為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃表 工作計劃和工作方案的區(qū)別篇一

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

二、具體措施

1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，嚴(yán)格要求學(xué)生。

3、針對班級實際，全力打造"快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序"的班風(fēng)。

快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

工作計劃表 工作計劃和工作方案的區(qū)別篇二

時間過得真快，一轉(zhuǎn)又是一個新學(xué)年，一個新的學(xué)期又始了。為了更好地讓科學(xué)教學(xué)工作更好發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)教學(xué)在中學(xué)階段素質(zhì)教育主陣地的作用，特擬定本學(xué)期我校科學(xué)教研組工作計劃，具體工作如下：

以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，促進教師素質(zhì)的全面提高，扎實有效地開展教學(xué)研討活動，增強教學(xué)能力提高自身素養(yǎng)，強化教研組建設(shè)。以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的特長，配合教導(dǎo)處進一步落實教學(xué)常規(guī)，倡導(dǎo)“求實創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進一步推進素質(zhì)教育，進一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績。

同時根據(jù)自己學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期，教研組將對教師備課情況進行定期和不定期相結(jié)合檢查，并針對出現(xiàn)問題及時提出改進。其次，根據(jù)本?？茖W(xué)教師的實際情況，加強備課組的活動，不定期地開展集體備課。

（1）開課以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計，內(nèi)容空泛。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌，加強開課的質(zhì)量。

（2）評課本學(xué)期繼續(xù)讓主評老師針對一方面，準(zhǔn)備教研發(fā)言稿，這樣可以談得深刻，挖得深，使開課的效果更好，更能提高教學(xué)質(zhì)量?；顒又?，鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，積極交流，并由專人做好活動記錄。在這樣的評課中既注意突出重點，加強活動的針對性，又能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識，提高教師的評課質(zhì)量和教學(xué)效益。

（1）單元檢測：抓好單元知識達標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

（2）期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

本學(xué)期繼續(xù)鼓勵青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。盡可能為青年教師的成長提供幫助和良好的外部條件，要充分發(fā)揮師徒結(jié)對、骨干教師在青年教師成長中的引領(lǐng)作用，加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師迅速地熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時在工作中，加強同學(xué)科教師之間互相聽課等交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。

作為科學(xué)教師與其他科目不同之處就是做實驗。這學(xué)期實驗要保證開足開齊，并作好相應(yīng)的反思，使實驗課的效率不斷提高，學(xué)生的動手能力不斷提高，從而有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，因此本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚以前的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極外出交流學(xué)習(xí)。

工作計劃表 工作計劃和工作方案的區(qū)別篇三

圍繞學(xué)校第二輪三年發(fā)展規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù)，以教育教學(xué)工作為中心，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好自身建設(shè)，有目的、有條理、高效益地開展工作，為促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校品牌形象做出努力。

1.協(xié)助校長室、黨支部處理好學(xué)校日常事務(wù)，溝通、協(xié)調(diào)好各條口、各部門工作。

2.做好三年發(fā)展規(guī)劃各項工作的落實和學(xué)校管理績效考核工作。

3.做好信息采集、上報和統(tǒng)計工作。

4.配合校長室做好工作計劃、總結(jié)、匯報等各項文字起草工作，提高文稿質(zhì)量。

5.組織簽訂教職工聘用合同和處室目標(biāo)管理責(zé)任狀。

6.規(guī)范開展教職工政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、值日教師到崗、教師考勤、辦公室衛(wèi)生等工作，突出過程管理。

7.認(rèn)真整理各類文件資料，對上級下發(fā)的文件規(guī)范、及時地處理，做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏和任何丟失。提前做好開學(xué)和學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時匯總校行事歷，擬好學(xué)校通知，安排好節(jié)、假日行政值班工作。

8.做好行政會議、行政擴大會、全體教師會等重要會議、重大活動的籌備和落實，做好記錄、督查和歸檔工作。

9.提高宣傳品位。聯(lián)系各級媒體對學(xué)校重大活動、教育教學(xué)改革、師生先進事跡等進行宣傳報道，提高投稿的檔次，提升對外宣傳的層次和質(zhì)量。通過校信通、校園網(wǎng)等與家長取得聯(lián)系，通報學(xué)校辦學(xué)情況，邀請家長參與學(xué)校管理。

10.做好各類迎檢和接待工作，及時制訂預(yù)案，提高服務(wù)質(zhì)量，展示學(xué)校良好形象。

11.規(guī)范檔案的收集、整理和使用工作，科學(xué)管理檔案，提高檔案利用率。

12.安排專人服務(wù)好外教生活，協(xié)助開設(shè)“快樂英語”課程。

13.與蘇教國際保持密切聯(lián)系，強化國際交流工作。

14.安排專人負(fù)責(zé)相關(guān)門戶網(wǎng)站，進行網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測，強化預(yù)警預(yù)判與防范處置。

15.規(guī)范用車和印章管理。

1.加強自身管理，追求工作實效

繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)和工作效能，圍繞“規(guī)范、和諧、創(chuàng)新、高效”八字要求開展工作，追求工作思路的前瞻性、工作內(nèi)容的務(wù)實性、工作流程的有序性、工作方法的科學(xué)性，力爭把辦公室團隊打造成優(yōu)質(zhì)、精品團隊。為此，我們將嚴(yán)格實行“五不”承諾，即承諾“不讓辦事的同志在我這里受到冷遇”;“不讓工作事項因我而延誤積壓”;“不讓工作差錯在我這里發(fā)生”;“不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)”;“不讓學(xué)校的形象因我而受到損害”。

2.創(chuàng)新工作機制，追求工作高效

在校長室領(lǐng)導(dǎo)下處理學(xué)校日常管理工作，做好教師值日、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、教師考勤、處室每周工作完成情況匯總等工作，協(xié)調(diào)好各處室、各年級組工作，確保學(xué)校整體工作有序進行。隨時與有關(guān)部門保持聯(lián)系，了解相關(guān)事項的進展，在協(xié)調(diào)中督查，在督查中落實。確保各類工作準(zhǔn)時高效的完成。本學(xué)期，我們將設(shè)立辦公室電子信箱，廣泛聽取師生、家長和其他相關(guān)單位的意見和建議，針對重要事項形成書面材料呈送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考和決策。

3.提高宣傳品位，維護學(xué)校形象

加強對外宣傳，擴大社會影響。一是安排專人關(guān)注揚中門戶網(wǎng)站、揚中論壇等媒體，進行網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測，及時處理針對我校的來信、來訪問題。二是與宣傳媒體建立良好的合作關(guān)系，多途徑、全方位地展示學(xué)校的辦學(xué)過程和辦學(xué)成果。尤其是配合教育網(wǎng)站“榜樣就在身邊”欄目，宣傳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀團隊的先進事跡，擴大影響，讓更多的教師、團隊走出外中。三是會同學(xué)校各部門做好學(xué)校網(wǎng)頁內(nèi)容的更新維護工作，總結(jié)數(shù)字化校園管理經(jīng)驗，擴大學(xué)校影響。四是結(jié)合校園文化建設(shè)，定期更換學(xué)校宣傳櫥窗，編印宣傳畫冊，制作展牌等，提升學(xué)校文化品位。

4.推行校務(wù)公開，做好黨建工作

一是協(xié)助黨支部開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照方案要求做好工作布置和各種材料的報送工作。二是推行黨務(wù)、校務(wù)公開制度，加強對黨員干部師德師風(fēng)建設(shè)。

5.完成臨時工作，提高整體能力

能否出色地做好臨時性工作，最能體現(xiàn)辦公室的整體工作能力。切實做好三個注意，一是注意態(tài)度，不管是否是份內(nèi)的事，都要認(rèn)真對待，不能敷衍塞責(zé)，推脫扯皮，影響工作質(zhì)量;二是要注意協(xié)作，要力往一處用，勁往一處使，同心協(xié)作，共同完成臨時工作;三是要注意技巧，臨時性工作往往無規(guī)律可尋，特點是時間緊，任務(wù)重，在處理時要抓住本質(zhì)，快干巧干，不要蠻干，從而提高工作效率，確保及時準(zhǔn)確地完成任務(wù)。

工作計劃表 工作計劃和工作方案的區(qū)別篇四

志愿指導(dǎo)中心項目部20xx-2014工作計劃書

本人以志愿指導(dǎo)中心工作重心轉(zhuǎn)向校內(nèi)、組織自身發(fā)展為主線，以項目部發(fā)展及部員自身發(fā)展為重點起草本計劃書

（一）工作目標(biāo)

愿景：將項目部建設(shè)成一個內(nèi)部團結(jié)和諧、有愛心甘于奉獻、積極向上的部門，從而極大地推動組織的發(fā)展

1.充分發(fā)揮項目部的職能使命，使本部的職能更加明確，使“項目”二字實至名歸，為志愿指導(dǎo)中心發(fā)展做出更大貢獻；

2.將本部的品牌活動做好做大，并著力于推出新的有實際意義的活動；

3.從多方面、多角度鍛煉，指導(dǎo)熱心于青協(xié)志愿服務(wù)的部員，讓在志愿指導(dǎo)中心的工作經(jīng)歷對其自身成長有所裨益。

（二）工作計劃

一、項目部人員編制

1.納新。納新前要做好宣傳，要充分、準(zhǔn)確、有力度地宣傳出項目部的特色及其精彩之處；納新時要嚴(yán)格把關(guān)，吸納有愛心、有思想、有毅力的部員。納新是一切工作的開始，納入的新成員為項目部帶來新的血液，他們是項目部的未來和希望。

2.分組。部員分組是在通過對部員考察一段時間后進行的，將不同性格，不同優(yōu)點的人組合在一起，讓有愛心、有能力、有志于志愿工作的干事?lián)谓M長，使項目部組織細(xì)化，充分發(fā)揮團隊的力量。

二、項目部建設(shè)管理

1.部長工作分工。對于本部的工作要做好分工，既不大包大攬，也不放任不管，例如例會部長輪次主持?？傊屆總€部長感受到自身存在的價值感和使命感。

2.例會與簽到。每周例會一次，正副部輪流主持部門例會，例會時，要鼓勵部員積極發(fā)言，建言獻策。每次例會進行簽到，記錄實到、遲到、請假、無假未到情況，請假的需要提前請假獲批后才算請假。

3.部員完成策劃或參加活動的評價與建議。對于部員完成的策劃，要進行點評并提出建議，鼓勵他們自發(fā)構(gòu)想活動策劃。部員參加活動后，要贊揚他們在活動中做的好的地方，并含蓄的點明其需要改進的方面。

4.交流聯(lián)誼。團結(jié)和諧的氛圍，才有家的感覺。每學(xué)期加大部內(nèi)交流力度，可以采用外出游玩、k歌、打羽毛球等活動形式。通過這些活動增進部員之間的情誼，加深他們對項目部的感情，激發(fā)他們對志愿工作的積極性。此外，每學(xué)期還要和其他部的進行交流活動，可以采用工作交流會、辯論賽、球類比賽等活動形式。

三、活動與策劃

1.繼承、延續(xù)、創(chuàng)新以往項目部的活動。要在做大做好品牌活動的同時，兼顧以往本部的小活動，將其做精做美（例如艾滋病日的宣傳活動）。以下是本部做的較為成功的品牌活動的概況:

2.推出、策劃新的有實際意義的活動。策劃活動的主方向為校內(nèi)，同時兼顧校外。要充分調(diào)動部員的積極性、創(chuàng)造性去想創(chuàng)意，并落實創(chuàng)意為策劃，做好指導(dǎo)工作并以身作則。在數(shù)量上要量化，每個部員每學(xué)期要拿出至少2份具有可行性的策劃（貴在精，不在多）。要形成

新的有實際意義品牌活動，擴大志愿指導(dǎo)中心和項目部的影響力。

3.及時認(rèn)真地完成部長例會時分配和主席團分配給項目部完成的任務(wù)。對于策劃任務(wù)，可以分配給部員，但必須自己把關(guān)，策劃要有可執(zhí)行性并及時交付；對于部員參加活動，要做好指導(dǎo)（時間、地點、負(fù)責(zé)人、活動內(nèi)容、注意事項），第一學(xué)期一定要本部部長親自

帶領(lǐng)他們，活動做完后要給予他們鼓勵表揚和建設(shè)性的意見。

石家莊鐵道大學(xué)志愿指導(dǎo)中心項目部

工作計劃表 工作計劃和工作方案的區(qū)別篇五

秘書處依照學(xué)生會本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向，積極配合學(xué)院工作，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高，豐富大學(xué)生生活。為了明年工作更好的進展，更好的實施，現(xiàn)將20xx學(xué)年下學(xué)期工作計劃安排如下：

及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協(xié)調(diào)活動中各部任務(wù)，以備主席團及時做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個學(xué)生會的運轉(zhuǎn)，我們力爭做好。

包括積分統(tǒng)計、各種會議的會場布置以及幫助團總支老師整理辦公室文件等。由于我院將實行積分制度改革，所以量化積分的統(tǒng)計將是我們的一項重頭工作。另外下學(xué)期的重大集會包括建黨90周年大慶、建校60周年大慶、升國旗儀式、社團文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、招聘會、新一屆學(xué)生會實習(xí)干事納新等，我們秘書處力爭圓滿的完成工作任務(wù)。

整理歸檔材料及管理財物是歷屆學(xué)生會一直都沒有解決的問題。在新的秘書處成立之后，我們齊心協(xié)力將所有材料進行歸檔整理，所有財物進行登記核對，做到一切東西都要有統(tǒng)計，方便日后工作。

督促他們搞好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是工作的前提。強調(diào)時間效率的重要性，引導(dǎo)委員們做德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部，在工作中培養(yǎng)奉獻精神，在個人時間與工作時間發(fā)生沖突時，能義無反顧地投入到工作中。

培訓(xùn)主要內(nèi)容為學(xué)生干部的定位、職責(zé)、基本素質(zhì)、工作方法與技巧、公文寫作、社交禮儀等，采取工作總結(jié)、專題講座、分組討論和自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)班的目標(biāo)旨在使全體學(xué)生干部提高素質(zhì)，掌握科學(xué)的工作方法，提升工作能力，增強學(xué)生干部隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力，在全心全意服務(wù)同學(xué)和為學(xué)院評估工作貢獻力量的過程中發(fā)揮更大的作用，不斷開創(chuàng)學(xué)院學(xué)生工作新局面。

我院的助管會聯(lián)絡(luò)員由常務(wù)副秘書長擔(dān)任，積極配合校助管會的工作，很好地配合學(xué)校、學(xué)院完成了我院的自主管理工作，通過學(xué)院飛信群、qq群及時向廣大同學(xué)發(fā)布校資助管理中心下達的各種有關(guān)學(xué)生兼職、醫(yī)保信息、愛心超市等各方面的信息，部分貧困同學(xué)解決了部分生活費問題，又積累了社會經(jīng)驗，提升了自己的能力。另外，很好地完成了“愛心超市”購物券的發(fā)放工作

秘書處是一個重要的部門，不僅要協(xié)調(diào)好各部之間的關(guān)系，并且要把學(xué)校、學(xué)院、老師的各項通知以及指示及時傳達下去，在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作。并督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。確保每次活動都要達到預(yù)期的目的。

一個優(yōu)秀的組織必定有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)、嚴(yán)格的組織章程、健全的組織體系、合理的組織分工。只有在這一前提下，該組織才能有方向、有目的、有條理、有秩序地完成每項活動，實現(xiàn)自己的價值。為了更好地發(fā)揮秘書處的作用

對學(xué)生會存在的一些問題，一定要及時發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)好各部以及各部成員的工作，不斷創(chuàng)新。秘書處的工作雖然很雜，但是我們一直相信，做事沒有會不會，只有做不做，沒有累不累，只要效率不效率。秘書處會竭盡全力配合學(xué)生會的工作，使我院的各項工作更上一層樓

綜觀我院這一學(xué)期的`工作，在求實的基礎(chǔ)上，我們追求創(chuàng)新，在創(chuàng)新的步伐中，我們力求進步，在進步的實現(xiàn)中，我們優(yōu)秀成長?？梢钥闯鑫覀冊旱娜粘９ぷ饕呀?jīng)更加完善、逐漸成熟，各部門之間的協(xié)作也更加密切，且積極的同其他院合作，真正體現(xiàn)了 服務(wù)同學(xué) 的宗旨。

我們同其他部門團結(jié)一心，有信心，也有能力使以后的工作更上一個臺階。

工作計劃表 工作計劃和工作方案的區(qū)別篇六

學(xué)校把這一學(xué)年定為“教學(xué)質(zhì)量管理年”。在這一年中，學(xué)校的方方面面都要進一步完善，包括對教師和學(xué)生的管理。這對我們每個人來說都是一種壓力，但是我們要將這種壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力，我們要牢牢抓住這個契機進一步提高工作質(zhì)量和效率。

同往年相比，我的教學(xué)工作任務(wù)又增加了兩個基礎(chǔ)較為薄弱的班級。這些對于我來說，后進生轉(zhuǎn)化工作的壓力更大了。通過最近一周的工作接觸，我發(fā)現(xiàn)部分班級學(xué)習(xí)動力不足，課堂壓抑，學(xué)生的積極性不高，整個課堂沒有活力。

這樣的班級基礎(chǔ)自然較為差一些。造成這現(xiàn)狀的原因是多方面的，但主要在老師。我們可以想象一下：學(xué)生在次次考試或回答問題時總是失誤，又總是受到老師的批評。這就在孩子的心靈上留下一個難以抹掉的陰影。他們會認(rèn)為自己確實很笨，不管怎么努力都不會有什么出息的，于是就會漸漸的對學(xué)習(xí)失去興趣和信心，最終成為后進生。

針對以上原因，我覺得在本期的教學(xué)中，應(yīng)該先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，展開后進生的轉(zhuǎn)化工作（興趣是最好的老師）。

記得第一次給學(xué)生上課時，我坐到學(xué)生中間和他們聊天，從他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)到學(xué)習(xí)興趣等等。這樣既拉近了師生之間的距離，又培養(yǎng)了他們積極學(xué)習(xí)的情感。

我認(rèn)為在日常的教學(xué)工作中，應(yīng)該遵循“多表揚鼓勵，少批評指責(zé)”的原則。

現(xiàn)在的學(xué)生生活條件好了，智商也高了，因此能夠多角度的看待同一個事物。在很多情況下會和我們老師想的不一樣，甚至在某些時候超過老師，我們絕不能輕易的否定學(xué)生的想法，而應(yīng)該深入的想一想：學(xué)生為什么會這樣做，如果自己是學(xué)生，又會怎樣做？

現(xiàn)在，有諸多家長和老師更多的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，而忽視情感狀態(tài)，很少和孩子進行心靈上的情感溝通，在大多數(shù)情況下則是以一種長者的身份出現(xiàn)在孩子面前，孩子和老師或家長之間的代溝是越來越深。當(dāng)孩子有什么思想包袱時，卻不愿意第一個告訴老師或家長，這是值得我們深思的。

我們應(yīng)該清楚地意識到：孩子的智商高了，情商卻更低了?，F(xiàn)在有越來越多的孩子承受不了挫折，而在面對家長的指責(zé)和老師的批評時，經(jīng)常表現(xiàn)出過激的行為。尤其是那些后進生的心靈更為脆弱，他們更需要老師的關(guān)心和重視。

我們應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)這些后進生身上的閃光點，并公開鼓勵和表揚，幫助他們重新找回學(xué)習(xí)的勇氣和信心。對于他們的進步，哪怕是一點點也應(yīng)該給與肯定和鼓勵。

后進生的轉(zhuǎn)化工作，是一個長期的過程，需要我在整個學(xué)期都要進行關(guān)注。我們絕不能帶有任何功利色彩去做這件事，學(xué)生的進步就像幼苗的生長一樣，需要我們每天都精心呵護。相信本學(xué)期的后進生轉(zhuǎn)化工作會有更大的收獲。

工作計劃表 工作計劃和工作方案的區(qū)別篇七

為了更好地促進學(xué)生健康成長，推進素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二、主要工作目標(biāo)

（一）堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。

（二）立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

（三）提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。

（四）對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

三、具體做法：

（一）學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)

學(xué)校部分教師參加了心理咨詢的專題培訓(xùn),進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,了解心理課設(shè)計方法。學(xué)校對師資培養(yǎng)十分重視，花了很多心血。然而，學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教

師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護航。

（二）學(xué)校心理健康教育的方式

1.心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由班主任教師作為心理輔導(dǎo)老師在班內(nèi)試行心育課，每個星期開展一節(jié)心理健康課（或活動），為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。

2.在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育

把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動中，尋找心理健康的契機，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育

3.心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點。

4.辦好“知心信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢。

5.以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地

“紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

6.指導(dǎo)家庭進行心理健康教育

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

7.指導(dǎo)小學(xué)生進行自我心理健康教育

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：a、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。

本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

四、各年級心理健康教育具體工作：

一年級：

（一）通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

（二）通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善合群，負(fù)責(zé)守信，開拓創(chuàng)新，追求卓越，不畏艱難的健全人格。

（三）通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。

二年級：

希望通過本學(xué)期的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生友愛同學(xué),熱心幫助別人,不怕困難,努力克服困難的品

質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

在教學(xué)活動中，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量。

三年級：

（一）通過系統(tǒng)的人際交往心理和技能訓(xùn)練，學(xué)會尊重、贊美、初步掌握人際交往的技巧，在謙讓、友善的交往中體驗友情，學(xué)會與同學(xué)交往的方法和技巧。

（二）通過思維的訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生的腦力，調(diào)動學(xué)生的潛力。

（三）能正確的認(rèn)識自我，愉快的接納自己。

（四）感受學(xué)習(xí)知識的樂趣，培養(yǎng)一些學(xué)習(xí)的策略。

四年級：

（一）鍛煉有意識記的能力，增進記憶品質(zhì)；

（二）能夠正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，勤于思考，不甘落后；

（三）有集體榮譽感，并掌握一定的社會行為規(guī)范，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力；

（四）自覺地控制和改變不良行為習(xí)慣，初步學(xué)會休閑，提高自我保護意識。

五年級：

首先，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，富有責(zé)任感和進取心，形成良好的自我認(rèn)識能力；

其次，掌握青春期的生理和心理衛(wèi)生常識，適應(yīng)自我身心變化，能夠大方得體地與同學(xué)、異性和長輩交往，勤奮精神和刻苦毅力逐漸養(yǎng)成；

再次，形成鍥而不舍的個性特征，掌握自我心態(tài)、情緒的調(diào)適方法，改善學(xué)習(xí)方法，能夠在升學(xué)方面做出合適的決定。

六年級：

（一）確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)如何有效地利用學(xué)

習(xí)時間，獲取“一份辛勤一份收獲”的愉悅感；

（二）讓學(xué)生懂得合理安排好學(xué)習(xí)和休息，休息好，精神飽滿，精力充沛，學(xué)習(xí)效率會更高。適度上網(wǎng)，有所節(jié)制，切不可過分沉迷。

（三）形成正確的集體意識及友誼觀，克服不良的小團體意識，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的適當(dāng)態(tài)度；

（四）進行初步的青春期教育。

五、工作安排：

二月：

1.制定心理健康教育工作計劃，明確本學(xué)期工作思路。

2.咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。

3.正常開展心理健康教育的常規(guī)工作。

4.各年級開展“魅力四射”活動，培養(yǎng)自信。

三月：

1.組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

2.進行心理健康知識專題講座。

3.安排一二年級同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。

4.面向全體講解繪本《藍斯。阿姆斯壯》并做反饋活動。

5.教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》

四月：

1.利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。

2.對學(xué)生進行常規(guī)心理健康測查。

3.安排三四年級同學(xué)觀看助人為樂的心理影片，并做反饋。

4.面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動。

5.各年級開展“優(yōu)點大爆炸”活動，培養(yǎng)自信。

6.教師心理培訓(xùn)《測測您的健康指數(shù)》

五月：

1. 進行心理健康知識專題講座。

2. 安排五六年級同學(xué)觀看堅強生存的心理影片，并做反饋。

3. 面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動。

4. 各年級開展“成功儲蓄罐”活動，自我成功。

5. 教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》

六月：

1.面向全體講解繪本《角角王國》并做反饋活動。

2.各年級開展“大餅、油條、豆?jié){”活動，學(xué)生找到彼此之間的共同點。

3.教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點大爆炸》

4.六年級畢業(yè)生心理健康教育。

七月：

1.心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

2.心理健康教育檔案資料匯總整理。

工作計劃表 工作計劃和工作方案的區(qū)別篇八

我們面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，工作任務(wù)比往年更加繁重，但公司緊張有序的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化激發(fā)著我們每個員工工作熱情，對公司的未來發(fā)展充滿必勝的信心。

降本增效決非是某一個人或某一個部門的事，而是企業(yè)全員的事，是項目生產(chǎn)活動全過程的事，要使企業(yè)全體員工都重視和參與降本增效活動，先使企業(yè)全體員工牢固樹立降本增效意識，要使各專業(yè)技術(shù)人員真正認(rèn)識到，搞好項目降本增效與企業(yè)存在密切相關(guān)，與自立的切身利益地密切相關(guān)，應(yīng)樹立降本增效的幾個觀念，是項目生產(chǎn)活動的出發(fā)點和落腳點的觀念，是項目管理體制核心的觀念，是企業(yè)經(jīng)濟效益競爭必須從降本增效做起的觀念，各項制度的創(chuàng)新完善和實施細(xì)則制訂都要具體化，力求針對性和可操作性強，在這基礎(chǔ)上，縱向、橫向?qū)訉勇鋵嵷?zé)任制，使企業(yè)制度控制，程序控制，定額控制，合同控制等全都落到實處，最終有效控制成本。

確立成本控制目標(biāo)，增強成本控制意識，建立成本控制體系：進入項目立項階段，企業(yè)首先要做好調(diào)查研究并收集大量的市場信息。房地產(chǎn)價格主要由所處地段、土地價格、環(huán)境配套、戶型、市場競爭度、市場購買力等因素決定。在項目定位及預(yù)算上，企業(yè)要充分考慮到這些因素，可以根據(jù)市場價格采取擬定目標(biāo)利潤的辦法來推算項目的目標(biāo)成本，再將目標(biāo)成本按期間費用和開發(fā)成本進行分類和分解。在正確劃分成本項目基礎(chǔ)上，對各環(huán)節(jié)支出確定開支范圍及擬訂費用標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)目標(biāo)成本預(yù)測各項稅費支出，預(yù)訂支出計劃，讓目標(biāo)成本及目標(biāo)利潤具有可預(yù)見性和可控性。

企業(yè)中每個人的工作都是成本控制的對象，每個人又是成本控制的主體，具有成本控制的權(quán)利和義務(wù)，必須積極參與，從自身做起，要建立成本控制體系，工程中發(fā)生的一切經(jīng)濟行為和業(yè)務(wù)都要納入成本控制的軌道，在工程項目成本形成的過程中，對所要耗用的工、料費按成本目標(biāo)進行支出和有效監(jiān)控，預(yù)防和糾正隨時產(chǎn)生的偏差，堅決把實際發(fā)生的成本控制在目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)。根據(jù)成本實現(xiàn)的控制點和措施最終確定最佳的方案以確保項目的安全，有序，快速、高質(zhì)、低耗地順利施工。

企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任制的落實是成本控制實施的重要保證，明確有關(guān)責(zé)、權(quán)、利的落實是全面實施目標(biāo)成本責(zé)任的前提和使目標(biāo)成本得以有效控制的關(guān)鍵，圍繞建筑工程目標(biāo)成本的實施和控制。結(jié)合企業(yè)的具體情況，把成本費用指標(biāo)層層分解，按干什么管什么的原則，把小指標(biāo)分別落實到有關(guān)職能部門，采取部門經(jīng)理負(fù)責(zé)制。對成本實行全員管理。發(fā)動廣大職工參與成本管理，把成本管理納入崗位責(zé)任制，并做到責(zé)、權(quán)、利結(jié)合。工程實施時，誰施工的誰負(fù)責(zé)維修，避免扯皮爭議。如果實施確需另外單位完成的，保證過程簽證送達方式具有法律效力和現(xiàn)場簽證簽署內(nèi)容的法律效力。

總之，房地產(chǎn)開發(fā)項目的成本控制與管理是一個多階段的、動態(tài)的和復(fù)雜的過程，項目成本控制是集經(jīng)濟、技術(shù)與管理為一體的綜合學(xué)科，只有做到各方綜合平衡，才能做到直接有效。才能真正可控，管理才會出效益。在今后的工作中，還望領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)支持我們的工作，我們將精益求精，戒驕戒躁，在新的一年取得新的業(yè)績。

以上是我們的述職報告，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我提出寶貴的意見和建議。