在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小木偶的故事續(xù)寫字 小木偶的故事續(xù)寫字篇一

不再只有那副笑嘻嘻的，讓她的生活變得不快樂的表情。

雖然小木偶有了人類的各種表情，應該很開心，但她還是愁眉苦臉，因為上次那只紅背包被小紅狐搶走民，而且還是小木偶最心愛的，因為是老木匠送的。小木偶就帶著老木匠去熊警官辦公室向熊警官解釋。

在辦公室里，熊警官卻帶著傲慢的語氣冰：“你來干嘛！怎么還帶了個老頭子來！”

“不是的，您誤會了！那只紅背包真的是我的，不信你老木匠爺爺！”小木偶焦急的說。

老木匠一本正經(jīng)的說：“熊警官，那只紅背包真的是我送給小木偶的，我這兒有證據(jù)?！闭f著，老木匠便拿出了一張紅背包的設計圖給熊警官看。

熊警官卻搖搖頭說：“設計圖有可能是買的呀，你們走吧！”

小木偶和老木匠正要走出門外的時候，忽然看到了小紅狐，而且還跟他的朋友說些什么，小木偶仔細的聽，聽到小紅狐歡快的說：“嘿，利利，我昨天占了個大便宜了，我把那個只會笑的木偶的紅背包給搶來了。哈哈哈……！”剛好熊警官也聽見了，便把小紅狐叫進了辦公室，小木匠和老木匠也進來了。熊警官非常生氣，看到小紅狐頭上差點要冒火了。

熊警官火冒三丈便說：“小紅狐，是你搶了小木偶的背包吧！”

小紅狐卻話中有話的說：“誰要搶呀，那本來就是我的。哼！”

“那你為什么還要跟你的朋友說是你搶了小木偶的背包呢，你還狡辯！”熊警官說。

小紅狐心想：怎么能被他們知道了，也沒有辦法了，也只有招了。

小紅狐不好意思地說：“對不起，我不該欺騙你們的，是我搶了小木偶的背包，現(xiàn)在我把背包還給你，請你原諒我吧！”

“好吧，這回就原諒你吧！下次不能這樣了?！毙∧九颊f。

有了各種表情的小木偶才能過上真正幸福、快樂的生活！

小木偶的故事續(xù)寫字 小木偶的故事續(xù)寫字篇二

這幾天，小木偶得到了人生中最好的東西——表情。它能哭，能笑，會生氣，會著急，也會表示同情和關心了。

這天，小木偶想起了自己的紅背包，怎么也咽不下這口氣，于是，它馬上來到動物公安局去報警。

眼前是一只高大溫柔的雄山羊，小木偶看著眼前龐大的公山羊，害怕地說：“嗯……這個，我想報警?！?/p>

“好呀。孩子，到這兒來說?！鄙窖驕厝岬恼f道。小木偶覺得山羊好像不可怕了，還有點兒親切。山羊把它帶到了一間屋子，坐下來，小木偶也坐了下來。

“報什么警呀？”山羊問，“哦，是不是關于你的紅背包？”“你怎么知道？”小木偶驚奇地問道。

山羊也驚奇地說：“你沒收到嗎？我剛派了黑熊警長給你……”

“咚咚咚”這時候，門外響起了拍門聲?！罢堖M！”山羊說。一只大黑熊進來了，正是黑熊警長。它說：“羊警官，找不到那木……”這時它才看見坐在椅子上的小木偶，發(fā)了會兒呆，然后趕快拿出小紅背包，遞給了小木偶。說：“小紅狐為了報答你，給了你一個想變成什么，就能變成什么的貼畫，給你！”

小木偶接過來貼在衣服上，說：“我想變成坐在自行車上的小木偶！”于是，它真的坐在了自行車上，背著小紅包愉快的回家了。