當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

節(jié)水宣傳活動總結篇一

為切實抓好這次節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識。

1、為了使學生從內心深處認識到節(jié)水的深遠意義，各班組織開展了以“節(jié)水”為主題的教育活動。師生們共同查找有關節(jié)水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節(jié)水的好方法，通過出黑板報、手抄報形式宣傳節(jié)水的重要性。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。

2、學校利用校園廣播對全校師生進行節(jié)水宣傳。以班級為單位，組織學生觀看節(jié)水宣傳專題片，要求學生看后寫一篇觀后感，讓節(jié)水意識內化于心。

3、各班組織開展了“小手拉大手，共同來節(jié)水”家校宣傳活動，要求學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭，同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。

4、學校組織開展了一次以節(jié)水為主題的國旗下的講話活動。各班學生代表根據自己的認識，積極準備，大膽發(fā)言，表達了他們節(jié)水的心聲。各班還積極發(fā)出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣。

5、在四五六年年級開展了“節(jié)水用水，從我做起”演講比賽，并從各班中評選出3名優(yōu)秀學生。

通過以上工作，我校節(jié)水宣傳活動已取得了良好的效果，全體師生的節(jié)水意識大大增強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。

節(jié)水宣傳活動總結篇二

一、領導重視，精心準備

為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以局長為組長，班子其他成員為副 組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，并由辦公室落實 專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實

根據實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節(jié)水意 識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。

一是在辦公區(qū)和職工生活區(qū)廣泛張貼節(jié)水宣傳畫，營造宣傳氛圍;

四是組織力量對單位內部的用水設備管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑 冒滴漏。

五是認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，對全局不符合節(jié)水標準的設施和器 具堅決淘汰。

節(jié)水宣傳活動總結篇三

為貫徹落實黨的xx屆六中會議精神，從去年冬天到今春開展的“科普之冬(春)”科技下鄉(xiāng)活動已告一階段，現將活動開展情況作以下總結匯報。

一、活動開展情況

我縣“科普之冬(春)”科技下鄉(xiāng)工作在縣委、縣政府和縣委宣傳部的直接領導下，在上級業(yè)務部門的指導下，我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中國科協(xié)《關于進一步加強科普工作的通知》精神，以普及科學知識、提高廣大群眾科技素質、實現“三增一穩(wěn)”為目標，以科普宣傳、科普培訓、科普示范、科技服務為手段，集中活動與分散型“科技下鄉(xiāng)”活動相結合，高層次專業(yè)技術知識理論培訓與農村實用技術操作培訓結合，實用技術推廣與試驗示范項目結合的靈活多樣的形式開展工作。由科協(xié)牽頭，集中開展“三下鄉(xiāng)”大型活動1次，出動宣傳車輛3輛(次)，宣傳推廣農業(yè)新技術3項，印發(fā)各種農業(yè)技術資料1.5萬多份，科普掛圖、莊浪縣科技成果展牌展覽6幅，分散活動10次，分六個活動小組，分別組成農牧、林業(yè)、水利、水保、農機、科協(xié)6個科技下鄉(xiāng)服務小分隊，宣傳農業(yè)技術6項，發(fā)放技術資料1.2萬份，下鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)18個，入鄉(xiāng)宣傳面達100%，下鄉(xiāng)科技人員達106人次。舉辦各類農業(yè)技術培訓班5期，培訓人數820名，在縣廣播電視臺《科技園地》欄目，播發(fā)科技稿件達5份，播放科技錄像帶3部。

二、主要做法

1、加強領導，精心組織，明確任務，周密安排。開展“科技下鄉(xiāng)”活動是一項貫徹黨的各項方針政策、集中向全民普及科技知識的一項宏大的社會工程，需要動員全社會的廣泛參與，為了切實搞好這項工作，必須加強領導，精心組織，明確任務，周密安排?？h委、縣政府對活動高度重視，精心組織，明確“科技下鄉(xiāng)”活動的具體內容，我們按照安排，抽組由分管領導、科技骨干組成的精干隊伍開展科技下鄉(xiāng)工作。把黨的溫暖送到群眾心上，把科學技術送到農民手中。

2、充分利用基層科普網絡組織，開展科技宣傳和科技服務。農科站、林業(yè)站、畜牧站、水管所、農機站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)、協(xié)會等基層單位，圍繞推進農業(yè)產業(yè)化、依靠科技進步、實現農民增收問題，舉辦良種培育、蔬菜種植、科學施肥、果樹、經濟林栽培、修剪、畜禽養(yǎng)殖、藥材種植、農業(yè)機械操作、維修、保養(yǎng)技術等各種農業(yè)實用技術宣傳、講座，專門為群眾提供科技致富信息，開展科技服務。通過各種形式的科技下鄉(xiāng)宣傳活動，密切了黨和群眾關系，充實了群眾文化生活，使群眾真正得到了好處。

3、開展各類農村實用技術培訓

開展各類實用技術培訓是“科技下鄉(xiāng)”的主要內容，是加速科技成果轉化和提高農民科技文化素質的主要途徑。按照省、地業(yè)務部門要求，由縣科技領導小組統(tǒng)一分解任務，縣直有關單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體組織實施，由縣農牧、林業(yè)、水利、水保、農機、團委、婦聯、黨校、農廣校、農職中、電大、科技局、科協(xié)等部門的科技人員和專業(yè)教員，具體承擔培訓任務，進行各類實用技術培訓和推廣。

4、是點面結合，突出重點，在“科技下鄉(xiāng)”宣傳和科技培訓推廣工作中，我們始終采取“以點帶面、點面結合、突出重點、輻射帶動”的形式，及時總結經驗，對好的經驗和做法及時表彰推廣、對缺點和不足進行檢查督促，指導、保證“科技下鄉(xiāng)”工作在全縣經常的順利的開展。

節(jié)水宣傳活動總結篇四

成立以局長**為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，并由辦公室落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

落實根據實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。

一是在辦公區(qū)和職工生活區(qū)廣泛張貼節(jié)水宣傳畫，營造宣傳氛圍；

三是取消職工用水單位補貼制度，采用經濟杠桿促使職工把節(jié)水工作和自身利益緊密聯系起來，提高節(jié)水的主動性和自覺性；四是組織力量對單位內部的用水設備管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏。五是認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，對全局不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰。

節(jié)水宣傳活動總結篇五

全面建設節(jié)水城市，修復城市水生態(tài)

組長： 負責活動工作全面部署

副組長： 負責活動的計劃制定和上報

成員：xx 所有班主任

20xx年5月14日至5月20日

1. 開展一次升旗儀式活動，向全校學生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書。（時間：4月17日）

2. 舉辦小學生節(jié)水手抄報展評活動

3. 每班學生辦好一期“珍惜水、保護水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報。

4. 各班開展一次主題班隊會活動。

5. 設計節(jié)水標語，在班級手抄報中進行展示宣傳。

6. 上網查詢節(jié)水相關知識。通過紅領巾廣播站進行廣泛。

7. 開展一次愛護家鄉(xiāng)母親河活動，學生利用周末時間自發(fā)到河邊清理白色垃圾。