人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇一

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

男：親愛(ài)的小朋友們，

女：親愛(ài)的大朋友們。

合：你們好!

女：溫暖的陽(yáng)光，

誘人的花香，

男：喜悅的笑臉，

激動(dòng)的胸膛

師：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

這一切都在提醒著我們：

六一國(guó)際兒童節(jié)

合：來(lái)到了

女：那么開(kāi)心，

男：那么幸福

女：那么激動(dòng)

男：那么難忘

師：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的慶六一聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!

(過(guò)程)

1、男：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日

都是您陪伴我們走過(guò)，

女：一路春風(fēng)化雨，

一路笑語(yǔ)歡歌。

男：親愛(ài)的老師，我們就要畢業(yè)了，

女：在這說(shuō)一句：您——辛苦了。

男：請(qǐng)欣賞大班小朋友的節(jié)目：畢業(yè)獻(xiàn)禮。

2、男：我愛(ài)我的家，爺爺奶奶爸爸媽媽，我?guī)图依锔牲c(diǎn)活，全家笑哈哈。請(qǐng)欣賞小一班表演唱《好娃娃》。

3、師：優(yōu)美的動(dòng)作，靈活的身體，隨著動(dòng)人的旋律展示孩子們的天真。請(qǐng)欣賞舞蹈班表演的《芭蕾組合》。

4、男：今天，小小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，

女：請(qǐng)欣賞小三班歌表演《碰一碰》。

5、女：六一到，真熱鬧。森林里的小動(dòng)物也來(lái)慶祝自己的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中班表演：《動(dòng)物狂歡節(jié)》。

6、師：中華武術(shù)博大精深，看我們的小小武術(shù)家個(gè)個(gè)精神抖擻，歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的武術(shù)表演。

7、女：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，游來(lái)一群小鴨子，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的歌表演：《數(shù)鴨子》。

8、男：在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，

在這里，我們走過(guò)四季，

女：在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，

在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男：請(qǐng)欣賞中班三句半：《我愛(ài)我的幼兒園》。

9、男：五十六個(gè)民族，五十六朵花，

女：五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下。

請(qǐng)欣賞中班時(shí)裝表演：民族時(shí)裝秀。

10、師：舉起節(jié)日的火把，

用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，

揚(yáng)起飛奔的腳步，

讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的舞蹈：《歡慶》。

游戲：(略)

(結(jié)束)

師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

女：親愛(ài)的爸爸媽媽，

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

師：真心的謝謝大家的光臨!我宣布山東大學(xué)第三幼兒園慶六一聯(lián)歡活動(dòng)

合：------圓滿結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇二

男：尊敬的各位來(lái)賓

以下是由第一范文網(wǎng)pq小編為大家精心整理出來(lái)的六一兒童節(jié)主持稿幼兒園希望能夠幫到大家。

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

男：送去五月的芬芳

女：迎來(lái)六月的時(shí)光

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

師 :彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們新一代幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!

男：今天是愉快的日子

女：今天是屬于我們自己的日子

合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

男：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手牽手》

女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。

男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《srooy srooy》

女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來(lái)到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來(lái)非?？蓯?ài)的舞蹈《小精靈》

男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)?lái)的舞蹈《江南style》

女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎

男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎

女：看，我們活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛(ài)蹦蹦跳》

男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》

女：(名字)，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎?

男：嗯，我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)啊?

女：鞋兒破,帽兒破,還是讓我們中一班的小朋友來(lái)告訴你吧，掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《濟(jì)公》

男: 小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，我們來(lái)歡迎大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《go go gril》

女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》

男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《nobody》

女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，掌聲有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)崇拜》，

男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ) 到即將步入小學(xué)，在這有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心!這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開(kāi)入幼兒園時(shí)，看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來(lái)我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，謝謝您》

師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊?！傲?一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一” 我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們!

生：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們!

合：大家上午好!

男：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

女：云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌

生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來(lái)!

男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋;

女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

生：六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛(ài)心的日子，

男：六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;

女：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日!

男：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小收獲的季節(jié)，學(xué)校先后被評(píng)為“x省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！?、“x市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及“首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)?！?。

女：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小闊步向前的季節(jié)，正當(dāng)我校教育教學(xué)常規(guī)工作順利通過(guò)市教育局評(píng)估檢查之際，我們又迎來(lái)了孩子們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。

女：師附小歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1、器樂(lè)合奏

男：在這屬于我們自己的日子里， 我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響，高高舉起星星火炬的旗幟， 昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

首先請(qǐng)欣賞學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)的精彩表演——《金龍奪標(biāo)》。 指導(dǎo)老師：

2、舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》 指導(dǎo)教師：

女：民族音樂(lè)是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂(lè)隊(duì)，學(xué)校投入大量資金購(gòu)買了各類樂(lè)器，并由專業(yè)老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)，希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂(lè)，為弘揚(yáng)民族精神，傳承中華文明做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們，他們將用身體語(yǔ)言向我們宣誓——我們是共產(chǎn)主義接班人!

3、歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》

生：王愛(ài)萍，是一位多才多藝的藝術(shù)老師，今天，她要和

六個(gè)小朋友一起給大家獻(xiàn)上一段歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》

4、模仿秀《小崔說(shuō)事》

男：xx年春節(jié)晚會(huì)上的小品《小崔說(shuō)事》大家一定還記憶猶新，趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說(shuō)迷倒了億萬(wàn)中國(guó)觀眾。今天啊，我們中間就有兩個(gè)同學(xué)要挑戰(zhàn)兩位大師，來(lái)一段模仿秀表演。請(qǐng)欣賞小品。

表演者：

指導(dǎo)教師：

5、幼兒園舞蹈《老師親親 媽媽親親》

生：媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛(ài)的人。瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛(ài)，他們帶來(lái)了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》

6、相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》

相聲和小品一樣，是一種深受觀眾喜愛(ài)的語(yǔ)言藝術(shù)，不過(guò)他對(duì)演員的說(shuō)學(xué)逗唱有更高的要求。讓我們以熱烈的掌聲歡迎 兩位同學(xué)給大家表演相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》

指導(dǎo)教師：

7、古箏表演《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

我們師附小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)啊，你看，三年級(jí)的小姑娘也不甘示弱，她要用一雙纖纖玉手彈奏一曲蕩氣回腸的古箏經(jīng)典曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》!掌聲歡迎三(4)班的——

導(dǎo)教師：

8、舞蹈《俏花旦》

為了給大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的文藝節(jié)目，學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們積極準(zhǔn)備，刻苦訓(xùn)練，相信他們?cè)诮裉斓奈枧_(tái)上笑得最燦爛!請(qǐng)欣賞舞蹈《俏花旦》

9、女生表演唱《阿拉木汗》

我們運(yùn)師附小的學(xué)生是優(yōu)秀的，我們運(yùn)師附小的老師更是可愛(ài)的，他們不僅工作認(rèn)真，而且能歌善舞。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎x老師、x老師和x老師為我們表演唱《阿拉木汗》

10、舞蹈《老虎枕頭》

老虎，作為獸中之王一直受到中國(guó)人民的尊重和喜愛(ài)，熱愛(ài)的生活的人們用它做了各種生活裝飾品，你看，那些可愛(ài)的小朋友手里抱的就是《老虎枕頭》。請(qǐng)欣賞他們表演的舞蹈

指導(dǎo)教師：

11、小品《功夫》

一段歡快的舞蹈過(guò)后，請(qǐng)欣賞段子衍和劉釗給我們帶來(lái)的小品《功夫》

指導(dǎo)教師：

12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》

請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈

13、器樂(lè)聯(lián)奏(薩克斯、手風(fēng)琴)

近兩年來(lái)，我校不僅在課堂教學(xué)模式、教育科研工作等方面膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效，而且在藝術(shù)教育方面，同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑，搭建展示平臺(tái)，使同學(xué)們藝術(shù)教育

素養(yǎng)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一批有特長(zhǎng)的學(xué)生，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組器樂(lè)聯(lián)奏，表演者：等 伴奏：

14、拉丁舞

悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

表演者：等

指導(dǎo)教師：

15、結(jié)束曲《跟我出發(fā)》

踏著明快的舞步，讓我們上路吧!別怕路途遙遠(yuǎn)，只要心心相連!越過(guò)沙漠就能把綠洲到達(dá)!請(qǐng)欣賞歌伴舞《跟我出發(fā)》

演唱： 指導(dǎo)教師：

女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了

男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了!

合：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們一起出發(fā)放飛童年的夢(mèng)想!

男： 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。

女：六月，是童年的搖籃;

生： 六月，是童年的太陽(yáng);

合： 六月，是童年的夢(mèng)想 ;

男： 聽(tīng)，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

女： 看，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，映紅校園的每個(gè)地方

男： 難忘今宵

女： 難忘今宵

男：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力

女：讓我們共同祝愿

合：祝愿師附小的明天更加美好!

女：師附小“放飛夢(mèng)想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意!

男：祝各位老師、各位朋友心想事成，工作順利!

生：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇四

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇五

六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情?

“六一”的故事

為什么這樣引人?

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白4

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，

飛向金色的目標(biāo)……

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇六

a b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家節(jié)日快樂(lè)!

a：送去五月的芬芳，

b: 迎來(lái)六月的時(shí)光，

a：我們的心像怒放的花朵，

b:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

b: 六月，有童年的沃土，有童年的`太陽(yáng)

a ：六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝?！?/p>

b ： 六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……

a : 因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。

b: 因?yàn)橛辛宋覀?，?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。

a 我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。

b 我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。

a 在這個(gè)美好的日子里，

合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂(lè)。

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇七

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，小朋友們，大家上午好!

歡迎大家來(lái)到_幼兒園慶六一國(guó)際兒童節(jié)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，本次晚會(huì)的主題是“愛(ài)他就給他最閃亮的童年”，給孩子提供展示自己的舞臺(tái)!下面有請(qǐng)我的帥哥搭檔!--------人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的帥哥搭檔_x閃亮登場(chǎng)!

幼：這邊朋友你們好!這邊朋友你們好!我是大明星_x.......所崇拜的偶像_x!!!!

師：在這個(gè)美好的日子里，沐浴著夏日的陽(yáng)光。

幼：我們迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

師：這是最美麗的季節(jié)，是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

在這歡樂(lè)的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，歡聚一堂。迎接這歡樂(lè)的節(jié)日——

合：六一國(guó)際兒童節(jié)!

一)師：在這里，到處都洋溢著歡笑，喜氣洋洋!大一班小朋友們組建自己的樂(lè)隊(duì)，利用廢舊物品做了打擊樂(lè)器，給大家?guī)?lái)了歡快的迎賓曲《喜洋洋》，掌聲有請(qǐng)我們小小樂(lè)隊(duì)

二) 幼：老師，你見(jiàn)過(guò)非常非常可愛(ài)的小盆友嗎?

師：見(jiàn)得可多了，比方說(shuō)：人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的你!呵呵

幼：我沒(méi)看這個(gè)舞蹈之前我認(rèn)為自己是最可愛(ài)的了，但是看了這個(gè)舞蹈.....(不好意思捂住臉)

師：你也有不好意思的時(shí)候呀，下面我們來(lái)看一下，非常非?？蓯?ài)的小二班的小盆友給我?guī)?lái)的歡快的舞蹈表演!掌聲有請(qǐng)。

三)師：真是一群愛(ài)干凈的孩子!掌聲再次感謝他們精彩的表演!

幼：老師，你知道托班的小朋友為什么非要吵著在這里吃飯嗎?

師：為什么呢?

幼：因?yàn)橛變簣@的飯好吃唄

師：恩，是呀!我們有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，就是我們幼兒園的伙食非常的好!

聽(tīng)聽(tīng)大一班的小朋友帶來(lái)的山東快書(shū)就知道為什么托班的小朋友哭著鬧著非要在這里吃飯了

請(qǐng)欣賞山東快書(shū)《有營(yíng)養(yǎng)的事物我最愛(ài)》

幼：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)......

師：_，我們還是把表演的機(jī)會(huì)讓給下面的小朋友吧

幼：那好吧

四)師： _x，你長(zhǎng)大了想做什么?

幼：當(dāng)解放軍叔叔唄

師：還!你今天真是大飽眼福了，這不，旁邊來(lái)了好多的解放軍!

幼：哇塞!好帥呀!!!

師：請(qǐng)欣賞有中三班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》

五)師和幼兒一起上

小強(qiáng)要洗澡呀，天天洗刷刷呀，洗刷刷，洗刷刷(加入搞笑的動(dòng)作)

幼：老師你可真愛(ài)干凈!

師：哪里哪里

幼：老師，你上舞臺(tái)了還在洗澡?

師：你這孩子!老師上舞臺(tái)前已經(jīng)洗過(guò)了!我是比較愛(ài)講衛(wèi)生的，我們的老師和小朋友在預(yù)防各種傳染疾病的季節(jié)，每天把衛(wèi)生搞得很徹底!把十五字口訣牢記心頭，還編排了講衛(wèi)生舞呢。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》

六)師：優(yōu)美的歌聲余音繞梁三日而不絕，而這位小朋友呢，是為名副其實(shí)的歌唱家，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他那美妙的歌聲。有請(qǐng)大一班的小朋友---_x閃亮登場(chǎng)!他給大家?guī)?lái)的是歌曲《小籬笆》

七)幼：左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭(邊做出夸張的動(dòng)作)

師：_，舞跳得不錯(cuò)么

幼：老師，過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)!(作個(gè)長(zhǎng)揖)

師：好!表現(xiàn)不錯(cuò)，過(guò)年給你紅包

小朋友們?cè)谟變簣@不僅講衛(wèi)生，學(xué)會(huì)自理，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)!

請(qǐng)欣賞由大三班小朋友為我們帶來(lái)精彩健美操表演

八)師：_呀，剛才的小朋友表現(xiàn)的真好!掌聲再次鼓勵(lì)!今天還有國(guó)際超模來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)呢，他們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)助威了。

幼：老師，我看到了，但是他們真的不是人!

師：為啥?

幼：沒(méi)穿人衣服!

師：哦，因?yàn)樗麄兇┑亩际抢蠋焸円浑p靈巧的手，利用廢舊物品做起來(lái)的衣服!掌聲有請(qǐng)國(guó)際超模----小一班小朋友為大家表演時(shí)裝秀!

九)師：_，你最喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片?

幼：讓我想想，《喜洋洋與灰太狼》么

師：今天是六一國(guó)際為兒童節(jié)，他們?nèi)w為我們小朋友慶賀節(jié)日了，請(qǐng)欣賞有小三班小朋友帶來(lái)的情景劇表演《喜洋洋與灰太狼》

十)師：這是個(gè)美麗的小世界，這是個(gè)快樂(lè)的小世界，

我們相親相愛(ài)，不分你我他，歌唱美麗小世界。請(qǐng)欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《真善美的小世界》

十一)幼：老師，老師，你知道嗎?我們來(lái)到幼兒園會(huì)穿衣服了，會(huì)系鞋帶了，并且還學(xué)會(huì)做飯了

老師：是嗎?能讓我們看看嘛?

幼：好的，

師：請(qǐng)欣賞有大一班小朋友為大家表演的小合唱《娃娃上灶》

十二)幼：我們快要畢業(yè)了，在這里，我代表所有小朋友，對(duì)阿姨和老師表示衷心的感謝!感謝你們辛勤的付出，感謝你們的照顧，請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)，掌聲有請(qǐng)大三班的小朋友!

十三)師：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，我們要把他很好傳承下去。請(qǐng)欣賞由大二班小朋友為大家?guī)?lái)的京劇舞蹈的表演《好兒郎》

師：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，

幼：踏著時(shí)間的旋律，帶著六月美好的希望與輝煌!

師：_幼兒園慶六一晚會(huì)演出到此結(jié)束!

合：“愛(ài)他就給他閃亮的童年”，

幼：讓我們明年六一-----

合：再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇八

合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!(鼓掌)

甲：彈去五月的風(fēng)塵，

乙：迎來(lái)六月的曙光。

甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

乙：六一，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

甲：在我們的心里，六一是什么?

乙：六一，就像一瓶香水，香氣永遠(yuǎn)充滿每一天。

甲：六一，是美麗的，天空中映著我們燦爛的笑臉。

乙：六一，是開(kāi)心的，街道上洋溢著我們的歡笑聲。

甲：六一，是陽(yáng)光的，草地里時(shí)現(xiàn)我們游戲的身影。

乙：六一，是開(kāi)朗的，小溪水旁閃爍著明亮的光芒。

甲：一年中我們最快樂(lè)的日子，是哪一天?是六一。

乙：一年中我們最幸福的日子，是哪一天?是六一。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：但是，是誰(shuí)給我們營(yíng)造了幸福生活?

乙：又是誰(shuí)教給我們知識(shí)?

合：是爸爸、媽媽和我們敬愛(ài)的老師!讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這些愛(ài)我們的人吧!下面，我們的慶“六一”聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

甲：首先，請(qǐng)欣賞裴燕來(lái)和杜_(tái)_表演的開(kāi)場(chǎng)秀《給力青春》!(鼓掌)

剛才他們的精彩演出活力四射，讓我們熱血沸騰，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

乙：二胡又名“胡琴”，是我國(guó)北方的民間樂(lè)器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。下面有請(qǐng)劉元赫同學(xué)，為大家呈現(xiàn)精彩的二胡表演!(鼓掌)

甲：他表演得好不好?(好!)下面有請(qǐng)我們班的小美女李__為大家放歌一曲《套馬桿》。(鼓掌)

美女長(zhǎng)得靚，歌也唱得棒，謝謝李__。

乙：魔術(shù)是能夠產(chǎn)生特殊幻影的戲法。即以迅速敏捷的技巧或特殊裝置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來(lái)，使觀眾感覺(jué)到物體忽有忽無(wú)，變化不測(cè)雜技的一種。下面請(qǐng)柳曉春同學(xué)為大家?guī)?lái)精彩的魔術(shù)表演《魔繩繞手指》。(鼓掌)

甲：剛才的魔術(shù)表演讓我們見(jiàn)證了奇跡，感受到了手指的變化魔力。下面請(qǐng)欣賞由劉__聯(lián)袂(mei)表演的《大海》。(鼓掌)

我剛才仿佛聽(tīng)到了張雨生來(lái)到了我們身邊，幾位帥哥，贊一個(gè)!

乙：春節(jié)晚會(huì)上劉謙的魔術(shù)讓我們癡迷、瘋狂，我們的小帥哥劉博華在這里也要和劉謙一較高下，讓我們拭目以待,下面請(qǐng)劉__閃亮登場(chǎng)!(鼓掌)

甲：帥哥演完美女登場(chǎng)，哇!我們的三位小美女款款而來(lái)，像仙女下凡一樣也來(lái)登場(chǎng)了!下面，有請(qǐng)欣賞張__演唱《紅顏劫》!(鼓掌)

乙：俗話說(shuō)的好“兄弟情深，情誼大于天”。今天，谷__給我們帶來(lái)了好聽(tīng)的歌曲《我的好兄弟》，請(qǐng)大家用心欣賞!(鼓掌)

(中場(chǎng))甲：各位親愛(ài)的同學(xué)，剛才看了這么多的精彩節(jié)目，大家一定嗨上了天!下面，讓我們換換口味，欣賞楊__帶來(lái)的游戲互動(dòng)。(掌聲歡迎、熱烈鼓掌)

乙：在我們的記憶中，有一首熟悉的歌，一直在我們的腦海里，那就是《小燕子》。下面請(qǐng)欣賞劉博華、任宗輝、曹秉坤和張澤虎合唱的《小燕子》!(鼓掌)

甲：剛才一首好聽(tīng)的小燕子，讓我仿佛置身于童話世界里，沐浴愛(ài)的溫馨。好了，我看王森同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下面有請(qǐng)王森表演魔術(shù)。(鼓掌)

乙：劉謙有一句口頭禪，那就是“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”，下面讓我們共同見(jiàn)證陳士浩魔術(shù)的奇跡時(shí)刻。(鼓掌)

甲：雙簧節(jié)目一直深受人們的喜愛(ài)。下面有請(qǐng)白晗、盛適表演的雙簧節(jié)目《 》!(鼓掌)

乙：剛才張曉冰、崔力文和趙恩佳三位小美女給我們表演了《紅顏劫》，他們意猶未盡，又來(lái)給我們表演節(jié)目了，下面請(qǐng)欣賞《菩薩禪》!(鼓掌)

甲：我們班劉謙的粉絲特別多，曹秉坤就是他的超級(jí)粉絲，下面請(qǐng)曹秉坤為大家?guī)?lái)更為精彩的魔術(shù)表演。(鼓掌)

乙：我們的小美女李佳益剛才都按耐不住了，一直想上臺(tái)表演。下面有請(qǐng)小美女李佳益為我們帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲《螢火蟲(chóng)》!(鼓掌)

甲：我們班的劉謙特別多，這不又來(lái)一位，下面請(qǐng)大家欣賞郭__表演的精彩魔術(shù)!(鼓掌)

乙：最后，請(qǐng)大家跟著這熟悉的旋律，一起與張__合唱《大笑江湖》!(熱烈鼓掌)

甲：快樂(lè)的時(shí)間總是如此短暫，

乙：幸福的時(shí)光總是很快飛散。

甲：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放，

乙：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)。

甲：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海，

乙：辛勤地澆灌，小樹(shù)就會(huì)成材。

合：我們祝愿大家能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)好的童年!我宣布，四年級(jí)二班慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇九

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

男：親愛(ài)的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：在這歡樂(lè)的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

男：下面進(jìn)行節(jié)日議程的第一項(xiàng)，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，我們有請(qǐng)學(xué)生代表至主席臺(tái)，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

女：下面進(jìn)行節(jié)日議程的第二項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

男：第三項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男：下面進(jìn)行議程的第四項(xiàng)，出大隊(duì)旗，奏出旗曲。

女：少先隊(duì)員敬禮!

男：禮畢!全體少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：武寧小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《向前沖》

女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班董菁涵、劉祉燁等同學(xué)為我們表演舞蹈《向前沖》，大家鼓掌。

2、舞蹈《阿里山的姑娘》

女：高山青，澗水藍(lán)。 阿里山的姑娘美如水呀， 阿里山的少年壯如山!。

男：下面有請(qǐng)一年級(jí)(2)班徐淑怡、楊清等同學(xué)為我們表演舞蹈《阿里山的姑娘》，請(qǐng)大家欣賞，大家歡迎。

3、相聲《反正話》

女：有的話既可以正過(guò)來(lái)說(shuō)，也可反過(guò)來(lái)說(shuō)，且趣味無(wú)窮。

男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)(1)班陳琳、盧潁同學(xué)為大家表演精彩的相聲《反正話》，供大家欣賞，大家鼓掌。

4、舞蹈《健康歌》

女：左三圈 右三圈 脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱們來(lái)做運(yùn)動(dòng)!

男：下面請(qǐng)二(1)班的居秦、盧亞萱等小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞，我們用掌聲表示歡迎。

5、合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《幸福拍手歌》

女：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)三(1)班同學(xué)動(dòng)人的歌聲。 男：今年四月我們學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的熱潮，我們?cè)诨顒?dòng)中都有這樣的感受，助人乃快樂(lè)之本，乃幸福之源，請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)帶來(lái)的合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《幸福拍手歌》，大家鼓掌。

6、舞蹈《當(dāng)》

女：當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不在流;當(dāng)時(shí)間停住 日月不分，當(dāng)天地萬(wàn)物化為虛有，我還是不能和你分手??

男：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)(1)班陳亞卿、陳靜雯等同學(xué)為大家表演舞蹈《當(dāng)》，大家歡迎。

7、課本劇《at a snack bar》

女：我們武寧小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，英語(yǔ)也學(xué)得特別好。

男：下面有請(qǐng)四(2)班的曹玲、沐華倩等小朋友，為我們帶來(lái)英語(yǔ)課本劇表演，大家歡迎。

8、舞蹈《花與蝴蝶》

女：請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的孩子，帶著歡樂(lè)，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)! 男：下面請(qǐng)三年級(jí)(2)班的盧彤、盧尚蕾等小朋友為我們表演舞蹈《花與蝴蝶》，供大家欣賞。

9、手語(yǔ)《感恩的心》

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)(2)班劉柳君、周穎燦等同學(xué)，給我們表演手語(yǔ)《感恩的心》，供大家欣賞，大家鼓掌!

10.舞蹈《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》

女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！鼻?，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

男：下面有請(qǐng)三(1)班的張璐、柳韻彤等小朋友為我們表演舞蹈,《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《they sing happily》

女：今天是個(gè)好日子，我們應(yīng)該唱得開(kāi)心，舞得開(kāi)心!

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)(2)班陳君、任雯雯等同學(xué)為我們表演舞蹈《they sing happily》，大家鼓掌!

12、相聲《吹?！?/p>

女：欣賞完了舞蹈，讓我們?nèi)ジ惺芪?2)班趙宇、陳乾兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞相聲《吹?！?

13、舞蹈《綠光》

男：年紀(jì)雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，音樂(lè)響起，綠光閃現(xiàn)，我們下面請(qǐng)五年級(jí)(1)班的張加艷、陳云等同學(xué)為大家表演舞蹈《綠光》，請(qǐng)大家欣賞!

14、古箏獨(dú)奏《漢江韻》《林沖夜奔》

女： 我們武寧小學(xué)的學(xué)生真是多才多藝，六(2)班的秦淑鈺同學(xué)就是其中的一位，她數(shù)年如一日，勤奮練琴，終有所成，今天她也會(huì)給我們演奏兩曲，大家鼓掌!

15、舞蹈《甩蔥歌》

男：六一的號(hào)聲最豪邁、六一的舞姿最輕快，下面請(qǐng)五(2)的董姝、陳晨等小朋友為我們表演舞蹈《甩蔥歌》，大家鼓掌!

16、校園青春舞

女：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。

男：下面請(qǐng)欣賞六(1)張艷、唐書(shū)敏等同學(xué)為我們帶來(lái)的校園青春舞，大家鼓掌。

17、詩(shī)歌朗誦《再見(jiàn)了，我的母?！?/p>

女： 感謝您，敬愛(ài)的老師;感謝您，親愛(ài)的母校，感謝您這六年來(lái)對(duì)我們的精心栽培，感謝您，幫我們邁好人生的第一步。在這即將離開(kāi)母校，踏上新征程的一刻，讓我們六年級(jí)學(xué)生代表給老師、給母校送上最好、最真誠(chéng)的祝福，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的心聲，請(qǐng)欣賞六(2)班翁勝杰、陳余生同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，我的母?！罚蠹夜恼?。

結(jié)束語(yǔ)：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!

女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合：武寧小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們

大家上午好!

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么快樂(lè)的一天啊!因?yàn)榻裉焓侨澜缧∨笥褌児餐墓?jié)日!在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥褌冏约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。此次我們將打破以往六一你看，我演得傳統(tǒng)模式，而是讓爸爸媽媽爺爺奶奶在這個(gè)特殊的日子里和我們一起運(yùn)動(dòng)，一起游戲。

根據(jù)我園幼兒健康發(fā)展需要和體適能鍛煉需求，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)幼兒間的高度信任，提高幼兒的人際溝通能力。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，感受親子之間合作游戲的快樂(lè)。同時(shí)也促進(jìn)字幼兒體，智，德。美等全面發(fā)展。就讓我們一起快樂(lè)得運(yùn)動(dòng)吧!

瞧!那群可愛(ài)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，都已經(jīng)等不及了呢!就讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)吧!

首先出場(chǎng)的是我們學(xué)前班的小朋友，他們邁著整齊的步伐走過(guò)了會(huì)場(chǎng)，你瞧，他們多像一只只展翅欲飛的雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，就讓我們拭目以待吧!

下面出場(chǎng)的是我們大班的小朋友，他們天真可愛(ài)，充滿活力，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，在這個(gè)充滿愛(ài)的季節(jié)里，愿他們快樂(lè)無(wú)憂，愿他們?cè)谳砝儆變簣@的搖籃中幸福地度過(guò)每一天。

接下來(lái)出場(chǎng)的是中班的小朋友，他們的步伐雖然透著稚氣，卻邁得十分有力。他們臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫(xiě)滿了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩!

最后由我們的聰聰老師和毛毛老師帶著他們的小小班的小朋友們向我們走來(lái)，他們認(rèn)真的小模樣可真是可愛(ài)!我們相信，這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好運(yùn)的!

我們的小小動(dòng)動(dòng)員們都已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了，接下來(lái)有請(qǐng)我們的程園長(zhǎng)上臺(tái)講話。(感謝我們程園長(zhǎng)得精彩致詞)

在接下來(lái)的活動(dòng)中讓我們一起為小朋友們加油吧! 下面由我們學(xué)前班的拉拉隊(duì)小美女們給我們帶來(lái)的舞蹈加加油!

(謝謝我們得小美女們給我們帶來(lái)了精彩的表演)

小朋友們已經(jīng)表演完了，我們得美女老師們

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇十一

甲：尊敬的各位家長(zhǎng);

乙：親愛(ài)的小朋友們;

合：大家上午好!

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)!

甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20 7“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年! 甲： 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);

乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

合： 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ)

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇十二

主持人：栗**1、李、王、栗**2、開(kāi)場(chǎng)：

栗1：尊敬的各位家長(zhǎng)李：各位來(lái)賓王：親愛(ài)的小朋友們，

栗2：大家好!

栗1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛王：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

栗2：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)--來(lái)到了

栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉屠睿核那牡模那牡目M繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

栗2：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

栗1：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

李：今天是全世界兒童的節(jié)日

王：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

栗2：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

栗1：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

王：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

栗2：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

栗1：六一的鮮花絢麗多彩!

李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

栗1：我們是那么開(kāi)心李：我們是那么幸福

王：我們是那么激動(dòng)栗2：我們是那么期盼

栗1：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始(一)舞蹈：《農(nóng)家小女孩》

王："竹籬笆呀牽?；?，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來(lái)玩耍。。。"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)家小女孩》

(二)現(xiàn)代舞：《踏浪》

王：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

栗2：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。

(三)舞蹈：《數(shù)字歌》

栗1：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落李：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

栗1：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

李：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》

(四)武術(shù)操：《中國(guó)功夫》

王：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)

栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》

(五)韻律操：《小豬吃得飽飽》

栗1：小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎?有沒(méi)有想過(guò)到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友

李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好?

栗1：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》

(六)舞蹈：《我不上你的當(dāng)》

王：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方

栗2：，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

(七)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)傳出去》

栗1：六一是快樂(lè)的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽?，因?yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂(lè)得過(guò)兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽。。。

李：，所以，他們聽(tīng)不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來(lái)，《讓愛(ài)傳出去》。

(八)教師舞蹈：《拾豆豆》

李：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》

(九)舞蹈：《和快樂(lè)在一起》

栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂(lè)渲染。你看，一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

(十)舞蹈：《彩虹的約定》

王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過(guò)童年的回憶，下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來(lái)的《彩虹的約定》

(十一)舞蹈：《小小兵》

栗1：我聽(tīng)到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

(十二)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

李：讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

(十三)韻律操：《我的身體會(huì)唱歌》

栗2：小朋友們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌，你們聽(tīng)過(guò)嗎?下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩舞蹈《我的身體會(huì)唱歌》。掌聲歡迎!

(十四)舞蹈：《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

栗1：你想健康嗎?動(dòng)起來(lái)!

李：你想快樂(lè)嗎?動(dòng)起來(lái)!

合：就讓我們一起拍手，讓"健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)"!

栗1：請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞曲《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》!

(十五)舞蹈：《小紅帽》

栗2：小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?小紅帽可不可愛(ài)呀?(老師問(wèn)，幼兒答)你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞舞蹈--《小紅帽》!

(十六)模特表演：時(shí)裝

栗1：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利李：我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班馬、馬甜等小朋友帶來(lái)魅力四射的時(shí)裝表演秀。

(十七)舞蹈：《we will rock you》

栗1：一直以來(lái)啊，六一的舞臺(tái)上都是女孩們的天下，今天呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告訴小朋友哦，你們呆會(huì)看了他們的表演，一定也會(huì)喜歡他們的，信不信由你啦，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的酷酷的舞蹈《we will rock you》

(十八)合唱：《送別》

栗2：每年六一來(lái)臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開(kāi)幼兒園，開(kāi)始上學(xué)校，我們不舍，我們無(wú)奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們，下面請(qǐng)欣賞由園的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的一首合唱歌曲《送別》，掌聲有請(qǐng)!

(十九)舞蹈：《香水百合》

李：六一的時(shí)光真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常歡快活潑的舞蹈《香水百合》

(二十)合唱：《慶祝六一》

栗1：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給大家準(zhǔn)備的六一禮物《慶祝六一》

栗1：第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

李：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

栗2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇十三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：“六一”兒童節(jié)!在這美好的節(jié)日里，讓我們盡情歡唱。

合：白龍學(xué)前慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

男：今天，歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們擁來(lái)了。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。

男：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

女：在這歡快的節(jié)日里，我最想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您。請(qǐng)聽(tīng)小朋友們深情演唱《好媽媽》。

男：又香又甜的蘋果最能引起我們的食欲，想吃?那就先做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)聽(tīng)兒歌《大蘋果》。

男：可愛(ài)的小豬，吃飽了便無(wú)憂。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《小豬吃得飽飽》。

女：季節(jié)的美好在于它四季分明，春、夏、秋、冬，有著不一樣的色彩與收獲，

男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌《四季歌》。

女：咦，小娃娃在幼兒園里干什么呀?

男：哦，他們拿著電話，正在聊天呢，聽(tīng)一聽(tīng)他們?cè)诹男┦裁?

女：好，請(qǐng)聽(tīng)合唱《打電話》。

女：聊完天，認(rèn)識(shí)我們的身體也是一件很有趣的事情，

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《我的身體》。

男：我有過(guò)的東西很多，但都是些“小兒科“，與有一頭小毛驢的夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn)。

女：請(qǐng)看舞蹈《小毛驢》。

男：歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得總是那么快，有老師、伙伴們的陪伴，我的童年才如此開(kāi)心和美好。

女：是啊，《畢業(yè)詩(shī)》是我們學(xué)前大班同學(xué)的真情告白。

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想;六月，是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽(yáng)。

男：今天，我們擁抱美好的六月;明天，我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝老師們的辛勤教導(dǎo)，感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇十四

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女2：各位老師。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好。

女1：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

男：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，來(lái)到了我們的身旁。

女1：陽(yáng)光因?yàn)榻裉於鵂N爛，

女2：大地因?yàn)榻裉於x煌

男：風(fēng)雨因?yàn)榻裉於披悾?/p>

女1：雪山因?yàn)榻裉於鴫衙?/p>

合：今天，日月生輝，天地動(dòng)容

女1：在這歡樂(lè)、美好的日子里，

女2：讓我們用舞姿追趕太陽(yáng)

男：讓我們用歌聲傾訴衷腸

女2：讓我們與彩袖共舞，讓世界變得更加響亮。

合：古屯學(xué)校慶“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。

女1：1、快樂(lè)的節(jié)日：

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們每天都成長(zhǎng)在幸福之中?？?，花兒向我們點(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦地響。它們像美麗的小鳥(niǎo)，向我們祝福向我們歌唱。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱——《快樂(lè)的節(jié)日》。

女2：2、nobody

歌聲能給我們帶來(lái)身心的愉悅，舞蹈能給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞——nobody。

男：3、如此雙璜

藝術(shù)的種類多種多樣，有歌曲，舞蹈，相聲，小品等等。今天，一年級(jí)兩個(gè)小朋友要為我們呈現(xiàn)一段精彩的雙簧表演。有請(qǐng)_x和_x。

女1：4、大中華我的家

他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛(ài)的祖國(guó)，他就是我深愛(ài)著的中華。請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈——《大中華我的家》。

女2：5、荷塘月色

謝謝大班小朋友為我們精彩的表演。接下來(lái)讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)月色下清幽的音樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)為我們演唱的歌曲——《荷塘月色》。

男：6、小雞出殼

圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀?瞧，她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《小雞出殼》。

女1：7、象形操

在我們今天的這個(gè)舞臺(tái)上，節(jié)目的形式各式各樣，真是讓我們大飽眼福。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)，他們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的象形操。

男：8、健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)

你想健康嗎?動(dòng)起來(lái)。你想快樂(lè)嗎?動(dòng)起來(lái)。讓我們一起拍手，讓健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。

女2：9、拇指和食指

我們是不是能健康地成長(zhǎng)，不但來(lái)自于身體方面的鍛煉，而且還在于是否有父母正確地教育。我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，相聲中的父母是如何教育孩子的。請(qǐng)欣賞相聲——《拇指和食指》。

女1：10、我有一雙小小手

我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，能洗臉能漱口，生活的方方面面都離不開(kāi)我們這雙小小手。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈——《我有一雙小小手》。

男：11、父親

父親，您像一座山。生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。我偉大的父親。請(qǐng)聽(tīng)歌曲——《父親》。

女2：12、辣妹子

民族舞蹈是舞蹈中的一朵奇葩，閃爍著燦爛的光芒，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈——《辣妹子》。

女1：13、功夫

_x爺爺相信大家都很熟悉吧，他精彩的表演常常令人捧腹大笑。今天，六年級(jí)同學(xué)就為我們帶來(lái)了_x爺爺?shù)囊欢蜗嗦?。相信他們的表演也?huì)讓大家笑得前仰后合。有請(qǐng)《功夫》的表演者。大家掌聲歡迎。

女2：14、國(guó)家

當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助，這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演——《國(guó)家》。

女1：六一，一年只有一次。

男：像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：六一，一年只有一次。

男：像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉中，翩翩地飛過(guò)。

合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的時(shí)光匆匆地度過(guò)。

女1：一年一個(gè)音符。

女2：一年一級(jí)臺(tái)階。

男：多么快樂(lè)的童年生活。

女1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下美好的回憶。

女2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。

男：出母校我們是鮮艷的花朵。

女1：今天，我們相聚在這里。

女2：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧。

合：我們堅(jiān)信——明天更美好。_學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇十五

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓、家長(zhǎng)、老師，還有最最親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好!

男：輕拂去五月的風(fēng)塵，喜迎來(lái)六月的時(shí)光

女：我們的心兒象那怒放的花朵，象那歡樂(lè)的海洋

男：“六一”兒童節(jié)，是這一年我們盼望已久的節(jié)日，在多少個(gè)深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著玫瑰花的香味悄然而至;

女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

男：在今天這個(gè)歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露;

女：共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節(jié);

男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。

女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節(jié)日;

男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意!

女：同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，

男：“六一”，一個(gè)閃爍童心，充滿關(guān)愛(ài)的日子，

女：“六一”，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;

男：讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著快樂(lè)健康起航。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五(1)班慶“六一”晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇十六

師：親愛(ài)的小朋友們!

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的;

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20__六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的'節(jié)日增光添彩!

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)

幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)啦花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

幼：看完啦老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!有請(qǐng)__的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)

師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)啦!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道啦!

師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)啦北斗神拳，都快成啦武林高手啦!

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》

師：看完啦這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句啦，接下來(lái)有請(qǐng)班小朋友代表講話

師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴暮推进?，瞧，她們飛來(lái)啦，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》

幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜啦，到底拔出來(lái)啦沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道啦。

師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)啦嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》

幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》

師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!

幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采啦，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》

師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)啦自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲啦!(講解游戲規(guī)則)

游戲一：吹泡泡

游戲二：揪尾巴

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!

師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們

合：明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇十七

師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!

臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇十八

男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。

女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽(tīng)相聲《講禮貌》

男：孩子們的心中總是有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。

女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到了很多的知識(shí)，明白許多的道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。

男：歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》

男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。

男：我們每個(gè)人每只手都是有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但是今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。

女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但是不知不覺(jué)的，夏天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

女：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼，可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的`風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

男：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛啊。

女：是呀!今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。

男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》

女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束!

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!

男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

合：謝謝大家!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇十九

1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。

2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

3：出母校我們是鮮艷的花朵，

4：今天我們相聚在這里，

齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!期待來(lái)年再相會(huì)!

六一兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞篇二十

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來(lái)賓

丙：親愛(ài)的老師們

丁：同學(xué)們

合：大家晚上好!

甲：童年是初升的太陽(yáng)，

乙：童年是鮮艷的花朵，

丙：童年是快樂(lè)的兒歌，

?。和晔莾?yōu)美的畫(huà)卷!

甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了咱們的身旁!

丙：唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!

?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì)，

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;

乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖;

甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩!

乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在20__年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)

3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》

4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;

乙、童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，

甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，

乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)

5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了咱們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》

6、讓咱們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》

7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油，可愛(ài)的還孩子們!

8、讓咱們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓咱們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)

9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把咱們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于咱們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為咱們獻(xiàn)上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》

10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎

11、接下來(lái)，咱們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《gogogirl》來(lái)到咱們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來(lái)了

12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，咱們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家

13、在咱們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予咱們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予咱們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在咱們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，咱們都《不怕不怕》

14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;

乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;

甲、隱形的翅膀，給咱們希望;

乙、隱形的翅膀，給咱們力量;

甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅(jiān)韌;

乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強(qiáng);

甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》

15、相信咱們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)

16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為咱們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)樵蹅兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，咱們是中國(guó)娃，咱們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩

?。好魈欤瑢W(xué)校因咱們而自豪

甲：讓咱們記住今天，

乙：讓咱們期待明天!