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初三周記300字 初三周記800字篇一

正是美，震撼了一個(gè)個(gè)人的心靈。

初一時(shí)的一次月考，班上的同學(xué)們都獲得了較大的進(jìn)步，而唯獨(dú)有我雞立鶴群，退步了100多名。后來(lái)，我收到了老師與父母的譴責(zé)。這時(shí)，我的心像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一齊亂混于心頭，俶爾又化作寒流與暖流涌上鼻尖、眼眶和鼻孔里，只有那訴不盡、說(shuō)不出的苦味兒。

放學(xué)后，我一反常態(tài)，以上不吭地獨(dú)自離開(kāi)了歡樂(lè)的教室，拖著蹣跚的步伐挪到了人少的走廊上。夕陽(yáng)西下，余陽(yáng)照耀下的世界與同學(xué)們那勝利的笑聲扭曲在了一起，一次又一次地猛刺著我的心靈，周?chē)囊磺卸疾粩嘈D(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)

倏地，一群自私鬼從我身邊離去，還故意大聲叫道：聽(tīng)說(shuō)那個(gè)誰(shuí)這次考得很差啊~~哈哈！他們的笑聲毫不留情的摧殘了我那憔悴的心。在余陽(yáng)照耀下的，淚珠一閃一閃地毫不收斂地滑落著。

就在那群自私鬼從我身邊躍過(guò)時(shí)，另一群人無(wú)聲無(wú)息地從教室里緩步、沉重地走到我身邊，仿佛心靈受到了重創(chuàng)一般。他們不帶歡笑，申請(qǐng)與動(dòng)作里都表現(xiàn)出了嚴(yán)肅與同情之心，悄悄地來(lái)到了我的背后，抬起右手，輕輕地、無(wú)言地拍了拍我的肩膀。八只手，震撼的不僅是我的膀臂，更是我那無(wú)人問(wèn)津的弱小心靈！就在那短短的幾十秒，似乎喧鬧的校園成了真空，僅僅洋溢著那發(fā)自靈魂內(nèi)心深處的無(wú)限慰藉與激勵(lì)之美?。。∧且恢恢黄椒驳男∈忠鸦癁榉欠驳牧α?，拼湊齊了我破碎的心。這種力量，超越了一切語(yǔ)言與行為、事物上的美的總和！

一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作，表達(dá)出了那上善若水之美。正是這種無(wú)限的美的力量，最能觸動(dòng)和震撼那一個(gè)個(gè)備受折磨的靈魂。這，就是震撼心靈之美。

初三周記300字 初三周記800字篇二

夜夜自習(xí)學(xué)習(xí)忙，筆疾走，書(shū)聲瑯，相顧無(wú)言，唯有字千行，再加周記500字……

我此刻的感受莫過(guò)于這樣了。其實(shí)挺崩潰的，因?yàn)椤俺跞炅?，我要努力學(xué)習(xí)！”這句話(huà)已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無(wú)數(shù)遍了，但口說(shuō)無(wú)憑。在暑假補(bǔ)課期間，能偷懶就偷懶，能放松就放松。感覺(jué)挺不厚道的時(shí)候，甚至還自我安慰道：“以后再說(shuō)吧！”

現(xiàn)在，我要這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開(kāi)學(xué)了，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求，高效率。而是班里兩類(lèi)不同的同學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對(duì)于我們這種“學(xué)渣派”的人來(lái)說(shuō)，是種無(wú)形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內(nèi)心的不滿(mǎn)與不服，想趕進(jìn)度，卻無(wú)功而返。

于是，我要改變。以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真，雖然不能打起12分的精神，但我會(huì)慢慢改進(jìn)。自主預(yù)習(xí)，這最重要。以今早小莊老師一個(gè)圖像解決18頁(yè)的重點(diǎn)。我有點(diǎn)挫敗，只聽(tīng)懂了一半，而且我只預(yù)習(xí)到11頁(yè)。果然人算不如天算，這下好了，晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。歸根到底，還是自己的過(guò)失。還有一項(xiàng)復(fù)習(xí)，老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認(rèn)。但今后，不會(huì)啦。

“天生我材必有用嘛！”，我們都是學(xué)習(xí)的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱著自信的態(tài)度積極面對(duì)。

自信我也能這樣!

初三周記300字 初三周記800字篇三

不知道為什么突然間會(huì)想到這個(gè)話(huà)題，感覺(jué)有些莫名其妙。上網(wǎng)百度一下，發(fā)現(xiàn)有這種想法的大有人在……也許，每個(gè)人都希望時(shí)光能夠倒流，再重新……

我曾經(jīng)多次幻想著，假如時(shí)光能夠倒流那該多好呀！

假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到剛剛出生的時(shí)候，太陽(yáng)和煦而溫暖，靜靜地照在前一秒伴著響亮啼哭出生的我身上。我仿佛還能看見(jiàn)親人們的驚喜、微笑、愉悅，以及欣慰和滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福期盼。

假如時(shí)光光可以倒流，我愿意回到剛剛萌芽的時(shí)候。那時(shí)候小朋友之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，不會(huì)因?yàn)橐患氯ピ谝夂芫?，不?huì)因?yàn)樯鷼舛焕韺?duì)方，不會(huì)去在意誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了。那時(shí)候有爭(zhēng)吵，有打鬧，卻沒(méi)有恨，沒(méi)有痛！上一秒被x在地，下一秒可能就又笑嘻嘻的一起玩耍、嬉戲。

假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。穿打補(bǔ)丁的衣服，吃?xún)煞皱X(qián)一根的冰棍，為夜晚能抓螢火蟲(chóng)而快樂(lè)無(wú)比，看著夜晚星空眨眼的星星不斷幻想不著邊際的事情。那時(shí)的世界，是自由的、是輕盈的、是傻乎乎卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到每一個(gè)幸福時(shí)刻……回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來(lái)，自己的過(guò)去確實(shí)留下太多的遺憾。假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì)重塑自己，規(guī)劃好人生的每個(gè)時(shí)段，腳踏實(shí)地再次走過(guò)來(lái)，盡力使自己的人生不再留下任何遺憾……當(dāng)然，這也只是一個(gè)美好的想像罷了。

其實(shí)，人生原本就充滿(mǎn)了許多遺憾，那我們又會(huì)對(duì)自己說(shuō)些什么呢？

對(duì)世間的事，有時(shí)我們只能無(wú)奈的去面對(duì)它們，甚至痛苦的為此后悔。許多事我們?cè)?jīng)沒(méi)有勇氣去嘗試，許多話(huà)我們?cè)?jīng)不敢輕易吐露……或是和處久的朋友同事鬧僵，或是和父母發(fā)生冷戰(zhàn)，或是沒(méi)處好領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，或是犯了一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤……也許時(shí)光的倒流可以給我們一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。

然而，假如時(shí)光真的可以倒流，我們難道真的可以將那些不敢說(shuō)的話(huà)一一吐露，或是真的可以去嘗試那些原本沒(méi)有勇氣去做的事，又或是真的可以去避免曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤嗎？這樣想，未免有些自欺欺人了，即便時(shí)光可以倒流，我依舊是我，或許我還是會(huì)以同樣的方式或態(tài)度去面對(duì)和處理同一件事，許多錯(cuò)誤和遺憾依舊無(wú)法避免，不敢做的事依舊望而卻步，不敢說(shuō)的話(huà)仍然沉積在心里，或許我們渴望時(shí)光倒流僅僅是用一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛刹回?fù)責(zé)任地搪塞著我們自己，我們信誓旦旦地宣稱(chēng)“假如時(shí)光倒流，我們會(huì)如何如何”，但事實(shí)未必如此，所以讓我們僅僅將過(guò)去的種種使之變成回憶，變成教訓(xùn)，活在當(dāng)下，向前看，全身心地投身于現(xiàn)實(shí)生活，好好地面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)。