每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
紅土地之歌演講比賽講話稿篇一
大家好!
金風(fēng)吹洱海,喜悅滿蒼山。大理這片紅土地又迎來了一個(gè)收獲的季節(jié)。今天,我演講的題目是《青春,奉獻(xiàn)給紅土地》。
“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。”無數(shù)仁人志士正是通過奉獻(xiàn),將個(gè)人的命運(yùn)與祖國、民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在了一起。從井崗山精神、延安精神、“兩彈一星”精神到抗洪精神、抗非典精神,奉獻(xiàn)精神在中華大地?zé)o處不在,無時(shí)不有。黨和人民同呼吸,共命運(yùn),心連心,譜寫了一篇篇?dú)鈩莅蹴?、可歌可泣的英雄史詩。沒有黨和人民的犧牲奉獻(xiàn),就沒有今天的輝煌成就和美好生活。
我們都捫心自問一下:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘,你是否固守著你的崗位?點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,匯聚起來,灌溉的是良田萬頃,照亮的是錦繡中華;哺育的是新的生命,撐起的是偉大的祖國!
作為*****系的教師,我們肩負(fù)著“白衣天使”和“靈魂工程師”的雙重重任,無數(shù)個(gè)日日夜夜,我們遠(yuǎn)離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,或穿梭在潔凈的病房,或活躍于三尺講臺,與清風(fēng)明月作伴,和先賢圣者談心。除了努力完成好日常的教學(xué)工作外,還要不斷充電,更新知識,以拓展知識面;寫文章,做課題,搞科研,忙得不亦樂乎,但我們無怨無悔。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師故事常相憶;
真真切切,學(xué)子情深難忘懷。
我感到非常的高興和自豪!正是:
代代言傳,千秋師表千秋業(yè);
時(shí)時(shí)身教,一路高歌一路情。
醫(yī)學(xué)生,相對來說對一些人文方面的知識,比如對中國傳統(tǒng)文化了解的較少。為了提高學(xué)生的文學(xué)審美意識和情趣,去年我在南路校區(qū)開展了一次題為《古今奇聯(lián)妙對賞析》的講座,出乎意料,深受學(xué)生歡迎!現(xiàn)在,隨著知識和經(jīng)驗(yàn)的積累,我希望把對聯(lián)欣賞作為中國的傳統(tǒng)教育開設(shè)成選修課,以此來陶冶情操,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,真正做到教書育人。我想,在我的不斷努力和院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下,我的心愿不是夢!
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動人的歌,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我們體會到了工作的樂趣、生活的多彩;青春的亮麗、事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的辛勞,奉獻(xiàn)我們的汗水甚至是,淚水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春,無私的奉獻(xiàn)給腳下這片紅土地!
救死扶傷,傾情勵(lì)志增我能,青春壯麗;
教書育人,傳道授業(yè)解其惑,事業(yè)光榮。
謝謝大家!
紅土地之歌演講比賽講話稿篇二
我們都是來自五湖四海,為了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo),走到一起來了。無論你是一個(gè)土生土長的云南本地人,還是如我一般,跨越千里,從祖國的一端來到另一端;無論你是兩鬢白霜,忙碌依舊,擁有一顆生動不老的心,還是和我一樣,青春仍在,激情昂揚(yáng),奮斗在理想的路上。今時(shí)今日,你我共聚一堂,共同扎根在這片美麗的紅土地上,共同將你我的青春奉獻(xiàn)于此, 一起實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)滇的夢想。
堅(jiān)定務(wù)實(shí)的云南人民,因?yàn)閴粝胱兊脫?dān)當(dāng)包容,高遠(yuǎn)開放的西南紅土,因?yàn)閴粝胱兊脽o比厚重。云南精神流淌在云南人的血脈里,就連時(shí)間的流逝也無法蕩滌這份炙熱與滾燙。1935年,怒江——東方大峽谷,一座中國最早的鋼索吊橋在這里建成,它是被后人稱為“抗日功勛橋”的惠通橋,是中國抗戰(zhàn)生命線——滇緬公路上的重要橋梁。從1938年12月至1942年5月,共有45萬多噸的國際援華物資通過惠通橋運(yùn)往后方。為籌集這座橋的修橋經(jīng)費(fèi),一位愛國華僑實(shí)業(yè)家曾把自己的商號和公司降價(jià)出賣,私人聘請美國工程師設(shè)計(jì)橋梁;盧溝橋事變之后, 他曾捐贈白銀5000兩,卡車80輛、飛機(jī)一架給國家,國民政府分派給云南的救國公債,他一人購買了一半還多。他是梁金山,一個(gè)為了支援抗戰(zhàn),挽救國家危亡,傾家散財(cái)、辛勞奔波的云南保山人。2011年,有一位老人感動了中國。
他從事革命工作近40年,兩袖清風(fēng),一心為民,為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾,退休后,主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會,扎根大山,義務(wù)植樹造林,一干就是22年。他把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地,他將價(jià)值3億元的林場無償上繳給國家。他是楊善洲,一個(gè)為了千千萬萬人的幸福奉獻(xiàn)畢生心血“舍小家、顧大家”的云南施甸人。
20xx年,彝良 5.7級地震,一名普通的農(nóng)村代課教師,不顧自身安危,徒手救出被埋在廢墟下的7名學(xué)生。在危急關(guān)頭,他沒有忘記自己的責(zé)任,在災(zāi)難面前,他選擇了與學(xué)生同在。他是朱銀全,一位來自彝良的最美代課教師,地震來臨之際,他登上講臺僅僅兩天。他們或聲名赫赫,或籍籍無名,或豪情萬丈,或樸實(shí)無華,或富有,或貧窮,但是,他們都將自己赤誠的心獻(xiàn)給了這片土地。在他們的身上,有為民族復(fù)興的堅(jiān)定擔(dān)當(dāng),有為家鄉(xiāng)富強(qiáng)的無私包容。 他們,撐起了夢想的脊梁。
在這片紅土地上,不斷地有人離開,有人前往。走的人懷揣夢想,來的人帶著希望。在歲月的沉淀里,總有人老去,有人成長。無論從事什么職業(yè),無論你身在何方,你的身后,是無數(shù)人獻(xiàn)出的過往。你繼承了他們奉獻(xiàn)出來的青春、生命、精神、思想和品格,你站在他們的肩膀上,由他們帶著你前行。
而總有一天,也會有人站在你的肩膀上,在你的引領(lǐng)下,繼續(xù)向前。是前赴后繼的奮斗鑄就了今日的彩云之南,是青春綻放的歲月溫暖了如今的春之故鄉(xiāng)。如果你已踏上工作崗位數(shù)十年,工作忙碌之余,你是否曾經(jīng)望著窗外,回憶起那段青春無悔的舊時(shí)光;或許你也才剛剛參加工作,行走在青春的路上,盡情揮灑著年輕和熱情。
每一個(gè)行業(yè),都是幾代人的奮斗與付出,每一次的輝煌,都是一群人的開拓與奉獻(xiàn)。在我的身后,是經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)風(fēng)雨洗禮、勵(lì)精圖治的幾代地震人。在這片紅土地上,地震的高發(fā)性和危害性是我們心中的隱痛。在我們的心里,牽掛著39.6萬平方公里土地家園的完好和4600萬人口的生命財(cái)產(chǎn)安全。五十余年的風(fēng)雨歷程,地震事業(yè)從一窮二白,到今時(shí)今日三大工作體系的逐步完善;從五十年代實(shí)現(xiàn)臺站零的突破,到如今四大學(xué)科監(jiān)測臺網(wǎng)的建立,這其中凝結(jié)著無數(shù)地震人的年華和血汗.我將青春獻(xiàn)給這里,因?yàn)槲业那拜吀嬖V我,小小的奉獻(xiàn)可以成就一片大愛無疆;我將青春獻(xiàn)給這里,因?yàn)槲业氖聵I(yè)要求我,用自己的奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)民富滇強(qiáng)。
當(dāng)高原情懷扎根于你我心中,當(dāng)大山品質(zhì)錘煉著我們的品格,云南精神,將支撐著這片紅土地上的人,繼承過往的成就,鞏固現(xiàn)在的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)云南未來的跨越,將這里建設(shè)成為祖國面向東南亞開放的窗口,乃至成為整個(gè)東南亞的區(qū)域中心。在云南省代表團(tuán)訪問印尼期間,李紀(jì)恒省長曾經(jīng)說過這樣一句話,“選擇了云南就選擇了成功,選擇了云南就選擇了輝煌?!眲倓倓倮]幕的云南昆明南博會,以開放共贏的姿態(tài)迎接著國內(nèi)外友人,向世界展現(xiàn)了云南的友好和繁榮。世界選擇了云南,我們選擇了這里,我們將青春綻放于此,也必將鑄就紅土地上嶄新的輝煌。
紅土地之歌演講比賽講話稿篇三
大家好!
陸隴其,字稼書,清,浙江平湖人,陸隴其素以孝聞名。據(jù)說,父親去世的時(shí)候,他正在京城趕考,得知父親去世消息,立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內(nèi)室,只是席地而臥。
他在靈壽當(dāng)知縣的時(shí)候,為政清簡,深得人民愛戴。一天,一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說:我還沒有侍從,你的兒子正好合適,如果找到合適人選,就給他施用杖刑,然后遣送回家。就這樣,這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨,陸隴其都恭候在老母門外,等母親起床后,就照應(yīng)著母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候,他在旁邊服侍著,時(shí)常逗母親開心,母親吃完了,他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點(diǎn)空余時(shí)間,就前來陪母親說笑。母親稍有不適之感,立刻找醫(yī)生,買藥煎藥,日夜守候在母親左右。這樣過了幾個(gè)月,這個(gè)青年突然跪在陸隴其面前,淚流滿面,請求回家看望母親。陸隴其問:你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說:過去我不懂事,對母親不好,現(xiàn)在好后悔啊!青年跟母親回家后,與以前判若兩人,還因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。
家風(fēng)不僅是一個(gè)家族的性格特征,也是一種家庭內(nèi)部的道德規(guī)范。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不和諧,互相指責(zé)、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。
好家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)形成的關(guān)鍵,是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),是一代又一代人健康成長的保證,是推動社會文明進(jìn)步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的悠久文化,就要同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的好家風(fēng)。我們要從孝親敬老做起,培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn),為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀傳遞向上向善的正能量。
紅土地之歌演講比賽講話稿篇四
大家好!我是來自鎮(zhèn)沅縣振太鄉(xiāng)中心小學(xué)的李其賢。我演講的題目是《唱響紅土地之歌,譜寫教育興縣之路》。
踏著改革開放的鼓點(diǎn),我們走過了43年的風(fēng)雨歷程。載人航天技術(shù),屹立于蔚藍(lán)的太空,書寫著科技發(fā)展的分量;抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi),凝聚著中華民族的自強(qiáng)不息,綻放著“人定勝天”的奇葩;莫言高大的倩影,定格在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的里程碑上,流淌出文明古國的血脈……在數(shù)不勝數(shù)的民族自豪中,我們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)感到驕傲!
如今,舉國上下,掀起“中國夢”的熱潮,轟轟烈烈,再次拍擊著每一個(gè)中國人的心臟!扣問著已經(jīng)“起來”的中國人,引領(lǐng)著前進(jìn)的陽光方向。那就是——以高尚的思想,指揮行動的步伐;用勤勞的雙手,培育幸福的果實(shí);用個(gè)人的力量,鑄就祖國的鋼鐵長城!
今天,我站在鎮(zhèn)沅這芳香的舞臺上,倍感榮幸,思緒萬千!昨天,我選擇了園丁路,沐浴著振太鄉(xiāng)文索小學(xué)大山情懷的洗禮,吮吸著質(zhì)樸、奮斗、崛起的乳汁,聆聽著村民對羅有拔、王體元(王百萬)、李康(李世柏之父)、李會蓮等人對教育對鐘愛,從文索小學(xué)蕩起的傳唱,我就為當(dāng)初的選擇熱血沸騰,欣喜若狂!從此,“傳道,授業(yè),解惑”,做名副其實(shí)的“人類靈魂的工程師”,用我活力四射的青春,澆灌祖國的花朵,成了我生活的全部!
這文索情結(jié),成了我,也成了我們師涯路上的一盞明燈,照耀在僑鄉(xiāng)小學(xué)的上空,照耀在文化之鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,照耀在教育的心坎上!不是嗎?調(diào)入中心小學(xué)后,我對教育的熱愛,簡直是到了如癡如醉的境界!看,同事們穿梭于校園的身影,那是至愛教育的踐行!聽,清華學(xué)子劉柳、復(fù)旦學(xué)子伍桂林、上海交大高材生譚大禮的感恩之音,經(jīng)常穿越時(shí)空,激勵(lì)母校的學(xué)子——努力、努力、再努力,成功就會擁抱美好的明天!
原本短短的一節(jié)小路,我卻走了半個(gè)下午!百思不得其解的“紅土地之歌”這演講稿,竟然在鄉(xiāng)村的小路上如獲珍寶!“鄉(xiāng)下人”的心窩里,竟然寫滿“高遠(yuǎn)、開放、包容”這六個(gè)金光閃閃的大字,竟然詮釋了“高原情懷”的“堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)”,仿佛為我繪就了一幅“生態(tài)立縣、綠色發(fā)展、健康行動”的妙曼國畫!
作為平凡的教師,我誓做“桃李滿天下”的園丁;作為芳香縣城的一份子,我以成為一片綠葉為行動準(zhǔn)的則;作為紅土地的“歌手”,我要高唱“譜寫教育興縣之路”的凱歌,讓“中國夢”這曲動人的旋律縈繞于每一個(gè)中國人的心腦,讓紅土地上的每一個(gè)公民心甘情愿跳起不舍教育的“五十六”種舞步!把“哈尼族、拉祜族、彝族”的整合舞步跳到中央一臺!謝謝大家!
紅土地之歌演講比賽講話稿篇五
一方水土養(yǎng)育一方兒女,高原、大山孕育了云南的萬千氣象,高原、大山也激發(fā)了云南兒女征服大自然的激情。在這片紅土大地上,無數(shù)云南人被高原、大山所激勵(lì),扎根、奉獻(xiàn)于這片生養(yǎng)他們的熱土,為云南經(jīng)濟(jì)社會的跨越發(fā)展,和諧發(fā)展,為云南人民的安康福祉,美好家園所奮斗。在他們之中,出現(xiàn)了數(shù)不清的光輝形象,例如原保山地委楊善洲,工作時(shí)兩袖清風(fēng),清廉履職,忘我工作,一心為民,退休后不忘建設(shè)家鄉(xiāng),義務(wù)植樹22年,造林5.6萬畝,把價(jià)值3億多的森林奉獻(xiàn)輔育自己的熱土,留給子孫一片青山綠水;又如保山公安局副局長明正彬,14年投身于禁毒工作,為了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,不顧惜個(gè)人安危,打入毒販內(nèi)部近90次,破獲各類販毒案件1400起;再如昆明好人張正祥,為了改善高原明珠滇池的水質(zhì),為了昆明的碧水藍(lán)天,他犧牲的不止是財(cái)產(chǎn)、家庭,甚至他的身體健康和安全。
而在我們的防震減災(zāi)戰(zhàn)線中,更多的是默默無聞的幕后英雄。他們奉獻(xiàn)著自己的青春,或者是邊遠(yuǎn)偏僻臺站的時(shí)刻堅(jiān)守、或者是徹夜研究分析、或者是對震情會商、更或者是第一時(shí)間奔赴地震現(xiàn)場獲取資料、數(shù)據(jù)。外界對地震事業(yè)、對地震局的不理解,一方面在于地震的強(qiáng)烈破壞性,另一方面則在于地震學(xué)發(fā)展的局限性,地震學(xué)中未解的問題太多,我們對地球了解得過程非常漫長,正如地球半徑有6371公里,而我們現(xiàn)在只走了不到20公里,我們的路還有很長,很長。
作為一名青年地震工作者,我深知防震減災(zāi)事業(yè)是“促進(jìn)云南科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”的堅(jiān)實(shí)保障。經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展,云南省已擁有一支以“云南省地震局”為代表的優(yōu)秀的防震減災(zāi)隊(duì)伍,數(shù)十年一代又一代地震人為云南的防震減災(zāi)事業(yè)上下同心協(xié)力、攻堅(jiān)克難,鍥而不舍、奮勇前進(jìn)。
而今,年輕的地震人更是在云南精神這種“高遠(yuǎn)、開放、包容的高原情懷和堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的大山精神”的引領(lǐng)下,首先,只爭朝夕利用各種機(jī)會如饑似渴地學(xué)習(xí),既重視學(xué)習(xí)理論知識又努力掌握實(shí)用技能,以學(xué)習(xí)提升對工作的認(rèn)識深度,增強(qiáng)工作的能力水平,加快知識積累進(jìn)程,將青年人特有的優(yōu)勢與當(dāng)前良好的`發(fā)展機(jī)遇、豐富而又深入的實(shí)踐探索結(jié)合起來,練就過硬的本領(lǐng)。其次,樹立進(jìn)取心和責(zé)任心。不僅胸懷高遠(yuǎn),并且腳踏實(shí)地、奮發(fā)圖強(qiáng)。
作為承載著國家未來和民族希望的時(shí)代青年,有責(zé)任和義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。最后,堅(jiān)定不移走防震減災(zāi)與經(jīng)濟(jì)社會融合式發(fā)展的道路,用“開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難、堅(jiān)守奉獻(xiàn)”的防震減災(zāi)行業(yè)精神塑造青年地震工作者的優(yōu)秀形象。扎扎實(shí)實(shí)地從實(shí)事做起,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),用行動創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績,將云南精神、人民利益牢記在心,用實(shí)際行動匯聚起推動云南防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大正能量,以云南兒女獨(dú)有的高原情懷和大山精神指引我們的事業(yè),我們必將無往而不勝。
梁啟超曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,而我要說 “青年智則事業(yè)智,青年強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)”,我們這一代青年地震工作者必將為富民強(qiáng)滇的“云南夢”堅(jiān)守防震減災(zāi)崗位,奉獻(xiàn)青春而不悔!
紅土地之歌演講比賽講話稿篇六
我的未來不是夢!
一個(gè)信念,一份執(zhí)著,一種人生。
尊敬的各位評委,親愛的朋友們,大家上午/下午好!
一、遇到榜樣,樹立夢想并一路堅(jiān)持。
從小學(xué)到初中,我身邊只有三種職業(yè):軍人、醫(yī)生和老師,也是我最崇敬的三種職業(yè),小學(xué)入學(xué)的第一天發(fā)了新書,老師幫我把名字寫在每本書的封面上,再幫我把書包好,他那專注的神情和認(rèn)真的態(tài)度,令我非常敬重,覺得有知識有文化的人真的不一樣,并在心底暗暗下了決心,長大后要成為一個(gè)有知識有文化的人,從那天開始,我發(fā)誓要向老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)知識、學(xué)文化,未來一定做一個(gè)受人尊重的人。
可是,那期間,我經(jīng)常被老師叫到講臺上做作業(yè)什么都不會做,老師說:“你怎么那么笨,你哥哥姐姐學(xué)習(xí)都很好,你怎么啦?”,那四年老師用斷了很多的竹棍子,該上五年級了要離開我們村去村公所小學(xué)住校念書,當(dāng)時(shí)要背米背柴,我個(gè)子很小,背不動,都是姐姐和母親幫我背到半路,大家會想怎么只背到半路呢,因?yàn)槲遗碌搅藢W(xué)校被老師和同學(xué)笑話,當(dāng)時(shí)有個(gè)老師問我說:“你是不是還吃著奶???”,我笑著害羞的樣子離開了。人生最后一個(gè)六一兒童節(jié)即將來臨,爺爺看到我的頭上長虱子,就幫我剃了個(gè)光頭,去到學(xué)校,校長發(fā)火說:“光頭,影響學(xué)校的形象,不準(zhǔn)參加。”那時(shí)的六一兒童節(jié)是幾個(gè)村校組織一些比賽項(xiàng)目一起過,回到家我哭了,沒得參加人生最后一個(gè)兒童節(jié)是一個(gè)遺憾,可我沒怪老師,老師一直都是我最尊重的職業(yè),我也沒怪爺爺,現(xiàn)在長大了,沒來得及和爺爺聊聊這些童年的趣事更是一種遺憾,因?yàn)闋敔斏蟼€(gè)月去世了。
小學(xué)最后一年,小升初的成績出來了,我們村里7個(gè)同學(xué)我是倒數(shù)第一名。幸運(yùn)的是,父母一直沒怪過我,一直默默地支持著我,我也從來沒有過“不想讀書!”的念頭,我只想著長大后一定要成為一個(gè)有知識有文化的人。到了初二,在老師和家長的教育下,讓我隨時(shí)隨地問自己:“考不起,怎么辦?”當(dāng)時(shí)這句話一直鞭策著我,我暗自反省告訴自己說“為了我的夢想該行動了?!蹦菚r(shí)班里有三個(gè)最勤奮的同學(xué),我是其中一個(gè),被班主任也是我的英語老師稱為“三大鐵人”。我很喜歡英語,經(jīng)常被班主任叫去刻蠟紙,去到宿舍他讓我看了他大學(xué)時(shí)的相冊,回來后默默地下決心未來我一定要成為一名英語老師??梢哉f是他的那本相冊樹立了我一生的夢想。到了初三,我們村的7個(gè)同學(xué),就只剩下原來倒數(shù)第一名的我和正數(shù)第一名的那位同學(xué)。后來,我們倆都只考上新平一中。
高中三年,是昏天地暗的三年,孩子們都相對長大了,離開了父母,尋找自由這件事兒在同學(xué)們心中已經(jīng)成為一種時(shí)尚,可我只想著“我來自農(nóng)村考不起怎么辦?”,一個(gè)“逼”字讓我學(xué)會了享受孤獨(dú)和寂寞,逼迫自己少胡思亂想,逼迫自己少貪玩,逼迫自己全力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,一路默默地追尋,終于,考上了玉溪師范學(xué)院英語系,原來正數(shù)第一名的那位同學(xué)因放松了自己放松了學(xué)業(yè)沒考上,又因家境貧困沒錢補(bǔ)習(xí)只能回家務(wù)農(nóng),最終,我在20xx年8月實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名教師的夢想。
這一路走來,讓我明白了一個(gè)道理,人生就像一場旅行,我們不需要太多的聰明,只需要一個(gè)信念,一份執(zhí)著,才會有一種人生。
二、十年的默默耕耘,收獲相對滿意的成績。
20xx年6月,我的教學(xué)設(shè)計(jì)《i want to be an actor.》在玉溪市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動中,榮獲二等獎(jiǎng)。
20xx年7月,被評為水塘鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)干。
20xx年3月,我的論文《淺談初中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育》,榮獲縣教學(xué)論文競賽二等獎(jiǎng)。
20xx年12月,我的論文《淺談高中英語教材中威尼斯商人節(jié)選片段中的“仁慈”》,榮獲縣一等獎(jiǎng)。
20xx年7月,云南省青少年“希望之星”英語口語大賽玉溪分賽區(qū)選拔賽中,榮獲大學(xué)成人組二等獎(jiǎng)。
20xx年12月,在新平縣幼兒、中小學(xué)百名教學(xué)能手競賽中,榮獲初中英語一等獎(jiǎng)。
20xx年11月,在玉溪市中小學(xué)教師“高效課堂”教學(xué)競賽中,榮獲初中英語學(xué)科二等獎(jiǎng)。
在參加每一次的比賽之前我都是極度的緊張,寢食難安,害怕、恐懼、怕自己做不好,甚至有時(shí)想退賽,可我每次都告訴自己“只有你親自嘗試去做了才會知道自己身上究竟有多少預(yù)想不到的`潛能存在”。面對機(jī)遇和挑戰(zhàn),一次一次地鼓勵(lì)自己,一次一次地告訴自己永不放棄,20xx年9月在縣教科所王老師和市教科所馬老師的關(guān)心和賞識下,我有幸代表玉溪市去上海參加全國目標(biāo)教學(xué)“創(chuàng)造自己的高效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”優(yōu)質(zhì)課大賽,接到電話通知的那一刻我被嚇壞了,全國的?代表玉溪市?當(dāng)時(shí)我正上著課,站在講臺上腿都軟了,試講期間,王老師和馬老師帶著我先在本校試講,之后又去戛灑一中、新平二中、玉溪李棋中學(xué)和玉溪八中試講,一次一次地試講,一次一次的建議,一次一次地修改和完善,終于,20xx年11月28日我的《my favorite subject is science.》一課榮獲國家級一等獎(jiǎng)。這一旅程,感謝我的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了我,感謝我的同事無微不至的關(guān)心和支持,感謝這一過程中給我誠懇建議的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師,感謝幫助我的所有人。感謝我的父母。
這一路走來,讓我懂得了:1、人生是一場充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的過程,關(guān)鍵在于自己能否把握好;2、工作做得再好,為人永遠(yuǎn)是首位;3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作就是要有四種精神:助人精神,求教精神,互學(xué)精神和分享精神。4、教育就是幫助別人夢想成真自己才會心想事成。
獲什么獎(jiǎng)那只代表過去,去哪里只代表去過,關(guān)鍵的關(guān)鍵回來后如何開始新的旅程。經(jīng)過這樣一次一次的磨練,讓我找到了自己,加強(qiáng)了我終身從教的信念。
三、今后的努力方向。
此刻,我一直在做一件事兒,創(chuàng)造自己的高效教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以最短的時(shí)間幫助更多的學(xué)生,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)他們短期決定人生的小夢想,我只是一名普普通通的人民教師,我不敢說我能成為未來孩子們的人生導(dǎo)師,我只希望說,未來能給學(xué)生一定的人生建議,這是我一生的夢想。
我的人生目標(biāo):做一個(gè)自信而自省的人,一個(gè)有思想的人,一個(gè)教育別人同時(shí)也在鞭策自己的人,一個(gè)和孩子一起追夢的人,一個(gè)和孩子一起修煉人生的人,一個(gè)不斷努力成長的人,一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的人,一個(gè)不斷完善自我的人。
最后,行走在教育的旅途,我無悔,用自己的足跡證明我的平凡,但我不會平庸,力爭做好身邊事! 行走在教育的旅途,我選擇我無悔,因?yàn)槲倚欧睢拔铱梢云椒驳也豢梢云接埂薄<词篃o法實(shí)現(xiàn)自己的夢想,我還是要拼搏與奮斗,留下足跡,直至無悔于人生!
我的演講到此結(jié)束,謝謝評委,謝謝大家!
20xx年7月20日
紅土地之歌演講比賽講話稿篇七
多少年來,我總是自豪著,因?yàn)?,我腳下所站的是一片“紅色的土地”。
面對這樣一個(gè)多彩的世界,我的腦海里便涌現(xiàn)出另一幅畫面,
找個(gè)模子,然后按照這個(gè)模子塑造自己,這種方法來得簡單,然而,《圣經(jīng)》告訴我們,上帝造好你之后,砰地一聲,便把這個(gè)模子打碎了。真正的模子是沒有的,于是有人便尋打一個(gè)偶像,并依照這個(gè)偶像塑造自己??墒?,從此你的生命便成了別人精神的載體,你的世界被塞入別人的生命色彩。抄襲與模仿讓你失去自我,上蒼予給你的個(gè)體生命沒有了,它已迷失在沒有創(chuàng)造的世界里。誠然,我們都不愿這樣,你為跨世紀(jì)的一代新人,我們將在這廣闊社會大舞臺中,淋漓盡致詮釋出“創(chuàng)新”的魅力,真正完成繼承與超越的交替!
斯大林說過:“偉大的力量是為偉大的目的而產(chǎn)生的。”在這點(diǎn)上,革命先烈們?yōu)槲覀冏鞒隽肆己玫牡浞?,是他們,一顆顆跳動的心,一顆顆為祖國而跳動的心,為了實(shí)踐自己的諍諍誓言,在這片紅色的土地上演繹了一曲曲“驚天地,泣鬼神”的革命篇章。是的,人不能無志,我們只有繼承革命烈士們那種凌云的壯志,在這中華振興之日,就為祖國來自騰飛設(shè)計(jì)出美好的藍(lán)圖,用自己的畢生精力編織成瑰麗的花環(huán),把祖國裝點(diǎn)成更美麗,更燦爛!
紅土地之歌演講比賽講話稿篇八
大家好!
我心中一直有一個(gè)故事想對大家訴說,可是每次我都不知道該從何說起……一想起我的故事的主人公,心里總是如刀割般難受……今天我嘗試著把這個(gè)故事講給您聽,也許您能理解我的心情。
今年2月7日早晨,我醒來打開手機(jī),收到這樣一條短信:“云南省勐臘縣消防大隊(duì)干部楊斌,在撲救一起火災(zāi)事故時(shí),不幸犧牲?!?8個(gè)字,像28支利劍,每一支都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地扎在我的心上。
我不由得又閉上眼睛躺下,眼淚流了下來。是啊,那是楊斌,多好的一個(gè)小伙子!每一個(gè)見過他的人都這么說。我在腦海里靜靜地搜索著,眼前似乎又出現(xiàn)了那張熟悉的笑臉,陽光般的笑容,健碩的身體。
楊斌鶴慶縣草海鎮(zhèn)倒流箐村人。他自幼家境貧困,在一次聊天中他告訴我,在上小學(xué)的六年里,自己連一雙襪子都沒有穿過。斌喜愛打籃球,由于打籃球容易把鞋子穿破,小斌就常常光著腳在籃球場上奔跑,等球打完了才舍得把鞋子穿上。在倒流箐讀小學(xué)時(shí),斌每天天不亮就背著冷飯,帶上兩個(gè)小妹妹走上好幾里山路去上學(xué)。有一次下大雨,山路濕滑,小斌光著腳板,背著妹妹走到學(xué)校,看到那一幕,學(xué)校里的老師都心疼地流下了眼淚。是啊,我們的斌,就是這樣一個(gè)頑強(qiáng)的人。他如同倒流箐小學(xué)里的那株臘梅花,即使是在最寒冷的冬天也要開出潔白如玉的花朵。
剛剛到鶴慶上中學(xué)時(shí),小斌的成績和城里學(xué)生有很大差距,為了趕上其他同學(xué),他每天早晨5點(diǎn)鐘就起床,在床頭點(diǎn)上蠟燭背英語單詞。下晚自習(xí)后,同學(xué)們都睡了,小斌就悄悄的跑道廁所的燈光下復(fù)習(xí)功課。有一次,班里挖水溝,因?yàn)樗疁嫌峙K又臭,同學(xué)們都不愿意下去,小斌二話不說跳了進(jìn)去,一條水溝挖完,弄得他一身的臟泥,看著他的樣子,連班主任也忍不住樂了。是啊,我們的斌,就是這樣的一個(gè)勤奮的人。他就如同云鶴樓頂上的那只仙鶴,即使是面對暴風(fēng)驟雨他也要展翅高飛。
大學(xué)畢業(yè)后,小斌如愿以嘗,終于實(shí)現(xiàn)了自己從軍的夢想。然而,這個(gè)實(shí)現(xiàn)的夢想,卻充滿了太多太多的悲傷。
入伍后,一連串的重要任務(wù),讓他恨不得把自己分成幾個(gè)人。 什么“三基”決勝年、什么奧運(yùn)安保、什么抗震救災(zāi)等等等等,他沒有時(shí)間買便服,沒有時(shí)間談戀愛,更沒有時(shí)間考自己一直以來都想考的駕駛執(zhí)照,以致到犧牲前,斌還是勐臘大隊(duì)惟一不會開車的消防警官。
“我現(xiàn)在很忙,春節(jié)沒有時(shí)間回家了,你們要保重身體,等到3月份的時(shí)候,我就可以回家探親了。”這是楊斌生前最后一次給家人打電話時(shí)說的話。知道斌進(jìn)了部隊(duì),家人都為他感到驕傲,都想看看他穿軍裝的樣子,然而家人的這個(gè)小小愿望卻一直沒有實(shí)現(xiàn)?!案改赴?,不是兒子不想團(tuán)圓,不是兒子不想盡孝,只因肩上的責(zé)任,比我的生命更重要?!睂Ω改傅睦⒕危荒茉谌沼浿袃A訴。
20xx年2月6日晚上,楊斌接到撲火指令,便立即帶著兩名戰(zhàn)友趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。起火的是一棵大榕樹,大火正在熊熊燃燒。榕樹周圍有村寨民房,民房后面是大片的原始森林,情況萬分危急,“一分鐘都不能耽擱!”楊斌和戰(zhàn)友迅速展開滅火。正當(dāng)戰(zhàn)友何保霖抬著水槍靠近火線時(shí),正在疏散人群的楊斌一個(gè)箭步?jīng)_上前,搶過何保霖手中的水槍,大聲吼道:“馬上退出去!”說完接過水槍往火點(diǎn)噴射。眼看大火就要撲滅了,大榕樹卻在毫無征兆的情況下,瞬間倒塌……。
“我夢想有一天,舉起水槍沖向火海,捍衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。也許在哪一次戰(zhàn)斗中我傷了、殘了、犧牲了,人民會為我鼓掌,為我喝彩。”楊斌啊!你用自己的生命忠實(shí)的踐行了自己的諾言。
你,是我們鶴慶人的驕傲!
你,是我們鶴慶人的自豪!
你,更是我們鶴慶人的楷模!
斌走了,但是他用自己寶貴的生命換得了別人眼里永遠(yuǎn)的姹紫嫣紅!斌走了,他走得是那樣的匆忙,26歲,風(fēng)華正茂,正當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候,他悄悄的離開了我們,他用自己的青春熱血化做了一只仙鶴,它潔白而淡雅,雪白的羽毛與云鶴樓頂上的云彩融為一體。
同學(xué)說,他是一個(gè)助人為樂的人。
老師說,他是一個(gè)勤奮踏實(shí)的學(xué)生。
戰(zhàn)友說,他是一個(gè)心底無私的軍人。
連家鄉(xiāng)的山水都說,他是一個(gè)忠誠的衛(wèi)士。
家鄉(xiāng)的山水啊!
就請你用整個(gè)春天的綠色,
用無數(shù)條奔騰向海的溪流,
用高山上輕輕飄揚(yáng)的白云,
為我們的英雄演奏一曲可歌可泣的贊歌吧!
親愛的朋友們,這就是我要講的故事,關(guān)于我的朋友,不,我們的朋友——楊斌的故事。它和斌的生命一樣短暫,但是因?yàn)槲业挠掴g,沒能表達(dá)出斌的一生的驚心動魄。
死去何所道,托體同山阿。我一直記得斌生前對我說過的一句話,“我們要用真善美來裝扮世界,我們要用愛心和激情來感動世界”今天,我把這句話與大家分享,這是我們的“仙鶴”關(guān)于生命的宣言,它象照在鶴陽大地上的太陽,每天早晨或者晚上,在鶴陽大地上鋪滿金光。
鶴陽大地,人們世代勞作,生生不息!
紅土地之歌演講比賽講話稿篇九
大家晚上好,我是來自,我今天演講的題目是《紅土精神》。
每個(gè)國家都有自己的精神寄托,每個(gè)民族都有自己的精神信仰。民族精神是一個(gè)國家的脊梁,是一個(gè)國家在歷史的變遷、國與國的競爭中永不落敗、永不消亡的支撐和動力;民族精神是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)國家,沒有積極的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。一個(gè)民族,沒有自己獨(dú)特的精神力量也不可能得以延續(xù)。
我們生活的這片紅土地,也有自己賴以傳承的精神。七彩云南絢麗的自然風(fēng)光璀璨奪目,高山蜿蜒連綿、壩子星羅棋布催生滇人特有的情懷和品質(zhì)?!案咴閼眩笊狡焚|(zhì)”,是流淌在云南人血液中的紅土精神。
云南多山,云南各族兒女都是大山的孩子。巍巍高原、茫茫大山孕育了云南的氣象萬千,養(yǎng)育了云南各族人民。我們生在山中、長在山中,與高原為伴,以大地為師。我們學(xué)會了像高原一樣志存高遠(yuǎn)擁抱世界,兼容并包,我們學(xué)會了像大山一樣執(zhí)著堅(jiān)守、敢于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地。
一直以來,云南人憑依高原的開放包容和大山般的堅(jiān)定執(zhí)著譜寫自己的篇章。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陶應(yīng)全,一個(gè)年僅39歲的年輕村民小組長,在“抗大旱、保民生、抓春耕、促跨越”的關(guān)鍵時(shí)期,用自己的實(shí)際行動詮釋了一個(gè)基層干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng),用自己的無私奉獻(xiàn)為廣大共產(chǎn)黨員樹立起了一面旗幟,用自己的寶貴生命為我們托起了一個(gè)時(shí)代的精神脊梁。作為村民小組長,陶應(yīng)全不等不靠,帶領(lǐng)群眾完善基礎(chǔ)設(shè)施,調(diào)整種植結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入,特別是面對三年的嚴(yán)重旱情,他積極尋找水源、勘測路線、自籌資金、組織施工,最終不幸遇難于施工現(xiàn)場。從事故現(xiàn)場可以看出,那是一項(xiàng)艱巨的引水工程,但陶應(yīng)全同志卻以一種堅(jiān)忍不拔、百折不撓的非凡氣魄,堅(jiān)定不移地推進(jìn)工程建設(shè),為了實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番”、“兩個(gè)倍增”宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
陶應(yīng)全同志是農(nóng)村基層干部的優(yōu)秀代表,是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范,他的一生是短暫而輝煌的一生,他用自己寶貴的生命踐行了“高遠(yuǎn)、開放、包容”高原情懷、 “堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)”大山品質(zhì)的云南精神。他的先進(jìn)事跡告訴我們,一個(gè)人無論從事什么工作,無論職位高低,只要盡職盡責(zé)、一心為公、用心做事,在平凡的崗位上也能做出卓越的成績,他的先進(jìn)事跡告訴我們,一個(gè)人、一個(gè)社會、一個(gè)民族,只要精神不倒,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
勞模和先進(jìn)人物固然值得我們學(xué)習(xí),但那些在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤勞動的工人和與世無爭,堅(jiān)守和保護(hù)著一片片土地的農(nóng)民何嘗又不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。美好的世界是靠人類辛勤勞動創(chuàng)造的,每個(gè)辛勤勞動的人都在用自己的方式為社會建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,都值得我們學(xué)習(xí)。
作為這片紅土地上孕育出的大益人要深刻了解云南精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)云南精神,從我們身邊的人和事所體現(xiàn)的云南精神中吸取能量,在困難面前勇于開拓,在風(fēng)險(xiǎn)面前敢擔(dān)責(zé)任。將云南精神和大益精神結(jié)合起來,做到踏實(shí)勤懇、認(rèn)真耕耘,熱心于愛心慈善事業(yè),濟(jì)危扶困,將大山精神貫穿在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一步一個(gè)腳印,積小勝成大勝,成就云南輝煌燦爛的明天。