作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

我愛(ài)讀書(shū)班會(huì)活動(dòng)教案及反思篇一

1、分享讀書(shū)快樂(lè)、分享讀書(shū)收獲。

2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)合作精神

3、提高了同學(xué)們的綜合能力。

班里的28位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)期以來(lái)大家都能分享讀書(shū)的快樂(lè)，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書(shū)內(nèi)容與讀書(shū)收獲，平時(shí)做的有欠缺，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)合作精神，同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力。

老師：組織、策劃

學(xué)生：以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言材料：名人讀書(shū)故事、誦讀古詩(shī)、我與書(shū)的故事、我的收獲、讀書(shū)好方法、精彩片段、推薦好書(shū)、讀書(shū)格言

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本有好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴！

《我的讀書(shū)收獲》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（二）活動(dòng)分享

我們班有7個(gè)教育小組，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

第一組：誦讀古詩(shī)

談收獲

第二組：積累的讀書(shū)好方法

談收獲

第三組：課外讀物

讀后感

第四組：精彩分享

談收獲

第五組：我與書(shū)的故事

談收獲

第六組：匯報(bào)讀書(shū)方法

談收獲

第七組：讀書(shū)格言

談收獲

（三）活動(dòng)延伸

1、各組的活動(dòng)裝訂成冊(cè)，各小組互換，互相學(xué)習(xí)。

2、請(qǐng)班主任做總結(jié)。

主持人：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。的確，書(shū)如友，書(shū)似家。每讀一遍都會(huì)有新的感受。一本好書(shū)給我們帶來(lái)的不只是快樂(lè)，還有慰藉；不僅能讓我們大開(kāi)眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛(ài)書(shū)吧，你將受益無(wú)窮。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧，《我的讀書(shū)收獲》主題班會(huì)到此結(jié)束。

我愛(ài)讀書(shū)班會(huì)活動(dòng)教案及反思篇二

1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

4、展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣

培訓(xùn)主持人、收集讀書(shū)故事、讀書(shū)名言、做好閱讀卡、印好資料

一、讀書(shū)名言引入（1分鐘）

1、主持人甲：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要！

2、主持人乙：書(shū)，能給人知識(shí)，書(shū)，能凈化心靈，書(shū)，培育了一代又一代人，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì)，下面，我宣布五年（2）班《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧！

二、講名人讀書(shū)故事（3—4分鐘）

3、（劉湘講故事）

4、（方渭博講故事）

三、展示讀書(shū)手抄報(bào)（6—7分鐘）

5、主持人：乙名人愛(ài)讀書(shū)，我們大家也都是書(shū)的好朋友，都喜歡讀書(shū)！國(guó)慶時(shí)間我、張傲然、趙乃淞還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)了，今天也想跟大家分享一下。

6、趙乃淞、劉雨欣、張傲然展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。

四、展示閱讀記錄卡（5——6分鐘）

7、主持人：乙同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

8、主持人：甲同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧！

五、推薦好書(shū)（4-5分鐘）

9、（推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū)，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）

（8分鐘）

乙：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！

甲：哦，哪4個(gè)？

乙：“開(kāi)卷有益”！

甲：世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢？

乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！

甲：有請(qǐng)第一小隊(duì)。

第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū)，所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的`女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。

乙：有請(qǐng)第二小隊(duì)。

第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。

甲：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍，看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。

第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū)，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧！

甲：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū)，以免受到毒害。

乙：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友?？磥?lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！

六、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》（2分鐘）

甲：成長(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！

乙：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福！

合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友！

甲：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》

（全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

乙：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”，并予以表?yè)P(yáng)。（3—4分鐘）

甲：自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué)，他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書(shū)筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

乙：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)梁老師為他們頒獎(jiǎng)。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲枺凇皶?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！

評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”：

“讀書(shū)最多的人”

“讀書(shū)最認(rèn)真的人”

“課外知識(shí)最豐富的人”

“最?lèi)?ài)書(shū)的人”

八、總結(jié)（1分鐘）

乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。

甲：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

乙：雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。

甲：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。

乙：但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。

合：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，

甲：帶著一份熱情，

乙：帶著一個(gè)夢(mèng)想，

甲：帶著一份執(zhí)著，

乙：盡情暢游書(shū)海，

合：享受讀書(shū)的快樂(lè)！讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！

九、班主任總結(jié)活動(dòng)（1分鐘）

一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。

一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！

我愛(ài)讀書(shū)班會(huì)活動(dòng)教案及反思篇三

活動(dòng)目的

1.引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。

2.指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。

活動(dòng)準(zhǔn)備

圖書(shū)、準(zhǔn)備名人的小故事、準(zhǔn)備關(guān)于讀書(shū)的知識(shí)考題

活動(dòng)過(guò)程

主持人：書(shū)本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。通過(guò)讀書(shū)，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。

1、出示有關(guān)書(shū)的名言：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書(shū)是知識(shí)的源泉?！薄白x了一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”

2、主持人：讀書(shū)能讓我們明白好多道理，我們都應(yīng)該做個(gè)勤奮的讀書(shū)郎。請(qǐng)欣賞歌舞表演《小小讀書(shū)郎》。交流：哪些書(shū)適合我們小朋友看怎樣的書(shū)才是我們的朋友呢

3、互相推薦有益的書(shū)籍。

4、聽(tīng)中外名人的讀書(shū)故事。（毛澤東、張海迪、孔子……）主持人：聽(tīng)了這么多名人的讀書(shū)故事，真是讓我們感動(dòng)不已，他們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)真可以說(shuō)是如癡如狂。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的讀書(shū)精神，那么，我們?cè)鯓幼x書(shū)才能有更大的收獲呢

5、請(qǐng)聽(tīng)快板〈〈讀書(shū)要有好辦法〉〉。

6、推薦讀書(shū)小明星，向班中愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)學(xué)習(xí)。主持人：每當(dāng)我們捧起書(shū)本，心中充滿著求知的欲望。讓我們?cè)诤脮?shū)的海洋里盡情遨游，讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)！

為了使大家讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，我們班組織了班級(jí)圖書(shū)角，從同學(xué)們參與讀書(shū)的熱情來(lái)看，比較積極，但是目前還存在幾點(diǎn)問(wèn)題：

1、有的同學(xué)讀書(shū)太快，不注意思考。

2、有的同學(xué)光借漫畫(huà)書(shū)，腦筋急轉(zhuǎn)彎，益處不多。

3、還有的同學(xué)至今還沒(méi)有讀一本書(shū)。

衷心地希望同學(xué)們和好書(shū)交朋友，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，是閱讀的好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)一定要讀有益的書(shū)。希望學(xué)生人人做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

活動(dòng)延伸

1、督促學(xué)生養(yǎng)成“每天閱讀一小時(shí)”的讀書(shū)習(xí)慣。

2、打造“書(shū)香班級(jí)”，使每位學(xué)生身上帶有書(shū)卷氣。

我愛(ài)讀書(shū)班會(huì)活動(dòng)教案及反思篇四

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。

戚如意、郭筱涵

1、在黑板上寫(xiě)“我愛(ài)讀書(shū)”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。

2、準(zhǔn)備一個(gè)小黑板，寫(xiě)上有關(guān)讀書(shū)的名人名言。

3、準(zhǔn)備一些名人讀書(shū)的小故事，如：《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。

4、準(zhǔn)備一些有關(guān)讀書(shū)的知識(shí)考題和紅星。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，合：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們的精神食糧，現(xiàn)在，就讓我們與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋里盡情遨游吧！四（9）中隊(duì)，‘我愛(ài)讀書(shū)’主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”

戚如意：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”

郭筱涵：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。

合：但是，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)，伴隨著我們一路成長(zhǎng)的不是其它東西，而是知識(shí)的源泉——書(shū)籍！

2、明確讀書(shū)的重要性

戚如意：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中回來(lái)的”。

郭筱涵：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面就讓我們來(lái)看看他們是怎么說(shuō)的吧?。P(guān)于讀書(shū)的名人名言。投影出示學(xué)習(xí)。）

例：1、書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。

2、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

3、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。

4、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。

5、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

戚如意：書(shū)是人類(lèi)的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)一不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。

郭筱涵：下面就請(qǐng)英雯同學(xué)來(lái)讀讀故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。

3、了解該讀什么書(shū)

戚如意：記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)要有選擇地讀，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽”。

郭筱涵：哦，我知道了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí)呢，我知道我們班的同學(xué)也都十分愛(ài)讀書(shū)，下面就讓我們來(lái)一次閱讀大比拼，看看誰(shuí)能爭(zhēng)當(dāng)今天的“閱讀之星”。

戚如意：緊張的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，誰(shuí)搶答的題目多而正確就能得到紅星。

（郭筱涵出題，戚如意指名回答，并分發(fā)紅星）

戚如意：同學(xué)們，在這次競(jìng)賽中誰(shuí)得到的紅星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀他獲得今天的“閱讀之星”。

4、合：快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，班隊(duì)課要結(jié)束了，希望大家通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，更加熱愛(ài)讀書(shū)，讓自己變得更加富有知識(shí)！下面，我宣布：四（9）班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)，到此結(jié)束！下課！

通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)，孩子們對(duì)讀書(shū)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，從而有了更明確的目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力！

我愛(ài)讀書(shū)班會(huì)活動(dòng)教案及反思篇五

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。

2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。

搜集讀書(shū)名言，排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目。

一、導(dǎo)入

甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”

乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。

甲：從一年級(jí)我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍！

合：三(1)班“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、明確讀書(shū)重要性

甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中出來(lái)的。”

乙：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎。

甲：請(qǐng)你——

乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書(shū)的名言，拿出來(lái)與大家分享，請(qǐng)看大屏幕，一起讀。

例：

1、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。

3、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。

4、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！袪査固?/p>

5、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

6、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。

7、年輕人讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。

8、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

甲：書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。

乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。

三、了解該讀什么書(shū)

甲：記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，望浩然，你可算是我們班的書(shū)迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你，究竟我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢？

乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛(ài)看書(shū)，你們能給大家推薦推薦嗎？

學(xué)生1、我喜歡看童話，童話想象豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣，可以

學(xué)生2、我喜歡看作文書(shū)，作文書(shū)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，可以豐富我的語(yǔ)言，提高我的寫(xiě)作能力

學(xué)生3、我喜歡看百科全書(shū)，百科全書(shū)知識(shí)面廣，讓我了解了中國(guó)燦爛的文化

學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)

學(xué)生5、我喜歡看成語(yǔ)故事

甲：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí)，我班的'同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū)，下面讓我們來(lái)一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”?？凑l(shuí)講的繪聲繪色，爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”

(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)

乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。

四、班級(jí)特色展示

甲：讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。

(表演)

乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演。孔子這么有學(xué)問(wèn)還要拜老子為師，多么謙虛，多么勤學(xué)，所以他說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”。著名作家臧克家也說(shuō)過(guò)說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。”

甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書(shū)的樂(lè)趣》

乙：行萬(wàn)里路，終不如讀萬(wàn)卷書(shū)。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書(shū)，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)？

甲：背誦一首古詩(shī)

乙：咦，你怎么背起古詩(shī)來(lái)了？

甲：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī)。讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)的魅力吧！

(有個(gè)別朗誦和齊背)

五、結(jié)束語(yǔ)

甲：我們是祖國(guó)的希望

乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

甲：我們是學(xué)習(xí)的主人

合：我們?nèi)话鄬选盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí)，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。三一班“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo)。