在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿前言六一兒童節(jié)發(fā)言稿實(shí)用篇一
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,通過學(xué)生藝術(shù)特長的展示,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,引導(dǎo)他們向真、善、美全面和諧發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
本次活動(dòng)的主題是“童心向黨,快樂成長”?;顒?dòng)內(nèi)容要圍繞主題,充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);通過學(xué)生們藝術(shù)特長展示,培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力;要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對(duì)象:
全體師生
四、活動(dòng)項(xiàng)目和形式及時(shí)間安排
1、“胸前的紅領(lǐng)巾”中隊(duì)活動(dòng)(14周的班會(huì)課)
中隊(duì)活動(dòng)以班會(huì)課的形式開展,利用視頻、電影片段、故事、圖片資料等形式,讓學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾的歷史、佩戴方法、如何行隊(duì)禮、少先隊(duì)員的義務(wù)和權(quán)力等方面有更深刻的了解,從而加深學(xué)生對(duì)我是一位光榮的少先隊(duì)員的認(rèn)識(shí),和更好地培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
(1)書法比賽在全校推行,比賽內(nèi)容由各年級(jí)級(jí)長安排。每個(gè)年級(jí)選出20份優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),美術(shù)科組在各年級(jí)推選出來的優(yōu)秀作品中選出部分作品以版面的形式在全校進(jìn)行展示。
(2)畫畫比賽由美術(shù)科組定主題和比賽時(shí)間,比賽地點(diǎn):學(xué)校大廳。選出的優(yōu)秀作品也以版面的形式在全校進(jìn)行展示。
(3)電腦繪畫、電子報(bào)刊比賽由張清老師自定時(shí)間,獲獎(jiǎng)作品以版面的形式在全校進(jìn)行展示。
3、“童心向黨,快樂成長”六一兒童節(jié)文藝匯演
一年級(jí):朗誦
二年級(jí):時(shí)裝秀
三年級(jí):小組表演唱
四年級(jí):小品
五年級(jí):校園短劇
由各級(jí)級(jí)長總負(fù)責(zé),其他老師認(rèn)真配合。5月16日?qǐng)?bào)節(jié)目名單到李嘉賢老師處,5月25日音樂科組安排老師對(duì)這些節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo),各負(fù)責(zé)老師在5月25日前把節(jié)目的音樂交到李嘉賢老師處。
(2)匯演安排:
①彩排:5月27日在學(xué)校大廳彩排,音樂科組負(fù)責(zé)。
②匯報(bào)演出時(shí)間:5月31日上午,音樂科組負(fù)責(zé)。
③主持人:李悅、潘心怡、朱桂霆、涂政(李嘉賢負(fù)責(zé))。
④音響負(fù)責(zé)人:張清、吳文杰。
⑤背景及場(chǎng)地布置:美術(shù)科組。
⑥學(xué)生隊(duì)伍安排:體育科組。
⑦化妝:蔡永芳負(fù)責(zé)安排。
4、大食會(huì)安排在5月31日下午進(jìn)行,各班班主任、副班主任負(fù)責(zé)。
各班要切做好以上工作,級(jí)長、班主任與副班主任相互協(xié)調(diào),各負(fù)責(zé)老師嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間和要求報(bào)送有關(guān)資料,參加各項(xiàng)活動(dòng)?;顒?dòng)期間,要高度重視安全,嚴(yán)密組織,精心安排,確?;顒?dòng)順利開展。
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿前言六一兒童節(jié)發(fā)言稿實(shí)用篇二
大家好!
在這個(gè)陽光明媚的日子里,我們迎來是你們知道“六一”的來歷嗎?我來給你介紹介紹吧!
“六一”兒童節(jié)的成立是為了讓人們不要了我們?cè)谛W(xué)倒數(shù)的第二個(gè)“六一”兒童節(jié),這是我們少年兒童的節(jié)日。
“六一”同學(xué)們都?xì)g樂地用自己的方式歡度著自己的節(jié)日。看,那一張張稚嫩的小臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑,聽,那一陣陣動(dòng)聽的歌聲充滿了幸福和快樂。但忘記全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子毒害兒童,保障兒童的權(quán)力。1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日。
新世紀(jì)的同學(xué)們是未來祖國的主人,祖國和人民急切期盼著我們?cè)缛粘蔀楹细竦慕ㄔO(shè)者和優(yōu)秀的接班人。希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來,踴躍參加課外實(shí)踐活動(dòng),從身邊做起,從小事做起,在家里做孝順父母的好孩子;在社會(huì)上做文明禮貌的小市民;在學(xué)校做個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的好同學(xué)、好學(xué)生,努力使自己成長為一名懂禮貌、講文明、守紀(jì)律、法規(guī)的合格的小公民。
同學(xué)們,祖國屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們“六一”快樂!謝謝大家!
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿前言六一兒童節(jié)發(fā)言稿實(shí)用篇三
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《人生起點(diǎn),揚(yáng)帆啟航》。
再過幾天,就是“六一”國際兒童節(jié)了。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向全校的少年兒童表示節(jié)日的祝賀!向哺育你們茁壯成長的辛勤園丁們致以崇高的敬意!
同學(xué)們,一直以來,學(xué)校都把你們的健康快樂放在首位,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。前不久,學(xué)校開展了“美麗太倉 攜手你我 做一個(gè)有道德的人””的活動(dòng),“講文明 懂禮儀”的好少年。最后在活動(dòng)中,共有144名學(xué)生被評(píng)為“文明禮儀之星”。
希望同學(xué)們向這些文明禮儀之星學(xué)習(xí),讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
五月,學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、心理節(jié)、科技節(jié)隆重開幕同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中得到了鍛煉,收獲了快樂,展示了朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。同學(xué)們,在這樣優(yōu)越的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),你們是幸福的。你們良好的習(xí)慣可以在這里養(yǎng)成,美好的未來可以在這里孕育,高尚的情操可以在這里萌發(fā),人生的輝煌可以在這里奠基。浮橋中心小學(xué)的學(xué)生這里是你們的人生的起點(diǎn),愿你們揚(yáng)帆啟航。在這你們自己的節(jié)日里,我衷心祝愿你們開心、快樂!
同時(shí),我也給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:希望你們能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),誠實(shí)、友善、文明、謙虛、勤儉,做遵守道德的文明標(biāo)兵。希望你們鍛煉出強(qiáng)健的體魄,有良好的心理素質(zhì),有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我還特別想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)們說:“少壯不努力,老大徒傷悲?!蹦銈兊男W(xué)生涯只有短短的一個(gè)月時(shí)間了,時(shí)不我待,每個(gè)同學(xué)都要用十倍的決心,百倍的'毅力,進(jìn)行最后的沖刺?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,品味了“苦”才能享受到“甜”,希望你們掌握合理的復(fù)習(xí)方法,融會(huì)貫通、舉一反三,收到事半功倍的效果。
最后,再次祝全校少年兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂!
謝謝!
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿前言六一兒童節(jié)發(fā)言稿實(shí)用篇四
大家好!今日是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室,將會(huì)發(fā)現(xiàn),這天的教室是特別的,仿佛要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品,特別漂亮。
我知道,同學(xué)們都期待著這一天的來臨。因?yàn)椋搅诉@一天,大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面,鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節(jié)日,這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日,因此,我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽光明媚的這天,小鳥為我們歌唱,綠樹為我們遮涼,小草向我們祝賀,花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切,都在兒童節(jié)這天,顯得生機(jī)勃勃。
老師們,您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧,讓他們?cè)谶@天能夠盡情地玩耍,盡情地表演吧;同學(xué)們,你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧,不要讓它們占據(jù)了你的思緒,一年就那么一次,玩吧,跳吧,沒有人會(huì)阻止你。
在聯(lián)歡會(huì)上,假如你是演員,你就盡力地表演,展示出你的風(fēng)采,假如你是觀眾,你就認(rèn)真觀看,時(shí)不時(shí)來一陣熱烈的掌聲,來鼓勵(lì)臺(tái)上的演員,讓他們的擁有自信心吧!
“等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人曉得為什么……盼望著假期盼望著明天,盼望著長大的童年,一天又一天一年又一年,盼望長大的童年?!薄白屛覀兪幤痣p漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周還繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱,來慶祝兒童節(jié)吧。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝。
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿前言六一兒童節(jié)發(fā)言稿實(shí)用篇五
1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍;
2、增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與園區(qū)居民之間的感情,增加交流;
4、使園區(qū)的孩子們度過一個(gè)有意義的節(jié)日。
二、活動(dòng)目的:
沈陽中心城物業(yè)服務(wù)中心遵循“城市高端服務(wù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)營商”的企業(yè)發(fā)展理念,堅(jiān)持以客戶為中心,不斷推出一系列的社區(qū)文化活動(dòng)。通過本次“我愛你,寶貝”的幸福園區(qū)親子活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)才藝展示,使孩子感受到父母對(duì)自己的愛,培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,同時(shí)增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流,提高業(yè)主滿意度。
三、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)內(nèi)容:“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動(dòng)
3、活動(dòng)地點(diǎn):
4、活動(dòng)形式:家長與自己的孩子一同游戲,游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲), 現(xiàn)場(chǎng)寶貝才藝展示。
5、活動(dòng)流程:
(1)主持人:活動(dòng)開始,致開場(chǎng)詞
(2)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、業(yè)委會(huì)代表、社區(qū)代表等發(fā)言
(3)活動(dòng)節(jié)目開始,親子游戲,寶貝現(xiàn)場(chǎng)才藝展示
(4)游戲游戲獎(jiǎng)品發(fā)放,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進(jìn)行展示,鼓勵(lì)。
(5)主持人:活動(dòng)結(jié)束,致開場(chǎng)詞
(6)清理現(xiàn)場(chǎng)物品,打掃衛(wèi)生。
6、具體分工:總負(fù)責(zé)人:趙梓含
四、具體策劃宣傳
1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求: 前期宣傳:
(1)客服部負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知;
(2)重點(diǎn)業(yè)主電話邀約,前臺(tái)人員對(duì)客戶宣貫;
現(xiàn)場(chǎng)布置:
(1)條幅:中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”
(2)彩帶:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用彩帶等布置
(3)背景音樂:全天播放兒歌 后期宣傳:
活動(dòng)結(jié)束后,將整體活動(dòng)情況(文字+圖片)制作宣傳頁(a4紙打印即可),放在客服前臺(tái),作為沈陽中心城宣傳周刊發(fā)布,并在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。
五、效果評(píng)估
資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔; 活動(dòng)后3日內(nèi)提報(bào)活動(dòng)報(bào)道及整體活動(dòng)總結(jié); 不足之處及改進(jìn)措施的總結(jié)。
六、物資清單及費(fèi)用預(yù)算
七、緊急情況預(yù)案
工作人員缺席、停水、停電等。結(jié)合不同活動(dòng)的特點(diǎn),針對(duì)可能出現(xiàn)的緊急情況,制定較為詳盡的應(yīng)急措施,掌握主動(dòng)權(quán),有效防止因意外情況的發(fā)生給活動(dòng)開展帶來障礙或影響。
5月31日晚上下雨的情況:場(chǎng)地?fù)Q至售樓處內(nèi)進(jìn)行。
八、附件
1、“我愛你寶貝”親子活動(dòng)項(xiàng)目及游戲規(guī)則
2、通知“我愛你寶貝”親子活動(dòng)項(xiàng)目及游戲規(guī)則
第一部分:游戲環(huán)節(jié)
游戲項(xiàng)目分為以下幾個(gè):我要給你一個(gè)吻、你來比,我來猜、站報(bào)紙、搶凳子。
1、游戲名稱:我要給你一個(gè)吻
游戲內(nèi)容:由小朋友在畫紙上畫媽媽的頭像,之后把小朋友畫好的圖像,放在白板上,小朋友蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“吻”貼到媽媽的嘴上,貼中者得獎(jiǎng)。
游戲規(guī)則:每人貼一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡貼到嘴唇的,可獲禮品一份。
2、游戲名稱:你來比,我來猜
游戲內(nèi)容:事先準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)、水果、動(dòng)物、人物等名稱的紙片。兩人面對(duì)面,一人比劃讓讓對(duì)方猜。比劃者不能說出任何一個(gè)字。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰猜中的多。
游戲規(guī)則;參賽者背著站在屏幕的前面,參賽者要將屏幕上顯示的字用手比劃出來。
3、游戲名稱:站報(bào)紙
游戲內(nèi)容:兩人一組,兩人一起單腳站在報(bào)紙上面,撕掉一半后,繼續(xù)保持能夠站在報(bào)紙上,再撕去一半,以此循環(huán),最后堅(jiān)持5秒者勝利。
4、游戲名稱:搶凳子
游戲內(nèi)容:四張凳子,參加人數(shù)為五人。把凳子成環(huán)形擺放,參加人員在凳子處面圍圈,主持人說開始,參加人員從凳子繞圈走,主持人說坐下時(shí),參加人員開始搶凳子,沒位置坐的為輸。
第二部分:才藝展示環(huán)節(jié)
1、節(jié)目形式:
①歌舞類:獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等。
④器樂類:獨(dú)奏、合奏等。
⑤美術(shù)類:現(xiàn)場(chǎng)作畫(自帶用具)
⑥書法類:現(xiàn)場(chǎng)書寫(自帶用具)
2、活動(dòng)細(xì)則:
1、欲參加才藝展示的小朋友,請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名,登記要展示的類別和題目,如需配樂,請(qǐng)?zhí)崆鞍雅錁方唤o物業(yè)服務(wù)中心。
2、由于時(shí)間有限,各項(xiàng)展示總名額限制為10名,擇優(yōu)選取。
3、活動(dòng)當(dāng)天,有序組織小朋友到臺(tái)上表演。凡參加才藝展示的小朋友都有獎(jiǎng)品贈(zèng)送!
報(bào)名時(shí)間:即日起,額滿為止 報(bào)名地點(diǎn):沈陽中心城物業(yè)服務(wù)中心
第三部分:致媽媽的一封信環(huán)節(jié)
1、節(jié)目形式:
①通過讓媽媽訴說自己的心愿,激發(fā)下朋友更加愛媽媽的情感及想給媽媽寫信的愿望。
②指導(dǎo)小朋友學(xué)會(huì)用圖畫、符號(hào)、文字等形式表達(dá)自己的想法和情感。
③在大家面前朗讀自己的一封信,增加情感交流。
第四部分:卡通人物互動(dòng)環(huán)節(jié)
租賃卡通人物服裝,在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿前言六一兒童節(jié)發(fā)言稿實(shí)用篇六
上午好!紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng),微笑在幸福的臉上盡情綻放,在這個(gè)陽光燦爛,姹紫嫣紅(美好)的日子里,我們又迎來了“六·一”國際兒童節(jié)。首先我代表兩城中學(xué)所有的共青團(tuán)員,祝母校駐龍山小學(xué)的少先隊(duì)員們節(jié)日快樂!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間,我已離開母校近一年的時(shí)間了。還記得剛進(jìn)入母校------龍山路小學(xué),老師也曾為我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。是母校老師的諄諄教誨讓我不斷成長。感謝您!------母校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們。(鞠躬)
現(xiàn)在我已進(jìn)入兩城中學(xué),成為一名光榮的共青團(tuán)員。今天有幸作為團(tuán)員代表,在這里發(fā)言,我很高興。兩城中學(xué)是一所有50多年歷史的老校,擁有寬闊的校園、嶄新的校舍、厚重的歷史、敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師和輝煌燦爛的教學(xué)成績。像母校------駐龍山小學(xué)一樣,兩城中學(xué)的老師們無微不至的關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。一年來我在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,取得了優(yōu)異的成績,為我們的母校爭(zhēng)了光、添了彩。
親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們,21世紀(jì)屬于我們,我們需要熱愛集體、踏實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!我們需要不斷提高自身素質(zhì),德、智、體、美、勞全面發(fā)展!我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空! 讓我們趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天的太陽,讓明天為我們驕傲!
最后祝各位老師身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂?。ň瞎?/p>
謝謝大家
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿前言六一兒童節(jié)發(fā)言稿實(shí)用篇七
活動(dòng)口號(hào):我健康、我快樂,快樂屬于我!
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來,體驗(yàn)合作與交往的快樂。
3、 通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,培養(yǎng)家長與幼兒共同參與活動(dòng)的'情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
【活動(dòng)程序】
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng):
捏泥巴:利用我園的園土資源,活動(dòng)采用無命題形式,家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長與幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹: 也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對(duì)方就拿泥來補(bǔ),直到把對(duì)方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒與墻壁保持一定的位置,對(duì)準(zhǔn)墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動(dòng)
炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對(duì)而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢(shì),游戲反復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時(shí),可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。
10:50——11:10家長贈(zèng)送禮物
家長互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿前言六一兒童節(jié)發(fā)言稿實(shí)用篇八
今天是“六一”國際兒童節(jié),在這少年兒童自己的節(jié)日里,我們?cè)谶@里隆重舉行慶?!傲弧眹H兒童節(jié)表彰大會(huì)暨文藝匯演活動(dòng),表彰西塘小學(xué)“十佳少先隊(duì)員”、“十佳中隊(duì)”、“十佳輔導(dǎo)員”和優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向關(guān)心少年兒童成長的老師們、輔導(dǎo)員們表示崇高地敬意和誠摯地問候!向全體少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝賀!
一、要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)高尚的道德情操。理想是人生的太陽,是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志,未來有望。全體少先隊(duì)員們,要明確自己的歷史責(zé)任,把個(gè)人的奮斗志向同國家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,把祖國富強(qiáng)、民族振興作為自己的崇高追求。要增強(qiáng)民族自尊心和自信心,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義公民道德,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法,勤儉節(jié)約、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)的良好品行,努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
二、要掌握豐富的知識(shí),培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神。掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ),在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、社會(huì)發(fā)展日新月異的今天尤其如此?!吧倌瓴慌?,老大徒傷悲”。當(dāng)前,學(xué)習(xí)是你們第一位的任務(wù)。希望你們要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,發(fā)憤讀書,勤奮學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力,為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力,少年兒童要從小學(xué)創(chuàng)新的思維,要把創(chuàng)新變成自己的良好習(xí)慣,要敢于對(duì)自己提出問題,敢于去發(fā)現(xiàn)問題,超越現(xiàn)實(shí),這樣才能適應(yīng)改革事業(yè)的發(fā)展,才能推動(dòng)社會(huì)不斷的進(jìn)步。
三、要鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵,而要做敢于搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅(jiān)持體育鍛煉,不斷增強(qiáng)體質(zhì),以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來擔(dān)負(fù)繁重工作的要求。要養(yǎng)成樂觀向上、知難而進(jìn)、不怕挫折的心理素質(zhì),塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)協(xié)作的心理品格,以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
借此機(jī)會(huì),我也向全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少年兒童工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!多年來。你們?yōu)樯傧汝?duì)事業(yè)辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),做出了很大的成績。黨和人民感謝你們,敬重你們,希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)甘為人梯的精神,不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),以堅(jiān)韌的毅力、踏實(shí)的工作,為少先隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展再立新功。
少先隊(duì)員們,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。
最后祝慶?;顒?dòng)圓滿成功!祝少先隊(duì)員們節(jié)日愉快!
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿前言六一兒童節(jié)發(fā)言稿實(shí)用篇九
今天,爸爸媽媽陪我過六一
活動(dòng)內(nèi)容:
親子互動(dòng)(一起體驗(yàn)童年樂趣)
活動(dòng)口號(hào):
我的節(jié)日,爸爸媽媽一起來
活動(dòng)時(shí)間:
20__年6月1日 上午9:00 — 11:30
活動(dòng)地點(diǎn):
湖光山舍田園農(nóng)莊文化廣場(chǎng)
關(guān)心可能會(huì)相對(duì)于來要少一點(diǎn),通過我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起,增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達(dá)的愛,同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
親子互動(dòng)游戲:
(1)團(tuán)結(jié)向前
以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,跑完規(guī)定路程?!疽惠?個(gè)家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊康樂通玩套票,對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。
(2) 親親我的寶貝
小朋友們排成一排,舉起雙手,家長蒙住雙眼,通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子,最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,或者贈(zèng)送消費(fèi)券,對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。
送小禮品
贈(zèng)送小蛋糕
對(duì)消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小朋友。
【負(fù)責(zé)贈(zèng)送的服務(wù)員面帶微笑,雙手送上同時(shí)說出祝福的語言:小朋友 ,節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動(dòng)看似無足輕重,但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度,讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù),自然也能得到他們的肯定。
(3)開心菜園
做完游戲后,就到了下一站,到開心菜園里種菜,小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主的樂趣,同樣感受勞動(dòng)的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日!
來參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶!
拍照留念:
為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念,山莊把拍的照片印洗出來做一個(gè)文化墻,把照片貼在文化墻上面,同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望,作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn),給游人參觀并且參與。
例:以上圖形式制作兒童節(jié)文化墻
背景音樂:廣場(chǎng)可以播放以孩子為主積極向上的歌曲
活動(dòng)裝飾:
(1)裝飾氣球、塑料向日葵
(2)背景音樂
(3)宣傳海報(bào)(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)
(4)橫幅2 條:熱烈慶?!傲弧眹H兒童節(jié)
國海湖光山色田園農(nóng)莊 我我勞動(dòng)我快樂
(5)彩虹門:熱烈慶?!傲弧眹H兒童節(jié)
費(fèi)用預(yù)算(成本需實(shí)際核算):
1、裝飾氣球、塑料向日葵
2、背景音樂
3、橫幅 2-3條
4、兒童小玩具
5、小蛋糕
6、獎(jiǎng)品(農(nóng)莊康樂通玩套票)
消費(fèi)群體:以學(xué)校和社區(qū)為主,進(jìn)行宣傳,以團(tuán)體的形式參加。
前期媒體投放:
《三只熊》
1、報(bào)紙廣告,在南昌晚報(bào)投放1/6版面的廣告宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳,在各個(gè)網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)消息。
預(yù)期效果:
(1)活動(dòng)具有吸引孩子的特點(diǎn),以此來帶動(dòng)家長來農(nóng)莊消費(fèi),提高在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
(2)通過這次的情感訴求的公益活動(dòng)營銷來最快的進(jìn)入消費(fèi)者的的思維