在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)生會競選發(fā)言稿大學(xué) 學(xué)生會競選發(fā)言稿篇一
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，來到實高已近一年，很高興能有此機會向大家匯報我這段時間的工作與感悟。
首先，能成為鄭州市實驗高級中學(xué)的一名教師，我特別感恩學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)，心懷這份感恩我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、觀評課，堅持寫教學(xué)反思，盡心盡力做一名導(dǎo)師，成功開設(shè)一門校本課程等等這些工作在此不再一一贅述，因為我認(rèn)為這是我本就應(yīng)該做好，而且應(yīng)該做的更好的工作，我會繼續(xù)努力的。
下面，我圍繞兩個關(guān)鍵詞：成長與希望，簡單談一談我的工作感悟。
作為一名青年教師，雖然我還有很多不足，但是我享用“不可思議”一詞來形容我在實高的成長，這并不夸張，因為實高確實有讓它發(fā)生的沃土，從之前大家的發(fā)言中就可以感受得到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚的教育決策、精細化的學(xué)校管理、制度化的教學(xué)常規(guī)、濃郁的教研與學(xué)習(xí)氛圍等等這一切都不斷助推我成長。其中讓我感觸最深的.就是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任。記得郅校長曾經(jīng)說過，他相信把我們安排到學(xué)校任何一個工作崗位上，我們都可以做的很好。他更不止一次對我們說：你們是最優(yōu)秀的。正是這樣的信任，讓我有機會、有勇氣去做一些當(dāng)時可能感覺很痛苦，但當(dāng)你完成時會發(fā)現(xiàn)收獲特別大的事情。這對于我的成長所起的作用是巨大的，是不可替代的，也是在其他學(xué)校無法得到的。
我想，作為一名青年教師，作為年輕人，沒有什么比“希望”更加珍貴的了。而在實高，我能夠時刻感受到它。有幸能與一所有著無限發(fā)展空間的新學(xué)校共同成長，這使得我的教育事業(yè)、甚至我的生活也有了無限可能，充滿希望。
也許我們沒有其他學(xué)校的老師過得“安逸”，但是“安逸”只會增加人的惰性。他們永遠也無法體會我們?nèi)w實高人帶著希望共同前進的勇氣與斗志，更感受不到作為一名創(chuàng)業(yè)者通過努力不斷收獲時的欣喜與感動。
最后，我想說，我會帶著這份希望，心懷感恩，繼續(xù)努力，不斷成長，爭取能為實高的發(fā)展貢獻一份力量。感恩大家！
學(xué)生會競選發(fā)言稿大學(xué) 學(xué)生會競選發(fā)言稿篇二
在過去的一年里，我們08級的部員見證了我們07級部長的上佳表現(xiàn)以及輝煌的成就和突破，07，08級學(xué)生共同合作打造了計算機工程學(xué)院
第一屆團委學(xué)生會，蔚藍的天空我們飛過了，沒有留下痕跡，卻留下了記憶。“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲?！?，現(xiàn)今一屆新人換舊人之時，作為07級的的代表，通過和在座08級學(xué)弟學(xué)妹一年的相處，我相信各位有能力把學(xué)生會的工作繼續(xù)做的更好更出色會取得更大的突破，同時在此我有幾條小小的建議跟各位交流一下：首先我們08級學(xué)弟學(xué)妹們在競選部長的時候，一定要找準(zhǔn)自己學(xué)生會的位置，自己喜歡干什么，適合在哪個部門發(fā)展。不要盲目的追隨或信奉，盲目的追隨永遠都不會有突破，讓自己的潛能無故的被掩埋。過度的信奉最終會把自己迷失在虛假的漩渦，找不到自己還會怨聲載道。其實一架飛機有很多個部件組成，無論哪個部件出了問題哪怕是一點點的問題，安檢員都不會讓他飛上天，這里我想要告訴各位，其實學(xué)生會無論哪一個位子，哪一個部門都很重要，因為各位看現(xiàn)今外界經(jīng)融機構(gòu)都面臨裁員，就連我們學(xué)校也在精簡員工，但是我們團委學(xué)生會不裁員，還會增加一個紀(jì)檢部，就證明我們每一個部門每一個位子都必不可少，而且每一個位置也并不違背我們加入學(xué)生會的宗旨“服務(wù)同學(xué)，提升自己”，所以我提倡各位：選擇自己真正喜歡的，真正能勝任的。
然后就是我希望各位要對自己的選擇負責(zé)，經(jīng)過仔細思考我們做出了進入學(xué)生會的某一個部門的選擇，無論這個選擇是對的還是錯的。如果你的選擇是對的，希望你會欣然并以飽滿的熱情把你分內(nèi)的工作做好，做出色，還得有突破，這是對自己的選擇負責(zé)！如果不幸你作了一個錯誤的選擇，我希望各位不要放棄，更不要抱怨，你要想你以更優(yōu)秀的姿態(tài)“搶”了別人可能很心儀的位子，事實不能改變，學(xué)生會的每一個位子又都很重要，為了對更多人負責(zé)，首先得對自己的選擇負責(zé)，同時也要用飽滿的熱情完成自己的工作。這樣的決定，需要我們有足夠的責(zé)任心去面對。
最后，學(xué)生會的工作會遇到很多麻煩和困難，甚至?xí)霈F(xiàn)讓人無可奈何的事情，這些是不可避免的，任何一個團體，組織，機構(gòu)都可能會遇到這樣的一些事情，在遇到這些事情的時候，我希望各位不要抱怨，也不要灰心，更不要放棄，相信堅持就是勝利，一切的事情沒有解決不了的，只是時間和智慧的問題，我們夠年輕而且充滿智慧！遇到困難，狼狽的放棄了，是懦弱的表現(xiàn)，更是一種不負責(zé)任的表現(xiàn)，迎難而上會使我們更加的堅強，棘手的困難更具挑戰(zhàn)性。
當(dāng)然，我還想強調(diào)幾點，首先學(xué)生會一定要團結(jié)，“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”，“單絲不成線，獨木不成林”一個人的力量是單薄的，我們要學(xué)會團結(jié)協(xié)作！然后，學(xué)生會每個成員的作風(fēng)一定要正，有話說“不正則歪”，“以禮服人，以身作則”，一個沒有端正作風(fēng)的團體在工作中自然不會得到別人的信服，很顯然這樣的工作麻煩事可以避免的。最后每一個成員一定做好自己，古人說：“修身，齊家，治國，平天下”先修身，然后才會有更飽滿熱情和自信融入工作中，最終把工作很好的完成。
以上即是我演講的全部內(nèi)容，最后祝08級學(xué)弟學(xué)妹們競選順利，07的同志們以后學(xué)習(xí)愉快。。。ok，好了，掌聲響起來，給我也給你們自己。謝謝
學(xué)生會競選發(fā)言稿大學(xué) 學(xué)生會競選發(fā)言稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!能站在這里參加學(xué)生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大
家 對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫付安娜，來自泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中 沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是學(xué)生會主席，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任學(xué)生會主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以 把學(xué)生會的`工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學(xué)生會，把我們麻城一中的各項工作搞得更好。 作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)上，我對自己的要求十分嚴(yán)格，我學(xué)習(xí)的時間比其他同學(xué)少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時候為工作而奔波，但我合理的安排時間，在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時間來搞競賽，這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
上一屆的學(xué)生會為我校做出了重大的貢獻，為我校贏得“省級示范學(xué)校”奉獻了許多，他們的成績?nèi)巳私灾?。?dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問題?，F(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來完成，俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎(chǔ)上，與時俱進、大膽創(chuàng)新、銳意進取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)生會的各項工作將會干得更好、更出色。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生會競選發(fā)言稿大學(xué) 學(xué)生會競選發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能參加這次學(xué)生會的競選，我競選的職務(wù)是文藝宣傳部長。首先，我向各位介紹一下自己：我是來自七年級九班的梁爽，現(xiàn)為班級英語課代表。我已經(jīng)在班委會工作了大半年的時間，工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。這一切證明：我有能力成為學(xué)生會的`一員。
假如我能成為學(xué)生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心，虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。假如我能成為學(xué)生會的一員，我會經(jīng)常與學(xué)生會的所有成員談心，彼此交流對生活、學(xué)習(xí)的看法，努力做好學(xué)生會的各項工作。假如我能成為學(xué)生會的一員，我將以奉獻興蒙，服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為興蒙的發(fā)展盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我會堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重。我知道，再 ……此處隱藏1714個字……才能夠成就大事業(yè)！下面介紹一下我對未來工作的展望！
假如我當(dāng)選部長后，我將會從這幾個方面著手改善：
假如我當(dāng)選部長后，我就是一個掌舵者。許許多的人都在關(guān)注著自己，假如我自己都沒有做好，那期望別人會做好嗎？只有
做好了自己，才能影響他人。所以我必須要做一個好榜樣，以能夠成功帶領(lǐng)我們走向成功。
平時我們總感覺很閑，有時候忙起來卻不知從何下手。活動的開展往往讓我們忙的一塌糊涂，所以以后的活動安排，必須會適當(dāng)?shù)陌才耪{(diào)整好，具體到某一個人身上，不會因為有交集而虎頭蛇尾。
時間花費進去了，結(jié)果卻沒有。就算過程再完美，也會感到十分遺憾。主要是一個辦事效率的問題，效率的高低能夠看出一個部門的好壞。我會將辦事效率提高上來，任務(wù)的安排得當(dāng)，時間的管理得當(dāng)都是必不可少的。
做任何事情都離不開一個執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性不言而喻。沒有強的的執(zhí)行力就沒有高的效率，沒有高的效率就沒有好的結(jié)果，那我們的辛苦將化為白沫。
畢竟我們的協(xié)會是一個整體，一個團隊，只有我們所有部門加強交流與合作，我們才能夠發(fā)揮出最大作用，才能永遠持續(xù)青春活力！
也許我還有一些不足，但我相信，只要我努力，沒有什么不能夠！請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，踏實和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；也許我不是最優(yōu)秀的，但我絕對是最努力的。請相信：用心必須能贏得精彩。
謝謝大家！
學(xué)生會競選發(fā)言稿大學(xué) 學(xué)生會競選發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天是一個不同尋常的日子，是一個激動人心的日子，能夠站在這個舞臺上，我內(nèi)心感到了無比的激動，在此，請允許我向一直以來給與我關(guān)懷的老師以及幫助過我的同學(xué)們道一聲感謝，謝謝你們！
接下來，請允許我做一下自我介紹，我是來自xxx學(xué)院的翟xx，豁達的心態(tài)造就了我樂觀正直的性格，與眾不同的經(jīng)歷讓我變得比別人更加成熟穩(wěn)重，思考問題的角度更加全面，為人處事更加具有藝術(shù)性，正是因為這些優(yōu)點的存在，讓我變得更加的自信。
今天我站在了這里要競選的是學(xué)生會會長這個職位，一個學(xué)生會會長是要能夠把握學(xué)生會工作的全局，審時度勢，及時的做出正確的決策，同時，學(xué)生會會長要能夠帶領(lǐng)一個團隊，高效率高質(zhì)量的完成要做的工作。進入大學(xué)的這兩年以來，做班長、學(xué)生秘書以及學(xué)生會干事的經(jīng)歷所帶給我的不僅僅是榮譽，更是一種磨礪和鍛煉，它給與了我相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)了我良好的組織協(xié)調(diào)能力，為人處事能力和寫作能力，這700多天的鍛煉，讓我開闊了眼界，學(xué)會了如何去審視自己，不斷完善自己，也讓我知道了如何站在一個更高的角度去分析問題和處理問題。懷著一顆感恩的心，我決心為學(xué)校，為大家奉獻我的熱情，同時，我也相信我完全有能力勝任學(xué)生會會長這一職務(wù)。
今天我競選的目的只有一個：為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的各項建設(shè)貢獻力量！
“思路決定出路”是我的口號，新的一年，我將以切切實實的為大家服好務(wù)作為原則，以滿足同學(xué)當(dāng)中不同群體的.不同需求作為導(dǎo)向來開展工作。
第
一、對內(nèi)，建立和完善一套有效地考核機制，加強學(xué)生會干部自身素質(zhì)的修養(yǎng)，優(yōu)勝劣汰，提高學(xué)生會成員的工作積極性，將學(xué)生會真正變成一支召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝的隊伍。
第
二、對外，加大工作和活動的宣傳力度，今年是喜慶的一年，伴隨著我校申碩的成功和祖國60歲華誕的到來，我們要審時度勢，圍繞這個大環(huán)境切實的開展工作，同時，我們要抓住機遇，全面慎重的做好每一項工作，做出我們學(xué)校的特色，為學(xué)校和祖國增光添彩。
第
三、不斷改善我們的工作方法和工作態(tài)度，積極同各二級學(xué)院（部）進行溝通和交流，深入到廣x學(xué)當(dāng)中去，在同學(xué)們心目中樹立良好的形象，打造一屆親民的學(xué)生會。
競選會長是一種榮譽，更是一種責(zé)任。既然選擇了，就要無怨無悔，盡心盡力的去把工作做好。我相信，我是能夠做好學(xué)生會的領(lǐng)頭羊，與大家共同努力，去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌！
最后，請允許我再次感謝關(guān)懷和幫助過我的老師們，感謝你們對我的培養(yǎng)，感謝一直以來支持我的同學(xué)們，感謝你們的信任。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講“站在這里，我就是你們心目中的太陽，我將用百倍的努力來奉獻我的光和熱，不為其他，只為那些期待的眼神……”
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生會競選發(fā)言稿大學(xué) 學(xué)生會競選發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師：
早上好!
我叫xx，是來自初一(16)班的學(xué)生。首先，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及同學(xué)們給了我這次展示自我的機會。我要競選的是學(xué)生會的紀(jì)律檢查部部長。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。它明確的告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，應(yīng)該做，哪些事不能做，不應(yīng)該做。一個人如果沒有自制力，將會一事無成;一個軍隊如果沒有了紀(jì)律，那就會失去戰(zhàn)斗力;一個國家如果沒有法律，社會就會事故迭起。作為學(xué)校，如果沒有校紀(jì)，整個學(xué)校將會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們上課遲到、早退、說話、走動等等狀況將會頻頻發(fā)生，老師也會無法正常地教學(xué)，這樣就會損害到大多數(shù)同學(xué)。這些行為理應(yīng)加以制止，必要時要批評或處理，還校園一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。這就需要用紀(jì)律來約束我們每個人的行為。
我是一個性格開朗，遇事冷靜，處事果斷的人，我在經(jīng)過長期的鍛煉后，明白了什么是責(zé)任心，怎樣去待人接物，所以，現(xiàn)在的我有信心，也有能力去競選學(xué)生會干部。我認(rèn)為，競選的優(yōu)勢主要有以下兩個方面，那就是滿腔的熱度和嚴(yán)格的`自我約束能力。熱度對于當(dāng)代少年來講，不僅重要而且難得!沒有熱度，成績也會是膚淺的。我不能說我的能力最強，但是我可以保證我會全力以赴!再加上我平時在生活中養(yǎng)成的優(yōu)良的自我約束力，使我成為一個對紀(jì)律非常重視的人，如果有機會參加學(xué)生會的紀(jì)檢工作，我將會以身作則，把學(xué)校的紀(jì)檢工作抓好，維護學(xué)校的教學(xué)秩序，為創(chuàng)造優(yōu)良的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境盡我最大的努力。
如何當(dāng)好一名紀(jì)檢部部長呢，我認(rèn)為首先要熟悉校規(guī)，這是一名紀(jì)檢干部工作的依據(jù)，也是當(dāng)好紀(jì)檢干部的前提;其次就是要思路清楚，我認(rèn)為，一是要組織年級所有紀(jì)律委員學(xué)習(xí)校規(guī)。二是要認(rèn)真做好課間活動、自習(xí)課等重要時間的督查工作;三是要定期召開會議，了解情況，分析解剖問題，做好針對性工作，并及時與學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)進行溝通。
競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺 ，在學(xué)生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。最后，真誠地請各位老師支持我，投我一票!
學(xué)生會競選發(fā)言稿大學(xué) 學(xué)生會競選發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
站在這里我感覺很慚愧，因為我沒有什么好的教學(xué)方法，更談不上什么教學(xué)經(jīng)驗。
下面我把平時教學(xué)中特別注重的一點做法向老師們匯報，有不當(dāng)之處，敬請各位老師批評指證。我要說的是：抓好新授課的教學(xué)設(shè)計。
數(shù)學(xué)中的新課一般都包括：復(fù)習(xí)鋪墊，教學(xué)新知、運用新知解決問題等幾大環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)的處理都是非常重要的，而在教學(xué)中我尤其重視新授課的教學(xué)設(shè)計。因為一節(jié)課的新授部分往往就是這節(jié)課的重點，甚至是難點。這個環(huán)節(jié)處理的好壞直接影響課堂的教學(xué)質(zhì)量。為此每當(dāng)講授新課之前，我首先把它與前面的知識
相比，看一看這節(jié)課的知識學(xué)生能否自己解決，如果能行我不會再講，指名讓學(xué)生講，或者同桌交流，也可以讓學(xué)生獨立完成，我只負責(zé)走到學(xué)生中間去搜集那些錯誤的思想或解答方法，拿出來集體討論糾正，以此來加深學(xué)生對新知識的理解。
比如：在講《小數(shù)四則混合運算》一課中，雖然四則運算混合在一起進行計算是新知識，也是這節(jié)課的重點，但在此之前學(xué)生們已經(jīng)接觸過很多含有兩級運算的兩步計算，對于先算乘法或除法，再算加或減這一基本運算順序很清楚。就憑這一點知識基礎(chǔ)，四則混合運算完全可以讓他們自己解決，所以課一開始，沒有任何講解，我也把例1—例5五道題全部寫在黑板上，首先請同學(xué)們找五道題的不同之處：即有的只含一級運算，有的含兩級運算。有的帶x，還有的既帶小x，又帶了[]，找完后教師說：“這些題都是計算題，每道題都有自己的特點，你們會嗎教師可有點擔(dān)心你們會做錯……”。在激發(fā)了學(xué)生們的求勝的心理后，讓他們獨立完成，再集體訂正結(jié)果，然后請出錯的同學(xué)說出自己的運算順序，讓同學(xué)們在討論他出錯的原因中，歸納出：小學(xué)四則混合運算的運算順序，先算乘除，后算加減，有括號的，先算括號里的。像這樣學(xué)生能自己解決的完全放給學(xué)生們自己去解決。其效果比我們一個例題接一個例題的講解效果更好。
可在我們新授課中有些新知識是相當(dāng)抽象的，學(xué)生理解起來很難。每當(dāng)這時我同樣不去就例教例，就題講題。為什么呢數(shù)學(xué)老師們可能都曾有過這樣的體會，每到教學(xué)重難點的地方，我們怕學(xué)生聽不懂，于是把教材中的例題講了再講，教師講的很清楚，學(xué)生當(dāng)時聽的也很明白，可等到讓他們獨立解答練習(xí)題的時候，正確率卻很低，出錯的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，于是我們就會納悶：怎么講的那么明白學(xué)生就是不會呢他們真是奔死了。其實這并不能簡單的歸結(jié)到學(xué)生的奔上，原因很可能就是在于學(xué)生只知表面而不明白其中蘊含的數(shù)學(xué)道理。那怎樣才能幫學(xué)生克服新授知識中的學(xué)習(xí)困難呢在教學(xué)中我特別注重利用學(xué)生身邊的教學(xué)資源，把難點問題形象化。我在上課的時候，除了板書的時候站在講臺上，其余時間都是走到學(xué)生中間去，這樣便于我隨時以我們師生49人為素材編創(chuàng)恰當(dāng)?shù)男∈吕齺沓休d本堂課的教學(xué)重難點。
比如：《相遇應(yīng)用題》一向是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。所以在教學(xué)這一課時我沿江牛農(nóng)對泣教材中的安排，先教例1用速度和相遇時間來求總路程，再教學(xué)例2—用路程速度和來求相遇時間再教例3……而是我們師生表演相向而行，相背而行先行再行，同向而行等種種情況，讓學(xué)生首先了解相遇問題中有哪些行程方式。然后再在表演中分析基本式的產(chǎn)生，也就是為什么：路程速度相遇時間，速度和相遇時間為什么等于總路程，等學(xué)生真正理解了這些基本關(guān)系式，老師再以表演者為素材開始編各種類型的相遇問題，讓學(xué)生在解答，這樣不但完成了教學(xué)目的，也為以后學(xué)習(xí)更復(fù)雜的行程問題打下了堅實的基礎(chǔ)。
又如在講《簡單統(tǒng)計》這節(jié)課之前，我搞了班里四個大組的選數(shù)學(xué)組長的活動，并要求學(xué)生在收集整理后完成組長選票統(tǒng)計表，然后請同學(xué)們說一說在選組長的過程中你們先干了什么再干了什么最后干什么統(tǒng)計表有什么作用它的優(yōu)點何在這樣使學(xué)生在實際活動中更好的體驗了整個統(tǒng)計的過程，真正明白了什么是簡單統(tǒng)計，并真正了解了統(tǒng)計表的意義所在。
再如：為了給“求長方體，正方體表面積做鋪墊，我以教室講臺桌面文具盒等學(xué)生周圍熟知的物體為教具，說出它們的長、寬、高，并比賽說出各用長寬高中的哪兩個量相乘能求出上下決后左右六個面中的哪個方面的面積。為求表面積，打下了很好的基礎(chǔ)，當(dāng)再去教學(xué)長方體正方體表面積的時候，我只向?qū)W生說明長方體或正方體六個面的總面積，就叫它們的表面積，然后再把所有的例題互相關(guān)的練習(xí)題共六道大題請同學(xué)直接在課堂作業(yè)本上解答，全班只有5名同學(xué)出錯，正確率比較高我還經(jīng)常以校園家庭社會社會為素材，編一些學(xué)生喜聞樂見的生活小例子，一來是結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)給驗，把數(shù)學(xué)問題生活化形象化，并降低了難度，同時不能給學(xué)生提供廣闊數(shù)學(xué)空間，讓學(xué)生感覺到我們身邊處處有數(shù)學(xué)，以此來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，一舉兩得，老師們不妨試試。
學(xué)生會競選發(fā)言稿大學(xué) 學(xué)生會競選發(fā)言稿篇八
各位學(xué)生代表，學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是xx級信管系xx班的xx，今天能夠站在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會給我提供這樣一個平臺。為此我感到很幸運，因為有這樣一個好的平臺來表達自己進入大學(xué)的一個心愿：“我真心希望能夠加入校學(xué)生會，成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)服務(wù)的勤務(wù)員。因為我有這份心愿，有這股熱情，有這份責(zé)任心?！痹谶@里我鄭重承諾：我將盡力完成領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，成為學(xué)校信任和同學(xué)們信賴的一份子。
學(xué)生會是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是傳達學(xué)校治學(xué)理念、治學(xué)方法、治學(xué)思想、治學(xué)靈魂的渠道，是反映同學(xué)思想動態(tài)、解決同學(xué)生活中的實際困難、加強同學(xué)間師生之間學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流的重要平臺，是學(xué)校與學(xué)生之間上傳下達教師與學(xué)生之間、同學(xué)與同學(xué)之間信息傳遞、交換、共享的平臺。我將盡職盡責(zé)，以飽滿的熱情、頑強的意志建設(shè)好學(xué)校與學(xué)生之間這座橋梁、這個平臺。
如果這次我進入校學(xué)生會，我將繼續(xù)發(fā)揚我一貫遵從的理念之上、敬業(yè)至上、敬業(yè)為魂、善于合作、盡職盡責(zé)的人生理念，進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，提高責(zé)任心，工作中要積極進取、大膽創(chuàng)新、虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改進工作方法，積極聽取領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)門的意見。我要以身做責(zé)，以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨。真正做到為同學(xué)們服務(wù)，在學(xué)生會利益前，我必須堅持以學(xué)校，以同學(xué)們的利益為重。我知道，再多的話語也只是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功支路的鮮花。既然是花，我就要綻放;既然是樹我就要長成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪成大路;既然我是院學(xué)生會一員，我就要盡心為同學(xué)服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍。”我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任同學(xué)們的支持下，我的學(xué)生會工作會更上一層樓。站在這里我沒有別的選擇，唯有飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。
不管最終我能不能進入校學(xué)生會我都不會有任何的遺憾，因為我已經(jīng)盡全力去做了，結(jié)果對我來說并不是很重要的，過程和經(jīng)驗才是我真正的老師，當(dāng)然我也不會對自己失去信心，我相信我是最棒的。
謝謝！
學(xué)生會競選發(fā)言稿大學(xué) 學(xué)生會競選發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
根據(jù)教研室的安排，今天我們聚在這里進行教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)改革的探討，一起分享教育工作帶來的苦與樂。領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)言，其實我是誠惶誠恐的，因為在坐的大都是教學(xué)經(jīng)驗豐富的前輩,碩果累累，而我教齡較短，所以談不上教學(xué)經(jīng)驗,就跟大家分享一下我這幾年來從事教育事業(yè)的一點膚淺的體會，這些想法也許會很幼稚，還希望老師們能對不當(dāng)之處批評指正。
這幾年來我主要擔(dān)任財務(wù)會計、會計電算化這兩門課程的教授和培訓(xùn)，也參加了院里20xx和20xx兩屆省會計技能大賽的指導(dǎo)培訓(xùn)工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下，我系兩屆大賽分別獲得得了團體三等獎和二等獎的成績，同時在多年的會計從業(yè)資格考試成績統(tǒng)計中，會計電算化這門課程的通過率較高，所以下面我側(cè)重介紹一下我從中獲得的一些體會。
首先是上課的體會，我認(rèn)為要想上好課，完成課程設(shè)定的目標(biāo)，就要創(chuàng)設(shè)高效課堂，作為教師，可以從以下方面努力：
1、充分的課前準(zhǔn)備，必要的課后總結(jié)
要構(gòu)建高效的課堂，就不能打無把握之戰(zhàn)，不能由于自己預(yù)設(shè)得不充分、目標(biāo)掌握得不明確，造成課堂的調(diào)控不力而浪費時間。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，要想用好課堂四十五分鐘的每一抄，在備課的階段我們教師就必須多下功夫，熟練把握教情和學(xué)情，注意教學(xué)中的取舍，努力減少無效勞動，做到“四個到位”：精心備課到位，準(zhǔn)確講解到位，能力訓(xùn)練到位，學(xué)法指導(dǎo)到位。上課過程中，把師生碰撞發(fā)現(xiàn)的問題及時調(diào)整，分析一下，記下來，課后還要備“課后課”，進行課后總結(jié)，這樣通過課堂反思與課堂教學(xué)的有效結(jié)合，一節(jié)完整的課才算備好，也才能促進課堂效率的提高。也就是說，將備課這一日常教學(xué)工作通過準(zhǔn)備、實踐、再加上反思解決，就上升到了教學(xué)研究的高度，很自然的也就實現(xiàn)了教研與備課、上課的有效統(tǒng)一。
2、活躍課堂狀態(tài)，靈活運用各種教學(xué)方法
會計專業(yè)的課程一般都枯燥無趣，生硬難懂，如何在課堂上讓學(xué)生的思維始終處于活躍狀態(tài)，自發(fā)探索知識并試圖將剛獲得的.知識轉(zhuǎn)化為能力，進而愛上會計課程的教學(xué)呢這就需要我們教師善于進行課堂調(diào)控，具體講就是：根據(jù)實際教育情景，靈活創(chuàng)設(shè)和運用多種教學(xué)方法，時刻牢記學(xué)生才是課堂的主角，目的就是：活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的探索欲望，使教和學(xué)都生動有趣，事半功倍。比如，生活情境法的應(yīng)用，生活情境法是把抽象難懂的教育理論轉(zhuǎn)化為具體的生活內(nèi)容，通過創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情境，使復(fù)雜難懂的教學(xué)內(nèi)容變成簡單有趣的生活體會，讓學(xué)生親身體驗并獲得成功，提高了學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)習(xí)會計課程的自信心。比喻在講述基礎(chǔ)會計中的財務(wù)成果分配業(yè)務(wù)的核算時，可以設(shè)想成是一個地主家的家事。地主家的老爺子叫利潤分配，產(chǎn)業(yè)很多，家境富裕，由于年事已高，每到期末專門聘請一個叫本年利潤的人幫他計算當(dāng)期的盈虧情況。計算出盈虧后立馬交給大兒子未分配利潤，然后就功成身退。其他兒子都是敗家子，分別叫提取法定盈余公積、應(yīng)付現(xiàn)金股利或利潤、轉(zhuǎn)作股本的股利等，只會在外面購物、花錢，所以由未分配利潤掌管經(jīng)濟大權(quán)，一旦其他的兒子在外購買了相應(yīng)的東西，最后還要到未分配利潤這里來報銷。例如提取法定盈余公積，先是在外購買盈余公積，然后報銷，未分配利潤減少，會計分錄分別是：
購買時，借：利潤分配――提取法定盈余公積
貸：盈余公積――法定盈余公積
報銷時，借：利潤分配――未分配利潤
貸：利潤分配――提取法定盈余公積
最后，大兒子未分配利潤算一下賬，其余額就是年末的未分配利潤數(shù)，轉(zhuǎn)入下年，其他兒子身上還是空空如也，余額為零。
3、科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，適當(dāng)?shù)募顧C制
俗話說：“予人以魚，惠其一時，授之以漁，惠其一世”。教師在注重傳授知識的同時，還應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教給學(xué)生舉一反三和獨立解決問題的能力，為構(gòu)建高效課堂提供重要的保障。為了教會學(xué)生會學(xué)，我們要鼓勵學(xué)生敢于提出疑問，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問，進而發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣。我們面對的是一群興趣不同、接受能力也不同的當(dāng)代大學(xué)生，他們聰明有余而耐力不足，一般在課堂上坐了十幾分鐘就不耐煩了，所以我們除了要活躍課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)高效課堂外，還要采用適當(dāng)?shù)募顧C制引導(dǎo)他們長期的堅持學(xué)習(xí)，并且樂在其中。比喻在上每節(jié)會計電算化實訓(xùn)課時，我都給他們布置今日上機任務(wù)，一般都有5、6條，按順序完成，顯示在幻燈片上，完成的同學(xué)可以在成績冊上進行記錄并增加平時分，許多同學(xué)都積極完成，你追我趕，相互交流，下課時完不成的，紛紛拿出手機進行拍照，準(zhǔn)備課后完成。
構(gòu)建高效課堂是一個不斷成長和完善的過程，既需要教師不斷提高自身的素養(yǎng)，練就扎實的教學(xué)基本功，熱愛教育事業(yè)，對課堂有高超的駕馭能力和變通能力，還需要學(xué)生積極配合，樹立崇高的人生目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)生習(xí)慣。
在帶隊參賽過程中，我與其他院校指導(dǎo)老師進行了交流，看到了我們技能教育水平的優(yōu)勢，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這些都激勵著我以后要不斷提高自己的實訓(xùn)教學(xué)水平，以上是我關(guān)于技能大賽的淺顯認(rèn)識，以及帶隊參加技能比賽一些心得體會，請大家批評指正!謝謝!
學(xué)生會競選發(fā)言稿大學(xué) 學(xué)生會競選發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是藥劑的xxx。很高興能夠站在這個講臺上，參加藥學(xué)院學(xué)生會的競選。在這里，首先我要感謝學(xué)院提供了這次機會，讓我有幸參與競選；同時也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)們對我的支持與信任！
下面請容許我介紹一下我自己：我來自xxx，我叫xxx。說實話，當(dāng)初選擇x是因為對x的牽掛?？墒亲詮奶ど狭藊這片美麗的土地，我對x的理解就不再局限于x，而是更多的關(guān)注它的發(fā)展與變化。單一的牽掛也變了樣，成為一種深深地眷戀與熱愛，我愿意把我的智慧與努力都獻給她，不管她是x中醫(yī)學(xué)院還是藥學(xué)院，我都可以！
曾經(jīng)聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路?！蹦敲矗热皇菍W(xué)生會，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務(wù)。
首先，我有足夠的工作熱情。在任03藥劑團支部書記期間，我主辦并協(xié)辦了20多項班級特色活動。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務(wù)于同學(xué)。擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進而成為老師的助手！
其次，我深知團隊合作以及民主決議的.重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機會?？梢娨粋€人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結(jié)合團隊的最大力量，進而更好的建設(shè)好學(xué)生會！
第三，我具備了一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)和宣傳等方面的能力。三年來，我不僅負責(zé)班級團支部的工作，還負責(zé)了大部分的班級事務(wù)。如今，我兼任藥學(xué)院第三學(xué)生黨支部副書記。我深刻了解到：學(xué)生會就相當(dāng)于一名領(lǐng)航員。只有組織好學(xué)生會，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)好各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務(wù)于廣x學(xué)。
第四，身為組織負責(zé)人，就應(yīng)當(dāng)事事以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神！同時，我會不斷地學(xué)習(xí)。武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新，以便進一步地建設(shè)好學(xué)生會，從而更好地服務(wù)于同學(xué)們！
學(xué)生會的核心是學(xué)生，學(xué)生會作為學(xué)生的一部分，就要做好老師和同學(xué)之間的橋梁！希望大家給我這一次機會！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生會競選發(fā)言稿大學(xué) 學(xué)生會競選發(fā)言稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!
我叫xx，諸葛亮《誡子書》里曾講“非寧靜無以致遠”我就是這個“xx”!來自高一年級xx班。
很榮幸能夠站在這里，與眾多優(yōu)秀的學(xué)生會候選人一起競選紀(jì)檢部成員。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個或那個職務(wù)”
卡耐基講得真好，于是我來了!我從遙遠而美麗的xx而來。xx是我的第二故鄉(xiāng)，早在我讀小學(xué)的時候，就由于爸爸媽媽在衡陽的事業(yè)隨遷就讀，現(xiàn)在我又回來了!父母對我“寧靜致遠”的期待，練就了我的高情商。超強的自控能力和外鄉(xiāng)人不徇私情的.便利能讓我完美勝任紀(jì)檢部的工作。。
如果我當(dāng)選紀(jì)檢部成員，在努力勤奮學(xué)習(xí)的同時，團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，無論學(xué)習(xí)上還是生活上。紀(jì)檢工作方面時時刻刻向部長學(xué)習(xí)，不斷完善自己，按紀(jì)檢要求和部長安排認(rèn)真負責(zé)完成工作，以飽滿的熱度和主動的心態(tài)去對待每一件事情。
既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路，讓大家踩得更加堅實。那么，既然要做一名合格的紀(jì)檢部成員，我一定會讓自己成為最優(yōu)秀的。我覺得，我現(xiàn)在不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以鍛煉自己的機會，一個可以為同學(xué)奉獻自己力量的舞臺。
請大家相信我，我會是最合適的紀(jì)檢部成員人選!
是鴻鵠就要志存高遠，是雄鷹就要翱翔藍天。在適者生存的今天，我深知有實力才能說話，我自信有這個實力，請相信我能以彼之長補己之短，在學(xué)生會的舞臺上有所作為。
請相信我，記住我，選擇我——xx班的xx。
謝謝!
