人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級班隊工作計劃表篇一

本班共有34位學(xué)生，其中男女生各有17人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

1、貫徹落實爭做四好少年主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進良好的班風(fēng)形成，把這一點作為重點來抓。

5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

（一）、加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。

1、加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

2、培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，全班同學(xué)輪流來擔(dān)任值日班長，要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

4、充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設(shè)。培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號，要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團結(jié)、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。

5、充分利用學(xué)校開展的“文明班”“溫馨班”評比活動，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”“先進小組”。由于學(xué)生好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的積極進取之心。

6、按時開展晨會、班會活動，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

（二）、抓好讀書教育活動

1、班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。

2、讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

3、積極組織學(xué)生向《火炬報》、《七彩時光》投稿。

（三）、做好尖子生的培養(yǎng)工作

1、教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。

2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種活動。

（四）、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短，寸有所長。”每個學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

2、進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評

3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。

（五）、認(rèn)真做好家訪工作

1、學(xué)期初，對部分同學(xué)進行家訪（或電話家訪），了解他們寒假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。

2、家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。

（六）、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

1、利用班隊會、晨會實時提高學(xué)生的交通、防火安全意識。

2、教育學(xué)生不隨便到危險地方玩。

3、適時進行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

（七）、班主任自我要求

1、熱愛每個學(xué)生，平等對待每個學(xué)生。

2、處處以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到。

3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高教學(xué)效率。

4、及時總結(jié)班主任工作得失，寫好心得體會。

5、做個細(xì)心人，常與學(xué)生聊天，了解他們個方面需要，積極給予幫助。

6、多與任課教師溝通全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、老師間的聯(lián)絡(luò)人。

三年級班隊工作計劃表篇二

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(2)班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)是人生的起步時期，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

本班共有43位學(xué)生，其中男生21人，女生22人，大部分學(xué)生是分別來自石馬本地及周邊地區(qū)，有十個以上外省市戶籍。大部分學(xué)生在紀(jì)律、勞動、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)較好，但有幾個學(xué)生，在團結(jié)協(xié)助、學(xué)習(xí)自覺性、守紀(jì)方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)，個別學(xué)生身體上有些缺陷，需多關(guān)注。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”。

1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動、比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。

3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期板報。

十月份：

1、召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

4、對學(xué)生進行各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好檢測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、主題班會：感恩教育。

5、對學(xué)生進行各項安全教育。

十二月份：

1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

3、對學(xué)生進行各項安全教育。

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

三年級班隊工作計劃表篇三

一、基本概況

該班共有學(xué)生54人，共分六個學(xué)習(xí)小組。班干部五人，小組長每組兩人。這些學(xué)生大部分來自本村和鎮(zhèn)直機關(guān)單位。學(xué)生的年齡均在八歲左右。幾年的學(xué)習(xí)生活，使他們懂得了一定的道理，學(xué)習(xí)的目的明確，態(tài)度端正，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)上進心較強，加之學(xué)生家長尤其重視子女的學(xué)習(xí)，鑒于此，都是搞好本期班級工作的有利條件，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，各方面表現(xiàn)不盡人意，因此對班級管理工作有一定地影響，但我堅信若認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，經(jīng)過本人努力， 定能使對班級工作更上一層樓，為有計劃完成班級工作，特定出本期的工作計劃。

二、目標(biāo)要求

1、思想教育與實際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸、深入了解每一位學(xué)生、為求每個孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、使學(xué)生成為有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人。

3、教育學(xué)生認(rèn)清形勢，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風(fēng)，明確新時期的新任務(wù)，堅持黨的基本原則。

4、教育學(xué)身樹立“五講”、“四美”、“三熱愛”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子。

5、以雷鋒同志為榜樣，樹立團結(jié)友愛、愛護公物、拾金不昧的新風(fēng)尚，在他們幼小的心靈中，扎下先人后己、不自私、知道為他人著想的意識。

6、通過各項有益活動，提高學(xué)生的鉆研，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān)，敢于實踐，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才。

7、對學(xué)生進行道德教育和法制教育，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀。

8、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。

三、方法措施

1、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，針對學(xué)生的特點采取多種措施，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素。

2、建立一支良好的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

3、培養(yǎng)正確的班級輿論，形成良好的班風(fēng)。

4、每周召開班會一次，有布置，有總結(jié)，及時表揚好人好事，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

5、抽一定時間進行家訪，學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來。

6、組織開展文體活動，要求學(xué)生多讀課外書籍，開發(fā)智力。教育其思維能力和語言表達(dá)能力。

7、做到每周一總結(jié)，每周一檢查，每周一評比，比做好人、做好事。

四、活動內(nèi)容安排附后表：

三年級班隊工作計劃表篇四

存在問題：

從整體上來看，我們的班級風(fēng)氣健康、積極、向上，孩子們具有較強的責(zé)任意識和集體主義觀念，對待班級榮譽格外重視，在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面都很好，可以說養(yǎng)成教育已初見成效，但在細(xì)節(jié)方面仍存在諸多不足之處，列舉如下：

1、踐行“三輕五不準(zhǔn)”，落實效果差。課間仍有學(xué)生活動不文明，在樓道內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2、學(xué)生主課副課聽見情況不一，主要呈現(xiàn)在副課說話現(xiàn)象較多，有學(xué)生懶散，不專心聽講，不認(rèn)真記筆記。還有少部分學(xué)生不能獨立思考，大膽發(fā)言的人數(shù)只占班級的1/3左右。

3、班干部重選拔，輕培養(yǎng)和指導(dǎo)，使其不能更好得輔佐老師開展班級活動，有時以孩子們還小為理由忽視了這一工作，其實是自己在這一方面花費的時間和精力不夠多。

奮斗目標(biāo)及達(dá)成標(biāo)志；

奮斗目標(biāo)一：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

達(dá)成標(biāo)志：

1、排隊做操要快、靜、齊，動作規(guī)范強身健體。（班規(guī)第4條）

2、課間活動文明有序，三輕五不牢記心間。（班規(guī)第5條）

3、路隊整齊背誦響亮，不逃隊伍不亂擁擠。（班規(guī)第6條）

奮斗目標(biāo)二：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

達(dá)成標(biāo)志：

1、堅持預(yù)習(xí)圈點批畫，認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué)。（班規(guī)第2條）

2、主課副課專心聽講，積極發(fā)言做好筆記。（班規(guī)第3條）

3、作業(yè)完成認(rèn)真及時，字跡端正一絲不茍。（班規(guī)第8條）

奮斗目標(biāo)三：讓學(xué)生擁有較強的責(zé)任意識

達(dá)成標(biāo)志：

1、按時上學(xué)有病請假，放學(xué)回家不要貪玩。（班規(guī)第1條）

2、桌椅整齊文具擺好，自覺值日及時保潔。（班規(guī)第7條）

3、班干部各負(fù)其責(zé)，完成好所分管領(lǐng)域的任務(wù)，使班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊、學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)良好的狀態(tài)和勢頭。

4、其余學(xué)生人人都有主人翁意識，不為班級抹黑，不做有損于班級形象的事，努力為班級增光添彩，共同為贏得“養(yǎng)成教育示范班”“優(yōu)秀班集體”而貢獻(xiàn)力量。

采取的措施：

一、定班規(guī)，記班規(guī)，踐行班規(guī)，促習(xí)慣養(yǎng)成。

開學(xué)第一堂班會課上，我組織孩子們重溫了舊班規(guī)，明確了自己哪些習(xí)慣養(yǎng)成了，哪些習(xí)慣還有待培養(yǎng)，在新版規(guī)的制定中，大家集思廣益，共同商榷完成，并開展了記班規(guī)比賽。把對班規(guī)的踐行與十星考核結(jié)合起來，極力督促孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、課堂內(nèi)外家校齊抓共管，使習(xí)慣內(nèi)化。

1、課堂抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我計劃從兩方面做起：（1）眼尖嘴勤?？吹綄W(xué)生書寫不規(guī)范，讀書姿勢不正確，告訴他要做到三個一，端正態(tài)度，認(rèn)真讀書或?qū)懽?；看到學(xué)生沒有及時預(yù)習(xí)和批注，提醒他們認(rèn)真踐行班規(guī)第2條——堅持預(yù)習(xí)圈點批畫，積極發(fā)言做好筆記；看到有人在書上亂寫亂畫，練習(xí)本沒用就撕了，教育他們愛惜課本，勤儉節(jié)約。（2）以身作則?！鞍验喿x當(dāng)成一種習(xí)慣，把習(xí)作當(dāng)成一種習(xí)慣”是我和孩子們共同的座右銘。每周三下午的閱讀課上，我都會陪孩子們一起讀書，而習(xí)作更是，我要求自己天天堅持記日記，并抽每節(jié)語文課的前3分鐘分享給孩子們。這樣，孩子們會在我潛移默化的熏陶下真正愛上閱讀和習(xí)作，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、課間抓行為習(xí)慣。

（1）在班內(nèi)成立“文明”活動督查小組，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明現(xiàn)象立即反饋，并在班隊會上強調(diào)，讓學(xué)生告別不文明現(xiàn)象。

（2）開展文明禮貌用語推廣活動，讓學(xué)生經(jīng)常使用“請、請您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，每月根據(jù)學(xué)生的踐行情況評選“文明禮貌星”。

3、家校合作抓衛(wèi)生及生活習(xí)慣。

多與家長溝通，在反饋孩子學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等各方面情況的同時，及時向家長了解孩子的生活習(xí)慣，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習(xí)慣。

三、凝聚民心傳遞正能量，狠抓干部管理。

1、培養(yǎng)一支自律守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干部隊伍。將班級分交學(xué)習(xí)班長、紀(jì)律班長、衛(wèi)生班長、路隊隊長來管理，四個領(lǐng)域相互配合、展開競賽，看誰的工作做得好，在每周一班會課的匯報后予以表彰。

2、隨時召開班干部會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。

總之，班級管理無小事，需時時事事處處發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。新的奮斗目標(biāo)在前方等著，此刻，我已踏上征程。

三年級班隊工作計劃表篇五

隨著年齡的增長，越來越覺得時間過得飛快。不覺間，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級的第二個學(xué)期。面對早已熟悉了校園生活，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們，再針對上個學(xué)期學(xué)生們所存在的問題，我將在這一學(xué)期做出如下計劃：

以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮學(xué)生管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。

加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。

三(6)班共有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人。通過兩年半的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差異還是比較大的，不管是讀書、寫字，還是紀(jì)律、衛(wèi)生等，均表現(xiàn)出這一特點。當(dāng)然，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點以及家長、老師對孩子的教育管理是分不開的`。總體來看，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右，明顯落后的有六、七人，大多數(shù)孩子較聽話，守紀(jì)律，除兩個男孩比較調(diào)皮外，班級紀(jì)律還是比較樂觀的。由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差，站隊拖拉，本學(xué)期亟待整頓。

1.結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”和課間安全文明習(xí)慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生進行早讀、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進行檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進行教育，安全巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和登記違紀(jì)同學(xué)，衛(wèi)生檢查員促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和活動以及衛(wèi)生習(xí)慣。

2.重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

3.重新安排座位。小組長先入座，一般坐在正中間或后面。之后根據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當(dāng)，一邊隨后競爭公平。

4.加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。

5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

6.激發(fā)學(xué)生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。通過課堂評價，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新制定本學(xué)期評價體系，并根據(jù)評價內(nèi)容選出各項相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復(fù)使用，盡量讓班里每一個學(xué)生都有事干。建立成長激勵機制，制定獎勵方案，激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。

7.根據(jù)評價內(nèi)容制定出較詳盡的班規(guī)，給學(xué)生詳細(xì)解釋后張貼上墻。讓每一個學(xué)生明白什么事不能做，做了要扣分，經(jīng)?？鄯值暮蠊褪菍W(xué)期末拿不到獎狀;什么事要好好做，做好了要加分，經(jīng)常加分的好處是學(xué)期末能得到獎狀。要讓學(xué)生明白，做好每一天是最重要的。長此以往，便可養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8.重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

9.由于衛(wèi)生和放學(xué)站隊是遺留下來的壞毛病，比較嚴(yán)重。所以，晨會和班隊會課上要重點強調(diào)。主要措施是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起檢查每一個學(xué)生的桌兜，先看里面是否整齊。發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重的當(dāng)面告知并監(jiān)督其當(dāng)場收拾整理，并扣分。同時，還要檢查課桌上干凈，不能擺放許多東西，影響值日生值日。至于放學(xué)站隊，對于那些拖拉、在隊伍里搗亂的，也一一作出相應(yīng)的獎懲方法。

10.為了平日里方便記錄，所以，對于大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采用扣分制;對于仍需繼續(xù)強化的采用加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采用扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采用加分制。

相信，細(xì)致詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會進一步規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三年級班隊工作計劃表篇六

三（9）班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。通過上學(xué)期的努力，大多學(xué)生能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺做好課前準(zhǔn)備工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛勞動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，聽從老師家長的教導(dǎo)，特別是一些同學(xué)的生活自理能力較強。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：個別學(xué)生行動自由散漫，在宿舍內(nèi)與同學(xué)吵鬧，課間追逐搞打，作業(yè)拖拉、書寫較馬虎，上課易分神，學(xué)習(xí)缺乏上進心，容易自我滿足等。本學(xué)期，我們將在工作中分層次、抓重點，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、教給他們生活的技能，使全班同學(xué)共同進步。

以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點，以實踐體驗為途徑，通過形式多樣、富有實效的德育活動，增強班級管理的科學(xué)性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣。

1、開展豐富多彩的活動，加強愛國主義教育；

（1）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機，開展活動。

（2）繼續(xù)開展“誦千古美文，做中華赤子”活動，同時認(rèn)真組織好“人人精讀五本書”活動，在班級開展讀書交流會、讀書知識競賽等多種形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起讀書熱潮，爭創(chuàng)“書香班級”。

（3）圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我的四大關(guān)系，開展以培養(yǎng)愛心為核心的體驗教育。讓學(xué)生尋找一個“崗位”，扮演好一個角色，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)，人人爭做“一片美的葉子”。

2、持之以恒地進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

（1）對照《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，結(jié)合本班實際，開展一日常規(guī)競賽活動，評選“班級形象大使”，促使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（2）對學(xué)生加強紀(jì)律教育，結(jié)合學(xué)校的教育重點，每周制定一個重點訓(xùn)練項目，動員全體學(xué)生監(jiān)督，推行獎勵措施，表現(xiàn)優(yōu)秀者評為“班級文明之星”。

（3）開展“感恩教育”，通過“大追蹤”、“大特寫”、“大演播”、“大交流”等形式，引導(dǎo)學(xué)生理解父母、尊重父母，感激父母，在情感上親近父母、聽從父母的教導(dǎo)，從細(xì)微處關(guān)心父母，立志長大報答父母。

（4）以全社會開展“全民節(jié)約，共同行動”為活動契機開展活動，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。

（5）結(jié)合學(xué)校的工作重點，開展以“誠信”為主題的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人交往。

3、加強班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍；定期出好黑板報；加強教室文化布置，更好地促進學(xué)生健康成長。

4、加強班集體的管理，通過毛遂自薦和民主選舉相結(jié)合的辦法推選出中小隊干，幫助小干部樹立威信，鼓勵他們大膽工作，嚴(yán)格要求他們以身作則，做好同學(xué)們的榜樣。

5、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。住宿學(xué)生離開家庭，難免會產(chǎn)生一定的情緒波動，我將與生活老師多聯(lián)系、交流，通過評選“文明宿舍”、“宿舍之星”等活動培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的技能。

6、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生多傾注關(guān)心和愛心，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，激發(fā)他們的信心和勇氣，采取“一幫一、眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖和諧的集體氛圍。

7.健康成長的首要條件，通過示范、講座、游戲等各種形式對學(xué)生進行安全知識教育，提高學(xué)生的自我保護意識，杜絕危險事故的發(fā)生。

8、加強班主任自身建設(shè)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。常與家長、科任老師、生活老師溝通交流，攜手共進，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

九月份：良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月

召開好第一次班會，提出行為習(xí)慣的要求。

建立健全班隊組織。

組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度。

十月份：文明禮貌月

開展“五愛”教育。

“文明、誠信、守紀(jì)”演講比賽。

評選“文明標(biāo)兵”。

主題隊會：文明新風(fēng)在我班

十一月份：常規(guī)管理質(zhì)量月

教室衛(wèi)生、物品擺放評比。

評選“優(yōu)秀路隊”

學(xué)生遵守常規(guī)情況評比。

家長會。

評選上半學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生等。

十二月份：安全教育月

安全知識講座。

常規(guī)管理知識競賽。

安全小常識大比拼。

一月份：綜合評比

慶?！霸?。

個人衛(wèi)生教育。

評選優(yōu)秀。

學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育。