在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

英國留學推薦信找誰寫篇一

留學推薦信是第三方為推薦學生去申請海外大學就讀而寫的信件，是一種應用寫作文體，也是申請留學的必要材料。

英國留學推薦信是指：本科生或碩士研究生到英國大學研究生院攻讀碩士或博士學位時，請老師所寫的推薦信。一般說來英國的研究生院要求提供2封推薦信，信件作者應該熟悉學生，且最好有一定的知名度。

英國大學在接受中國學生的申請時，除了必要的成績外，還需要一些文字材料，比如簡歷，ps，推薦信，這些材料可以從學生自身以及旁人眼中去全面的了解學生的性格及各方面的素質和能力。證明申請者能夠適合于修讀所申請的課程。而推薦信就是從熟悉學生的第三者的角度對學生進行評論。

具體講，推薦信的作用有三個：

一是從第三者角度對申請者自述信及成績的確認和重新解釋；

二是對申請者的陳述和成績進行補充；

三是以同行的身份向申請學校的教授提供自己的看法。

由此可見，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信可以幫助申請者得到學校的錄取和獎學金。

英國留學推薦信找誰寫篇二

在選擇推薦人前，很多學生都有讓名人推薦這樣的想法，這種想法其實沒錯。這里只的名人是那些在相關領域中的大名，當然在找推薦者前需要考慮到，讓名人來寫推薦會不會加分？哪些推薦者才是適合自己的？此外推薦信一般都是需2-3封。如果自己已經畢業(yè)很久，一般是讓公司主管來寫推薦信，如果是剛于畢業(yè)，那么就讓學校教授來推薦。

最重要的是，推薦者必須很了解申請者，不要光看推薦者有沒有名氣。畢竟推薦信需要寫的是學生的優(yōu)點還有學習上的情況，這些內容如果不是很熟悉的人，是無法知曉的。

推薦信一般是250至300字左右的內容，所以是需要在很短的字數中交待重點。在信中還得寫推薦人跟自己的關系，以及推薦者對于自己有怎樣的基本評價，像是專業(yè)基礎或者是工作態(tài)度這些都要寫一些實例，當然也可以適時的寫一些小缺點。如果是學校老師來寫，那就注重學業(yè)潛能的內容，公司主管來寫，則注重實務方面的內容。也可以介紹學生所得到的獎勵還有論文等等這些方面的成績與評價。

因為教授等等這些人一般都是十分忙碌，所以有的時候推薦人可能會讓學生自己先準備好草稿，之后再由推薦人來修改和簽名。那么大家在擬草稿的時候，要注意或客觀、公正的去描述，也不能內容空洞。所寫的內容要與自己其他的材料都是相符的。當然在格式、文法方面也得注意，推薦信一般是跟常見的書信是一樣的格式，會有收信人姓名，正文等等這些。但也要看學校是不是有現成的推薦表格可以寫。如果是讓推薦者寫，那么在寫之前盡可能的跟推薦者有更多的交談機會，這樣推薦人才會更加了解學生，寫起推薦信來也就更符合情況了。

英國留學推薦信找誰寫篇三

in capacity as professor of mathematics at fudan university?i'm writing to recommend mr. wang?gesintosyour phd program in computer science. i have known mr. wang since his sophomore year of college?and have acted as his thesis advisor and mentor. in my experience?he is a gifted and diligent student?and an admirably hard worker.

wang is an impressive student because he has been forced to overcome the significant challenge of a serious illness during his freshman year. when i first met wang in my discrete math class?he did not appear to be anything special to me. while his exam scores were good?they were not as high as i would now expect of him. what i didn't know then was that due to his illness?wang was attempting to take all of the difficult early mathematics courses at one time?including discrete mathematics?advanced mathematics?linear algebra?and possibilities. while most students found preparing for just one set of these exams difficult?wang was overwhelmed by four of them. but in the end?he achieved an impressive score on the final exam?which made me conscious of his unusual determination he demonstrateswhen confronting difficult challenges.

mr. wang and i have often talked about a variety of mathematics and computer science concepts and problems. during these discussions?i always found him to be delightfully intelligent. not only does he quickly understand the concepts and problems presented to him?he is able to analyze these problems and present solutions. but perhaps most important is that wang's thinking is intensely rigorous. when looking at any question?he carefully scrutinizes it and if he finds any uncertain issues?he clears them up immediately. i believe this kind of thought is essential to become an excellent computer programmer.

serving as his thesis advisor?i had a first-hand opportunity to observe the way in which wang's mind works. in his senor thesis?mr. wang mainly discussed two challenging questions in regards to″ann″. in our books in china?knowledge of ann and its uses are very rare. few people in china have studied this topic and consequently?the materials that are available on ann are limited. working on this difficult project?not only did mr. wang rise to the challenge?but he went above and beyond the call of duty to analyze his secondary sources and test them for accuracy in practice. in this way?he found mistakes in the book that we use. his diligence and hard work made me extremely proud of him.

mr. wang is an intelligent?motivated?and industrious inspanidual. teaching and advising him has been a delightful pleasure. i know that if given the chance to study abroad in america?he will arm himself to become a great programmer he dreams of being. he has the intelligence and background to achieve these goals - now all he needs is the opportunity. i ask that you look upon his application favorably and grant him a chance to study in your university.

英國留學推薦信找誰寫篇四

英國留學推薦信書寫須知。20xx年英國留學申請正在火熱進行中，如果學生正在辦理去英國留學的相關事宜，注意在書寫推薦信的時候要掌握一些正確的方法，好的英國留學推薦信需要明確推薦人和申請人的關系，推薦人對申請人的印象，以及相關事例。

常常有學生把準備好了的推薦信拿來讓翻譯，寫的比個人陳述還長，其實這樣完全沒有必要。浪費時間還費力不討好。推薦人只要就學生的特質著重突出兩到三點即可。至于其它，一語帶過。這樣看起來有主有次，輕重分明。

推薦人一般都是請老師來充當。這種情況下，不用太多地提及學生平時是怎么做義工，從幾歲開始會彈琴，課下有多么發(fā)奮圖強爭分奪秒地學習等等。因為大學老師基本都比較忙，更有很多是身兼數職的，他們根本沒那么多時間去跟一個學生接觸，并且去那么全面深入地了解學生。老師就是教課，更多的是從課堂上跟學生交流互動，所以建議從這里入手。

一個從教多年的老師，會很快看出一個學生對學習的態(tài)度和熱情，在那些方面有優(yōu)勢劣勢。作為推薦人，所陳述的內容應該是很有針對性地去評價學生的表現，對于學生的優(yōu)點長處給予熱情的肯定并進行推薦，而不是平平淡淡地把學生方方面面都夸一遍。

有些推薦人也會是輔導員或者單位領導。對于輔導員，平時會跟學生見面較多，對于學生的生活，學習，心里等方面也比較清楚。那么在推薦時，就可以針對學生的性格，為人，或者學習工作的態(tài)度、方法從去說明學生的潛質和能力，從而進行推薦。

而作為領導，肯定要從工作表現去說。比如創(chuàng)新，比如勤奮虛心好學等。但同時，也可以對學生在處理人際關系方面進行贊揚。因為畢竟在社會上，除了努力工作以外，與人相處也大有學問的，而出國又意味著要面對世界各國的陌生人。

英國留學推薦信找誰寫篇五

英國留學推薦信不僅關系到能否順利去英國留學，也關系到獎學金的申請，英國留學推薦信的寫作準備工作被許多人視為一件很困難的事，畢竟英國留學推薦信推薦信的角度和其他申請材料都有所不同，而好的英國留學推薦信往往是非常好的“廣告”。

英國留學推薦信的目的就像是視為以第三者的角度來推銷自己，留學推薦信數量依學校要求不同，但通常有工作經驗之申請者，最好準備學術(學校教授)、及工作(工作主管)各一份推薦信，以證明學術及專業(yè)上的平衡。在準備英國留學推薦信時，分為2個步驟(事前準備與請推薦者寫推薦信)

事前準備分為擇定推薦人選、了解推薦信內容的重點及方向、準備二份推薦信3個部分：

a.擇定推薦人選：在請主管、老師?等撰寫推薦信前，都有會有請「名人推薦」的想法，而所謂的名人，不僅是能耳熟能詳的政經界、學術界上的大名，若在其領域很活躍者，也是重點人物哦！找推薦者前，可以考慮以下幾點：

推薦都是名人可以加分嗎？？

選擇最適合我的推薦者(而非最好的)

推薦者跟我的關系與公正性

推薦都跟申請學校的關系。

推薦信每個學校，約需2-3封。(若畢業(yè)多年，著重公司主管推薦信；若剛于學校畢業(yè)，則以學校教授推薦信為主)

結論：推薦者最重要的考量是對申請者的了解，而不僅是推薦者本身的名氣。畢竟國外學校未必知道在國內有名的，推薦信的重點是您的優(yōu)點且需熟悉申請者的學習情況、學習目的是否明確、適應能力、創(chuàng)造能力、品性和特長等。

b、了解英國留學推薦信內容的重點及方向：推薦信內容字數大約從250至300字之間，故如果在短短行字之間交待重點及方向；且也利于提供給推薦人相關的資料。

推薦者的全名與申請人的基本情況介紹

交待推薦人與申請者的關系(認識期間、認識程度、關系)

對申請者的基本評價(如：專業(yè)基礎、個性、品性、特點、工作態(tài)度、前途估計和實例)

(也可適時提出較無傷大雅的缺點)

(品性部分于之前〝履歷表〞所提出的interest是相呼應的；因國外學校在乎學生是否身心健全、品格兼顧)(學校老師著重學業(yè)潛能；公司主管則強調實務應變能力)

推薦人介紹申請人曾獲得獎勵、發(fā)表的論文、

參加過重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團中的任職來支持自己的評價。

推薦人必須清楚地表明被推薦人留學的身分是研究生還是訪問學者，專業(yè)領試域及研究方向。必須表明推薦人的態(tài)度是極力推薦還是保留推薦。

結論：若推薦者不是太清楚申請者時，準備好推薦信的重點和方向，能利于在請推薦者撰寫時，提供相關訊息給。且在擬推薦信草稿時，也較能抓住要點。

c、準備二份英國留學推薦信：教授、名人、主管，通常十分忙碌，英文也不一定流利，故有時推薦人可能會要求申請人先擬好草稿，再來修改、簽名。在擬草稿或是正常文件時，注意如下：

推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞。

要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。

應注意格式、文法等，內容力求精簡有力。

推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

勿妄自菲薄，因推薦信用來表達自己的優(yōu)勢的哦！

注意學校是否有提供現成的推薦表格，是利用問答的方式，直接讓推薦者作敘述和評價；但推薦表格上常有較難以填寫項目，建議填寫i don‘t know，以致不會產生嚴重影響。

請推薦者寫推薦信：須溝通撰寫方式，由申請者擬草稿或是推薦人自行寫作；且盡可能的利用交談機會讓推薦人能明白的了解您，則在自行寫作或修改推薦信時，才能不會有不符合現狀的敘述產生。

完成英國留學推薦信注意下方是否有推薦者簽名，務必連同附帶的評量表作密封處理，在封口上簽名，以昭信校方。

英國留學推薦信找誰寫篇六

以往的學業(yè)成就，包含考試成績；

目前的表現；

學術潛力，例如日后考試成績的推斷。

英文說寫能力；

分析表達能力；

個人特質，如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等；

創(chuàng)造力、想像力；

可靠性和責任感（請就所了解的程度說明申請人所負責的職務）；

興趣的廣泛性、包括參與活動和社會組織；

社交能力和個人關系。

如果是離校很久的申請者，推薦人可能很難就其學術能力給予評論。

此時，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認為申請人可能應付學位課程的理由，其工作經歷及推薦人對申請者的工作績效也應包括在內。

推薦信寫作重要提醒：

必須有學?；蚬拘偶垼?/p>

必須在結尾簽名；

必須有學?；蚬拘欧?；

英國留學推薦信找誰寫篇七

首段：主要介紹你（被推薦人）和推薦人的關系，并表達推薦人很高興給你做推薦。推薦信一般都是自己的老師或是實習項目的相關領導，如果是老師那么要說明白是你的什么老師，比如畢業(yè)論文的導師、專業(yè)課程的導師等等，如果是實習項目的領導，要說明白是什么領導，比如你的項目組長、實習公司的老板等等。關系要明確地說明，你和推薦人的關系決定著你這封推薦信的重要程度，也是招生官重視推薦內容的一個重要標準。

中間：

1、這部分內容是你的老師或是領導對你的個人印象的描述，主要對你的組織能力、學習能力、團隊能力、解決問題的能力、相處能力等多方面的評價，這部分是招生官對你的綜合能力了解，除了對你的客觀評價，這部分還可以加上老師或是領導對你的主觀評價，比如精神態(tài)度、感染力等方面，這方面的內容既要有客觀的評價也要有主觀的評價，這樣才能更好的讓招生官看到你，了解到你。

2、這部分主要內容是老師詳細展示你的課堂表現，或是老板詳細展示申請人負責項目的內容；假如你的成績不理想，這部分內容可以進行一些解釋來扳回局面，比如可以讓你的推薦老師詳細說明一下為什么你的成績不理想，或是你需要轉專業(yè)學習，你的老師可以在此幫助你在轉專業(yè)學習上爭取更大的機會。比如說明你對新專業(yè)學習的濃厚興趣，在課堂上對新專業(yè)的表現等等，充分表達老師或是老板，相信你一定可以完成美國的求學。

結尾：再次表達對你的認可，并表示對你求學必成的信心，也會加上對讀推薦信的人（招生官）的感謝。

1、成績單及其所相關的材料：

①普高學生：

成績單在英國本科院校的申請中，也是學校判定申請者是否適合的一個非常關鍵性的指標，所以學校對于成績單的提供的要求是非常高的。

除常規(guī)的成績單中英文都得有學校蓋章，加入成績單上成績的顯示既有百分制，又有abcd等分制，或者更復雜的還有過于不過，優(yōu)良中差等等，所以可能會要求大家提供不同分制之間相互對應的標準，舉個例子，“優(yōu)”對應5分制的4.5-5.0，百分制的`90-100等等。

②國際高中學生：

一般國際高中或者海外高中學生，學習的都是alevel、ib、ap課程，那么針對于不同院校的要求，相對來說不同課程體系的分數要求也不相同，就拿g5院校來說，直申的話需要你達到一定的課程分數要求，才可以申請相關院校和專業(yè)。

2、語言成績準備：

要重點區(qū)分清楚ukvi類型用于簽證和移民的雅思，學術類考試和普通的a類雅思的適用性的區(qū)別。

雅思分數具體要求還是需要看院校的情況，雅思考試要求越高，專業(yè)之間存在某些差異。理科專業(yè)雅思要求相對較低，文科專業(yè)對雅思的要求更高，尤其是語言教學、翻譯、醫(yī)學、法律、媒體等專業(yè)，涉及的語言范圍要大得多，特別是翻譯專業(yè)，要求語言成績會更高。

3、個人陳述：ps

這個也是必須要有的，學生可將自己的學習計劃、學術背景、未來發(fā)展計劃、自身優(yōu)勢、學業(yè)表現、實踐經驗等情況簡述出來，并且要條理清晰具有針對性。

1、學制短、學歷含金量高

英國教育經歷數百年的發(fā)展，以其極高的教學質量，嚴謹的學術氛圍而名揚四海，院校所頒發(fā)的證書全球認可。且其課程設置緊湊而嚴謹，獲取學位的時間相對較短，讀學士學位一般需三年、碩士學位一年，這就意味著學生能更早參加工作，收回投資，從而降低了留學的費用。

2、純正的英語環(huán)境

對國際通用語言學習，毫無疑問、在英語的誕生地學習英語是最好的選擇。在英國隨時隨地都生活在英語的世界，到處都會有充分的機會練習并運用英語。標準和流利的英式英語已經是高大上的符號。

3、國際認可的文憑

英國有超過130所的大學和50所高等教育學院，很多院校有幾百年延續(xù)下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，英國政府設置教評委員會，定期對所有的大學及同級學院做教學與學術研究的調查，并全面公開評鑒報告，因此，英國的學位在國際上廣受承認和推崇。

4、獎學金種類豐富

英國提供多種獎學金以資助優(yōu)秀的海外學生能夠順利地完成學業(yè)，這些獎學金大多數是為攻讀研究生提供，近年為了吸引更多國際學生，很多私立中學也在針對優(yōu)秀的學生開設了在藝術，體育，音樂方面的獎學金項目。

英國留學推薦信找誰寫篇八

1、首先你得知道推薦信要寫給誰

可能是個人，委員會或者直接寫”to whom it may concern”。同時，確定一下推薦信應該和申請文件一起發(fā)還是單獨發(fā)到招生辦公室里。

招生辦感興趣的部分包括

申請人的主動性、貢獻、學業(yè)成績和誠信度，榮譽、獲獎還有特別獎項也應該提到。最重要的是，學校想知道你為什么認為這個申請對學校、對申請人都有利？

2、推薦信的篇幅不宜過長

簡潔明了是最好不過的。信里要有問候和詳細介紹，推薦人和申請人是如何認識，你們之間是什么關系。信的內容里，給出反映申請人品質的例子，要能夠吸引學校。結束前，提一下你為什么會認為申請人有優(yōu)勢，如果有必要的話進一步說一下這些優(yōu)勢。

內容：（推薦信內容則應以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字）

英國留學推薦信寫作技巧：一、推薦人由下列各方面表達其對申請人的學業(yè)能力之看法：

a.以往的學業(yè)成就，包含考試成績

b.目前之表現

c.學術潛力，例如日后考試成績之推斷

英國留學推薦信寫作技巧：二、推薦人應就其所知之申請人能力表現，興趣及人格給予評論，此應包括：

a.英文說寫能力

b.分析表達能力

c.個人特質，如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等

英國留學推薦信寫作技巧：三、申請人對所申請之課程的適用性及對選讀科系之學習能力

英國留學推薦信寫作技巧：四、申請人修完其課業(yè)后的生涯展望

如果是離校很久之成人申請者，推薦人可能很難就其學術能力給予評論。此時，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認為申請者可能應付學位課程的理由，其工作經歷及推薦人對申請者之工作績效也應包括在內。

1、介紹推薦人和被推薦人

推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關系。

其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關系。如果平時接觸的不是很多，可以側重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。

跨專業(yè)的學生不用擔心老師不是相關專業(yè)的，推薦信突出是學術能力和學科興趣。

2、對被推薦人的綜合評價

推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現，比如平時總是會在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細節(jié)，或者會對同班同學課上回答的問題進行積極的反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。

3、展示優(yōu)秀品質和學術潛力

除了課堂上的表現，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側面體現申請人的優(yōu)秀品質，比如：交上來的論文總是結構清晰，格式準確，來體現做事仔細，對學術認真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請人還經常能在課上旁征博引別的學術資源，其實也就說明這個學生有學習主動性，而且學術廣度比較大。

英國留學推薦信找誰寫篇九

推薦信實際是你申請的學校了解你的一個途徑，通過你身邊的教授、導師等的書信，學校會了解你在學習和專業(yè)方向的表現。

各個院校的材料規(guī)定不同，有的院校只需要一封推薦信，大多數院校需要兩封學術推薦信。

自己的授課老師，在國內，職稱為教授、副教授。

和自己將要學習領域相關的老師，這樣更加可以增加推薦信的說服力。

如果有海外交換經歷或者參加過夏令營的同學，可以聯系國外的授課教授，看看其是否愿意為自己寫推薦信。在錄取過程中，國外教授的推薦信在一定程度上會更加有利。

推薦信不宜過長，400-500英文單詞足矣，主要包括：

推薦人與被推薦人的關系以及認識時間和所教授的課程

說明被推薦人的學術能力

寫明被推薦人在班里的表現

分析被推薦人與其他具有相同條件的學生的區(qū)別

闡述被推薦人是否適合其申請的課程

有些推薦信中，會用所有的華麗的詞藻來表揚夸贊申請者，但是只是泛泛而談，沒有具體的事例來證明，這樣的推薦信往往不會被學校認可。

比如，說這個學生學習成績優(yōu)異，像這樣的評價可以使用在很多人身上，但如果能具體地深入表達，如學生熱愛看書并在某某期刊上發(fā)表了文章，短短的一句話，就留給招生老師一個鮮活的形象。

或者說這個學生在領導力方面特別優(yōu)秀，那么就應該舉一個具體的經歷，去描述他都領導其他學生做過什么，是如何為團隊做出貢獻的，遇到問題怎么解決的等等，這樣詳細的過程才能給招生官樹立一個學生的領導力強的形象，否則都是空談。

現在英國絕大多數學校采用的是網申系統(tǒng)，只需要將簽完名的推薦信進行掃描（pdf格式為佳），然后在網申系統(tǒng)中進行上傳。

但是不排除一些學校會直接發(fā)郵件給推薦信老師，提供鏈接，要求推薦人上傳。

也有一些學校，在申請人上傳完推薦信后會聯系推薦人進行核實。

推薦信可以老師寫，也可以學生自己寫，但是事前要和老師進行商量。很多國內老師受制于自己的英文能力或者工作，并不是很愿意花時間來寫推薦信。那么學生要做的就是自己寫完，交給老師幫忙修改之后再打印簽字。

英國留學推薦信找誰寫篇十

首先大家要清楚，推薦信是怎樣的一種材料。對于學校來說，推薦信就是了解學生們最快捷的一個途徑，也就是和學生的教授或者導師以書信的方式去了解學生在課程中的真實表現。

寫推薦的人首先要說明自己是誰，與學生是什么關系，關系這部分是很有必要寫清的。因為要是推薦人與學生平時都沒有很多接觸，那么彼此必然是不夠熟悉的。在推薦信中，要從各種角度表現出推薦人對于學生都很了解。如果是需要跨專業(yè)的學生，也不用覺得自己原本的老師不是自己要讀的這個專業(yè)的 ，學校要看的只是推薦信有沒有標明學生的學術能力。

在推薦信的開頭，推薦人可以用簡單的一段話來說明學生，之后在說明學生的客觀表現，比如在課程上是否會問問題，對于自己同學的問題回答是不是會有反饋和補充這一些。另外這一些綜合評價最好是能舉例子來說明。

在推薦信中不但可以寫學生在課堂上的情況，也可以些和學生在共事過程里有沒有表現出什么優(yōu)秀的品質，比如說學生所寫的論文都有非常清晰的結構，而且做事也相當仔細認真。在課程上能夠引用別的一些學術資源，則證明該學生在學習上還是有很強的主動性，而且所接觸到學術范圍也很大。但是注意別寫一些學生本人都不能知道的，這樣就顯得推薦信沒有那么真實了。

推薦人一定是要選擇最了解自己的。不管自己要申請的是什么課程，只要是申請目標不同，那么所對應的推薦信類型都是不同的。像是要讀master的課程，如果要求有三封推薦信，那么最好是讓自己的課程老師，以及負責科研的老師還有自己實習階段的負責人分別來寫這些推薦信。不同的人來寫才能夠從各種側重點讓學生的形象更加的全面，而學生也能在這樣的推薦信掌握到關于學生更全面的一些信息。

英國留學推薦信找誰寫篇十一

英國會計與金融學專業(yè)的老師大多是資深的銀行家，都有著豐富的行業(yè)經驗。學生們在這里一半時間是用來學理論知識的，另一半時間就是投身到各大銀行、證券公司去實踐的。所以說，在英國就讀會計與金融專業(yè)可以收獲相當豐富的實戰(zhàn)經驗。英國會計與金融的歷史背景和現實背景，成就了英國高等院校會計與金融學專業(yè)的高品質的金融、會計、銀行與投資的相關課程。

1、申請人的學習和或工作經驗

2、推薦人對申請人學習興趣及其能力的評估

3、申請人在學校里取得的一些成就

4、推薦人對申請人學習成績的評價，申請人的獨特之處

5、申請人身上的某些值得贊揚的品質

6、推薦人所知道的申請人組織過的課外活動等等

7、推薦人自我介紹

一、推薦人的自我介紹

不要太多的贅述職稱，成就等等，只需要表述清楚你是以一個什么身份，與申請人是什么關系來寫這一封推薦信。

二、推薦人對申請人的學習，工作方面的看法

如果是老師寫你所教授的課程方面你對他的了解，舉實例說明他的學習能力或者學習成果怎么樣。如果是工作關系，著裝突出他的工作表現的積極的方面。

三、推薦人對申請人的能力表現，人品等方面的評價

舉幾個突出表現了一些能力或者品德或者性格方面的特點的事例，不要僅說幾句他很善良，很熱心之類的話?？梢詫懲ㄟ^一些什么表現出他的一些能力或者個人特質，比如，寫作能力，想象力等等其他不太普通的能力與個性。

英國留學推薦信找誰寫篇十二

我們在服務中發(fā)現大量申請人在ps中講故事，最為典型的第一段是：我小時候受了什么啟發(fā)或者指導，或者來自父親母親或者來自老師朋友，于是開始對某某學科感興趣。這讓我們哭笑不得。我們在美國所見到的大量ps，不管是美國學生寫的還是中國學生為轉學寫的，95%不超過一頁。美國教授是沒有耐心看幾十份甚至上百份兩頁或者三頁的故事的，而且一頁紙的ps是沒地方講故事的，只能把自己最突出的兩點或者三點用數據、事實和細節(jié)表達出來。

很多人的推薦信都是滿滿一頁紙，更有一些文采飛揚，認為只要多寫就能把優(yōu)點寫全的人把推薦信寫了兩頁?？墒?，老美的reference，都是一頁，抬頭以上部分和署名以下部分已經占到了整個信紙的三分之二，只有剩下的三分之一是文字，三段或者四段而已，短小精悍。

關于寫作能力。我們相信，國內確有極少數高人的寫作水平無可挑剔，但絕大多數人寫出來的東西都有這樣那樣的錯誤，比如用詞，語法等等，有時甚至是極為嚴重的錯誤。我們認為，單就語言能力談，如果沒有在英語國家刻苦磨練幾年語言的經歷，很難達到地道流暢地表達思想的寫作水平。當年我們的申請文件，曾經請數位國內英語專業(yè)碩士為我們把關，現在看看這些文件，仍有相當多的地方不盡人意，既有詞匯使用的錯誤，也有使用了不少連美國人都認為“之乎者也”的使用頻率極低的詞，看起來很別扭，甚至發(fā)生誤解，這就是語言應用能力的差距。

這里舉兩個單詞的例子證明準確用詞的重要性。當時我們在申請時，在ps中將未來的職業(yè)目標定位為“行業(yè)專家”，當時用的是specialist，幾位英語碩士并沒有提出異議。到了美國，發(fā)現這是個極大的錯誤。美國人把從事普通技術工作的人員稱為specialist，比如實驗員叫做research specialist。specialist的意思是“做某種工作的專業(yè)人員”，和“專家expert”的意思相去甚遠，把自己碩士或者博士畢業(yè)后的職業(yè)目標定位為普通技術人員，可想而知老美對這種定位的困惑。再比如說，很多人把自己大學畢業(yè)論文的指導教師或者研究生階段的導師翻譯為“tutor”，這是個性質極為嚴重的錯誤，英語里“tutor”是“家教批改和輔導作業(yè)的人員”的意思，而研究生的導師應翻譯為“advisor”，大學畢業(yè)論文的指導教師應翻譯為“instructor”。老美看到申請人讓tutor，家教寫推薦信，對申請人的嚴肅性就會產生很大疑問，最后推薦人落款如果是教授，老美就更暈了，看來中國的教授很多在干家教。盡管很多美國教授可能已經習慣或者學會了“中國英語”，但一篇用詞準確，行文流暢的文章無疑會極大加強你的競爭力。

此外，由于中美之間的文化差異，某些被中國人認為是優(yōu)點的東西寫出來常常讓美國人和各國老外難以理解。比如說hardworking，很多學生的申請材料都說自己工作努力，但老美認為工作努力是應該的，是本應具備的職業(yè)素質，很困惑為什么中國學生把它當作優(yōu)點。就整體而言，美國人的職業(yè)素質和對工作的敬業(yè)精神確實讓人佩服，高技術加上高素質的勞動力，這就是老美稱霸世界的原因。

申請策略最重要的對自身的評估能力，對錄取程序的了解，和與美國人語言交流的能力。

1、對自身的評估能力。相當多的學生申請失敗源于對自身實力的過高估計，以為只有中國留學生去給美國教授打工，而實際情況是世界各國學生都在申請，很多國家的大學教育和科研水平遠在中國之上或者不低于中國，查一下中國到底有幾所大學進入了世界前一百名，甚至是亞洲前十名，對中國大學和自己的實力就會有一個清醒的認識和正確的分析。冷靜客觀，心態(tài)平和，應是你在申請全過程中的正確態(tài)度。

值得一提的是，相當多的中國名牌大學學生熱衷所謂的“美國名?！?，我們認為這是一個典型的誤區(qū)，美國名校熱門專業(yè)的研究生，就連美國名校的學生也趨之若騖，人家也是絕頂聰明的美國牛人，自然比外國人有無可比擬的優(yōu)勢。其實，很多美國排名100到200名的大學，某些專業(yè)是全美第一或者名列前茅，比如ndsu的涂料系和谷物科學系，und的航空，所以一定要具體情況具體分析，盲目跟風有時是很害人的，例如，前幾年大量中國留學生在美美國轉為計算機專業(yè)，結果現在根本沒有出路，白白浪費了青春。另外，學校排名對就業(yè)后的工資水平沒有任何影響，在這一點上，美國的平等并不是虛偽的。

2、與美國人語言交流的能力。有些學生在與教授聯系時，由于對美國人說話方式的不了解，搞不清楚對方的話到底是什么意思。比如，老美覺得你背景不錯，喜歡說impressive，但這一個詞通常并無任何引申含義。在與教授聯系時，準確理解對方的意思，對你下一步的行動至關重要。

英國留學推薦信找誰寫篇十三

找推薦者之前，我們需考慮：

①推薦都是名人可以加分嗎?

②哪些推薦者是最適合我選擇的?

③推薦者與我的關系以及公正性

④推薦者與申請學校的關系

推薦信一般每個學校，大概需要兩到三封。如果你畢業(yè)多年的話，那么推薦信的擇定推薦人選則需側重于公司主管的推薦;如果你是剛從學校畢業(yè)的話，那么推薦信的擇定推薦人選則需以學校教授的推薦為主。

ps：對申請者是否了解是推薦人選擇定最為重要的考量因素，而并不單單只考慮是推薦者本身有沒有名氣。

推薦信內容字數大概在250到300字之間，需要注意的是：

①要盡可能的用短短的幾行字將自己申請英國留學推薦信所要表述內容的重點和方向交待清晰

②要寫清推薦者的全名

③申請人的基本情況介紹要表述清楚

④要交待清楚推薦人和申請者的關系(如：認識時間、認識程度以及關系)

⑤要寫清推薦人對于申請者的基本評價(如：品性、特點、個性、專業(yè)基礎等，也可以適時提出點無關緊要的小缺點)

⑥推薦人在推薦信中要介紹下申請人曾獲得獎勵、發(fā)表的論文、參加過的重要的學術會議和曾學術團中或在學生組織的任職情況來支持自己的推薦評價

⑦在推薦信中，被推薦人留學的身份要注明，到底是訪問學者還是研究生，另外還需注明專業(yè)領域和研究方向是什么，這些必須清楚地表明。

名人、教授、主管等一般都十分忙碌，且英文亦不一定會十分流利，所以有時推薦人可能會要求申請人先行擬定好草稿，其再來稍作修改并簽名。那么，在擬定草稿之時，則需注意：

①內容要客觀、公正，切忌空洞及流于形式

②要與申請人的其它材料相符合

③內容力求精簡有力，文法、格式等需注意(格式與一般書信基本相同)

④現成的推薦表格學校有沒有提供，是不是以問答的方式直接讓推薦者作出敘述以及評價的

ps：英國留學推薦信完成后，需注意檢查一下推薦信內容的下方是不是有推薦者簽名，另外一定要連同附帶的評量表作一下密封處理，然后在封口上簽名，以昭信校方。