隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇一

一、加強后勤員工思想建設(shè)強化服務(wù)意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好每月一次后勤工作會議，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的職責(zé)感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作進(jìn)取性。

二、遵守財務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費行為

嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費，嚴(yán)格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學(xué)生家長、上級部門的監(jiān)督。

三、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不紊

1、開學(xué)初，認(rèn)真做好了免費教材和簿本的發(fā)放工作，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時到位，保證教學(xué)工作正常開展。

2、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。

3、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作，堅持每月檢查一次，重點部位隨時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。

4、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校中需要小修小補的事情能夠說天天都在發(fā)生，我們都本事所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)儉的原則，自我動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

5、開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟帳、真正做到當(dāng)家理財;另一方面，千方百計解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。

6、學(xué)校綠化美化維修建設(shè)方面，本學(xué)期，我們對學(xué)?；具M(jìn)取護(hù)理，組織后勤人員人員定期地修剪、除草和治蟲，給師生供給一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

四、安全工作常抓不懈學(xué)校平安有序

1、本學(xué)期，后勤人員定期對學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保用電的安全。

2、后勤人員定期對學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，異常對已經(jīng)過期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修，使消防設(shè)備的完好率到達(dá)上級部門的要求的標(biāo)準(zhǔn)。

3、配合學(xué)校安全管理部門對師生進(jìn)行地震避災(zāi)逃生演練。

4、加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。總務(wù)處有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情景進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情景作好記載。配合學(xué)校做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作，發(fā)現(xiàn)問題配合有關(guān)部門及時整改，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。

五、進(jìn)取做好建設(shè)參謀使新校區(qū)功能更合理

雖然新校區(qū)建設(shè)屬于“鑰匙”工程，但為了使校區(qū)建設(shè)更合理，功能更完善，學(xué)校派出專門人員聯(lián)系工程建設(shè)，借鑒其他學(xué)校建設(shè)中經(jīng)驗，多次向管委會、教育局有關(guān)部門和建筑單位提出合理提議，使好事辦得更好。

總之，上半年的后勤工作由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進(jìn)一步強化管理。讓我們?nèi)媛鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀、銳于實踐，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇二

在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、信息化”為目標(biāo)，順利完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)和日常后勤保障工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，廉政建設(shè)與行政工作相結(jié)合

進(jìn)取開展扶貧及殘疾人獻(xiàn)愛心活動。為認(rèn)真落實中央和省關(guān)于精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的工作要求，深入了解塔頭村鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施和社會主義新農(nóng)村示范村建設(shè)情景，20__年__月__日，副校長__帶隊到塔頭村調(diào)研指導(dǎo)精準(zhǔn)扶貧工作，我處__處長等隨行，并向塔頭村捐贈了x萬元扶貧資金;同時，進(jìn)取號召并組織員工開展捐贈活動，共捐款__x元，為學(xué)校定點幫扶貧困村等奉獻(xiàn)一點愛心。

為解決從__村農(nóng)民因臺風(fēng)“__”而面臨爛在地里的蘿卜的困難，采購8800斤蘿卜，在自營的4個食堂打造“蘿卜宴”，獲得了我校廣大師生的一致好評，引來了__x報等多家媒體爭相報道。

二、完善制度，實現(xiàn)了有制可依、有章可循

20__年修訂和新制定《____》和《__》;完成了《__》、《后勤處飲食服務(wù)中心飯菜售價管理規(guī)定》、《后勤處飲食中心師生投訴處理辦法》、《后勤處飲食服務(wù)中心食堂合作經(jīng)營項目管理規(guī)定》、《__財經(jīng)大學(xué)后勤處飲食服務(wù)中心食堂安全管理規(guī)定》、《飲食服務(wù)中心工作職責(zé)》等6份內(nèi)控制度的制定，做到工作有章可循。

20__年上半年，完善了多項規(guī)章制度，修訂了《__財經(jīng)大學(xué)小額工程管理辦法》和《后勤處采購實施辦法》、制定了《小額工程管理實施細(xì)則》;進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校垃圾分類管理工作，制定《__財經(jīng)大學(xué)學(xué)校生活垃圾分類管理工作實施方案》，進(jìn)行__省高校省級學(xué)校生活垃圾分類教育基地的申報工作。

三、抓住重點，并全方位做好服務(wù)保障

1.做好本科教學(xué)評估的各項工作。成立后勤處“平安學(xué)?！眲?chuàng)立工作小組，制定《后勤處“平安學(xué)?！眲?chuàng)立工作方案》，建立健全后勤安全工作機制，將學(xué)校后勤安全各項工作細(xì)化細(xì)化再細(xì)化，落實落實再落實，做到職責(zé)到崗，崗位到人，人盡其責(zé)。組織相關(guān)人員對學(xué)校進(jìn)行每一天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;作為必訪單位，完成《后勤處本科教學(xué)評估自評報告》的編寫和支撐材料的收集、整理;做好專家進(jìn)校期間交通車輛的安排，為了節(jié)儉經(jīng)費，在學(xué)校車輛不足的情景下，安排4位后勤處工作人員使用私車作為專家用車;對學(xué)校路面進(jìn)行高壓沖洗及打磨;補種花草樹木約1500平方米;為消除安全隱患、美化學(xué)校，安排物業(yè)公司對學(xué)校約8萬平方米的廢棄工地進(jìn)行平整后撒播花種，在評估期間開成一片格?；ê?，受到評估組專家和師生的好評。

2.完成__省寓專會各項工作。作為省高校學(xué)生公寓管理專業(yè)委員會主任單位，完成全國學(xué)生公寓管理專業(yè)委員會委員梳理調(diào)整工作;圓滿完成__省學(xué)生公寓管理專業(yè)委員會20x年會暨高校學(xué)生公寓管理干部培訓(xùn)會議的籌備和組織工作，會議的各項安排受到了各參會高校的一致好評。

根據(jù)省教育廳及后勤協(xié)會工作安排，成立了專家組起草和討論《__省高校學(xué)生公寓(宿舍)管理辦法》;完成省高校后勤協(xié)會寓專會組織的20__學(xué)生公寓管理專業(yè)委員會主任、副主任單位工作會議。

3.落實臺風(fēng)“__防御工作，確保學(xué)校安全。為加強學(xué)校防臺風(fēng)安全管理工作，最大程度保證廣大師生人身及財產(chǎn)安全，在“山竹”來臨前，后勤處提前做好了防控措施，對學(xué)校所有教室及公共區(qū)域的門窗、水電、各食堂食材備料等進(jìn)行了全面排查，對可能存在安全隱患的地方立即進(jìn)行了整改，并備足各項應(yīng)急裝備，成立應(yīng)急小組，確保臺風(fēng)期間學(xué)校安全穩(wěn)定;“山竹”過后，后勤處快速組織人員進(jìn)行各項安全排查和清理工作，杜絕安全隱患。

4.做好登革熱的預(yù)防工作。制作《滅蚊除病、預(yù)防登革熱》宣傳畫報，組織學(xué)生多次統(tǒng)一進(jìn)行滅蚊，并安排員工多次進(jìn)到宿舍分發(fā)滅蚊片共計55000片。

5.做好綠化工作，美化學(xué)校環(huán)境。完成校友捐贈樹木種植63棵，進(jìn)行綠化改種補種約450平米，進(jìn)一步美化學(xué)校環(huán)境。

6.保障水電正常使用。完成日常水電、土木報修8600單，完成42項修繕工程的施工管理，完成電梯、水電搶修任務(wù)13起，確保了學(xué)校各類考試和大型活動水電供應(yīng);順利完成華師高教新村周轉(zhuǎn)房裝修等25項工程施工管理及項目需求編制、預(yù)算審核、報送等工作;經(jīng)過合同節(jié)水項目的實施，對供水管網(wǎng)運行情景進(jìn)行實時有效的監(jiān)控和分析，及時發(fā)現(xiàn)漏損點和用水異常設(shè)備、設(shè)施及時維修，實現(xiàn)主動漏損控制，杜絕漏損和浪費，進(jìn)行有效的管理。經(jīng)測算，上半年我校節(jié)水效益分成約為23萬元，直接減少了水費的支出。

7.落實車倆維修審批程序。車輛維修遵循“先審批、后辦理”的原則，按規(guī)定填寫《車輛報修審批表》后報審，完善車輛維修審批程序，有效控制了車輛維修費用;__年以來完成__校區(qū)到三水校區(qū)班車約1050趟，接送教師人數(shù)達(dá)45000次，總公里數(shù)約72萬公里，做到了全年安全無事故。20__年上半年，開通了__往返三水校區(qū)客運專線。

8.加強管理，建設(shè)安全、和諧公寓。完成__x學(xué)年本科生和研究生學(xué)生宿舍的調(diào)整分配工作。在充分與學(xué)生處、各學(xué)院溝通協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定《__x學(xué)年學(xué)生宿舍調(diào)整分配方案》，完成20__級三水回校生、研究生新生等8022名學(xué)生宿舍的安排，在學(xué)生宿舍調(diào)整和分配工作中，對學(xué)院和學(xué)生提出的申請和要求，都能及時回復(fù)，并做好耐心細(xì)致的解釋工作。

為規(guī)范學(xué)生宿舍的管理，增強育人功能，提高服務(wù)質(zhì)量，印制了約10萬份住宿協(xié)議，與全校近26000名在校住宿學(xué)生簽訂住宿協(xié)議書;分別制定《__畢業(yè)生離校退房方案》、《畢業(yè)生離校須知》，讓學(xué)生了解離校流程，確保14882名畢業(yè)生順利離校;制定《__x年學(xué)生宿舍調(diào)整分配方案》，完成20__級三水回校生等6575名學(xué)生的宿舍安排工作。

9.規(guī)范流程，不斷提高維修工作效率。學(xué)生公寓保修約1600單，公共區(qū)域約3705單金額約50萬;做到隨時待命，遇緊急情景及時搶修以及處理臨時故障共計10項，臺風(fēng)__災(zāi)后維修共計30項。

201x年承接了學(xué)校相關(guān)部門申請的裝修項目如教學(xué)樓后籃球場改造、學(xué)生活動中心室內(nèi)改造、財大創(chuàng)谷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化系統(tǒng)工程等，造價金額合計約660萬，全年資金往來573.5萬元。

至20__年11月30日止，共抄計水電費791.94萬元，比去年同期增加了62.48萬元;完成工程預(yù)算及合同審簽60余項，合同金額合計約670萬。完成工程結(jié)算共60余項，送審合計約638萬。完成__校區(qū)服務(wù)類項目的采購及合同審簽40余項，合同金額合計約100萬。

10.力抓食品安全，改善用餐環(huán)境，擴大品牌影響力。食堂監(jiān)管員每一天對食堂用電、用氣、食材質(zhì)量、操作程序和規(guī)范等進(jìn)行檢查，建立工作臺帳，定期開展檢查食品衛(wèi)生安全專項檢查。

20__年4月，由廣財飲食中心提議編撰“__高校食堂大眾菜菜譜”的提議，得到了華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)等高校飲食同行的認(rèn)可，獲得省伙專會支持并得以順利實施。

20__年上半年食堂的“六t”工作有序進(jìn)行，對食堂后廚工具的擺放和倉庫物品的存放進(jìn)行定點劃線，同時實行專人專項管理，制度落實到人。定期對食堂的安全衛(wèi)生情景、從就餐環(huán)境、食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量、工作人員個人衛(wèi)生及服務(wù)態(tài)度等方面加強管理。

11.加強員工培訓(xùn)，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)行力。定期組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將理論與日常工作實際聯(lián)系相結(jié)合，提高員工的文化知識與業(yè)務(wù)水平，增強與服務(wù)對象的溝通技巧。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇三

我在學(xué)校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。嚴(yán)格履行職責(zé)，經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，切實保障廣大師生和學(xué)校財產(chǎn)的安全。深入教學(xué)一線，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，盡管自我是一名后勤工作者，更沒有忘記學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)本事，與教師們一道共同探討教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。以下是我今年的工作總結(jié)。

一、認(rèn)真對待每件事

作為后勤人員，我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是進(jìn)取、努力的去做;全身心的投入到工作中去，為了能進(jìn)取貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自我更好地為師生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗，一邊嚴(yán)格要求自我，對出現(xiàn)的問題，自我能解決的就進(jìn)取、穩(wěn)妥的給予解決，對自我不能解決的問題，進(jìn)取向?qū)W校如實反映，爭取盡快的解決。

二、堅持服務(wù)原則

學(xué)校的后勤工作千頭萬緒，我注重學(xué)校的實際，從一點一滴做起，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學(xué)所需，禮貌高效”的服務(wù)原則，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅持做好后勤保障。從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)支，避免浪費。在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經(jīng)常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學(xué)校節(jié)儉開支，像學(xué)校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自我干的就自我干。

我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善學(xué)校環(huán)境，我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時間，進(jìn)行了徹底清除，共消除垃圾__多車，未計分文報酬。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發(fā)，犧牲了很多的休息時間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經(jīng)常在有事的時候，丟下手中的飯碗，第一時間趕到現(xiàn)場去把事辦好。自我克服工作的復(fù)雜性和零碎性，有力的保障了學(xué)校工作的順利進(jìn)行，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

三、克服不足，搞好團結(jié)

在一年的后勤工作中，我雖然取得了點滴成績，但與學(xué)校的要求和期望還有必須的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。本學(xué)期本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外，還擔(dān)任了一年級組的年級組長。平時與年級組的教師搞好團結(jié)，及時將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達(dá)給教師，同時也將教師對學(xué)校的意見和提議反映給校長聽，起好橋梁作用。在教師考核方面我堅持做到公平、公正、公開，每個月都比較全面地對本年級組的教師進(jìn)行評分。

由于本人水平有限，對后勤管理還不夠精通，很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問題，辦事能不強，思路不寬，還存在著一些依敕心理，期望廣大教師能在今后的工作中幫忙我，督促我，使我在工作中少走彎路，我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢，為了學(xué)生，我們將共同努力。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇四

一年來，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫忙下，本人按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對自我的工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)

理論是行動的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會到理論學(xué)習(xí)不僅僅是任務(wù)，并且是一種職責(zé)，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強化思維本事，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自我。注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按時參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí);其次是按自我的學(xué)習(xí)計劃，堅持個人自學(xué)，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實踐問題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的本事，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自我的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，進(jìn)取研究新情景，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗主義”，拓展思維。

二、立足本職，愛崗敬業(yè)

工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是進(jìn)取、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來，為了能進(jìn)取貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自我更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向身邊的同事學(xué)習(xí)和借鑒工作經(jīng)驗，一邊嚴(yán)格要求自我，對學(xué)生反映的問題，自我能解決的就進(jìn)取、穩(wěn)妥的給予解決，對自我不能解決的問題，進(jìn)取向?qū)W校如實反映，爭取盡快給學(xué)生回復(fù)。

三、存在不足之處

工作經(jīng)驗欠缺，實際工作中存在漏洞。工作創(chuàng)新不夠。工作中有急躁情緒，有時急于求成。在新的一年里，我要繼續(xù)發(fā)揚自我的長處，加以克服和改善自我的不足。爭取為學(xué)校的完美建設(shè)，貢獻(xiàn)自我的綿薄之力!

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇五

本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和帶領(lǐng)下，我校后勤進(jìn)取努力，不斷提高辦學(xué)效益，提高管理水平。改善辦學(xué)條件，增強保障本事，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。

學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù)。本學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定了本學(xué)年工作計劃，結(jié)合我校的實際情景，切實做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：

1、協(xié)助總務(wù)副主任連長江教師做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)參考書、備課本、筆記本等教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用具，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。全力以赴為學(xué)校開展公開課、各項競賽、興趣小組等活動做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補的事情能夠說天天都在發(fā)生，我力所能及地加以處理好，本著節(jié)儉的原則，自我動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭更換等，并做到隨叫隨到。

4、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實到位。

5、進(jìn)取做好了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時監(jiān)控師生的健康情景，杜絕學(xué)校傳染病的發(fā)生和傳播。

6、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結(jié)合”，管理好學(xué)校大門等學(xué)校各項設(shè)施，為師生供給了一個良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

7、加強了學(xué)校各專用場室和用具，教學(xué)資料的管理。加強了電腦設(shè)備的維護(hù)和管理，建立了完備的電腦資料，并落實專人負(fù)責(zé)資料的保管。

8、加強了學(xué)校綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化學(xué)校，綠化學(xué)校，為師生供給了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

綜上工作，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意?？傊?，后勤工作還有很多不足，我將不斷努力，使我校的后勤工作做得更好。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇六

一年來，在鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，__鄉(xiāng)一中全體教職工在校委會一班人的帶領(lǐng)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強力推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)立規(guī)范化學(xué)校為契機，以“十禮貌班”評比為突破口，團結(jié)拼搏，不斷進(jìn)取，教書育人，喜獲豐收。

一、政治思想工作

全校教職工始終堅持堅定的政治方向，深入學(xué)習(xí)“____”重要思想，不斷提高教書育人的進(jìn)取性，教書育人，為人師表，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《_文選》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等文件文獻(xiàn)，廣大教師以身作則，愛崗敬業(yè)，樂教善導(dǎo)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評，為此，我校教師周國生同志被評為縣級優(yōu)秀教師，蘭麗艷、張麗霞同志被評為縣級優(yōu)質(zhì)課教師，陳彩霞、吳麗杰教師被評為鄉(xiāng)級模范。

二、健全制度，加強管理，并深入學(xué)習(xí)。

在全體教職員工內(nèi)部，進(jìn)取開展職業(yè)道德教育，制定了一系列規(guī)章制度，比如《學(xué)習(xí)制度》《請假制度》《團體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎懲制度》等，使全體人員有章可循，在各自的崗位上盡職盡責(zé)，推動了各項工作的順利進(jìn)行，使學(xué)校管理納入規(guī)范化軌道，涌現(xiàn)出了一批師德高尚的教師，如：鄭會軍、劉繼民、吳玉濮、周國生、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等教師。

三、德育工作

在教學(xué)中，始終堅持五育并舉，德育為首的原則，進(jìn)取豐富多彩的活動的開展，切實提高教師學(xué)生的思想覺悟，道德修養(yǎng)，認(rèn)真抓好團隊室、德育室建設(shè)，深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒，樹立新風(fēng)創(chuàng)三好”“讀書、讀報”“兩爭兩創(chuàng)”等活動，取得良好的效果，我校教師劉繼山教師在“兩爭兩創(chuàng)”中被評為市級禮貌教師，所帶班級被評為市級“禮貌班級”。

四、教學(xué)教研工作

教學(xué)教研工作是學(xué)校一切工作中的中心工作，是重中之重，所以，我們始終抓住教學(xué)教研這個中心不放松，狠抓常規(guī)教學(xué)，不斷探索教改之路，以教師為主導(dǎo)，學(xué)習(xí)為主線，訓(xùn)練為主線強化目標(biāo)教學(xué)，完善團體備課制度。

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我校按照鄉(xiāng)中心校的布置安排，進(jìn)取開展優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀論文和學(xué)科競賽活動，進(jìn)取組織開展說課、團體備課板書設(shè)計等教學(xué)教研活動，經(jīng)過這些教研、教學(xué)活動的深入開展，我校教師__同志被鄉(xiāng)中心校推薦為縣級優(yōu)質(zhì)課教師評選，__同志被評為縣級優(yōu)秀論文。在今年中招舉行的考試中，我校報考縣一、三中共11人，被縣一中錄取9人，其升學(xué)率達(dá)81、8℅，位居全縣前列。六、七、八年級鞏固率分別在96%、95%和93、5℅，升級合格率97%，初中招生實行了就近入學(xué)，免試入學(xué)，入學(xué)率為98、5%。

五、學(xué)校經(jīng)濟開發(fā)

為改善辦學(xué)條件提高廣大教師教書育人的進(jìn)取性，我校在抓常規(guī)教學(xué)的同時，大搞學(xué)校面積美化和經(jīng)濟開發(fā)，經(jīng)過學(xué)校經(jīng)濟開發(fā)，經(jīng)濟收入達(dá)三千余元，既美化了學(xué)校，又改善了辦學(xué)條件，同時也為教師帶來了好處，因而得到了廣大師生和社會的好評。

六、牢牢樹立“安全第一”的思想

在學(xué)校管理中，始終把安全教育放在第一位，時刻牢記“安全第一的原則，因而領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，定期召開安全防范會議，定期舉行法制講座，加強夜間巡視，重點部位重點看護(hù)，堅持24小時值班制度，排查安全隱患，化解矛盾，切實做到萬無一失，學(xué)校在安全保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生。

七、音、體、美、安全、微機課方面

1、開足開全了音、體、美、安全、微機課程。

2、加大評估力度，使之與其它學(xué)科的評估同時進(jìn)行。

3、學(xué)生的身心素質(zhì)，審美觀念都有了不一樣程度的提高。

4、今年“五一”前夕，我校師生成功舉辦了兩次小型運動會。

八、勞技、衛(wèi)生、健康教育、法制教育。

1、經(jīng)過開發(fā)學(xué)生智力外，開設(shè)勞動課，學(xué)生的勞動觀念進(jìn)一步增強，學(xué)會了一技之能，一技之長，在今年春季舉行的職業(yè)技術(shù)考試中，我校學(xué)生裝全部合格。

2、學(xué)校環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化美化和凈化，學(xué)生的衛(wèi)生意識已基本養(yǎng)成。

3、健康教育和法制教育課的開設(shè)，提高了廣大師生自我保健意識和法制觀念，學(xué)習(xí)情緒高漲，無重大傳染病和違法事件發(fā)生。

為創(chuàng)立禮貌學(xué)校我們學(xué)校一方面加強學(xué)校內(nèi)部管理，一方面加大資金對學(xué)校建設(shè)的投入，使學(xué)校面容室內(nèi)布置，師生禮貌程度均有提高，使學(xué)校納入規(guī)范化，科學(xué)化，管理軌道，并于今年順利經(jīng)過市級禮貌學(xué)校的驗收。

當(dāng)然，我們學(xué)校的工作中還存在好多不盡人意的地方，與兄弟校相比，還有點差距，但我們有決心，有信心，團結(jié)全校教職工在新的學(xué)年里，發(fā)揚成績，克服缺點，使我校的工作再上一個新臺階。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇七

20__年9月，新課程全面實施。《課程改革綱要》指出：“教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生用心互動，共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)潛力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為知識不是透過教師傳播獲得的，而是學(xué)習(xí)者在必須的情境中，借助他人(教師和學(xué)習(xí)伙伴)幫忙，利用必要的學(xué)習(xí)資料，透過主動建構(gòu)好處的方式獲得的。提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂，是課程改革的重要目標(biāo)，更是教育事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求。然而，在當(dāng)前教學(xué)實踐中，仍存在教師教得累、學(xué)生學(xué)得枯燥、高耗低效的問題。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，尤其是實施新課程以來，我們學(xué)校也做了不少工作，取得了一些成效。

一是素質(zhì)教育和新課改的理念并沒有完全轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，不少人只停留在認(rèn)識層面，以教師為中心，講授、灌輸為主要形式的教學(xué)仍占據(jù)著一席之地，課堂還是教師的課堂，是教師展示的舞臺。教師備課首先思考的是教師怎樣教，教師的主角意識濃厚，表演欲望太過強烈。教師往往把教學(xué)過程看成是學(xué)生配合完成教案的過程，必須程度上忽視了學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的存在，忽視了學(xué)生是重要的課程資源。教師的“講臺意識”仍舊很濃，課堂上教師對學(xué)生的控制欲和支配欲依然很強。

三是課堂上雖然有學(xué)生的活動，但讓學(xué)生張揚個性的作為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。存在這些問題的課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性不能得以提升，學(xué)習(xí)用心性還在被壓抑，課堂缺乏思辯性與生成。課堂氣氛沉悶，回答問題的就那幾個學(xué)生，而其他的孩子只是默默地當(dāng)“觀眾”。這也導(dǎo)致了不少學(xué)生上課不認(rèn)真聽講、開小差，課堂效果可想而知。學(xué)生學(xué)習(xí)方式單一、被動，教師只管教，學(xué)生被動學(xué)，教學(xué)就是教師對學(xué)生單向的“培養(yǎng)訓(xùn)練”活動。教學(xué)關(guān)系就是：我講，你聽;我問，你答;我寫，你抄;我給，你收。

這些問題和矛盾在實踐中的具體反映就集中表現(xiàn)為課堂教學(xué)的低效甚至無效。所以，學(xué)校把提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)作為深入推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革的切入點和突破口。要深化學(xué)校的課堂教學(xué)改革，改變、改善教師的觀念和行為，務(wù)必找到一個切實可行的抓手。

二、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的概念

所謂“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”就是教師根據(jù)學(xué)生實際，以課標(biāo)、課本為綱，以學(xué)案為載體，以學(xué)生為主線設(shè)計的教學(xué)活動方案?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)”是以“學(xué)案”為媒介引導(dǎo)學(xué)生在“活動”中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在“導(dǎo)學(xué)”方案的引導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)。說得更直白些，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”就是把課堂教學(xué)的流程、學(xué)習(xí)資料的重點難點、學(xué)習(xí)中的反饋以書面的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生對自我所要做的事、所要講的話做到心中有數(shù)，按“學(xué)案”開展學(xué)習(xí)，從而避免課堂學(xué)習(xí)中無謂的“枝蔓”，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。

三、課堂教學(xué)改革經(jīng)歷了四個階段

1.第一階段：宣傳發(fā)動，理論培訓(xùn)

首先組織全校教師學(xué)習(xí)“新課程理念”及“教師專業(yè)成長與主角轉(zhuǎn)換”，為教師洗腦，改變教師的學(xué)生觀、教學(xué)觀、教師觀、教育觀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體教師介紹課改名校(如江蘇洋思、山東杜郎口等)的課改奇跡，為全體教師做《關(guān)于課堂教學(xué)的思考》、《導(dǎo)學(xué)案的編寫和使用》等專題講座，并邀請省教育學(xué)會副會長張崇善為全校教師做了題為《教育教學(xué)四大理念》的專題講座。2.第二階段:確立試點，開始試驗

學(xué)校于20__年10月確立三年級為試點年級，開始實施“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)。實驗?zāi)昙壗處熂娂娦袆悠饋怼?1)布置教室，營造氛圍。(2)合理分組，培訓(xùn)組長。(3)制定評價制度，為課改順利進(jìn)行做保障。(4)開始進(jìn)行課堂教學(xué)改革實踐。

3.第三階段:全面推開，初顯成效

4.第四階段:深化課改，立模踐模

在校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持帶領(lǐng)下，學(xué)校骨干教師多次到外地走訪、調(diào)研、學(xué)習(xí)，并結(jié)合我校實際，將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗在我校進(jìn)行大膽實踐創(chuàng)新。

四、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)實施措施

(一)建設(shè)學(xué)習(xí)小組，抓高效課堂的靈魂

(1)分組

學(xué)習(xí)小組的劃分以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和潛力作為重要依據(jù)。再結(jié)合學(xué)生的性別、性格及單科成績等特點分組，實現(xiàn)“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，優(yōu)勢互補”?！敖M內(nèi)異質(zhì)”能夠為學(xué)習(xí)小組成員之間互相幫忙帶給較大的可能;而“組間同質(zhì)”又能夠為各學(xué)習(xí)小組間的公平競爭奠定良好的基礎(chǔ)。

(2)分工

●能夠圍繞學(xué)習(xí)小組的建設(shè)給組員設(shè)置分工。

●能夠根據(jù)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分工。

無論是哪一種分工設(shè)置，各分工組長都要職責(zé)明確，做到人人管人，人人被管;事事有人管，人人有事做。

2.精挑組長人選，培養(yǎng)得力助手。在小組合作學(xué)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)，盡管所有的小組都在努力，盡管所有的小組都不甘落后，現(xiàn)實的狀況卻是有的小組一路遙遙領(lǐng)先，有的小組卻步履維艱，其中的差距就在于小組長的管理與協(xié)調(diào)潛力的差異。所以，對于小組長人選的選取不僅僅要思考到小組長的學(xué)習(xí)水平，并且還務(wù)必注重他們的組織潛力和職責(zé)心。

(1)班主任培訓(xùn)。

(2)任課教師培訓(xùn)。

(3)年級組培訓(xùn)。年級每周都安排培訓(xùn)任務(wù)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上有針對性培訓(xùn)。

(4)課前培訓(xùn)。

(5)課中培訓(xùn)。

學(xué)校制定了“小組長沙龍”制度。即每月定時召開一次組長交流會議，及時解決小組管理的疑難困惑，交流小組管理的優(yōu)秀做法，并對其中的“金點子”表彰獎勵、加以推廣。3.制定嚴(yán)格組規(guī)，培養(yǎng)良好組風(fēng)。小組建立初期就要求各小組學(xué)生盡快建立起一套嚴(yán)格細(xì)致、切實可行，并具有約束力的“組規(guī)”，嚴(yán)格執(zhí)行，使學(xué)生在小組內(nèi)部也能夠做到“有法可依”、“有法必依”。

4.營造鮮明氛圍，促成有效學(xué)習(xí)狀態(tài)。在教室的墻壁、黑板有學(xué)生自我書寫的、能夠激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、勇于展示自我的話語，營造自信、自勵、自發(fā)、自覺的學(xué)習(xí)氛圍，激勵學(xué)生參與合作、展示自我的用心性。

5.評價多元化，實行小組捆綁式評價。要求班主任將小組建設(shè)納入班級常規(guī)管理，平時的思想、行為、學(xué)習(xí)狀態(tài)等都以小組為單位進(jìn)行評價，做到評價的多元化。

學(xué)校要求每個班級一周一評比，進(jìn)行一周“展示之星”“點評之星”“質(zhì)疑之星”“助：

人之星”評選活動，營造濃厚的小組競爭氛圍，強化課堂各個薄弱環(huán)節(jié)。一月一匯總，一月得分最高的小組即為班級月優(yōu)秀小組，由班主任為在各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀小組頒發(fā)小喜報進(jìn)行獎勵，獎項有最佳溝通獎、配合默契獎、共同提高獎、群眾智慧獎等。

(二)精心設(shè)計“導(dǎo)學(xué)案”，為高效課堂導(dǎo)航

1.構(gòu)建“361”備課模式

(1)構(gòu)建“361”備課模式

②上傳及分發(fā)備課:主備教師將備好的“導(dǎo)學(xué)案”初稿統(tǒng)一上傳給教研組長，教研組長再將所有備課資料傳給組內(nèi)所有教師。

③群眾備課研討:學(xué)校有專門的群眾備課室，并且規(guī)定了群眾備課研討的時間，周二為數(shù)學(xué)，周三語文，周四是其他科目，研討時間為一午時四個小時。群眾備課時先由主備人講自我備課預(yù)設(shè)，其它教師進(jìn)行研討，那些策略可行，哪些需要改善，怎樣改善都是研討的資料。

2.精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案

之后制訂了導(dǎo)學(xué)案編寫要求與原則。一要全面了解學(xué)生，做到“五清”。知識底清，認(rèn)知心理清，學(xué)習(xí)態(tài)度清，可理解程度清，環(huán)境影響清。二要做到“四個吃透”、“四個把握”。一是吃透教材資料所占的地位、整體結(jié)構(gòu)、主要線索、縱橫聯(lián)系，把握住知識點，構(gòu)成知識鏈，構(gòu)成知識網(wǎng)。

3.解決導(dǎo)學(xué)過程中的問題

教師在教學(xué)實踐中遇到了許多困惑:“課堂教學(xué)任務(wù)不能夠當(dāng)堂完成，教學(xué)時間不夠用”、“在自主預(yù)習(xí)生成課上，當(dāng)學(xué)生生成的問題過多、過濫、太浪費時間的狀況下，教師該怎樣導(dǎo)”、“在學(xué)生展示的環(huán)節(jié)中，教師又該怎樣導(dǎo)”、“在遇到學(xué)生相互追問十分激烈與學(xué)習(xí)時間有限產(chǎn)生矛盾時，教師該不該導(dǎo)，怎樣導(dǎo)”等等。經(jīng)過學(xué)校教改領(lǐng)導(dǎo)小組的研究歸納，發(fā)現(xiàn)這些問題的核心就是:怎樣才能使教師的導(dǎo)學(xué)功能得到充分發(fā)揮于是，確定這個問題為研討專題，要求每位實驗教師先進(jìn)行解決假想。如:自主預(yù)習(xí)課上，根據(jù)學(xué)情，教師要善于去粗取精的進(jìn)行導(dǎo)學(xué);在學(xué)生展示中，教師要正確決定、彌漏補缺的進(jìn)行導(dǎo)學(xué);在時間不足和討論激烈相矛盾時，教師要巧妙周旋，智慧的進(jìn)行導(dǎo)學(xué)等。然后從不一樣的角度入手，來研究教師課堂導(dǎo)學(xué)的藝術(shù)。

經(jīng)過一段時間的實踐驗證后，在學(xué)校課改論壇上，讓教師們暢談自我的感悟和新的認(rèn)識，他們言有所向，言而有理。

(三)踐行“1239”課堂教學(xué)模式，打造高效課堂

為了進(jìn)一步深化提升我校課堂教學(xué)改革，學(xué)校研究確定20__至20__學(xué)年為“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”。為將此項改革推向深入、力求實效，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持帶領(lǐng)下，學(xué)校骨干教師多次到外地走訪、調(diào)研、學(xué)習(xí)，并結(jié)合我校實際，將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗在我校進(jìn)行大膽實踐創(chuàng)新。

“1239”自主課堂的核心是課堂教學(xué)由知識立意轉(zhuǎn)為潛力立意，是以導(dǎo)學(xué)案為統(tǒng)領(lǐng)，以小組合作為抓手，以自主、合作、探究為本質(zhì)，以“三維目標(biāo)”為綱領(lǐng)，以發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力為方向的課堂。“1”是指一案:學(xué)案引領(lǐng)，合作探究;二主:以學(xué)生為主，以自主探究為主，突出一個主體，即課堂教學(xué)要突出學(xué)生這個主體，學(xué)習(xí)方式要以自主探究為主?！?”是指課堂教學(xué)的三個階段。明確目標(biāo)階段，自主活動反饋指導(dǎo)階段，應(yīng)用達(dá)標(biāo)階段。課堂教學(xué)模式是教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的框架，對教與學(xué)有必須的規(guī)范作用，有了模式就不會放任自流，“漫無章法”;模式是教與學(xué)的抓手，使課堂有明確的目的性和目標(biāo)，個性是課改初期，教師們易于操作。

五、學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來

隨著課改的深入，我們驚喜地看到了課堂教學(xué)的奇妙變化。

一是學(xué)生變得大膽自信，合作學(xué)習(xí)潛力增強了。“有效教學(xué)是組與組之間的競爭，同學(xué)與同學(xué)之間的競爭。”“爭當(dāng)?shù)谝?，我們很高興”，這是五年級二班學(xué)生的真實話語。高效課堂以小組為單位構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，每個小組便是一個縮影。課堂上，學(xué)生以小組為單位，針對預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的問題，合作探究，大膽交流，各抒己見，在生生互動與師生互動中，透過展、思、論、評、記，在組內(nèi)與組間互動，學(xué)得真實、質(zhì)樸、自然、歡樂，合作學(xué)習(xí)潛力得到了進(jìn)一步增強。為小組爭光，為班級爭光的團隊精神不僅僅體此刻課堂上，更加映射到生活的各個方面:列隊、放學(xué)、勞動等。在小組精神的鼓舞和鞭策下，學(xué)生變得大膽自信，交往潛力提高了，團結(jié)合作意識增強，行為習(xí)慣不斷規(guī)范，呈現(xiàn)禮貌向上的良好勢頭。中國教師報“課改山西行”對我校課堂教學(xué)改革做了深入的采訪，我校教師郭彥君的教育敘事《“捆綁”出的精彩》刊登在了中國教師報上。

二是學(xué)生變得愛學(xué)樂學(xué)，自主學(xué)習(xí)潛力提高了。

據(jù)調(diào)查問卷的資料顯示:課改前，在學(xué)生中，有較強自學(xué)潛力的只占15%，有必須自學(xué)潛力的占17%，自學(xué)潛力差的占30%，根本沒有獨立學(xué)習(xí)潛力的占38%。相當(dāng)多的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)很被動，學(xué)習(xí)效率低，有的學(xué)生甚至喪失了學(xué)習(xí)興趣，由于“不會學(xué)”導(dǎo)致“不愛學(xué)”和“不愿學(xué)”。課改后，在學(xué)生中，有較強自學(xué)潛力的占35%，有必須自學(xué)潛力的占30%，自學(xué)潛力差的占20%，沒有獨立自主學(xué)習(xí)潛力的占5%。

三是學(xué)生變得會學(xué)善學(xué)，語言、思維潛力得到了提高?！跋葘W(xué)后導(dǎo)，問題評價”使自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)落到了實處。教師教學(xué)時大膽放手，把課堂的學(xué)習(xí)權(quán)充分還給學(xué)生。學(xué)生自主預(yù)習(xí)、圈點、勾畫、摘錄、閱讀;自主質(zhì)疑、協(xié)作、探究;自主交流、展示、體驗。四是學(xué)生主動參與、合作探究，實踐和操作潛力得到了提高。如今在__小學(xué)的學(xué)生中出現(xiàn)了“五多一少”現(xiàn)象，即:自主預(yù)習(xí)的多，大膽質(zhì)疑的多，善于展示的多，樂于動手的多，勤于思考的多，牽強理解的少。無論那門學(xué)科，學(xué)生都能根據(jù)學(xué)習(xí)資料，在教師的引導(dǎo)下用心主動地動腦思考、動手操作，一個個問題在學(xué)生的合作探究、動手實驗中，找到了答案。課堂氣氛活躍，學(xué)生興趣高漲，并將課內(nèi)知識拓展到了課外。

六、成績與困惑同在，期盼與期望并存

高效課堂建立活動，學(xué)校、教師、學(xué)生均取得了較為滿意的效果。學(xué)校被評為“三晉課改名?！保⒊修k了“三晉小學(xué)課改試驗校經(jīng)驗交流研討會”。接待了榆次太行小學(xué)、十二中、五寨縣第一小徐、原平七小、興原實驗小學(xué)、繁峙縣沙河四小、城北街小學(xué)及忻府區(qū)長征街聯(lián)校等六百余名教師到我校觀摩學(xué)習(xí)高效課堂。

當(dāng)然，在推進(jìn)高效課堂過程中，我們也存在一些亟待解決的問題:

一是如何加強課堂中教師的調(diào)控潛力，靈活應(yīng)對教學(xué)狀況。高效課堂強調(diào)互動，對教師駕馭課堂的潛力提出了更高的要求。

二是教師編寫的導(dǎo)學(xué)案如何更高效地為學(xué)生的自學(xué)導(dǎo)航。學(xué)案編寫一方面要能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，另一方面要貼合學(xué)生認(rèn)知的要求，這樣才能為學(xué)生自學(xué)導(dǎo)航。然而，我們在編寫學(xué)案時，有時只是幾點干巴巴的要求，幾個生硬的題目。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇八

自擔(dān)任該班班主任以來，一晃數(shù)個春秋過去了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)歷程，本人所擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)成績有了巨大的提升。這其中有師生共同努力取得的成果，令我欣慰，但在教學(xué)及其它方面存在的不足更令我深思。為了更好地開展下學(xué)期的工作，把班級的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格的接班人，現(xiàn)將本學(xué)期的工作鑒定如下：

一、堅持不懈地抓好學(xué)生的思想品德教育工作，幫忙學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的

一個人的思想可謂一個人的靈魂，而這個思想、靈魂的構(gòu)成往往就是在孩童時期構(gòu)成的。為了使每個學(xué)生都有個健康的心理素質(zhì)和明確的學(xué)習(xí)目的，我注意與思想品德課相結(jié)合，開展各種有益活動，利用班會時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。利用錄象教材教育學(xué)生做個禮貌守紀(jì)律的小學(xué)生。另外我組織學(xué)生開展了“三比三看”活動，種.種活動的開展，對于學(xué)生收益非淺，學(xué)生的道德素質(zhì)、紀(jì)律觀念都有了明顯的提高。

二、對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我在本學(xué)期十分注重從學(xué)生的思想上讓其愛學(xué)習(xí)，調(diào)動其學(xué)習(xí)進(jìn)取性，為此，我努力提高自身的素質(zhì)，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，課堂上力求生動活潑，同時加上平時的言傳身教，讓學(xué)生樹立起正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

三、組織豐富多采的課外活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

本著素質(zhì)教育的原則，我在本學(xué)期開展了更為豐富多采的課外活動，使學(xué)生們的興趣、愛好都能夠在活動中得到滿足和提高。此刻講故事小組、朗讀小組、讀書小組的同學(xué)都在活動中鍛煉了自身，完善了自我，從而也從側(cè)面調(diào)動起了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

四、充分利用班委會和家訪工作加強班級的內(nèi)部管理，努力實現(xiàn)學(xué)生的自我管理

本學(xué)期我十分重視學(xué)生的自我管理工作，充分利用班委會成員的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，加強了班級的凝聚力和團結(jié)向上精神的培養(yǎng)，使班級面貌渙然一欣。

五、加強雙困生的轉(zhuǎn)化工作

雙困生的轉(zhuǎn)化工作歷來是教育工作的老大難問題。為此，我在這方面做了很多細(xì)致的工作。對雙困生，我做到了“三心”，即在生活上關(guān)心，再學(xué)習(xí)上耐心，在師生交往時誠心。如我班的張肖同學(xué)從父母離異，父親常常不在家，他跟六十多歲的奶奶在一齊，生活很困難。學(xué)習(xí)也所以受到了很大的影響，孩子產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。為此，我在生活上關(guān)心他，不僅僅為他買換季的衣服和學(xué)習(xí)用品，還在班里組織了為他捐款的活動。同學(xué)們盡了自我最大的努力為他捐款。教師和同學(xué)的關(guān)心使他感到了團體的溫暖，重新鼓起了學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。他的學(xué)習(xí)成績有了很大提高，成為了學(xué)校的體育尖子生，在縣、鎮(zhèn)運動會上一展風(fēng)采。

以上是本學(xué)期工作的幾點鑒定，在以后的教學(xué)工作中，我會更加努力，探索出班級工作的新路子，朝著素質(zhì)教育的更高目標(biāo)奮進(jìn)。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇九

紅的隊旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、學(xué)校中、課堂上。本學(xué)期，我校十分重視少先隊工作，結(jié)合學(xué)校實際，及時制訂少先隊活動計劃，周密安排活動資料，狠抓工作落實，注重活動實效。我校結(jié)合重大事件、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日以及小學(xué)生入學(xué)、入隊等教育契機開展了夢想信念教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和禮貌行為規(guī)范教育等主題教育活動，經(jīng)過開展豐富多彩的少先隊活動促進(jìn)學(xué)校工作的全面開展，開拓了我校少先隊工作新局面。

一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好禮貌禮儀習(xí)慣

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是構(gòu)成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律，對隊員進(jìn)行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。根據(jù)少年兒童的年齡特點，經(jīng)過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。

在建黨88周年和祖國60華誕來臨之際，以“紅色傳遞”主題活動為依托，經(jīng)過“紅色旗幟、世代相傳”引領(lǐng)廣大少年兒童增強對黨、團、隊組織意識銜接的進(jìn)一步認(rèn)識，強化愛國情感的凝聚力，使隊員感受黨、團、隊組織一脈相承的先進(jìn)性，堅定少年兒童的夢想信念，為培養(yǎng)祖國合格的建設(shè)者和接班人打好堅實的思想基礎(chǔ)。

在祖國60華誕國慶期間，我校少先隊開展了，綜合實踐“中國紅照亮金色童年”一系列的活動。在“觀慶典、寫感言”活動中，進(jìn)行感言征集賽，隊員們經(jīng)過人人觀看天安門廣場的國慶慶典，在“后小河小學(xué)大隊部博客圈”里寫出對祖國60年輝煌巨變的感受，學(xué)生們寫感言的活動延伸到了每一個家庭，帶動父母長輩一齊參與，構(gòu)成了良好社會風(fēng)氣的氛圍。

在“讀紅書、講故事”活動中，隊員們?nèi)巳俗x一本抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間，中國的英雄人物故事的紅色書籍，人人會講一個英雄人物的故事，人人寫出一個英雄人物的故事，姜凡祎同學(xué)的文章“永不凋謝的花”、白家瑩同學(xué)的文章“有血有肉的命運交響曲”馮禹章同學(xué)的文章“幸福是什么”等數(shù)名隊員的作品在《太原晚報》學(xué)校?？l(fā)表，提高了孩子們的寫作熱情，了解了中國抗日戰(zhàn)爭的歷史，同時也加強了孩子們的思想道德的教育。在“照美景、說巨變”活動中，全體師生進(jìn)行收集祖國六十周年慶典為背景的自我的照片，進(jìn)行“后小河小學(xué)紅色記憶家庭集”的制作，反映了師生熱愛祖國、家鄉(xiāng)、人民、生活及祖國發(fā)展我成長的主題思想。在一次次的活動中，強化了隊員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。

二、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，提高少年兒童素質(zhì)

本學(xué)期少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的配合下，開展了以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。

中國紅“光榮的委托”入隊建隊活動中，少先隊員迎來了中國少年先鋒隊建隊紀(jì)念日——中國少年先鋒隊60周年的生日——第60個建隊節(jié)。

全體師生共慶“光榮的委托”入隊、建隊60周年活動，隊旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊員共同感受建隊日的盛況，回顧革命歷史，想起無數(shù)先烈的業(yè)績，每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導(dǎo)下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強拼搏，關(guān)心團體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自我成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。黨支部李正萍書記將鮮艷的少先隊大隊旗交給大隊長白家瑩同學(xué)時，提出了殷切期望：“少先隊員們要在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩!”大隊長代表全體隊員接過旗幟，并表下決心：不辜負(fù)黨的期望，在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩，好好學(xué)習(xí)，努力為它增添新的榮譽。

王素萍校長向新加入少先隊組織的新隊員們表示熱烈的祝賀，并向全體隊員們提出：我們是后小河小學(xué)的主人，我們要為小河的發(fā)展承擔(dān)一份職責(zé)，貢獻(xiàn)出一份力量。堅持“讓每個孩子獲得夢想的發(fā)展，讓每位教師擁有幸福的人生”的理念，在我們的努力下，讓后小河小學(xué)的明天會更加輝煌。

三、抓好少先隊活動，突出主題，注重創(chuàng)新

(一)堅持升國旗制度，深化愛國主義教育

學(xué)校堅持每周一的升旗儀式，由輔導(dǎo)員和各中隊按照每月的主題定好講話稿進(jìn)行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進(jìn)行愛國主義教育、禮貌禮儀教育、紀(jì)律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，滲透愛國教育。

(二)開展主題隊會，拓展思想教育

主題隊會是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀，禮貌習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的學(xué)校生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到提高。

(三)安全重于泰山，加強法制安全教育

為保證學(xué)生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護(hù)的本事，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育，預(yù)防h1n1甲流疾病的知識講座等等，把創(chuàng)立平安學(xué)校活動繼續(xù)延伸和擴大，把安全職責(zé)意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中，確保學(xué)校的一方平安。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇十

20__年我校少先隊在上級團委、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員教師的大力協(xié)助下，不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)，同時依據(jù)學(xué)校實際，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，體現(xiàn)了少先隊工作納入素質(zhì)教育軌道的育人理念。

3月是“學(xué)雷鋒活動月”，在這一個月里，我校結(jié)合上級相關(guān)部門精神，結(jié)合我校德育處及少先隊部工作計劃組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神禮貌建設(shè)，為創(chuàng)立禮貌學(xué)校做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過紅色文化教育長廊弘揚紅色文化，是我校一項少先隊特色活動，經(jīng)過學(xué)校精心打造的紅色文化主題長廊，其資料包含少先隊隊史及知識板塊、紅色文化歷史教育板塊、黨的發(fā)展史板塊、新中國成立以來取得的舉世矚目的成就等板塊，全方位展示紅色經(jīng)典事件及知識。

同時，培訓(xùn)了專門的講解員，定期為學(xué)生講解展板資料，讓孩子們了解紅色歷史知識，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

為了隆重紀(jì)念中華人民共和國成立70周年，培育踐行社會主義核心價值觀，著力營造響應(yīng)時代召喚，人人爭做時代新人的濃厚氛圍，教育培養(yǎng)廣大青少年成為努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取向上，德、智、體、美、勞全面發(fā)展、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，我校少先大隊部于5月21日午時特舉辦“紀(jì)念建國70周年，爭做時代新人暨我愛我的祖國”主題演講活動。

回顧20__年，每一項活動的順利完成，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位輔導(dǎo)員教師的辛勤努力，周密安排，精心策劃，團結(jié)協(xié)作。展望20__年，我們將繼續(xù)用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，用心創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境，做出更大的努力。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇十一

一年多來，在新一屆縣教體局“326”工作思路引領(lǐng)下，堅持以育人為本，遵循“把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的學(xué)校”這一辦學(xué)思想;以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標(biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、基礎(chǔ)實施工作

1、一年級教室全部安裝護(hù)窗。

2、所有教室、辦公室更換了窗簾。

3、二(5)班教室安裝了電子白板。

4、所有樓道、幼兒、一年級教室安裝了42個監(jiān)控。

5、圖書室裝了6個吊柜。

6、維修了大門及在大門外安裝了防護(hù)欄。

7、購置了120套雙人桌凳。

二、政教工作

(一)德育、養(yǎng)成教育工作

1、根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)、心理特點明白了養(yǎng)成教育的訓(xùn)練資料與重點。二月份為養(yǎng)成教育活動;三月份是學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)和緬懷革命先烈教育活動;四月份為愛國主義教育，誠信禮儀教育;五月份是環(huán)境保護(hù)教育、衛(wèi)生健康教育;六月份是少先隊教育活動。

2、堅持每兩周升一次國旗;每周二、四課間操之后紅領(lǐng)巾廣播，緊跟形勢，把握時代脈搏，主題鮮明，形式多樣，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;教育學(xué)生學(xué)會感恩;愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等，以此蕩滌他們心靈，陶冶他們情操。

3、發(fā)揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)等宣傳陣地的教育功能。每項活動開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。

4、組織五、六年級學(xué)生去參觀東征紀(jì)念館緬懷革命先烈。

5、開展清明時節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動;要求學(xué)生做以“清明”“清正廉潔”“安全教育”等為主題的手抄報或畫漫畫;搜集、積累并背誦有關(guān)“清正廉潔”的格言警句。

6、開展豐富多彩的“慶六一”系列活動。

7、成立了學(xué)生合唱團、口風(fēng)琴興趣小組、繪畫興趣小組，利用午時活動時間進(jìn)行教學(xué)，豐富了學(xué)生的課余生活。

8、加強班主任管理工作，制定了班主任考核細(xì)則，班級管理細(xì)則，定期或不定期召開班主任會議，研討班級教學(xué)情景，交流班級管理經(jīng)驗等，提升了班主任的管理水平。

(二)安全工作

①經(jīng)過教代會完善并制定安全工作制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

②學(xué)校始終堅持“領(lǐng)導(dǎo)值班制”，與教師簽訂《安全職責(zé)狀》《規(guī)范辦學(xué)行為職責(zé)狀》發(fā)放了告家長通知書，與幼兒家長簽定安全職責(zé)狀，確保了安全事故零發(fā)生。

③實行路隊制，路隊長專門負(fù)責(zé)。

④學(xué)校有專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情景，堅持安全日查制。

⑤堅持安全隱患排查制度。教師向?qū)W校、學(xué)校向教體局逐級上報，杜絕瞞報或遲報。

⑥堅持每一天晨讀與午時第一節(jié)課清點學(xué)生，及時與家長聯(lián)系。

⑦每學(xué)期初都要對乘坐接送車的學(xué)生進(jìn)行排查摸底，召開乘車學(xué)生家長會，教育家長不坐“三無”車輛，并提醒家長與乘車司機簽訂安全協(xié)議。

⑧制定了地震應(yīng)急演練、突發(fā)事件等各種安全應(yīng)急預(yù)案和實施方案，開學(xué)初組織了地震應(yīng)急演練，提高了全體師生的防范意識。

⑨利用周會、廣播、國旗下講話進(jìn)行安全教育。

一年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，全校無一例安全事故發(fā)生。

三、教學(xué)、教研工作

(一)教學(xué)方面

1、科學(xué)、合理地安排課程表，做到開全課程，開足課時。

2、組織好一年級新生入學(xué)工作，建立學(xué)生學(xué)籍簿，填寫學(xué)籍登記表，做好電子檔案儲備工作。

3、嚴(yán)格按上級下發(fā)的小學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定的程序和要求執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)，對學(xué)生變動資料及時收集、填寫、完善。

4、開學(xué)初制定各類計劃：如教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、團體備課計劃、校本教研計劃、政教工作計劃等。

5、定期檢查教案和作業(yè)本、練習(xí)冊，做到規(guī)范、整潔、統(tǒng)一，并做好記錄，做出評價，同時做一期專題匯報，肯定優(yōu)點，指出不足。

6、認(rèn)真組織期中、期末考試，做好質(zhì)量分析報告，并在各年級評選出“十大學(xué)星”“十大學(xué)子”予以表彰獎勵。

7、組織好“六一”綜合知識競賽活動。

8、切實做了對《呂梁教育》的發(fā)行、宣傳和學(xué)習(xí)工作，號召全校師生踴躍投稿，進(jìn)取組織了師生稿件的選送工作。

(二)教研方面

1、加強常規(guī)教學(xué)管理，建立了管理制度，制訂了詳細(xì)的考核細(xì)則，從教學(xué)計劃、教案設(shè)計、作業(yè)批改、教學(xué)成績等方應(yīng)對教師進(jìn)行評價。

2、重新建立了教研組織體系，制訂了教研組長制度。我校設(shè)有語文、數(shù)學(xué)(高、中、低段)，英語、科學(xué)、品德與生活(社會)、音體美十個教研組，均有專人擔(dān)任組長，組長教研活動。教研組長在開學(xué)初就制定好教研計劃和教研活動安排，做到“三明確”(時間、地點、主題)。

3、我校的課型結(jié)構(gòu)形式多樣：有新調(diào)入教師過關(guān)課;青年教師提升課;師徒結(jié)對課;同課異構(gòu)課;優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課;省市骨干教師示范課，還有每位教師自選優(yōu)秀教師的隨堂課。要求每學(xué)期教師觀課次數(shù)不少于20節(jié)。

4、進(jìn)取開展豐富多彩的教研活動：每周一、周二為課堂教學(xué)技能大賽日，午時第一節(jié)議數(shù)學(xué)，第二節(jié)議語文。每次都要對講課教師和議課教師進(jìn)行評價量分。周三、周四、周五午時分別為數(shù)學(xué)、語文、英語教研活動日。

5、在團體備課方面，制訂了計劃，建立了制度，重新選定了年級組長，由年級組長負(fù)責(zé)團體備課。開學(xué)初，年級組長制定出團體備課活動安排。團體備課以單元進(jìn)行，做到“五統(tǒng)一”(即教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)流程、作業(yè)設(shè)計)，要求主備教師組織，其余同學(xué)科教師輔備，對主備教師設(shè)計的教學(xué)方案進(jìn)行研討，達(dá)成共識，構(gòu)成通案。

6、課堂教學(xué)改革，我校堅持批判地吸收，靈活地應(yīng)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式，構(gòu)成了具有本校特色的教學(xué)模式。

7、開展校本研訓(xùn)。我校開展以“規(guī)范漢字書寫”和“閱讀本事提升”為課題的校本研訓(xùn)。一、二年級午時第一節(jié)為寫字課，三至六年級午時第一節(jié)課前20分鐘為誦讀時間，且每周有一節(jié)閱讀課。開展讀書推薦課、繪本課、課外閱讀課、經(jīng)驗交流課等，開闊了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生生活，提升了學(xué)生的閱讀本事。

8、加強學(xué)區(qū)連片教研活動。我校與韓家山中心校、曹家垣中心校、小蒜中心校組成第二學(xué)區(qū)，(一)依靠“三借助”提升新教師水平，即(1)借助學(xué)區(qū)大教研組活動，做好對新教師進(jìn)行教學(xué)本事的培訓(xùn)。(2)借助學(xué)區(qū)內(nèi)小視導(dǎo)，做好對新教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo)。(3)借助課題研究，給新教師搭建成長的平臺。(二)開創(chuàng)“五步推進(jìn)主題式”教研，即(1)主題發(fā)動。(2)專業(yè)引領(lǐng)。(3)分組研究。(4)同伴互助。(5)交流展示。(三)我校為成員?！八徒滔锣l(xiāng)”和成員校教師回我校參加縣局組織的“城區(qū)小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討”活動。

(三)教師培訓(xùn)

本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)機會，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。組織教師外出學(xué)習(xí)，先后有十人次教師參加三晉之春、“創(chuàng)新教育”，班主任培訓(xùn)，全國著名教師教學(xué)創(chuàng)新高效課堂教學(xué)觀摩，五項技能培訓(xùn)，作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)等。還派相關(guān)年級教師參加縣局組織的城區(qū)大教研活動，先后在我校及東風(fēng)小學(xué)、城關(guān)小學(xué)、第五小學(xué)開展的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會觀摩活動，并寫出心得體會，真正做到取其精華，為我所用之目的。

四、工會工作

1、開學(xué)初，完善了檔案材料，各小組制定了工作計劃。

2、3月7日晚舉行了“三八”婦女節(jié)慶?；顒?。

3、3月14日，為部分女職工辦理了醫(yī)療保險。

4、“六一”期間，舉行了女職工“背夾籃球”趣味游戲活動。

5、本學(xué)期堅持每兩周五為教師活動日，教師以年級為單位輪流在“職工之家”進(jìn)行唱歌活動。

6、登記了教職工生日，在每一位教職工生日之際，電子屏上總會顯示出“全體師生祝ⅹⅹ教師生日歡樂!”的祝福語。

五、幼兒工作

1、學(xué)期初召開“幼兒家長會”并與其簽訂“幼兒安全職責(zé)狀”。

2、開展幼兒教研活動。3月，組織幼兒教師進(jìn)行了觀課、議課活動，促使教師互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。

3、開展幼兒豐富多彩的“慶六一”活動匯報表演。目的在于展示孩子們的才能，教師將所學(xué)知識貫穿于舞蹈、故事、朗誦、演講等節(jié)目當(dāng)中，孩子們熟練的表演、超常的發(fā)揮，贏得了在場領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

4、組織幼兒教師培訓(xùn)。先后派出多名教師參加“三晉之春”“班主任培訓(xùn)”等方面的學(xué)習(xí);還派全體幼兒教師到星星幼兒園參加教研活動，之后均要寫出心得體會。

5、實施幼兒貧困資助。學(xué)校根據(jù)“石樓縣學(xué)前幼兒教育資助”有關(guān)規(guī)定，按比例把名額分配到各班，要求班主任按“失去雙親”、“單親家庭”“家庭確實貧困”的標(biāo)準(zhǔn)給予資助，并進(jìn)行一周公示，經(jīng)無異議后方才救助，將工作真正落到實處。

六、特色教育工作

(一)古詩文誦讀提升了學(xué)生的審美情趣，營造了濃濃的書香學(xué)校，提升了辦學(xué)品位。正月十五日，在政府大樓參加了大型古詩文誦讀展演，得到了縣級領(lǐng)導(dǎo)及社會的好評。

(二)寫字與閱讀本事提升實驗開闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生情操，提高了學(xué)生課內(nèi)外閱讀本事。

1、一、二年級寫字;三至六年級每周進(jìn)行閱讀故事積累;五六年級的閱讀積累要寫出心得體會。

2、設(shè)立了圖書閱覽室，并健全了各項規(guī)章制度。

3、各班設(shè)立圖書角，要求每生捐一本書，供孩子們輪流閱讀。

4、在東西樓走道的墻壁上布置了文化長廊，資料為中外名人的讀書故事、閱讀美文及王永慶先生的教育理念。

七、廉潔自律，以身作則，理解監(jiān)督，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)。

在教體局的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》與“十八大精神”、學(xué)習(xí)黨的群眾路線實踐活動，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，為教職工和人民群眾辦實事。

1、加強財務(wù)管理，每學(xué)期放假時，定期向教師進(jìn)行財務(wù)公開，給教師們一個明白，還自我一個清白。

2、學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等有關(guān)教師切身利益的事，也必須依據(jù)上級文件精神和學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，經(jīng)過教代會、校委會研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到公平、公正，確保學(xué)校上一條心，共同做好學(xué)校的一切工作。

3、學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)組，制定了實施方案。

4、學(xué)校與每位教師簽訂了教師規(guī)范辦學(xué)行為職責(zé)狀。

5、開學(xué)初經(jīng)過告家長通知書和召開家長會的形式，向家長宣傳收費政策，期望家長和社會監(jiān)督學(xué)校和教師。

6、嚴(yán)禁教師亂收費，亂辦班，亂補課，亂訂資料等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按職責(zé)實施處罰，并與績效工資直接掛鉤，一年內(nèi)不得評模評優(yōu)，三年內(nèi)不得晉升職稱。

7、學(xué)校按規(guī)定落實各項收費政策，從不違規(guī)收費，每次收費都進(jìn)行公示。

8、嚴(yán)格落實“八項規(guī)定”和關(guān)于狠剎“四風(fēng)”的各項規(guī)定、禁令。定期召開民主生活會。

八、存在的問題

1、因教室嚴(yán)重短缺，正常為六軌制的年級，目前一、二年級為五軌，三至六年級為四軌，致使班容量過大，給分班及教學(xué)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

2、教師嚴(yán)重短缺，目前學(xué)校有18名代教，為提高教學(xué)質(zhì)量增添了無形的阻力，給學(xué)校的資金帶來了很大的壓力。

3、校本研修工作及課題研究仍有待加強。

綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的成績，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，科學(xué)規(guī)范的管理，良好的教育教學(xué)環(huán)境，濃厚的學(xué)校文化氛圍受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇十二

我校在上級領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，工作有聲有色。此刻我就我們學(xué)校一年工作做一回顧：

一、迎省檢，政府投資力度很大，全體教師不負(fù)眾望，出色的完成了計劃。

1、一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進(jìn)行了硬化、綠化和美化，到達(dá)了花園式學(xué)校要求。今年學(xué)校文化建設(shè)初見規(guī)模，以“感恩教育”為主題學(xué)校文化，呈此刻眼前?！案卸髯鎳?，感恩父母，感恩師長，感恩親朋”的小故事來教育學(xué)生，收到良好的效果。

2、政府重視，履行職責(zé)

橋西區(qū)各級政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。在每年的經(jīng)費預(yù)算中，把學(xué)校的項目建設(shè)和維修費預(yù)算納入政府的財政支出之中。為學(xué)校解決實際問題，學(xué)校各方面得到改善。

橋西區(qū)政府和橋西區(qū)教育局投資80余萬元新建了654平專用教室;投資30余萬元硬化了操場;投資100多萬元班班通上了電子白板和把多年來我校僅有科室而器材少的音樂室、體育器材室、美術(shù)室、儀器室、多媒體室中的器材按標(biāo)準(zhǔn)全部配齊。比如：儀器室中的儀器按國家小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備了數(shù)學(xué)教具61種1017件、科學(xué)儀器123種1823件。每當(dāng)我看到教師從各科室拿著教具走進(jìn)課堂直觀的給學(xué)生上課的時候，每當(dāng)學(xué)生親自動手做實驗的時候，看到師生邊做實驗邊討論，那種渴望知識的表情，回想起沒有實驗器材時課堂上的枯燥無味，我真的真的代表學(xué)校全體師生再次感激政府、感激各級領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村小學(xué)的支持和幫忙，多謝你們!

東戶學(xué)區(qū)近三年投資近18萬元購置了圖書櫥、圖書，更換了電腦、掃描儀等設(shè)備，建成了省級圖書室一個、藏書量5824冊，生均26冊;

城市的孩子早早的接觸了電腦和多媒體，農(nóng)村的家長望子成龍，把孩子送到了城市，造成了城市班容量過大，農(nóng)村學(xué)校沒有學(xué)生。如今，我們學(xué)校在橋西區(qū)政府和橋西教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，陸續(xù)配備了微機室里高配置的電腦供學(xué)生學(xué)習(xí)，到達(dá)生機比3：1.1;每一個班安裝了電子白板，學(xué)生陸續(xù)又回到了我們農(nóng)村學(xué)校。

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育局為我們學(xué)校近三年新分配4名專職教師，為我校注入了新鮮的血液，學(xué)校各項工作上了一個新臺級，得到了學(xué)生、家長的一致好評。

二、學(xué)校特色不斷彰顯

1、走可持續(xù)發(fā)展教育之路課堂改革、小組合作、學(xué)科整合、探究作業(yè)本的使用等在我校全面實施，學(xué)生站在了課堂的正中央，使孩子認(rèn)知本事、應(yīng)用本事不斷彰顯。

2、閱讀與感恩同行在我校構(gòu)成，有學(xué)校圖書館借書到班級圖書角到鄉(xiāng)村兒童讀書坊的成立，學(xué)生有被動閱讀轉(zhuǎn)化為主動閱讀，構(gòu)成了學(xué)校----家庭-----社區(qū)三位一體的讀書模式。

三、學(xué)校今后的工作

1、切實抓好各科室器材的使用率，教師不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法，來適應(yīng)此刻教學(xué)的需要。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，讓教師走出去學(xué)習(xí)、請進(jìn)來輔導(dǎo)，讓我們學(xué)校每一個孩子都能學(xué)到全面知識。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇十三

今年是我校實施新課程改革的第一個年頭。在這一年里，我校在已積累必須新課程實驗經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，進(jìn)一步用心落實河津市基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校課改實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，以“新課標(biāo)、新理念、新課堂”為研究核心，用心開展各項教育教學(xué)科研活動，促使我校教育教學(xué)科研質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將一年來的課改狀況作一簡要小結(jié)。

一.培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念

新課程的理念始終是進(jìn)行課改實驗工作的源頭活水。為此學(xué)校堅持以理念為先導(dǎo)，組織全體教師分層次多形式參與學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促使教育理念得以不斷更新。

1.組織培訓(xùn)，扎實有效

一年來，認(rèn)真組織4、5年級教師全員分學(xué)科參加新課程學(xué)科培訓(xùn);全體教師透過全員參與課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法培訓(xùn)，切實成為了課改實驗工作的志愿者。

2.骨干培訓(xùn)，以點帶面

骨干教師是學(xué)校課改實驗工作的排頭兵，為此學(xué)校千方百計為骨干教師帶給更多學(xué)習(xí)途徑。今年，已有1位教師參加了山西省級骨干教師培訓(xùn)，2位教師參加了河津市級骨干教師培訓(xùn)，以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我校骨干教師真正深入新課程，成為課改實驗工作的生力軍。在此基礎(chǔ)上，骨干教師學(xué)以致用，以點帶面，引領(lǐng)其他教師深入理解體會新課程的理念，成效顯著。

3.校本培訓(xùn)，豐富多彩

學(xué)習(xí)是不竭的動力，構(gòu)建學(xué)習(xí)化群體是課改推進(jìn)之務(wù)必.為此我校更開展了一系列豐富多彩的校本培訓(xùn).

⑴讀書活動，競賽提高

我校用心開展大學(xué)習(xí)活動.人人讀新課程理論書籍，人人撰寫讀書筆記，人人交流心得體會，人人參與讀書競賽，我校還組織全校教師參加了新課標(biāo)理論考試，教師們都取得了優(yōu)良成績.

⑵外出觀摩，切磋交流

教師們不僅僅向書本學(xué)，也用心向同行學(xué)，向兄弟學(xué)校的教師，向市內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教師學(xué).一年來，學(xué)校先后組織3批，5人外出赴太原、鋁廠朝霞小學(xué)等實驗觀摩學(xué)習(xí)，親臨課改現(xiàn)場，切磋課改體驗，提升教學(xué)理念.

二.實踐活動，優(yōu)化課堂教學(xué)

課改的主戰(zhàn)場在課堂，學(xué)校把“抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效”作為重中之重，力求使課程的生命煥發(fā)于課堂，課改的魅力呈現(xiàn)于課堂。

1.發(fā)揮學(xué)科組優(yōu)勢，加強群眾備課

為優(yōu)化備課，根據(jù)我校規(guī)模較小，一個年級僅有一個教學(xué)班，同學(xué)科教師組成的學(xué)科組切實加強群眾備課。備課由“服務(wù)于教師教”向“服務(wù)于學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變。備課突出“三維度整合，為學(xué)生制定全面的發(fā)展目標(biāo);了解學(xué)生，為學(xué)生找準(zhǔn)真實的學(xué)習(xí)起點;挖掘資源，為學(xué)生帶給豐富的學(xué)習(xí)材料。”群眾備課時，由組內(nèi)中心發(fā)言人說理念、說教材、說教法、說學(xué)法、說過程，其他教師認(rèn)真傾聽，并在事先獨立鉆研教材的基礎(chǔ)上出謀劃策，提出改善意見，探討其中的問題，并在上課嘗試的基礎(chǔ)上再群眾討論，進(jìn)一步完善與優(yōu)化。如此，凝聚著群眾的智慧和力量，教師們的備課較前更體現(xiàn)課標(biāo)的理念，更具有可行性，更利于教師優(yōu)化課堂教學(xué)了。

2.轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，教師們注重上好平時每節(jié)課。努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由被動、孤立、理解變?yōu)樽灾?、合作、探究。教師們在課堂上注重創(chuàng)設(shè)民主平等愉悅的教學(xué)氛圍，同時做好組織者、引導(dǎo)者、幫忙者。學(xué)生自我能學(xué)懂的，放手讓學(xué)生自我學(xué);學(xué)生不能一下子理解的，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué);學(xué)生獨立學(xué)習(xí)有困難，合作互相幫忙學(xué)。如此課堂較前更加富有生命活力。

3.凸現(xiàn)新教材研究，舉行說課競賽

在實踐研究中，教師們越加覺得要在課堂上真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，教師正確深刻地把握新教材是前提、基礎(chǔ)和保證。

三.積累總結(jié)，取得成果經(jīng)驗

教學(xué)與科研相結(jié)合有效推進(jìn)了課堂教學(xué)改革，實踐與總結(jié)相結(jié)合方能不斷積累成功經(jīng)驗。為此我校引導(dǎo)教師即時總結(jié)，有感必發(fā)。要求4、5年級教師每月上交一篇案例。我們還要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自我的實踐，每學(xué)期撰寫一篇有質(zhì)量的課改實驗論文，并用心組織教師參加各類新課程教學(xué)論文評比活動。

四.反思現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題不足

(1)新課程提倡讓學(xué)生在開放的課堂氛圍中主動探究，并一再強調(diào)要給予學(xué)生充分的時間和空間。對于如何恰當(dāng)?shù)匕盐諘r間和把握開放度，我們感到比較難操作，總有顧此失彼的感覺。尤其是在四、五十人的大班若要讓學(xué)生主動探究、合作交流，并要兼顧弱勢群體，時間上肯定來不及，所以一節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)是教學(xué)中常有的現(xiàn)象。學(xué)生兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，教師補差工作量大。

(2)在注重學(xué)生動手實踐、親身體驗的新課程面前，怎樣解決學(xué)具匱乏的問題。我們在使用實驗教材時，總覺得相應(yīng)的配套材料太少。比如教材中有些資料缺少掛圖、缺少教具學(xué)具，教師課前準(zhǔn)備工作量較大。掛圖最好是與書本對應(yīng)，即書上有的都要配套好。有些雖然是練習(xí)題，其實也要像例題一樣需要群眾講解，沒有圖就很難講清楚，最好練習(xí)題也有相應(yīng)的掛圖。

五.開拓創(chuàng)新，確定新的思路

課改給我們帶來了機遇，更多的是挑戰(zhàn)，在課改實踐中教師們創(chuàng)造了許多成功經(jīng)驗，與此同時也遇到了矛盾和問題。展望新的一年，如何將課改工作深入下去?我校將從以下五個方面繼續(xù)努力，開創(chuàng)我校課改新局面。

1.抓好理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變

2.抓好教材的研究，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會教材編寫意圖

3.抓好課堂教學(xué)研究，透過活動促進(jìn)課堂教學(xué)研究

4.抓好教師培養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高

5.抓好關(guān)鍵問題的突破與解決，加強分析與反思

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇十四

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，，在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情景作個簡要的總結(jié)：

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2.本學(xué)期全校有6個班級，三百名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員提議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。

3.平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。

4.定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5.各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經(jīng)費?？顚Ｓ?。今年購進(jìn)這批新書價格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到進(jìn)取的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書20000多冊，生均20冊左右。

6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2.認(rèn)真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。僅有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不一樣要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級學(xué)生借書證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書4冊以上。

三、緊密圍繞素質(zhì)教育，進(jìn)取配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，進(jìn)取配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學(xué)生“閱讀之星”作文評比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦供給讀書資料，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比。

經(jīng)過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮學(xué)校文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇十五

經(jīng)過了一年緊張的學(xué)習(xí)，我的學(xué)生最終以比較優(yōu)異的成績考入中學(xué)。告別了他們在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，步入了高一層學(xué)府，為了他們每一個人不一樣的目標(biāo)而努力。

在這一年的教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)上的要求，把課程標(biāo)準(zhǔn)作為自我教學(xué)的準(zhǔn)繩，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求進(jìn)行教學(xué)工作。同時，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的本事，使素質(zhì)教育充分地體此刻課堂之上。把每一個學(xué)生放到學(xué)習(xí)的主體上，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自我才能的舞臺，讓他們在那里找到自我的自信;找到自我的興趣;學(xué)到自我的知識。

為了能夠更好地使學(xué)生掌握所學(xué)的知識，我精心地進(jìn)行備課，認(rèn)真按排每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個教學(xué)重點的理解教學(xué)。同時，利用課余時間閱讀和教學(xué)有關(guān)的書籍，使自我能夠更好地掌握教材的中難點，有針對性地利用不一樣的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。自我身為一名年輕的教師，在教學(xué)中經(jīng)常向一些有經(jīng)驗的教師請教，與他們共同討論教材，共同研究教法。

在教學(xué)中我充分利用多媒體教學(xué)手段，使學(xué)生有一個直觀的、感性的認(rèn)識。在講一節(jié)課前我要精心地進(jìn)行課件的制作，使學(xué)生經(jīng)過看完課件后有助于他們理解課文的資料，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氣氛活躍起來，讓他們在愉悅中學(xué)到更多的知識。例如：在教學(xué)《草原》一課時，為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境，我搜集了很多的關(guān)于草原的圖片和有關(guān)知識，讓學(xué)生在這樣一個大的環(huán)境下進(jìn)入到課堂中來，從而體會草原的美麗，草原人們的熱情好客。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行說的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠把自我的想法表達(dá)出來，把自我內(nèi)心地感受利用不一樣的方式展此刻大家的面前。聽到學(xué)生們滔滔不絕的回答聲，看到學(xué)生們展示出了自我各方面的才華，所以，在這節(jié)課中學(xué)生不僅僅學(xué)到了課文中的知識，更重要的是得到了各方面本事的訓(xùn)練。

經(jīng)過在區(qū)教研組的學(xué)習(xí)，自我也學(xué)到了很多實際有效的教學(xué)手段，給了自我很多的展示機會，鍛煉了自我。所以，在今后的教學(xué)中我還將更加的努力，為自我創(chuàng)造更多的機會來展現(xiàn)自我的教學(xué)風(fēng)格，不斷地使自我的教學(xué)更加和諧、有效。

在班級管理上我注重師生的情感交流。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。日記，是我和學(xué)生交流的主要渠道。學(xué)生的每次日記我都精心寫評語，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅持寫日記的好習(xí)慣，并且用自我的行動告訴學(xué)生，對工作要投入，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。此刻，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了，并且，他們的日記也寫的越來越好了。

教育孩子不僅僅是學(xué)校、是教師責(zé)無旁貸的職責(zé)，也應(yīng)是全社會的職責(zé)。我認(rèn)為教師和家長的溝通是很重要的，并且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。一個班主任僅有把家長調(diào)動起來，對學(xué)生的教育才會成功。

在本學(xué)期的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，可是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自我的孩子的，那么，什么是愛呢愛，就是共同感受，共同分享，共同成長?！蔽乙蠹议L和孩子定一個共同成長的計劃。我要求每個家長給班主任教師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕Ｒ詭兔ξ腋嗟牧私夂⒆?，使我的教育工作做的更具體，更到位。收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫忙。

當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，可是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自我的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血?？墒?，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)校總體發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個月的大主題，根據(jù)主題定出活動載體，打造特色活動，以“激勵每一個人”為核心開展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強隊伍建設(shè)，提高班級管理的實效

1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級建設(shè)。為提高班主任工作的實效性，三次召開班主任工作會議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點活動的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級工作。

2、提高輔導(dǎo)員本事，增強少先隊榮譽感。四次組織中隊輔導(dǎo)員到__市實驗學(xué)校、__市實驗學(xué)校、__市第_中學(xué)、__縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹立提高本校少先隊工作的決心。九月份組織中隊輔導(dǎo)員觀摩__中隊“我與祖國同成長”中隊課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊課的程序，如何培訓(xùn)中隊干部等隊課知識。建隊日當(dāng)天，舉行“實踐社會主義核心價值觀”為題的大隊會，各中隊按模式規(guī)范上隊課，讓少先隊這個光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，進(jìn)取地引導(dǎo)少先隊員對組織的向往。

3、實施“實踐周班”活動，人人參與學(xué)校日常管理。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級班級每周一個班輪值，對學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”。經(jīng)過實踐周班活動，學(xué)生的自我約束本事得到了提高，強化了學(xué)生的主人翁意識，促進(jìn)了禮貌學(xué)校的建設(shè)。

二、堅持常規(guī)教育，營造濃厚的育人環(huán)境

1、抓好主題月教育活動。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個月的主題分別是：禮貌禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報表彰月。經(jīng)過主題班會、社會實踐活動等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、堅持升旗制度，創(chuàng)新國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實踐周班負(fù)責(zé)，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育、前途夢想教育、團體主義教育、禮貌禮貌教育、誠實守信教育等。在熠熠生輝的國旗映襯下，學(xué)生展示詩朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性資料，喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵、內(nèi)化，并構(gòu)成良好的道德品質(zhì)。

3、扎實開展禮貌禮儀教育，把語言禮貌作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點，要求學(xué)校內(nèi)外會用“十字”禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“禮貌禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“開學(xué)第一課”活動，結(jié)合電視資料，開展了禮儀教育，要求五六年級學(xué)生撰寫心得體會，強化禮貌禮儀。不定期對各年級進(jìn)行了禮貌禮儀的抽查，及時糾正學(xué)生的不良行為。經(jīng)過國旗下表揚、學(xué)校廣播報道、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣，鼓勵學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成禮貌有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

4、開展少年軍校活動。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動，對培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團隊意識有很大的促進(jìn)。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn)，對學(xué)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬軍禮、隊列等進(jìn)行了訓(xùn)練，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育，培養(yǎng)國防意識，增強團體主義榮譽感。

5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史，共建幸福_小”建校__周年校慶周系列活動。經(jīng)過“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識競賽、“我給母校送祝?！卑嗉夛L(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學(xué)生入隊儀式、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點文化長廊等五項活動，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛校，樂于奉獻(xiàn)。

6、開展“美麗學(xué)校”班級文化建設(shè)活動。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實際布置教室，努力打造特色班級。美觀、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認(rèn)可。

7、認(rèn)真組隊參加__市中小學(xué)20__年元旦文藝晚會。由__教師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎。

三、以活動育人為載體，拓展德育活動空間

1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20__年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團隊的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展，_月__日午時，我校進(jìn)行了文藝匯報演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀、舞蹈等常見節(jié)目外，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示，合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生、家長的高度認(rèn)可，激勵學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。

2、科技活動取得突破。本學(xué)期聘任__兩位教師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位教師分工合作，經(jīng)過科技實踐、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍。在__市20__年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動中，五_班學(xué)生主導(dǎo)的科技實踐項目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得__市二等獎，__等__名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎，__等_名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。

3、進(jìn)取打造興趣團隊，給學(xué)生的成長搭建舞臺。本學(xué)期，選聘10名教師分別擔(dān)任文藝隊、合唱隊、豎笛隊、科技小組、國旗班的指導(dǎo)教師，每周堅持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)一門技能。

回顧一個學(xué)期以來的工作，學(xué)校文化氣息漸濃，堅定了建設(shè)“建設(shè)幸福_小”的信心。在看到成績的同時，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：

1、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效，減輕負(fù)擔(dān)。

2、供給給學(xué)生個性化發(fā)展舞臺有限。

3、特色活動內(nèi)涵挖掘不夠。

今后工作設(shè)想：

1、以“建設(shè)幸福_小”為目標(biāo)，努力抓好特色活動的建設(shè)工作，給學(xué)生供給才藝展示的舞臺。

2、建設(shè)具有特色的學(xué)校文化，營造良好的教育氛圍。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇十七

本年度，我校隨著全縣整體進(jìn)入基礎(chǔ)教育課程改革實驗，也使新課程走進(jìn)了我們的學(xué)校，更走進(jìn)了我們師生的生活。在縣、片區(qū)、校三級管理下，我們實實在在地開展了課程改革實驗。在這一年中，我校共有一、二年級共15個班進(jìn)入新課程改革，參與教師23人，學(xué)生654人。全體教師在課改方面付出了辛勤的勞動，同時課改也給我們帶來了不小的變化?；仡櫼荒甑恼n改工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)取引導(dǎo)。

課改工作的成效，很大程度上取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對于這樣一次涉及教育領(lǐng)域深刻變革的大事，作為學(xué)校確實把它作為重中之重的工作加于重視，做了以下幾方面的工作：

1、有效組織，科學(xué)管理，為課程改革保駕護(hù)航

學(xué)校成立了由分管教育的副鎮(zhèn)長任組長，學(xué)校校長為副組長，教導(dǎo)處、教科室及各學(xué)科骨干教師為成員的“課程改革實驗領(lǐng)導(dǎo)小組”。還成立了課程改革辦公室、學(xué)科指導(dǎo)組及專家指導(dǎo)組。實行“三個一、三有、三保證”的新課程管理辦法。“三個一”：教師每課做一次教學(xué)反思、每學(xué)期向?qū)W校供給一個典型個案，上一節(jié)校級以上(包括校級)研討課;“三有”：教師參加教研活動做到有教研專題、有中心發(fā)言人、有會議記錄;“三保證”：即教研時間有保證、教研人員有保證、教研實效有保證。本年度，學(xué)校經(jīng)過加強組織領(lǐng)導(dǎo)、健全管理制度，保障實驗經(jīng)費，建立激勵機制，有力地推動了課改工作順利進(jìn)行。

2、轉(zhuǎn)變觀念，多層次、多方位地進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)。

課程改革勢在必行，但如果教師的教育理念不轉(zhuǎn)變，課程改革只能徒有其表。所以，經(jīng)過多層次、多方位的師資培訓(xùn)來切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，是有效實施新課程的基礎(chǔ)和前提?？h課改辦要求所有課改年級教師必須“先培訓(xùn)，再上崗;不培訓(xùn)，不上崗?！被谶@一點，我校實行了集中的通識培訓(xùn)、有計劃的校本培訓(xùn)、經(jīng)常性的自學(xué)相結(jié)合的路子。

在暑假時，學(xué)校就早早地安排好骨干教師參加縣級的通識培訓(xùn)和分科培訓(xùn)。在開學(xué)前，又進(jìn)行了校本培訓(xùn)，先整體培訓(xùn)，使教師對新課程更熟悉，從思想上、觀念上、情緒上對新課程產(chǎn)生認(rèn)同感，并有信心投身于課改之中。再分組、分塊進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，使一些根深蒂固、陳舊的觀念有效得到洗滌。而觀念的更新，更注重于平時的積累。教師們平時工作挺忙的，經(jīng)常要集中在一齊學(xué)習(xí)的時間也是有限的，所以，學(xué)校經(jīng)常翻印一些從雜志上摘錄下來的文章、教案、案例等給一線教師，使他們的學(xué)習(xí)有的放矢，讓他們或兩三個一堆共同學(xué)習(xí)或一個人帶回家自學(xué)，這樣大大增加了教師的學(xué)習(xí)時間和知識層面。

3、制訂課改計劃。根據(jù)縣課改辦的方案和意見制訂了切實可行的課改計劃，并按照計劃扎實開展課改工作。

4、關(guān)注課堂，注重實效，狠抓課改目標(biāo)落實

課改的生命存在于課堂，課改的魅力呈現(xiàn)于課堂。學(xué)校帶領(lǐng)教師們邊實踐邊研究，從如下四個方面入手，努力探索課堂教學(xué)改革。一是注重師生關(guān)系的重建;二是注重教法與學(xué)法的改革;三是注重學(xué)生實踐本事和創(chuàng)新本事的培養(yǎng);四是注重評價方式的改革。

二、制訂制度，教科研拉動。

教師總以為教科研是領(lǐng)導(dǎo)們和教科員們的活，和自我是無關(guān)的。其實不然，學(xué)校在教研方面做了很多工作。一是學(xué)校先后制訂了《學(xué)習(xí)制度》、《研究制度》、《分析總結(jié)制度》、《考評獎勵制度》等，制度中的條條款款使教師明白了努力的方向，認(rèn)準(zhǔn)了奮斗的目標(biāo)，同時也使教師“不得不”走上教科研之路;二是極力營造科研氛圍，使課改實驗教師全體融入科研之中;三是增加隨堂聽課的頻率，我校的隨堂聽課是不打招呼的，教師一旦被隨機抽查的次數(shù)多了，就會自然而然地去研究課堂、精心準(zhǔn)備，去反思自我的教學(xué)行為，從而轉(zhuǎn)變自我的教學(xué)行為。

此刻，課改年級教師都明確了這樣一點：課改呼喚著科研，為科研供給了源源不絕的課題，同時課改也僅有貼近科研、依靠科研才能有出路，才能有光明的未來。

三、以點帶面，全面推進(jìn)。

課改應(yīng)當(dāng)說不僅僅是實驗?zāi)昙墤?yīng)當(dāng)做的，只可是是實驗?zāi)昙売昧诵抡n程標(biāo)準(zhǔn)編寫的教材給師生留下了豐富的互動和創(chuàng)造的空間而已，如果不研究，也只是走老路或是走形式。所以，學(xué)校以一年級為實驗點。先由點上的教師上研討課，組織其他一年級教師來聽課、評課。過一段時間后，再由其他年級教師上研討課，大家評課，最終深入村小，這樣以點帶面，層層推進(jìn)。要求其他年級對教材重新進(jìn)行組合，使他們的課堂做到：老教材、新理念。

四、課改取得的實效

課改給學(xué)校帶來了旺盛的生命力。學(xué)校初步構(gòu)成了以科研促教學(xué)的課改特點，注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高的教育特色，突出了辦學(xué)亮點。課改贏得了廣大家長的理解和支持，學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，在社會上初步樹立了良好的形象。

課改給學(xué)校帶來了勃勃生機。教師的教育觀念在變，一個“以人的發(fā)展為本”，師生共同發(fā)展的教育觀念正在構(gòu)成;課堂教學(xué)在變，課堂教學(xué)體現(xiàn)了自主、探究與合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式;師生關(guān)系在變，師生之間建立起共同發(fā)展、平等的師生關(guān)系?！哆_(dá)州日報·學(xué)校周刊》對我校素質(zhì)教育進(jìn)行過宣傳報道。

課改使一大批教師成長、成熟和成功。學(xué)校現(xiàn)涌現(xiàn)出縣級以上優(yōu)秀教師10人，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師15人，校學(xué)科帶頭人6人。教師獲區(qū)級以上獎100余人次。

課改給學(xué)校帶來了喜人的成績。二年來，學(xué)校獲多項團體獎，學(xué)生獲區(qū)級以上各類獎項300余人次，學(xué)生作文在各級報刊發(fā)表10篇。

五、存在的問題

當(dāng)然，在課改中我們遇到了重重困難，但我們堅信：只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，真抓實干，必須會迎來收獲的時刻。其中最主要的問題是：

(1)由于課改工作系統(tǒng)性和復(fù)雜性使教師的壓力較大，教師們經(jīng)常遇到很多的困難、疑惑和難以解決的問題。

(2)發(fā)展性教師評價成為課改工作的一個瓶頸，操作難度較大，到此刻還沒有一個行之有效的方法。

(3)家長素質(zhì)不高，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參次不齊，班級人數(shù)較多，如何有效實施課堂教學(xué)，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，成為教師面臨的一大問題。

針對這些問題，我們提出了下階段要努力的方向：

(1)加大校本培訓(xùn)的力度，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，加強教研組之間、校際之間的專題研討活動。

(2)繼續(xù)堅持隨堂聽課、評課制度，抓好點和面的課改工作。

(3)切實做好校本課程的課堂教學(xué)，并進(jìn)行校本課程的評價。

(4)課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合，加強重點課題研究，確保取得成效。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇十八

__—__學(xué)年下期__小學(xué)少先隊(德育)工作，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口，以學(xué)校常規(guī)管理為抓手，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學(xué)生健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

主要工作小結(jié)

(一)加強德育隊伍建設(shè)，構(gòu)成教育合力。

1、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風(fēng)為重點，開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。每月召開班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

(二)優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步到達(dá)科學(xué)化，制度化，規(guī)范化。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責(zé)。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。全體教師進(jìn)取確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負(fù)責(zé)，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。

2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。

制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，構(gòu)成良好班風(fēng)。

(三)重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。

1、提高教師全員規(guī)范意識。

2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學(xué)校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。

3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。

4、本學(xué)期我校學(xué)生已學(xué)會小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。

5、加大“禮貌學(xué)生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分資料強化實施規(guī)范要求。

6、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)特色中隊的創(chuàng)立及創(chuàng)立工作的要求，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。

7、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。是學(xué)校工作的重中之重。近期一些學(xué)校學(xué)生傷亡事故頻發(fā)，在社會上造成了很壞的影響，暴露出學(xué)校安全教育應(yīng)進(jìn)一步加強。

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神，認(rèn)真分析研究發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓(xùn)，緊緊圍繞建設(shè)平安學(xué)校，營造和諧社會這一主題，按照教育局安全工作的要求，制度化、經(jīng)?；亻_展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會

逐項逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于開展全縣學(xué)校安全工作大檢查的通知》精神，決心進(jìn)一步加大安全檢查力度，從大處著眼、小處入手，逐室、逐間、逐墻進(jìn)行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。會議作出決定：

1、“通知”精神立即傳到達(dá)全體教職工，學(xué)文件促落實，明確安全職責(zé)，按照學(xué)?！瓣P(guān)于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進(jìn)行檢查，保證自我所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。

2、各班立即召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行強化常規(guī)安全教育。班會要求做到資料充實，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

3、啟動安全演練預(yù)案。

二、加強學(xué)生上下樓梯管理

學(xué)生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護(hù)導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施：

1、對樓梯及扶手等設(shè)施進(jìn)行了全面檢修，做到完好率100%，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

2、學(xué)校與教師學(xué)生簽定安全職責(zé)書，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護(hù)導(dǎo)疏散學(xué)生，值日教師要求到位及時，職責(zé)明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三、管好放學(xué)路隊，加強交通安全

1、班級校外活動，必須書面報告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。

2、設(shè)立了安全警示牌，不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、報廢車等不貼合交通安全的車輛。

四、加強用電和消防管理

1、加強了用電管理，對用電線路作了規(guī)范化檢修，異常對教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。

2、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生本事為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準(zhǔn)關(guān)后門，做到安全通道暢通無阻。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇十九

時光如梭在飛轉(zhuǎn)，一年一歲彈指間。充實的20__年匆匆流逝，完美的20__年悄悄來臨。

本學(xué)期，我們將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為我校少先隊組織的首要政治任務(wù)，切實推動十九大精神在全國少先隊落地生根，帶領(lǐng)少先隊不忘初心跟黨走。以讀書、健身、紅領(lǐng)巾相約中國夢等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展貼合學(xué)校實際的、貼合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際本事、學(xué)習(xí)本事、生活本事，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

在學(xué)?！白x書與健身不可辜負(fù)，擔(dān)當(dāng)和感恩方能行遠(yuǎn)”理念指導(dǎo)下，大隊部做到：轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐活動，體驗為主，講求實效。

首先，堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1.抓好隊員的禮貌禮儀、思想道德教育教育。使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情景進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實情景進(jìn)行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

其次，從養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、遵守紀(jì)律兩方面入手，確定主要問題，研究解決。

我校男學(xué)生有如廁不禮貌現(xiàn)象：每到冬天，學(xué)生進(jìn)門就小便，以致廁所里凍了厚厚一層“尿冰”，無奈，學(xué)校買了融冰鹽灑上，才暫時解決凍冰問題。

今年剛剛?cè)攵o導(dǎo)員親自到男廁檢查，提醒學(xué)生“臺上方便，別往外尿”，遇到不守紀(jì)律的學(xué)生，就讓他同輔導(dǎo)員一齊提醒大家守紀(jì)律。經(jīng)過幾周的督促，學(xué)生們養(yǎng)成了禮貌如廁的好習(xí)慣。

再次，經(jīng)過各種“有儀式感”的活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。如：九月份：

1.不負(fù)擔(dān)當(dāng)不負(fù)愛，同心同德書華彩。20__-20__學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮暨第34個教師節(jié)表彰會召開。

2.北街派出所警官胡廣達(dá)一行兩人，于9月11日午時，蒞臨我校，進(jìn)行了一次集法制教育、掃黑除惡教育、違禁物品搜剿等活動于一體的教育活動。

3.9月30日，舉行了運動會總結(jié)暨跳繩拜師儀式。

十月份：

1.10月中旬，童話劇《小綠狼》赴朝陽參加演出。

2.10月18日，舉行了“藝術(shù)進(jìn)學(xué)?！被顒?。

3.10月22日，組織學(xué)生參觀了在我市扶貧辦舉辦的“迎國慶慶改革開放40周年”大型圖片展。

十一月份：

1.20__年11月19日，凌源市鐵北逸夫小學(xué)舉行了紀(jì)念邵逸夫先生誕辰111周年活動。

2..11月26日午時舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。

3..11月下旬，以“讀書、健身，擔(dān)當(dāng)，感恩”為孩子導(dǎo)航為主題，陸續(xù)召開了各年級家長會。

十二月份：

1.12月2日，中國臺灣作家子魚蒞臨我校，舉行“作家進(jìn)學(xué)?！被顒?。

2.20__年12月27日，我校組織太極拳社團的全體成員開展了“逸夫小學(xué)‘太極拳進(jìn)學(xué)?！甓葏R報演出”。

3.20__年1月4日，呂鴻聞女士來我校，召開二年級“家校共托明天的期望”家長研習(xí)營。

學(xué)生生活，需要有“儀式感”，其實儀式感以什么樣的形式存在不重要，重要的是，你要明白如何去利用它，讓普通平凡的生活變得歡樂，這才是生活儀式感存在的意義。儀式感不僅僅是一種生活的情趣，更是對自我的摯愛，對生活的熱愛。

20__年，我們做到“讀書與健身不可辜負(fù)”，20__年，我們將“專注一事，堅守一生”，繼續(xù)在辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，勠力前行。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇二十

一年來，我校少先隊緊緊圍繞上級和學(xué)校安排的工作目標(biāo)，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習(xí)慣等的培養(yǎng)等基礎(chǔ)教育，少先隊工作今年有了進(jìn)一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎(chǔ)工作。

1、計劃到位、目標(biāo)明確，工作規(guī)范。開學(xué)初就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、做好每周升旗儀式，做好國旗下講話工作、禮貌督導(dǎo)員工作、禮貌班級評比工作、學(xué)校之星周工作及朋工作、閱讀之星評比工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作等。

3、規(guī)范教室布置，班務(wù)欄、清潔角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、舒適干凈、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

二、嚴(yán)抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一年來，我校各班主任、值周教師或輔導(dǎo)員充分利用集隊時間、班隊會課等，對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的少先隊干部每日檢查，每一天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，堅持學(xué)校的清潔美麗。

2、重視日常安全教育。為切實消除學(xué)校安全故事的發(fā)生，少先隊進(jìn)取開展安全教育工作，值周教師、少先隊干部認(rèn)真檢查、督促，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。春季學(xué)期，我們還請校外輔導(dǎo)員(交警叔叔、檢察院叔叔)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制講座，加強宣傳安全教育、未成年教育。

3、堅持開展豐富多彩的節(jié)日活動，保證學(xué)生的身心健康。一向以來，我校結(jié)合各重大節(jié)日，開展了不一樣的活動項目。如：三月的“學(xué)雷鋒活動”、四月的“讀書活動”、五月的“勞動活動”、六月的“慶六一活動”，七月的學(xué)習(xí)總結(jié)活動等。

4、堅持“主題黑板報”：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題(如開學(xué)第一課：各級各類安全專題教育;禮貌禮儀專題教育;感恩專題教育;慶祝五一勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、尊老愛老敬老的重陽節(jié)、歡慶國慶、慶祝元旦等)，進(jìn)行檢查，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了師生、家長的一致好評。

三、重視德育教育，舉行主題活動。

為提高德育工作效果，一年來，我校少先隊經(jīng)過舉行資料豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。

1、三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號召紀(jì)念日。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，弘揚民族精神，引導(dǎo)青少年兒童做社會禮貌新風(fēng)的倡導(dǎo)者，我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做有道德的人”主題教育活動。個中有演講稿比賽、征文比賽，我中心小學(xué)的學(xué)生踴躍參加，并獲得了很好的成績。六年級的黃龍輝同學(xué)的演講稿及現(xiàn)場演講比賽還獲得了縣級三等獎!

2、四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。我校經(jīng)過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄托對革命先烈的無限哀思，到達(dá)深入貫徹落實加強學(xué)生的愛國主義教育目標(biāo)。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動，三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“網(wǎng)上祭先烈”活動，四是進(jìn)取倡導(dǎo)禮貌祭祀、家庭追思、團體公祭等現(xiàn)代禮貌祭掃方式，表達(dá)對先烈的緬懷和敬仰。經(jīng)過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進(jìn)了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。

4、舉行“慶祝六一”系列慶?；顒?。今年的“六一”節(jié)，經(jīng)過少先隊精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備，我校舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節(jié)。分別舉行了小學(xué)生文藝匯演，學(xué)生書法現(xiàn)場比賽和講故事比賽，拔河比賽、游園活動。經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在進(jìn)取的參與中體驗歡樂，感受進(jìn)取向上、樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

5、組織學(xué)生參加各級各類競賽，如現(xiàn)場書畫比賽、現(xiàn)場書法比賽等。競賽活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚了學(xué)生個性，鍛煉了學(xué)生的本事，醺陶了學(xué)生的品格。

四、堅持家校聯(lián)系，共同教育孩子

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校進(jìn)取構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還經(jīng)過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情景。

總之，一年來來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了必須成績。

今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在學(xué)校中營造一種進(jìn)取向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自我的知識、本事、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇二十一

1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。今年“六一”期間共發(fā)展少先隊員230名。10月開展了慶祝少先隊建隊60周年廣播宣誓大會。少先隊代表發(fā)言、共唱少先隊隊歌。

2、加強少先隊陣地建設(shè)。

繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“歡樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”和“環(huán)保與我”等五個欄目，由隊員們自我投稿、采編，每周兩次播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件，豐富了學(xué)校文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。

抓好學(xué)校文化建設(shè)，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，資料豐富多彩。結(jié)合學(xué)校教育主題，有針對性的向全體隊員進(jìn)行愛國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛心教育等。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的'理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

4、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是構(gòu)成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。

對新生一年級入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性。

5、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，經(jīng)過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。

我們利用六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、隊?wèi)c等有利契機，經(jīng)過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

6、堅持規(guī)范的升旗儀式。

每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

7、經(jīng)過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強化隊員的法制觀念和安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

8、加強隊員的環(huán)保意識教育。

結(jié)合學(xué)校創(chuàng)立和諧學(xué)校開展了“告別零食，美化學(xué)?！被顒?，100多名少先隊員們進(jìn)取參與活動，20名代表發(fā)揮“禮貌小衛(wèi)士”的作用，美化學(xué)校，美化教室，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識和社會公德意識。

在這一學(xué)期來，我們的少先隊工作雖然取得必須的成績，可是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作必須會做得更好，我們的工作必須會再上一個新的臺階。

下學(xué)年計劃是：一、繼續(xù)開展好新隊員的入隊工作;二、成立學(xué)校少先隊小記者站，發(fā)揮寫作、演講的本事;三、為辦好學(xué)校自我的少先隊隊刊“薛閣少先隊”。

小學(xué)后勤工作鑒定報告 小學(xué)后勤年度工作總結(jié)篇二十二

本學(xué)期，我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的幫忙下，全體輔導(dǎo)員教師和少先隊員的共同努力下，根據(jù)上級文件和期初工作計劃，我校開展豐富多彩的少先隊活動，具體工作如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

開學(xué)初就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點，制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項工作的規(guī)范工作。把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，根據(jù)學(xué)校實際，嚴(yán)格各種管理制度，加強禮貌禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育，經(jīng)過參加升旗儀式、開展“新學(xué)期新打算”等主題班會、每日早會、常規(guī)評比等途徑教育廣大少先隊員以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為行為準(zhǔn)則，繼續(xù)開展出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、廣播操、眼保健操等評比活動，要求每個中隊每一天派出一名值日生負(fù)責(zé)檢查本年段學(xué)生行為規(guī)范、禮貌禮儀落實情景，每一天評比當(dāng)天公布評比結(jié)果，每周評出第一名，第二名，第三名，在下周一的升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗，制定禮貌班級評選方案，以日常行為評比為主，綜合學(xué)生獲獎情景，每半學(xué)期評選出三個禮貌班級，分別是一年一班，三年級和六年級，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為，力爭做一個禮貌學(xué)生，并且貫穿整個學(xué)期。

二、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。進(jìn)取組織輔導(dǎo)員參加鎮(zhèn)開展的主題中隊觀摩課，參加晉江市輔導(dǎo)員培訓(xùn)?！白叱鋈?，請進(jìn)來”，一向是我們學(xué)習(xí)、提高的方式，在下學(xué)期我們將吸取各中隊課經(jīng)驗，申請開展鎮(zhèn)級中隊觀摩課，與各兄弟?；ハ嗲写?，互教互學(xué)，教學(xué)相長。

三、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動

少先隊活動課進(jìn)課表，開好中隊課是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真開展好少先隊課活動課，做到班會有針對性、教育性、實效性。

四、堅持活動育人原則，開展豐富多彩的主題教育活動。

9月份

1.“尊師重教”主題活動

開展慶祝第29個教師節(jié)系列活動：小學(xué)部教師節(jié)詩歌朗誦，初中部“我最喜愛的教師”征文演講比賽，制作賀卡等一系列體驗活動，讓每個學(xué)生從自我的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意。

2.學(xué)校班容班貌評比活動

美化班級環(huán)境，規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地等，用完美環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自我的一面鏡子，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的育人氛圍。各班都能根據(jù)自我的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級布置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。

3.推普周系列活動

今年第16屆推普周因中秋節(jié)日調(diào)整為20__年9月11日至9月17日。本屆推普周宣傳主題為：推廣普通話，共筑中國夢。在這一周里我校舉辦推普系列活動：一場國旗下講話;一期宣傳語言文字工作的手抄報;一次“啄木鳥在行動”，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，及時進(jìn)行糾正;組織一次用字大檢查，集中檢查教師的備課、試卷、作業(yè)批改、評語用語用字、標(biāo)點符號和格式;學(xué)生的作業(yè)等的用語用字、標(biāo)點符號和格式等;舉辦推廣普通話詩歌朗誦比賽活動，以促進(jìn)普通話的普及與提高，弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，提高本校師生的人文素養(yǎng)。

10月份

1.開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動

結(jié)合慶祝新中國成立64周年、建隊64周年等開展主題活動，如辦一期主題黑板報，組織學(xué)生舉辦“童心共繪中國夢”手抄報展、參加朗誦比賽，舉行新生入隊儀式及輔導(dǎo)員聘任大隊會，弘揚中華文化，了解中國國情，認(rèn)識少先隊，增加少先隊的歸屬感和榮譽感，增強隊員的民族自豪感和愛國熱情。

2.“爭當(dāng)體魄強健的好少年”，一個健康的身體是隊員學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，為了鍛煉隊員的身體，擁有健康，我校舉行了學(xué)校田徑運動會，資料包括低年級的趣味游戲：袋鼠跳、跳呼啦圈、20人50米接力賽，中高年級200米、400米、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)等項目，今年我校還創(chuàng)新增加教師項目：騎自行車、跳繩等。

3.參加鎮(zhèn)級國歌隊歌比賽

經(jīng)過進(jìn)取準(zhǔn)備與精心設(shè)計，利用每一天集會時間，全體師生排練國歌隊歌，參加鎮(zhèn)級國歌隊歌比賽，我校一年級小朋友也參加了比賽。付出終有收獲，我校獲得二等獎的成績。

4.開展“關(guān)注尼瑪捐贈冬衣”大型公益活動

10月28日，我校與晉江經(jīng)濟報、晉江市救助管理站、晉江市致和社工事務(wù)所、晉江市青年志愿者協(xié)會翔鷹服務(wù)隊、順豐快遞聯(lián)合發(fā)起“關(guān)注尼瑪捐贈冬衣”大型公益活動，號召全體師生伸出我們的援手，溫暖他們的冬季。全體師生進(jìn)取響應(yīng)，捐出一大批衣物。

11月份

1.組織參加“吉隆農(nóng)場”社會實踐

11月11日，學(xué)校組織學(xué)生參加上垵“吉隆農(nóng)場”社會實踐，踩在田間小路上，孩子們看著那地瓜地感到親切;看著那火龍果園、黃金柳感到驚奇;看著農(nóng)民伯伯拿著個小碗撒紅蘿卜籽感到新鮮-------文思泉涌，由此我們出版一期“吉隆農(nóng)場”游感主題刊物。

2.開展“少先隊禮貌禮儀”評比活動

11月13日-15日我校開展為期三天的“少先隊禮貌禮儀”評比活動，資料包括敬隊禮、佩戴紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志、常用禮貌用語、個人衛(wèi)生等禮貌禮儀。為了使活動順利開展，提升學(xué)生完美的形象，從10月28日起，大隊輔導(dǎo)員與各科任教師們手把手地教學(xué)生如何正確地佩戴紅領(lǐng)巾、正確敬隊禮、正確佩戴隊干部標(biāo)志，并告訴學(xué)生要講究個人衛(wèi)生整潔。經(jīng)過三天的緊張評比，我們評出了四個先進(jìn)中隊，分別是：二一中隊、二二中隊、三一中隊和六一中隊，并理解教委辦抽檢，獲得“禮貌禮儀先進(jìn)?！狈Q號。

3.舉行“夢想慎中凝聚你我共贏未來”環(huán)保手工作品大賽

20__年11月18日至26日，我校舉行1-6年級“夢想慎中-凝聚你我共贏未來”環(huán)保手工作品比賽，以環(huán)保為主題，向全校師生征集作品，得到全校師生的進(jìn)取響應(yīng)。學(xué)生們踴躍參與，充分發(fā)揮個人動手本事，變廢為寶。作品新奇，形式多樣，涌現(xiàn)出了許多很好的作品。

12月份

1.舉行眼保健操比賽

12月4日，在學(xué)校小操場舉行眼保健操比賽，選出優(yōu)勝班級一年二班、二年一班、三年級、六年級

2.參加紀(jì)念“一二·九”歌詠比賽

進(jìn)取組織參加校舉辦的紀(jì)念“一二·九”歌詠比賽。其中二年一班、三年級一班和六年級一班進(jìn)入學(xué)校決賽，三年級一班更是取得全校一等獎第一名的好成績。經(jīng)過活動對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛國主義教育，并且豐富學(xué)生的學(xué)校生活，培養(yǎng)欣賞音樂、品味美。

3.開展法制教育活動

開展法制教育系列活動：觀看《小明和你一齊來學(xué)法》，“做遵紀(jì)守法的禮貌學(xué)生”寫字比賽;法制教育黑板報評比等，教育學(xué)生“學(xué)法、知法、學(xué)法”。

4.開展“慎中讀書月”活動

開展“慎中讀書月”活動，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”;舉行“圖書漂流活動”以及“我最愛的一本書讀書交流分享”活動，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事等多種形式匯報自我讀書的收獲。

5.組織評選20__―20__學(xué)年泉州市、晉江市“先進(jìn)班團體”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”

1月份

1.“迎新年暢想中國夢”演講比賽

在“迎新年·暢想中國夢”演講比賽中，16位選手都暢談自我的夢想，對自我有著很大的期許，有的要當(dāng)一名科學(xué)家，有的要當(dāng)頂級設(shè)計師，有的要當(dāng)一名教師------但他們不約而同的表示，實現(xiàn)夢想當(dāng)前要做到的就是讀書學(xué)習(xí)。不管你的夢想有多大，都要打好基礎(chǔ)，腳踏實地扎扎實實，要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值。

2.開展少先隊基本知識教育活動課

元月七日午時的少先隊活動課，我校開展“加強少先隊基本知識教育”活動。輔導(dǎo)員向孩子們傳達(dá)黨中央對少年兒童健康成長的期望和要求;介紹了少先隊的有關(guān)知識，講述了中國少年先鋒隊的歷史，讓孩子們記住了隊的組織，了解了隊旗、隊徽的含義，認(rèn)識紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，并復(fù)習(xí)佩戴帶紅領(lǐng)巾，敬禮的姿勢，宣誓呼號等。

五、增強安全意識，創(chuàng)立平安學(xué)校

牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“預(yù)防為主”和“依法嚴(yán)管，確保安全”的原則，嚴(yán)格按照上級的綜合治理工作部署和工作要求，并結(jié)合我校教育實際，全面落實職責(zé)和措施，廣泛深入地開展綜治、創(chuàng)安和法制宣傳教育工作，時時刻刻堅持高度的警惕，努力做到警鐘長鳴，常抓不懈，切實消除了各類安全隱患，營造了良好的育人環(huán)境。