無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫日記帶給我的快樂篇一

五年級的時候，我加入了學(xué)校的田徑隊，那時我有點驚喜，但有點痛苦，因為那時候我最討厭跑步了?？墒菦]辦法，“800”米這遙遠的路程還是沖著我來。

在田徑隊，差不多每天跑三圈以上，我恨極了，可是我又看看自己的身體想：唉，運動才可以健康?？墒窃谝淮蔚呐懿街?，我終于忍不住了，浴室跑回教室，打算永遠也不下去田徑隊了。到了第二天，體育老師生氣地和我說：昨天干嘛去了？你知不知道運動是多么重要，如果你真想退出，你以后后悔了別找我?！蔽衣犕旰蠡诹?，運動對我來說真的很重要。

于是，我不再又離開田徑隊的想法了，每一天都做好運動。時間長了，我慢慢發(fā)現(xiàn)到了自己有些變化了……我不再像以前那樣常常生病，也不再像以前弱小了。

突然我覺得運動就像一個魔法師，他把我缺點一點一點變成完美了。所以我對運動越來越喜愛了。一年一度的校運會上，我憑著自己的能力拿了許多冠軍，我很開心，因為讓我明白體育還會讓我提高自信的。

在班上，我也因此這樣，成為了第二個“女冠軍運動員”稱呼，我很開心，因為我得到大家的認同。

原來運動能給我?guī)硪环N不同的快樂，它能給我健康，給我自信，給我名聲，最重要的是教會了我：只有努力，才有收獲。

桂城中心小學(xué)六年級:倫思鏵

寫日記帶給我的快樂篇二

小時候，爸爸總對我說：“我希望你做個快樂的人”。那時，我天真的想：如果我是童話里住在城堡里的公主，我一定很快樂。

后來的我，一直在找，找那種叫作快樂的感覺。

我還真的找到了！我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺。

那個周日，我覺得很悶，于是拿出新買的筆和紙，寫我昨天在游樂園的游玩經(jīng)歷，我當(dāng)時只想寫下來以后回憶回憶也是蠻好的。當(dāng)我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺得我的文思紛紛爆發(fā)了出來，我飛快地記錄著，我覺得寫一篇作文是這樣的簡單。寫完后，我自己美美地讀上一遍，我仿佛又看見了那天我在游樂園的游玩身影。寫作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂表現(xiàn)得淋漓盡致！猛得，我覺得我很快樂，不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂。周一，再交給老師，等待作文紙發(fā)下來，好看的波浪線起伏著，我快樂的傻笑，把作文紙塞進書包，獨自感受著這份小小的快樂。

從此，我愛上了寫作，愛上了那種在文字里飛翔的感覺。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來的最低點?；氐郊遥夷贸隽斯P和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫著寫著，我覺得心里好像舒暢一點了，寫完后，我吐了一口氣，我的心情變好了。

我的筆下，有一群可愛的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現(xiàn)。它們在我用筆給它們建筑的

寫日記帶給我的快樂篇三

10月24日星期日晴

今天是個晴朗的日子，我們乘汽車來到番禺的鄂魚公園玩。

一進大門，我就看見了一條很大的鄂魚，它長6米，重2噸，真大??！據(jù)介紹說是全世界最大的鄂魚，我是第一次看見這么大的鄂魚。

然后我們先來到一個湖，只見岸邊到處都是鄂魚。

接著我們又去看剛出生的幼鄂，那些小鄂魚有的張開嘴，好像一個雕塑；有的眼睛在動，好像在流眼淚；有的鼻子又開又合，好像一道門開了關(guān)，關(guān)了又開。

最后我們?nèi)タ戴{魚表演。兩個泰國來的馴獸師和鱷魚一起表演，最驚險的是馴獸師把幾塊錢放進鱷魚嘴里，然后想再從鱷魚嘴里拿出來。但是馴獸師剛想拿的時候，突然主持人故意大叫一聲，嚇得馴獸師趕快把手抽出來，我們?nèi)珗龅娜硕季o張得“啊”地叫了起來。過了一會兒，馴獸師又把手伸進去，小心翼翼地終于把錢拿了出來，幸運的是馴獸師剛把手縮回來，鱷魚就把嘴和上了，真是太險了！

看完了鱷魚表演，就分組活動。我們小組就去捉魚，為了捉那些魚，我的全身都濕透了。

時間過得很快，就要離開鱷魚公園了，我們都依依不舍，特別是我，光顧著去捉魚，錯過了精彩的海獅表演，下次有機會我一定要好好看個夠！

寫日記帶給我的快樂篇四

20xx年6月14日星期三晴

鮮艷的紅領(lǐng)巾是那么偉大，又是那么懷念。一塊紅領(lǐng)巾掛在胸前，是那么快樂，那么驕傲，因為我是一名少先隊員！

紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴了我三年了，它每天陪我上學(xué)，一想起這是國旗的一角，我就覺得心里甜滋滋的。

還記得一年級時，我就戴上了國旗的一角——紅領(lǐng)巾。儀式剛剛開始，雄偉的國歌徐徐響起，我們在教室門口站隊來到教學(xué)樓前。當(dāng)時我非常興奮，馬上就要戴紅領(lǐng)巾了！我們放下板凳，坐了下來。老師從遠處跑過來時，我特別激動，老師高興地說：“進入少先隊員的同學(xué)站起來！”我愣了一會兒，突然站起來，我也是少先隊員了呀！“走！去站隊！”老師笑瞇瞇地說。聽著老師說話的語氣，可能是在為我們而自豪吧！看著老師興高采烈的樣子，我們也高興的手舞足蹈。

到了臺階上，給我們戴紅領(lǐng)巾的大姐姐們手捧著我們期待已久的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備為我們戴上。大姐姐走上臺，為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。她向我敬禮，我還回了禮。最后，少先隊大隊長帶領(lǐng)著我們一起宣誓。入隊儀式結(jié)束了，我低頭看看正咧開嘴對我笑的紅領(lǐng)巾，我在心里默默地想：“我比你還快樂呢！”

三年過去了，每當(dāng)我想到這一天，我就覺得無比快樂！

寫日記帶給我的快樂篇五

今天一上課，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)，老師拿了兩個雞蛋進來。拿雞蛋干什么呢？噢，原來老師想讓我們分辨哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋。

頓時，教室里就炸開了鍋。有的同學(xué)說看顏色，有的說看哪個光滑，哪個粗糙。還有的說讓雞蛋轉(zhuǎn)起來，看轉(zhuǎn)的速度來分辨。

老師依次讓同學(xué)們觀察雞蛋，有的說老師右手握的是熟的，有的說左手握的是熟雞蛋。

老師說：那我們一起來用實驗驗證一下吧。老師把那兩個雞蛋放在桌子上，根據(jù)同學(xué)們的方法做，在桌子上轉(zhuǎn)。有一個雞蛋就像高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，轉(zhuǎn)了好半天才停下來。另一個雞蛋就像一個垂頭喪氣的士兵，轉(zhuǎn)了幾下就倒下來了。老師又問：現(xiàn)在哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋？同學(xué)們還是百思不得其解。老師說：那就把雞蛋打開看吧。同學(xué)們爭著說把左邊的打開，但老師偏偏要打開右邊的。老師一打開，同學(xué)們大吃一驚，原來老師打開的那個才是熟雞蛋！

同學(xué)們爭著問老師這是什么原理，老師說：生的雞蛋里面是液體，和蛋殼分離，所以轉(zhuǎn)不起來。熟的雞蛋里面是固體，和蛋殼形成一體，所以會轉(zhuǎn)的很快。

看來生活中的一個小事情里飽含著一個科學(xué)原理。我們一定要多看書、多動腦筋，要勇于多問個為什么。

寫日記帶給我的快樂篇六

在我踏進“興文學(xué)?！蹦且惶扉_始，可以說是天天都有快樂的時刻——你想分享我的快樂嗎？

每天早晨來到我最愛的班級，在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們大家一起抑揚頓挫讀書，在大家配合用心的朗讀里——我感到了團結(jié)和睦的快樂！

在整齊劃一的做*隊伍中，望著大家有力得揮舞著雙手、節(jié)奏合一。并且在“廣播體*比賽”中大家同心協(xié)力換得的第一名！這怎么不讓人感到自豪呢？

課堂上大家勤學(xué)善思、積極舉手發(fā)言不得不受到各科老師的贊賞，向我們班投來贊賞和羨慕的目光！

一年一度的校運會上，大家為班級爭奪榮譽的勁頭更為氣勢磅礴，可以夸張點說得上叫視死如歸的精神品質(zhì)。沒有參加項目的同學(xué)也會在各班的寶位為參賽選手們拼命為他們喊加油并且寫廣播稿來鼓勵、讓他們振作起來堅持到底。校運會上的淚水與汗水，是同學(xué)們與老師團結(jié)、好勝的結(jié)晶！無論輸和贏都無法打擊我們的信心！

在班級里，我的成績有一次應(yīng)迷上了電視而下溜了點，被老師叫道了辦公室，問清楚了我成績下溜的原因狀況后訓(xùn)責(zé)了一頓。我淚如雨下得回到了教室。在這一刻里，同學(xué)們都不約而同的給予我安慰。這一刻的安慰和鼓勵永遠的不能用任何金錢物質(zhì)取代，這多么讓人激動……

我愛到學(xué)校，因為這里有我的另一個大家園，這個家會給予我無數(shù)的快樂、溫暖、鼓勵…

寫日記帶給我的快樂篇七

20xx年08月15日星期日天氣：多云

前天吃過晚飯，我和媽媽下樓來到小區(qū)的活動場所。那里有各種各樣的活動器具，豐富多彩的活動項目。

我們先蕩秋千。只見，秋千騰空而起，又從天而降。在藍藍的天空里高高低低地飛翔。不一會媽媽也一起坐了上來。我在蕩，媽卻不會蕩，我就使盡全身的力氣蕩，有時候還抖幾下，嚇得媽媽大聲呼叫。

我們又去玩了轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去真刺激；有時候要扭腰，扭來扭去真有趣。在轉(zhuǎn)圈的時候媽媽很會摔倒，在扭腰的時候很出色。我在轉(zhuǎn)圈的時候很好，在扭腰的時候不怎么樣。我們開始學(xué)別人的長處，功夫不負有心人，我們倆終于十全十美了。

我們又去玩了空中邁步。媽媽在玩的時候非常起勁，一步一步很有精神。我走的一點都不好，比起媽媽來就差遠了?？晌乙欢ㄒ^媽媽，我用心去練就比上了媽媽。媽媽夸我有信心！

今天真開心！有媽媽陪伴的時光真快樂！