在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
手斧男孩讀后感篇一
書(shū),是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類(lèi)發(fā)展的橋梁;書(shū),是人類(lèi)智慧的“長(zhǎng)生果”;書(shū),能把我們帶到古老的過(guò)去,能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙,還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋里……我喜歡看書(shū),我喜歡看《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,但我最喜歡的是去年遠(yuǎn)在浙江的小姑給我買(mǎi)的《手斧男孩》這本書(shū)。
推薦理由:人的一生將面臨著無(wú)數(shù)的艱難與險(xiǎn)阻,面臨無(wú)數(shù)次坎坷,能否戰(zhàn)勝困難與險(xiǎn)阻,這取決你是否擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心。這是讀《手斧男孩》帶給我的啟示。
可那巨浪就像房子一樣壓著他,仿佛全世界的重量都?jí)涸谒纳砩?,布萊恩半點(diǎn)都動(dòng)彈不得。
他奮力掙扎,他住抓住巖石,讓臉露出水面,隨即又被壓下,墜入河底。
應(yīng)該向側(cè)面游。
他必須往側(cè)面游才行。激流沖擊著他,他艱難地朝著岸邊游動(dòng)。
水流更強(qiáng)了,他還是浮不上去,不能呼吸啦,他的肺就要炸啦,再不呼吸他就完了。就算吸進(jìn)去的是水也無(wú)所謂!布萊恩拼命用意志力壓制這種欲望,一定要壓住,可這欲望越來(lái)越強(qiáng)烈,就在他意識(shí)到自己快要一命嗚呼時(shí),他游到了一塊大石頭旁,避開(kāi)了激流。
但很快,布萊恩又被咆哮的激流轉(zhuǎn)入下游。他拼命的探出頭來(lái)急速的呼吸,開(kāi)眼睛,這才發(fā)現(xiàn)木筏已經(jīng)不見(jiàn)啦,接著他又被壓回水中,直沉河底,在綠色的怒濤中,撞向一塊塊巨石,一次又一次,最后他的心中只剩下一個(gè)念頭:我要呼吸我要活下去!
《手斧男孩》這本書(shū)講述的是十三歲的小男孩兒布來(lái)恩因?yàn)轱w機(jī)失事墜落在原始森林中。先前吃著漢堡薯?xiàng)l一切無(wú)憂的他這次卻要獨(dú)自面對(duì)一切:沒(méi)有果腹的食物、沒(méi)有容身的房屋、沒(méi)有驅(qū)寒的衣服、甚至連弱小的蚊子也成為了他的敵人,何況還有出沒(méi)在叢林里的熊、豪豬、駝鹿。而布萊恩擁有的卻僅僅是一把手斧而已。但最終布來(lái)恩憑著勇敢機(jī)智獨(dú)自生活了54天,最終獲得了救援。
看完了《手斧男孩》,我決定向布來(lái)恩學(xué)習(xí):學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題,迎難而上,勇敢的面對(duì)一切困難,用智慧戰(zhàn)勝困難,做一個(gè)勇敢的男子漢!還要多讀書(shū),讀好書(shū),做一個(gè)文武雙全的男子漢!
手斧男孩讀后感篇二
我覺(jué)得要是你害怕,就永遠(yuǎn)勇敢不起來(lái),要是你戰(zhàn)勝恐懼,膽子就會(huì)大許多。
我覺(jué)得手斧男孩在墜機(jī)的時(shí)候沒(méi)有失望,而是繼續(xù)活下去,他的這個(gè)精神是值得我們佩服和學(xué)習(xí)的。
我還覺(jué)得他生存的方法也很奇妙。他只有一把斧頭,后來(lái)野獵出沒(méi)的時(shí)候,他把斧頭扔出去,擦到了一塊非常大的石頭上產(chǎn)生了火花,使他聯(lián)想起書(shū)中學(xué)習(xí)過(guò)的石頭與鐵器碰撞可以產(chǎn)生火花。他再找出許多木屑,然后再讓鐵器與石頭碰撞產(chǎn)生的火花,把木屑點(diǎn)然,使他終于有了火。有了火之后,他聯(lián)想到以后可以吃熟的食物了,他就找來(lái)了許多泥土,發(fā)明了泥罐,這樣他就有了鍋。
為了吃到獵物,他發(fā)明了弓箭。首先他用一枝木頭做箭桿,然后他用火把濕點(diǎn)兒的木頭燒彎,再用一根魚(yú)線穿在木頭兩端,弓就做好。
有了弓箭,他就想到了打獵,他走到叢林里,發(fā)現(xiàn)了許多反應(yīng)遲鈍的小鳥(niǎo)和許多可愛(ài)的兔子,雖然他沒(méi)有射過(guò)箭,可是他第一箭射出的時(shí)候就打住了一只鳥(niǎo),就這樣他天天出去打獵,就生存了下來(lái)。
手斧男孩讀后感篇三
今年暑假,我讀了《手斧男孩》男孩這本書(shū),剛讀了個(gè)開(kāi)頭,我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)的主人公布萊恩,因駕駛員心臟病發(fā)作,飛機(jī)失事,墜落在荒無(wú)人煙的原始森林,而他只有一把手斧,他試著用手斧敲打火石劈出火花生火;把木頭削成魚(yú)叉捕魚(yú);還把木頭削成弓和箭,從衣服里抽出線,作為弓弦,他用弓箭來(lái)射兔子,鳥(niǎo)。
他在野外度過(guò)了54天,遇到過(guò)許多挫折:被小小的蚊子叮得睡不著覺(jué),遭遇駝鹿和龍卷風(fēng)的攻擊,捕不到食物而空手回家。
但他仍然沒(méi)有放棄,最終發(fā)現(xiàn)了了飛機(jī)上的救生包里的信號(hào)機(jī),發(fā)出信號(hào),被路過(guò)的飛機(jī)發(fā)現(xiàn),成功獲救。
看完了這本書(shū),我覺(jué)得布萊恩是個(gè)堅(jiān)強(qiáng),有勇氣和信心的男孩,無(wú)論遇到什么困難,他都不會(huì)失去信心,因?yàn)槿绱?,他才?huì)獲救。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)布萊恩永不放棄的品質(zhì)。
這本《手斧男孩》因?yàn)閮?nèi)容逼真精彩,曾經(jīng)騙倒了《國(guó)家地理雜志》,讓他們以為這是真實(shí)的事情,大家去看一看吧!
手斧男孩讀后感篇四
假如你迷失在了大自然,你只能擁有一樣?xùn)|西,你希望是什么呢?吊床?罐頭?福槍?zhuān)炕蛟S,一樣?xùn)|西對(duì)你來(lái)說(shuō)根本不夠!這樣的事情降臨在了一個(gè)平凡男孩布萊恩的身上。
布萊恩在一次飛行中因飛機(jī)墜毀而掉落在一個(gè)陌生的森林里,他的手上只有一把手斧。不知是上帝的恩賜還是懲罰。年僅13歲的布萊恩在事故中存活了下來(lái),但他每天都在和死神抗衡著活著。他依靠著一把手斧和強(qiáng)大的生存意志,成功逃離了死神的魔掌。并成為了一名野外生存高手。
當(dāng)他回到了城市時(shí),卻產(chǎn)生了厭煩。在這個(gè)最好而又最壞的時(shí)代。我們是無(wú)法像布萊恩一樣體會(huì)到城市和大自然的差距。
我們?cè)诔鞘欣铮硎苤腋5奈兜?,但我們無(wú)法體會(huì)大自然的恩賜,我們無(wú)法像布萊恩一樣擁有極強(qiáng)的野外生存能力。
如果一天,你掉落在了荒蕪人煙的地方,記得不要恐懼,要利用大自然。要有一顆生存下來(lái)的決心!
手斧男孩讀后感篇五
假如有一天,你突然被拋棄到原始大森林里,沒(méi)有食物。
也沒(méi)有火、狂風(fēng)暴雨、野獸出沒(méi),僅憑一把手斧,你還能獨(dú)自生存下來(lái)嗎?
13歲的布萊恩———能!
布萊恩在森林里自救了整整54天!54天?一個(gè)讓人驚訝的數(shù)字。54天?也就是兩個(gè)月的時(shí)間,布萊恩在這兩個(gè)月的時(shí)間,經(jīng)歷了多么可怕的事。他常常與死神擦肩而過(guò):與幾只北美大灰狼、與豪豬對(duì)戰(zhàn)、與熊對(duì)峙、受駝鹿攻擊、龍卷風(fēng)來(lái)襲等等。
當(dāng)然,布萊恩也找到了可以吃的東西,不過(guò),有的東西不能吃,所以布萊恩也有時(shí)候上吐下瀉。晚上,有的時(shí)候蚊子成群結(jié)隊(duì)的來(lái)叮咬布萊恩。不過(guò),他!也就是布萊恩勝利了!
困境之中,一把手斧可以化險(xiǎn)為夷。就像學(xué)習(xí),只要找到方法就可以輕松的拿到滿分!但是,即使沒(méi)有手斧,還要有勇氣!就像學(xué)習(xí)中不僅要找到正確方法還要堅(jiān)持不懈的努力!
手斧男孩讀后感篇六
“小人!”我對(duì)高老師的兒子孫一城說(shuō)。那是今天我搭高老師的汽車(chē)上學(xué)前在和孫一城一起買(mǎi)早點(diǎn)。看著他停了下來(lái),一輛車(chē)擦邊而過(guò),我這才放下心來(lái)了。接著,他一邊走,一邊牽著我的手??粗桓毕矏?,激動(dòng)還摻雜著恐懼的表情,我想起了我第一次過(guò)馬路的情景。
那是在四年級(jí)時(shí)候的一次放學(xué)。我們都放學(xué)了,大家魚(yú)貫而出,整齊而筆直的隊(duì)伍,一下子四分五裂了。家長(zhǎng)來(lái)的同學(xué)都走了。家長(zhǎng)不來(lái)接的同學(xué)也都看不見(jiàn)人影了。
我向四周望了望,竟然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分都在“晨光文具”店中,我驚訝地想:他們?cè)趺炊荚谀莾?!我也去看看。于是,我便開(kāi)始過(guò)第一次馬路了。
一開(kāi)始,我心里緊張極了,手中也出了一絲絲冷汗。我又激動(dòng)又害怕地想:??!我終于可以自己過(guò)馬路了!不用再讓媽媽牽著我過(guò)馬路了!不過(guò),過(guò)馬路很危險(xiǎn),一不小心可能就會(huì)被車(chē)碰到。
我一步步地開(kāi)始向前走,突然,一輛開(kāi)得極快的汽車(chē)從我眼前閃過(guò),讓我不得不退了回來(lái)。在馬路中間的我好似一條弱小的魚(yú)兒,四處都是危險(xiǎn),到處都是威脅。使我舉步艱難,不知如何是好。
終于馬路上的車(chē)開(kāi)走了不少,于是我又開(kāi)始過(guò)馬路了。我大步的走著,想早點(diǎn)到馬路對(duì)面,并且腦袋左左右右地?fù)u擺,看著來(lái)往的車(chē)輛。突然,一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),并不是特別快。不過(guò),我見(jiàn)了,驚慌地跑向馬路對(duì)面。就這樣,我第一次自己過(guò)了馬路。我興奮極了,高興地想:看來(lái)我也可以獨(dú)立過(guò)馬路了。不過(guò)和《手斧男孩》中的那個(gè)只用一柄手斧,在充滿危險(xiǎn)的叢林中活下來(lái)的男孩比,我真是小巫見(jiàn)大巫了!
我們要有會(huì)自我保護(hù)能力和生存能力。不然,連過(guò)馬路這一件小事都不能完成!
手斧男孩讀后感篇七
這個(gè)寒假,當(dāng)我看完《手斧男孩》這本書(shū)時(shí),我非常驚訝,一個(gè)男孩竟然能獨(dú)自一人在森林里生活那么長(zhǎng)的時(shí)間,之后又被一個(gè)好心的皮毛商救上飛機(jī),安然無(wú)恙的回到了家,他是怎么做到的呢?大家就隨我進(jìn)入《手斧男孩》的歷險(xiǎn)中吧!
恐懼的是:他餓了怎么辦?渴了怎么辦?怎么活下去?所有的問(wèn)題都一股腦兒向他撲來(lái)。他好像是個(gè)無(wú)助的小孩,被這突如其來(lái)的災(zāi)難給愣住了。
驚喜的是:經(jīng)過(guò)他大膽的嘗試和實(shí)驗(yàn),他會(huì)以果子為食了;他會(huì)制作魚(yú)叉和弓箭來(lái)捕動(dòng)物吃了;更重要的是他會(huì)生火了!
興奮的是:他乘著自制的木筏找到了墜落的飛機(jī)上掉下來(lái)的救生包。那是上帝給他的禮物!睡袋、鋁鍋、打火機(jī)、小刀……還有數(shù)不盡的食物和生活用品。這些可以供他在森林里生活很長(zhǎng)時(shí)間!再經(jīng)歷了種種磨難以后,他總算被一個(gè)皮毛商救上了飛機(jī),回到了文明的城市。
讀完這本書(shū)后我的內(nèi)心產(chǎn)生了這樣的觸動(dòng):每個(gè)人都要有一把手斧。當(dāng)然,這并不是普通的手斧,而是一把有著生存能力的手斧。
手斧男孩讀后感篇八
堅(jiān)強(qiáng)是一種生活態(tài)度,是心靈的堅(jiān)忍不拔,我們每個(gè)人都需要堅(jiān)強(qiáng)!而讀了《手斧男孩》這本書(shū)后,更讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義。
《手斧男孩》這本書(shū)主要講了題目:美國(guó)一個(gè)十三歲的男孩布萊恩坐著私人飛機(jī)去看望在大森林開(kāi)采油田的爸爸,飛行途中,飛行員突發(fā)心臟病死了,飛機(jī)墜毀在一個(gè)湖里,布萊恩憑靠著媽媽送給他的手斧,憑借勤勞的雙手,智慧的腦袋,在孤島上獨(dú)自生存了54天月后最終被救援的故事。
我讀著讀著,越發(fā)對(duì)布萊恩感到欽佩。威海明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)題目:人可以被打敗,但不能被打倒!我想布萊恩就是這種永不放棄的精神讓他堅(jiān)持到最后。
假如我們這些“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口“的小學(xué)生也像布萊恩那樣遇到危險(xiǎn),那后果肯定不堪設(shè)想。在這里,我再一次對(duì)自己說(shuō)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
跟同齡的布萊恩相比,我更加的自嘆不如。記得有一次我考試考砸了,沮喪和后悔充滿了我的心田。沮喪是因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)關(guān)心疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)缓蠡谑且驗(yàn)闆](méi)有認(rèn)真對(duì)待,敷衍了事。
總抱著“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)僥幸面對(duì)考試,導(dǎo)致我一個(gè)禮拜都在頹廢之中度過(guò)。
正如名人所說(shuō)題目:堅(jiān)強(qiáng)則萬(wàn)事成!當(dāng)今社會(huì),哪個(gè)成功的人不是腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地努力獲得的呢?我國(guó)奧運(yùn)冠軍劉翔力壓群雄,跑了100米12秒91的傳奇成績(jī)。
當(dāng)然沒(méi)有劉翔奮力拼搏,沒(méi)有劉翔和他的教練的堅(jiān)持,面對(duì)傷痛和壓力,劉翔毫不氣餒,正是這份堅(jiān)強(qiáng)使他一步步走向成功,不斷突破自己!司馬遷,相信這個(gè)名字大家都不陌生,他為了了卻父親的遺愿,也為了完成自己的夢(mèng)想,歷盡千辛萬(wàn)苦寫(xiě)下了流傳千古的歷史巨作《史記》。
“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能達(dá)到彼岸!”人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng),不能堅(jiān)持,任何事情都不會(huì)成功的!