在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

帶給我的快樂半命題篇一

寫作導(dǎo)語：

勞動(dòng)是人生不可缺少的一部分，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對生活質(zhì)量的要求提高，越來越多的人開始重視勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，還可以讓我們獲得快樂和成就感。在我看來，勞動(dòng)帶給我的不僅僅是收獲，還有快樂和體驗(yàn)。

段落一： 勞動(dòng)給我?guī)淼纳硇挠鋹偢?/p>

人在勞動(dòng)時(shí)，身體會(huì)經(jīng)歷一種疲憊，但也會(huì)因?yàn)橥瓿梢豁?xiàng)工作而感到自己是一個(gè)有用的人。我曾經(jīng)試著種過菜，那時(shí)我并不會(huì)這個(gè)技能，但我去仔細(xì)觀察植物生長的變化，澆水施肥，經(jīng)過努力幾個(gè)月后，我的菜園里長出了一群茁壯成長的蔬菜，我對這份成果非常的自豪和滿足。把努力讓生命產(chǎn)生出的管理技能的成果轉(zhuǎn)變成實(shí)實(shí)在在的、可以嘗嘗的東西，不僅對自己是一種滿足，也是對家人和朋友們的一份小小的貢獻(xiàn)。

段落二：勞動(dòng)讓我增加了工作技能和自信心

在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要不斷地提高自己的工作技能，以應(yīng)對激烈的競爭和市場變化。在工作中，我們需要承擔(dān)責(zé)任，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，讓自己實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并獲得自信感。我曾經(jīng)參加過一家公司的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我備受鍛煉，不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還鍛煉了自己的溝通能力、解決問題的能力等多個(gè)方面，最重要的是，我變得越來越自信。

段落三：通過勞動(dòng)，我了解到了勞動(dòng)的本質(zhì)

并非所有的人都喜歡自己的工作，但只要你是一個(gè)有責(zé)任心的人，你就會(huì)花心思去從中學(xué)到更多，了解到它內(nèi)在的美好價(jià)值。我有過一個(gè)旅游導(dǎo)游的工作，每天都在路上奔波，非常辛苦，但是我發(fā)現(xiàn)，這份工作讓我接觸到了不同領(lǐng)域的人，學(xué)到了不同的文化知識(shí)，更重要的是，我通過工作，讓自己變得更加開朗和自信，在見到新人面孔時(shí)也不會(huì)顯得那么慌張。

段落四：勞動(dòng)的收獲是超越工作表面的

對我而言，勞動(dòng)的收獲不止于工作表面的成果或物質(zhì)獲得。在這個(gè)過程中，我遇到了很多重要不可替代的人，這些人支持和幫助我不斷成長和進(jìn)步。 同時(shí)，在我的工作和生活中，我收獲了很多朋友和慷慨的教導(dǎo)，即使他們并不被正式的工作合同所界定，他們的出現(xiàn)和支持也對我非常重要。

段落五：總結(jié)

作為現(xiàn)代人，每個(gè)人都應(yīng)該勞動(dòng)。它是一種信念與生活的態(tài)度，是尋找個(gè)人價(jià)值的過程和重要的生活內(nèi)容。不管是哪種種類的勞動(dòng)，只要我們能從中發(fā)現(xiàn)自己的激情點(diǎn)，在勞動(dòng)中學(xué)到成長和收獲，我們就能獲得更多快樂和心理上的平衡，也讓生活在這個(gè)繁忙而又充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代中變得更加幸福和有意義。

帶給我的快樂半命題篇二

“成功是什么?”成功是一個(gè)多么熟悉又陌生的詞語，但成功是很不容易得來的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失敗，但也不要放棄，要勇敢的面對。

放風(fēng)箏是飛的那么高，看著別人放著高高的風(fēng)箏，我便想起風(fēng)箏是什么，風(fēng)箏是理想的翅膀，風(fēng)箏是理想的傳遞者，風(fēng)箏是美麗的神，帶給我們快樂。風(fēng)箏，飛吧!

我喜歡風(fēng)箏，但風(fēng)箏總是掉下來，我的朋友教我們，先把線綁在那里的線上，可一定要綁緊哦。如果風(fēng)箏飛走了，你的理想將會(huì)破碎!要兩個(gè)人才能放風(fēng)箏，因?yàn)橐粋€(gè)人拿著線軸，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，線軸要一直放線，風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了，就別放線了，一個(gè)人拿著線軸，另一個(gè)人就要放了，拿著風(fēng)箏的人，要在最好的時(shí)機(jī)放，另一個(gè)人說：“放。”個(gè)人就要拿著線軸跑，但每次放飛風(fēng)箏都不成功，有點(diǎn)失望，但我們沒有放棄，一直放，總是不成功。終于，風(fēng)箏飛起來了，我們覺得很高興。原來，我們不足的地方就是放錯(cuò)了，那個(gè)拿著線軸的人，跑了一段路，就停下來，一只手拿著線軸，一只手拉那根線，那么風(fēng)箏就不會(huì)掉下來的。

這次放風(fēng)箏，我覺得很自豪，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛起來拉，我的風(fēng)箏是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)箏總掉下來，把它給弄傷了，真是對不起!

通過這次放風(fēng)箏，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。

帶給我的快樂半命題篇三

記得那是一年級下學(xué)期期中考試后，我一直忐忑不安的！不知道自己考的成績是好是差？

考試成績出來以后，蔡老師把每個(gè)人的總分報(bào)了一遍。當(dāng)報(bào)到我時(shí)，我心里一陣開心——我語文100分，數(shù)學(xué)100分，我頓時(shí)高興得嘴巴都像秋天的石榴——合不攏了。

回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，就問我：“考試多少分？“我裝作吞吞吐吐的樣子，說：“語文64分，數(shù)學(xué)59分?！眿寢屢宦牼鸵獡P(yáng)手打我，我馬上躲開了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對我說：“孩子，成績不好可不是件好事，媽媽向你這樣小的時(shí)候可是每門功課都在90分以上呢！你要好好地向媽媽學(xué)習(xí)?！蔽疫吢犨呄耄候_騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點(diǎn)笑意，但為了保守秘密，強(qiáng)忍住了，聽媽媽講著講著，我又想：現(xiàn)在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。這時(shí)，我再也忍不住了，笑了出來。

這時(shí)，媽媽突然疑惑地問我：“你笑什么？”我把試卷給媽媽一看。當(dāng)媽媽看到滿分試卷時(shí)，說：“兒子，你終于為媽媽爭口氣了。”

哈哈，我這個(gè)謊帶給我的快樂可真多呀！

帶給我的快樂半命題篇四

日常生活中，科學(xué)無處不在，可能在你不經(jīng)意的時(shí)刻，它會(huì)悄悄出現(xiàn)，幫助你解決難題，讓一切事情變得順利。

記得有一次，我跟著爸爸學(xué)習(xí)打乒乓球，由于我是新手，好像一切都不是那么的順利。哎，沒辦法，我也只能一步一步地跟著學(xué)習(xí)。老爸先教我握好球拍，只有球拍握好，球才能打好。握球拍有好幾種好方式，我選擇了一種，這種方法是兩個(gè)指頭在前面捏著打的。

開始發(fā)球了，老爸一個(gè)拍子打過來，由于速度太快，我沒接住，可是我又不死心，我要求他重來，之前的一局不算，老爸扭不過我，只好聽從我的安排了。

第二局開始了，我和老爸屏氣凝神，生怕一個(gè)不小心，自己沒接住。乒乓球在球臺(tái)上跑來跑去，我和老爸都加快了速度，可能是我沒注意，球掉到了地上，我沒看到，一腳踩了上去，原本圓鼓鼓的乒乓球被我踩得扁扁的，我傷心極了，同時(shí)也很著急，沒了球，我怎么打?。?/p>

我著急的跟爸爸說：“爸爸，我該怎么辦??！沒了球，我們怎么玩呢？”沒想到爸爸笑了笑，這一下，可讓我生氣了，“爸爸，你笑什么啊！”爸爸告訴我：“你有沒有聽過‘熱脹冷縮’？”我不解的說：“我聽過?。】墒?，跟著有什么關(guān)系呢？”爸爸又告訴我：“你只要回家放點(diǎn)熱水，把球放進(jìn)去，它自己就恢復(fù)原形了?！甭犃税职值脑?，我趕快跑回家去，倒了一盆熱水，把乒乓球放了進(jìn)去，奇跡出現(xiàn)了。只見乒乓球像是被打了氣的氣球，一個(gè)勁地鼓起來，我開心的叫起來。接著和爸爸去玩乒乓球了。

我從這次乒乓球事件中，明白了，什么是熱脹冷縮，其實(shí)生活中這種事情也有很多。你如果把水裝進(jìn)瓶子里，放到冰箱的冷凍層，把水凍好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，瓶子會(huì)被凍的凝在一起；但如果你在瓶子里裝入熱水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子會(huì)脹起來，有時(shí)候還有可能會(huì)爆炸。

其實(shí)這個(gè)原理無處不在，就連我們的火車軌道，都是按照這個(gè)原理修筑的?；疖嚨能壍?，一般都是有空隙的，那是因?yàn)榛疖囋谛旭偟臅r(shí)候，有可能火車的`輪子會(huì)發(fā)熱，接在軌道上，軌道會(huì)承受不了，所以設(shè)計(jì)了空隙，一旦發(fā)熱，之間還有空隙，發(fā)生危險(xiǎn)的可能性不大。

生活中處處有科學(xué)，通過這件事情，讓我明白了，科學(xué)知識(shí)伴隨著我們成長，因?yàn)榭茖W(xué)，才讓我們的生活充滿了情趣，有時(shí)一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，便會(huì)讓我們從中體會(huì)到學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的樂趣。所以，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，長大以后，報(bào)效祖國，讓我們的社會(huì)更強(qiáng)，讓我們的國家更強(qiáng)，為了今后的美好生活，我們要更加努力。快樂學(xué)科學(xué)，快樂用科學(xué)！

帶給我的快樂半命題篇五

在我七歲那年，媽媽讓我選擇一種樂器，帶我看了許多音樂會(huì)，鋼琴、長笛、小提琴……，但沒有我喜愛的，于是我放棄了，不想學(xué)了，但一場音樂會(huì)，讓我找到了我一生中最寶貴的一樣?xùn)|西。

那場音樂會(huì)，讓我記憶猶新。音樂會(huì)象往常一樣開始后，先是一個(gè)高亢的聲音，我聽出來了，那是單簧管，但突然，音樂戛然而止，頓了頓，一個(gè)我不曾聽過的聲音飄了出來，就是那個(gè)聲音，讓我著了迷。那聲音，如夢如幻，像一個(gè)彩色的小精靈，忽高忽低飛舞在花叢中；又像一片秋天的黃葉，在單簧管的吹撫下翩翩起舞。那聲音不大，比單簧管要小，但它一出來，就已經(jīng)成為了全場的中心，掌聲為它而起，我的世界因它而美麗。慢慢的，它帶領(lǐng)著我的思緒跌宕起伏，像波濤洶涌的大海，巨浪翻滾，氣勢磅礴，就像那《觀滄?！分兴鶎懀骸叭赵轮?，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”我，就像那其中一葉扁舟，跟著大海翻滾；忽爾，聲音又柔和了，我又隨著它到了樹林之中，微風(fēng)拂面，花瓣隨風(fēng)飄落，枝葉搖動(dòng)，鳥兒歡啼，一片片苔蘚在其中與綠葉呼應(yīng)，展示出那并不偉岸的身影；又忽然，聲音又高亢了，但與第一次高亢不同，中間帶著寂涼，悲傷如凄如訴，這使我想到那冬天中枯老的樹丫上，一只鳥兒突兀的在寒風(fēng)中發(fā)抖，聲音凄涼、悲傷，卻又不失婉轉(zhuǎn)。它似乎訴說它那凄涼的一生，正如它正過著凄涼的生活。我想這可能是它一生中最后的華美的樂章了。

這場音樂會(huì)就這么在懵懂中聽完了。聽完后，我感到從未有過的快樂，不單單是這次音樂會(huì)，更是因?yàn)槲艺业搅宋宜鋹鄣模簧粫?huì)再改變的摯愛——吉他。

音樂，是一種享受，是一種放松，是一種快樂，當(dāng)音樂奏響時(shí)，你會(huì)感到靈魂的洗滌；當(dāng)音樂奏響時(shí)，你會(huì)體會(huì)到身心舒暢；當(dāng)音樂奏響時(shí)，你會(huì)品味到身體細(xì)胞在歡快的舞動(dòng)！這就是音樂，一種奇妙的世界，它快樂你就快樂，它悲傷你就悲傷，它高亢你就高亢，它低沉你就低沉。這就是音樂。

吉他，帶給了我快樂。每次當(dāng)我撫摸他光滑的琴身，當(dāng)我擁他入懷，當(dāng)我輕撫它的琴弦，當(dāng)他唱起一個(gè)個(gè)音節(jié)時(shí)，我都會(huì)感到與他有一種說不出的默契與相知。我每每彈起他時(shí)，都會(huì)覺得快樂，不單單是因?yàn)闃非谋旧恚€有我的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我已經(jīng)與他相識(shí)五年了，我依然快樂。

音樂與吉他，都使我快樂無比。

帶給我的快樂半命題篇六

古人云：讀萬卷書，行萬里路。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙恢卑炎x書作為自己快樂的源泉。

三歲時(shí)，我就開始讀幼兒園了。我不喜歡那兒的生活，一回到家，就纏著媽媽講故事，小紅帽、白雪公主的命運(yùn)吸引著我，我全神貫注地聽著，有時(shí)在睡覺前再講給媽媽聽。媽媽見我這么喜歡讀書，于是給我買了一本注音版的《聽媽媽講故事》，上面還有插圖。我一放學(xué)，就寶貝似的拿起書一個(gè)字一個(gè)字地啃?！锻尥拮x唐詩》、《弟子規(guī)》陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光。

漸漸地，我長大了，書籍也和飯食一樣滋潤著我的成長?！堕_啟孩子聰明智慧的故事》讓我明白知錯(cuò)就改、不怕困難是做人難得的品質(zhì)?！稅鄣慕逃分v述了主人公安利柯從五年級到六年級的學(xué)生生活，他們父子之間的深切關(guān)愛、朋友之間的純真友誼，讓我懂得要尊重父母，要與同學(xué)和諧相處的人情世故。

記得有一次，爸爸媽媽帶我去三角洲的家家福超市買東西，我覺得無聊，獨(dú)自跑出來，溜進(jìn)了隔壁的“希望讀書社”，拿著一本《西游記》看得津津有味，神通廣大的孫悟空會(huì)七十二變，還會(huì)翻筋斗云，在保護(hù)師傅西天取經(jīng)的路上降妖除魔，這些離奇的`故事讓我忘記了一切，等爸媽出來沒看見我，可把他們嚇壞了，還以為我被壞人拐跑了呢。從那以后，他們給我辦了一張讀書卡，節(jié)假日到書店看書成了我的習(xí)慣，書籍給我的生活增添了無窮的樂趣。

書讀得多了，我的習(xí)作水平也不斷提高。有一次，老師布置寫昆蟲的片段。我拿著饅頭末兒吸引螞蟻，拿著放大鏡觀察了一個(gè)上午，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬動(dòng)比它們的身體大許多倍的食物，我發(fā)揮想象，結(jié)合平時(shí)看書積累的一些優(yōu)秀詞語和片段，不費(fèi)吹灰之力就完成了，還得到老師的高度評價(jià)，并當(dāng)作范文在全班朗讀。后來，《我的天使夢》在全縣環(huán)保征文中獲得二等獎(jiǎng)，《幸福有您，感恩同行》在荊門市書信大賽中獲得一等獎(jiǎng)，《快樂的節(jié)日》與《我的未來我做主》獲得省一等獎(jiǎng)，還有十幾篇優(yōu)秀習(xí)作登載在“荊門教育信息網(wǎng)”上。

“吾生也有涯，而知也無涯?！蔽矣X得，讀書成了我生活的一部分，讀書讓我充實(shí)，讀書讓我聰明，讀書是我快樂的源泉！

帶給我的快樂半命題篇七

快樂是一架飛機(jī)，你愿意接受它，它就會(huì)來到你身邊；快樂就像一股清風(fēng)，來得快去得也快，而我的快樂是同學(xué)帶來的。

一年級入學(xué)，大家互相介紹，從剛認(rèn)識(shí)到其樂融融的好朋友，這讓幼小的心靈敞開心扉，去接受同學(xué)給你的快樂，開開玩笑，玩玩游戲，這是駕駛快樂的方向盤，當(dāng)你被處不來的同學(xué)欺負(fù)時(shí)，總有一群女同學(xué)從背后站出來保護(hù)你，也許，這就是快樂；當(dāng)你被罰抄課文時(shí)，總有一群人出來告訴你怎樣才能讓自己做個(gè)好孩子的秘訣，也許，這就是快樂；當(dāng)你干活時(shí)，累到半死滿頭大汗，只有一群人跑來幫忙，也許，這就是快樂；當(dāng)你在街上無聊的散步，坐在一旁的`椅子上嘆息時(shí)，有一群人出會(huì)現(xiàn)，和你聊得前仰后合，也許，這就是快樂。在你最需要時(shí)，出現(xiàn)的人往往是你相伴六年的同學(xué)。

長大后，你有可能會(huì)有更多的人給你帶來快樂，但是，你知道嗎？只有兒時(shí)那能讓你真正露出最潔白的笑容的人才是你真正的快樂，天真無暇的快樂。最后，你可能忘記了你的同學(xué)，可，他是真正給你帶來快樂的人，長大后的快樂其實(shí)都是虛榮的，失去了原有的只剩下一個(gè)空殼。

所以，請不要忘記與放棄快樂，人生如一帆，這樣才能遠(yuǎn)航，記住，只有同學(xué)帶來的快樂，才是最真的，才會(huì)擁有兒時(shí)那潔白無邪的笑容。

帶給我的快樂半命題篇八

鮮紅的血一滴一滴地掉落在地上，染紅了落葉、鞋子還有腳丫。

我哇哇大哭起來，用手緊握著那血肉模糊的大拇指。

痛，直達(dá)心臟。

對不起，都是我的錯(cuò)，一個(gè)朋友不斷向我道歉，顯然他也慌亂了，嚇壞了，不知道應(yīng)該做些什么。

我心想：哼！對不起有什么用，弄傷了我還不扶我回家。

想到這，我忍痛瞟了他一眼，只見他一臉茫然、驚慌失措的表情。

這神情讓我回想起以前我們勾肩搭背、一起共同玩耍、一起長大的快樂時(shí)光。一股難受的滋味從喉嚨里、從肚子里、從心里涌上來。酸痛是我唯一能想到的形容詞，可這酸痛是讓我刻骨銘心的痛，一種說不出來的感覺。

朋友，陌生人，兩個(gè)選擇，不同的待遇。我心里立刻矛盾了，看著眼前這個(gè)弄傷我的人，這個(gè)不知道關(guān)心我的人。心痛、心酸！

讓我扶你回家吧。他弱弱地說著并伸出手想把我扶起來。

我氣憤地推開他的手，他的手就停在半空，愣住了。那一秒時(shí)間仿佛靜止了。

我頭腦一片空白，頭也沒回地往前沖。他就木木地跟在我后面。

誰也沒有搭理誰。兩個(gè)人就這么一前一后地走著。

到家了，我心想：等會(huì)就告訴媽媽實(shí)話，讓媽媽批評他。正想著只聽到一句：怎么回事？媽媽一臉嚴(yán)肅、緊張地問我。

哦，是我自己不小心弄的。我沒抬頭低聲回答。然后偷偷用眼睛對朋友眨了眨。

我的朋友怔在原地，傻了。

雖然我被媽媽罵了一頓，但是心里卻有一種說不出的快樂。這個(gè)謊言可是我和朋友之間的秘密，是屬于我倆的。

一個(gè)善意的謊言化解了我們之間的矛盾，讓我們的友誼更加牢固，讓我和朋友之間用快樂沖淡了一切不愉快。