在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

昆蟲記主要內(nèi)容的介紹100字篇一

螳螂、蟋蟀、黃蜂等等，這些普通的昆蟲在法布爾筆下成了“會(huì)心理戰(zhàn)術(shù)的殺手”、“戀家的小提琴家”、“奮斗不止者”等等。他用哲學(xué)家一般的思維，美術(shù)家一般的眼光，文學(xué)家一般的感受與文筆讓我們深入了解昆蟲的生活，智慧與神奇。給我留下深刻印象的便是螳螂和黃蜂。

螳螂在生活中很常見，但是多少人仔細(xì)地觀察過(guò)它捕獵的樣子呢?它用力張開翅膀，將身體的上端彎曲起來(lái)，并且不時(shí)的上下起落。與此同時(shí)，螳螂還發(fā)出一種特別像毒蛇噴吐氣息發(fā)出的聲響。然后螳螂死死的盯著自己的獵物。以作者的理解來(lái)解釋，它想利用對(duì)方的恐懼心戰(zhàn)勝對(duì)手。這種心理戰(zhàn)術(shù)實(shí)在令人驚嘆，誰(shuí)能想到小小的螳螂竟然會(huì)心理學(xué)。

黃蜂為人們所熟知的是他兇猛的性格和建筑的本領(lǐng)。然而有多少人去深入了解他們生活所體現(xiàn)的精神呢?工蜂總是在忙碌著工作，母蜂為了保持自己家園的清潔，自愿死在蜂巢外，嚴(yán)冬之后，廢物利用，白手起家，建造其屬于自己的新家園的黃蜂們。雖然他們只是昆蟲但卻比很多人都吃苦耐勞，潔身自好，充滿希望。法布爾贊美他們“為蜂巢內(nèi)部生活的快樂(lè)而奉獻(xiàn)自己一份力量，生命不息，奮斗不止?！比瞬灰矐?yīng)該這樣嗎?

通過(guò)這本書我學(xué)會(huì)了很多科學(xué)知識(shí)和文學(xué)哲理。讓我對(duì)生活和生命有了嶄新的認(rèn)識(shí)。每一種昆蟲都有獨(dú)特智慧和靈性，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

我們應(yīng)向昆蟲學(xué)習(xí)，學(xué)螳螂斗志斗勇、學(xué)蟋蟀為生命而歌唱、學(xué)螢火蟲為自己留一盞希望的燈、學(xué)黃蜂生命不止，奮斗不息,為社會(huì)貢獻(xiàn)……在自然界中，有許許多多的昆蟲。我們應(yīng)該走進(jìn)自然，走進(jìn)昆蟲世界，深入了解昆蟲，向昆蟲學(xué)習(xí)。

昆蟲記主要內(nèi)容的介紹100字篇二

有一本書在昆蟲學(xué)界和文學(xué)界都有很深的影響力，它描述了昆蟲世界的多姿多彩，并以文字的方式帶領(lǐng)我們打開了昆蟲世界的大門。讓我們一起去領(lǐng)略這“蟲趣”吧。

書的開頭就講述作者是如何邁入昆蟲世界的，講述了他從小到大的對(duì)于昆蟲的喜愛(ài)和對(duì)于昆蟲學(xué)的貢獻(xiàn)。往后，作者先后介紹了蟬、泥水匠蜂、螳螂、螢、兩種稀奇的蚱蜢、蟋蟀、嬌小的赤條蜂、寄生蟲、條紋蜘蛛、蛛網(wǎng)的建筑和蜘蛛的幾何學(xué)。

這本書的作者法布爾是一個(gè)家庭比較貧困的孩子，他從小就喜歡大自然，對(duì)待一切都有著強(qiáng)烈的好奇心，正是因?yàn)槿绱?，他才能在昆蟲學(xué)上創(chuàng)造出這樣的豐功偉績(jī)。法布爾用自己勤奮的雙手.充滿智慧的頭腦和一顆對(duì)萬(wàn)物懷有好奇的心，創(chuàng)造出了一個(gè)屬于昆蟲的天地，他自己一個(gè)人，獨(dú)自在那里工作著，天天以昆蟲為伴，活得既孤獨(dú)，又快樂(lè)，這種快樂(lè)，并不是一般的獲得物質(zhì)的快樂(lè)，而是一種精神上的滿足。

我們雖不能像他那樣偉大——為事業(yè)奉獻(xiàn)出生命的很多時(shí)間，但我們可以像他一樣，用一顆充滿好奇的心去看世界，去發(fā)現(xiàn)世界，去改造世界。讓世人們因?yàn)槲覀兊呐Χ芤?，仍世界因我而精彩?/p>

《昆蟲記》雖然是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，不故作深刻，沒(méi)有干巴巴的學(xué)究氣，沒(méi)有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，沒(méi)有言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒也不忽略。正是由于沒(méi)有忽略，法布爾才會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲界與大自然柔美的一面，法布爾才會(huì)讓那些我們平素看來(lái)陌生的生物變得親切有趣。

法布爾就是少了忽略，用他求真求實(shí)，勇于探索發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，在為我們講解生物知識(shí)的同時(shí)也為我們打開了一扇通向大自然的大門，使我們的視野更加廣闊。

昆蟲記主要內(nèi)容的介紹100字篇三

這本有著粉色封面、外表普通的《昆蟲記》，被擱在我的書架上不知過(guò)了幾個(gè)年頭兒。幼時(shí)的我總是沉迷在童話故事的王國(guó)里，潛意識(shí)里排斥那些嚴(yán)肅乏味、只一個(gè)勁地破壞孩子心中美好想象的科普類讀物。

一直到我的小學(xué)和初中三年的生活流水般從指尖滑過(guò)，這本一直被我刻意遺忘、從未在我的閱讀史上留下痕跡的冊(cè)子，終于在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)被我隨手撿起，挑剔地翻閱。

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，也后悔了，甚至開始埋怨作者為何把書名取一個(gè)如此刻板無(wú)味的名詞——他分明就該取成“蟲蟲的幸福生活”，才與這些洋溢著快樂(lè)氣息和豐富情趣的故事相稱。

法布爾用他細(xì)膩溫柔的筆觸描繪著他心目中朝氣蓬勃的昆蟲王國(guó)。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，在他筆下仿佛會(huì)以它們特有的.姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前。再看看目錄上的標(biāo)題——“狼蛛的家庭生活”、“天才的紡織家”、“追逐陽(yáng)光的歌手”……哪一個(gè)是冷冰冰無(wú)生氣的？就連封面上那只螞蟻和沖你微笑的蝴蝶，都叫人忍不住揚(yáng)起嘴角的弧度。

生命在這些故事里變得那樣神奇而多彩：圓珠是一位天才的建筑師，它能建出裝飾華美“宛如一顆優(yōu)美的鵝軟石”的小巢來(lái)貯藏蜘蛛卵；西西弗是一位慈愛(ài)的父親，為了它的孩子，它會(huì)在陡峭的山坡上毫無(wú)掛念的滾糧食，最后會(huì)和孩子的母親一起分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)；螞蟻是昆蟲世界里最兇殘的強(qiáng)盜，總是肆無(wú)忌憚地掠奪甚至傷害別人來(lái)?yè)尩檬澄铩?/p>

這些具有神奇魅力的自然故事，沒(méi)有一個(gè)不反映出了生命的獨(dú)特和可貴。法布爾作為一位著名的生物學(xué)家，更是發(fā)自內(nèi)心地崇敬和愛(ài)著它們。法布爾曾這樣說(shuō)過(guò)：“從龐然大物到微小生命，一切都安排得這樣完美……我想一定有一位‘美’的主宰在安排這個(gè)紛繁的世界……”這就是因?yàn)閼阎活w感恩的心看待這個(gè)世界，才讓內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿著希望和滿足。

現(xiàn)在，有很多人仍然因?yàn)槿祟愂澜绲牟还蕉屪约旱男某錆M著躁動(dòng)和激憤。那么，就讓我們來(lái)瞧瞧昆蟲世界里蟲蟲們的相處吧！

松毛蟲有著“蟲蟲為我，我為蟲蟲”的信條，每只蟲子都竭盡全力共同織巢，每只松毛蟲既是為自己工作，也是為其他松毛蟲工作。這讓我禁不住贊嘆：“多么幸福的松毛蟲啊，它們并不知道什么叫做私有財(cái)產(chǎn)?！蔽蚁耄绻祟惸芟袼擅x那樣團(tuán)結(jié)互助，世界上將不會(huì)再出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)。松毛蟲們?cè)诨ハ鄮椭袚碛幸粋€(gè)溫暖的巢，在一同前進(jìn)中尋找食物而不會(huì)迷路。昆蟲們對(duì)生活的要求如此簡(jiǎn)單，因此它們的生命寧?kù)o而安詳。

人們啊，請(qǐng)放下自己膨脹的欲望，別再讓汲汲不得的奢望遮蔽了自己眼前美麗的風(fēng)景，去珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩生命里給予你幫助的每個(gè)人吧！

生命里，有太多值得感恩的東西。