為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

實施方案的格式要求篇一

數(shù)據(jù)通訊設(shè)備 自動化檢測 實施方案

路由器、衛(wèi)星導航等中間數(shù)據(jù)承載設(shè)備隨著數(shù)據(jù)通信的整體發(fā)展，而變得格外重要。在市場經(jīng)濟影響下，各大數(shù)據(jù)通訊設(shè)備制造商為了在國內(nèi)外市場中謀取更大的市場比重，就運行市場以及網(wǎng)絡市場展開行業(yè)競爭。企業(yè)希望通過研制高質(zhì)量、高性能的數(shù)據(jù)通信設(shè)備來占得市場先機，這時數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測試作用在產(chǎn)品研發(fā)過程中顯得格外重要。

隨著設(shè)備產(chǎn)品種類的不斷增多，客戶對于設(shè)備質(zhì)量的要求也隨之增長，數(shù)據(jù)通信設(shè)備測試技術(shù)作為保證設(shè)備質(zhì)量安全的專業(yè)技術(shù)，應提高測試質(zhì)量與效率。為了更好地進行設(shè)備測試，提升自身質(zhì)量，企業(yè)必然會應用測試工具，引用自動化測試，以帶動企業(yè)整體發(fā)展。

2.1 自動化的基本概念

自動化測試，通過一些測試工具、腳本等方式，對設(shè)備、產(chǎn)品本身進行自動測試。自動化測試不僅可以為企業(yè)帶來便利，還可以獨立完成人工測試無法完成或難以完成的工作，實施自動化測試有助于對產(chǎn)品進行全方位測試，提升產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)省人力、科技經(jīng)費，相對縮短發(fā)布時間周期。

由于自動化測試涉及外圍較為寬泛，除了測試技術(shù)與測試工具的整合，還包括企業(yè)整體文化問題的層面。企業(yè)要提高自身產(chǎn)品質(zhì)量與相應工作效率，就要做好準備工作，例如擁有自己專業(yè)的測試團隊，而組建自動化測試團隊的前提，是企業(yè)予以資金與管理上的強大支持，讓測試團隊研發(fā)的科研成果得以大施拳腳。

2.2 自動化的優(yōu)勢

自動化測試的最大優(yōu)勢在于它可以代替人力進行測試工作，避免出現(xiàn)重復現(xiàn)象，同時還可以完成人工測試無法完成的工作，提升數(shù)據(jù)的可靠程度。自動化測試還具有以下優(yōu)勢：

(1)程序回歸方便。在測試程序修改頻率比較頻繁時，測試效果尤為顯著。因為回歸測試程序都是設(shè)計好的，所以測試結(jié)果也是可以預料的。企業(yè)可以利用回歸測試的自動運行，來提升數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測試效率。

(2)更好運行繁瑣測試。在企業(yè)進行數(shù)據(jù)通信設(shè)備測試時，繁瑣的工作程序會讓人產(chǎn)生排斥心，從而導致數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯誤。而自動化測試的出現(xiàn)，恰好解決了此事的困擾，自動化測試可以在較短的時間內(nèi)運行大量的繁雜測試，成功解放了人工測試。

(3)進行人工測試無法完成的工作。當數(shù)據(jù)數(shù)量過大，種類過多的時候，人工測試會出現(xiàn)一定弊端，沒有足夠多的工作人員同時進行設(shè)備測試。但自動化測試可以滿足這一點，從而提高工作效率，達成測試目的。

(4)增加測試結(jié)果可信度。通過推行自動化測試，所以執(zhí)行過程中不存在人工走神或者數(shù)據(jù)錄入錯誤的現(xiàn)象，使得測試結(jié)果保質(zhì)保量，從而提高了工作效率、工作質(zhì)量和測試可信度。

2.3 自動化的局限

在自動化測試提高工作效率的同時，在實踐應用中也存在一定局限性，這也決定了自動化測試不能完全替代人工測試的地位。

(1)項目周期短。在項目周期本就不長的前提下，沒必要去投資在自動化測試中。建立測試腳本需要資金的支持，在不能得到有效利用的基礎(chǔ)上使用，是浪費企業(yè)資源的行為。

(2)測試軟件不穩(wěn)定。測試軟件不穩(wěn)定容易出現(xiàn)中斷或界面性錯誤，從而造成自動化測試失敗。

(3)測試運行少。一些測試項目很少進行，所以如果使用自動化測試就意味著浪費資源。而自動化測試的存在意義就在于反復運用。

自動測試平臺是決定自動化測試成功與否的重要保障，也影響著工作回報程度，所以構(gòu)建良好的自動化測試平臺不僅有利于測試腳本的開發(fā)，還能夠進行測試工作記錄并統(tǒng)計測試結(jié)果，在一定程度上可以縮短工作周期。合理完善的自動化測試系統(tǒng)與流程，是自動化測試整體工作的基礎(chǔ)，同時也為企業(yè)帶來數(shù)據(jù)通信技術(shù)的革新，從而促進企業(yè)自動化的發(fā)展。

3.1 自動化測試設(shè)計方案

(1)自動化測試套件。測試腳本、測試協(xié)議、測試模塊與測試組的綜合稱為自動化測試套件。測試腳本本身是自動化測試的執(zhí)行者，是通過自動化的相關(guān)測試來達到預期效果，是具有相同屬性測試腳本的集合體;測試協(xié)議是項目協(xié)議下測試腳本的結(jié)合體，測試組則緊跟測試協(xié)議存在，每個測試協(xié)議至少要擁有一個測試組;測試模塊是對測試協(xié)議的重新整合，形成指導測試進行的有效領(lǐng)導者。

(2)測試工程。在數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測試方案設(shè)計過程中，測試工程是一個管理與動態(tài)層面的新概念，是通過將相同屬性以及相同測試環(huán)境的測試腳本進行整合銜接，再進行管理與運行的過程，使相關(guān)從業(yè)人員可以在測試工程基礎(chǔ)上通過管理自己喜歡的測試腳本，從而滿足測試要求，有助于調(diào)動測試人員工作積極性與主動性。

3.2 自動化測試實施流程

數(shù)據(jù)通訊設(shè)備的自動化測試流程大體上分為三個部分：

(1)初始化環(huán)境。中才能夠?qū)崿F(xiàn)其真正作用，與此同時也要將初始化名字空間配置到相應名字的空間設(shè)備下，才能更好地控制并處理好全局配置文件與支持庫。

(2)記錄日志。數(shù)據(jù)通信自動化測試通過初始化環(huán)境后的創(chuàng)建日志，在測試運行過程中記錄相關(guān)日志，并在測試腳本運行完成后統(tǒng)計測試結(jié)果，錄入報告文件，關(guān)閉日志和報告文件，釋放數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)資源。

(3)運行測試腳本及其相關(guān)配置。數(shù)據(jù)通信設(shè)備要根據(jù)運行參數(shù)的運行次數(shù)在相關(guān)區(qū)域內(nèi)進行反復提取，并加載測試協(xié)議、測試組和測試腳本的配置文件，以達到自動化測試完美完成的效果。

隨著我國數(shù)據(jù)通信技術(shù)的不斷發(fā)展，自動化測試已經(jīng)逐漸得到了相關(guān)企業(yè)的關(guān)注與重視，自動化測試的廣泛應用不僅使人工測試工作人員從長時間、繁雜且重復的測試工作中得到了解放，還提升了工作效率，減少了數(shù)據(jù)錯誤的出現(xiàn)。從自動化本身特點出發(fā)，進一步說明自動化測試及實施方案的重要性。

[1]江勝文.通信設(shè)備自動化檢測系統(tǒng)的研制[j].電子測試，20xx，2：56-59，64.

[2]李自明.數(shù)據(jù)通信設(shè)備的自動化測試及實施方案[d].北京郵電大學，20xx.

實施方案的格式要求篇二

宗旨：提高校園藝術(shù)水平，形成校園良好藝術(shù)氛圍。

美術(shù)社團任務：1.每學期舉辦一場書法、繪畫展覽。2參加校內(nèi)外藝術(shù)表演或比賽。

訓練地點：校美術(shù)社團教室。

團長：1人。副團長：2名?？傮w負責美術(shù)社團規(guī)劃、管理工作。

外聘藝術(shù)指導：1~2名。常任美術(shù)指導：2人。

美術(shù)社團隊長：2人。負責考勤，協(xié)助指導教師完成訓練任務，并及時了解團員學習情況。

美術(shù)社團上級主管：藝術(shù)教育委員會。

美術(shù)社團團員：校美術(shù)藝術(shù)協(xié)會會員。

1. 凡建平學生，品行端正，熱愛美術(shù)，具有一定能按要求完成學習、展覽任務的同學，均可參加。

1. 美術(shù)社團團員頒發(fā)金蘋果美術(shù)社團紀念證書，團齡一年以上者或獲區(qū)一等獎以上成績者頒發(fā)校優(yōu)秀證書。

2. 每學年組織赴外學習交流。

3. 書法、繪畫展覽管理、訓練有關(guān)經(jīng)費等由藝術(shù)教育委員會下?lián)堋?/p>

4. 每期書法、繪畫展覽建立檔案（如節(jié)目單、照片等）。

5. 美術(shù)社團活動團員一次缺席扣5分，無故遲到、早退30分扣2分，展覽、比賽缺席扣10分。累計無故達30分者，自動除名。

6. 愛護書法、繪畫用具，美術(shù)用具平時由音美專人保管。其他人租借需經(jīng)批準。

7. 對全勤94分以上同學予以實物獎勵。

8. 美術(shù)社團訓練、活動日程：每周二下午：3：10~4：30；每周四下午：3：10~4：30

實施方案的格式要求篇三

為有效防治城市揚塵污染，改善城市環(huán)境空氣質(zhì)量，保障人體健康，結(jié)合本項目的實際情況特制定揚塵治理實施措施。

建立有效的管理制度，并通過實施確保工地施工現(xiàn)場達到成都市揚塵治理檢查要求，使揚塵治理工作制度化、規(guī)范化。

（1）項目部成立揚塵治理管理領(lǐng)導小組，項目經(jīng)理為組長，專職安全員、責任工長為副組長，專項工長、施工員、材料員為組員，實施揚塵治理工作。

（2）由專職安全員負責每天檢查揚塵治理落實及實施情況并作好記錄。

1、施工現(xiàn)場：

施工前先砌施工區(qū)圍墻，形成一個封閉的場所，以遮擋外來風沙、塵土，落實到人，施工現(xiàn)場每日派專人灑水降塵。木工加工場地產(chǎn)生的鋸末及鋼筋加工廠地產(chǎn)生的鐵銷應及時清理，以防被風吹散，造成空氣污染。

2、密目網(wǎng)：

工程采用外腳手架密目網(wǎng)進行封閉，防止施工粉塵外揚，污染環(huán)境。

3、水泥庫和攪拌站：

水泥庫與攪拌站應設(shè)計成全封閉式，避免水泥袋表面的水泥面污染空氣。設(shè)專人負責收集整理水泥袋，以防袋內(nèi)殘余的水泥面被風吹散在空氣中，影響空氣質(zhì)量

4、建筑垃圾及材料堆放

樓上的垃圾用塔吊、物料提升機或滑輪向地面運輸，不能任意堆放和拋灑垃圾?，F(xiàn)場垃圾應及時向外運輸，現(xiàn)場不存放隔夜垃圾。土方施工時，每天有專人對現(xiàn)場存放的浮土進行灑水、清掃，以防刮風是塵土飛揚。嚴禁在施工現(xiàn)場熔融瀝青或焚燒油氈以及其它會產(chǎn)生有毒、有害煙塵和惡臭氣體的物質(zhì)，保護周圍環(huán)境?，F(xiàn)場的石灰粉及各種摻加用散料必須在庫房內(nèi)存放或者嚴遮蓋，沙、石等散粒建筑材料和土方要采取表面固化、覆蓋等防揚塵措施。

1、 在施工現(xiàn)場進出口設(shè)置車輛沖洗設(shè)施，防止車輛出入帶泥土。

2、施工現(xiàn)場的道路做水泥或硬化路面

3、施工現(xiàn)場各類腳手架采用綠色密目安全網(wǎng)封閉，以減少粉塵對周邊環(huán)境的污染

4施工現(xiàn)場使用的沙子、石子、白灰等散體材料集中堆放，并且砌筑不低于0.5m高度的遮擋并覆蓋。

5、施工備用渣土存放高度不得超過圍擋高度并采取灑水苫蓋。

6、工程垃圾、工程渣土和建筑物內(nèi)清理垃圾、搬運裝卸過程中按現(xiàn)噴淋、灑水、壓塵后作業(yè)的程序進行或采用相應容器管理運輸，嚴禁凌空拋灑

7、對施工現(xiàn)場道路項目部應設(shè)專人進行清掃，保持路面清潔。

8、出現(xiàn)四級以上大風時禁止土方工程施工

9、臨時堆放的土方采取彩條布覆蓋措施，以防塵土飛揚。

10、嚴禁在施工現(xiàn)場焚燒瀝青、油氈、油漆桶、橡膠、塑料袋等產(chǎn)生有毒有害和惡臭氣體的物質(zhì)

11、項目部對汽車尾氣進行控制，定期組織車輛進行檢測，并將車輛尾氣檢測報告匯總備案

12、樓層建筑垃圾裝袋密封，由垂直運輸設(shè)備向下轉(zhuǎn)運，嚴禁由樓層自由傾倒。

13、散水泥和其它易飛揚的細顆粒散體材料存放在庫房內(nèi)，如需露天存放采取嚴密遮蓋措施。

14、對涉及揚塵問題的作業(yè)班組進行專項防止揚塵交底，將揚塵防止工作具體落實到操作層，并建立獎罰措施。

15、對粉塵、廢氣排放監(jiān)督管理

（1）公司負責施工管理部門負責對項目部預防粉塵污染控制活動進行監(jiān)督檢查。

（2）項目部與作業(yè)班組逐級簽定揚塵治理目標責任書，對揚塵治理工作進行目標化管理

（3）項目部每半月對施工現(xiàn)場揚塵治理情況進行檢查。

（4）項目部要經(jīng)常教育培訓職工，進行粉塵污染相關(guān)知識教育。

車輛沖洗制度

1、施工現(xiàn)場主要大門口處必須設(shè)置進出車輛沖洗臺，配置有效的沖洗設(shè)施及足夠的水源。

2、配置專職沖洗人員，執(zhí)行值班沖洗進出車輛。

3、所有駛出大門的車輛，必須接受沖洗，干凈后方可駛出場外，嚴禁拖泥帶污車輛駛出場外，影響周邊的環(huán)境衛(wèi)生，造成城市道路污染。

4、沖洗臺溝必須排水暢通，應經(jīng)常清理疏浚，保持暢通，排水溝槽應接通市政管道，場地不得積泥積水。

5、加強進出車輛的沖洗管理，嚴禁車輛未經(jīng)沖洗駛出場外，嚴格執(zhí)行沖洗車輛責任制。

實施方案的格式要求篇四

“教材無非是個例子?！比~圣陶先生的這句話早已道出了教材的真正意義，然而能真正做到、做實的又有幾人呢？反思自己這十年來的語文教學，我也試著做了一些嘗試：每天每人在積累本上摘抄一首古詩或一句名言或一個成語故事或一句歇后語，利用每天的語文課前十分鐘展示、背誦。剛開始學生的積極性很高，半學期下來就明顯感到興趣倍減，只有少數(shù)人能堅持下來，收效甚微。思前想后，還是我沒有真正激發(fā)起學生心底渴求讀書的愿望，反而成了學生的負擔。到底應該怎樣去做？

“海量閱讀”這一顛覆性的教學方式讓我看到了一條通衢大道，韓興娥老師的理念和行動研究為我提供了可操作的范例。當然，我不可能完全按照韓老師的方法照搬，畢竟學生沒有這多年的積累，我的經(jīng)驗尚且不足，而且這個班是新接手的班級（開學五年級），對學生完全不了解。于是，暑假里我認真學習韓老師的教學成果，根據(jù)本班學生的具體情況，制定了如下海量閱讀實施方案。

一、實驗目標：

1、激發(fā)學生的閱讀興趣。

2、養(yǎng)成愛讀書、邊讀邊記邊思考的好習慣。

3、達到每個月至少閱讀1本書，一年不少于12本書。

4、學會課內(nèi)外閱讀的方法，逐步實現(xiàn)主動閱讀。

5、全面提高學生的語文素養(yǎng)。

二、閱讀內(nèi)容

1、《三字經(jīng)》 2、《論語》 3、《唐詩三百首》 4、《千字文》

5、《弟子規(guī)》 6、《百家姓》 7、《成語故事50個》 8、《伊索寓言》

三、具體措施

1、每周安排兩節(jié)閱讀指導課，課上帶領(lǐng)學生閱讀，讀通順、流利，知道大意即可，前7項內(nèi)容背下來最好。

2、每天的早讀時間利用起來自主進行閱讀，每位學生根據(jù)自己的進度自行安排。

3、每節(jié)語文課前十分鐘，背誦自己已掌握的內(nèi)容，進行鞏固。

4、課外閱讀緊跟上。班級張貼推薦閱讀書目，學生自由選擇，每月不少于一本。

5、充分利用學校的圖書館。每周每人可以從圖書館借閱一本課外書，補充閱讀量。

6、每月組織一次書籍換讀活動。每月初每人帶來家中的圖書與班上的同學進行交換，使學生的課外讀物量大大增加

7、做好閱讀記錄。學生自己準備記錄本，每天記錄自己背誦的內(nèi)容、進度。每周一小節(jié)，每月一總結(jié)，學期末匯總。這本閱讀記錄每月在班級中展評一次，評選出優(yōu)秀進行獎勵。

8、寫好讀書筆記。隨時認真做好讀書筆記，每月要進行展評，評選出優(yōu)秀要獎勵。

四、實驗計劃

1、（8月、9月）在這一個半月的時間里，讀完《三字經(jīng)》、《論語》。學生能讀通順、流利，多數(shù)能背下來，知道大概含義即可。

2、（10月、11月）用這三個月的時間讀完《唐詩三百首》，按照作者來分類閱讀。在讀之前先了解作者的生平資料，再去閱讀作者不同年代的作品就會有更深的理解。在閱讀詩句時，首先掃清字詞障礙，然后讀通順、流利，接著試著解釋整首詩的意思，最后試著背誦。

3、（12月、1月）這一個半月左右的時間讀完《千字文》。在初讀時為學生提供拼音版的，讀熟之后把拼音去掉，然后了解大概含義，最后進行背誦。

4、（2月） 由于《弟子規(guī)》學生都比較熟悉，所以把它安排在這不到一個月的時間里，相信應該能完成，方法與《三字經(jīng)》一樣。

5、（3月）《百家姓》對于學生來說并不陌生，而且很有趣，計劃這一個月把它完成。在學生反復的誦讀之后自己試著解釋含義，在理解的基礎(chǔ)上再來背誦，相信事半功倍。

6、（4月、5月）在這兩個月內(nèi)爭取讀完《成語故事50個》。這些成語學生平時接觸過，并不陌生，相信讀起來也會饒有興趣。每讀完一個故事就要求學生講給家長、同學聽，逐漸達到運用自如。最后再進行成語填空的測評，檢測學生的掌握情況。

7、（6月）《伊索寓言》是孩子們都很喜歡讀的`書，小故事蘊含大道理，成為了它自身獨有的魅力。方法也是先讀故事，然后講故事，進而明白故事中蘊含的道理。

五、評價機制

評價可謂非常重要的環(huán)節(jié)，它能很好的調(diào)動學生的閱讀積極性，給優(yōu)等生以肯定，給學困生以鼓勵。具體措施如下：

1、在班級中張貼“閱讀進度表”。每周完成閱讀任務的學生獎勵一顆星，按照完成的順序排在前20位的可以獎勵一顆蘋果，3個蘋果換一顆星。

2、在每月進行的讀書筆記、閱讀記錄本展評活動中，評選出一、二、三等獎若干名獎勵一、二、三顆星不等。

3、每月進行“閱讀之星” 評選。每次選出前10名進行獎勵，獎勵的方式有很多，如：獎勵去圖書館借書的機會；舉辦“讀書經(jīng)驗交流大會”、“故事會” 、“作品展示會”；發(fā)放小獎狀、獎章；在班級博客上發(fā)喜報、照片??

以上只是我初步的實施計劃，在實驗過程中要根據(jù)具體情況隨時變動，不斷完善。希望能通過這項實驗，改變現(xiàn)有的語文課堂模式，隨著實驗的不斷深入，帶動更多的老師加入進來，使學生的語文素養(yǎng)不斷提高，終生受益。