人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇一
我們繞過(guò)停車(chē)場(chǎng)來(lái)到學(xué)校后花園的勁竹林，我們踏著幽靜的石板小路，生怕吵到這個(gè)安靜的地方。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉在風(fēng)中顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。明媚的陽(yáng)光灑在竹葉上，竹子顯得更翠綠了，好像在風(fēng)中舞動(dòng)著它那漂亮而翠綠的竹葉，那些無(wú)名的小花也在綻放生命的色彩，還有那只美麗的小蝴蝶在空中飛舞，畫(huà)出幾條美麗的拋物線條。那些竹子挺拔蒼翠、堅(jiān)忍不拔、典雅高潔、婀娜多姿，天然形成了一幅美麗的畫(huà)卷。竹子像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵守護(hù)著后花園。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我漫游在竹海里，笑聲在竹浪間跳躍，快樂(lè)在竹簧見(jiàn)縈繞。
我被竹子帶到了靜謐的世界里，忘了自己和它們一樣傲然挺立，揮舞著手臂，跳著不知名的舞蹈，小鳥(niǎo)在旁邊嘰嘰喳喳的歌唱，仿佛對(duì)我說(shuō)：”歡迎你來(lái)到竹林樂(lè)園?！靶〔輰?duì)我笑，小花和我揮手，露珠與我交換眼神，我真是太幸福啦！
我愛(ài)后花園的竹林，我更愛(ài)我的校園。
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇二
我們的校園是一座美麗的大花園，我們每天在這座大花園里玩耍、學(xué)習(xí)，我最喜歡校園里的綠化帶，因?yàn)樗瓷先プ屓诵臅缟疋?，神清氣爽?/p>
春天，綠化帶里有高大的樹(shù)，綠綠的小草，和一些美麗的花兒，早晨，小草上的小露珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，美麗極了，散發(fā)出耀眼的光芒。
盛夏，夜來(lái)香的花開(kāi)了，紅艷艷的，夾雜在綠草叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠的絲綢上點(diǎn)綴的紅色花邊兒?？拷哪且皇窒褚话鸦鹁?，在熊熊燃燒。近看那一小朵一小朵，像一個(gè)個(gè)小喇叭。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片片飄落下來(lái)，象一只美麗的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，美麗極了！
冬天，綠化帶上一片潔白，只有松樹(shù)，他一年四季都是綠色的，像一位守崗的戰(zhàn)士看守著我們的校園，毫不畏懼，面對(duì)嚴(yán)寒的天氣，刺骨的風(fēng)霜。他依然聳立在綠化帶上，不軟弱，也不動(dòng)搖。
校園一年四季，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝言，我愛(ài)校園的綠化帶，更愛(ài)美麗的校園！
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇三
我有一個(gè)美麗的校園。每天，我高高興興地走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看到一個(gè)美麗的大花壇。
花壇中間有一座假山。假山上的石頭真是千姿百態(tài)啊!有的像青蛙，有的像母獅子，有的像猴子在摘桃子吃?？?，那塊石頭，多像一只狗坐在最高的石頭上看門(mén)啊!假山周?chē)潜叹G的池水。水面上漂浮著許多荷葉。一片挨著一片，為池塘里的魚(yú)兒遮太陽(yáng)。你瞧，荷葉上還有一粒小水珠，真像一粒珍珠，晶瑩透亮，真美啊!
荷葉間，開(kāi)出了朵朵荷花。池中間有一個(gè)鯉魚(yú)噴泉，每當(dāng)客人老師來(lái)了，都會(huì)噴出水柱，真是太美了!
再看教室前面的松樹(shù)上，花瓣上都閃著晶瑩的小水珠，小水珠輕輕地吻著碧綠的樹(shù)葉，吻著嬌媚的花瓣。教室里，那瑯瑯的讀書(shū)聲，更給校園的早晨增添了一份蓬勃向上的生氣。
每當(dāng)8點(diǎn)時(shí)，雄壯的國(guó)歌聲就會(huì)響遍校園的每一個(gè)角落。少先隊(duì)員們行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮，向國(guó)歌致敬。
這只是我們校園的一角，我們校園還有很多美麗的地方，歡迎你們來(lái)做客。
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇四
我喜歡我們校園的花池，因?yàn)樗荒晁募痉浅Ｃ利悾?/p>
春天，我們把種子埋到土地里。我們認(rèn)真地澆水、捉蟲(chóng)、施肥。在我們的培育下，校園里所有花池里的花都開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)苗。
夏天，花池里的花開(kāi)了，美麗極了。老師告訴我們不要摘花，說(shuō)：“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)！”而有的小朋友不懂事，亂摘花草，就連我自己也沒(méi)忍住，摘完以后又非常的后悔?；ǘ湮孱伭?，異常美麗，惹來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，她們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去。
秋天，花池里的花凋落了，花池變得冷冷清清的，這讓我感到很傷心，有時(shí)我會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“那么燦爛無(wú)比的花怎么說(shuō)落就落了呢？”它們就像美麗的彩虹沒(méi)有了顏色，又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。
冬天，花池里什么都沒(méi)有了，下雪以后，雪花落到了花池里，我們就在花池里打雪仗、堆雪人，花池就成了我們游玩的天地了。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這個(gè)給我快樂(lè)與憂愁的花池。
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇五
我的校園有許多流連忘返的風(fēng)景，可最讓我陶醉其中的還是教學(xué)樓后面的花壇。
每次，下課后，我都會(huì)去花壇走一走，以便消除上課的煩惱。你們瞧，這兒的小花、小草、小樹(shù)、小魚(yú)、池塘……一切都是那么和諧、美好。
花兒五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，有嬌艷欲滴的玫瑰花，有閃閃發(fā)亮的迎春花，有亭亭玉立的月季花，還有許多我們不知道名兒的小花。它們都聚在一起，仿佛正在舉行選美大賽呢！它們形態(tài)萬(wàn)千，顏色也是數(shù)不清，花兒們紅似火、粉如霞、白像云、黃賽金……
花兒已經(jīng)很美了，可小草和池塘更是美?？?，花壇的中心是一片池塘，池塘的水真靜??！靜得讓你感受它是一片巨大的、純凈的翡翠。池塘的水真清??！清得可以看見(jiàn)水底的沙石。魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲著，一下子跳到這邊，一下子蹦到那邊，它們可真是開(kāi)心。
池塘邊的小樹(shù)，一棵棵在地上挺立著，仿佛是守護(hù)池塘的士兵，翠綠的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒空隙。所以，天天都有小鳥(niǎo)、蝴蝶做客。
每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)在這待一會(huì)兒，有的同學(xué)帶著畫(huà)紙和筆找一處地方安靜地方坐下，畫(huà)著眼前的美景。有的同學(xué)散步在花壇的小路上，盡情地聞著沁人心脾的花香。
這就是讓我魂?duì)繅?mèng)繞的校園一隅之地——花壇。
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇六
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，那里有和藹可親的老師，有活潑可愛(ài)的同學(xué)。今天，請(qǐng)大家跟隨我的腳步，來(lái)認(rèn)識(shí)一下我美麗的校園。
我們的校園座落在荊公路，校園大門(mén)上有四個(gè)金光閃閃的大字“臨川八小”，校園大門(mén)左邊的墻壁上，掛著學(xué)校歷年來(lái)獲得的獎(jiǎng)牌，這都是臨川八小的老師和同學(xué)們努力的成果。往前走幾步，就來(lái)到了我們學(xué)校美麗的花壇，它是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。
春天，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，這朵花還沒(méi)凋謝，那朵花又爭(zhēng)相開(kāi)放了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都彌漫在淡淡的花香中。
夏天，花壇里那生機(jī)勃勃的景象被一排青蔥翠綠的桂花樹(shù)所替代。桂花樹(shù)撐開(kāi)他那綠色的巨傘，給炎熱的校園送來(lái)了一片涼爽。下課了，同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下玩耍，這時(shí)的校園就好比一副美麗的畫(huà)卷，這畫(huà)卷里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。
秋天，花壇是寂寞的。草枯了，葉落了，只剩下獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的菊花。有紅的、黃的、白的，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
冬天，雪花飛舞，花壇里一片銀裝素裹。我們?cè)诨▔車(chē)蜒┤耍蜓┱?，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空久久地回蕩著。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇七
我們學(xué)校里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落都很美，尤其是那操場(chǎng)上的小草。有人認(rèn)為小草是一種再平凡不過(guò)的植物了，但我不這樣認(rèn)為，它雖然沒(méi)有牡丹花那樣清麗淡雅，沒(méi)有牽?；菢恿钊颂兆?，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，但是它有別的花都比不上的生命力。
冬天，操場(chǎng)上的小草鉆到土里去了，你可能會(huì)以為它在睡覺(jué)吧，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它是在土地里汲取養(yǎng)分，準(zhǔn)備有一天能夠破土而出。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也悄悄地探出頭來(lái)，為春光增添了許多生趣，也為我們操場(chǎng)增添了許多綠意，小草也是最知感恩的，只要給它一點(diǎn)陽(yáng)光，一陣春風(fēng)，它就能夠茁壯成長(zhǎng)。
夏天，驕陽(yáng)像個(gè)火球一樣炙烤著大地，樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，小草也不懼怕，仍然和以前一樣，直挺著身子，任由日曬雨淋，風(fēng)吹雨打。
秋天，丹桂飄香，百葉凋零，大雁南飛，小草也將要回到“土地神”的懷抱中了。
?。∥覑?ài)我們的校園，但我更愛(ài)校園操場(chǎng)的小草，愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力。
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇八
我的校園很美麗，有花，有草，有大樹(shù)。
學(xué)校后操場(chǎng)是塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南方是旗臺(tái)和舞臺(tái)，旗臺(tái)上，高高的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。六一兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上表演節(jié)目，有時(shí)候，我們還在舞臺(tái)上面去玩呢。玩得可開(kāi)心了。
塑膠跑道的東南角有幾個(gè)兵乓臺(tái)，大哥哥大姐姐們常到那里去打兵乓球呢，可熱鬧了。東面有墻畫(huà)，畫(huà)上既有人物圖像，又有詩(shī)詞歌賦，還有名言警句，圖文并茂，把校園裝點(diǎn)得更加美麗了。
塑膠跑道的西南角還有單雙杠。我常常去那里玩，一會(huì)兒吊在單杠上“蕩秋千”，一會(huì)兒雙腳勾住雙杠比賽誰(shuí)撐的時(shí)間久。玩累了，還可以爬上雙杠一邊休息，一邊觀看同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上游玩呢!真是太好玩了!
塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東、西、南三面都有長(zhǎng)條形的花壇，花壇里種著萬(wàn)年青，一年四季總是蔥蔥蘢蘢，永不枯萎。
我喜歡我的學(xué)校，那里真是太美麗了。
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇九
我有一個(gè)美麗的校園，雖然它的教學(xué)樓并不顯眼，但是教學(xué)樓前面那個(gè)巨大的大花壇相當(dāng)美。
大花壇里面有各種各樣的花、草、樹(shù)木。每種花的顏色都是五彩繽紛、五顏六色、形狀各異，數(shù)也數(shù)不清，它們?cè)诖猴L(fēng)里爭(zhēng)奇斗艷。
春天到了，春姑娘也慢慢地來(lái)了，柳樹(shù)是大花壇里最引人注目的了。柳樹(shù)的枝葉像春姑娘的辮子，翠綠翠綠的，只要春風(fēng)拂面而來(lái)，柳樹(shù)的枝葉就翩翩起舞，像春姑娘在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
夏天，夏天的姐姐脾氣很暴燥，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。夏天來(lái)了，大花壇里的荷花也慢悠悠地開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，有的全部展開(kāi)了，鮮艷欲滴，還有的才開(kāi)放一點(diǎn)兒，像羞澀的姑娘。讓人看了欲罷不能。雖然夏天很熱，但是每當(dāng)我走進(jìn)大花壇看到荷花池，我的全身就充滿了涼爽，無(wú)比幸福。
秋天到了，菊花在大花壇中爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的草坪配上這黃黃的花朵，顏色真是好看。
時(shí)間過(guò)得真快??！轉(zhuǎn)眼就到了終天，冬天是我最喜歡的季節(jié)了。臘梅也在大花壇開(kāi)了，火紅火紅的，像天上的火燒云。只要我聞一下，所有煩惱都解除了，真神奇！
我喜歡我們學(xué)校的大花壇，這些花、草樹(shù)木都給我?guī)?lái)了許多清香和快樂(lè)！
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇十
有些學(xué)校教得很好，不過(guò)我還是喜歡我們學(xué)校小小的一角。那里很美麗，所以并不是很喜歡其他更好的學(xué)校，而是喜歡這里美的風(fēng)景。
這里有一棵高大的樹(shù)木，它從我第一次來(lái)這里就是那么大，我覺(jué)得這棵樹(shù)應(yīng)該有很久了吧！旁邊還有一棵站得筆直的竹子，它想這天空怎么這么的高，我要何時(shí)才能和它握手呢？靠著墻的灌木叢，悠閑的閉著眼睛似乎要睡著了似的。
花兒裂開(kāi)了它的嘴巴向太陽(yáng)鞠躬，而且顏色也很多，有紅色的，有白色的，有粉色的，有黃色的……小草抖抖身子，把上面的露珠抖落。
小鳥(niǎo)飛到那高大的樹(shù)木上唱起美妙的歌兒，讓人陶醉。勤勞的蜜蜂嗡嗡的叫著，在找美麗的花兒來(lái)采蜜。蝴蝶在灌木叢里翩翩起舞，看起來(lái)十分美麗。
小朋友們總在這里面玩，我總會(huì)來(lái)到這里，有時(shí)在這乘涼，有時(shí)在這玩耍，又在在這觀察昆蟲(chóng)……
校園的一角真美麗??！
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇十一
我們的學(xué)校十分美麗。
春天，小草悄悄地探出了頭，好像在向我們一個(gè)個(gè)小學(xué)生們打招呼：“小同學(xué)，早上好。”柳樹(shù)發(fā)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張綠紗籠罩在校園上。
一進(jìn)大門(mén)，徑直走50米就有一座兩個(gè)小學(xué)生吹小號(hào)的雕像，看他們意氣風(fēng)發(fā)的模樣，讓我感到我們是少年先鋒，多么有號(hào)召力??！在向東走20米就到了一個(gè)五彩繽紛的小花園，小花園里有玉蘭花，玉蘭花白白的，花瓣是橢圓形的。一串紅也一個(gè)個(gè)開(kāi)出了小花苞，紅彤彤的，尖尖的，非常美麗。杜鵑花也開(kāi)了，也是紅艷艷的，顯得很有精神。
在往東走，操場(chǎng)上同學(xué)們有的踢毽子，有的跳皮筋，有的跳繩，有的踢足球，看他們玩得多么快樂(lè)呀！
早上，可以聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲，多么整齊！多么動(dòng)聽(tīng)??！
這就是我們美麗校園的一角。
鋪滿紫色鈴鐺的校園故事篇十二
學(xué)校門(mén)口有一個(gè)美麗的花壇，這里生機(jī)勃勃。
春天到了，春姑娘為花壇換上了新衣。
一下樓我的視線就被一團(tuán)粉亮粉亮的“棉花糖”吸引了，走近一看，?。≡瓉?lái)是桃花呀！再近些，只見(jiàn)樹(shù)枝上的花朵跟糖葫蘆似的，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的風(fēng)采！
觀賞完桃花，我們來(lái)到池塘。也許是剛下過(guò)雨，今天的池水不像以往那樣清澈，不過(guò)這并不影響魚(yú)兒們?cè)谒械摹氨硌荨?。瞧！它們一?huì)兒繞著圈游，一會(huì)兒直直的排著隊(duì)在水里吐泡泡，一會(huì)又像煙花一樣散開(kāi)，有趣極了！
水池旁的山茶花也綻放了，花瓣里還有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”呢！從整體來(lái)看就像紅色的貝殼里藏著一顆珍珠似的，別提有多好看啦！
我靜靜地欣賞著……
??！看來(lái)生活中并不缺少美，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！
