總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

德育工作總結(jié) 篇一

1.班主任工作方面：1) 同學(xué)之間的相處取得了不少的進(jìn)步，同學(xué)之間不再那么容易生氣，一些小問題也能理解他人。2) 班集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，同學(xué)們會(huì)以班榮我榮，班恥我恥進(jìn)行對(duì)照，在平時(shí)的教育中，我從每天的值周版報(bào)上的一些記錄來激勵(lì)學(xué)生，希望他們通過每天的反應(yīng)來看看自己的一些表現(xiàn)。同時(shí)對(duì)一周的情況做點(diǎn)評(píng)，好的方面在哪，不好的的方面在哪。同時(shí)與其他班級(jí)的一些好的方面做對(duì)比，希望他們保持好的方面，不好的方面要改進(jìn)，對(duì)做的好的及時(shí)表揚(yáng)。3) 自主學(xué)習(xí)的能力有了一定的好轉(zhuǎn)，懂得了自己的作業(yè)要按時(shí)完成，同學(xué)之間的互幫互助有了一定的起色，但還需加強(qiáng)。4)養(yǎng)成個(gè)人東西的整理與擺放，如：抽屜的整理。 2.教學(xué)工作方面1)學(xué)生平時(shí)的作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)，做到針對(duì)不同的學(xué)生使用不同的教學(xué)方法教育，對(duì)于個(gè)別學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真的同學(xué)及時(shí)指點(diǎn)，并教育他及時(shí)端正態(tài)度，要養(yǎng)成一種養(yǎng)良好的習(xí)慣，告訴他們做任何事情要懂得堅(jiān)持，堅(jiān)持就是一種毅力，是成功的基石。2)對(duì)于每堂課學(xué)生的表現(xiàn)做一次點(diǎn)評(píng)，針對(duì)于哪些學(xué)生做的好及哪些學(xué)生做的不好，做的好的及時(shí)表揚(yáng)，做的不好的及時(shí)指出并改正。3)兩個(gè)班的個(gè)別差生做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)彌補(bǔ)不足之處。

1.班主任工作方面 1)對(duì)于平時(shí)一些總是強(qiáng)調(diào)的事情，學(xué)生還是沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，總是反復(fù)的出錯(cuò)，可能是我平時(shí)還是示范的不夠多。 2)同學(xué)之間打打鬧鬧的總是平凡出現(xiàn)，經(jīng)常是樓上跑樓下，男生女生都是一樣。 3)班級(jí)的衛(wèi)生或是擺放好的東西不能得到良好的保持，可能此時(shí)是干凈的、整潔的，但是過不了多久的時(shí)間就是亂了，不干凈了。我有事想是不是人多的原因啊，但是我覺得還是一個(gè)習(xí)慣的形成吧! 4)與班級(jí)同學(xué)的談心交流不多，有時(shí)候會(huì)給自己找一些借口說沒有那么多時(shí)間。2.教學(xué)工作方面 1)對(duì)于學(xué)生的耐心還不夠，有時(shí)候很容易生氣。 2)平時(shí)的備課還不夠細(xì)致，準(zhǔn)備的不是很充分。 3)課堂的激情不夠高，個(gè)別作業(yè)會(huì)有漏批的現(xiàn)象。

1. 班主任工作方面1)給班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度。2)每天不完成學(xué)習(xí)任務(wù)和不做作業(yè)的現(xiàn)象要進(jìn)一步教育，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。3)對(duì)于平時(shí)總是強(qiáng)調(diào)的問題，老師應(yīng)起表率作用，從自己做起，學(xué)生就有肯能在較短的時(shí)間內(nèi)改正過來，這也有肯能比你自己說的幾十遍效果來的快些。4)加強(qiáng)班級(jí)的管理，避免一些安全事故的發(fā)生，對(duì)于出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象及時(shí)制止，并及時(shí)教育。5)多抽出一些時(shí)間與學(xué)生聊天，時(shí)間是靠自己擠出來的，多與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反應(yīng)小孩的近期現(xiàn)狀。同時(shí)學(xué)生與學(xué)生的一些不必要的矛盾就不會(huì)產(chǎn)生了。

同時(shí)經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，使他們進(jìn)步。2. 教學(xué)工作方面1) 做到課前準(zhǔn)備充分，做到有備而來，多利用課件或一些外在的輔助工具來上課。這樣學(xué)生會(huì)更熱愛自己的課堂。2) 對(duì)于差生要有耐心，要知道教育差生肯能會(huì)比教育好生的時(shí)間長(zhǎng)的多，有些是好生的幾倍，所以在今后的教學(xué)重要克服這一點(diǎn)。