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《追風(fēng)箏的人》讀書筆記1500字 《追風(fēng)箏的人》讀書筆記摘抄匯總(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-15 18:00:47
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記1500字 《追風(fēng)箏的人》讀書筆記摘抄匯總(6篇)
時(shí)間:2024-06-15 18:00:47     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

追風(fēng)箏的人讀書筆記追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇一

《追風(fēng)箏的人》是一部極具教育意義的書籍,下面是小編搜集整理的《追風(fēng)箏的人》

讀書筆記

,歡迎閱讀。

《追風(fēng)箏的人》筆觸清淡,表達(dá)感情溫婉含蓄,敘述筆調(diào)沉靜中暗含憂傷。它關(guān)注了親情、友情與愛(ài)情,感恩與救贖,真相與謊言……在復(fù)雜變動(dòng)的歷史大背景下,以一種從容平和的靜美心態(tài)講述了一個(gè)枝節(jié)復(fù)雜而情節(jié)動(dòng)人的故事。

作者極具功力的情節(jié)架構(gòu)、敘事才能、形象塑造、對(duì)話組織、場(chǎng)景再現(xiàn),使這部作品具有高度的思考價(jià)值和文學(xué)質(zhì)感。近似于完美的細(xì)節(jié)描摹十分精確,使人情不自禁地產(chǎn)生身臨其境的幻覺(jué),被深深吸引而難以自拔。全部的閱讀使人身心浸潤(rùn)其間,并時(shí)時(shí)擊節(jié)感嘆,讓人無(wú)法拒絕自然傳遞的巨大感染力。

我是在飛機(jī)上讀完《追風(fēng)箏的人》這本書的。起初沒(méi)想到情節(jié)會(huì)這么多變曲折,會(huì)隨著情節(jié)的快樂(lè)而高興,悲傷而難過(guò),一切都是那么自然。由于坐在飛機(jī)上,很多時(shí)候表情不能那么豐富,這點(diǎn)還真是痛苦,早知道應(yīng)該在家看這本書,想哭就哭想笑就笑,多么舒暢啊!

當(dāng)我看到阿米爾舍命從暴政下救走哈桑的獨(dú)子、自己的侄兒索拉博時(shí),我明晰了“風(fēng)箏”的涵義,一種感動(dòng)像在我面前豁然打開一個(gè)光明粲然的世界,內(nèi)心的犧牲崇拜被再次引燃,有了為一個(gè)人犧牲的精神,我想這也是一種快樂(lè)。

于今亂象叢生、如降大霧之境,讀一感動(dòng)之書不亦為人生之一大快事!

1、我抬起頭,望見(jiàn)兩只紅色的風(fēng)箏,帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色尾巴,在天空中冉冉升起。它們舞動(dòng)著,飛越公園西邊的樹林,飛越風(fēng)車,并排漂浮著,如同一雙眼睛俯視著舊金山,這個(gè)我現(xiàn)在當(dāng)成家園的城市。突然間,哈桑的聲音在我腦中響起:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。哈桑,那外兔唇的哈桑,那個(gè)追風(fēng)箏的人。

2、湖水澄藍(lán),波平如鏡,陽(yáng)光照在湖上熠熠生輝。

3、我們還追逐過(guò)路的游牧部落,他們經(jīng)由喀布爾,前往北方的層巒疊嶂。我們能聽到他們的牧群走近的聲音,綿羊咩咩,山羊咩咩,還有那叮當(dāng)做響的駝鈴。

4、天空一碧如洗,萬(wàn)里無(wú)云。白晃晃的雪花刺痛我的眼睛。我捧起一把新雪,塞進(jìn)嘴里,四周靜謐無(wú)聲,只有幾聲烏鵲的啼叫傳進(jìn)耳里。

5、阿富汗人是獨(dú)立的民族,阿富汗人尊重風(fēng)俗,但討厭規(guī)則,斗風(fēng)箏也是這樣。規(guī)則很簡(jiǎn)單,放起你的風(fēng)箏,割斷對(duì)手的線,祝你好運(yùn)。

6、我們爬山那座山,靴子踩在泥濘的雪花上吱嘎吱嘎響,寒風(fēng)微微拂動(dòng)樹枝,吹過(guò)山坡上的灌木叢。而下面,水流在山谷淌動(dòng),傳來(lái)陣陣微弱的聲音。

7、我不記得那是何年何月的事情。我只知道記憶與我同在,將美好的往事完美地濃縮起來(lái),如同一筆濃墨重彩,涂抹在我們那已經(jīng)變得灰白單調(diào)的生活畫布上。

8、我躺在泥土路一邊,下面是怪石嶙峋的坑壕,我望著清晨灰蒙蒙的天空,為空氣感恩,為光芒感恩,為仍活著感恩。

9、在他打造、謀劃、奮斗、煩惱、夢(mèng)想了一切之后,他的生命只剩下這幾點(diǎn)的東西,一個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子和兩個(gè)手提箱。

11、 我能見(jiàn)到他發(fā)自內(nèi)心的微笑,遼闊如同喀布爾的夜空,那些白楊樹沙沙響,蟋蟀在花園啾啾叫的夜晚。

12、 爸爸畢生都在和熊搏斗。痛失正值芳年的妻子,獨(dú)自把兒子撫養(yǎng)成人;離開他深愛(ài)的家園,他的祖國(guó)遭受貧窮、屈辱。而到了最后,終于來(lái)了一只他無(wú)法打敗的熊。但即使這樣,他也絕不妥協(xié)。

13、 聽到這些,我才明白自己的生活、身上的秉性有多少是來(lái)自爸爸,才知道他在人們的生命中留下的烙印。終我一生,我是“爸爸的兒子”。如今他走了,爸爸再也不會(huì)替我引路了,我得自己走。

14、 我驅(qū)車前往金門公園,獨(dú)自沿著公園北邊的斯普柯湖邊散步,那是個(gè)美麗的星期天下午,太陽(yáng)照在波光粼粼的水面上,數(shù)十艘輕舟在舊金山清新的和風(fēng)吹拂中漂行。

15、 騎驢才知道驢難騎。

16、 明月半彎,銀光暗淡,我佇立,抬頭望著星辰遍布的夜空。蟋蟀隱身黑暗中啾啾鳴叫,風(fēng)拂過(guò)樹梢。

17、 而我抬頭,公園閃閃發(fā)光,鋪滿的雪多么新鮮,白得多么耀眼,令我目眩神迷。雪花無(wú)聲地灑落在白色的枝頭上,現(xiàn)在我聞到了蕪青拌飯的香味、還有桑葚干、酸橙子、鋸屑和胡桃的氣味。一陣雪花飛舞的寂靜蓋住了所有聲音。然后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,有個(gè)聲音穿透這片死寂,呼喊我們回家……”。

追風(fēng)箏的人讀書筆記追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇二

金秋九月,五色的風(fēng)箏翻飛在澄澈的藍(lán)天。臆想著,恍惚間,我好像看見(jiàn)時(shí)光穿越千山萬(wàn)水的樣子,阿米爾,哈桑。

錯(cuò)

“來(lái)呀,你反擊?。 鞍⒚谞枒嵟暮爸?,回應(yīng)他的只有無(wú)際的包容和沉默?!蹦銤M意了吧“。帶著所有的愛(ài)和無(wú)奈,哈桑轉(zhuǎn)過(guò)身去,離開。留給阿米爾的是無(wú)盡的愧疚與自責(zé),他想用肉體上的疼痛彌補(bǔ)哈桑,可他不知道,他在放任哈桑被人傷害的那一刻的懦弱,所有的一切都變質(zhì)了。

也許我們?cè)谌松牟煌瑫r(shí)期都會(huì)想阿米爾一樣或?yàn)榱素?cái)富,或?yàn)榱税职值膶櫾幌б磺腥プ分甬?dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物,所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏,我們奔跑著,一直向前,眼中心里想的都是它??墒钱?dāng)時(shí)光滾滾向前,我們是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著追尋的、或?yàn)榇朔艞壛说氖欠穸际侵档玫哪??為了得到,我們?cè)x擇放棄、背叛、謊言、隱忍……可是那短暫的得到又會(huì)怎樣那,幸福和快樂(lè)只是慢慢的淹沒(méi)在自責(zé)、愧疚和恐懼中!

“來(lái)吧,這有再次成為好人的路“一句話。阿米爾開始了他的救贖。在一次次艱難險(xiǎn)阻后他帶回了索拉博。那是哈桑的孩子,哈桑已經(jīng)死去了,但那個(gè)孩子和哈桑一樣,像是以前的哈桑一樣,但唯獨(dú)少了一樣,就是不再微笑了,眼神一直那樣的空洞,那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏,又是風(fēng)箏。阿米爾在一群孩子中幫索拉博追風(fēng)箏,并對(duì)他說(shuō):"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"。這是兒時(shí)哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)的話,而此時(shí),阿米爾對(duì)著哈桑的兒子說(shuō)這句話,這一刻,索拉博的嘴角終于露出了一抹微笑;這一刻,阿米爾才真正得到了救贖。

親情與友情,背叛與救贖,真相與謊言,責(zé)任與愧疚,人性的弱點(diǎn)與光芒,充斥著故事的全部。我想人的一生就是這樣,不斷的犯錯(cuò),然后彌補(bǔ),然后又無(wú)可避免的犯錯(cuò),然后再付出更多的心力去彌補(bǔ)。生命中有太多需要我們承擔(dān)的責(zé)任了,而人往往自私和懶惰,以為可以逃掉,卻把自己弄得深陷泥淖,然后,再拼命地爬起來(lái)。

或許我們可以在看過(guò)小說(shuō)之后,想想自己,是否有難以忘懷的自責(zé),是否還有對(duì)曾經(jīng)的悔恨,如果有,那么去救贖吧,去尋找內(nèi)心的安寧。

追風(fēng)箏的人,所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎?很明顯不是。我想,那只風(fēng)箏既是哈桑在喊過(guò)“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”后,去追逐的那只斷線的風(fēng)箏,也是阿米爾成年后,踏上重回故鄉(xiāng)之路,去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風(fēng)箏,更是我們千千萬(wàn)萬(wàn)人,所要尋求的,內(nèi)心的無(wú)愧和寧?kù)o。

追風(fēng)箏的人讀書筆記追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇三

這部小說(shuō)太讓人震撼,一部讓人心靈受到洗滌的驚世之作?!皭?ài)、恐懼、愧疚、贖罪這是伊莎貝拉阿蓮德對(duì)此書的評(píng)價(jià)。也讓我可以深刻的思考人性,思考更多的東西。

12歲的阿富汗富家少年阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后,哈桑為了阿米爾而犧牲自己,阿米爾親眼目睹了卻跑開了并沒(méi)有去救哈桑,為此他自責(zé)極了,然而他還設(shè)計(jì)謊言,逼走了哈桑和他的父親。然而由于戰(zhàn)亂,阿米爾和父親逃往美國(guó)。在美國(guó)的二十多年里,阿米爾飽受著心靈的煎熬,對(duì)哈桑的愧疚使他無(wú)法釋懷。二十多年后當(dāng)他再次回到故鄉(xiāng),才得知當(dāng)年哈桑就知道阿米爾在場(chǎng),但他并沒(méi)有任何責(zé)怪,亦如童年時(shí)的那句話:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!比欢@時(shí)候哈桑已不在,阿米爾再也不能挽回什么。但是,哈桑的孩子還處于危難之中,這時(shí)候,阿米爾戰(zhàn)勝了自己的懦弱,勇敢了救出了哈桑的孩子,也拯救了自己。

故事里有戰(zhàn)爭(zhēng)、親情、友情、愛(ài)情、也有正直、善良、誠(chéng)實(shí),那都是風(fēng)箏的象征。哈桑便是那個(gè)追風(fēng)箏的人了,他以他最單純的信念奔跑著,為了他所執(zhí)著的而去追那只最珍貴的風(fēng)箏。他對(duì)阿米爾是無(wú)私奉獻(xiàn)的,即使別人再如何嘲笑他身份低微,血流卑賤,他一直堅(jiān)信他和阿米爾的友情,我被他堅(jiān)強(qiáng)的信念所深深折服。

書到最后,阿米爾的內(nèi)疚被哈桑的真誠(chéng)洗凈,他終于也做了一個(gè)追風(fēng)箏的人,他向著風(fēng)箏飛翔的方向不停奔跑,他微笑著。

即使合上本書,我依舊能聽到耳畔傳來(lái)那句真摯的諾言:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。宛如一句天真的玩笑,卻深深地烙在我們的心中。是忠誠(chéng),是善良,更是愛(ài)。

追風(fēng)箏的人讀書筆記追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇四

早就聽人說(shuō)過(guò)熱銷書《追風(fēng)箏的人》,在忙里偷閑的翻看幾頁(yè)后,竟被書中情節(jié)深深吸引,巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò),細(xì)膩的勾勒出家庭與友誼,背叛與救贖。文中多次出現(xiàn)的風(fēng)箏既能夠是親情、友情、感情,也能夠是正直、善良。

"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"書中反復(fù)出現(xiàn)了這個(gè)句子,阿里對(duì)父親的忠誠(chéng)是這句話最好的詮釋,阿里是父親的仆人,也是一同成大的伙伴,情同兄弟,阿里的兒子——阿桑,一個(gè)兔唇哈扎拉男孩,是與我——阿米爾少爺一同長(zhǎng)大的伙伴,咱們一齊游戲,哈桑愿為我做一切一切,哈桑與我的童年故事豐富而搞笑,哈桑對(duì)我的忠誠(chéng)表達(dá)就是"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍",哪怕是我做錯(cuò)事,替我承擔(dān)責(zé)罵,還是在危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。

哈桑為父親打理了生活中的一切,因種族的摩擦,戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,哈桑為了固有的信念——照管主人的房子,被x利班分子開槍死,此時(shí)的我卻已與父親逃離戰(zhàn)爭(zhēng),遠(yuǎn)在美國(guó)。雖然以前的歲月已成為永遠(yuǎn)的泡影,但在美國(guó)的打拼卻教育了我真實(shí)的認(rèn)識(shí)社會(huì),我的生活如畫卷般綿延往復(fù),日子在溫暖中流逝,但哈桑卻是我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的傷痛,正因父親對(duì)他的疼愛(ài)使我嫉妒,我在矛盾中與哈桑交往,但當(dāng)哈桑為我追到藍(lán)色風(fēng)箏,贏得風(fēng)箏大賽時(shí)卻遭到小伙伴的侮辱與欺負(fù),而我卻沒(méi)敢站出來(lái)制止,以致于扭頭跑開。自責(zé)、愧疚糾纏著我,于是我設(shè)計(jì)哈桑偷盜的現(xiàn)場(chǎng),趕走了他們,以至于哈桑臨走也沒(méi)說(shuō)出真相。哈桑來(lái)走了我那段恥辱痛苦的回憶,但那僅僅是暫時(shí),正因那回憶像毒蛇一樣每每在夢(mèng)境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不了的人。我善良的良知、細(xì)膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內(nèi)疚與自責(zé)中,在自我折磨中反省,在自我壓抑中企圖遺忘。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),父親的兄弟姐妹拉辛汗告訴了我事情的真相,我竟與哈桑是同父異母的兄弟,而哈桑與妻子死后,他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰(zhàn)火、饑餓、死亡的威脅,我在焦慮、恐慌、無(wú)助、憤怒中逐漸成熟,開始承擔(dān)自我的使命,最后我冒著性命危險(xiǎn)接出索拉博,在我的細(xì)心地呵護(hù)中索拉博逐漸接納了我,我在關(guān)懷索拉博中得到了心靈的救贖,我愿為索拉博在公園中繼續(xù)追逐風(fēng)箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展,宛如一杯綠茶,清香綿長(zhǎng)而醇正,故事中哈桑的幾近固執(zhí)的忠誠(chéng)讓人感動(dòng),我細(xì)膩的情緒變化勾勒出一個(gè)膽小、軟弱的孩子成長(zhǎng)的歷程。

書中的情感不僅僅僅是親情,不僅僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自我以前有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;感情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);就應(yīng)擔(dān)當(dāng)職責(zé)時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓咱們勇敢地追。

追風(fēng)箏的人讀書筆記追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇五

對(duì)于

讀書筆記

一般我們教師都會(huì)在假期前布置,下面是小編搜集整理的追風(fēng)箏的人讀書筆記,歡迎閱讀。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

糾結(jié)在書中的罪惡,善良,人性,獸性……盤纏糾結(jié)成一段故事,在這故事中,謊言和信任并流,憎惡和喜愛(ài)共存,熟悉和疏離同在。

這是一個(gè)贖罪的輪回,奉安拉之名,皈依內(nèi)心善良的沖動(dòng),洗刷先前的罪惡,在拯救他人的過(guò)程拯救自我。

讀這本書的時(shí)候總有一種奇怪的感覺(jué),一如當(dāng)時(shí)讀《一千零一夜》,這個(gè)國(guó)度創(chuàng)造了這么奇特的這么絢爛的文化,而它的子民卻仍匍匐在不可見(jiàn)的安拉腳下得不到解放。我想安拉的旨意不應(yīng)該是創(chuàng)造一個(gè)階級(jí)社會(huì),并奴化底層人民,使其愚昧,任人使喚而毫無(wú)怨言吧。

當(dāng)然這只是我一個(gè)凡夫?qū)Π怖耐肓T了,求安拉恕罪。

那可以是阿米爾爸爸說(shuō)的"偷竊",也可以稱為"自私".

如果說(shuō)偷竊是種罪,人的一生,要偷竊多少次呢。人究其一生,是否可以洗清這種罪過(guò)。與別人的競(jìng)爭(zhēng),甚至正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),或許不能稱為偷竊,或許應(yīng)該稱為明搶。那么明搶,是否是一種罪呢。這自然是后話了。

到美國(guó)后的阿米爾,體會(huì)到優(yōu)越感的缺失,有了別樣的感受。謙卑的心才成了他前往阿富汗尋找索拉博的力量之源。這一次,新的優(yōu)越感出現(xiàn),所幸的是這種優(yōu)越感具有不可撼動(dòng)性。阿米爾是美國(guó)人,在那個(gè)自由開放的國(guó)度有穩(wěn)定的居所和生活,幫助索拉博是他力所能及的事。而他和哈桑的往事所謂的愧疚以及血緣的情分,則成為他想要幫助索拉博的理由。

阿富汗受難的孩子成千上萬(wàn),可索拉博只有一個(gè)。

阿米爾能否得到寬恕和原諒,沒(méi)人可以決定,正如沒(méi)人決定是否可以寬恕當(dāng)年阿米爾的父親對(duì)他的欺騙。這是一種主觀的心理感覺(jué),你愿意寬恕愿意原諒了,任何理由都可以找得到的。

我們只能這樣,一旦人性的"惡"犯下了罪過(guò),人應(yīng)該只有去行善才能救贖。這樣的救贖其實(shí)還是為了自己的解脫。而為了自身的解脫,這,算是"自私"嗎。"自私",是否也是一種"惡"呢。

如此說(shuō)來(lái),"罪"是否皆是可原諒可饒恕的呢。安拉的懲罰,奉安拉之名的人的懲罰,又有何存在邏輯呢。倘若一個(gè)人故意犯"罪",再來(lái)行善,是否也可得到原諒呢。罪和善的度,是有衡量標(biāo)準(zhǔn)的嗎?罪和善的區(qū)別,是誰(shuí)定的價(jià)值準(zhǔn)則呢。

旁置這樣的問(wèn)題,我所著眼的,還有社會(huì)的善和惡。不予人以自由,不予人以公平,盡管這自由和公平的具體定義仍需商榷,這社會(huì)不會(huì)是一個(gè)善的社會(huì)。哪怕阿米爾是一個(gè)無(wú)比善良的人,當(dāng)他心安理得地接受別人"少爺"的稱呼時(shí),那也是一種惡。一個(gè)縱容等級(jí)存在的社會(huì),一個(gè)宣揚(yáng)優(yōu)越感的社會(huì),它的惡,不是多少人的善可以洗刷的。

或許說(shuō),在這樣的語(yǔ)境里,善惡有了小大之別,然而這不是大小的問(wèn)題,當(dāng)一個(gè)社會(huì)都在行一種惡,有知覺(jué)地或無(wú)知覺(jué)地,其中的個(gè)人的善,只能是逆流激起的浪花。璀璨奪目感人卻也無(wú)力改變現(xiàn)狀。

當(dāng)善成為惡人為了減輕人們對(duì)其惡的量刑的工具時(shí),善的存在無(wú)疑是受到了褻瀆,此時(shí)的善只是成為或多活少扯下圍觀的看客們的憤怒的嘴角的掛鉤罷了。

容忍惡的存在,其實(shí)也是一種惡,不是么。

阿富汗太遠(yuǎn),塔利班也太遠(yuǎn),可是我們的身邊。所謂的"轉(zhuǎn)型期"的中國(guó),草菅人命恃強(qiáng)凌弱并不少見(jiàn),少見(jiàn)的只是如阿塞夫那般用石頭扔人的粗魯罷了。更"合法"地殺人,更"合理"地殺人,用制度殺人,用生活壓力殺人,用輿論殺人……而看客們冷漠地圍觀,憤怒者噴點(diǎn)口水,同情者講點(diǎn)好話,卑鄙者推波助瀾……難道,這不是一種整個(gè)社會(huì)都在行的惡么。

至少阿米爾的父親是令人肅然可敬的,他用行動(dòng)踏碎一地的空話。他明知自身也有惡,于是他不信安拉,因?yàn)榘怖o不了善。于是他去行善,某種程度上他也成了安拉的使者,反思自己的惡,阻止自己作惡,努力行善。

但他逃不了那時(shí)那地的藩籬,他處在社會(huì)的上層,他用優(yōu)越感去幫人,他默認(rèn)了不平等及其他的存在。

事實(shí)上,當(dāng)我們談?wù)撈鹨恍┏橄蟮氖挛飼r(shí),比如善惡,它們的定義永遠(yuǎn)值得商榷。于是我們總是有種無(wú)力感,這種無(wú)力感驅(qū)使人們放棄思考。但人們心里的困惑依然需要解答,于是轉(zhuǎn)而投向了某種膚淺的甚至似是而非的理念的懷抱。

有時(shí)候,人們可以忘記社會(huì),討厭"大我"(乃至完全反對(duì)宏大敘事),活在一套扭曲奇怪的社會(huì)邏輯里,只在乎自己的一切,行不知所謂的救贖。受此書感動(dòng)的讀者或者會(huì)選擇更加珍惜自己的朋友,然而他們是否會(huì)把素昧平生的人也視為朋友呢。

追求人類解放并不是一張口頭支票,追求普世價(jià)值和追求人類解放并不相悖,甚至有一致之處??偸侵塾谧约旱娜藗冇肋h(yuǎn)追不到人類幸福的風(fēng)箏,而他們自己也猶如一如可憐的風(fēng)箏,被許多的力量操控,以獵殺別人求生存為存在的目的。

"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。"這句話,可以感人,也可以騙人。而在有的人心中,這個(gè)"你",并不完全是指人,它更是為推動(dòng)整個(gè)社會(huì)行善,追求人類的進(jìn)步,保障人的基本權(quán)益所付出的努力以及向社會(huì)的一切黑暗宣戰(zhàn)的骨氣的代稱。

一場(chǎng)救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí),才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。

追風(fēng)箏的人讀書筆記追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇六

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,這一句話深深地感動(dòng)了在這人心難猜的社會(huì)中生活的人。因?yàn)槭悄?,所以我可以為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍,只因?yàn)槟闶俏倚闹凶钪匾娜恕?/p>

本書的主人公阿米爾是一個(gè)渴望父愛(ài)且內(nèi)心較為封閉的一個(gè)人,對(duì)于從小與自己一起長(zhǎng)大的仆人兒子哈桑保持著親密的友誼卻怎么也不遠(yuǎn)承受哈桑是自己的朋友,尤其是當(dāng)哈桑也在享受著阿米爾父親的愛(ài)時(shí),阿米爾對(duì)哈桑的感情產(chǎn)生了動(dòng)搖,甚至在一次放風(fēng)箏比賽后,阿米爾背叛了哈桑,最后還涉及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨礪中,阿米爾開始面對(duì)自己的內(nèi)心,并且對(duì)自己的過(guò)去產(chǎn)生了一場(chǎng)救贖之旅,當(dāng)他面對(duì)一場(chǎng)隱瞞了十幾年的真相后,他也糾結(jié)過(guò),迷茫過(guò)。但最后他鼓起了勇氣去面對(duì)這一殘酷的現(xiàn)實(shí),而并非如前一樣地逃避,這或許就是最讓人感動(dòng)的地方吧!正如我們自己在經(jīng)歷這般成長(zhǎng)過(guò)程后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與辛酸苦楚。

可能我們每個(gè)人的心中都有著一個(gè)如哈桑般的讓我們不敢去碰觸的人,他可能就是我們?cè)鴤^(guò)的人,可能是我們牽掛的人,又可能是應(yīng)該珍惜卻又錯(cuò)過(guò)的人,只是我們不敢如書中的阿米爾一般去面對(duì)他,去真正地解決心中的哪一個(gè)疙瘩,那份傷痛。當(dāng)看完這本書后,我們都應(yīng)該知道沒(méi)有什么放不下,沒(méi)有什么解決不了。只是因?yàn)槲覀內(nèi)狈τ職馊ッ鎸?duì)這破碎了一地的過(guò)往,慢慢撿起碎片吧!你可看到那碎片上的影子才是你最初的模樣。

或許有人好奇那隱藏了十幾年的秘密究竟是什么,我卻不能告訴你。我只知道當(dāng)我們犯下了錯(cuò)誤后,不要試圖去回憶它,而是痛快地與這錯(cuò)誤對(duì)決,因?yàn)閷?duì)于過(guò)往我們于事無(wú)補(bǔ),緬懷無(wú)意,只能帶著這錯(cuò)誤勇敢地面對(duì)未來(lái)。

我想每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論艱難險(xiǎn)阻我們都會(huì)去追逐,去守護(hù)。哪怕過(guò)往滄桑,哪怕前路渺茫。

在讀這本書之前,我是一個(gè)對(duì)書沒(méi)有興趣的人,一次偶然,讓我有機(jī)會(huì)翻開了這本橙色封面的書,翻開了,就欲罷不能了。原本以為以這樣一個(gè)有意境的題目命名的書,應(yīng)該展示的是一幅唯美的畫面,然而情況卻完全相反,這是一部震撼人心的作品,讀過(guò)之后,我的心久久不能平靜。

《追風(fēng)箏的人》講述的是一個(gè)阿富汗少爺阿米爾和他的仆人哈桑之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是阿米爾對(duì)哈桑從犯錯(cuò)到后悔再到去設(shè)法救贖過(guò)程的描述。書中的每個(gè)人都有他們各自的特點(diǎn),阿米爾、阿米爾的父親、哈桑、阿里、拉辛汗,他們每個(gè)人都有他們各自的人性的閃光點(diǎn)。從阿里的身上,我看到一種忠誠(chéng)的盡職盡責(zé),這在哈桑身上也有同樣的體現(xiàn),他對(duì)阿米爾少爺?shù)谋Wo(hù),甚至就算犧牲自己的生命也毫不猶豫,這似乎已經(jīng)超越了忠誠(chéng)這個(gè)詞的界限,這是真正朋友之間的兩肋插刀,又或許這是這份同父異母的兄弟之情的本能反應(yīng),無(wú)論是那種,都體現(xiàn)了哈桑的那種人性的光輝,一種無(wú)私的付出。而在阿米爾一直為自己的怯懦,自己的自私而愧疚時(shí),哈桑卻早已原諒了他,沒(méi)有再提起以前的事,仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般,照片上的他依舊笑容燦爛。而這本書的主人公,也就是阿米爾,雖然他曾因?yàn)樘^(guò)怯懦,太過(guò)自私而犯下一些可能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的錯(cuò),但他卻始終背負(fù)著這個(gè)罪責(zé),說(shuō)明他還是一個(gè)善良的人。在書的后半部分中,主要講述了他救贖自己的過(guò)程,他得知哈桑是自己同父異母的兄弟后,悔恨萬(wàn)分,不顧自己的生命危險(xiǎn)去救自己的侄子,這正是一種自我救贖的表現(xiàn)。人犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是不知道自己錯(cuò)了。書中有句話讓我印象深刻,"當(dāng)罪行導(dǎo)致善行,那就是真正的獲救",人的一生難免會(huì)犯錯(cuò),面對(duì)這些過(guò)錯(cuò),我們不應(yīng)逃避,而是試著去彌補(bǔ),即使永遠(yuǎn)都彌補(bǔ)不了,但至少一些善行能讓自己解脫一點(diǎn),心安一點(diǎn)。這正是我從阿米爾身上學(xué)到的,故事的最后,阿米爾還在追逐那只人性的風(fēng)箏。

讀過(guò)《追風(fēng)箏的人》,我從阿米爾身上學(xué)到要將罪行轉(zhuǎn)化為善行,從哈桑身上,我學(xué)會(huì)了"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍".我也開始追逐起了那只能點(diǎn)綴我的生命,讓其大放異彩的風(fēng)箏。

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