演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇一

時(shí)光荏苒，光陰似箭。本期已到?jīng)_刺階段：初一、高一、初二、高二的同學(xué)即將全面復(fù)習(xí)，迎接期末考試；高三、初三的同學(xué)將奔赴考場(chǎng)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的跨越。

即將到來(lái)的高考、中考既是智慧和實(shí)力的檢驗(yàn)，也是人生征途中重要的驛站，更是圓夢(mèng)理想道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。高三、初三的同學(xué)們，在你們即將踏上考場(chǎng)的時(shí)候，老師想告訴你們：

第一，回歸提升、積極備考。要回歸教材，扎實(shí)基礎(chǔ)，梳理知識(shí)，完善體系；也要回歸試卷，梳理錯(cuò)題，總結(jié)歸納，尋找規(guī)律。同時(shí)，每天可適當(dāng)練些題，讓自己保持題感，保持良好的應(yīng)考狀態(tài)。

第二、科學(xué)規(guī)劃，合理安排。要在老師的指導(dǎo)下，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和休息，調(diào)整好生物鐘；要吃得香、睡得好、坐得住、學(xué)得進(jìn)，保證考試期間大腦高度的興奮，確保以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

第三，排除干擾，永不言棄。不管你最近一次模擬考試成績(jī)?nèi)绾?，也不管還有幾天就要考試了，你要做的'，就是按照老師的指導(dǎo)，認(rèn)真做好每一件事，練好每一道題。不要忙著留言，不要忙著合照，放下與考試無(wú)關(guān)的事情，靜心盡力，不到最后一刻決不放棄！

第四，調(diào)整心態(tài)、充滿自信。俗話說(shuō)，“平常心，賽黃金”。中、高考七分靠實(shí)力，三分靠心理。此時(shí)，你的心態(tài)、耐力比你的智力更重要。步入考場(chǎng)，一定要沉著、冷靜，要做好基本題，抓住中檔題，嘗試高難題，盡力減少失誤。告訴自己“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”?！笆昴ヒ粍?，今朝試鋒芒?！贝丝棠愕奶?shí)努力，就是你考場(chǎng)上自信的源泉！

同學(xué)們,請(qǐng)記?。赫\(chéng)信考試，展現(xiàn)自我；信心考試，誓挽乾坤；樂(lè)觀考試，心氣平和；頑強(qiáng)考試，風(fēng)雨無(wú)懼；扎實(shí)考試，穩(wěn)步推進(jìn)；安全考試，平平穩(wěn)穩(wěn)！保持良好的情緒狀態(tài)和正確的應(yīng)試策略，積極準(zhǔn)備，坦然面對(duì)，發(fā)揮最佳。

“久有凌云志，今朝上青云”，有學(xué)校的支持，有老師的指導(dǎo)，有你們的努力，還有學(xué)弟學(xué)妹們的加油，我們相信：在流金似火的六月，定能打一場(chǎng)漂亮的勝仗；在陽(yáng)光鋪染的時(shí)節(jié)，定能收一倉(cāng)飽滿的谷粒！

預(yù)祝每位同學(xué)在高考、中考中取得滿意的成績(jī)！實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇二

同學(xué)們：

今天離高考還有30天，最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這30天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎?平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚

到甚至于都沒(méi)達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢?那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。

同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢?我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!三十天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。

成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

你選擇做怎樣的人呢?

高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的.反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。

同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛(ài)的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧!

30天，720個(gè)小時(shí)，作為你們的班主任，將伴隨著你們迎來(lái)你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我感到無(wú)比榮幸和自豪。

我堅(jiān)信，在這最后的30天的日子里，高三(18)班的高考一定會(huì)創(chuàng)造淮陰中學(xué)歷史上一個(gè)新的奇跡!

最后送同學(xué)們六個(gè)字，那就是： 堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。因?yàn)槌晒驮谶@最后一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中。讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰(zhàn)30天，勝利一定是屬于我們的!

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇三

老師們，同學(xué)們：

大家好!

在距離20xx年高考還有100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，目的很明確，那就是――統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，全力拼搏，決勝高考!

高考，將在一定程度上決定每一位高三學(xué)生的前途和命運(yùn);也在一定程度上影響我們學(xué)校xx年的質(zhì)量與社會(huì)聲譽(yù)。在此，作為政教的校長(zhǎng)我就心理調(diào)節(jié)和品德紀(jì)律方面跟同學(xué)們談五個(gè)觀點(diǎn)：認(rèn)清三個(gè)“緊迫”;注意三個(gè)“調(diào)整”，做到三個(gè)“認(rèn)真”，全力三個(gè)“拼搏”，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。

第二，注意三個(gè)“調(diào)整”。一是增強(qiáng)信心，實(shí)現(xiàn)高考沖刺心態(tài)的調(diào)整。高考競(jìng)爭(zhēng)盡管激烈，但實(shí)踐證明，只要堅(jiān)定信心，努力拼搏，任何一位同學(xué)都是可以達(dá)成自己的理想目標(biāo)完全可以實(shí)現(xiàn)人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，實(shí)施高三百日復(fù)習(xí)迎考策略的調(diào)整。每一位同學(xué)都要反思，反思你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，反思你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，一定要均衡發(fā)展，一定要注重基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，得基礎(chǔ)者得高考。三是大戰(zhàn)在即，實(shí)施中考沖刺行為的調(diào)整。一要明確高考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有數(shù)，有的放矢;二要強(qiáng)化及時(shí)復(fù)習(xí)、準(zhǔn)確記憶的訓(xùn)練，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)記得牢，記得準(zhǔn);三要努力構(gòu)建各學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把厚書讀薄;四要強(qiáng)迫自己進(jìn)行限時(shí)限量做規(guī)范題的訓(xùn)練，盡量減少無(wú)謂失分。

第三，做到三個(gè)“認(rèn)真”。一是認(rèn)真抓好每一天，上好每一節(jié)課?，F(xiàn)在，正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)你懈怠時(shí)別人正在苦讀;當(dāng)你畏難時(shí)別人正在咬牙堅(jiān)持;當(dāng)你軟弱時(shí)，別人正在堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你虛度和放縱時(shí)，別人正在充實(shí)和提高。高考的競(jìng)爭(zhēng)，不僅比學(xué)識(shí)，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科，查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望;多考幾分，就能逾越萬(wàn)人!三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學(xué)科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的`提高我們的考試成績(jī)。

第四，全力三個(gè)“拼搏”。一是為自己美好的人生，必須全力拼搏。貝多芬曾經(jīng)激勵(lì)自己說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，現(xiàn)在，你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學(xué)們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們的身上有著許多的理想和厚望，責(zé)任重于泰山!不拼搏則愧對(duì)家鄉(xiāng)的父老。三是為母校和老師的勞動(dòng)，必須全力拼搏。同學(xué)們到我校馬上就要三年了，一千多個(gè)日子，老師辛勤的教誨，你們不應(yīng)該忘記;你們要把對(duì)母校對(duì)老師的感激之情，轉(zhuǎn)化為自己拼搏的動(dòng)力，用優(yōu)秀的高考成績(jī)來(lái)回報(bào)母校和老師的關(guān)愛(ài)。

第五，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。一是思想道德境界提高。通過(guò)100天的錘煉，打造一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵充實(shí)、道德全新的你;成為一個(gè)自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高，做一個(gè)堅(jiān)韌頑強(qiáng)百折不撓的人。三是學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力的較大提高。100天，是同學(xué)們快速成長(zhǎng)的100天，是從困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升。

同學(xué)們，我以上講的五點(diǎn)意見(jiàn)意在提高大家的思想認(rèn)識(shí)，充實(shí)大家的思想準(zhǔn)備，使得所有奔向沖刺之路的勇士們能有一個(gè)健康的心態(tài)!九年的義務(wù)教育是一條馬拉松長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻。有人說(shuō)，善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，勤于學(xué)習(xí)者腳下有路!如今，冰雪消融，顯現(xiàn)彼岸風(fēng)景;春暖花開(kāi)，鋪就錦繡前程。高考在即，時(shí)不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌!我們相信，20xx年的高考，成功屬于我們，成功一定屬于我們!

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇四

大家好!

時(shí)間匆匆，我們已經(jīng)走進(jìn)了高三最后一個(gè)學(xué)期，即將迎來(lái)高考，時(shí)間不多，在最后的時(shí)間段里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取考上心儀的大學(xué)。

在最后階段，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì)高效的利用時(shí)間，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，我們都應(yīng)該為了學(xué)習(xí)努力，想一想我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學(xué)習(xí)不就是為了在高中考個(gè)好大學(xué)嗎?這是多年的努力，不能浪費(fèi)心血，不能耽擱學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著前方走。

成績(jī)的好壞，在與你是否努力了，或許你覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)中付出了太多，看看身邊，比我們成績(jī)好的同學(xué)，他們是如何學(xué)習(xí)的，他們又是如何利用時(shí)間。聰明的人也需要下苦工學(xué)習(xí)。如果不愿意付出汗水就不可能學(xué)的好，也不會(huì)有多大的成就。不要總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候逃避，不要認(rèn)為自己已經(jīng)努力了，成績(jī)不好是天意。往往借口越多，越讓我們成績(jī)差。

真正聰明的同學(xué)知道在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課，下課的時(shí)候利用好時(shí)間，鞏固好學(xué)到的知識(shí)。從不會(huì)給自己增加負(fù)擔(dān)，給自己留下遺憾。努力學(xué)習(xí)從來(lái)不是靠一張嘴說(shuō)說(shuō)而已，而是靠著我們努力，自我學(xué)習(xí)，不斷專研。愿意花時(shí)間，去學(xué)習(xí)。能夠利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)從而在學(xué)習(xí)的道路上一騎絕塵。

有的人說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的科目太多，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，也沒(méi)有時(shí)間做題目。真是沒(méi)有時(shí)間了嗎?我們課間休息的十分鐘，上廁所的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，還有晚上自習(xí)的時(shí)間，你是否也利用了呢?時(shí)間是擠出了的，只要我們想學(xué)就可以學(xué)。不管是上課還是下課，都有時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能夠提高自己的成績(jī)。

努力學(xué)習(xí)不是光靠埋頭苦讀就能夠?qū)W有所成，而是靈活動(dòng)腦，舉一反三，活學(xué)活用。這樣才能夠?qū)W好知識(shí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)，減少時(shí)間的`浪費(fèi)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力我們永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我們只剩下這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，以前很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好，我們依然值得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加油去學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)從沒(méi)有早晚。

只要愿意一心學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)中退縮，尤其是不要在學(xué)習(xí)中早三暮四。沒(méi)有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不可能學(xué)到東西。所以學(xué)習(xí)缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)。

謝謝大家!各位老師、同學(xué)們：

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。

同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。

其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。

將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到水平，重樹(shù)信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的中學(xué)學(xué)子。

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇五

高考――聽(tīng)不見(jiàn)隆隆炮聲，其實(shí)彌漫著戰(zhàn)火硝煙！在坐諸位都是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，今天是戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì)，趁此機(jī)會(huì)，我耽誤大家五分鐘，說(shuō)三句話：

第一：良好的態(tài)度：

著名作家柳青說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生的道路盡管漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，尤其是當(dāng)人年輕的時(shí)候！”高考，作為我們美好人生的第一站，正是到了柳青先生所說(shuō)的緊要處，那么我們應(yīng)該所持的態(tài)度是什么，我想用兩句話來(lái)概括，那就是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！”全心投入，全情投入，心無(wú)旁鶩！用半年的時(shí)間，換取自己一生的美麗！我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信：一分辛勞才有一分收獲；我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信：寶劍鋒從磨壢出，梅花香自苦寒來(lái)！這樣，就算萬(wàn)一失敗了，再回首高三，我們可以對(duì)自己說(shuō)：我無(wú)怨無(wú)悔！真的，千萬(wàn)千萬(wàn)別在高三留下遺憾！

第二：起碼的信心：

我這里的信心包括兩個(gè)方面：一是對(duì)我們的老師有信心，二是對(duì)自己有信心。我們的學(xué)校很年輕，但年輕的學(xué)校在連續(xù)幾年的高考中豎起一塊比一塊美麗的豐碑，足以證明：我們的老師是值得信賴的！的確，每個(gè)人都有自己的人生追求，老師的人生價(jià)值只能通過(guò)自己的'學(xué)生來(lái)得以體現(xiàn)，并且延續(xù)成永恒！正所謂“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑！”再說(shuō)說(shuō)你們：狹路相逢相逢勇者勝，不要埋怨自己過(guò)去的種種：基礎(chǔ)差、前面的光陰虛度啊，等等等等，那些都沒(méi)有用！送大家一句話：我既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！另外，我還想把我以前的一名學(xué)生在高二時(shí)寫在日記當(dāng)中的一句話送給大家：“他年應(yīng)試補(bǔ)天裂，笑踏神州第一峰！”一年后，他如愿以償，走進(jìn)了北大！同學(xué)們：決勝高考，我希望大家都有這份豪情、有這份執(zhí)著、有這份自信！

第三：科學(xué)的方法：

取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。每個(gè)人的實(shí)際情況都不同，此點(diǎn)不好一概而論。適合你自己，能穩(wěn)住并且提高成績(jī)的方法就是好方法。提三點(diǎn)：知識(shí)、能力與心理素質(zhì)，供大家參考。我認(rèn)為，此三者是缺一不可的！

最后，祝愿我們學(xué)校20xx屆全體同學(xué)，包括今天沒(méi)有到會(huì)的藝術(shù)班的同學(xué)，在這最后的一百多天當(dāng)中，灑一路汗水，結(jié)一串碩果！為我們學(xué)校的高考，立下一座后人難

以跨越的豐碑！

同學(xué)們：你們都是明天的太陽(yáng)！只要我們師生同心，我們完全有理由相信，每個(gè)太陽(yáng)都會(huì)在東升高中耀眼地升起來(lái)――照亮中山、照亮廣東、照亮全世界！

謝謝大家！

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇六

高三的同學(xué)們，高中三年看似很漫長(zhǎng)，其實(shí)真的很短暫。當(dāng)年我們一起拼搏過(guò)的分班考試、小高考都已經(jīng)成為我們?nèi)松臍v上的一段過(guò)去。現(xiàn)在，不知不覺(jué)中，我們的高三生活也已經(jīng)過(guò)去140天了。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，過(guò)去的這140天，大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時(shí)間吧。而今天呢，20xx年1月19日，正好離高考還有139天，高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個(gè)月后、3個(gè)半月后對(duì)我們展開(kāi)全面的檢測(cè)。

同學(xué)們，站在高三的正中點(diǎn)，高中的沖刺點(diǎn)，戰(zhàn)斗的號(hào)角早已吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無(wú)奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。12年的萬(wàn)米長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，離終點(diǎn)只有十幾步之遙;這是真正考驗(yàn)我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時(shí)候。

再過(guò)139天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)況如何，就取決于你對(duì)這一百多天的把握!還記得阿迪達(dá)斯有一句朗朗上口的廣告語(yǔ)叫做“無(wú)兄弟，不籃球”嗎?我希望我們高三年級(jí)全體同學(xué)的心里，也能有一句發(fā)自肺腑、落實(shí)于行動(dòng)的人生口號(hào)：“無(wú)拼搏，不高三”。

拼搏是在12天后的'高三零模、139天后的高考中戰(zhàn)勝對(duì)手的不二法寶。在未來(lái)的139天里，什么才是實(shí)實(shí)在在的“拼搏”呢?

拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學(xué)習(xí)和鉆研。

拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠聚精會(huì)神地聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ)20xx高三勵(lì)志演講稿：拼搏高三20xx高三勵(lì)志演講稿：拼搏高三。

拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評(píng)中，提升能力。

拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠認(rèn)真的研究錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績(jī)。

拼搏，就是在未來(lái)的139天里，能夠堅(jiān)持鍛煉，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，調(diào)整心態(tài)，保持身心健康。

更有一點(diǎn)要提醒的是，通向成功征途的這種拼搏，是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來(lái)，靜心下來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。所以高三的同學(xué)們，請(qǐng)你們狠狠心吧!女孩子們，暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮;男孩子們;暫時(shí)拋開(kāi)那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧還有，把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之，拼搏的過(guò)程里，請(qǐng)擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的所有事情，抬頭仰望，輕輕對(duì)自己說(shuō)：“高考，如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的人生。”

今天，我代表高三年級(jí)也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

第一：讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個(gè)名詞，它更是一個(gè)形容詞，一種精神，一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強(qiáng)。 更快是動(dòng)作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說(shuō)，高三只有跑步的，沒(méi)有走路的。 更高是學(xué)習(xí)的激情更高，面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會(huì)神，面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。 更強(qiáng)是我們面對(duì)難題、面對(duì)困難能越戰(zhàn)越勇，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。 所以，從現(xiàn)在開(kāi)始的139天里，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，同學(xué)們都要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，調(diào)整到最佳狀態(tài)，提高行動(dòng)的效率，讓人由衷地感覺(jué)到――你很“高三”。

第二：讓我們更加享受“高三”20xx高三勵(lì)志演講稿：拼搏高三演講稿

拼搏的過(guò)程也需要享受。而我說(shuō)的享受不僅僅是指享受舒適，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過(guò)程里學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換心態(tài)，學(xué)會(huì)享受地度過(guò)每一天，享受地面對(duì)這一切，享受這份充實(shí)，高三才會(huì)更精彩。

139天，是激情燃燒的139天，頑強(qiáng)拼搏的139天，更是夢(mèng)想成真的139天，奇跡迭出的139天。拼搏成就夢(mèng)想，一切皆有可能，希望高三同學(xué)們以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零模考試的階段性勝利，進(jìn)而最終獲得139天后的高考完美收官!

當(dāng)然，高一高二的同學(xué)們也同樣祝福大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來(lái)的高考中拼出個(gè)美好未來(lái)!

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇七

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天是我們高考前最后一次升旗儀式，再過(guò)x天我們就要告別我們這個(gè)辦學(xué)條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的省級(jí)文明校園，在這里，同學(xué)們努力拼搏，克難奮進(jìn)，不斷超越自我，不斷取得進(jìn)步，在這里，我見(jiàn)證了同學(xué)們一步一個(gè)腳印的努力學(xué)習(xí)，見(jiàn)證了同學(xué)們實(shí)現(xiàn)了一步一個(gè)大臺(tái)階的成績(jī)飛躍。同學(xué)們，你們是了不起的，你們是能行的，在一中的三年里，你們對(duì)得起自己的不懈奮斗，你們是無(wú)怨無(wú)悔的。在一中我們收獲了健康成長(zhǎng)，收獲了快速進(jìn)步，收獲了成績(jī)超越，你們是幸福的，所以我想說(shuō)，走進(jìn)一中，走向成功，一中也即將讓我們走向人生巔峰。

今天距離高考只有x天了，再過(guò)x天我們就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)。我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

一年來(lái)的屢次大考小考中，我們爆發(fā)力驚人的力量，取得了超乎想象的成績(jī)，所以，我們有足夠的理由相信自己，我們一定能行，我們20xx年的高考一定可以再次創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。

也許你最近感覺(jué)很累，我們堅(jiān)信你累的時(shí)候，你的對(duì)手一樣會(huì)感到疲憊，人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒(méi)膽量！前行的路，不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降，要知道，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，要知道，每一份堅(jiān)持都是成功的累積，同學(xué)們，我們也要想一想，高考如果不累，這萬(wàn)眾矚目的高考，豈不是太廉價(jià)，很無(wú)味。

同學(xué)們，相信自己，我們堅(jiān)信，夢(mèng)里能到達(dá)的.地方，總有一天腳步也能到達(dá)！

生活就像天氣，不會(huì)每一天都是晴天，生活也不會(huì)總是一帆風(fēng)順。擺正心態(tài)，享受生活中的歡樂(lè)，勇敢面對(duì)所有的磨難。懂得享受生活的過(guò)程，人生才會(huì)更有樂(lè)趣。生活難免會(huì)有磕磕絆絆，千萬(wàn)不要太在意！

路，要靠自己走。永遠(yuǎn)不要把希望都寄托在他人身上，關(guān)鍵時(shí)候，他人可以推你一把，但不可能完全替代你。每一個(gè)清晨，給自己一個(gè)微笑，告訴自己，不僅活得要像鉆石一樣閃亮，還要像鉆石一樣堅(jiān)強(qiáng)！不要在意別人眼光與看法，自己過(guò)得好才是最重要的！

在最后的x天，專注做題比想考高分重要，千萬(wàn)不要在考試的時(shí)候想考滿分，千萬(wàn)不要在考試的時(shí)候去想高考的結(jié)果，只有專注做題，注重過(guò)程，保持一顆平常心，只有把高考看成平常的一次強(qiáng)化訓(xùn)練，才會(huì)在高考中發(fā)揮出自己的正常水平。只要我們平時(shí)努力了，拼搏了，我們就對(duì)得起自己的父母，對(duì)得起自己的老師，對(duì)得起自己的良心，只要我們平時(shí)盡力過(guò)，認(rèn)真過(guò)，我們就有理由做到在高考時(shí)放下包袱，輕裝上陣，我們就有理由做到在高考時(shí)擺低位置，放手一搏，靜待花開(kāi)。

這個(gè)世界上很多事情的成功，不在于你起步的早晚，而在于你堅(jiān)持的長(zhǎng)短。因?yàn)闀r(shí)間考驗(yàn)?zāi)愕?，不是你最初的意氣用事，而是你最終的毅力用事！再遠(yuǎn)的路，走著走著也就近了；再高的山，爬著爬著也就上去了；再難的事，做著做著也就順了。每次堅(jiān)持的能量，不是相加，而是相乘，水滴石穿，不是水的力量，而是堅(jiān)持的結(jié)果。

想做好一件事，再大的困難也可以克服；不想做某件事，再小的阻礙也能成為停下來(lái)的理由！做任何事，難在堅(jiān)持，也貴在堅(jiān)持！生活是揚(yáng)起的帆，會(huì)有風(fēng)有浪，但不管前面的路有多辛苦，也要勇往直前！

在困難面前，如果你能在別人都放棄時(shí)，再多堅(jiān)持一秒，那么，最后的勝利一定是屬于你。做任何事情，我們都不應(yīng)該半途而廢，哪怕前行的道路，再苦再難，也要堅(jiān)持下去，這樣才不會(huì)在自己的人生里，留下太多的遺憾。有的時(shí)候你會(huì)感到絕望，但不放棄是對(duì)付困難的最好辦法，就是到了最疲憊的時(shí)候，也不要放棄，否則會(huì)前功盡棄。

成功的結(jié)果人人想要，成功的路人人想走，但不是人人都能堅(jiān)持走完，成功路上并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持的人很少！人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)競(jìng)賽，有些人笑在開(kāi)始，有些人卻贏在最后！命運(yùn)不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí)，就看你能堅(jiān)持多久！所以，同學(xué)們，堅(jiān)持x天，勝利一定屬于我們，堅(jiān)持x天，我們一定能考上理想的大學(xué)。

再過(guò)16天，我們即將步入理想的大學(xué)，步入社會(huì)，再過(guò)16天，意味著我們都年滿18歲，成為一個(gè)頂天立地的中國(guó)人，我送給大家一句話和大家共勉，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，我們都要做一個(gè)肩負(fù)時(shí)代責(zé)任和品德高尚的人。

在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代下，我們每一位同學(xué)都要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。

同學(xué)們，你們趕上了中國(guó)高速發(fā)展的大好時(shí)光，中國(guó)人民馬上就要步入小康社會(huì)，是我們的前輩們用鮮血打下了江山，守住了國(guó)土，是我們的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)重前行，帶領(lǐng)中國(guó)人民從貧窮落后到富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)了，所以我們每一個(gè)莘莘學(xué)子都有責(zé)任讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、讓我們的國(guó)家民族振興、讓我們的人民更加幸福，我們每一位同學(xué)，都能夠做到熱愛(ài)祖國(guó)，喜歡學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，友愛(ài)善良，大家都要做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)努力進(jìn)取的人，做一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光的人，做一個(gè)積極向上的人，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)有正能量的人，做一個(gè)時(shí)代需要的人，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人?？傊鲆粋€(gè)肩負(fù)時(shí)代責(zé)任和品德高尚的人，這不僅是我們立身做人的根本，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。同學(xué)們，好人會(huì)有好報(bào)，我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都是品德高尚的人，20xx年年高考，保持一顆平常心，我們一定能夠考出最好的成績(jī)。最后，預(yù)祝我校20xx年高考再創(chuàng)輝煌，再立新高！預(yù)祝各位同學(xué)們20xx年高考?jí)粝氤烧?，金榜題名！

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好。是一年秋冬春夏的輪回，又是一個(gè)那明媚陽(yáng)光足以照亮心房的季節(jié)。

今天在這里，我們謹(jǐn)代表高一二班全體師生為即將參加高考的學(xué)哥學(xué)姐們送上最真誠(chéng)的祝福。

人們都說(shuō)，凡是經(jīng)得起高考的高中生都是勇敢的，是的！你們是勇敢的戰(zhàn)士，你們是驕傲的一中人！曾幾何時(shí)，當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我們便想去擁抱那無(wú)限的挑戰(zhàn)，那溫柔的黎明?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是那么的美麗動(dòng)人；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都因你們?cè)?jīng)的執(zhí)著與堅(jiān)韌消去了鋒芒。

相信你們一路走過(guò)，留下無(wú)盡芬芳?；蛟S有過(guò)挫折和打擊，想過(guò)放棄，但是所有這些都化成前進(jìn)的力量，成為奮斗的精神食糧。你們用信念和毅力克服了所有的阻礙，正是一次次的挫敗到再站起來(lái)的過(guò)程塑造了如今的你們

――要昂首沖上天空的雛鷹，創(chuàng)造一飛沖天的輝煌。

一捧虔誠(chéng)，一腔熱血，你們用辛苦的汗水換來(lái)收獲的芳香；一路走過(guò)，一路高歌，你們正踏上人生新的`起跑線，你們是清晨那輪最美麗的朝陽(yáng)。

此時(shí)此刻，看一看站在自己身邊的同窗，個(gè)個(gè)信心百倍斗志昂揚(yáng)，沖鋒號(hào)角就要吹響，三年的孜孜以求，三年的發(fā)憤圖強(qiáng)，即將迎來(lái)人生精彩的綻放；看一看始終鼓勵(lì)著自己的尊師，他們陪伴著你們走過(guò)這

辛苦的日子，未曾有語(yǔ)，只因情到深處，你們的苦他們看在眼里，疼在心里；看一看眼中充滿崇敬之意的學(xué)弟學(xué)妹們，他們也將在心里為你們送去最誠(chéng)摯的祝愿。

高三的學(xué)哥學(xué)姐們，是你們，讓我們明白了什么是書山高峻、頑強(qiáng)自有通天路，學(xué)海遙深、堅(jiān)毅恒存順風(fēng)船。

加油，為了你們青春的誓言！為了一中今夏的輝煌！我們和你們一樣堅(jiān)信：滄海橫流，方顯英雄本色！

高三的學(xué)哥學(xué)姐們，加油吧！我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們！讓我們一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑送去真摯的祝福，讓我們一席席溫馨的話語(yǔ)傳達(dá)深情的關(guān)愛(ài)，讓我們的祝福和掌聲成為你們通向成功的動(dòng)力，我們期盼，我們堅(jiān)信，靜候著你們的佳音！

加油！高三學(xué)子，六月因你們而絢爛，世界因你們而精彩！一中因你們而揚(yáng)名！

最后，祝所有高三同學(xué)：

超越自己，金榜題名。

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇九

感恩母校，備戰(zhàn)高考

老師們,同學(xué)們大家早上好，我是來(lái)自高三(6)班的陳伊。很榮幸能夠站在這里，代表高三全體同學(xué)作畢業(yè)前的最后一次升旗儀式演講。今天我演講的主題是感恩母校，備戰(zhàn)高考。

遙想去年此時(shí)，一位高三的學(xué)姐正在滿懷感恩之情地作國(guó)旗下的發(fā)言。此情此景還歷歷在目。那時(shí)，我是一個(gè)旁觀者，一位聆聽(tīng)者。而如今，我自己也成為了學(xué)姐，即將畢業(yè)，同樣站在了這里，才體會(huì)到了學(xué)長(zhǎng)們當(dāng)時(shí)的感慨萬(wàn)千。

是的,看著周圍的一草一木一磚一瓦，坐在承載著百年歷史文化的課堂中，望著三年來(lái)風(fēng)雨與共的老師和同學(xué)們，想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環(huán)境，惜別之情油然而生。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶。

無(wú)數(shù)個(gè)7:20歡快悠揚(yáng)的早讀鈴聲，開(kāi)啟了我們每個(gè)充實(shí)的早晨。偶爾因遲到，被登上大黑板的尷尬仿佛也還在昨天。課堂上,老師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,耐心細(xì)致的講解,使我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí).一份份精心批改的作業(yè),一張張細(xì)致分析的試卷,都是我們敬愛(ài)的老師為了我們能做到最好付出的艱辛和努力。無(wú)論高考結(jié)果如何，我們都要先道一聲，老師們你們辛苦了。

學(xué)在三林，玩在三林!大家一定還記得在操場(chǎng)上馳騁的快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)入場(chǎng)式的團(tuán)結(jié)，還有藝術(shù)節(jié)同學(xué)們和老師們的精彩演出吧。各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了我們的能力。優(yōu)雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼，流血流汗的籃球架見(jiàn)證了兄弟間的義氣。相信多年后，我們一定還會(huì)懷念，懷念三中的生活，懷念三中的老師、同學(xué)，懷念保衛(wèi)我們安全的門衛(wèi)大叔，甚至?xí)涯盥愤叺囊豢昧鴺?shù)、食堂的一份炒面。這些都是三中的味道。

感謝三中，感謝我們的母校，感謝老師，感謝這三年的.難忘歲月!是你們?cè)跒槲覀兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航，為我們的人生留下了無(wú)比珍貴的財(cái)富!

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，或許你們今天還沒(méi)有那么深刻的體會(huì)，就如我當(dāng)年那般。但我還是要跟你們說(shuō)一說(shuō)，"業(yè)精于勤，荒于嬉"正如我們校訓(xùn)第一個(gè)字"勤"。不要到高三翻開(kāi)志愿書時(shí)，看著遙不可及的分?jǐn)?shù)線，才懊悔自己的當(dāng)初。當(dāng)時(shí)的我們，也是寧可在課間嬉戲也不跨進(jìn)老師辦公室半步，而到了高三，想天天跑老師辦公室卻沒(méi)有了時(shí)間。當(dāng)初抱怨作業(yè)多、學(xué)科難，可誰(shuí)知，這些在高三根本不算什么。高中的生活雖然辛苦，但也是充實(shí)的，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地努力，勤勤懇懇地奮斗，終將會(huì)苦盡甘來(lái)。

一年的拼搏，三年的努力，十二年的苦樂(lè)相伴，終于迎來(lái)了高考。此刻相信許多高三的同學(xué)們和我一樣有些焦躁與不安，而這最后的25天恰恰是最考驗(yàn)我們心理的時(shí)候，讓

我們靜下心來(lái)，梳理知識(shí)，認(rèn)真地分析每一份復(fù)習(xí)試卷，多一分就多一個(gè)機(jī)會(huì)!不到最后一刻我們絕不會(huì)停止奮斗!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)所有和我們一起努力的老師們、同伴們說(shuō)一句：謝謝你們，是你們讓高三艱苦的奮斗有了最溫馨的記憶!

謝謝大家!

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇十

各位同學(xué)：

明天你們就要踏進(jìn)高考考場(chǎng)，滿懷希望地去收割一年來(lái)，不，應(yīng)該是十多年來(lái)苦心耕耘的金色秋天了。

此時(shí)此刻，我的心情很激動(dòng)，同時(shí)也感覺(jué)到和大家相處一年的時(shí)間太短了，作為你們的班主任，我還想再和大家說(shuō)幾句。

也許一年的時(shí)光在你們的人生長(zhǎng)河中只是一瞬間，然而這一年的經(jīng)歷與感受并不是每一個(gè)人都能擁有的，所以值得大家好好地記憶。我很抱歉，在這一年當(dāng)中，沒(méi)能給你們多少現(xiàn)成的東西，但我卻從你們身上感受到了不少東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種促進(jìn)和提高。為此，我衷心感謝各位同學(xué)一年來(lái)對(duì)各位任課老師和我的班主任工作的支持與幫助、合作與配合。謝謝你們！

你們?cè)谝恢械膶W(xué)習(xí)已經(jīng)到此結(jié)束了，但是這絕不等于你們?nèi)魏我粋€(gè)人的學(xué)習(xí)就是到此結(jié)束。在座的絕大多數(shù)同學(xué)都將繼續(xù)到大學(xué)里去深造，這是可喜可賀的。為此，我真誠(chéng)地祝福你們。人沒(méi)有走不過(guò)的路，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，我想最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中，只要我們滿懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn)，希望同學(xué)們以對(duì)自己的.一生負(fù)責(zé)、對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)的態(tài)度，以只爭(zhēng)朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來(lái)。

下面，我就通過(guò)三個(gè)小故事，并結(jié)合故事內(nèi)容一一給同學(xué)們送上提示。

第一個(gè)故事說(shuō)的是：明朝年間，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商斓耐砩?，他做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回到店里收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問(wèn)：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說(shuō)了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)，有備無(wú)患嗎？”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。

這個(gè)故事告訴我們：樂(lè)觀的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂(lè)觀，相信自己”，這是我給大家的第一個(gè)提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上保持自信樂(lè)觀的良好心態(tài)。不斷鼓勵(lì)自己，每做完一道題，都暗暗給自己鼓勁，對(duì)自己說(shuō)：“我今天狀態(tài)好極了，我有信心去做好每一道題”。

第二個(gè)故事說(shuō)的是：相傳西漢名將李廣，一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎頭。走近一看，才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過(guò)箭頭已入石幾分。李廣深感怪異：自己何來(lái)這般神力，射箭竟能入石。他退回原處再射，卻再也不能將箭頭射入石中。

由此可見(jiàn)：人的潛力是巨大的，特別是當(dāng)人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時(shí)，在座的每一個(gè)同學(xué)的潛力也是無(wú)窮的，我希望同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)考題時(shí)，能根據(jù)平時(shí)的積累，不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個(gè)提示：“挖掘潛力，超越自我”。

第三個(gè)故事說(shuō)的是：楊格是美國(guó)新墨西哥州高原地區(qū)蘋果園的經(jīng)營(yíng)者，是一位創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的人，每年的收獲季節(jié)，楊格將上好的蘋果裝箱發(fā)往各地時(shí)，蘋果箱上都有與眾不同的廣告詞：“如果您對(duì)收到的蘋果不滿意，請(qǐng)您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤?！睆V告詞具有很大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深得顧客青睞，每年都吸引大批買主。

可是，，有一年，高原上突然下了一場(chǎng)特大的冰雹，把結(jié)滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時(shí)候，蘋果已經(jīng)訂出9000噸。面對(duì)這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴(yán)重的滿園蘋果，怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢？楊格來(lái)到蘋果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來(lái)拾起一個(gè)被打落在地的蘋果，揩了揩沾上的泥土，咬了一口，意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香，酣濃爽口，一個(gè)絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發(fā)運(yùn)出去，同時(shí)在每一個(gè)蘋果箱里都附上一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明：“這些蘋果個(gè)個(gè)帶傷，但請(qǐng)看好，這是冰雹打出的傷痕，是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋果的特有標(biāo)記。這種蘋果，果緊肉實(shí)，具有妙不可言的果糖味道?！笔盏教O果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。

這個(gè)故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢(shì)或不利情況時(shí)，不必灰心喪氣，關(guān)鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢(shì)或許就會(huì)變成優(yōu)勢(shì)。所以，在高考的過(guò)程中，當(dāng)你遇到難題或處于困境時(shí)，要冷靜思考，不要著急，善于運(yùn)用平時(shí)各科老師強(qiáng)調(diào)的分析到的或者自己平時(shí)積累到的應(yīng)試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個(gè)提示：“冷靜思考，以巧取勝”。

最后，送給大家一個(gè)美好的祝愿，這是一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“書山比豪氣看咱天有學(xué)子登頂折桂”，下聯(lián)是：“學(xué)海競(jìng)風(fēng)流瞧我6班同學(xué)劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。

真心祝愿大家高考取得圓滿成功，夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇十一

老師們、同學(xué)們，早上好，今天我講話的題目是：

堅(jiān)持到底超越自我

同學(xué)們，再過(guò)30天，就是6月5日，高三的全體師生就要出征，奔赴高考考場(chǎng)，高三的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?高二和高一的同學(xué)們，明年和后年的今天，只在轉(zhuǎn)眼之間，你們也將面臨同樣的時(shí)刻!你們正處在為高考奠基的重要階段，每時(shí)每刻的努力，都是通往成功路上的重要砝碼!

高考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力，才可能走到終點(diǎn)的馬拉松，也是一場(chǎng)需要全身心投入，拼搏到底才會(huì)贏的百米跑，是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)。三十天的時(shí)間，何其短暫，但是這三十天對(duì)高三的每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是扼住命運(yùn)咽喉的關(guān)鍵時(shí)刻。那么，如何把握好這三十天，讓這三十天，為你的高中生活劃上圓滿的句號(hào)呢?

首先我想談的是：心態(tài)決定高考成敗

歷史上有兩個(gè)經(jīng)典的案例。

美國(guó)有個(gè)名人，叫瓦倫達(dá)，是一個(gè)高空鋼索表演者。他在一次有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席的重大活動(dòng)中進(jìn)行表演。上場(chǎng)前，他不斷提醒自己：“這次太重要了，不能失敗，絕不能失敗。”然而，他在表演中不幸墜地身亡了。他的妻子后來(lái)說(shuō)：瓦倫達(dá)以前并不像這次。每次表演前，他總是專心準(zhǔn)備，總是想著怎么走鋼索，從不關(guān)心其他事，也不會(huì)為成敗擔(dān)心。而這次他太看重成功了，反而付出了生命的代價(jià)。

還有一個(gè)相反的例子，發(fā)生在數(shù)學(xué)史上。1796年，在德國(guó)哥廷根大學(xué)，有一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦學(xué)生叫高斯。每天，高斯要做出老師布置的三道數(shù)學(xué)題。這天，他順利做完了前面的兩道題，可是，第三道題，他做得非常吃力。他用盡了所學(xué)知識(shí)卻毫無(wú)進(jìn)展。于是，他嘗試著用超常規(guī)的方法去解開(kāi)這道題目。第二天，他把答案交給了導(dǎo)師。導(dǎo)師看過(guò)后，非常驚奇，問(wèn)道：“這是你做出來(lái)的嗎?”高斯回答：“是我用一個(gè)通宵做出來(lái)的?！睂?dǎo)師激動(dòng)地喊道：“你解開(kāi)了一個(gè)有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案!”高斯后來(lái)回憶說(shuō)：“如果知道這道題兩千年來(lái)無(wú)人能解，我可能永遠(yuǎn)也沒(méi)有信心解開(kāi)它?！?/p>

這就是心態(tài)神奇的力量。

當(dāng)我們認(rèn)為自己一定能成功的時(shí)候，我們就會(huì)調(diào)動(dòng)自己全部的力量，為了成功想盡一切辦法，相反，如果總是懷疑自己的能力，擔(dān)心自己會(huì)失敗，往往就會(huì)怕什么來(lái)什么。

因此我們要相信自己，相信通過(guò)基礎(chǔ)年級(jí)和高三的復(fù)習(xí)，高考中至少有百分之七十至百分之八十的中低檔題，我們是完全有能力做對(duì)的。750分的百分之八十就是600分，就一定會(huì)高出一本線20―30分。剩下的百分之二十的高檔題目我們也并不是一點(diǎn)也不會(huì)。

相信自己，就要在最后30天“抓住能抓住的，放棄該放棄的，拿自己的能力范圍之內(nèi)的最高分”。不要慌亂，靜心分析，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)科攻克三兩個(gè)到目前還沒(méi)有把握，而又在自己能力范圍內(nèi)的難點(diǎn)，這樣每個(gè)學(xué)科就是幾分甚至是幾十分的提升!

請(qǐng)相信，最后的三十天里，什么樣的奇跡都可能發(fā)生，每年總會(huì)有不少的同學(xué)在最后階段成績(jī)直線上升，高考中成為黑馬，成功逆襲!

我們學(xué)校的第一屆學(xué)生范金礎(chǔ)，入學(xué)成績(jī)很差，第一學(xué)期根本就進(jìn)不了軍檢線，第二學(xué)期成績(jī)提升很快，高考成績(jī)：618分!提高了317分。他就是最有代表性的例子。

這三十天里，需要你查漏補(bǔ)缺，但更需要你每天都保持充實(shí)的感覺(jué)，每天都覺(jué)得自己收獲了不少知識(shí)，每天總是充滿信心和激情。

這是一種狀態(tài)，更是一種成功所需的正能量。

其次，我想就最后階段的備考給大家提出幾點(diǎn)建議：

一是、高度重視三輪復(fù)習(xí)。三輪復(fù)習(xí)的最大特點(diǎn)是高度濃縮!在不到一個(gè)月的時(shí)間里，老師將帶領(lǐng)你，把整個(gè)高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和高考的熱點(diǎn)理順一遍，便于同學(xué)們進(jìn)行知識(shí)體系的梳理和典型題目解答規(guī)律的總結(jié)，相信只要你認(rèn)真對(duì)待了，按照老師的要求去做了，就能真正從整體上把握知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)掌握和應(yīng)用上的大的提升，甚至是質(zhì)的飛躍。特別提醒的是，歷屆學(xué)生中往往有不少同學(xué)覺(jué)得三輪復(fù)習(xí)時(shí)間很短，做的題目又多是已經(jīng)做過(guò)的熟題，就不夠重視，導(dǎo)致三輪復(fù)習(xí)的效果大打折扣!

二是，進(jìn)一步用好高考備忘錄。從現(xiàn)在開(kāi)始，把復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的一些經(jīng)典題，一些好的解題方法和學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些感悟、警示、心得、自己容易遺忘的知識(shí)點(diǎn)等以備忘錄的形式整理好，并且要經(jīng)常翻閱，翻閱的過(guò)程就是循環(huán)復(fù)習(xí)的過(guò)程，這樣就會(huì)使遺留的.問(wèn)題越來(lái)越少，甚至最后就會(huì)感覺(jué)任何問(wèn)題都沒(méi)有了，就有了成竹在胸感覺(jué)。否則，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不能得以及時(shí)解決，問(wèn)題就會(huì)像滾雪球一樣，越滾越大，到高考前你會(huì)感覺(jué)仍然存在很多問(wèn)題!

三是，重視模擬考試，完善應(yīng)考方案，減少非知識(shí)性失分，向規(guī)范和考技要分?jǐn)?shù)。

非知識(shí)性失分是制約高考成績(jī)提升的重要因素。試卷不規(guī)范是高考之大忌，是在浪費(fèi)自己的汗水和努力。會(huì)的題出錯(cuò)、有粗心的原因，但更重要的是平日學(xué)習(xí)不嚴(yán)謹(jǐn)造成的。所以，要減少非知識(shí)性失分，關(guān)鍵要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣：●要夯實(shí)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握必須要牢固?！褚獜?qiáng)化改錯(cuò)意識(shí)。自己出錯(cuò)的題目要認(rèn)真整理，經(jīng)常翻閱，才能實(shí)現(xiàn)題不二錯(cuò);●要加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練，向卷面要分?jǐn)?shù)，甚至是向閱卷老師要感情分。希望同學(xué)們務(wù)把平日的測(cè)試、統(tǒng)考真正當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待，只有這樣才能讓在高考氛圍下可能出現(xiàn)的問(wèn)題暴露出來(lái)，通過(guò)反復(fù)糾正這些問(wèn)題，將非知識(shí)性失分降到最低。千萬(wàn)別總是想著，在高考中注意就行了!要知道養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。

當(dāng)然，最后階段同學(xué)們?cè)谄床鄬W(xué)的前提下，還應(yīng)該特別注意身體健康，按時(shí)作息，保證睡眠，希望大家杜絕任何影響他人和自己休息的行為!要合理飲食，注意營(yíng)養(yǎng)，不亂定外賣，也不能經(jīng)常拿簡(jiǎn)單的面包方便面等充饑。要進(jìn)行適度鍛煉，但一定要杜絕劇烈的對(duì)抗性活動(dòng)，防止任何可能的傷害!

同學(xué)們，高考決戰(zhàn)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，三十天可以改變你的人生，請(qǐng)你拿出我們的毅力，拿出煉就的骨氣，親人在期待著你，圣都中學(xué)的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，全體教職員工在為你保駕護(hù)航，我們學(xué)校多年以來(lái)雄厚的實(shí)力，精湛的備考經(jīng)驗(yàn)、濃厚的文化內(nèi)涵在滋養(yǎng)著你，相信自己，你一定能成功!三十天的苦和累算不了什么，三十天后豐碩的收獲，才是我們的期望和目標(biāo)。同學(xué)們，只要你全身心的投入了，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都可能充滿了變數(shù)，請(qǐng)你相信：只要高考沒(méi)有結(jié)束，就有機(jī)會(huì)改變自己，塵埃落定之前，一切皆有可能。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出勇氣，拿出力量，挑戰(zhàn)極限、超越自我，我們就一定會(huì)取得高考的勝利。

請(qǐng)相信：把該做的事情一天天、一步步做好了，6月的天空將會(huì)是無(wú)比的燦爛!

我的講話完畢，謝謝大家。

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇十二

每年的6月7日，高三學(xué)子奔赴高考考場(chǎng)，高二的同學(xué)就以準(zhǔn)高三學(xué)子的身份出現(xiàn)了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，若能適時(shí)地召開(kāi)以“走進(jìn)高三”為主題的班會(huì)課，對(duì)全班學(xué)生就迎接高三到來(lái)作方方面面的指引，將對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到重要作用。

在班會(huì)課上，班主任要對(duì)高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證，要明確告訴學(xué)生教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，高考是改變自我命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)人生跨越的有效途徑。在這一環(huán)節(jié)中，列舉本校高考?xì)v史的輝煌，講述本校學(xué)生參加高考改變?nèi)松某晒?jīng)歷是必不可少的，它不僅使學(xué)生增加愛(ài)校感情，還直接感受和認(rèn)知身邊的成功榜樣，從而激發(fā)無(wú)窮動(dòng)力。

在班會(huì)課上，所有學(xué)生要能暢所欲言，表達(dá)對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)青春的承諾。提前布置話題，學(xué)生積極準(zhǔn)備，班會(huì)課召開(kāi)之時(shí)，學(xué)生便可以逐個(gè)發(fā)言表態(tài)。鏗鏘有力的話語(yǔ)、簡(jiǎn)短精悍的口號(hào)，對(duì)自我是一種激勵(lì)，對(duì)全班而言更是前進(jìn)的號(hào)角。

理想是人生的航標(biāo)，青少年如果沒(méi)有理想，就好比艦船在大海里航行而沒(méi)有方向。在現(xiàn)行高考體制下，通過(guò)提高學(xué)習(xí)能力實(shí)現(xiàn)全面漲分，通過(guò)提高高考成績(jī)升入理想大學(xué)，成為當(dāng)今我國(guó)眾多學(xué)子在高中階段奮斗的方向。

實(shí)踐證明，在學(xué)生剛剛邁進(jìn)高三門檻之時(shí)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)睦硐虢逃欠浅１匾?。班主任可以利用電腦制作課件，用投影儀播放國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的向往?？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上搜集名牌大學(xué)相關(guān)介紹文章，印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生從自己的實(shí)際和愛(ài)好出發(fā)挑選出喜歡的學(xué)校和心儀的專業(yè)。一旦學(xué)生內(nèi)心有了夢(mèng)想，就為青春的航船樹(shù)立了航標(biāo)，就能轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持不懈的行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而積極奮斗，為高三一年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)的理想教育中，國(guó)家“211工程”院校發(fā)生的大事，“985工程”的詳細(xì)解讀、“大學(xué)綜合排行榜”的變化等資料都非常受學(xué)生關(guān)注，均可成為理想教育的最好素材。班主任還應(yīng)精心制作“迎戰(zhàn)高考目標(biāo)激勵(lì)卡”，要求學(xué)生響亮地寫上自己心目中的大學(xué)并張貼于課桌顯眼處，時(shí)刻激勵(lì)自己不斷前行。

高二學(xué)生經(jīng)過(guò)文理分科一年與班主任老師的朝夕相處，基本已建立起對(duì)老師的理解和信賴。在步入高三的關(guān)鍵時(shí)期，班主任老師若能與之進(jìn)行深入肺腑的個(gè)別談話交流，或引導(dǎo)、或疏導(dǎo)，或鼓動(dòng)、或推動(dòng)，對(duì)學(xué)生的高三發(fā)展都會(huì)大有裨益。

具體而言，班主任老師在六、七月份就應(yīng)對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性品質(zhì)、漲分空間、行為習(xí)慣等方方面面作一一梳理，再在踏上高三起跑線之時(shí)有針對(duì)性地找學(xué)生個(gè)別交流，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值、挖掘出自身的潛力，尋找自我的突破點(diǎn)。個(gè)別談話可以使學(xué)生感受來(lái)自師長(zhǎng)的關(guān)懷與溫暖，他會(huì)認(rèn)為，在備戰(zhàn)高考的路上，他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。

需要指出的是，每次談話都要有紀(jì)錄，談話之后師生雙方要就談話要點(diǎn)進(jìn)行簽字認(rèn)證，許多老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生簽訂《學(xué)習(xí)目標(biāo)承諾書》、《高三人生規(guī)劃書》等相關(guān)表格，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)學(xué)生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助。

蓬生麻中，不扶而直。良好的環(huán)境對(duì)個(gè)體健康成長(zhǎng)有不可取代的作用。作為高三班主任，要有意識(shí)地建設(shè)好一種大氣高遠(yuǎn)的班級(jí)文化，使班級(jí)成員深深受益。班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)包括班級(jí)核心價(jià)值觀的培育和教室文化建設(shè)兩大塊，前者是隱形的，注重心靈耕耘，后者是顯形的，注重環(huán)境熏陶。

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇十三

選擇題容易粗心是很正常的，每個(gè)星期練習(xí)一兩套，可以有效地避免這個(gè)問(wèn)題。

粗心的原因有很多種，但當(dāng)你把每一種粗心的情況都經(jīng)歷過(guò)了，并且總結(jié)了，借鑒了，就不會(huì)再犯了吧。

一來(lái)要多練，二來(lái)，千萬(wàn)不要無(wú)視那些粗心的題目。很多同學(xué)都有錯(cuò)題本，但那些粗心錯(cuò)的題目卻從不收錄。

你應(yīng)該把每一次粗心的原因清清楚楚寫在本子上。最好附上當(dāng)時(shí)粗心做錯(cuò)的題目?？荚囍澳贸鰜?lái)，看一下，警戒一下自己，考試中就會(huì)好很多。

其實(shí)有很多人都是作業(yè)會(huì)做，考試考不高或者是不穩(wěn)定。

原因可能有兩個(gè)：

1、考試環(huán)境與作業(yè)不同。這個(gè)包括心理原因和客觀原因。心理原因，你考試會(huì)緊張不？這個(gè)好辦，高三下學(xué)期會(huì)考到你麻木的。

客觀壞境，比如不能翻書，不能用計(jì)算器，不能和其他人討論等等。所以我們老師經(jīng)常講一句話，把作業(yè)當(dāng)考試，考試自然就像做作業(yè)了。

有一個(gè)一定要養(yǎng)成的習(xí)慣，就是做題的時(shí)候，堅(jiān)決不能翻書！至少一定要把這題做完，或者明確放棄，告訴自己，這題我不會(huì)，這塊只是我有漏洞。才可以去翻書。這點(diǎn)在高三尤其重要！

比如你說(shuō)的計(jì)算出錯(cuò)，平時(shí)就一定不要用計(jì)算器！要筆算！即使是五位小數(shù)也一樣。

2、第二個(gè)重要原因就是：作業(yè)題型和考試有根本的不同。

作業(yè)的目的是為了檢測(cè)你當(dāng)天聽(tīng)課的效果，所以很有針對(duì)性，今天上課講什么，就做什么。所以作業(yè)題目綜合性不強(qiáng)，很多根本就不是考試的題型。

數(shù)學(xué)考試綜合性最強(qiáng)，所以這個(gè)毛病在數(shù)學(xué)學(xué)科上就一定體現(xiàn)的尤其明顯，對(duì)吧？

一定要拿套題做專項(xiàng)練習(xí)。

另外，會(huì)不會(huì)是考試前復(fù)習(xí)不到位，遺忘了之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容呢？這也有可能是一個(gè)原因。

浮躁問(wèn)題，我覺(jué)得最大的'原因就是太過(guò)在意排名。

我要告訴你們一句話。高考并不是我們完全能掌握的，我們所做的，就是努力把自己能掌握的那一部分做到最好，而剩下的我們不能控制的，就看命運(yùn)的安排。

我們可以掌握的那一部分，就是自己的分?jǐn)?shù)。每一分的得失，都是完全由于自己的原因，或者是平時(shí)沒(méi)有用功，或者是知識(shí)有漏洞，或者是粗心。這些都是我們自己可以控制的，我們要做的，就是盡量提高自己的分?jǐn)?shù)。這也是我要你們重視分?jǐn)?shù)的原因。

但排名，是我們不能控制的。別人努力，別人聰明，別人排在我的前面，這不是我們能控制的，你又何必去煩惱這些自己不能控制的東西呢？

排名起起落落，又能說(shuō)明什么？

你不妨換個(gè)方式想，你的分?jǐn)?shù)是否同樣有那么大起起伏，如果是，那么就可以找找，是哪一塊知識(shí)不過(guò)關(guān)？是哪一種題型不會(huì)做？根據(jù)這次發(fā)現(xiàn)的弱點(diǎn)，多做訓(xùn)練和總結(jié)，下次才能有所提高。

如果你的分?jǐn)?shù)沒(méi)有大的起伏，那么我可以說(shuō)，你做得很好，只是沒(méi)有進(jìn)步。沒(méi)有進(jìn)步的原因一在于你不夠努力，二就在于你只盯著排名，每一次寶貴的考試，你都沒(méi)有吸取上去丟分的教訓(xùn)，及時(shí)改正。

考試的作用是為了讓你明白自己究竟哪里有不足，哪里還可以進(jìn)步，而不是跟別人比較，看別人多厲害，懂了么？

備戰(zhàn)高考演講稿 高考演講稿格式篇十四

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我>演講的題目是“調(diào)整心態(tài)，備戰(zhàn)高考”。

同學(xué)們，高考已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)平時(shí)學(xué)的很不錯(cuò)，可一到考試就不行，就是俗話說(shuō)的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”，那我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)考試呢?在此，我想同大家分享幾點(diǎn)專家的建議。

1.用正確的態(tài)度對(duì)待考試

考試固然意味著與他人競(jìng)爭(zhēng)，但就個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)，歸根結(jié)底是同自己競(jìng)爭(zhēng)，就是說(shuō)通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)個(gè)人掌握知識(shí)的情況，以便根據(jù)存在的問(wèn)題加以改進(jìn)。

因此，過(guò)分的擔(dān)憂是毫無(wú)意義的，而且精力白白浪費(fèi)在毫無(wú)價(jià)值的猜測(cè)上，這種擔(dān)心助長(zhǎng)了個(gè)人的自卑情緒，使自己?jiǎn)适Я藨?yīng)有的.信心和勇氣，這時(shí)，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是抓住中心，排除雜念，立足于自我潛能的最大發(fā)揮。

2.維持良好的考試狀態(tài)

利用大腦的“最佳時(shí)限”，學(xué)習(xí)和休息合理安排，當(dāng)頭腦情形精力充沛時(shí)，就要抓緊學(xué)習(xí)，當(dāng)頭腦疲勞時(shí)，可休息或做適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，以使腦神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)正常。充足的睡眠可消除疲勞，防止大腦過(guò)分活動(dòng)產(chǎn)生抑制，消除緊張情緒，那種考前通宵達(dá)旦，絕非良策。

3.復(fù)習(xí)要多樣化

文理搭配，看、聽(tīng)、讀、背、做題相結(jié)合，避免單一枯燥的學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)記憶的效率。

4.學(xué)會(huì)自我放松

考試難免緊張，但過(guò)度的緊張就會(huì)引起焦慮，所以一定要學(xué)會(huì)自我放松。大家如果

出現(xiàn)緊張情緒，可用聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，適當(dāng)活動(dòng)的方法自我放松。同時(shí)，還可以進(jìn)行一些心理暗示。

5.放下過(guò)去，專注于現(xiàn)在

考試的好與壞與你學(xué)的好與壞，付出的多少有關(guān)，曾經(jīng)的成績(jī)不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平，放下過(guò)去，專注現(xiàn)在。

最后，希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合、放松心情、調(diào)整情緒，在考試中發(fā)揮自己真實(shí)的水平，考出成績(jī)、考出自信、考出風(fēng)格。

祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝。