每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

讀《意林》有感400字篇一

我讀過(guò)一本課外書(shū)籍，叫《意林》。里面有很多精彩的故事，許多是勵(lì)志的名篇。講述了許多從生活所悟到的事，也有許多名人成功的事。

我在《意林》里看到過(guò)一個(gè)故事，題目叫〈〈愛(ài)的手碑〉〉這個(gè)故事講述了打工青年蔣志貴在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，挨家挨戶敲門讓熟睡的的人們一個(gè)個(gè)成功撤離，而他自己卻被大火永遠(yuǎn)的帶走了的感人故事，當(dāng)消防人員發(fā)現(xiàn)他的尸體時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他還是站著的，手依然保持著敲門的姿勢(shì)。

在我心里，蔣志貴是一個(gè)英雄，一個(gè)民族英雄。

當(dāng)大火在家具廠燃燒時(shí)，他是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)起火的人。但在火災(zāi)面前，他并沒(méi)有立刻逃生，而是要把熟睡的工友喊醒。他挨家挨戶地敲門，手像擂鼓棒似的，重重地打擊每一個(gè)房間的門窗，一邊敲，一邊大聲喊：“起火啦！起火啦！快起來(lái)啊……”聽(tīng)到里面有人答應(yīng)了，才又急忙去敲下一個(gè)門窗……

他，蔣志貴，是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)火情的人，也是最有機(jī)會(huì)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的人，偏偏卻是這場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難中，唯一失去生命的人。他在滾滾濃煙和熊熊大火中，用自己的手排成這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的最美的“手碑”。

無(wú)字的碑文，一點(diǎn)一滴都寫(xiě)滿了他對(duì)他人的`關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的摯愛(ài)。

我們或許做不到他在死亡的邊緣還不忘他人，在死神面前臨危不懼的行為，但他的精神是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的。

這本《意林》中的故事許多都是教你如何做人、勵(lì)志、奮斗的故事。我認(rèn)為這是一本好書(shū)，在這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了去和做一個(gè)品德高尚的人。

有人說(shuō)∶讀你喜歡的書(shū)，就像在和一位智者交談。的確，學(xué)會(huì)讀書(shū)就是學(xué)會(huì)品味，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)思考。朋友們，如果有時(shí)間，就請(qǐng)多多讀書(shū)吧！因?yàn)樽x書(shū)的過(guò)程就是豐富和充實(shí)你的人生過(guò)程。

讀《意林》有感400字篇二

這個(gè)寒假，我讀了一本叫意林的雜志，正如它的書(shū)名一樣意在言外，佳作如林，它的故事內(nèi)容貼近生活，情節(jié)曲折生動(dòng)，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅(jiān)強(qiáng)的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對(duì)生活。

有篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做雕鷹的雄鷹，它有飛行之王的稱號(hào)，飛翔時(shí)間之長(zhǎng)，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn)。

可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。

一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗靼祝@種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。多么悲壯的成長(zhǎng)歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒(méi)有人能幫助幼鷹只有它自己。

其實(shí)，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機(jī)會(huì)。

看了這個(gè)故事，我深深地被幼小地雛鷹給震驚了。它是這么堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝被折翅的苦難，再次鼓起勇氣飛向藍(lán)天。我們每個(gè)人都有為藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀，能在屬于自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想；沒(méi)有強(qiáng)壯的翅膀，我們?nèi)绾尾珦糸L(zhǎng)空，我們的翅膀也常會(huì)受到傷害而折斷，這個(gè)時(shí)候，我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔，還是躲在憐下靜靜地養(yǎng)傷？這是面臨給我們每一個(gè)人的嚴(yán)峻的考驗(yàn)？

想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，動(dòng)一動(dòng)自己的身體，發(fā)現(xiàn)很吃力，后來(lái)母親為了增強(qiáng)我的體力，監(jiān)督我每天早上堅(jiān)持鍛煉一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了一百多天嚴(yán)格訓(xùn)練，我漸漸地恢復(fù)像我這樣年齡的體質(zhì)。這個(gè)故事還讓我明白了只有鼓起勇氣，戰(zhàn)勝苦難，才能從這次苦難中活過(guò)來(lái)，才能微笑著面對(duì)生活。

四年級(jí):快樂(lè)夜鶯

讀《意林》有感400字篇三

你們讀過(guò)意林嗎？相信你們一定學(xué)到了不少道理，讀到了不少故事，讀《意林》有感。意林這本書(shū)主要分三類：勵(lì)志，閱讀和童趣。

我就讀過(guò)這樣一個(gè)故事,故事名是《一只桶》，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人問(wèn)他的朋友，能不能借他的桶使用一兩天。幫助鄰居，誰(shuí)也不應(yīng)推托。如果是要借錢呢，那是另一回事，這樣的請(qǐng)求會(huì)遭到拒絕，朋友們也不應(yīng)該開(kāi)口。可是借一只桶，誰(shuí)會(huì)舍不得呢？使用過(guò)了，桶還回來(lái)了，跟以前一樣可以盛水。只是有一點(diǎn)不好：借東西的人隨意使用木桶，他用木桶盛老酒放了兩天。如今一切東西，凡裝到這個(gè)木桶里的，不論是啤酒呀、檸檬水呀，甚至是食物，都發(fā)出老酒的味道。不止一年，主人盡力補(bǔ)救，蒸它、晾它，或在大桶里擱點(diǎn)兒這個(gè)、放點(diǎn)兒那個(gè)他用了上百種辦法，可是老酒的味道依舊存在。無(wú)可奈何，只好把木桶丟棄了。

這則故事告訴我們：壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉止中顯露出來(lái)，不論是說(shuō)話還是行為的毛病，三歲至老，六十不改。

我還讀過(guò)《對(duì)手的畫(huà)像》，《心與手》，《紅奶羊》，《真假媽媽》，《不會(huì)游泳的魚(yú)》，《獨(dú)子》等，讀后感《讀《意林》有感》。

《意林》以“一則故事，改變一生”為宗旨，通過(guò)“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”，堅(jiān)守“勵(lì)志、感動(dòng)、啟迪、提升”的辦刊理念，打造中國(guó)乃至全球都深具影響的勵(lì)志傳媒?！兑饬帧烦珜?dǎo)積極健康的思想理念，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，貼近現(xiàn)代人內(nèi)心世界，弘揚(yáng)博愛(ài)寬容的為人處世之道，表現(xiàn)人與人之間最真實(shí)的情感接觸。力圖通過(guò)溫馨的故事、生動(dòng)的語(yǔ)言，補(bǔ)充讀者的生活經(jīng)歷，延展讀者的精神邊界，打造中國(guó)人最真實(shí)最貼心的心靈讀本，是目前最有影響力的勵(lì)志雜志之一。

我建議大家去看看，說(shuō)不定發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很精彩，很有趣，我相信大家一定會(huì)成為意林的忠實(shí)書(shū)迷的。

讀《意林》有感400字篇四

你要問(wèn)最喜歡的書(shū)是什么，我會(huì)豪不猶豫的回答：“《意林》?！?/p>

《意林》告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴(yán)，做人要有堅(jiān)強(qiáng)，告訴我要誠(chéng)實(shí)，要對(duì)自己有信心…...其中有篇文章對(duì)我感受很深：一位父親和兒子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏被墻上的野花纏住了。孩子立刻爬上梯子，把風(fēng)箏解開(kāi)，爸爸突然說(shuō)：“你跳下來(lái)吧！我把你接著?！眱鹤犹讼聛?lái)，就在落入父親手中的那一秒鐘，父親把手縮了回去，兒子掉在地上了。哭著問(wèn)父親：“你為什么把手縮回去？”“因?yàn)槲蚁胱屇阒?，有些人的話不可信，再?lái)一次。”父親說(shuō)兒子又跳下來(lái)，父親緊緊地抱著兒子說(shuō)：“別人的話，有時(shí)可信，有時(shí)不可信。”

讀完意林，我心里想：那還有比這本書(shū)更精彩，更好玩，更有道理的書(shū)。我覺(jué)得，只要你去深深地鉆研《意林》，一定會(huì)覺(jué)得很有趣，也很好玩。它的里面有無(wú)數(shù)個(gè)有道理的故事讓人讀后有歡笑也有淚水。我愛(ài)讀了《意林》。

我和意林書(shū)的故事

我和《意林》書(shū)的故事

我以前不喜歡看書(shū)，但自從老師推薦我們看第一本《意林》書(shū)后，我就深深地被它吸引住了。在《意林》里，我讀到了很多感人的文章，哲理的句子，幽默的笑話……，《意林》總是讓我愛(ài)不釋手。

我現(xiàn)在的書(shū)架上已經(jīng)有20余本《意林》系列圖書(shū)了，我非常自豪。收集這些書(shū)可是讓我動(dòng)了不少腦筋，你想知道我是怎么收集到這么多的嗎?

第一，假傳圣旨。每當(dāng)我看到一本特別想要的《意林》時(shí)，我就說(shuō)：“爸媽，老師這周要求我們買這本《意林》作為課外讀物?！卑謰屢话悴粏?wèn)任何理由就掏錢給我買了。不過(guò)這招不可以老用，影響不好。

第二，利用媽媽每次回家給我網(wǎng)上購(gòu)書(shū)的的機(jī)會(huì)。媽媽在外地上班，很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)一次。每次回家,她都會(huì)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上讓我挑選我想要的圖書(shū)，所以這個(gè)時(shí)候我通常都能買到我一直想要的《意林》書(shū)。

第三，讓我的爸爸也喜歡《意林》。平時(shí)我把讀完的《意林》放在爸爸的床頭，爸爸不經(jīng)意時(shí)看了之后，也會(huì)喜歡并記住《意林》。這樣，每次他自己或帶我到北圖買書(shū)時(shí)，碰到有《意林》好書(shū)時(shí)，也順便能給我買回來(lái)。

通過(guò)看《意林》，我懂得了許多做人的道理！今后，我還要收集更多的《意林》來(lái)擴(kuò)大我的視野！真希望我的文章也有一天能收集在《意林》里。