。盡管每天以笑臉迎接彼此的笑臉，可聽到五月天的《你不是真正的快樂》時還是會感傷。真想說一句，明天就高考吧！可終沒底氣，以現(xiàn)在的實力，根本還達不到那個高度，正所謂時機未成熟也?？墒牵谶@段未成熟的時間中，很是窒息很是壓抑。那天突然興起，填了一首詞：

虞美人?莘莘學(xué)子

堆來桌上書海浪，內(nèi)心多凄愴。十幾年來如一日，苦短人生強顏歡笑。一言難盡折月桂，只有孤星伴。煉獄磨礪終將盡，展望明朝笑意上眉頭。

不管怎樣，該來的還是會來。既然選擇了遠方，就應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程。都去高考吧！讓我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，拿起手中的筆，書寫人生中較為壯麗的一頁?？啾M甘來是凌駕于快樂之上的幸福，煉獄磨礪后的我們將具有創(chuàng)造天堂的力量?，F(xiàn)在不快樂，以后會幸福的。

都去高考吧！

我的發(fā)言完了，謝謝！

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇六

各位家長、各位同學(xué)：

大家上午好！

今天，我很榮幸地站在這里，與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗。

哥倫布每天航海日志的最后一句話總是“我們繼續(xù)前進?！边@句話看似平凡，實則包含無比的信心和毅力。不管是橫跨了驚濤駭浪，還是歷經(jīng)了蠻夷野地，在欣喜與驕傲之余，哥倫布更關(guān)注的始終是茫茫不可知的遠方。這種生無所息、不斷進取的精神，正是哥倫布得以克服無數(shù)艱難險阻、完成驚人壯舉的真正原因。

其實何止航海，我們的人生又何嘗不是如此？法國大文豪雨果曾說：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運的人?！睕]有了拼搏，居里夫人怎么能夠發(fā)現(xiàn)釙和鐳，成為歷史上兩度榮獲諾貝爾獎的第一人？沒有了拼搏，貝多芬怎么能夠“扼住命運的喉嚨”，譜寫出《英雄》《命運》這些雄壯美麗的樂曲？沒有了拼搏，巴爾扎克怎么能夠在短暫的一生里，為世人留下91部偉大的作品？沒有了拼搏，愛迪生怎么能克服無數(shù)次的失敗，擁有一干多項發(fā)明創(chuàng)造？

縱觀人類發(fā)展的歷史，無論是科學(xué)家、作家還是藝術(shù)家，但凡在某個領(lǐng)域取得了令人矚目的成就的人，往往都具有令人欽佩的拼搏精神。我們學(xué)生正應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種拼搏精神。

古人云：“逆水行舟，不進則退?！边@句話用來形容學(xué)習(xí)，那是再恰當不過，在學(xué)習(xí)生涯中，不拼搏、不努力，我們就注定停滯落后、學(xué)無所成。高中的學(xué)習(xí)較之小學(xué)、初中，難度大，任務(wù)繁重，如果畏難、怕苦，不花時間、不花精力，怎么能在規(guī)定的時間里完成自己的學(xué)業(yè)？怎么能在緊張的高考中發(fā)揮最佳的水平？

拼搏，首先我們要有一個為之努力奮斗的目標。對我們學(xué)生來說，就是要有一所心儀的大學(xué)。這個目標，既要遠大，又必須在我們的能力范疇之內(nèi)。如果輕而易舉便能實現(xiàn)，我們很可能會覺得無需拼搏，從而放松了對自己的要求。如果根本就無法實現(xiàn)，我們很可能會覺得自己的拼搏得不到應(yīng)有的回報，從而怨天尤人，自暴自棄。只有那些經(jīng)過艱苦努力才能實現(xiàn)的目標，才能成為我們拼搏路上的一盞明燈，內(nèi)心深處的一根支柱。第二，我們要有堅忍不拔的毅力，不達目的誓不罷休的勁頭。在拼搏過程中，我們會遇到這樣那樣的挫折與困難，這樣那樣的失意與打擊，譬如承受著過大的學(xué)習(xí)壓力，又或者拼盡全力仍然無法學(xué)好某一學(xué)科，在這些情況下，很多人會覺得精疲力竭，選擇放棄。其實，很多我們認為無法攻克的難關(guān)，咬咬牙，挺一挺就過去了。就拿我自己來說吧，去年11月時，我參加了學(xué)校里組織的自主招生培訓(xùn)，每周三次，每次兩個小時，遇上培訓(xùn)老師拖堂的情況，可能還不止。這樣一來，我沒有足夠的時間完成每周的課業(yè)，就必須用下課時間以及周末的休息時間來彌補。加之自主招生的題目思維難度大，還涉及超綱內(nèi)容，短時間內(nèi)摸清、吃透絕非易事，所以那一段時間我陷入了極度焦慮不安的情緒之中，幾乎每晚回家都要哭，摔東西。好多次我都覺得捱不下去了，要被壓垮了，然而每到放棄關(guān)頭我總是暗暗告訴自己：“再撐兩天試試，再苦再累也不過是兩天?！甭?，我開始適應(yīng)這種高強度的學(xué)習(xí)生活，習(xí)慣了在復(fù)習(xí)備考之余抽出時間和精力去應(yīng)付自主招生。就這樣，我熬過了高中生涯中最艱難的三個月，不僅學(xué)習(xí)成績沒有受到影響，還一舉通過了人大的自主招生。

然而，即便我們制定了合理的目標，付出了艱辛的努力，也不一定能取得理想的結(jié)果。如果出現(xiàn)了這種情況，那很可能是我們的方法錯誤。就好比航行，即使有了合適的目的地，卻沒有掌握正確的駕駛技巧，那么拼得滿身臭汗、累得氣喘吁吁也只是白搭。駕駛學(xué)習(xí)之船的技巧，就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

我認為最有效的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)為一句話，就是“三本在手，一本不愁”。哪“三本”？且聽我慢慢道來。

第一“本”，曰“課本”。這是最重要的一本，因為它是根本。很多同學(xué)覺得課本內(nèi)容太過簡單，淺顯，不值一讀。這種看法實在是大錯特錯，因為課本中介紹、講解的是基本知識點，考試題目憑它怎么千變?nèi)f化，都是源于課本的。打個比方，在理綜考試中，物理實驗所占的分值約為16~19分，分值不可謂不大，而如果仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)這些實驗的雛形便是物理課本中的演示實驗；再比方說，有的題目，尤其是選擇題，會將課本知識不動聲色地鑲嵌其中。我們有一次做一道化學(xué)選擇題，其中有一個選項是“水是營養(yǎng)物質(zhì)”，大家都覺得這是憑空捏造的一個選項，因為我們習(xí)慣性地認為營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、脂肪之類，可是有機化學(xué)課本里白紙黑字寫得清清楚楚：“水是人體六大營養(yǎng)物質(zhì)之一”；再比如，有的生物填空題其實是直接從課本中選一句話，摳掉幾個關(guān)鍵詞或關(guān)鍵短語后讓大家填空，如果不讀課本，全憑猜測推斷，如何能拿分？因此，課本不可不熟，每天花15分鐘閱讀課本，是非常有必要的。

第二“本”，曰“筆記本”。課本固然是重中之重，但只熟悉課本，肯定考不好，因為考試題目會對課本內(nèi)容進行拓展。我們獲取知識的途徑并非只有課本，還有老師，還有教輔。老師的板書，老師所提到的一些邊緣知識，教輔上涉及的考點，如果你覺得有價值，可以全部記在筆記本上。包括你自己的思考、感悟，也可以記在筆記本上。你的筆記本可以很破、很丑、涂得亂七八糟---但是你自己必須得得懂。我們看很多科學(xué)家，他們的演算手稿往往顯得潦草凌亂，但于他們自己卻是意義非凡。我們的筆記本也是這樣，它是留給我們自己看的，不是拿去展覽的，寫得工工整整的沒必要，更不要因為怕把本子弄破了就不去翻看。筆記就是用來看的，而且要一次次地看，每一次翻閱筆記，就是對重要考點的一次鞏固，對以前疑難的一次思考，在這樣的過程里，我們一邊溫習(xí)舊知識一邊擁有新發(fā)現(xiàn)，獨立思考、解答問題的能力就會得到大幅度提升。

第三“本”，曰“改錯本”。學(xué)習(xí)生涯中，最叫人抓狂的事情不是犯錯，也不是多次犯錯，而是一次又一次地犯同樣的錯。不知道為什么，很多人明明栽過一次跟頭，可他下次、下下次還要在同樣的地方栽跟頭。這樣的人，很可能是因為改錯工作沒做好。我認為，每科都必須準備一個改錯本。我還建議，所用改錯本最好大一些，這樣方便粘貼錯題。對，是“粘貼”，不是“抄錄”，到了高二、高三，一些綜合題目往往很長，可能還配有較復(fù)雜的圖形，“抄錄”沒有時間，也不大現(xiàn)實?？梢园彦e題從試卷上裁剪下來貼在改錯本上，或者直接寫“見某某書多少多少頁第幾題”。改錯的形式與題型無關(guān)，不是說選擇題就只把正確選項寫在旁邊，大題必須按照正確格式一步一步寫得工工整整。選擇題改錯，除了標明正確選項之外，還必須寫清楚為什么選這個選項，而你又為什么選錯；有些很復(fù)雜、很經(jīng)典的大題固然需要一步不漏地重做一遍，而有些則只需點明思路和關(guān)鍵步驟即可。當然，改錯本也不一定只用來改正錯題，有些很典型、很有代表性的題目，也可以記在改錯本上。但是，不管是錯題還是好題，一定要自己動手再做一遍。之前，我們班上有一個男生偷懶，看完答案后覺得自己全懂了，于是把錯題貼在改錯本上之后又把參考答案剪下來貼上去。后來有一次我們老師檢查完改錯本之后，把那個男生剛改的一道錯題寫在黑板上，叫他重新做一遍（當然，那是一道很有難度的題目），那個男生在黑板前站了半天就寫了一個字--“解”，連基本思路都找不到。我舉這個例子就是想說明，看答案看懂了并不意味著真的懂了，因為答案會引領(lǐng)著你一步一步地走向正確的方向，這比你讓自己找方向簡單得多。動手再解答一次，既是對自己的檢驗，也是對題目的鞏固、加深。改錯本平時要常翻看，臨近高考更要天天研究，它比任何資料都有用。

說完這三本，我還想再強調(diào)兩個問題。一是“做題”，或許有些人不太認同“題海戰(zhàn)術(shù)”，但我想說，確實沒有什么能替代大量習(xí)題的功效。做的越多，把握也就越大。高考考什么？考的都是我們平時見過，做過的東西，熟練程度高的同學(xué)花費時間少，而正確率高，分數(shù)自然就高。多做題固然可以拓展思維，但“題海戰(zhàn)術(shù)”最大的作用卻不在于拓展思維，而在于提高熟練程度，因此，每天都必須要有足夠的訓(xùn)練量；第二是“背誦”，這一點是專為理科生強調(diào)的，“背誦”對文科生的重要性自不必說，對理科生也是重中之重，而且并不僅僅體現(xiàn)在兩語上。數(shù)、理、化、生同樣要記要背，某些重要的公理、知識點，包括推論，都必須做到爛熟于心，運用自如，這樣可以大大減少思考時間，而且能大幅度提高做選擇題、填空題的效率。

然而學(xué)得好也不一定考得好，學(xué)得再好，發(fā)揮不出來就是“茶壺里煮餃子”，一點用都沒有。這就不得不提到考試心態(tài)和考試技巧了。心態(tài)很重要，心態(tài)決定成敗?？荚囘^程中一定要保持心態(tài)的平和穩(wěn)定，遇到簡單題目不要大喜，爭取不在簡單題目上丟分，因為會做而做錯是最不值的；遇到難題也不要慌，因為慌也沒有用，不慌的時候如果做不出來，慌了就更做不出來了，還會影響接下來的答題。今年我在做理綜的時候就犯了這一大忌，我先做的化學(xué)，化學(xué)很難，于是我慌了神，把接下來的物理做得一塌糊涂，直接導(dǎo)致了理綜的失敗。所以說，心態(tài)很重要，“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”才是最高境界。

我的演講完畢，謝謝大家！

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇七

我親愛的xx班全體同學(xué)，

大家好！

今天是高考倒計時100天，是一個值得紀念的日子，學(xué)校為大家舉辦了高考動員沖刺大會，我想在同學(xué)們心中都有一個奮斗的計劃，同時我也相信我們xx的人定會全力以赴，去迎接高考。作為大家的班主任，我有好多話想對你們說……

首先，請原諒我不能當面讀這份稿子，由王康代替。

100天，100天好舍不得，舍不得離開大家，xx天以后我們xx將永遠的分開，大家都會離我而去，去追尋你們的夢想，我們xx班也就成為二高的歷史。你們都將離我而去，老師舍不得……對不起，你們的班主任就是這樣一個憂傷的人呵呵......

我們還是先來回憶一下我們的過去吧.

xx年7月31號凌晨一點多，xx班正式成立，早晨9點大家過來找我報道，打掃衛(wèi)生，當別的班的同學(xué)都走了，我們在一起開了個班會，在班會上我向大家保證：xx必須在第一年就要考上大學(xué)（文化課），否則我永遠不當老師，去下井。因為我始終認為，要是我的第一屆學(xué)生都考不上大學(xué)，那我肯定不適合當教師，雖然我很喜歡老師這個職業(yè).那一天我認識了xx，他是哭著踏進xx班的。

高二這一年，大家很調(diào)皮，氣的我用墩布棒子打你們，痛在你們身上，疼在我的心里，我是在沒有辦法的情況下才用了最笨的方法，幸好大家能夠理解我，并沒有因此與我結(jié)怨。

在學(xué)習(xí)上，大部分同學(xué)很用功，xx，xx，xxx，xx，xx等一批同學(xué)帶領(lǐng)著大家勇往直前。還記得那本《清華北大不是夢》嗎？你拿到了嗎？

在生活上，咱們度過了一次難忘的元旦，大家在一起包餃子，對了，xx包的最好，還有，那天的餃子很好吃，是豬肉大蔥餡的，我吃了好多，還吃到兩個硬幣。希望這樣的活動能給你們的高中生活添上彩色的一筆。

在運動會上，20*100咱們勇奪第二，老師很高興，可后來xx過來跟我說，其實我們可以拿第一的，只是在接棒時由于太著急掉棒了。是啊欲速則不達，這句話不僅在體育賽場中驗證了，其實在生活，學(xué)習(xí)中也是一樣的，如果操之過急，那么離成功就會越來越遠，所以大家在最后100天中不能過于著急，按部就班穩(wěn)穩(wěn)地走下去。

在高二我們還有很多值得回憶的記憶，陳萌給咱們掙了很多班費，xx，xx，xx也撿了不少瓶子，我想你們在家都是不做家務(wù)的，來了xx卻干起了這樣的艱苦的活，真是辛苦了。xx，xx等一批同學(xué)每天晚上在教室學(xué)到很晚才回去宿舍，教室離宿舍也就50米的距離，我想你們每天披星戴月地做過這一段路，感覺一定很美，這種美會讓你們記憶一輩子的。還有xx天天6:30到教室學(xué)習(xí)，堅持了都快兩年，讓我敬佩不已，以致每每看到感動中國時，我的腦袋里面都會出現(xiàn)三個大字——xxx……

要說高二最令我遺憾的事，就是準備與咱們一起奮斗的兩位同學(xué)因為各種原因選擇了去外校借讀，不過100天以后他們就會回來的，同時xx，xx，xx和xx的加入使我們xx更加強大，高三我們又迎來了xx，xx，xx，xx和xx五名同學(xué)，他們給xx帶來了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我相信他們也會為xx帶來收獲的。相聚甚歡，離別難舍。xx去了xxx，xx去了太原，但xx在外苦練體育，xx在外挑燈夜戰(zhàn)，不知道他們好不好，心中牽掛的心情不知該如何表達，還是用xx的那條短信見證xx的成員是如何備戰(zhàn)高考的吧：xx吾兄：時光荏苒，恍然間已與兄共度歲月近三年，而今與兄初次見面時場景仍如昨日重現(xiàn)，與兄經(jīng)歷之風(fēng)風(fēng)雨雨仍在腦中縈繞，不敢有絲毫忘記，今離兄而去，不能與兄并肩作戰(zhàn)至高考，心中不舍與愧意難以名狀，望兄諒解，他日大戰(zhàn)高考之后，定當回鄉(xiāng)與兄不醉不歸。在外學(xué)習(xí)，請兄放心，定當挑燈夜戰(zhàn)，衣帶漸寬以報兄之培育之恩，絕不辜負兄之殷切期望。吾兄注意身體，心中無需不舍，他日金榜題名之日，便是你我重聚之時。珍重！弟：曉杰。

謝謝xx，謝謝xx給我?guī)淼母袆?，謝謝學(xué)校給了我xx……

親愛的同學(xué)們，在這最后100天里，我只期望大家做到四個字——問心無愧！結(jié)果固然重要，但是我更看重奮斗的過程。全體同學(xué)在這100天中都要一如既然地按部就班地奮斗，不敢有絲毫怠慢，為自己的高中生活留下一段最美好的回憶而加油。不要去想結(jié)果會如何，抓好過程，考試時把會做的題做對，這就是問心無愧！

給大家提幾點建議：

不要忘記復(fù)習(xí)方向：強化優(yōu)勢科目，提高弱勢科目。

理科生拼的就是題量和做題的質(zhì)量，空閑時間做好反思。

學(xué)會放棄，xx班的學(xué)生高考滿分是750*80%=600分。

勿要眼高手低，多動手。會做此題和用了多少時間是兩個概念，我們要熟練。

英語一篇完形填空+一篇閱讀理解不管你英語成績?nèi)绾味家刻焱瓿?，我們拼的就是堅持和感覺。

理科綜合卷不要留到后半年去做，禮拜天一套，很輕松很充實。

晚上不要學(xué)的太晚，根據(jù)自己的情況定好睡眠時間，要保證第二天上課的狀態(tài)。

早上6:30定要穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室，勿給自己找遲到的理由，你有太多要背的知識了。

在學(xué)習(xí)中注意勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，每天跑操定要堅持。

最后請大家相信：xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師和我都會陪著大家一起奮斗的，加油吧，xx雄起?。?！

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

又是一個該花滿校園的日子了，時光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝；歲月如東流之水，一去不返。轉(zhuǎn)眼間，我們僅剩一百天的時間了。退卻了高一的青澀、拋卻了高二的迷?！，F(xiàn)在，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，看沙場秋點兵！

每個人的人生，都要有拼搏的歲月；每個人的.生活，都要有堅定的信仰。有人說：“ 堅持，是世界上最偉大的品質(zhì)。”是的，我們可以頂著青黑的眼袋，去做無盡的試題；我們可以用干裂的嘴唇，去背那無窮的單詞。因為我們知道，命運之神從來都不會垂青懶惰的人，于是，所有的叛逆被收起。我們像一頭二月的老黃牛，辛勤地耕種著自己的土地，等待著六月花開，等待著“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰?！?/p>

同學(xué)們，一百天太短，在歷史的長河中猶如滄海一粟，在人生的路途中也不過彈指一揮間；一百天又很長，長得足以改變我們的命運。這是抉擇成功與失敗的一百天，是十二年苦讀、十二年期待、十二年辛勤付出就要收獲的一百天，是不再讓“美人如花隔云端”的一百天。哪怕青冥長天，縱然綠水波瀾。

每個人都更加明白理想和現(xiàn)實那道不可逾越的鴻溝，同時也比昨天更加努力掙扎，逼著自己埋進書本、埋進試卷、埋進密不透風(fēng)的黑繭——為的就是有朝一日能破繭成蝶。人生中再也不會有哪個時候像這時一樣，專一地、幾近固執(zhí)而又飽含信仰地、心無旁騖而又堅持不懈，為了一個認定的目標而奮斗。當我們回憶起這段歲月，又該是怎樣地慶幸自己所流過的淚水和汗水。

我們有“天生我材必有用”的信心，有“初生牛犢不怕虎” 的勇氣，有“乘長風(fēng)破萬浪”的昂揚斗志，有“舍我其誰”的傲岸不羈，去和高考與命運作斗爭！即使天寒地凍，路遙馬亡，也要到光明的地方去?！坝c天公試比高”是我們的雄心壯志；“問蒼茫大地，誰主沉浮” 是我們的無所畏懼，“不破樓蘭終不還”是我們的永恒的誓言！少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年今將試鋒芒！

拼搏100天，我們拼個無怨無悔！

拼搏100天，我們拼個問心無愧！

拼搏100天，我們整裝待發(fā)！

拼搏100天，我們定奪冠而歸！

看！春已歸來，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們放手一搏，讓我們展翅高飛！ 謝謝大家，我的演講完畢！