當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

《學會看病》讀后感150字篇一

讀了《學會看病》這篇課文，我很有感觸：孩子生病了，從醫(yī)多年的母親卻沒給兒子看病，而讓兒子自己去看醫(yī)生。孩子雖然不解，但還是照辦了。最后，孩子學會了看病，更學會了獨立。

有人說，文中的母親操之過急，并且沒有給孩子一點幫助，太沖動了；也有人說，文中的母親做得很對，讓孩子學會了獨立。到底哪種說法正確呢？我想是后者?，F(xiàn)在是嶄新的時代，孩子們早已不缺吃、穿。那么，我們這一代人缺的究竟是什么呢？是獨立。

如果一個人不能獨立，那么他就算讀再多書，也只是個“聰明的笨蛋”。何謂“聰明的笨蛋”？就是那些開口古訓閉口詩詞，看似有文化但卻沒有行動力的人。例如戰(zhàn)國的趙括，講起兵法來頭頭是道，卻因沒有實戰(zhàn)經驗，最后被亂箭射死——生活也像戰(zhàn)爭，如果不能獨立，你就是第二個趙括。

這篇課文使我想起以前的一篇課文《烏塔》。主人公烏塔小小年紀就能周游世界，這是為什么？她比我們多一只手嗎？還是比我們多一個腦袋？都不是，她比我們多的只有一樣東西——獨立。

家長們，不要再對你的孩子溺愛下去，我們缺的不是金錢，是獨立！同學們，不要再依賴下去，因為成功之路不是啃老，是獨立！讓我們記住一句話：學會獨立，不一定能讓你成功，但不會獨立，你一定不會成功！

《學會看病》讀后感150字篇二

《學會看病》是我們近期學的令我感受最深的文章。它讓我懂得母親的愛是深沉的，不管母親怎么對我，都是愛的表現(xiàn)!

這篇課文的母親為了讓孩子學會自立，這位母親狠下心來讓孩子獨自去看病，孩子回來后，母親很高興，并且兒子也學會了看病。

讀了這篇文章后，后排的林依依對我說：“這位母親心真狠。自己的親兒子生病了，不但不幫助他，反而讓他自己去看病?！钡艺J為是這樣的不是這樣的。我反來對林依依說：“如果一味只顧溺愛孩子，孩子長大以后怎們辦?孩子能自力更生嗎?不會，肯定不會。對于孩子我們絕對不能溺愛!因此，課文中的母親是世界上最偉大的母親。

這篇課文讓我想起了上個月的一件事。我在房間里看科幻小說《血腥瑪麗》剛看到最恐怖的環(huán)節(jié)，“林慧嫻拖地快點給我下來!”我媽來了個河東獅子吼，差點沒把我嚇死。我生氣的把書扔到沙發(fā)上走下樓把樓梯踩得咚咚作響，極不情愿的拿起拖把?！氨牢伊?”我對著媽媽叫，可她好像沒聽見，我氣得全身發(fā)熱很不得把她殺了，可誰叫在家里她的“官位”比我大我只好老老實實拖地了，我邊拖邊埋怨世上有咋懶得媽嗎?到今天，我才知道她是為我好!想讓我早些學會生活中必不可缺的技能，等將來面對時措手不及。

人遲早要學會獨立，晚學不如早學!

《學會看病》讀后感150字篇三

《學會看病》是我們近期學的一篇課文，讀了這篇課文后，我才知道母親的愛是深沉的，不管母親怎么對我，都是愛我的。

一般孩子生病了，父母除了著急，就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨自去看病，可是這樣以后孩子離開了她，生了病怎么辦呢?所以，這位母親還是狠下心來讓孩子自己去看病。孩子回來后，母親很高興，兒子也學會了看病。

有人會說：“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病。”是的，有些人看了這篇課文確實會這樣說，可是，說這話的人有沒有想到：一味只顧溺愛孩子，孩子長大以后怎么辦呢?孩子會自力更生嗎?為此，我的回答是不會。如果我有孩子，我也會讓她盡量多做一些她所力所能及的事，不會溺愛她的。我認為，課文中的母親是世界上最偉大的母親，因為，她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣，孩子以后就會自己去看病，即使父母不在家也沒關系。

這篇課文讓我想起了幾個月前的事。那天，我們家來客人，爸爸媽媽要包餃子。爸爸在削蘿卜的時候，對我說：“來，讓你試試?！蔽医舆^削皮器，小心翼翼地削了起來，蘿卜被掉皮后，露出了雪白的“衣裳”。接著兩個、三個……餡和好后，媽媽喊道：“快來包餃子”。我正在玩游戲，不想“半途而廢”，但我還是極不情愿地跟著來包餃子。吃餃子的時候，爸爸媽媽都夸我包得好，我開心極了!現(xiàn)在，我終于知道了，爸爸媽媽是在鍛煉我，教會我生活的技能。我要感謝他們。

《學會看病》這篇課文讓我知道了，爸爸媽媽無論讓我們做什么事，都是為了我們好，他們是要讓我們學會獨立生存的能力。

《學會看病》讀后感150字篇四

讀了這篇課文我真心潮難以平靜，為我們這一代養(yǎng)尊處優(yōu)而感到羞愧，同時這母親的用心良苦，讓我猶然升起敬佩感。

“捧在手里怕掉了，含在口里怕化了”這就是大多數(shù)孩子在家的地位和待遇，文中的母親不一樣，在孩子生病找藥的時候，她突然征住了，她想：兒子長大可能會遇到更多的疾病與災難，所以這位“狠心”的母親咬著牙要兒子自己獨自去看病，她揪著心過完了這段看病的時間。兒子回來了，她的心如大石頭落了地。

是啊，在我們身邊有多少衣來伸手，飯來張口的“寄生蟲”他們凡事都依著父母，像嬰兒一樣依偎在父母懷里，別說擔當生活重擔，就連洗澡水也要父母放，祙子也要父母洗，雖然他們成績優(yōu)異，但在生活自理方面還是一個低能兒，當有一日他們去外地求學，因為生活不自理，得把爸媽帶到身邊，就形成了一股陪讀的怪現(xiàn)象?？纯次覀兩磉叺摹翱欣献濉钡年犖樵絹碓綁汛?，甚至連結婚、買房子也要爸媽掏腰包，被父母含辛茹苦的養(yǎng)大，竟然還那么理直氣壯地要錢，真是太悲哀了。這時那些爸媽們，會怨天尤地人，捶胸頓足地痛罵不孝之子，其實他們是自食其果，誰叫她們從小就將孩子生活全部包辦？這不是真正的愛，而是溺愛！

“溫室里長不出蒼松，鳥籠飛不出雄鷹”。讓兒女做一個自立自強的人，這才是父母對兒女的真愛！

現(xiàn)在我終于明白為什么摔倒了，媽媽反爾怒斥我一頓，是為了讓我學會自立自強；為什么讓我一個人去摸黑買東西，是為了讓我學會自立自強，為什么我讓人欺負；媽媽卻對我不聞不問，是為了讓我學會自立自強！

《學會看病》讀后感150字篇五

通過學習《學會看病》這篇課文，我感受到了母愛的深沉，母愛的偉大。

一般孩子生了病，父母除了著急，就是馬上去醫(yī)院。可是，文中的這位母親，她卻用與眾不同的方式，來培養(yǎng)孩子獨立生活的意識和能力。也許有人會這樣認為：“這位母親，她真夠狠心，真不稱職?！笨晌覅s不這樣認為。我覺得，她是一位偉大的母親，她的教育方式別具一格，她愛孩子的方式更讓人敬佩。當她的孩子生病時，她不是馬上求醫(yī)問藥，而是“命令”他獨自去看病。但是在孩子看病的這段時間內，她卻飽受煎熬，度日如年。天下的母親哪個又不如此呢？

記得有一回，表姐約我去溜冰。臨走前，媽媽千叮嚀，萬囑咐：“過馬路要注意安全，溜冰時要小心點，當心摔跤，要早點回來……”我們溜了兩個小時才回家。一進門，只見媽媽倚在門口，她緩緩地舒了口氣，懸著的心終于落了下來。這就是母愛，她們永遠惦記著兒女的安全。

母愛有很很多種，象文中的那位母親，她是渴望兒女早日學會自立，早日去獨立面對生活。也許有人會覺得她冷漠，但她的出發(fā)點只有一個字，那就是：愛。

讓我們真誠地向母親道一聲“謝謝”，說一聲“辛苦”吧。感謝她給予了我們生命，感謝她為我們默默的付出，感謝她為了我們的健康成長，灑下的那一片陰涼。

《學會看病》讀后感150字篇六

最近，我學了一篇課文，《學會看病》，作者是畢淑敏。本文講了孩子生病了，母親原想在家找藥給孩子吃，但母親怔住了她想：應該讓孩子學會獨立。母親也舍不得讓自己的孩子去看病，但母親狠下心來，叫自己的孩子去看病?？吹竭@里大家可能會想這個母親怎么那么狠心，可是“可憐天下父母心”，有許多家長從小就溺愛孩子，什么事也不讓他們做，是他們變成了小公主，小皇帝。等這些在愛中成長的孩子長大了，可能會走上不歸路，可這都怪誰呢？這一切都是那些溺愛他們的爸爸媽媽造成的，所以文中的媽媽沒有錯，反而是一個好榜樣。接著，孩子搖搖晃晃地出門去看病了，母親又是擔心又是自責，當看到兒子回來的時候，母親勇氣回升了。

這篇課文使我想起了暑假的一件事。

那是暑假中的一天，我們一家人回到了外婆家，我正在看電視，媽媽叫我?guī)退岩话碌臇|西送給山上那戶人家，我心里想：媽媽，您自己不會送嗎。但是我還是答應了，在上山的時候，我滿頭大汗，因為路很陡，我一路在想：“媽媽不是經常跟我說，不要到山上玩嗎，今天怎么了，竟然讓我送東西，太不可思議了。想著想著，就得去到了那戶人家，我把東西送給了那戶人家后，就下山了。

到家時已是傍晚，媽媽見我回來了，激動地說：“女兒你沒事吧，可讓媽媽擔心壞了?！边^了一會，媽媽說：女兒，我其實是想讓你學會獨立，你可別怪我?！痹瓉韹寢屖窍胱屛覍W會獨立。

這篇課文使我明白了一個深刻的道理：有一種愛叫放手，我們應該從小養(yǎng)成獨立，就如文中母親所說，孩子，總有一天，我會離你而去，我預先能幫助你的，就是口授一張路線圖，也許它并不那么準確，但聊勝于無。

《學會看病》讀后感150字篇七

讀了《學會看病》，我知道天下間的父母都愛自己的孩子，但也不能愛過了頭。

《學會看病》這篇課文的主要內容是這樣的：有一次，作者的兒子生病了，作者想要讓孩子自己去看病，兒子去看病了，作者后悔了，她很自責，坐臥不安，但兒子最后還是平安無恙地回來了。

我從作者坐臥不安的的神情中體會到了那濃濃的愛子之情。是啊，天下間的父親母親不愛自己的子女呢？

我還覺得作者的做法十分對。她沒有像其他父母親一樣，很溺愛孩子，什么都不讓子女自己做，導致衣來伸手飯來張口，失去了獨立的能力，這樣后果非常嚴重：會使孩子不懂父母的心思，不懂父母的'所作所為，目中無人，將來步入社會，覺得處處很難，遇到挫折會一蹶不振。

是啊，假如我們這些小樹苗們，從小就被那成片的綠葉—過了頭的愛包圍這。下雨了，刮風了，大叔為我們遮風擋雨。下雪了，小樹本想自己面對寒風和冰雹，但大樹一定要小樹躲進自己那溫暖的懷抱。之后，小樹終于有一天掙脫了大樹溫暖的羽翼，卻因為不適應外面的天氣而感到難受，最終離開了大樹的遮擋，小樹敵不過惡略的天氣夭折了。所以，做父母的，必須為孩子的未來著想。冷酷一點，狠下心來，讓孩子去面對風雪，學會獨立。要知道，連中國首富李嘉誠也不溺愛孩子，他把孩子推向社會，讓他們獨立創(chuàng)業(yè)，獨自面對挫折，結果他的孩子子承父業(yè)，發(fā)揚光大李家產業(yè)。天下間的父母們，你們快點讓孩子獨立生活，學會自立吧。

《學會看病》讀后感150字篇八

生活是知識的大門，有一把鑰匙可以開啟，那就是實踐。

《學會看病》這篇課文向我們講述的是：一個母親側面的愛。作者畢淑敏在一天發(fā)現(xiàn)兒子生病了，她并沒有像以往一樣給兒子找藥，而是讓他自己去醫(yī)院看病，在這過程中這位母親是著急的，是后悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像這樣，表面上不愛孩子了，但是事實上心卻一直掛念著孩子。

這篇課文讓我知道了每個人只有學會“自己做”，才會擁有生活的能力和經驗。

《學會看病》這篇課文還讓我想起二年級的一件事，記得在那時，媽媽總是每天非常辛苦的接送我上下學，然后再去上班，有一天早晨媽媽突然對我說，她不能再送我上下學了，這句話好像晴朗的天空中來了一道閃電，我的腦袋“嗡”地一下子就大了，這可怎么辦呀？這時，媽媽要上班去了，她一邊把一串新鑰匙拿給我，一邊急沖沖地跑下樓去，這下家里就只剩我一個人了，上學的時間也要到了，我只好背起書包，硬著頭皮往外走。走出小區(qū)，我的背后傳來了清脆的腳步聲，我害怕極了，心想：會不會是有壞人在偷偷的跟蹤我呀？于是，我急忙回頭一看，哦，原來是穿高跟鞋的阿姨，也在趕去上班，真是虛驚一場，想著想著，就快到學校了?？磥碇灰嘈抛约?，對自己充滿信心，你就一定能行！

的確，總有一天，我們要離開父母溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍天，因此，你要相信，我一定能行。

《學會看病》讀后感150字篇九

前不久，我們學了一篇課文《學會看病》，當時一看到這個題目，腦子里就浮現(xiàn)出了很多問題看病還用學嗎？誰學會看??？我懷著好奇心認真地讀著，起初我覺得這位母親不近人情，但讀完全文，用心品味，才知道這位母親的愛，是耐人尋味的深沉的。

課文講的是：兒子生病了，母親讓他獨自去看病。媽媽給了他一張路線圖，讓他按圖索記?？僧斔鲩T的那一刻起，母親就開始后悔、自責，直到兒子安然無恙地走進家門，驕傲地宣布他學會了看病，母親才平靜了下來。

我剛讀到前面的一部分，寫這位母親逼迫一個生病的孩子，讓他獨自去看病心想：這到底是不是她親生的，怎么有這么狠心的媽媽？可當我讀到“時間艱澀地流著，像沙漏墜入，我忐忑不安的心房”。這句話時才知道，其實這位母親不是不愛自己的兒子，只是把這種愛藏起來了。否則，當兒子出門后，這位母親怎么會感覺度日如年，怎么會那么擔心，那么自責呢？這位母親的愛是多么獨特深沉啊

這使我聯(lián)想到自己的現(xiàn)實生活。我的母親平時也是跟這篇文章里的母親一樣。記得有一次，我不下心摔了一跤，整個膝蓋全是血，媽媽帶我去醫(yī)院處理了傷口，就跟我說：“你現(xiàn)在自己去上舞蹈課，我去上班。我想膝蓋彎都不能彎還跳舞，真是狠心的媽媽。當我下了舞蹈課聽到老師說你真勇敢，真棒！我才知道媽媽是要我學會勇敢。讀完這篇課文我更深刻地理解了媽媽對我的愛。

”花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹?！澳赣H您放心吧，經歷了種種磨練我以后一定能夠獨自面對生活，做一只在風雨中勇敢搏擊的雄鷹。

《學會看病》讀后感150字篇十

今天看了文章《學會看病》，感觸很深。文章講述了一個兒子生病，母親決定讓兒子一個人去看醫(yī)生的故事。結果兒子學會了看病，媽媽很開心。

母親的教育方式很獨特。不像有些父母，她是親力親為的。相反，她讓兒子獨自行動，鍛煉他獨自生活的能力。這看似殘酷，但卻是她的獨特之處。因為孩子總有一天會長大，要一個人面對困難，一個人面對成長路上的起起落落，一個人經歷生活中的困難。如果生活是一個充滿危險的迷宮，那么我們就是迷宮中的先鋒。當我們迷失在危險中，我們需要一個向導帶我們脫離危險，這樣我們才能繼續(xù)勇敢前行，但他們不可能永遠和我們在一起。所以，一個優(yōu)秀的導游真的需要學會獨立生活，勇敢面對困難，掌握克服困難的能力。

然而，生活中有許多指導者可以為，這樣做，但是有多少孩子能夠理解并接受他們的實踐呢？現(xiàn)在的孩子是父母的寵兒。他們是家里的小皇帝小公主。天天在蜜罐里養(yǎng)，父母寵著。前幾天看了一篇報道，說是一位母親和兒子相依為命。這位母親非常愛她的兒子，所以她負責所有的工作。他所做的只是玩耍。他慢慢長大，媽媽也老了。他的母親無法養(yǎng)活他，所以他不得不獨自面對生活。但是因為無法承受生活中的困難和壓力，他最終自殺了。這不是悲劇嗎？

窮的繼承風！

幸運的是，我媽媽沒有那樣寵壞她的孩子。她刁難我，到處辱罵我，折磨我，逼著我自己穿衣服，讓我長大后一個人睡，現(xiàn)在又逼著我學做飯洗衣服。但是你讓我變得成熟懂事，學會了生活，學會了堅強。現(xiàn)在明白了媽媽的教育，放下了愛。

看完這篇文字，我明白了世界上有一種愛叫放手。

《學會看病》讀后感150字篇十一

我自從學了''學會看病''這一課深受啟發(fā)，這篇文章的作者是當代作家畢淑敏，在自己兒子生病時并沒有幫助自己兒子，而是向自己兒子口授一張路線圖，這篇文章給我的影響很深，自今在我的腦海里時常出現(xiàn)。

記得有一次，我上二年級的時候，媽媽讓我給五一村的李阿姨送一件東西，那時侯年齡小不知道五一村的路，于是媽媽給我喋喋不休的指。我急切問，你自己去吧。我不想去。想一想媽媽也是為了鍛煉我，可是我不明白媽媽的心意。轉眼間我上五年級了，也明白了媽媽的用意。

可是有時后媽媽對我的關心，照顧過多，我希望媽媽能給我一點自己的空間，比如說''我想收拾自己的房間，可是媽媽卻說；你學習吧，我來干。

我并不想當''小皇帝''''小公主''我想自己去創(chuàng)造，我們應該學會獨立，不要衣來伸手，飯來張口。有一些同學應該動動手了，自己的事情自己做，向學會看病中的小主任公一樣自己去醫(yī)院，母親向他口授一張路線圖。他自己堅持完成了去醫(yī)院的路并且把自己的病看好，我們應該向他學習。

通過這一文的學習，明白了兒子生病時，母親沒有陪著自己的孩子一起看病，而是鍛煉孩子的膽量，讓他明白自己的事情自己做，不讓他在膩愛中成長。

《學會看病》讀后感150字篇十二

《學會看病》講的是這樣一個故事：一位母親“狠心”的讓病中的兒子獨自去醫(yī)院看病。在兒子出門后，她卻又后悔了，希望時間重來一遍，領著兒子一道去。在兒子安全回家后，勇氣又慢慢回到她心里，她知道應該磨煉兒子，而在這個過程中，也磨煉自己。

從作者細致入微的心里描寫中，我體會到了這位母親十分矛盾的想法：是讓他自己去看病，還是陪他一同去？

這個問題雖然簡單，但卻是培養(yǎng)孩子自立和母愛之間的艱難抉擇。如果成全母愛，陪他一起去，就失去了一次培養(yǎng)孩子自立的天賜良機；而假如選擇培養(yǎng)孩子自理能力，卻顯得有些不近人情。

這位母親選擇了后者。她有長遠眼光，會為孩子的未來著想。

這時我想起了我的母親，她也是這樣一位母親。有一次，我正在看書，他對我說：“姍兒，你去樓下買一罐黃豆醬吧！”我一愣，吱吱唔唔地想要拒絕。但她不容爭辯地說：“去吧！”然后把錢塞在我手里。我只好下樓，直奔小商店。我吃力地拿起一罐黃豆醬，走到售貨臺前付了錢，然后小心翼翼地把它抱回家。

回家后，母親笑著對我說：“女兒，你獨立性真強！”雖然得到了表揚，但我的心情卻不舒暢，甚至有一種被人利用的憤怒。但自從看完《學會看病》，我懂了母親的良苦用心。

我有這樣的母親，我幸福；我有這樣的母親，我自豪！

《學會看病》讀后感150字篇十三

讀了《學會看病》這篇課文，我感到了母愛的另一種表現(xiàn)方式。

這篇課文講了兒子生病時作者讓兒子自己去醫(yī)院看病以此鍛煉兒子的獨立能力。

當兒子生病，母親決定讓他自己去醫(yī)院看病時，兒子問：“媽媽，您的意思是讓我獨立去醫(yī)院看??？”母親只用了兩個字：“正是。”來回答。讀到這里我感到母親的做法很殘忍。為什么兒子病了不幫他？我繼續(xù)往下讀，兒子走后，作者心理開始負責自己：“我想我一定是世界上最恨心的母親?！痹瓉碜髡呤菒鬯膬鹤拥??！皶r間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”鍛煉孩子的獨立其實也是母愛，只是母愛的另一種表現(xiàn)方式。我原來有一個疑惑的地方：為什么作者自己是醫(yī)院還讓生病的兒子去醫(yī)院呢？但我現(xiàn)在明白了，因為母親像讓兒子在自己去醫(yī)院看病的是讓兒子鍛煉一下兒子的獨立能力。

在我的生活中媽媽現(xiàn)在不讓我自己出去，如果出去也不讓我打車等等不讓自己一個人出去。我希望媽媽從現(xiàn)在開始也像這文章中的母親一樣讓我自己做事。我體會到母親愛不一定是對孩子的保護，這篇課文一樣，這種表達方式也是母愛的另一種表達方式。

愛的表達方式有序多種多樣，也有溫柔的，也有嚴厲的……母親愛伴著我們成長的，是對我們成長很重要的。