在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
直播工作規(guī)劃篇一
一、線上教學(xué)基本情況
小學(xué)道德與法治教學(xué)是一門以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，并普及法制知識，培育學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識和尊法意識的重要學(xué)科。但一直以來它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門學(xué)科。目前，我校小學(xué)道德與法治課程沒有專職教師，日常的“線下教學(xué)”工作基本是由語文老師或者其他科任老師兼任。
在疫情期間，我校小學(xué)道德與法治學(xué)科根據(jù)教師發(fā)展中心安排，積極參與“停課不停學(xué)”的“線上教學(xué)”工作。從2月10日--4月17日，連續(xù)10周，結(jié)合當(dāng)前的疫情、社會問題及學(xué)生的需求，開設(shè)了《分辨真?zhèn)?，爭做文明小市民》、《勇?zhàn)疫情，科技助力》、《合理消費--疫情下的消費觀》等18節(jié)“抗‘疫’”主題課和68節(jié)的新授課，對學(xué)生建立良好的三觀，如何應(yīng)對疫情等各方面起到了積極、及時地引導(dǎo)作用。因各種條件限制，未能完全實現(xiàn)“線上教學(xué)”的及時反饋和對學(xué)生的生活實踐的具體指導(dǎo)、跟進。
二、教學(xué)銜接工作安排
1.了解真實情況，做好統(tǒng)籌規(guī)劃
（2）就道德與法治學(xué)科的教材內(nèi)容設(shè)置簡單的問卷調(diào)查，了解哪些內(nèi)容學(xué)生已掌握，哪些內(nèi)容需要開學(xué)后再強調(diào)，做到心中有數(shù)。
（3）根據(jù)調(diào)查情況做好學(xué)習(xí)進度的登記，規(guī)劃好開學(xué)后的做好課時安排。
2.精選教學(xué)資源，做到提前備課
今年開學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會更加忙碌，特別是教學(xué)時間安排上會趨于緊湊，一般情況下，老師們會以“考試”科目為主進行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時間和精力的付出，從以下方面進行準(zhǔn)備。
（1）針對教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和案例，結(jié)合班級學(xué)情整理和修改。
（2）結(jié)合教材內(nèi)容收集相應(yīng)的音、視頻資料，根據(jù)單元主題進行歸檔備用。
3.精心研究教材，做好教學(xué)整合
直播工作規(guī)劃篇二
鄉(xiāng)村旅游作為我國新型旅游產(chǎn)業(yè)，獲得了國家的大力支持，滿足了市場多元化發(fā)展的需要。
鄉(xiāng)村旅游通過線上直播、線下引流的方式，提升了自身的影響力。
尤其是以2016年開始的直播營銷，獲得了廣泛的關(guān)注。
線上直播營銷主要是借助于直播平臺來針對營銷對象進行全方位的展示，并且實現(xiàn)與用戶之間的雙向互動交流，實現(xiàn)旅游景區(qū)信息全方位的傳達，從而刺激消費者的消費，這種營銷的模式較為生動形象、反饋及時、針對性較強。
尤其是信息傳遞的速率高，其具有的實時互動特性，能夠有效地提升用戶的體驗感。
在應(yīng)用直播平臺進行營銷時，用戶可以實時提問，主播可以經(jīng)過在線解答來傳遞相應(yīng)的信息，這使得鄉(xiāng)村游營銷模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐粚Χ嗟姆?wù)模式，提升了整體的效率。
線上直播營銷的方式，克服了傳統(tǒng)營銷模式中存在的信息不對稱、互動性差以及信息傳遞不及時等多項問題。
在當(dāng)前鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展影響力相對較弱的背景下，借助于線上直播的方式可以通過低成本的優(yōu)勢來進行有效地解決，并且可以破解傳統(tǒng)鄉(xiāng)村旅游營銷中所存在的內(nèi)容不完整、用戶信任度低等多種問題。
因此，借助于線上直播和線下引流的方式，可以有效地促進鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展。
線上直播、線下引流營銷的特點
第一，注重內(nèi)容的展示。
在鄉(xiāng)村游營銷新模式應(yīng)用中，需要注意鄉(xiāng)村旅游自身產(chǎn)品空間的不可移動性，尤其是實現(xiàn)了生產(chǎn)與消費時空的統(tǒng)一性。
游客在進行購買之前無法進行試用，因此針對鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品內(nèi)容了解不夠深入，而通過線下引流和線上直播的方式，可以有效地凸顯鄉(xiāng)村的生活狀況以及農(nóng)家風(fēng)光。
鄉(xiāng)村景觀呈現(xiàn)出與城市風(fēng)景明顯差異的文化氛圍，尤其是當(dāng)前鄉(xiāng)村游包括居民村落以及其他的景觀元素，作為村民生產(chǎn)和生活的重要場所，其建筑分布和形態(tài)結(jié)構(gòu)具有多樣化的特征，產(chǎn)生了較強的視覺沖擊力。
因此，構(gòu)建出獨特的景觀形象，可以讓旅游者感受到親切以及溫馨。
通過線上直播的方式來對鄉(xiāng)村旅游的場景進行宣傳時，可以通過主播自身親身經(jīng)歷來對旅游產(chǎn)品進行最為直觀的感受體驗，將鄉(xiāng)村旅游相關(guān)元素進行完整的展示，使觀眾能夠與主播同時沉浸在旅游場景中，并且不斷地消解旅游者期待值與旅游體驗值之間的差距。
這種線上直播的方式可以有效地展示旅游產(chǎn)品，并且附加簡單的項目體驗，最終能夠達到良好的營銷效果。
因此，針對鄉(xiāng)村旅游進行營銷時，需要注重直播內(nèi)容的選擇和展示。
第二，注重直播內(nèi)容的分類。
鄉(xiāng)村旅游線上直播內(nèi)容的選取與鄉(xiāng)村所在地的獨特魅力，有著直接的聯(lián)系，可以通過多方位的方式來進行呈現(xiàn)，從而達到良好的營銷效果。
因此，針對鄉(xiāng)村旅游進行營銷時，可以結(jié)合自然景觀、人文景觀以及生產(chǎn)景觀來進行展示。
我國鄉(xiāng)村地區(qū)的自然景觀十分豐富，包括山地、丘陵、河流、濕地等，這些自然景觀自身具有較強的獨特性，作為主播可以通過劇情化的展示自然景觀，來展現(xiàn)鄉(xiāng)村地區(qū)獨特的風(fēng)景，從而吸引觀眾的注意。
人文景觀主要指的是鄉(xiāng)村地區(qū)民居建筑和其他遺跡，這些遺跡保留了傳統(tǒng)歷史文化以及地方特色。
直播工作規(guī)劃篇三
一、工作目標(biāo)
二、實施原則
1.在家學(xué)習(xí)。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)必須在家中實施，確保師生安全。
2.統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣(市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市)為單位，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門協(xié)同推進。
3.分類實施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專業(yè)特點創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。
4.免費公益。延期開學(xué)時段，各地各直屬學(xué)校依托各類教學(xué)平臺或資源實施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生(家長)收取任何費用。
三、實施途徑
各地各直屬學(xué)校根據(jù)實際，開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)，除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng)，還可通過下列途徑開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
2.共享課堂。市級層面將通過華數(shù)傳媒平臺開設(shè)共享課堂，學(xué)生可通過電視、手機、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時通過“__教育發(fā)布”“__家?！蔽⑿殴娞柊l(fā)布。
直播工作規(guī)劃篇四
為響應(yīng)疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應(yīng)對并切實解決好學(xué)生居家時期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題，自3月__日開始，我校將通過釘釘平臺直播的形式，統(tǒng)籌各級教育資源，對學(xué)生進行線上教學(xué)、輔導(dǎo)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實施方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想
接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢，為嚴(yán)防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，__小學(xué)3月__日起學(xué)生不再返校，啟動線上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn)。
二、工作目標(biāo)
為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽市現(xiàn)已全面啟動延期開學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來的影響，做到“停課不停學(xué)”、有效進行線上復(fù)習(xí)，老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤。
三、具體措施
2.學(xué)習(xí)時間：
__x小學(xué)線上教學(xué)作息時間表
8：30-8：50
自主閱讀
第一節(jié)
9：00-9：20
線上教學(xué)
第二節(jié)
9：30-9：50
線上教學(xué)
課間休息
10：00-10：10
眼保健操
第三節(jié)
10：20-10：40
線上教學(xué)
第四節(jié)
10：50-11：30
體育鍛煉
中午休息
第一節(jié)
2：30-2：50
線上教學(xué)
第二節(jié)
3：00-3：20
線上教學(xué)
課間休息
3：30-3：40
眼保健操
第三節(jié)
3：50-4：10
線上教學(xué)
第四節(jié)
4：20-5：00
體育鍛煉
5：00--
家務(wù)勞動
（1）每天早晨8點半如期開始20分鐘的晨讀。老師們根據(jù)各班實際情況按計劃給學(xué)生做好晨誦內(nèi)容布置。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：可引導(dǎo)學(xué)生按計劃按單元復(fù)習(xí)舊知，學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富多樣，有趣有效，老師們做好統(tǒng)籌。
（2）每天語文和數(shù)學(xué)各1小時的學(xué)習(xí)時間（班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商）每次不超過20分鐘；每次線上學(xué)習(xí)開始前至少休息10分鐘。
（3）合理指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時。
3.學(xué)習(xí)方式：
老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進行完成。家長根據(jù)老師上傳照片答案批改，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里，老師批改，并根據(jù)錯題和學(xué)生在群中互動答疑解惑。
4.注意事項：
（1）各年級組老師創(chuàng)建自己的年級組群，討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計劃。
（2）同一年級組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻，資源共享，統(tǒng)一使用。也可利用各種app現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級群推送。
（3）設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容，加強作業(yè)的評價和落實。
（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級微信群展示，多種方式評價。
四、年級組統(tǒng)計反饋，落實到位
為了確保計劃落實到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋作業(yè)的情況要在年級組內(nèi)匯報，年級組做好匯總（word形式，內(nèi)容加圖片）每天下午5點前匯報到學(xué)校工作群。
五、群策群力，有效創(chuàng)新
在這個特殊的非常時期，__小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫?，為我們的線上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng)新教學(xué)方式，加強家校溝通，給學(xué)生最好的陪伴！有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤！
