方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

有趣的活動策劃方案篇一

中秋節(jié)將要來臨，結(jié)合本酒店的實際情況和中國傳統(tǒng)的民族方俗，為了更好的開展飯店銷售服務(wù)工作，達(dá)到經(jīng)濟效益與社會效益雙豐收，特制定此方案。

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。

1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結(jié)合的辦法。

3、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價格不要偏高。

4、其他的酒水價格和其它服務(wù)的價格可根據(jù)酒店的實際情況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(但要針對酒店的純利潤來制定)。

1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實際的情況分實惠、中高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓，可贈送月餅，為本店特色月餅(價格不需要太高)。

2、如果一家人里有一個人的生日是農(nóng)歷8月15日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

3、如果手機和固定電話號碼尾號是815，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。

4、由于本酒店暫時沒有住宿服務(wù)，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關(guān)的費用。對這部分客戶可用專車接送，同時也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

5、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。

6、活動的時間定于農(nóng)歷8月10日-20日。

1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式)。

2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結(jié)合。

3、可以嘗試一下手機短信廣告，群發(fā)的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言，主要介紹酒店的最新活動。

4、xx網(wǎng)站xx上做個彈除框廣告或者比較大的flash動畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內(nèi)容相符合。

5、也可采用傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必須要高。

注意：以上的廣告可同時選擇幾種，推廣的重點在市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬人。

保安必須要保證酒店的安全;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵政策，調(diào)動她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

飯店營銷是一門研究飯店在激烈競爭和不斷變化的市場環(huán)境中如何識別，分析，評價，選擇和利用市場機會，如何開發(fā)適銷對路的產(chǎn)品，探求飯店生產(chǎn)和銷售的最佳形式和最合理途徑，目的就是以最少的勞動耗費取得最大的經(jīng)濟效益。

有趣的活動策劃方案篇二

總策劃：陳xx

總執(zhí)行：陳xx/羅xx

成員：xxxx

活動名稱：xxxx

活動基調(diào)：喜慶、歡快、盛大、隆重

活動主題：以客戶為中心，以奮斗者為本

活動目的：對20xx年公司的工作成績進(jìn)行總結(jié)，展望公司20xx年的發(fā)展愿景;同時豐富員工企業(yè)文化生活，激發(fā)員工熱情，增強員工的內(nèi)部凝聚力，增進(jìn)員工之間的溝通、交流和團(tuán)隊協(xié)作意識。

活動地點：xxxx酒店

參會人數(shù)：聯(lián)達(dá)置高171人、蘇蓉科技112人、廠商30人，共計313人。

參會人員：聯(lián)達(dá)置高員工、蘇蓉科技員工、特邀嘉賓

活動內(nèi)容：總經(jīng)理致辭、文藝匯演、晚宴(詳細(xì)流程安排見附表一)

(一)文案組(負(fù)責(zé)人：張夢花、王龍路)成員5名。

負(fù)責(zé)主持人形象設(shè)計，串詞、祝酒詞起草、審核;

總經(jīng)理講話稿起草、審核;

(二)會場布置組(負(fù)責(zé)人：鄧霖、黃努濤)成員5名。

負(fù)責(zé)鮮花或花籃的采購/租賃;

現(xiàn)場攝影、dv攝像、照相;

開場ppt制作，年會期間除節(jié)目音樂外所有音樂搜集;

會場安全檢查(消防、電源、設(shè)備等)。

(三)節(jié)目組(負(fù)責(zé)人：陳琦、羅時勤)成員5名。

1、節(jié)目類型：唱歌、舞蹈、小品、話劇(歌舞劇)、魔術(shù)、樂器演奏、戲曲、相聲、時裝秀等。

2、選取節(jié)目規(guī)則：以抽簽的形式，每個部門可抽取2個節(jié)目簽，從中選取一個類型節(jié)目表演。

3、節(jié)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：若彩排時達(dá)不到質(zhì)量要求，須重新編排直到達(dá)到要求為止。

負(fù)責(zé)完成對所有節(jié)目的排練、設(shè)計、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及演出的順序和流程銜接;負(fù)責(zé)聯(lián)系租用或購買節(jié)目所需的服裝道具和主持人、演職人員的化妝等;負(fù)責(zé)小游戲的提供、抽獎獎項設(shè)置等;負(fù)責(zé)安排文藝節(jié)目評委及獎項設(shè)置;負(fù)責(zé)確定頒獎人員。

(四)迎賓組/禮儀組(負(fù)責(zé)人：陳珍英)成員5-6名。

年會進(jìn)場入口處迎接嘉賓，并引領(lǐng)入座;負(fù)責(zé)嘉賓、參會人員的簽，并發(fā)放年會禮品(做好登記);負(fù)責(zé)配合抽獎獎品、文藝表演獎品的發(fā)放;負(fù)責(zé)年會過程中放禮炮。

(五)后勤組(負(fù)責(zé)人：樊美玲、)成員5名。

負(fù)責(zé)活動所需的禮品、獎品、紀(jì)念品、食品及其他年會所需物品的購買、準(zhǔn)備、保管及發(fā)放;負(fù)責(zé)與酒店工作人員的溝通、協(xié)調(diào)工作。

xxxx

(一)活動前

年會開始前，年會籌備小組成員必須確保每人持有一份“年會流程具體執(zhí)行方案”。在年會開始前30分鐘，必須對所有年會所需要用到的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、檢查。確保年會場地布置，所需物資、參會人員、表演人員全部到位。

(二)活動中

對工作人員進(jìn)行明確的分工，每項工作都必須責(zé)任到人，保持手機的開通(統(tǒng)一設(shè)置振動)便于及時聯(lián)絡(luò)。一場活動的順利進(jìn)行需要各個方面的配合，更需要對現(xiàn)場環(huán)節(jié)的控制及管理。對于演出的催場候場，舞臺上的道具提供，對于整體活動的節(jié)奏的把握都是非常重要的。

(三)活動后

年會后期的紀(jì)念視頻制作、發(fā)放(由行政人事部部制作dvd，行政人事部部統(tǒng)一發(fā)放，每人一張年會照片的收集及保存;年會總結(jié)。

有趣的活動策劃方案篇三

根據(jù)《綱要》“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象”的精神，教師要敏銳地察覺幼兒的喜好，把日常生活的內(nèi)容拓展為幼兒的科學(xué)教育活動。電池——在我們的生活中應(yīng)用十分普遍，幼兒經(jīng)常能夠接觸到它，如玩各種的電動玩具、遙控器等等，而對于電池的神奇力量，幼兒感到很新奇，也很有趣，為了激發(fā)他們的認(rèn)識興趣和探究欲望，培養(yǎng)他們樂于嘗試、勤于動手的習(xí)慣。我設(shè)計了嘗試性、操作性和探索性較強的嘗試學(xué)習(xí)活動——有趣的電池。

本活動主要通過讓幼兒各種各樣的玩具和不斷地探索，一步步地揭開電池的各種秘密，讓孩子們在、輕松愉快的環(huán)境中認(rèn)識電池并學(xué)會安裝電池的方法，其中滲透了蓄電池的環(huán)保作用，與幼兒園主題“我愛環(huán)境”相連。

1、引導(dǎo)幼兒在玩的過程中，嘗試操作，了解電池的外形、種類和簡單的功能；2、通過嘗試、操作、探索，學(xué)會正確使用電池的方法；3、讓幼兒學(xué)習(xí)用語言來表達(dá)操作結(jié)果。

1、放音樂，幼兒進(jìn)電動玩具城。

2、幼兒按意愿分散選擇玩具、物品，進(jìn)行擺弄和嘗試，教師巡回觀察。

（剛才玩的電動玩具和物品里面都沒有電池），那怎么辦呢？（裝電池）

1、認(rèn)識電池

師：這小小的電池有這么大的作用。老師這里有許多電池，你們看看有沒有看到過的？在哪里看到過的？（幼兒回答）

師：電池真有趣，有圓的、方的、扁的、大的，還有小的，電池用完了，隨意亂扔，會污染環(huán)境。這種電池你們見過嗎？（蓄電池）這種電池用完了，也象其他電池一樣扔掉嗎？那該怎么辦？（幼兒回答）

小結(jié)：對這種用完了還可以充電反復(fù)使用的電池，叫蓄電池。用蓄電池開的車很好，沒有噪音，沒有污染，可以保護(hù)我們周圍生活環(huán)境。

2、 幼兒嘗試：給玩具和物品配上合適的電池。

（1） 出示一件電動玩具，請幼兒說說：“它的電池要裝在哪里？需要什么樣的電池？怎么裝？電池盒里有什么秘密？（請一幼兒上臺）

（2） 出示安裝示意圖，說明記法

師：現(xiàn)在老師請小朋友來試一試給電動玩具和物品配上合適的電池，讓它們都動起來！

3、第三次嘗試：認(rèn)識正負(fù)極并準(zhǔn)確安裝電池。

師：大家都找到了大小合適的電池，可為什么有的不能動起來呢？（引導(dǎo)幼兒回答：電池裝反了也不能動）

（1）認(rèn)識正負(fù)極問：電池的兩頭一樣嗎？你用了幾個電池？你是怎樣安裝電池的？（個別幼兒邊展示示意圖邊回答）

（2）幼兒嘗試按正確的方向安裝電池。

師：現(xiàn)在，我們小朋友都知道，怎樣去安裝電池，電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ，電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ，下面我們就讓電動城里的玩具和物品動起來吧。

4、再次嘗試，體驗成功的喜悅。結(jié)束活動。

有趣的活動策劃方案篇四

1認(rèn)識二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱，符號和特點。

2能根據(jù)音符的符號拍出節(jié)奏，并創(chuàng)作節(jié)奏。

3復(fù)習(xí)高音譜號和低音譜號。

教學(xué)卡片（高音譜號，低音譜號，二分音符，四分音符，休止符）

小狗卡片若干個，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個，音樂磁帶，錄音機一臺。

1：如果感到幸福你就拍拍手

“小朋友，你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎？那請小朋友輕輕地站起來，小嘴巴不說話?！保ㄟ吢犚魳?，邊跳邊拍手）

2認(rèn)識全音符，二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。

（出示高音符號和低音符號）“小朋友你們認(rèn)識它們是誰嗎？對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友，我們看看帶來了誰？（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰？這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個小狗來了，這只藍(lán)色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學(xué)一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什么呀？好，我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶（出示四分音符）這個黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣，喜歡出一聲（師拍一下手）它的名字叫做四分音符；紅色的小狗也帶來了它的好朋友，紅色的音符寶寶，它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲，它的名字叫二分音符；藍(lán)色的小狗也一樣帶來了好朋友藍(lán)色的音符寶寶，這個藍(lán)色的音符寶寶也和藍(lán)色小狗一樣不喜歡出聲，它的名字叫休止符；這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏，現(xiàn)在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。

我看看哪個小朋友拍得好，愿意出來表演一下（請若干幼兒出來拍節(jié)奏，給于表揚）

（出示所有符號）高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了，我們來跟它們說再見（高音媽媽再見，低音爸爸再見，二分音符寶寶再見，四分音符寶寶再見，休止符寶寶再見。

（師先示范游戲玩法，再請幼兒進(jìn)行游戲）游戲玩法：聽音樂《閃爍的小星星》做動作，到音樂結(jié)束時，伸手摘星星，讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。

有趣的活動策劃方案篇五

1．激發(fā)幼兒對生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。

2．通過操作，感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化，并嘗試用符號記錄。

手電筒幼兒每人一個，并學(xué)會使用；各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具；記錄圖表、彩色筆、標(biāo)志符號；一段舞臺燈光視頻、一段節(jié)奏強烈的音樂。

（一）、導(dǎo)入活動：出示電筒，激發(fā)幼兒的興趣。

提問：小朋友們，這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?

（二）、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后，光顏色的變化。)

2．請小朋友用自己身邊的的布紙小實驗，手電筒的光透過這些材料，會發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色；手電筒蒙上紫色皺紋紙，光就變成了紫色了……)

3．請小朋友說說自己的實驗結(jié)論。

4．幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。

（三）、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具后，光形狀的變化。)

2．請小朋友用自己身邊的的玩具小實驗，看看光還會有什么變化?

3．請小朋友交流自己的實驗結(jié)論。

4．幼兒再次實驗，并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

（四）、觀看舞臺燈光視頻，制作彩色燈，師幼表演。

老師當(dāng)燈光師，自己當(dāng)小演員，一起表演。

（五）、活動延伸

請小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源，探索手電筒的光透過其他的材料后，光還會發(fā)生什么奇妙的變化。

有趣的活動策劃方案篇六

一、晚會主題：

“金春既到屬光青燦”團(tuán)委、學(xué)生會元旦文藝晚會。

在圣誕、元旦雙節(jié)來臨之際，一方面讓大家辛苦工作了半年后有一次放松心情的機會；另一方面也通過晚會鍛煉各部門同學(xué)的組織、策劃及更深的熟悉彼此的機會。

20xx年12月31日星期二19點。

123多媒體教室。

教室布置：生活部、學(xué)習(xí)部

音樂設(shè)備：體育部

邀請準(zhǔn)備：外聯(lián)部

現(xiàn)場秩序：各部門各安排兩名成員負(fù)責(zé)

晚會接待：禮儀隊

1、邀請領(lǐng)導(dǎo)：院長、學(xué)生處處長、學(xué)生處干事、團(tuán)委書記、各班主任、學(xué)生。

2、節(jié)目編排：有擅長文娛表演者與主席團(tuán)臨時組織一個文娛小組，在各個同學(xué)節(jié)目報上后，進(jìn)行節(jié)目的審核及編排。

3、主持人選拔：先自愿報名，再由主席團(tuán)進(jìn)行評比選擇。要求表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的學(xué)生。

主持人數(shù)量根據(jù)活動需求而定，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。

4、宣傳工作及節(jié)目組織：

a、宣傳部以廣播和海報的方式進(jìn)行宣傳。

b、各個部門在課余時間時，對活動進(jìn)行宣傳及節(jié)目組織。

5、安全負(fù)責(zé)：由各部安排兩名成員負(fù)責(zé)保證晚會的安全工作，并維護(hù)晚會現(xiàn)場的秩序，保證活動的圓滿成功。

6、演員化妝及服裝安排：化妝及服裝由演員自行負(fù)責(zé)。

7、生活部利用經(jīng)費準(zhǔn)備會場的布置及活動需要的物資。

8、由體育部組成的活動負(fù)責(zé)組要提前準(zhǔn)備話筒、催場、道具、音樂、音響等，保證活動的正常進(jìn)行。

9、外聯(lián)部負(fù)責(zé)制作晚會邀請函、入場券并送發(fā)給各個領(lǐng)導(dǎo)、班主任，晚會持入場券的學(xué)生才能入場。

10、晚會開始前，學(xué)生會所有工作人員統(tǒng)一佩戴工作牌，除演員外，要求著裝正式；禮儀隊統(tǒng)一著正裝（西服）負(fù)責(zé)門口接待。

11、晚會結(jié)束后由生活部負(fù)責(zé)，其他部門輔助會場清掃，保證教室第二天的正常使用。

12、主席團(tuán)在例會商議評選出一個優(yōu)秀部門、兩名優(yōu)秀部長（正部長、副部長）、各部一名優(yōu)秀部員。（團(tuán)委：國護(hù)隊、組織部、宣傳部學(xué)生會：生活部、體育部、文藝部、社團(tuán)部、學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部）

開場樂，文藝部編排，選人表演。要求伴樂激情飛揚，能夠限度調(diào)動觀眾情緒。表演尾聲，主持人上場，致開幕詞。隨即表演開始。

第三部分：互動游戲（游戲與節(jié)目同時穿插進(jìn)行）

游戲目的：通過互動環(huán)節(jié)增加晚會趣味性并調(diào)動觀眾情緒。

a、正話反說：

道具：無

參加人員：受邀者中抽取10人

游戲規(guī)則：由主持人說出一個詞語，對應(yīng)的選手有三秒鐘的時間思考，然后要反著說出主持人說出的話，比如“新年好”，選手要說出“年好新”才可，說錯或者猛地停住的人即為淘汰。從三個字開始，每過一關(guān)累加一字，最多為5字。

b、心有靈犀

1、道具：在紙上寫上一些大眾化的成語

2、參加人員：從志愿者中抽取10人

3、游戲規(guī)則：兩人為一組，一人比劃（不能用口說），一人猜。選手自行決定由誰比劃誰來猜。一分鐘的時間內(nèi)猜中則有獎品頒發(fā)，反之則有懲罰。

c、現(xiàn)在幾點了

1、道具：筷子x3三組

2、參加人員：從受邀者中選出9人

3、比賽規(guī)則：9人分成三組，每人手持一根筷子，一人為時針站最后，一人為分針站中間，一人為秒針站最前。有20秒的時間三人自行商量前后順序，然后主持人宣布“三、二、一，幾點幾分！”三人進(jìn)行模仿。最快最準(zhǔn)的一組禮品。

最后主持人宣布晚會圓滿結(jié)束，各同學(xué)帶回。會場負(fù)責(zé)人迅速打掃會場。

話筒四對、對講機一副、相機一個、筆記本一臺、u盤一個、氣球若干、證書及獎品十副、游戲獎品若干、記號筆3支、紙板若干、筷子9支、飲料、棒棒糖、水果、瓜子等。

各種物資費用，根據(jù)實際情況，晚會籌備前最終決定資金開支。

1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。

2、如停電，節(jié)目表演者臨時不能上場等緊急情況應(yīng)制定相應(yīng)措施。

3、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場。

4、嚴(yán)格做好前期準(zhǔn)備工作和各項工作的銜接。

5、統(tǒng)計好參加活動的人數(shù)。

6、節(jié)目注意銜接，做好催場工作。

7、進(jìn)、退場應(yīng)有序，注意安全。

最后，預(yù)祝本次晚會在各部門的努力下能夠圓滿完成。

有趣的活動策劃方案篇七

本次活動來源于生活，來源于孩子，一次桌面游戲中，雅雅先用皺紋紙做成小朋友，然后拿起沙紙，在上面畫上很多的線條，和星星嘀咕著像是在商討什么，我走過去聽到星星說：雅雅你看這是三角形。雅雅說：是的，還有正方形，就這樣兩人其樂融融的找線條里的形狀。因此，我設(shè)計了此節(jié)課《有趣的線條》，指南中指出要創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。中班幼兒對于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力有了一定的提高，能結(jié)合簡單的點、線、面以及簡單的圖形來進(jìn)行構(gòu)圖。我選擇了用不規(guī)則線條來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力，以及培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。

2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。本次活動的重點是學(xué)畫線條，難點是組合線條大膽添畫。

科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的完美統(tǒng)一?；诖?，我采用的教學(xué)方法是：直觀演示法、激勵法。學(xué)法上我的理念是把主動權(quán)還給孩子，采用的是自主、探究、觀察。

為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點突破教學(xué)難點，我從以下幾個環(huán)節(jié)展開。一、學(xué)畫長長的線條，激發(fā)孩子的想象力，瞧！這是什么？像什么？怎么畫？二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫，讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想，大膽添畫。如：三角形像什么？添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成什么啦?。ㄐ◆~）。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。原來線條里面藏著這么多秘密，我們也來變一變好嗎？幼兒創(chuàng)作。第四環(huán)節(jié)作品展示，提升幼兒的想象力，把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。

1.能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。

2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。

記號筆、素描紙

師：你想來變一變嗎？看看能變出什么呢？幼兒創(chuàng)作，是巡視。

教師把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。