人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外記敘文800字初二篇一

這是一個(gè)睛朗的上午，窗外的一排洋槐樹(shù)正在曬日光浴，它們雖然已經(jīng)枝丫奇屈，但它們一直都在守護(hù)著我們的家園。這時(shí)兩棵稍大點(diǎn)的樹(shù)在說(shuō)著只有它們才能聽(tīng)懂的笑話(huà)。

風(fēng)跑過(guò)來(lái)了，想偷聽(tīng)它們說(shuō)些什么。樹(shù)說(shuō)：“淘氣的風(fēng)，你別過(guò)來(lái)，離我們遠(yuǎn)點(diǎn)!”風(fēng)生氣了，用手抓住樹(shù)的頭發(fā)，使勁地扯?！胺攀?，趕快走開(kāi)!”另一個(gè)樹(shù)大聲地叫著。風(fēng)更加發(fā)怒了，張開(kāi)嘴使勁向樹(shù)吹去，兩棵樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖擺，站立不穩(wěn)。

大風(fēng)不停地吹著，不一會(huì)兒，一團(tuán)團(tuán)的黑云滾滾而來(lái)，它們撞在一起，雷和電也現(xiàn)身了，它們都是來(lái)給風(fēng)助威的?！敖o風(fēng)道歉、給風(fēng)道歉!”它們吆喝著，一遍又一遍，聲音震得樹(shù)都要受不了啦。

樹(shù)們堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，任憑風(fēng)、雷、電它們的折磨。云看樹(shù)們還不認(rèn)錯(cuò)，氣極了，就把雨放了出來(lái)，頓時(shí)傾盆大雨把樹(shù)們的衣服全淋濕了。樹(shù)在大雨中凍得直發(fā)抖，可它們誰(shuí)也沒(méi)有向風(fēng)雨低頭，依然面不改色心不跳。

經(jīng)過(guò)十幾分鐘的折磨，樹(shù)已經(jīng)變得狼狽不堪，但它們始終站立著，誰(shuí)也沒(méi)有屈服，風(fēng) 雨 雷 電沒(méi)辦法，只好夾著尾巴各回各家了!

太陽(yáng)又出來(lái)了，樹(shù)們抖抖身上的雨水，它們顯得更加蒼翠挺拔，它們不時(shí)地交頭接耳，仿佛有說(shuō)不完的悄悄話(huà)……“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”媽媽的一句問(wèn)話(huà)，把我從想象中叫了回來(lái)。我極不情愿地拿起筆繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

窗外記敘文800字初二篇二

“呼呼，沙沙，叮叮鈴鈴!”風(fēng)鈴輕輕的唱著，我趴在窗前，窗外的一切都是那么和諧。

雨點(diǎn)來(lái)湊熱鬧了!“沙沙沙”小雨點(diǎn)兒像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，拍打著窗戶(hù)。小雨滴互相追逐，嬉戲打鬧，風(fēng)兒也被吸引過(guò)來(lái)了“呼呼，呼呼!”像樂(lè)手一般不緊不慢的吹著笛子。清風(fēng)微微吹來(lái)，水面輕輕撥起一層層漣漪，像老人頭上門(mén)的皺紋。微風(fēng)拂面，好像媽媽撫摸著我的臉?！昂艉艉?”悅耳的風(fēng)聲在我耳邊舞起，好像置身于此，置身于風(fēng)的海洋!風(fēng)鈴小姐穿著小黃裙，套上銀白寶石鞋，閃亮登場(chǎng)了!叮叮鈴鈴，風(fēng)鈴舞動(dòng)著身子，盡情的跳舞，盡情的唱歌，像一個(gè)站在舞臺(tái)上唱歌的藝人，拿起話(huà)筒?！岸６ｂ忊?”那令人心曠神怡的歌聲，傳遍一望無(wú)際的天空，“嘩啦嘩啦!”河流去哪兒啦?在這兒，套著藍(lán)皮大衣，穿著白色球鞋。身后響著一陣音樂(lè)，“嘩啦嘩啦!”浪花翩翩起舞，波浪又蹦又跳，活力四射，像個(gè)朝氣蓬勃的小男孩兒，隨著河水向遠(yuǎn)方跑去。真是極其美妙的音樂(lè)，沙沙的雨聲，呼呼的風(fēng)聲，鈴鈴的鈴聲，嘩嘩的水聲，構(gòu)成了一場(chǎng)著實(shí)美妙的交響曲!

大自然的交響曲陸陸續(xù)續(xù)的收幕了，人間交響曲悄悄的拉開(kāi)了序幕……

“你怎么回事啊?”“這個(gè)小題目都不知道?”“你上課怎么聽(tīng)得呀!”下面的虎媽又在教訓(xùn)人了!我為那個(gè)孩子感到悲哀。哎!我耳朵都聽(tīng)起繭子了，不過(guò)，我還是趴在窗前，有趣的打量著?！鞍?你輸了，哈哈哈!”這是什么聲音?哈，原來(lái)是爺爺奶奶們?cè)诖蚺蒲?虎媽的訓(xùn)斥聲，爺爺奶奶的嚷嚷聲，構(gòu)成了一場(chǎng)自然的交響曲。

交響曲漸漸收?qǐng)隽?，窗外的一切還是那么適宜。

窗外記敘文800字初二篇三

有人說(shuō)，窗是枷鎖。籠中的鳥(niǎo)兒因?yàn)榇岸鵁o(wú)法翱翔天際，窗里的草木因?yàn)榇岸鵁o(wú)法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說(shuō)，窗是隔閡。清新的空氣因?yàn)榇岸鞚岵豢?，明媚的?yáng)光因?yàn)榇岸鋈皇?。窗禁錮了生機(jī)，窗阻遏了發(fā)展。而對(duì)于成千上萬(wàn)中國(guó)學(xué)子，“窗”的保守性，封閉性則體現(xiàn)得猶為明顯。

中華大地上的莘莘學(xué)子，自古以來(lái)心底就有一片向往的藍(lán)天。春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴，儒的仁愛(ài)，墨的非攻，道的無(wú)為，法的嚴(yán)苛，無(wú)不抒發(fā)滿(mǎn)腔的治國(guó)熱情?，F(xiàn)如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀(jì)，當(dāng)祖國(guó)與世界接軌時(shí)，或留學(xué)海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時(shí)代的潮流。只可惜，中國(guó)傳統(tǒng)觀(guān)念下的教育體制，還沒(méi)來(lái)得及趕上時(shí)代的步伐，就已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)下的教育理念和教育的終極目標(biāo)了。中華兒女們遙望湛藍(lán)的天空，渴望載著自由紛飛的夢(mèng)想翱翔藍(lán)天。

近五十年來(lái)，尤其是改革開(kāi)放后的這三十年來(lái)，先進(jìn)教育思想的傳入與滲透，國(guó)民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國(guó)教育一直

被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國(guó)學(xué)生的思考力、探究力和創(chuàng)造力，直接導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，而最終缺乏新世紀(jì)發(fā)展所急需的新型人才，也直接制約中國(guó)的發(fā)展。

但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國(guó)教育體制，更不想“長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)”，我只是一個(gè)善于觀(guān)察善于思考之人，更飽含一顆愛(ài)國(guó)之心，渴望著祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，而我們才是祖國(guó)的未來(lái)和希望，而教育是我們成長(zhǎng)的精神食糧。

中國(guó)的教育與西方國(guó)家比較，人們?cè)谄娴卦u(píng)判時(shí)往往忽略了中國(guó)教育本身所蘊(yùn)含的巨大優(yōu)勢(shì)：中國(guó)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力排名在世界前列，這是有機(jī)會(huì)接受高等教育繼續(xù)深造的一個(gè)先決條件；中國(guó)學(xué)生知識(shí)廣博，基礎(chǔ)扎實(shí)，待人禮貌，這是傳統(tǒng)國(guó)學(xué)深深扎根的緣故。我們國(guó)家沒(méi)有高犯罪率，沒(méi)有高離婚率，因?yàn)橹袊?guó)教育教會(huì)我們?nèi)獭Ｈ?，才能厚積薄發(fā)。

這是一扇通向未來(lái)的窗，只因它不常開(kāi)啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們?nèi)ラ_(kāi)拓進(jìn)取。只有不斷地修繕?biāo)?，相信不久的將?lái)，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿(mǎn)無(wú)限希望。

何為窗，何為禁錮；何為藍(lán)天，何為自由。其實(shí)，窗并不重要，重要的是你是否能推開(kāi)窗，既擁有窗內(nèi)的寧?kù)o祥和，又融合窗外的碧瓦藍(lán)天。

窗不是禁錮，而是在封閉的空間里開(kāi)啟遙望藍(lán)天的通道。

窗外記敘文800字初二篇四

窗外，隱隱約約傳來(lái)孩子們的嬉戲打鬧聲，我探出半個(gè)腦袋，望著樓下那群孩子，對(duì)他們心存羨慕。

那是個(gè)陽(yáng)光燦爛，白云悠悠的星期六，我的爸爸媽媽都出去了，就把我一個(gè)人“軟禁“在家里。我就像一只在籠里的小鳥(niǎo)，不可以下樓打打籃球，不可以買(mǎi)根冰棍啃啃，只能在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)。當(dāng)我無(wú)聊看看窗外時(shí)，小伙伴們?nèi)宄扇旱貨_下樓，開(kāi)始在籃球場(chǎng)上打籃球，我趴在窗臺(tái)上，觀(guān)看這場(chǎng)免費(fèi)的球賽。

瞧，a隊(duì)的1號(hào)選手帶球靈巧地閃過(guò)了b隊(duì)的球員，只見(jiàn)他一躍，雙手伸直，手指往前一推?！班?！”球進(jìn)了。大家都為他喝彩，叫好。他跟隊(duì)員們擊掌，對(duì)手也開(kāi)始慢慢恢復(fù)狀態(tài)，準(zhǔn)備進(jìn)攻，他們也快速的回防，不讓對(duì)手避過(guò)自己的防守。如果我下去的話(huà)，一定會(huì)認(rèn)真防守，不會(huì)讓對(duì)手得到一分。他們玩累了就去買(mǎi)飲料，冰棍。

我真想下去陪他們一起玩，可我沒(méi)有鑰匙，一出去，就被鎖門(mén)外了，被爸媽發(fā)現(xiàn)了，還會(huì)被訓(xùn)斥一通。想起老爸的巴掌，我就直打哆嗦。

樓下籃球落地的聲音在我耳邊回響，我真想跟他們玩一會(huì)兒呀，但我沒(méi)有機(jī)會(huì)下去玩呀！

窗外記敘文800字初二篇五

坐在窗邊，悠閑地品嘗著香濃的咖啡，愜意的欣賞著窗外的美景，真是一種享受啊!

清晨，透過(guò)明亮的玻璃，可以感受到那如紗如云的薄霧給人一種輕柔而略帶一些神秘的感覺(jué)。在朦朧中，遠(yuǎn)處的高大建筑與近處的花草樹(shù)木顯得格外有層次感。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，那黃綠相間的楊樹(shù)葉，那暗紅色的槐樹(shù)葉，還有那四季常青的松樹(shù)葉如同一群五彩繽紛的蝴蝶飛舞在空中，更是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!

仔細(xì)地看，窗外的大樹(shù)顯得那么粗壯，樹(shù)葉漸漸的黃了，調(diào)皮搗蛋的它們悄悄地從樹(shù)媽媽的懷抱里“逃”了下來(lái)，落在地上，榮幸地接受了幫助樹(shù)媽媽一起營(yíng)造下一群可愛(ài)的“樹(shù)葉寶寶”的任務(wù)。而那些更幸運(yùn)些的葉子在飄落的時(shí)候便被風(fēng)姐姐帶到了天空，進(jìn)行了一次愉快的旅行!

哇，數(shù)不勝數(shù)的美景盡收眼底，仰起頭，藍(lán)天白云近在眼前……當(dāng)秋天的太陽(yáng)高高地掛在天空時(shí)，清晨的薄霧、花瓣上的.露珠，早已不見(jiàn)了蹤跡，取代它們的是燦爛明媚的陽(yáng)光。抬頭遙望，遠(yuǎn)處的天空是那樣湛藍(lán)，幾朵似有似無(wú)的白云點(diǎn)綴其中，仿佛是一幅名家筆下的水墨畫(huà)。又一陣秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，涼爽愜意。一大群大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍，從天空中飛快掠過(guò)。偶爾，耳邊還會(huì)不時(shí)的傳來(lái)孩子們愉快的笑聲和認(rèn)真討論的說(shuō)話(huà)聲，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是老師領(lǐng)著小朋友們?cè)趯ふ仪锏淖阚E呢!

孩子們把自己撿到的樹(shù)葉小心翼翼地裝進(jìn)袋子里，然后抱著自己那滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的收獲，自豪地交給老師。啊!

窗外的秋真是風(fēng)光無(wú)限，絢麗多彩!

窗外記敘文800字初二篇六

望著窗外那一對(duì)母女，我深感自責(zé)。

又是一個(gè)星期一，正在辦公室埋頭默寫(xiě)小測(cè)的我，手心已被汗水沾濕，無(wú)疑，小測(cè)又是沒(méi)過(guò)關(guān)。每天的小測(cè)卷使我頭暈?zāi)X脹，不知如何“下手”。一天結(jié)束了，又是一個(gè)傍晚，我憂(yōu)心忡忡的向家門(mén)走去。

一開(kāi)門(mén)，便是漆黑一片，原來(lái)，爸媽都還沒(méi)有回家。走進(jìn)客廳，放下書(shū)包，便是一晚的操練，正當(dāng)我拿出作業(yè)本的一剎那，窗外響起了一句清脆的女聲：“怎么還是跳不過(guò)去？你是在認(rèn)真的跳嗎？”后又傳來(lái)了一句更加尖銳的聲音：“我已經(jīng)很努力了！”出于好奇，我便抬頭望向窗外。只見(jiàn)一對(duì)女子站在馬路邊的小甬路上，好像在爭(zhēng)吵什么。其中的那個(gè)中年女子個(gè)子不算高，一頭濃密的黑發(fā)披在雙肩，她兩手背在身后，注視著她身旁的小女孩。小女孩的歲數(shù)看起來(lái)比較小，整齊的留海，高高的馬尾。她那雙淚汪汪的眼睛，充滿(mǎn)了委屈和倔強(qiáng)。

緊接著，這個(gè)小女孩深吸一口氣，用力的揮動(dòng)手里的跳繩，仿佛想努力的跳過(guò)去?？伤哪_好像不聽(tīng)指示似的落了下來(lái)，繩子被擋在了那堵堅(jiān)實(shí)的的“墻壁”下。“又是這樣，你都犯了幾遍這樣的錯(cuò)了？能不能改改？”站在她旁邊的女子說(shuō)。我這才明白，原來(lái)她們是一對(duì)母女。

就在這時(shí)，小女孩奮力一跳，呀！竟然跳了過(guò)去，緊接著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，她跳了好多個(gè)才停了下來(lái)，她滿(mǎn)臉漲紅，氣喘吁吁的跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧矗姨暮貌缓?？”她的媽媽微微的笑了笑，說(shuō)：“孩子，媽媽相信你一定沒(méi)有問(wèn)題，加油！只要你有一顆恒定不服輸?shù)男?，?jīng)過(guò)努力，闖過(guò)難關(guān)，就一定會(huì)成功的！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出來(lái)開(kāi)心的笑容。

回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我在窗前觀(guān)看這對(duì)母女已經(jīng)有20分鐘了，真不敢相信就是這一件看起來(lái)平凡又微不足道的小事，令我受益匪淺。從這以后，我便相信：努力不會(huì)白費(fèi)，只要內(nèi)心有一顆恒定不服輸?shù)男?，并把這種信念扎根到心底，我將會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。

這一對(duì)母女成為那個(gè)傍晚窗外最美的一抹景色，令我深感自責(zé)，同時(shí)也收獲了寶貴的人生道理。

窗外記敘文800字初二篇七

窗外是那茫茫的黑，像一塊無(wú)邊的布，想將我包裹的動(dòng)彈不得。

一星亮光在這黑夜之中，猶如熠熠生輝的鉆石。一群不大的孩子就在其中。

可這卻顯的窗內(nèi)的我倍感孤寂，就連天空中那幾顆成群結(jié)隊(duì)的星星也朝我揮揮手問(wèn)：為什么不和他們一起呢？我內(nèi)心一滯，泛出點(diǎn)點(diǎn)苦澀。伴隨著一聲嘆息：我真的想和他們一起玩，可是他們似乎在排斥我。我不知道在說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)。原來(lái)我甚至是這樣的膽小，連大點(diǎn)聲說(shuō)這件事的勇氣都沒(méi)有。

看著窗外他們的笑靨，我越發(fā)的癡了?？晌矣窒肫饎倎?lái)這個(gè)小區(qū)時(shí)還被他們其中一個(gè)人絆了一跤，那時(shí)的我滿(mǎn)含苦楚與委屈又無(wú)處去說(shuō)。大人也只當(dāng)是小孩之間的玩鬧，隨意的給顆糖就打發(fā)走了。如此想著，剛剛升騰起來(lái)的幾分希冀，轉(zhuǎn)眼間就灰飛煙滅了，隨之而來(lái)的是點(diǎn)點(diǎn)酸澀。

窗外的笑鬧聲惹的我難受，便落寞的拉上了窗簾?？墒撬麄兒孟癫豢戏胚^(guò)我似的，笑聲如排山倒海，穿透了薄薄的玻璃窗，直沖我的耳膜而去。脆弱的我不想去想窗外的人，可我又不知道怎么了，手中的紙頁(yè)已經(jīng)被染濕了一片，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)哽咽。

我最終還是無(wú)法抑制住心中的沖動(dòng)，默默的打開(kāi)了窗簾，矗立在窗邊凝望著他們。他們不知道會(huì)有一雙濕潤(rùn)的眼睛正在緊隨他們的身影，也不會(huì)去發(fā)現(xiàn)，樓上有一個(gè)和他們同樣年紀(jì)卻懦弱無(wú)能的孩子。或許是我忍受不住了這孤獨(dú)的滋味，想往門(mén)外走去，用若無(wú)其事的樣子加入他們。但不知道怎么地，好像一直有一塊黑色的布裹挾住了我的所有勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉，最后只留下彷徨的我。腳就懸在門(mén)檻上。

猛地，我突然聽(tīng)到有人在喊我。是他們！那群孩子！他們發(fā)現(xiàn)我了！淚再也不受控制，無(wú)聲的滴落在地上。因?yàn)樗麄兿裎液埃嚎靵?lái)吧。

我覺(jué)得勇氣正在回來(lái)，我終于邁下了那一步。也許，有時(shí)候獲得美好只需要輕輕一跨。

窗外記敘文800字初二篇八

窗外，十七中的哥哥姐姐在做早操。

十七中通常比我們提早幾分鐘下課，那天，我們?nèi)啾涣P練站姿，正巧我站在窗戶(hù)邊，能一覽十七中做早操。

熟悉的音樂(lè)響起，十七中的學(xué)生們懶洋洋地伸開(kāi)四肢，伴著節(jié)拍做著相應(yīng)的動(dòng)作。那些學(xué)生們似乎一個(gè)個(gè)打著瞌睡，眼睛半瞇著，他們的班主任不停地巡邏著，糾正著學(xué)生們的動(dòng)作，沒(méi)有老師管的班可真是叫放蕩，怎么亂怎么來(lái)，交頭接耳大聲說(shuō)話(huà)的，時(shí)不時(shí)偷懶不做操的，和同學(xué)嬉戲打鬧的，簡(jiǎn)直不成樣子。

稍微乖一些的班級(jí)，做起操來(lái)不說(shuō)整齊劃一，也有板有眼，一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真，不慌不忙。還有一些學(xué)生干脆停在那兒，動(dòng)也不動(dòng)，懶散地看著其他人。

早操終于結(jié)束，但大課間還沒(méi)結(jié)束。學(xué)生們還要繼續(xù)跑步，我們的罰站也還有十幾分鐘才結(jié)束。

我挪了挪身體，繼續(xù)看十七中的學(xué)生們。陽(yáng)光出現(xiàn)了，撒在十七中學(xué)生的身上，隨著天氣變熱，他們的腳步也慢了下來(lái)。更多的學(xué)生脫下了外套丟在地上，不少學(xué)生也因?yàn)樘?yáng)的照射而停下了步伐，站到一邊陰涼的地方去，剩下跑步的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。而校長(zhǎng)也睜一只眼閉一只眼，估計(jì)是太熱了吧。

我看著這些，心里不由得想：唉，他們好自由啊，根本不像我們，排隊(duì)講話(huà)都要罰站，不過(guò)，這種生活，可不是我想要的，這樣子沒(méi)有規(guī)矩，學(xué)習(xí)成績(jī)還不快速下降??！

我們的罰站結(jié)束了，十七中還沒(méi)停止跑步……

窗外記敘文800字初二篇九

窗外就是江南了，恰是細(xì)雨朦朧四月中，水汽打濕了整個(gè)灰色的城市，潤(rùn)濕了我干燥了一個(gè)冬天的嘴唇。

就像饑餓的旅人瘋狂地?fù)湓谑澄锷?，我也瘋狂地汲取著這份靈秀，忘乎所以。

江南是塊煙柳寶貴之鄉(xiāng)，蘊(yùn)著浮夸之風(fēng)，但文人的靈性也正是由此褪繭而出。有著四大才子筆墨一點(diǎn)皆成詩(shī)畫(huà)的佳話(huà)；有著“揚(yáng)州一夢(mèng)”的浪子傳說(shuō)。都說(shuō)江南是水雕的，似水的美人，似水的才子。莫愁湖畔莫愁女，西泠湖邊蘇小小。甚至連基礎(chǔ)建筑風(fēng)格都透著這樣的溫婉細(xì)膩，柔腸百轉(zhuǎn)。西湖斷橋，同里退思園，紹興沈園，秦淮河的桃葉渡。

但它畢竟是抵抗住了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，以其似水的柔弱特性何以挺過(guò)這幾千個(gè)月月夜夜？

或許這也是水的堅(jiān)強(qiáng)，水是圓融的，它安包容著一切，水也是堅(jiān)強(qiáng)的，滴水石穿，百川匯成大海。老子曾說(shuō)過(guò)“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能先！”

堅(jiān)強(qiáng)的江南以其水的性格打造了一個(gè)又一個(gè)傳說(shuō)。因而那銳利的劍源自吳越，源自水的最后工序。因而江南也出著驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。南宋英雄，高唱著“朝天闕”的竭盡忠心的岳飛；文武兼?zhèn)涞年懹?，懷抱著“了卻君王天下事”的辛棄疾，還有著飽懷著“留取丹心照汗青”的文天祥。

我想水的神奇就是它將兩種本是對(duì)立的事物統(tǒng)一，它使細(xì)膩柔婉的江南有著瘏的銳氣。

于是，秋謹(jǐn)這樣的弱女子以天下為己任，用生命筑起那堅(jiān)毅的豐碑；阿慶嫂用她的機(jī)智寫(xiě)下了這樣的絕唱；昆曲在它的娓娓唱詞中也有著“頓”、“促”這樣剛脆的音符。

或許包融度可以使地域的文化經(jīng)濟(jì)大大改善，但請(qǐng)不要忘記南宋時(shí)就是這樣如水的江南恰恰就構(gòu)成了文化、政治、經(jīng)濟(jì)的中心，請(qǐng)不要忘了美國(guó)的強(qiáng)大與它所包融的多元文化密不可分，或許水是生命之源自古就體現(xiàn)了這樣的理念。

窗外迷霧般的煙雨，遮住我的視線(xiàn)，但遮不住我的思想，我靜坐在屋內(nèi)，品茶，品書(shū)，品窗外的江南。

窗外記敘文800字初二篇十

窗外下著小雨，我靠著沙發(fā)看著窗外的雨景。

此時(shí)，一陣陣哨聲從窗戶(hù)外傳來(lái)。一聲短，一聲長(zhǎng)。不停的吹，我便知道，那個(gè)保安爺爺，又要去幫助小區(qū)流浪的小貓小狗找家了。

前些年，保安老爺爺養(yǎng)了一只貓，叫“大餅。大餅很喜歡粘人，自它來(lái)到保安老爺爺家，天天都待在爺爺身邊，爺爺每天都特別高興，工作起來(lái)也比原來(lái)

更用心了?？墒怯幸惶?，大餅在小區(qū)馬路上散步時(shí)，不幸被開(kāi)來(lái)的出租車(chē)碾壓，離開(kāi)了老爺爺。從此，就再也沒(méi)看到老爺爺笑了。

此后的每一天，每當(dāng)我從外面回來(lái)，也看不見(jiàn)老爺爺抱著“大餅向回家的每一個(gè)居民說(shuō)“你好了，只是躲在保安亭里，輕撫著照片，并看向遠(yuǎn)處的藍(lán)天……

不久后，隨著小區(qū)的住戶(hù)越來(lái)越多，小區(qū)中的流浪貓狗也多了起來(lái)?；氐叫^(qū)，總是會(huì)有一些流浪小貓小狗在向過(guò)路的人討要吃的，甚至有些小貓還跟在人的前面，不惜被人用腳厭惡地踢走。

很快，各種投訴信向保安亭飛來(lái)，說(shuō)老爺爺不管理好衛(wèi)生，讓這么多野貓野狗進(jìn)小區(qū)，又危險(xiǎn)，又不衛(wèi)生。對(duì)此，老爺爺也沒(méi)有作出回應(yīng)。

又過(guò)了幾天，小區(qū)里的貓狗突然變得很少，我也非常納悶，百思不得其解。這天，正好是元宵節(jié)，爸爸媽媽讓我把包好的元宵送給老爺爺。我一路小跑，來(lái)到保安亭，直接被眼前的景象震驚了：保安亭中，各種小貓小狗圍在一起吃著老爺爺喂給它們的飯?？次疫@么震驚，老爺爺笑著向我解釋原因。他說(shuō)：“自從大餅死后，我就十分孤單，整天都沒(méi)精打采，可是不久后接到大家投訴，我轉(zhuǎn)念一想，為什么不能把它們收留呢?于是，我便每天開(kāi)著巡邏車(chē)尋找它們，它們有的生了病，我就帶它們?nèi)メt(yī)院，花不了太多錢(qián)。他一邊說(shuō)著，一邊笑著看著它們，眼神中仿佛充滿(mǎn)著光彩。

每天，當(dāng)我早上起床時(shí)，總是有哨聲，老爺爺用他的方式，給流浪的小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家。

不管是春夏秋冬，透過(guò)窗外，我每次都能看到他的背影，踏實(shí)又安心。

窗外的雨還在下著，他的身影，彷佛高大起來(lái)。我想，我們今天能有安定幸福的生活，不正是有許多像老爺爺一樣默默無(wú)聞的人們?cè)谧鲋檬聠?

窗外，是嶄新的綠葉;窗外，是溫馨的環(huán)境;窗外，是山海相依美生活……

窗外記敘文800字初二篇十一

辦公室的窗外是體育場(chǎng)，只要站在窗邊就能飽覽全景。早些年，這只是縣上城關(guān)中學(xué)的操場(chǎng)，后來(lái)學(xué)校里修建了自己的操場(chǎng)，這個(gè)體育場(chǎng)就一直荒廢了。去年，為了滿(mǎn)足人民健身需求，縣政府籌資對(duì)體育場(chǎng)進(jìn)行了全面改造。稍得閑暇，我就會(huì)在這窗前站上一會(huì)兒，放眼望去，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)占地面積不大但非常標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)。

穿過(guò)體育場(chǎng)正中間那黃藍(lán)相間的看臺(tái)，是一排婀娜多姿的柳樹(shù)，輕輕地?cái)[動(dòng)那清脆柔軟的柳枝向我打招呼，我也總會(huì)回敬它們一個(gè)微笑。柳樹(shù)的左邊是老人們運(yùn)動(dòng)的天地，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，容光煥發(fā)的老人在做各種運(yùn)動(dòng)，修身養(yǎng)性的太極，賞心悅目的扇子舞等等?；@球場(chǎng)上，運(yùn)球，大步上籃，一個(gè)個(gè)龍騰虎躍，身手不凡。塑膠跑道上有的大人一邊走路一邊聊天，聊得熱火朝天，有的大人在跑步。她們雖然汗流滿(mǎn)面，但是嘴角總是帶著微笑。中間空地是足球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，有些小孩用足球門(mén)框當(dāng)單杠，掛在上面一搖一擺的，好像在玩蕩秋千似的。還有的小孩掛拉住框子，正在做引體向上。他們個(gè)個(gè)玩得心花怒放。

下班后，去體育場(chǎng)玩，鍛煉鍛煉身體，不讓自己老是悶在狹小的空間里，也是為了避免自己得脊椎病，我自語(yǔ)道。我讓羨慕的眼光沿著體育場(chǎng)內(nèi)的塑膠跑道來(lái)來(lái)回回跑著。

在這體育場(chǎng)里舉辦真正的體育盛會(huì)，其實(shí)是極少的，最常見(jiàn)的是臨近學(xué)校借這處寶地，舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，春秋兩季。常常是在早上，我剛走進(jìn)辦公室，就聽(tīng)見(jiàn)窗外已響起雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，或者有老師正通過(guò)高音喇叭大聲指揮著。為了減少噪音的滋擾，我不得不關(guān)閉窗子。

窗口正對(duì)有一棵柳樹(shù)，彎曲縱橫交錯(cuò)的丫枝自在的向上舒展，前幾天還是光禿禿的主干，一晃眼，滿(mǎn)眼都是亮晶晶的綠，春風(fēng)輕柔的吹拂著，柳條輕輕的擺動(dòng)著，如婀娜多姿的少女扭動(dòng)著青春活力的腰身，那些柔軟的枝條時(shí)而不時(shí)的拂著面頰，如羽毛般的輕癢，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，直覺(jué)一股清爽沁入心脾。它努力地向上生長(zhǎng)，或許是為了在盛夏給我?guī)?lái)一片陰涼。柳樹(shù)年復(fù)一年只管綠著。我們年復(fù)一年每天過(guò)著同樣的生活,其實(shí),平平淡淡才是真。不是么？

窗外記敘文800字初二篇十二

“好，接下來(lái)我們?cè)僦v……”這是科學(xué)老師在講課，大家沒(méi)一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講，都在一個(gè)勁地講話(huà)。我也正跟前桌聊得熱火朝天，但，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，我看到了窗外的眼睛。

先是一雙鬼鬼祟祟的眼睛，后來(lái)又是半張臉，最后露出了廬山真面目——我們的班主任。她正在看我們上科學(xué)課認(rèn)真不認(rèn)真，逮住一個(gè)就是罰抄。我立即把這重磅消息告訴了我前桌，他又告訴了別人。這消息像病毒一樣在班級(jí)里傳開(kāi)了。

大家立刻坐好了認(rèn)真聽(tīng)講，我坐在窗邊，把窗關(guān)上了不讓老師看，可老師又去前面的那個(gè)窗戶(hù)，那窗戶(hù)在前排，我關(guān)不到。

后來(lái)，班主任走了，可大家仍以為老師還在窗外看著，依然坐姿端正地聽(tīng)講，因?yàn)檎l(shuí)也不想被班主任抓到罰抄，再批評(píng)幾句。

就這樣，大家第一次坐姿端正地聽(tīng)完了整節(jié)科學(xué)課。

大家都非常害怕窗外的這雙眼睛，它讓我們非常不自然，不能安心做自己想做的事情。

窗外記敘文800字初二篇十三

雨正在淅淅瀝瀝地下著，我，孤獨(dú)地趴在窗臺(tái)上，望著窗外的遠(yuǎn)方。

雨中，樹(shù)木們相依相伴，就算是下著雨也并不感到孤單。因?yàn)樗麄兌加心赣H的陪伴。而我呢，只有一個(gè)人只身來(lái)到這山中的學(xué)校，沒(méi)有母親相伴，沒(méi)有朋友相伴。唉，誰(shuí)叫我小學(xué)不用功呢，沒(méi)考上南中。望著望著，漸漸地，我閉上眼睡著了。

忽然，一個(gè)身影在雨中出現(xiàn)。噢，原來(lái)是一對(duì)母女。他們那把紅色的雨傘在雨中格外醒目。我真羨慕這個(gè)女孩呀，她能和母親并肩站在雨中，同享一把雨傘的溫馨。忽然，“啪”的一聲打斷了我的思緒。原來(lái)，那個(gè)女孩竟一下把雨傘狠狠地扔在地上。我心中一驚，急忙跑到樓下，跑到她們身邊。那個(gè)女孩大聲叫著：“誰(shuí)叫你來(lái)的！你瞧你這身衣服，土得掉渣，我以后在同學(xué)面前還有何顏面呀！”我一聽(tīng)，仔細(xì)打量了這位母親的衣著。

不錯(cuò)，正如這位女孩所說(shuō)，一身藍(lán)布上衣，褲腳已經(jīng)被磨爛了邊，實(shí)在太老土了。突然，我看見(jiàn)了讓我更心冷的事，那位母親的眼眶里擒滿(mǎn)了淚水，悄悄過(guò)身子，用手擦了擦，然后過(guò)來(lái)小聲地說(shuō)：“我也是想來(lái)看看你呀！再說(shuō)……”“別說(shuō)了，我不想見(jiàn)你了！”說(shuō)著，捂著臉跑了。我望著女孩遠(yuǎn)去的身影，心中不覺(jué)酸酸的，真不明白這個(gè)女孩是怎么想的，有母親的關(guān)心還不夠嗎？這時(shí)，那位母親拾起傘，慢慢地走開(kāi)了……

“譚子航！上課了！”我迷迷糊糊地醒來(lái)，哦，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，但夢(mèng)中的母女始終在我腦海里浮現(xiàn)。我的心久久不能平靜，因?yàn)樵谡鎸?shí)的世界里，何嘗又沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的事情呢？

窗外，雨仍然淅淅瀝瀝地下著……