在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公務(wù)員申論寫作方法篇一

許多考生，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，常常會錯誤地將申論論述題與原來在學校學的語文作文題畫上等號，但事實上，語文考試主要側(cè)重于文章的文采，而申論論述題則更看重文章的觀點和論述深度。申論論述題是有嚴格的行文標準的，但不是死板的，它對觀點、措辭、分析方法和考生對社會事件的認識程度都有較高的要求。但這些要求都不是顯而易見的，而是要通過不斷地素材積累來逐步豐富，不像語文作文一個題材一個模板，每個模板練上一兩篇就自信十足了。因此，在練習完一篇申論論述題以后，需要用2倍于答題的時間去對比答案的角度和思考層次，綜合起來，并且學會擴展思路、豐富答題的角度和觀點類型，這樣才能更好地提升申論答題方法和思維能力。

(2)申論大綱就是申論題目

申論到底考什么?申論考試的意義何在?相信對于很多考生來說，即便已經(jīng)做了很多題目練習，也難以回答出這兩個問題。

國考大綱是這樣表述申論的：“申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目?！比欢蟛糠挚忌戳艘膊欢湟?，甚至根本就沒有關(guān)心過大綱的表述，只是依據(jù)自己做題的經(jīng)驗，模糊地將申論考試理解為和語文考試差不多的考試。這種簡單地從申論題目入手、個人經(jīng)驗中類比找申論復(fù)習的方法和方向，是極其危險的，不得要領(lǐng)，意味著一開始的方向錯誤，后面再努力復(fù)習，也是徒勞。

其實如果要用一句話概括的話，申論實際上屬于一種特殊的入職考試，即考生是在公職人員的立場，通過材料給定的社會現(xiàn)象的描述和分析，解決不同類型問題、給出切實可行建議的能力的測驗。這里突出兩個要點：一是立場。是要在公務(wù)員的立場上解決問題同一個問題不同立場上的說辭是截然不同的，這也是很多考試從公考申論復(fù)習一開始就沒有弄清楚、忽略的重要認知，導致整個申論答題方向錯誤。二是一定是在給定的材料設(shè)定的情景中答題。偏離給定材料核心，也是一部分考生常見的問題，自認時政盡在掌握，看到相似的熱點描述，就如脫韁的野馬般，全然不顧材料本身的描述，自顧自答題，最后只能是低分，事倍功半。

(3)試題答案就是滿分答案

大多數(shù)考生在申論復(fù)習做題過程中，對于題目答案的盲目相信，在練習完一道題目后，僅依據(jù)和答案的契合程度來判斷自己的成績，對于自己答案中和“標準答案”不一樣的部分，就直接忽略掉。

要知道，真正的申論考試中，是沒有標準答案的，閱卷組只會就題目給出幾個得分點，踩點得分，多于幾個得分點給滿分。所以，申論答題角度和思維最重要。在申論復(fù)習的練習過程中，要自己學會拆分得分點，綜合給定的答案和自己的答案，尋找和完善被忽略的答題思維和角度，本著盡己所能完善答題內(nèi)容而非是否契合答案的目標，來練習申論真題、習題，才能真正意義上鍛煉和提高申論答題技巧和經(jīng)驗積累。

公務(wù)員申論寫作方法篇二

(1)歸納概括題

歸納概括題是申論考試的一大基礎(chǔ)題型，在近幾年的四川省公務(wù)員考試中，歸納概括題都作為第一道題出現(xiàn)。一般來講，根據(jù)給定材料不同，要求概括的問題主要有兩種。一是材料概述內(nèi)容，指的是概括材料反映的問題包括幾個方面、幾個層次;二是概述觀點，指的是概括材料反映的內(nèi)容包含幾方面意見、爭議。

(2)提出對策題

提出對策題考查考生提出和解決問題的能力，一般來說，提出對策型題在申論考試中作為第二道答題出現(xiàn)，字數(shù)在500字左右，所占分數(shù)在30分左右。 提出對策題可以分為兩大題型：一是需要概括問題的對策題，二是直接提出方案的對策題。

(3)綜合分析題

綜合分析題考查考生的綜合分析能力，要求考生憑借自己的知識儲備、實踐經(jīng)驗以及對給定資料的理解，就材料中提到的問題、現(xiàn)象等進行綜合分析，并合理引申，為最終解決生活、工作和社會中的實際問題奠定基礎(chǔ)。根據(jù)設(shè)問方式的不同，綜合分析題又可以細分為觀點、現(xiàn)象分析題、原因分析題和詞句、概念解釋題等多種小題型。

(4)公文寫作題

公論寫作題主要考查考生的貫徹執(zhí)行能力，它要求考生能準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。具體來說，就是要求考生按照公文寫作的要求，能寫出符合規(guī)定的公務(wù)性文章。公文寫作常考的公文類型有調(diào)查報告、倡議書、公開信等。

(5)文章論述題

文章論述題是申論考試中所占分值最多的題型，主要考查考生的文字表達能力。且要求考生在熟練運用文字的基礎(chǔ)上，有鮮明準確的觀點、獨到的見解、充分詳實的論證等，同時一篇好的論述文章還要做到結(jié)構(gòu)完整、卷面整潔等要求。文章論述題根據(jù)命題方式由主要分為命題寫作、半命題寫作、話題寫作和根據(jù)對某一部分的理解寫作幾種形式。

公務(wù)員申論寫作方法篇三

一、立意的尋找馭文之首術(shù),謀篇之大端。劉勰 (南朝 梁)《文心雕龍·神思》，這也旨在強調(diào)要寫好一篇文章的第一步首先要找準立意。故此，我們先談一談如何準確尋找文章的立意。

(一)題干點睛

1.找關(guān)鍵詞

2.確定關(guān)鍵詞的邏輯關(guān)系

3.假定立意：解釋、意義、對策、思辨

(二)材料

閱讀順序：

1.給定材料(出自材料)

2.讀未用材料

3.通讀全篇(讀用過材料：概括每則材料大意，可參考小題題干概括)

找什么：

1.印證題干找出的立意

2.題干確定的角度找立意(根據(jù)涵蓋材料篇幅和自身擅長確定最終立意)

3.①高頻詞(未用過的材料)

②高檔詞

③核心詞、核心句

④表并列的詞句段(未用過的材料)

⑤注意主體分類

二、標題寫法看標題是閱卷人讀申論作文的第一步，故此要從標題入手，直接告訴閱卷人你文章的中心論點是什么，且要通過一定程度的優(yōu)化吸人眼球。

1.比喻式：快慢平衡是社會的穩(wěn)定器

2.對比式：引進的是成果 輸出的是價值

3.對仗式：快慢結(jié)合 方得始終

三、開頭寫法引言+問題/案例/轉(zhuǎn)折(盡量用排比)+分析(原因/影響)+中心論點。

注：盡量語句規(guī)范、優(yōu)美。多用關(guān)聯(lián)詞(轉(zhuǎn)折：但硬幣的另一面卻是或但不容忽視的是或但__問題也緊步跟隨)

開頭要直接亮明觀點并適當優(yōu)化，凸顯主題詞，推薦兩個比較常見的開頭供參考。

1.萬能開頭：在這個物欲橫流的時代，心平氣和尚不可得，詩意棲居更無從談起。時代如此，__

亦然。

四、分論點寫法分論點+例證或理證或例證、理證結(jié)合+分析(原因分析或影響分析)+回扣分論點

五、結(jié)尾寫法引言+案例或背景+分析(對策分析或意義分析)+升華

很多同學寫到結(jié)尾部分時間已經(jīng)所剩無幾，故此簡單抄三組分論點外加升華草草結(jié)束，故此推薦幾個常用的結(jié)尾供大家參考。

示例1：涉及到精神品質(zhì)類

__，被人尊崇;__，遭人唾棄。__

，已經(jīng)深深的浸潤到中華民族的血脈中，成為永不褪色的文化記憶和民族性格。

(發(fā)展)“協(xié)奏曲”。

最大限度解放和激發(fā)__

以上就是關(guān)于如何寫好一篇申論作文的技巧，望各位考生將之運用，為我們的寫作增添亮點。