每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學語文老師崗位的基本職責說明篇一
1.實踐學校辦學宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學生及家庭;
2.以學生的學習為中心進行語文課堂教學;
3.負責教案編寫，參與教學研發(fā)，落實課程計劃;
4.負責作業(yè)布置與作業(yè)批改;
5.能夠在教學領域內引領或促進課程的發(fā)展，參加學校教學相關教研及綜合活動;
6.積極與家長、學校溝通學生學習狀況及配合執(zhí)行學校各項規(guī)章政策。
職位要求：
1. 漢語言文學專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學歷，具有三年以上語文教學經驗;
2. 品格端正，并具有團作合作精神;
3. 有良好的溝通能力;
4. 有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關證明材料;
5. 富有愛心，懂得與孩子溝通和交流，愿意在更新孩子生命的同時也更新自己的生命。
小學語文老師崗位的基本職責說明篇二
1、負責對小學語文科目進行;大班、小班、一對一的授課及教學相關內容的工作;
2、認真完成教學前的備課及準備工作、積極參與集中備課、各項教學考核培訓等;
3、針對學生情況，迅速把握學生的學習特點，制訂相應的教學安排;
4、在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效;
5、定期與家長進行共同交流學生的情況，提出針對合理的學習建議;
6、了解學生的學習情況，并及時與相關教務人員溝通。
小學語文老師崗位的基本職責說明篇三
職責：
1、通過量身定做的學評測試系統(tǒng)為學生提供專業(yè)的高質量的教學服務(備、講、批、輔、考、評);
2、每周參加教研活動，提高教學水平(入職培訓、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));
3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法及習慣，與學生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。
崗位要求：
1、本科及以上學歷，普通話標準，有1-3年相關工作經驗;
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛事業(yè);
3、溝通表達能力強，授課條例清晰，能夠做到個性化教學;
4、有責任心，抗壓力強，執(zhí)行力強。
5、會基本的電腦操作，有教師資格證，有相關教學經驗者優(yōu)先考慮。
