在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
決定人的行為的基本要素篇一
科技館很有趣，但就是有很多不文明行為。你想知道是哪些嗎？請(qǐng)聽我說(shuō)：
不文明行為之一：破壞公物
在我剛到科技館的時(shí)候，在運(yùn)河大橋上，看見許許多多的小朋友，還有很多大人在一個(gè)刻著古代村莊、人物，而且上面寫著“禁止攀爬”的高臺(tái)上大搖大擺、若無(wú)其事走來(lái)走去。
不文明行為之二：亂扔垃圾
進(jìn)了科技館，我就看見人們?cè)趤y扔垃圾，很不講衛(wèi)生，把地上弄得亂七八糟，把保潔員弄得汗流浹背，美麗的科技館都快變成“垃圾場(chǎng)”了。
不文明行為之三：不按秩序排隊(duì)
我在玩最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，就看見很多人都沒(méi)有按秩序排隊(duì)就沖進(jìn)大玩具來(lái)玩了，很不禮貌，弄得在那里服務(wù)的志愿者為維持秩序喊得口干舌燥。
……
我希望下次再來(lái)的時(shí)候，不會(huì)再看見這些不文明行為了。同時(shí)，也希望大家以實(shí)際行動(dòng)為杭州建設(shè)文明城市多作貢獻(xiàn)。
決定人的行為的基本要素篇二
我的爸爸曾經(jīng)是個(gè)教師，所以他比常人要更懂得怎樣教育孩子。
那一次，我把鄰居家的墻頭磚揭了下來(lái)，自以為并沒(méi)什么，而且大家都一樣是這樣玩的?？墒俏一氐郊抑蟀职指嬖V我，我這樣的行為極其不好。
在我爸的認(rèn)知當(dāng)中，人的所有行為可以分為四類。
第一類，利人利己。這樣的行為是社會(huì)最需要的，也是發(fā)展社會(huì)最有力的主力；
第二類，利人不利己。這樣的行為爸爸告訴我并不是憑著一股子正義感就去做，而得視情況而定，但總之來(lái)說(shuō)并不好判定這種行為的可否；
第三類，利己不利人。當(dāng)今社會(huì)的主流行為，無(wú)可厚非，但此中也不可過(guò)激；
第四類，不利己亦不利人。這是最使人唾棄的一類行為，不像其余類行為都可以視情況而下評(píng)論，這種行為幾乎都可定性為最不值得取的行為。
我從我爸爸那里獲知這幾種行為的定義及其對(duì)這幾種行為的評(píng)定之后，仿佛我的靈魂也得以升華。
決定人的行為的基本要素篇三
禮儀是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。
一張小廣告，一個(gè)紙團(tuán)，一個(gè)用油漆寫的字……在這座的城市中，無(wú)處不在。電線桿上，五顏六色的小廣告讓人看了心煩，清理人員幾次把廣告摘下來(lái)，但屢教不改的那些人一摘就貼，給潔凈的城市抹黑；一個(gè)不用的紙，搓成一個(gè)小紙團(tuán)，隨手丟在馬路旁，沒(méi)有人理會(huì)，更沒(méi)有人撿起它并扔進(jìn)垃圾桶，一個(gè)那么小的紙團(tuán)，卻讓這座城市傷痕累累；一個(gè)用油漆寫在潔白的墻上的字，讓人看了感到憤怒，讓美麗的地方變成用油漆寫字的天地……
讓我們向不文明行為說(shuō)不！
順手撿起的是片紙，從電線桿上摘下來(lái)的是一張張小廣告，用抹布擦凈的是用油漆寫的字……純潔是一種精神，禮儀是我們前進(jìn)的馬達(dá)，一言一行，都要注意禮貌。
讓我們?yōu)榧覉@撫平創(chuàng)傷！
讓我們向不文明行為說(shuō)不！
決定人的行為的基本要素篇四
重慶有共享單車?yán)?又快又便捷!
每到周末爸爸就會(huì)帶我去騎單車兜風(fēng)，可開心啦!
這時(shí)，我看見了有一輛單車在路邊被騎行者拋棄了?？墒俏乙矝](méi)有辦法，因?yàn)槟禽v單車被放在一個(gè)斜坡的轉(zhuǎn)彎處，所以我沒(méi)法將那輛車移到指定的停車點(diǎn)。
我繼續(xù)往前走，心里一直忐忑不安……
因?yàn)槲液ε履禽v被停放在角落的單車，會(huì)引發(fā)交通事故。此時(shí)在那輛單車的前方隱隱約約又出現(xiàn)了一輛單車，讓我憤怒不已。
于是我就開始想怎么解決這個(gè)不良行為呢?但是以現(xiàn)在的科學(xué)水平可能是做不到的。辦法還是有的，可以在單車上安裝一個(gè)人工智能系統(tǒng)。當(dāng)單車停放在指定地點(diǎn)時(shí)，單車上的人工智能就會(huì)駕駛單車前往指定地點(diǎn)，并且還會(huì)記錄騎行者的身份信息。如果那個(gè)人多次未將單車停入指定點(diǎn)，系統(tǒng)就會(huì)將其禁止騎行單車一年。
長(zhǎng)大了，我一定要將這種單車app做出來(lái)，改良這種不良行為。
決定人的行為的基本要素篇五
5月28日早上，我急匆匆地關(guān)好門準(zhǔn)備去上學(xué)，忽然覺得自己少拿點(diǎn)什么水杯忘家了！
唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往學(xué)校跑。
到了學(xué)校路隊(duì)接送點(diǎn)，好多人啊！大家正排得整整齊齊，有序進(jìn)校呢！
我站在隊(duì)伍最后面。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的小男孩慢慢吞吞走來(lái)，看樣子他也是三年級(jí)的。也許是看我和前面同學(xué)之間有一些距離，他就大大方方地插了進(jìn)去。我本欲制止，轉(zhuǎn)念一想：后面沒(méi)人了，權(quán)當(dāng)他是小弟弟。
忽然，一陣刺耳的警報(bào)聲響起。我定睛一看：他正用手拍打著路旁電動(dòng)車的后座，一臉得意。
我連忙制止，他卻不屑一顧。
警報(bào)聲此起彼伏。
我狠狠地瞪著他，告訴他這也是一種不文明行為，雖然可能沒(méi)人看見，也沒(méi)有損壞別人財(cái)物。比如剛才的插隊(duì)行為，別人嘴上沒(méi)說(shuō)，心里卻不知對(duì)你的帥氣打了多少折扣！
他又看了看我，不好意思地低下了頭?？磥?lái)我這警報(bào)在他心底響起來(lái)了。
決定人的行為的基本要素篇六
我準(zhǔn)備回去了，給爸買了蒙古碗和結(jié)盟杯，還買了把彎彎的蒙古刀。給媽買了羊毛t恤，價(jià)格貴的讓我眼紅，破費(fèi)一大把。
由于有學(xué)生證和身份證做掩護(hù)，火車票和住宿都是半票，老板娘愣要給我打八折，害我不好意思好久。
踏上了歸程，我很滿足。
沒(méi)有買到臥鋪，在火車上坐了整整一天多，下來(lái)后我想哭，腿都麻了。如果有肩膀可以借給我哭，我想我會(huì)感激涕零的。
中央電視臺(tái)有個(gè)廣告說(shuō)“人生就是一場(chǎng)旅行，不必在乎過(guò)程和結(jié)果，在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情”！說(shuō)的多好呀！我終于可以感慨的說(shuō)“我沉睡的心靈得到釋放，我的一切從頭開始”。
旅行圓滿結(jié)束。
我如此幸運(yùn)，碰到了一群好人，我很安全，生活很美好。
突然明白，人生就像一場(chǎng)單程旅行，不必在乎丟失了什么，失去的年華雖然不再回來(lái)，但我找到了我自己。
希望這個(gè)道理我明白的不會(huì)太遲。
在這場(chǎng)單程旅行中，我一直很用心的走著。
決定人的行為的基本要素篇七
第二天阿棋死皮掰咧的帶我去了草原牧場(chǎng)，一大片的草場(chǎng)，有零零星星的蒙古包，草低低的，雖然沒(méi)有到達(dá)“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的境界，但我很滿足。
草原的消費(fèi)貴的嚇人，一只不大的烤全羊貴的嚇人，騎馬也貴的令人立馬覺得自己都不好意思丟人現(xiàn)眼。
我和阿棋在草原上騎馬飛奔了很長(zhǎng)時(shí)間才依依不舍得告別那匹駿馬。
一直沒(méi)喝過(guò)羊奶，終于過(guò)足了癮！
一切跟我想象的一樣，主人很好客，一切都很美麗。
還參與了熱情洋溢的篝火晚會(huì)。
草原的雄渾壯闊另我心曠神怡，一切在草原的包容中都顯得那么微不足道，在風(fēng)的呼嘯下，你完全可以拋開一切憂愁，一切顧及，隨心所欲的“撒野”。
包頭的夜市異常的美麗，歌舞升平，燈紅酒綠的。和阿棋去兒童樂(lè)園里玩了很有游戲，很刺激，坐在摩天輪上俯瞰這個(gè)城市，依舊覺得安心。
基本上每隔一個(gè)時(shí)間段就得向爸媽報(bào)告我干了些什么事，他們擔(dān)心我，這我知道。
