無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)六年級(jí)建議書(shū) 六年級(jí)的意見(jiàn)篇一

我是本校六年級(jí)二班的`一名學(xué)生。在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭中，我度過(guò)了最快樂(lè)的童年。學(xué)校中有優(yōu)美的景色，可是，和它形成對(duì)比的則是——浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

在本校不難浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，如，同學(xué)們洗手，涮拖把等，總愛(ài)將水開(kāi)到最大，有同學(xué)還按著水龍頭，來(lái)打水仗。是的，我必須承認(rèn)，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢?卻是水資源危機(jī)，很多孩子會(huì)想：大海中的水多的去了;每當(dāng)下雨，那不都是水嗎?用之不竭，取之不盡!不，雖然我曾這樣想過(guò)，但是我現(xiàn)在看來(lái)，沒(méi)有水，就是沒(méi)有生命再說(shuō)，中國(guó)是個(gè)貧水的大國(guó)，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢?如果人人都這樣，我們又將如何生存呢?浪費(fèi)了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。

作為本校的學(xué)生，我想提出我的建議：

1、學(xué)校要教育同學(xué)們知道中國(guó)的水資源緊缺。

2、開(kāi)展“節(jié)約用水“的主題活動(dòng)，讓全校學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性.

3、告訴每個(gè)班的學(xué)生互相監(jiān)督節(jié)約用水，并互相提醒，時(shí)刻想一下沒(méi)有了水會(huì)怎么樣?

4、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標(biāo)語(yǔ)。

我真誠(chéng)地希望大家明白節(jié)約用水對(duì)我們有多重要，”保護(hù)水資源，流傳至永遠(yuǎn)“!

小學(xué)六年級(jí)建議書(shū) 六年級(jí)的意見(jiàn)篇二

環(huán)保局的叔叔阿姨：

您們好!一直都說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)建綠色小區(qū)，可是為什么總要一次次破壞樹(shù)林這到底是為什么?

四年前為了修一條寬寬的馬路，把彩南油田作業(yè)區(qū)前面的一排高大挺拔的老樹(shù)，連根拔走。

那天晚上我和媽媽回家，沒(méi)有看見(jiàn)樹(shù)，我還以為走錯(cuò)了路，由于天太黑了什么也看不見(jiàn)，我和媽媽就回家了，第二天上學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)馬路中間的草坪里挖了一個(gè)又一個(gè)大坑，我正在想樹(shù)呢?等放學(xué)回家后，一問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在正準(zhǔn)備修一條寬大的馬路，只有把樹(shù)挖走才能修馬路。”我一聽(tīng)這句話立刻抱怨起來(lái)，為什么非要把樹(shù)挖走才能修路，不把樹(shù)挖走不一樣能修路，而且還非常好看。

我好不容易才把這件事平靜下來(lái)可是又開(kāi)始砍樹(shù)了。

二區(qū)前面有一排大大小小的樹(shù)因?yàn)橥砩咸焯诹丝床灰?jiàn)路面，你們就裝了一種風(fēng)能太陽(yáng)能的燈，由于后面的大樹(shù)把風(fēng)擋住了，把陽(yáng)光著住了，就把后面所有的大樹(shù)都砍掉了，就連一棵天天給爺爺奶奶們涼快的樹(shù)也沒(méi)有了，就剩下一棵棵小樹(shù)了，一眼望去幾呼全是木頭樁子，把樹(shù)砍了以后燈是亮了但是從遠(yuǎn)處望去，那亮著的燈就像一個(gè)個(gè)鬼火一樣，還不如不安呢，不安就不用砍樹(shù)了。

如果干一些事非要破壞一些對(duì)人類(lèi)有益的東西，那件事就不用干了，其實(shí)，只要?jiǎng)觿?dòng)腦子，有的時(shí)候壞事也能變成好事，比如在樹(shù)的兩旁修路，把燈修的高一些不就行了嗎?這樣的話，我們小區(qū)也會(huì)飛速發(fā)展。

人們都來(lái)保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)，而又太容易破壞的地球吧!

小學(xué)六年級(jí)建議書(shū) 六年級(jí)的意見(jiàn)篇三

親愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們你們好：

作為一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生，為報(bào)答母校的養(yǎng)育之恩，我在臨走之前，對(duì)能以后辦好奎文小學(xué)，提上幾點(diǎn)小小的建議：

1、建議把科教樓、教學(xué)樓的廁所整治，安排幾個(gè)專(zhuān)門(mén)的廁所清理人員。每天定期清理一次，讓廁所那臭味消失不見(jiàn)。并把科教樓的廁所改成不是定期沖水，變成手按沖水，這樣既為學(xué)校節(jié)省了一大筆水費(fèi)又對(duì)環(huán)保作出了一些貢獻(xiàn)。這可謂是一舉兩得啊!

2、老師們盡量不要不準(zhǔn)同學(xué)打球和玩不危險(xiǎn)的玩具，這樣我們的課間能增加許多趣味不說(shuō)，還勞逸結(jié)合，事半功倍呢!老師可以給同學(xué)買(mǎi)一些帶有趣味性和學(xué)習(xí)性的書(shū)籍、玩具。既能增進(jìn)師生間的友誼又可以學(xué)習(xí)一些知識(shí)。

3、 把學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整修一下，塑膠跑道和人工草皮已經(jīng)被弄得面目全非，把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整修一下。我們的運(yùn)動(dòng)熱情就會(huì)更高，做胡__爺爺提倡的陽(yáng)光四好少年。

我的建議提完了希望你們可以采納，我希望母?？梢栽睫k越好。

你們永遠(yuǎn)的學(xué)生： 陳恒