范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

正確的書信格式此致敬禮篇一

??你好!

??時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我離開你們已經(jīng)很久了.不知道你和媽媽近來(lái)身體好嗎?家里一切都好嗎?我在學(xué)校一切都好，切勿掛念!

??爸爸：你還記得哪次你送我來(lái)學(xué)校嗎?在學(xué)校門口我死死的拽著你的衣角，用乞求的眼神看著你，你好像看出了我在害怕離開你們，害怕獨(dú)自在學(xué)校的生活，害怕這個(gè)陌生的城市.看出了我的無(wú)助.兒子，鳥兒總要學(xué)會(huì)飛翔你看看樹上的鳥兒說.然后轉(zhuǎn)身，沒有一絲的安慰，沒有一句的鼓勵(lì)，就邁上了回家的路途.我看著你的背影，眼睛好像被什么什么東西濕潤(rùn).久久站立在學(xué)校的門口，直你的背影消失在來(lái)來(lái)往往的人群中!

??許久以來(lái)，我就像是翅下的鳥兒，像溫室的花朵.幸福的在你們的呵護(hù)中成長(zhǎng)，一下離開你們，還真是有許許多多的不習(xí)慣.不過鳥兒總要學(xué)會(huì)飛翔，我也得從你們的依靠中尋求獨(dú)立!

??小鳥總要學(xué)會(huì)飛翔，現(xiàn)在我終于明白你的話.只有學(xué)會(huì)了飛翔，才知道天空的美麗.只有學(xué)會(huì)了飛翔，才知道天空的廣闊.只有學(xué)會(huì)了飛翔，才能將大地一覽眼底.我學(xué)會(huì)了飛翔，這都要?dú)w功于你，我的爸爸.如果不是你，我可能還是依偎在翅下小鳥.如果不是你，我可能還是一朵溫室的花兒.如果不是你我可能還是一個(gè)只會(huì)撒嬌的孩子.永遠(yuǎn)不會(huì)知道天空的美麗和廣闊!

??在廣闊的天空中，我有在尋找，尋找一棵可以依靠的大樹.尋找一棵可以躲避風(fēng)雨的大樹.是你，我的爸爸.在我絕望時(shí)給了我希望.是你讓我在風(fēng)雨找到了避風(fēng)的港灣!

??為了尋求知識(shí)，離開你們來(lái)到這個(gè)陌生的城市.我不能讓你們的辛苦白費(fèi).在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力.為了夢(mèng)想我會(huì)更加努力.為了明天我會(huì)更加努力.這點(diǎn)你們放心!

??天氣涼了，你和媽媽一定要注意身體，多穿衣服.無(wú)盡的話語(yǔ)只有等到在下次的來(lái)信中再敘!

??身體健康

??萬(wàn)事如意

??你們的兒子：xxx

正確的書信格式此致敬禮篇二

敬愛的呂老師：

您好！

已離開您兩年了。真想不到時(shí)間會(huì)如此飛快，如今的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不禁會(huì)想起您，想起那個(gè)夏天，想起您對(duì)我的教誨。

那是一次征文，您讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫，而您只挑選了包括我在內(nèi)的幾篇作文，那時(shí)候我倍感榮幸，這可是我的第一次啊！然而，好景不長(zhǎng)，我知道我的字跡不是很工整，作文也不比他們寫得好，因此，您讓我再三地修改。每次當(dāng)我興高采烈地把修改好的作文交給您時(shí)，您卻是閉上眼睛無(wú)奈的搖頭，那時(shí)的我就像是從三千尺的高空頓時(shí)跌落到了谷底，那種心情是多么無(wú)奈。

在屢次的失敗面前，終于，我堅(jiān)持不住了，當(dāng)我鼓起勇氣對(duì)您說我想放棄時(shí)，您卻像預(yù)計(jì)好的那樣嚴(yán)詞地批評(píng)我：“之前那么多次的修改你都沒有放棄，你現(xiàn)在說放棄就放棄了，那之前的努力不都白費(fèi)了嗎？這樣不能持之以恒的你，對(duì)得起你名字里的“恒”字嗎？”

那次，我哭了，對(duì)于您來(lái)說，難到自己不被認(rèn)可，而且是屢次失敗，您承受得起嗎？況且我還是個(gè)孩子?。【谷灰@樣傷害我，還不如直接不要選我，為什么要這樣針對(duì)我？

終于到了上交的那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當(dāng)我知道這篇作文我已經(jīng)得獎(jiǎng)了的時(shí)候，我內(nèi)心頓時(shí)開滿了花，似乎春天已經(jīng)到來(lái)了，那時(shí)的我才明白靠自己的努力讓別人認(rèn)可自己是多么高興的一件事。從您手中接過證書的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我終于被認(rèn)可了，那是欣慰的笑。

呂老師，是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來(lái)之不易，您讓我嘗到了苦盡甘來(lái)的味道，和被別人認(rèn)可的快樂。呂老師，在這個(gè)關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)記住您的教導(dǎo)，持之以恒得學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力，踢好這個(gè)關(guān)鍵的一球。讓您知道我已經(jīng)是一個(gè)能飽受風(fēng)霜而不會(huì)屈服的學(xué)生，讓您知道我沒有辜負(fù)您對(duì)我的期望，讓大家都能像您一樣認(rèn)可我。老師謝謝，老師再見。

xxx

20xx年5月13日

正確的書信格式此致敬禮篇三

李同學(xué)：

你好！

去年暑假，你不小心在餐館里把我的鞋子弄臟了，我原諒了你，我們就成了親密的好朋友，今年暑假，我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)太谷來(lái)作客。

我的家鄉(xiāng)在晉中盆地東北部，與榆次相依，這里古色古香，要數(shù)最著名的可就是“孔祥熙宅園”了！它由橫向排列套組成，現(xiàn)存六院兩國(guó)呢！宅園始建于清代乾隆年間，原為太谷紳士孟光益的住宅，現(xiàn)存建筑既有我國(guó)北方建筑凝重濃厚的色彩，又具有南方園林靈秀雅致的風(fēng)格，是我國(guó)清代建筑南北融合的可乘之作，整個(gè)宅園建筑宏偉，斗拱飛檐，雕梁畫棟，富麗堂皇。你聽了，一定迫不及待就想來(lái)了吧！

太谷餅，是太谷縣歷史悠久的特產(chǎn)，表皮呈茶黃色，粘有脫皮的芝麻，太谷餅有兩大特點(diǎn)：第一是質(zhì)量高，價(jià)格低，它在冷食時(shí)，論口頭，酥軟而不硬，第二是具有糕點(diǎn)特色，不僅鮮食時(shí)香，酥軟可口，此外咀嚼時(shí)利口不粘牙，沒牙的老人也一樣可以食用。

我們這里也有一個(gè)風(fēng)俗，每年的臘月二十三會(huì)在灶王像前的桌案上供放著糖果、清水、料豆、祭灶時(shí)，還要把糖融化，涂在灶王爺?shù)淖焐?，這樣就不能在玉帝那里說壞話了。

聽了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧，來(lái)吧，我們一定歡迎你的，你一定會(huì)愛上這個(gè)“小北京”的。

好了，祝你生活愉快，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

你的好朋友

20xx年xx月xx日

正確的書信格式此致敬禮篇四

xx同學(xué)：

??你好！

??剛開學(xué)，你們剛迎來(lái)了盼望已久的許老師，就又要與她分別了。因?yàn)椋覀兊耐衾蠋熗人嗔恕?/p>

??從開學(xué)到今天，僅僅過了十二天，而我卻感覺過了十二年。每天上學(xué)時(shí)，看不到那熟悉的臉；每天放學(xué)時(shí)，聽不到親切的道別……我想，你們見不到許老師的感受，也是這樣的吧。

??沈俞，很高興能在學(xué)校以外，又結(jié)識(shí)到你這樣一位優(yōu)秀的朋友！許老師在我面前是這樣介紹你的：文靜、優(yōu)秀、習(xí)作水平很高。

??雖然我算不上文靜，但我很愛結(jié)識(shí)朋友；雖然我不是最優(yōu)秀的，但我認(rèn)真努力；而我的習(xí)作水平呢，還是蠻不錯(cuò)滴——在許老師寫給你們的信中，我了解到了你們班。雖然在信中沒有提到你，但老師還是時(shí)不時(shí)地對(duì)我們提起你的優(yōu)秀。

??作為比你大一歲的姐姐，我感到有些羞愧：我沒有獲過什么作文上的獎(jiǎng)。別人可能會(huì)覺得，沒得過習(xí)作獎(jiǎng)的人多了去了，你又何必在意呢？但我認(rèn)為我一直以來(lái)都是班里習(xí)作的佼佼者，要求自然高了許多。

??我有好多問題想問我：你除了作文，還有什么強(qiáng)項(xiàng)？你的朋友多嗎？你在班里擔(dān)任什么職務(wù)？你愿意結(jié)識(shí)我這個(gè)朋友嗎？……我的問題猶如天上的星星般數(shù)不清！我相信總有一天我們會(huì)相見，到那時(shí)候，請(qǐng)你一一為我解答，好嗎？

??祝

??天天向上！

??xx

??日期

正確的書信格式此致敬禮篇五

你不認(rèn)識(shí)我，但我很關(guān)注你；不論是你的好壞，我都喜歡，不，是愛。

早已深深卷入愛的漩渦中，沉睡良久，習(xí)慣波濤浪涌，習(xí)慣每天在水波環(huán)繞中翻來(lái)覆去，半夜悄悄入睡；晝?nèi)毡缓魢[聲吵醒，被海浪拍醒，甚至因?yàn)闆]有你才被颼颼涼風(fēng)冷醒。我不知道何時(shí)才能變成大雁，去尋找那種沒有歸屬感、隨遇而安的快樂。我不想讓激流掀翻，不想隨著游輪劃破天際，瞬間消逝。要在漩渦中浸泡，等我看到琴音繞耳的海底桃源；等我感到意料之外的欣喜；等我觸到愛的深邃中也藏著細(xì)膩、柔弱；等我聞到一年四季瓜果飄香，即使梔子花不可沉入海底，但我也可以清亮雙眼期盼遙望。

每當(dāng)想到你，就會(huì)感覺有依靠、有奮斗目標(biāo)，對(duì)生活燃起希望。我想要見你，親自與你說話，哪怕是打招呼，從你身邊擦肩而過，偷偷看幾眼，說聲“嗨！”都不覺得遺憾?？捎峙乱娺^你之后還想擁有你，撲入你懷里，睡在你腿上，再害羞地與你講一些悄悄話。這可能是我一生中最溫暖、最浪漫的事情，卻也可能是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)境。假花雖然假，就像在假的世界里一切都是美好。也許只是我在寫你時(shí)的靈感，不過你在我內(nèi)心世界給過快樂，也給過悲傷。

“快樂”來(lái)說，我要當(dāng)你妹妹?？偸丘ぶ悖抑滥忝妹煤芟矚g與你弟弟猷君在一起玩，我不能理解她為什么這樣，如果我擁有你這個(gè)哥哥，我會(huì)讓你保護(hù)我，帶我一起逛街；讓你站在更衣室外等我，穿著長(zhǎng)裙走到你面前，問你”我漂亮嗎？“然后拉你手，看你害羞表情；望你笑，聽你再跟我說哄開心的話；坐上車副駕駛座，你送我一塊兒回家，車上放《悄悄告訴你》、《漂亮男孩》，暗中表達(dá)愛意。想在你生日那天，作為你最愛的親人送你禮物。晚上陪你說知心話一直聊到天亮，倒在沙發(fā)上睡著后，你把自己衣服蓋在我身上。

放學(xué)你來(lái)接我，我向所有朋友、同學(xué)老師介紹你是我最親的哥哥。除夕我們開狂歡派對(duì)倒數(shù)迎接新年，整晚看煙花，在江邊沙地上點(diǎn)蠟燭許愿。夏天與你去游泳，在海邊的沙灘上漫步、撿貝殼，堆砌屬于兩個(gè)人的”城堡“，我就是公主妹妹，你就是王子哥哥，那是我們秘密之地，是我們另一個(gè)家。從此我對(duì)你不棄不離，你對(duì)我相守相依，不但是親人，還是知己。

”悲傷“來(lái)說，我無(wú)法做你妹妹，因?yàn)槲铱梢詳喽ㄇ笆溃A(yù)計(jì)后世，但不可以改變今生。既然改變不了血緣，改變不了家庭，改變不了陌生人關(guān)系，改變不了也必須學(xué)會(huì)接受，想象是美好，可現(xiàn)實(shí)是殘酷，所以我只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。我曾想與你做情人，但你出生豪門，父母家產(chǎn)過百億。你英國(guó)留學(xué)還要繼承家業(yè)，而我卻只是個(gè)平民少女，現(xiàn)在未完成學(xué)業(yè)，將來(lái)會(huì)有許多機(jī)會(huì)和發(fā)展，或許會(huì)取得出乎意料的成績(jī)。所以我不能放棄當(dāng)下應(yīng)該做的、珍惜的。真實(shí)的東西更值得我去追求，而那些世俗雜念、欲望是一文不值，只會(huì)被心靈與現(xiàn)實(shí)落差摧殘，最后丟掉快樂；丟掉勇氣；丟掉愛變成對(duì)旁人的冷漠。我知道不可以，不可以為了欲望毀掉本身的自我。

我會(huì)把對(duì)你的愛藏在心里，我祝福你找到自己真愛，祝你早日找到屬于自己的幸福！我曾經(jīng)愛過的男孩——猷亨，只愿你以后不再花心，要做一個(gè)專情高富帥，這樣你會(huì)得到更多愛慕！

正確的書信格式此致敬禮篇六

你是我所有兄弟姐妹中學(xué)習(xí)的人，同時(shí)也是我們所有人的驕傲，可是你知道嗎？如果可以重來(lái)，我---要選擇從未認(rèn)識(shí)你。

如果可以重來(lái)，我要選擇好好學(xué)習(xí)。

在我的記憶里，你從小學(xué)習(xí)就很好，十幾年來(lái)你拿到的各種獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯不計(jì)其數(shù)，在學(xué)校里，無(wú)論是大考還是小考，你總能輕松地進(jìn)入階段前十，就好像所有的題目你都可以輕松地得出答案一樣?？墒呛湍阆啾任医K究還只是一粒塵埃。

我的學(xué)習(xí)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象就拿數(shù)學(xué)來(lái)說吧！你可以輕易地判斷出一道題所考察的知識(shí)點(diǎn)和所用的公式，而我卻不行，你做一道題需要五分鐘就可以完成，而我卻花費(fèi)近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才可以完成而且也不能保證正確率，你說我怎么這么笨啊！所以，如果時(shí)間可以倒流，我要選擇好好學(xué)習(xí)。

如果可以重來(lái)，我要選擇做回正常人。

我其實(shí)也挺苦惱的：從小自己就先天性殘疾，雖然說我曾住院治過自己的腿，比起以前不會(huì)走路得自己，現(xiàn)在的自己真的很欣慰，不過，欣慰又能怎樣，還是和別人不一樣，在學(xué)校里還是會(huì)受到到別人的嘲笑。為此我在表面上看起來(lái)沒什么，整天大大咧咧不拘小節(jié)，可是你們有有誰(shuí)真正了解過我呢？我其實(shí)根本什么也沒做為什么就要受到這樣的屈辱？我每天努力學(xué)習(xí)，雖說早已知道結(jié)局，但我還是不愿承認(rèn)，我想要改變這樣的命運(yùn)，不是有一句話這樣說：不努力就一定不會(huì)成功，但是努力不一定會(huì)成功，但是最起碼有成功的幾率。所以我拼盡全力，雖為改變結(jié)局，但我不后悔。

現(xiàn)在的以一定很忙碌，也是，身為初三的學(xué)生，那個(gè)不忙碌。

在此。我祝愿你在中考的時(shí)候旗開得勝，凱旋而歸。

學(xué)習(xí)步步高升，勇攀高峰。

xxx

20xx年xx月xx日

正確的書信格式此致敬禮篇七

書信雖然是一種個(gè)人性很強(qiáng)的運(yùn)用文，寫法上也比較靈活，但書信還是應(yīng)該遵循一定的要求，最基本的可概括為以下二點(diǎn)：

（—）必須合乎規(guī)范書信寫作規(guī)范突出地表現(xiàn)為兩個(gè)方面，一是書寫格式的規(guī)范，二是書信語(yǔ)言的禮儀規(guī)范，這兩種規(guī)范都必須嚴(yán)格遵守，否則就會(huì)出亂子，鬧笑話。

（二）言之有物，通情達(dá)理“信”字本身含有信任之義，這要求書信不論寫給誰(shuí)看，所述之事都要實(shí)在，所表之情都要率真，所講之理都要通達(dá)。

書信的格式

書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

1．稱呼

也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。這里簡(jiǎn)要說明幾條細(xì)則：

（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如 “xx委員會(huì)”、“xx公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。

上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了。

2．正文

正文通常以問候語(yǔ)開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問候語(yǔ)最常見的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問候語(yǔ)寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

問候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見面，別來(lái)無(wú)恙?！薄敖鼇?lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。

接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。

3．結(jié)尾

正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）

結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：

（1）在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。

（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。

4．署名和日期

在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。

正確的書信格式此致敬禮篇八

我最親愛的媽媽：

您好！

我想摟一片芬芳，您就為我種遍地的鮮花；我想吹一縷清風(fēng)，您就為我植滿山的樹木；我想聽一首小曲，您就為我哼百聽不厭的小調(diào)。

媽媽，其實(shí)有件事堵在我心口很久了，出于羞愧幾次想開口卻總是難以啟齒，現(xiàn)在趁此機(jī)會(huì)就借寫信的方式來(lái)訴說吧。不知您還記得嗎，在一次超市購(gòu)物的時(shí)候，我們一家人都各自在挑選所需的商品。我跑到童裝區(qū)，當(dāng)時(shí)一下子就看上了一件帶有蕾絲花紋的連衣裙，我特別喜歡，感覺它掛在架子上閃閃發(fā)光，試穿后愛不釋手。我眼巴巴望著您，您翻看了下價(jià)格，猶豫著說這件衣服價(jià)格太貴了，讓我再看看別的。我當(dāng)時(shí)根本聽不進(jìn)去，心里又酸又澀，怒氣沖沖地跑出了超市，躲在角落里抽泣起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我怎么想怎么難受，特別不理解您，一直在跟您冷戰(zhàn)。我們彼此三天沒有說話。

但您最終還是“輸”了……

您竟然偷偷的把那件衣服給我買了回來(lái)，我回家看到后先是一驚，接著不禁鼻子一酸，一下子撲進(jìn)您的懷抱，放聲大哭，您的眼淚也從眼眶中掉了下來(lái)。在這件事情之后，我如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”般理解了媽媽。突然發(fā)現(xiàn)媽媽的外套已經(jīng)穿了已有幾年，都已經(jīng)褪了顏色，都舍不得買新的。我意識(shí)到了自己的任性和無(wú)理取鬧，感覺自己不應(yīng)該耍小孩子脾氣。在這里，我想鄭重的對(duì)您說聲對(duì)不起。

依稀記得在我七、八歲的時(shí)候，您在一次體檢中被查出患有膽囊炎。當(dāng)時(shí)我還在老家上學(xué)，您不想讓我知道您生病的事情，瞞著我，但不經(jīng)意間我還是發(fā)現(xiàn)了。我害怕極了，內(nèi)心一下子坍塌了。在媽媽生病期間，我一直不肯去上學(xué)，非要在醫(yī)院里陪著媽媽，爸爸和奶奶對(duì)我也沒有辦法，只好讓媽媽親自說服我。媽媽把我叫到病床前，對(duì)我說：“妮兒，媽媽沒事，只要你聽爺爺奶奶的話去上學(xué)，媽媽身體里的“小怪獸”就會(huì)被打敗的?！蔽衣犃藡寢尩脑捴?，心里懸著的大石頭終于沉了下來(lái)，稍有輕快之感。但仍是不敢懈怠，期間，我白天去上學(xué)，晚上就留在醫(yī)院里和爸爸一起照顧媽媽。經(jīng)過我和爸爸的悉心照料，媽媽的病很快就好起來(lái)了，媽媽高興地摸著我的頭說：“寶貝長(zhǎng)大了，懂事了。”我當(dāng)時(shí)雖沒有言語(yǔ)，但喜悅早已飛上眉梢，好像有一絲清清涼涼的風(fēng)掠過了我心頭。

不知不覺中，我已陪您走過十幾個(gè)春夏秋冬，這一路上有歡笑，有淚水，有風(fēng)雨，有彩虹……

“媽媽”這個(gè)詞語(yǔ)包含了多大的力量啊！是媽媽讓我從無(wú)知變得成熟、從弱小變的強(qiáng)大、從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)、從幼稚的孩童變成懂事的少年。媽媽像陽(yáng)光，溫暖我的心窩；媽媽像清風(fēng)，撫慰我的心靈；媽媽像細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”這是一首母愛的頌歌。表現(xiàn)了母親對(duì)兒女的深篤之情，雖無(wú)言語(yǔ)，也無(wú)淚水，卻充溢著愛的純情?？廴诵南?，催人淚下，寄托了赤子熾熱的情懷。對(duì)于春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報(bào)答于萬(wàn)一呢？

祝身體健康，工作順利。

此致

敬禮

您的女兒：陳佳媛

20xx年3月28日