人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

《小木偶的故事》續(xù)寫300字 小木偶的續(xù)寫故事300字篇一

一天晚上，小木偶到小紅狐家去玩，小紅狐說：“人們說我們兩個都很聰明，但是我們兩個到底誰最聰明呢？”小木偶呵呵一笑說：“這好辦，腦子競技一下就知道了?！?/p>

小紅狐不解的說：“競技，怎么競技？競技什么呢？”

小木偶用手撓了一下腦袋說：“競技，也就是我們常說的比賽。咱們玩捉迷藏怎么樣？”

小紅狐聽說捉迷藏哈哈一下說：“捉迷藏可說是我們的看家本領，這樣吧，我藏你找。”

小紅狐話音剛落，一蹦三條的鉆入草叢中。草長得特別茂盛，就是大象到里面也看不到身影，并且草叢中有許許多多，各種各樣的地洞，甚至個別地洞之間內(nèi)部還是互通著的。

小紅狐看到小木偶在極短的時間內(nèi)找到自己，感到特別的奇怪，就問小木偶是如何找到自己的。

小木偶呵呵一下，用手指著自己的大腦說：“我有大腦啊！”

小紅紅狐聽到這不服氣的說：“我也有大腦，所有的動物都有大腦，這有什么了不起?！?/p>

小木偶聽到這一臉嚴肅的說：“有大腦，還要會用 ……看似復雜，無法解決的問題，只要運用大腦認真思考了，就能找到很簡單的解決方法?！?/p>

小紅狐聽到這恍然大悟說：“哦，原來是這樣，難怪只有人類才能主宰這個世界；而別的動物無論多么強大都無法主宰。”

《小木偶的故事》續(xù)寫300字 小木偶的續(xù)寫故事300字篇二

小木偶擁有了人類的所有表情以后，他興沖沖地在大森林跑著，跳著，開心極了！

忽然，傳來了一陣聲音：“救命啊，救命??！誰來救救我呀？”小木偶豎起耳朵順著聲音跑過去，看見一只氣勢洶洶的大灰狼正在追趕著一只小兔子，小兔子看見小木偶，仿佛看見了大救星一樣，急忙對著小木偶大聲說：“小木偶，小木偶，快來救救我！”小木偶看在眼里，急在心里，因為他知道，自己一個人的力量是對付不了大灰狼的，于是，他環(huán)顧四周，看有沒有一些可以幫上忙的東西。

突然，他看見黑熊警官踏著方步向這邊走來，非常認真地巡邏。小木偶開心極了，他飛快地跑過去，對黑熊警官說明了情況。

黑熊警官大吃一驚，因為大灰狼一個月前還在監(jiān)獄里坐牢呢！一周前，大灰狼剛剛越獄出來，自己現(xiàn)在正在找他，于是，他三步并作兩步跑過去，大灰狼一看見黑熊警官，剛才那股兇狠的氣勢頓時消失得無影無蹤了。

“跟我來！”隨著一聲呵斥，大灰狼乖乖地跟著黑熊警官回去坐牢了。

“謝謝您！小木偶，您救了我的命！”小兔子激動地說。“不用謝，你下次可要小心一些啦！”小木偶說完，就開心地回家了。

這個故事告訴我們，別人遇到困難的時候，要伸出援助之手幫助他，若自己也解決不了的事情，不能單獨處理，要向別人求助。

《小木偶的故事》續(xù)寫300字 小木偶的續(xù)寫故事300字篇三

自從小木偶得到了人類所有的表情后，小木偶的命運終于不再捉弄他了。

一天，小木偶在散步。突然，他發(fā)現(xiàn)了小紅狐，看到小紅狐背著自己的.背包，小木偶心里很不是滋味。當然了，小木偶很想把背包搶回來。小木偶悄悄地走向小紅狐，“咔嚓”，不小心踩到了一根樹枝。小紅狐轉過身來，發(fā)現(xiàn)了小木偶，就拼命地逃跑。小木偶用那兩條長長的、靈活的木腿追上了小紅狐，一把拽住了背包。

小紅狐大叫：“放開！放開！”那么大聲為的就是要把熊警官引過來。果然，熊警官來了，看見了小木偶，又想把她丟出去。這時候，藍鼻子小女巫來了，她用魔杖在熊警官的頭上點了一下，熊警官一下子什么都知道了，他要把小紅狐丟出去。

“誒？你干什么？是它要搶我的包啊！”小紅狐掙扎著?？墒撬谋鹊眠^熊警官呀？小紅狐就被丟出去了老遠老遠。

“對不起，”熊警官笑著對小木偶說，“上次不是很疼吧?！?/p>

“還好，不要放在心里?！?/p>

小木偶向小紅狐走去：“小紅狐，如果你不介意，我們可以交個朋友嗎？”

“可以嗎？你不怪我拿你的背包嗎？”

這時，藍鼻子女巫說：“小木偶，你有一顆能夠包容別人的心，真是好樣的！小紅狐，你只要能改正錯誤，我相信你會受到大家的歡迎的?！?/p>

《小木偶的故事》續(xù)寫300字 小木偶的續(xù)寫故事300字篇四

小木偶有了各種表情，繼續(xù)大踏步地走著，一方面想給自己找份活兒干，掙點兒面包錢；另一方面是能找到可惡的強盜狐，拿回自己的背包。

他走在商業(yè)街上，向一家家店鋪的老板推銷自己，突然，他發(fā)現(xiàn)了小紅狐------他正背著自己的漂亮背包，得意洋洋地向一只小黃狐吹牛呢！

小木偶憤怒極了，很想沖過去一把奪回自己的財產(chǎn)?？墒牵酥谱×俗约?。他知道。自己拼不過小紅狐，再說還有不明真相的大胖熊給狐貍撐腰呢！當然，道理肯定得跟大熊講清，不過，怕不是現(xiàn)在。

想到這兒，小木偶心生一計。他慢慢地朝小紅狐走去，一邊還笑嘻嘻，傻乎乎地叫喚：“我的背包！還給我！還給我！”

小紅狐大驚失色，后退一步，“你這臭木偶，又來要我的包，不要臉的強盜！哼！”他惡狠狠地瞪著眼珠子說。

這是，穿著警服的大熊從地下冒出來似的。一下子站在他倆中間。他同情地瞧瞧小紅狐，又憤怒地盯著小木偶，大聲斥罵：“不知好歹的家伙，別以為我忘了你，給我滾！小心我吧你抓起來！”說完，立馬提起小木偶，準備將他拋出去。

這時的小木偶卻哇哇大哭起來：“嗚！嗚！那，那包，是我的！以前是他搶了我的包，可我只會笑，你不相信我?，F(xiàn)在，你看，我傷心地哭了吧。你還不信，你可以去問我的爸爸------街頭小木屋里的老木匠，他會證明的……”

大熊疑惑地看著小木偶。這邊，小紅狐一聽這話，像泄了氣的皮球，趕緊取下背包，腳底抹油般地溜走了。

小木偶看著小紅狐灰溜溜的背影，立馬又笑了，得意洋洋地想：有多種表情，真好！

《小木偶的故事》續(xù)寫300字 小木偶的續(xù)寫故事300字篇五

自從小木偶有了多種表情，他不想再被騙了，于是，買了個紅背包，去上學了。

上學了，一年級有五個班，小木偶進了一班，一班的同學對他很冷淡、無情。

小木偶很想換班，于是找到校長，可憐巴巴地說：“馬校長，一班的同學對我不好，很冷淡，比如說上周五吧，我借橡皮，借了一天，也沒人借我。您讓我轉二班吧……”“好嗎。”馬校長嚴肅的表情變得溫和了一點。

第二天，小木偶高高興興地走進了二班，“小木偶，你好。”“歡迎你。”“歡迎新同學，小木偶”……。二班的同學七嘴八舌地議論著，這時，一位較高的同學幫小木偶排座位，大家馬上干起來，有的幫小木偶拎書包、有的帶小木偶參觀校園、還有的幫助小木偶認識同學……

不久，三年過去了，小木偶想老木匠了，準備回去，同學們一個個送上了自己的禮物。依依不舍地目送小木偶離開。

“嗨！小白兔！”小木偶親熱的打招呼，“小木偶，我到現(xiàn)在一個朋友也沒有，你能當我的朋友嗎？”小白兔傷心地說。“好吧！”小木偶爽快地說。

“老木匠！我回來啦！”這時，老木匠出來了，老木匠的頭發(fā)被歲月染白了，無情的歲月仿佛是一把利刀，刻出年老的象征?！昂⒆?，你終于回來了！”老木匠激動得流出眼淚。

此時此刻，老木匠和小木偶沉浸在無言中，留下了幸福的眼淚。

《小木偶的故事》續(xù)寫300字 小木偶的續(xù)寫故事300字篇六

小木偶這下子可高興了！它有了人類所有的表情。它大踏步、興沖沖地走在了街上。它想：因為小紅狐搶了我的紅背包，我心情剛才有些壞，我要再把紅背包要回來，再去玩一會兒。這么想著，它自言自語：“嗯，我上哪兒去找小紅狐呢？”

走著走著，小木偶忽然看見一個小紅狐正背著它的紅背包呢！它馬上拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。

“你怎么又拽我的尾巴！”小紅狐生氣地喊。這下子小木偶確定它就是搶它背包的小紅狐?？缮鷼饬?！小木偶又叫來了熊警官，給它講了自己從前只會笑，就被小紅狐搶了背包的事。小紅狐發(fā)現(xiàn)自己就是滿身大嘴也說不清，就扔下紅背包跑了。

小木偶搶回了紅背包，真是樂到心里了。它突然想起自己還不知道怎么去游樂園，就問一個過路的兔小姐：“兔子姐姐，您知道游樂園怎么走嗎？”

兔小姐回答：“知道，向做轉個彎，走一會兒，再向左轉個彎……再轉幾個彎，就到了。”

兔小姐讓小木偶聽得一頭霧水：“兔子姐姐，再見！”它這么說是不想再聽兔小姐的“左轉一個彎兒，右轉一個彎兒”了。

因為兔小姐說的話太讓人聽不懂了，所以小木偶左轉一個彎兒，右轉一個彎兒……不小心走到了冰山。

冰山里住著圣誕老人，圣誕老人聽見小木偶自言自語地說：“怎么辦？”圣誕老人想跟小木偶開個玩笑，就跳出來大叫：“涼拌炒雞蛋！”小木偶嚇了一跳，圣誕老人見玩笑開夠了，就一本正經(jīng)地說：“你坐上我的雪橇，它會帶你去你想去的地方?！毙∧九贾x過圣誕老人，就坐上雪橇走了。

雪橇飛到空中后，小木偶大叫：“去游樂園！”雪橇帶它去了游樂園，玩了個痛快。它心想：圣誕老人真好！還雪橇時，圣誕老人請求小木偶住下來，小木偶答應了，他們快樂的生活著。