演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

評選少先隊員演講稿篇一

大家好！

今天，我要演講的主題是：語言得體美。

每天早上，同學們迎著晨風走進校門時，景秀小學的“七美”都會映入眼簾：語言得體美、字跡工整美、著裝大方美、思維創(chuàng)新美、信息鑒賞美、行為文明美、身心健康美。在這里，我就重點和大家討論一下“語言得體美”。

什么是語言得體美呢？我先跟大家講一個故事：一人請三位朋友做客，時間過了很久，有一位朋友還沒來，主人當著兩位已經(jīng)到了的朋友說：“該來的沒來。”在座的一位朋友站起來就走了，嘴里念叨著：“這不是說我不該來嗎？”主人著急地走來走去，說：“不該走的走了。”留下的那位朋友心想：“這不是說我該走嗎？”于是，這位朋友也走了，只剩下主人孤零零地呆坐在那里。

其實，這位主人心里都是為朋友的未到或離去深表惋惜，卻不顧說話的場合、對象，結果造成對方的誤解而使朋友不歡而散。

在學校中，也有人講話不得體，無端批評挑釁他人，不顧說話場合、對象，弄出不少誤會?？烧Z言得體到底是什么呢？語言得體其實很容易：在生活中，別人幫了你的忙，你應該說聲“謝謝”；當你不小心做錯了事，要說聲“對不起”；當你想讓別人幫忙時，需要說聲“請”……這些詞匯看上去如此普通，卻是語言得體的基本；這些詞匯讓你變得禮貌，讓你擁有語言的基本素質。

同學們，讓我們行動起來，語言得體，禮貌交流，為良好素質這頂皇冠添上最美麗的一顆明珠！

評選少先隊員演講稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我站在這里參加十佳少先隊員競選，感到十分榮幸。首先，請允許我向大家作自我介紹。

我是五年級（6）班的陳夢凡，是一個熱愛學習、樂于助人的女孩。在學校是老師的小幫手，在家里是父母的乖乖女。

在課堂上我積極發(fā)言，課后認真完成各科作業(yè)。在班上我擔任中隊委員，認真完成老師交給我的任務。主動幫助在學習上有困難的同學。同學遇到困難，我會為同學提建議，幫助同學克服困難。做掃除時，我會組織好同學認真做掃除，讓教室變得干干凈凈。

放學回家后，我做完作業(yè)，就會幫助父母掃地、做飯。干一些力所能及的`事，為父母減輕負擔。

我一至五年級都是“三好學生”，還榮獲過“優(yōu)秀班干部”的稱號。我在學校的“電子報刊大賽”中榮獲三等獎，“春蕾杯”征文比賽中榮獲三等獎，奧數(shù)競賽一等獎，在兩次“重慶市小學生說普通話，寫規(guī)范字知識競賽”中，分別榮獲二等獎和三等獎，在“重慶市今日教育杯小學生新課程科學論文競賽”中榮獲二等獎，在“重慶市今日教育杯小學生新課程作文大賽”中榮獲二等獎。

請大家相信我，我不會讓你們失望！我會去努力，去拼博，去奮斗！最后我想說一句話：請給我一個支點，我可以撐起整個地球。相信我，支持我！謝謝大家。

評選少先隊員演講稿篇三

各位老師，各位同學：

我是五（8）中隊的xxx，今天，我很榮幸能站在這里，參加校優(yōu)秀少先隊員競選。首先，我要感謝辛勤培育我的老師，感謝熱情支持我的同學。

作為一個少先隊員，我知道學好為祖國建設服務的本領是我們的首要任務，因此，在學習上我勤于思考、勇于探索，把戰(zhàn)勝各種困難看作是最大的樂趣，學習成績在班級一直名列前茅，獲得了上海小學生現(xiàn)場作文比賽三等獎，英語通過了中小學學業(yè)水平等級二級考試，在前不久xx市通用外語水平等級考試（少兒英語口語）四星級考試中，又以較大的.優(yōu)勢，獲得了考區(qū)第一名。

我興趣面廣，課外知識豐富，鋼琴已經(jīng)通過了八級，是學校舞蹈興趣小組優(yōu)秀組員，學校電臺小記者，小主持。在所參加的計算機能力、數(shù)學應用題、英語聽力、奧運知識等比賽中都獲得了優(yōu)勝。

在日常的學校生活中，我熱心為集體服務，處處為他人著想，從一年級到現(xiàn)在，先后擔任中隊長和大隊委員，目前是大隊的文體委員。在成長的道路上我注重全面發(fā)展，積極向上，努力爭先，多次被評為向陽好兒童，優(yōu)秀少先隊員。是?！扒趭^學習、快樂生活、全面發(fā)展”主題活動最大進步獎的獲得者，并被選為向陽陽光少年和向陽大使。我的提案是第二屆少先隊代表大會的最佳提案。在擔任大隊委員期間，我配合老師積極開展工作，學校文體活動搞得有聲有色。

我性格活潑開朗、熱情真誠，尊重老師，友愛同學，樂于助人，是班級同學公認的人緣最好的學生。每天放學，都會接到很多同學打來的電話，詢問學習中遇到的疑難問題，每次我總是不厭其煩地盡自己所知給予解答。

回顧五年來的成長歷程，我和大家一樣，從懵懂無知的孩童，一步步成長為有理想、愛學習的少先隊員，這一切和老師辛勤的培育和同學熱情的幫助分不開的。如果我能當選校優(yōu)秀少先隊員，只是大家對我取得的進步的鼓勵，對我付出的努力的肯定，更是給我一個近距離向其他優(yōu)秀同學學習的機會。我愿意積極爭取這個機會，能讓自己找出差距，帶領全班同學更好地前進，努力把自己培養(yǎng)成老師和社會希望的，對國家有用的人才。

謝謝大家！

評選少先隊員演講稿篇四

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！我是來自五年級（七）中隊的譙煜來。今天能代表百安移民小學第12屆十佳少先隊員發(fā)言，我感到無比自豪。此刻，我最想感謝親愛的母校，在這個溫馨和諧的樂園里，我們從一個個天真幼稚的幼兒慢慢成長為陽光少年；我還要感謝敬愛的老師，您們無微不至的關懷和耐心的教育，讓我們從懵懂無知的少年成長為有理想有追求的少先隊員，我們的每一點進步都滲透著你們的心血，每一步成長都見證了你們的付出。

理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。老師的諄諄教誨使我懂得天才出于勤奮，笨鳥早飛先出林。我不想有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，我想有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的`精彩。在我的生命中，最重要的就是讀書。我愛看《兒童文學》，歷史地理、百科全書等有益的書籍。書讓我領略了世界的博大，品味了世間的神奇。在知識的海洋里盡情游弋，我認識了頑皮淘氣的小豆豆，結識了勇敢執(zhí)著的丑小鴨，領略了睿智忠誠的諸葛亮?? 有好書交相伴，我的每一天都充實而快樂。大家都佩服我這個有思想有個性的“書呆子”，更神奇的是在我這個“書呆子”的影響下，班里的“小書呆子”越來越多，大家都說我是咱們書香班級的大功臣。書讀得多了，自然想寫作，靈感來時我會一發(fā)不可收拾，洋洋灑灑寫了10多頁還意猶未盡。一篇篇作文時而逗得同學們捧腹大笑，時而讓同學們感動得涕淚滿面。當個百變作家，真爽！

作為一名十佳少先隊員，望著胸前鮮艷的紅領巾，我的耳畔又響起了五年前的入隊誓言：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進??；這是鞭

策，它激勵著我熱愛集體，關心同學；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學習，天天向上。老師們，同學們，請相信，我們會不懈努力，奮勇向前，讓胸前的紅領巾更鮮艷，更飄揚！

謝謝大家！

評選少先隊員演講稿篇五

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

芳草萋萋，涼風習習。今天，我們隆重聚會，共同見證：我校一年級94名同學即將光榮加入了中國少年先鋒隊，就要成為一名新的少先隊員。首先讓我們以熱烈的掌聲對即將入隊的一年級的同學們表示熱烈的祝賀！

同學們，我們不能忘記：你們胸前佩戴的紅領巾是五星紅旗的一角，是無數(shù)中華兒女用鮮血染紅的，紅領巾就是少先隊員的標志。自從你們加入少先隊起，特別是今天即將入隊一年級新隊員，就要天天堅持佩戴它！愛惜它！成為：激勵自己奮發(fā)向上的標志，促進自己不斷進步的動力。

同學們，你們生在新中國，長在紅旗下，是幸福的！你們的`笑臉，是那么燦爛！愿你們在花團錦簇、寬敞明亮、環(huán)境宜人的匯英小學校園里，好好學習、好好鍛煉，學會學習、學會做人、學習合作、學會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中歷練，讓胸前佩戴的紅領巾更加鮮艷，為我們匯英小學的和諧發(fā)展增添光彩。

辛勤的各位輔導員及各位老師，也誠摯地希望你們一如既往，把愛心和熱心獻給孩子，把智慧和熱情獻給紅領巾事業(yè)，做孩子們快樂學習的良師益友！做孩子們健康成長的引路人。

同學們，你們像一朵朵含苞未放的花朵，又像一棵棵生機勃勃的小草，愿你們在星星火炬旗幟的指引下，在陽光普照的匯英校園里茁壯成長、美麗綻放！希望同學們積極行動起來，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年！爭當勤奮學習、追求上進的好少年！爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年！爭當體魄強健、活潑開朗的好少年！

最后，讓我們一起把美好的祝福和良好的祝愿，送給即將入隊的一年級同學們。

謝謝大家。

評選少先隊員演講稿篇六

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好！

（行隊禮）我叫xx，是一位樂觀、開朗的“陽光女孩”兒，來自淮師一附小五（3）中隊，擔任班級的語文課代表和美術課代表以及宣傳委員。

我在班級體中團結同學，學習優(yōu)異，曾多次被授予“三好學生”、“出色少先隊員”、“出色學生干部”等榮譽稱號，并被市教育局、團市委命名為“淮安市‘首批文明小市民’”，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

要論我的興趣愛好還要數(shù)繪畫與寫作。我在6歲時兒童畫就榮獲了市級金獎。現(xiàn)在國畫已過七級，還在第x屆phe國際中小學生少兒美術書法大賽中奪得銅獎，現(xiàn)在有一幅名為“碩果累累”的國畫正在日本參加比賽。

我的寫作同樣很棒，從4歲起，我就在《淮陰報》上發(fā)表了第一篇小寓言《孤獨的靴子》。到目前為止，已在《中國少年報》、《中國校園文學》、《紅領巾》、《小主人報》、《淮海晚報》、《揚子晚報》等國家、省市40多家報刊上發(fā)表文章100余篇，還是《小主人報》駐淮安的.小記者、小編輯，并且被聘為《中國兒童報》、《中國少年報》的特邀小記者。在x年、x年的10月，我兩次走進莊嚴的北京人民大會堂，接受全國少工委等單位授予的第x屆、第x屆“全國十佳小記者”光榮稱號。我發(fā)表在《小主人報》上的關于留守兒童的系列報道還受到了團中央領導的高度好評。

今天，我前來這里參加市級出色少先隊員的競選，請各位領導、老師、同學能夠相信我、支持我，請你們?yōu)槲彝渡闲湃蔚囊黄?！謝謝大家?。ň瞎?/p>

評選少先隊員演講稿篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

此時此刻，站在十佳少年競選的舞臺上，我的心情是十分緊張和復雜的。一來，在臺下的同學以及競選的選手中我不是最優(yōu)秀的；二來，能夠參加這次競選，是對我的一次鼓勵。當然對于自己來說，也是勇于面對了競爭和挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。謝謝老師們，感謝您在我沮喪時的幫助和鼓勵，讓我能夠驕傲的站在這講臺上；感謝親愛的同學們，謝謝你們平時的關懷和幫助，靜靜的坐在臺下為我歡呼和鼓掌！

此時此刻，站在這里，我在想應該說些什么？搜索腦海里的記憶細胞，我發(fā)現(xiàn)自己不是最勤奮、最聰明、成績最出色的學生；我也發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子；我更不是能力最強，不是老師最得力的助手……那我為什么會有勇氣站在這里呢？我想說，同學們，我雖然不是最聰明的，但是我是最勤奮的；我不是最出色的，但是我是最努力的；我不是最優(yōu)秀的，但是我是永不放棄的.那個！

剛進入學校的時候，我的成績很糟糕，那些鮮紅的分數(shù)實在是令人汗顏。老師開導我說，堅持、努力，你的人生會不一樣。我相信了，堅持、努力，但是令人欣喜的成績并沒有如愿到來。雖然略有增加，但是依然有些拿不出手。老師說，有進步，請再努力、再堅持。我相信了，再努力、再堅持，終于在考試中取得了較大的進步。那些犧牲了的玩耍時間，那些陪伴我寫字的燈光，那些一本一本工工整整的作業(yè)，那喜羊羊和灰太狼……都可以作證！

同學們，剛才我講了那么多，只是想說：

1、一分耕耘，可能會有一分收獲；但是不去努力，絕無收獲！

2、偉大的人物與平凡人物的區(qū)別在于，在最困難的時候，在逆境中有沒有堅持那最后的一下子。

3、也許《喜羊羊與灰太狼》很吸引人，不去做作業(yè)，先看一看會非常的有意思。但是我想等完成作業(yè)之后再去看，《喜羊羊與灰太狼》還是會播放的；等我們初中的時候，他還會播放；等我們上大學，他也還是會播放……但是你現(xiàn)在因為看動畫片而*泡面耽誤學習，不完成作業(yè)的話，就會在同齡人中掉隊。這是得不償失的！一句話，我們要學會控制自己，抵制誘惑，不僅僅學習如此，很多事情也是如此。

“金無赤足，人無完人。”過去的我并不是十全十美的，我要走的路還有很長。但是“高山仰止，景行行止；雖曰不能，心向往之”。心中沒有陽光的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛；心中沒有花香的人，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳！

今天，我勇敢的自我推薦，勇敢的與大家分享我成長的經(jīng)歷，無論最后的結果如何，無論我成功與否，我都會去追求陽光，追求花香，因為在我的心中，有陽光，也有花香！

我的演講完畢，謝謝大家！

評選少先隊員演講稿篇八

親愛的老師們、同學們：

你們好！

六一的鐘聲漸漸敲響，鮮紅太陽漸漸升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無比欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，是童年的太陽，六月，是我們大家的.節(jié)日。誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊。

激動地要跳出胸膛，這一切都在提醒著我們：

六一國際兒童節(jié)——來到了，是那么開心，我的六一，是那么難忘，我的六一，是那么幸福，我的六一，是那么激動，我的六一，童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲永遠動聽。

童年的生活最最幸福。我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！

用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！

評選少先隊員演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

黎明初曉、微露柔光、十月的清晨秋風徐徐。今天我很榮幸能夠站在神圣的國旗下演講，我演講的`題目是《如何做一個合格的少先隊員》。

同學們，你們可知道紅領巾的來之不易？在那屈辱的歲月，無數(shù)中華兒女用鮮血染紅了紅旗，而我們胸前佩戴的紅領巾就是紅旗的一角！你們可還記得胸前第一次飄揚起鮮艷的紅領巾，我們舉起小小的右拳，面對鮮紅的隊旗呼號，那一刻，我們都在心底默默告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，一定要好好學習、踏實做人，要用自己的實際行動去見證。

作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我要做到講文明、懂禮貌、遵守公德、愛護公物、助人為樂，學習上更要嚴格要求自己，不僅要成為老師的小助手，還要做同學的楷模。

我很自豪，因為我是一名少先隊員，我豪情萬丈，因為我是經(jīng)開第一學校的少先隊員。同學們，主動問好、撿起一片紙、上好每一節(jié)課，相信在我們的努力下，經(jīng)開第一學校的校園里將會到處開滿絢麗的花朵。

少年智則國智、少年強則國強、少年進步則國進步，同學們就讓我們一起攜手并肩，在學習中成長，在實踐中磨礪，做永不凋謝的向陽花！

最后，祝福同學們學習進步，祝福我們的老師開心幸福，祝福我們的經(jīng)開第一學校永遠輝煌！

評選少先隊員演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xxx，是一名活潑而又陽光的女（男）孩，今天我作為優(yōu)秀少先隊員的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。

當美麗夏天來臨之際，我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，做共產(chǎn)主義的事業(yè)的接班人。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進??；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學習，天天向上。

在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員，出色地完成了老師交給我的各項任務，（連年被評為“三好”學生和優(yōu)秀班干部。我參加了舞蹈比賽，并且獲得了一等獎的好成績成績，為實驗小學爭得了榮譽。我還參加了教師節(jié)合唱比賽和揚中市合唱比賽）括號中可以根據(jù)自己的成績修改。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。

假如我少選隊代表，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是少選隊代表，我將用“創(chuàng)新”開展工作；假如我是少選隊代表，我將用：“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。

這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好少選隊代表，請大家投我一票！謝謝大家！

評選少先隊員演講稿篇十一

“自信自強功自成?！边@是我們的座佑名。在五年的學習生活中，我們要時刻牢記自己是一名少先隊員，注意嚴格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中我們得看著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我們的好習慣，正是這種好習慣促使我們不斷進步，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比是“芝麻開花節(jié)節(jié)高?！?/p>

二、團結友愛，熱愛勞動。

在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的.應該總有我們的身影。老師不在的時候我們也應該把班級管理得井井有條，讓老師十分放心。

三、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。

我們應該在家在校，都受到正確思想的教育和引導，因此，我們像一棵充滿生命的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

為使同學們從每一件小事做起，爭做文明小學生，我特向全體同學發(fā)出如下倡儀：

一、語言文明，舉止得體，告別粗言精語，從使用文明禮貌用語；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處誠信；

三、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助；

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水電電；

五、尊守并維護公共秩序，待人接物講儀。

希望每一位同學都能積極動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空。

評選少先隊員演講稿篇十二

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，學校的演藝廳里熱鬧非凡。二批的少先隊員入隊了。王冉冉小朋友代表老隊員發(fā)言。發(fā)言非常不錯，王冉冉小朋友受到了許多老師的表揚，還獲得了一枚起飛章。放學后，王冉冉自信滿滿地囑咐我：“媽媽，下次的國旗下講話，明天就開始練習吧。”我聽了很高興，因為這次發(fā)言的成功，不僅讓王冉冉更加自信，也讓激發(fā)了王冉冉學習的樂趣。這件事情讓我看到了冉冉的進步，也看到了自己的不足。我想，我應該反思：

準備太匆忙。老師兩個星期以前就跟我說了這個事情，我寫好了話稿，然后把這個事情忘記了。王冉冉一直沒有練習。等我想起這個事情，離發(fā)言只有天的時間了。是我，沒有早早的讓冉冉準備。

要求太高，求成心切。讓冉冉背誦話稿的時候，其實是需要一個過程的。冉冉還是很棒的，讀了幾次就立刻會背了。一篇長長的講話稿，有些句子還是比較深奧的，可是冉冉半天就全會背了?？墒?，因為我要求太高，求成心切，在冉冉一次跟讀的時候，就要求她讀出語氣語調的不同來，還說這個不行那個不對。冉冉說：“媽媽，我以為應該全會背了，再練語氣會比較好。”可是當時，我沒有接受冉冉的建議，還是一味的要求她讀好讀好再讀好。當冉冉?jīng)]有讀到我要求的那樣的時候，我就很著急很生氣。冉冉不高興了，我還非常生氣。害得冉冉郁悶，我也很沮喪。

沒有充分的相信孩子。其實冉冉真的很棒。半天的時間背誦下來，指導她快慢輕重的時候，講了一次，她就會了?？墒牵覅s很不放心，講了一次，又講一次。冉冉不愛聽了，母女倆就又別扭起來。其實，冉冉已經(jīng)掌握了。

放平常心態(tài)。其實成功與否并不是最重要的，重要的是，經(jīng)過這件事情，我們都成長了。星期一帶冉冉去演藝廳練習的時候，她講得很一般，但是班主任毛老師卻很高興，她大大的表揚了冉冉，說冉冉怎么說得那么那么好啊。聽得冉冉很興奮，她立刻快樂起來，接下去講的幾次，就有了明顯的進步。我想，是我把結果看得太重。我不應該這么強求，我不應該有這么多的指責。我應該通過這件事情激發(fā)孩子學習的興趣，通過這件事情讓孩子體驗快樂，更加自信?？墒俏夷?？總是批評比表揚多，所以孩子進步少。老師表揚了幾句，冉冉興趣來了，進步就更加明顯了。我知道，是我的心態(tài)不正確。我需要反思。

親愛的寶貝，這幾天我們同經(jīng)歷了少先隊代表講話的過程，雖然中間有爭吵，有悲傷，但是我愛你！你的點滴進步，絲絲變化，都牽動著媽媽的每一根神經(jīng)。媽媽愛你！媽媽知道，你也非常非常的愛媽媽！

老師表揚你這次講話很棒，所以在這個月底的一次升旗儀式中，讓你代表班級國旗下講話。下次，讓我們更加快樂地完成這件事情吧。