隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

整治形式主義為基層減負落實情況報告篇一

（一）學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神情況

一是組織黨支部黨員集中觀看《厲害了，我的國》大型記錄影片，感受過去五年黨和國家建設(shè)取得的偉大成就，傳遞中國力量。二是組織精整黨支部班子成員先后開展3次十九大專題學(xué)習(xí)，并結(jié)合作業(yè)區(qū)實際情況進行了發(fā)言討論。三是先后組織參與煉鋼部"喜迎十九大"職工書法美術(shù)攝影展覽、"學(xué)習(xí)十九大、做合格黨員"征文，"學(xué)習(xí)十九大精神"知識競賽等活動，真正將學(xué)習(xí)十九大精神落到實處。

（二）開展主題教育活動情況

一是組織黨員進行義務(wù)奉獻，充分發(fā)揮黨支部示范表率作用。xx年精整黨支部先后組織黨員進行義務(wù)勞動奉獻，義務(wù)平整精整坯場3次、清理現(xiàn)場衛(wèi)生5次，為吊車崗位制作板凳墊11個。二是組織全體黨員以黨小組為單位開展集中重溫入黨誓詞，引導(dǎo)黨員不忘入黨初心，牢記共產(chǎn)黨員的政治責任和歷史使命。三是組織黨員答題競賽，提高黨員的政治素養(yǎng)，凝聚企業(yè)發(fā)展動力。四是組織黨員撰寫十九大體會，將十九大精神與完成精整作業(yè)區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)緊密聯(lián)合起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好各項工作的實際成效。

（三）落實"三會一課"制度情況

一是加強引領(lǐng)，充分發(fā)揮以上率下的模范帶頭作用。在基層組織里面，支部書記就是"班長",支部戰(zhàn)斗堡壘的作用強不強，模范作用好不好，關(guān)鍵在"班長"帶的好不好。加強引領(lǐng)，首先是帶頭開好支委會，嚴格按照"一模版兩清單"中黨支部委員履職工作清單要求召開支委會，支委會不許缺席，提高支部以"班長"為首的"一班人"表率作用。二是強化培訓(xùn)，支委靠自學(xué)，黨小組靠培訓(xùn)。精整黨支部要求各名支委加強自學(xué)，重點是學(xué)習(xí)黨建方面各項規(guī)章制度，只有自身能力提高了才能更好的指導(dǎo)黨小組的工作。精整黨支部有5名委員，5個黨小組，每名支委包保一個黨小組，要求包保委員到當下組指導(dǎo)工作的同時加強對小組成員的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，不斷提升黨小組的黨務(wù)知識與業(yè)務(wù)技能，能夠較好的組織與開展"三會一課",達到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)黨員的先進性。三是充分準備，提升"三會一課"質(zhì)量上臺階。"三會一課"是實實在在的制度與內(nèi)容，而不是空洞的，是要有人去執(zhí)行、去落實、去準備的。準備的充分不充分，與提升工作質(zhì)量起著十分關(guān)鍵的作用，精整黨支部要求支委和黨小組開會前充分預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，制定好會議大綱，做好各自近期工作總結(jié)和計劃，會上進行發(fā)言討論，提高會議效率及質(zhì)量。

（四）推進"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況

一是加強政治理論學(xué)習(xí)，定期召開支部委員集中學(xué)習(xí)，黨小組會學(xué)習(xí)上級黨委下發(fā)的相關(guān)文件，不斷提高黨員政治素養(yǎng)。二是開好專題學(xué)習(xí)會研討，xx年上半年先后開展"重實干、強執(zhí)行、抓落實"專題研討，黨支部書記講"質(zhì)量改進"專題黨課等活動。三是開展節(jié)前黨風(fēng)廉政教育，塑造清正廉潔的政治生態(tài)，制作廉潔檔案5份，組織全體黨員與重要關(guān)鍵崗位人員簽署廉潔承諾6次。四是注重學(xué)以致用，鼓勵黨員干部帶領(lǐng)大家搞創(chuàng)新，xx年完成創(chuàng)新成果11項，開展共產(chǎn)黨員挑戰(zhàn)項目5項，累計創(chuàng)效129.18萬元，其中提高厚板板坯熱尺測量精度一線員工創(chuàng)新項目榮獲分公司一等獎。通過設(shè)備、生產(chǎn)工藝創(chuàng)新，解決現(xiàn)場生產(chǎn)難題，受到職工的一致好評。

（五）加強隊伍建設(shè)、做好人才培養(yǎng)方面情況

一是嚴格做好發(fā)展黨員工作。精整黨支部xx年上半年新申請入黨人員3名，發(fā)展積極分子2名，發(fā)展重點對象2名。二是實施雙培養(yǎng)工程，在把生產(chǎn)骨干培養(yǎng)成黨員方面培養(yǎng)了陳偉、馬振新、郭建賓、王育錦4人，在把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)骨干方面培養(yǎng)了陳君、賈學(xué)斌2人。

一是政治理論學(xué)習(xí)制度堅持不好、學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)上，支部和黨小組還存在著一定的惰性，僅僅學(xué)習(xí)上級黨委要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自我學(xué)習(xí)意識不強，不能夠擴大學(xué)習(xí)范圍及深度。

二是黨小組人員結(jié)構(gòu)、建設(shè)不平衡。在黨小組建設(shè)上，各個黨小組職工黨員比例偏差較大，業(yè)務(wù)水平帶領(lǐng)能力各黨小組還存在著一定的差距，黨小組建設(shè)水平參差不齊。

三是創(chuàng)新能力不足，現(xiàn)場生產(chǎn)技術(shù)難題還一直存在。在生產(chǎn)方面困擾精整作業(yè)區(qū)的難題主要有板坯上線不穩(wěn)定，尤其厚板線因大量檢查、清理、倒垛、分切坯回垛滯后等原因?qū)е律暇€困難。在質(zhì)量方面板坯毛刺去不凈問題一直沒有得到有效的解決，攻關(guān)創(chuàng)新效果不理想。

一是加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。首先轉(zhuǎn)變思想，要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，不斷豐富自己。其次要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)是一種榮耀，學(xué)習(xí)是一種幸福，通過知識競賽等方式鼓勵大家一起學(xué)習(xí)。

二是優(yōu)化黨小組資源分配、均衡各小組黨建水平。一是在發(fā)展黨員方面要考慮到各黨小組黨員比例。二是對各黨小組進行資源優(yōu)化，根據(jù)各小組成員實際情況進行適當調(diào)班，將優(yōu)秀黨員向薄弱小組進行調(diào)換。三是開展黨小組橫向?qū)私涣?，提高黨小組長業(yè)務(wù)水平。

三是加強示范引領(lǐng)，提高攻關(guān)效果。黨支部進一步加強攻關(guān)創(chuàng)新力度，對創(chuàng)先先進典型進行表彰獎勵，通過模范引領(lǐng)，提高職工創(chuàng)新工作熱情，帶領(lǐng)大家積極主動創(chuàng)新，集全體員工智慧不斷解決現(xiàn)場難題。

一是要強化黨建基礎(chǔ)工作。通過煉鋼部黨委日常黨建工作檢查，精整作業(yè)區(qū)黨支部基礎(chǔ)工作中還存在一些不完善的地方，比如"三會一課"基本信息更新不及時，說明黨支部平時在指導(dǎo)檢查黨小組基礎(chǔ)工作時沒有嚴格要求。今后黨支部要嚴格按照"一模板兩清單"規(guī)范黨支部基礎(chǔ)工作，不斷提升黨建工作水平。

二是要加強黨員教育管理。首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，要認識到當前黨建工作的重要性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，班子成員要帶頭作好表率，為廣大黨員樹立榜樣，不斷提升黨員政治素質(zhì)。其次要營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)黨員主動參與學(xué)習(xí)的積極性。

三是要加大職工創(chuàng)新力度。當今，企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為人的素質(zhì)的競爭，越來越表現(xiàn)為科技進步和知識創(chuàng)新能力的競爭。比如，"當代發(fā)明家"、"鞍鋼楷模"于淑娟，中央企業(yè)先進職工、遼寧省勞動模范、楊福斌，還有我們的"鞍鋼楷模"金百剛博士等等，都很好的發(fā)揮了黨員的創(chuàng)新引領(lǐng)作用。創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新無時不有。要利用好周智勇創(chuàng)新工作室平臺，引導(dǎo)職工樹立強烈的學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)"工匠精神",全面提高職工技能水平。要加大技術(shù)創(chuàng)新力度，打造獨門絕活，努力提升產(chǎn)品質(zhì)量，不斷提高產(chǎn)品的創(chuàng)效能力，團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾一起攻堅克難，解決現(xiàn)場難題。

整治形式主義為基層減負落實情況報告篇二

1、為優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，促進教師的`師德修養(yǎng)和專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動作用，全面提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，我校本月開展了骨干教師及骨干班主任遴選活動。

2、組織檢查各學(xué)科作業(yè)，重點查低年級課堂作業(yè)量，中、高年級家庭作業(yè)量、教師批閱等情況，切實做好督查工作。

3、舉辦春季田徑運動會，努力為學(xué)生打造豐富多彩的課余生活。

4、嚴格執(zhí)行減負文件精神，限制考試次數(shù)，取消期中統(tǒng)一檢測。

通過開展骨干教師遴選活動，老師們互相取長補短，在不斷學(xué)習(xí)、交流過程中，提高了自身水平，課堂教學(xué)質(zhì)量整體上有較大提升。作業(yè)批改詳細、家庭作業(yè)設(shè)計有梯度、有層次、有側(cè)重點。

1、教師和家長的觀念有待進一步轉(zhuǎn)變。

2、一、二、三年級學(xué)生評價機制及教師考核如何改進、完善。

1、深入推進常態(tài)課聽評活動，提高課堂教學(xué)效果。

2、完善學(xué)生評價機制和教師考核方案。

整治形式主義為基層減負落實情況報告篇三

為使減負工作得到真正實施，切實改變固有的教學(xué)模式，突出以人為本，以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標，將素質(zhì)教育落到實處，我校特別成立了學(xué)校減負督導(dǎo)小組。減負督導(dǎo)小組由校長單桂富牽頭，由學(xué)校教導(dǎo)處、各教研組以及一線教師隊伍中的骨干構(gòu)成。在減負工作中，減負督導(dǎo)小組積極向廣大教師和家長進行減負宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負資料，提供減負工作的研討，協(xié)調(diào)減負中出現(xiàn)的來自于學(xué)校、家庭、社會三方面的沖突，對落實減負工作的順利實施發(fā)揮了重要的作用！

許多教師認為：減輕學(xué)生課業(yè)負擔問題，是個實踐問題，不是理論問題。主要是有令不行，有禁不止。針對著一種看法，學(xué)校減負督導(dǎo)小組組織了廣大教師進行討論，使廣大教師明確——這個問題既是實踐問題，也是理論問題。例如為什么要減輕學(xué)生的過重負擔？學(xué)生負擔過重已經(jīng)造成了哪些危害？怎樣減輕學(xué)生的過重負擔？減輕了負擔會不會降低教育質(zhì)量？等等。這些問題均屬于認識問題，都涉及理論問題。這些問題如不解決，就不可能在行動上堅決貫徹，就必然出現(xiàn)“有令不行，有禁不止”的現(xiàn)象。

二是在業(yè)務(wù)上“負重”，一絲不茍，更新觀念，解放思想。通過學(xué)習(xí)和工作中的實踐、總結(jié)，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。并且，在課堂教學(xué)實踐中扎扎實實地做好各項教學(xué)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效果。

新課程標準更加以人為本，重視對學(xué)生全方位的培養(yǎng)，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗；社會發(fā)展日新月異，各行業(yè)調(diào)整周期也更加迅速，跨行業(yè)人才明顯短缺；號稱第三次工業(yè)革命的電子計算機、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展。我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展，這一切也對從教者本身提出了更高的要求?，F(xiàn)代教育理念認為：一個稱職的教師，光有專業(yè)知識是不夠的，還必須不斷改進教學(xué)方法，掌握教學(xué)藝術(shù)。

我校也注重對廣大教師進行培訓(xùn)，開展教學(xué)研討活動，積極組織教師之間互相聽課，互相評價，取長補短；積極為教師的進修創(chuàng)造條件，使教師知識層次不斷提高。

當然，減負是減輕學(xué)生不必要的負擔，而非不要學(xué)習(xí)中正常的負擔。在課堂上要切實落實素質(zhì)教育理念，面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng)設(shè)互動發(fā)展的課堂教學(xué)模式。不斷改進教學(xué)方法，注重啟發(fā)學(xué)生自主思維，盡量使學(xué)生在課堂上動腦想、開口講、動手實踐。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。同時，我校教學(xué)主管部門也認識到，要真正減負，并且寓教于樂，教師本身的心理狀況應(yīng)該是良好的。為使教師更好的服務(wù)于教學(xué)，更好的貫徹執(zhí)行減負精神，由我校黨支部牽頭，邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進行心理咨詢，使進行教學(xué)工的各位老師具有良好的心態(tài)。在實際中起到了很大的作用，為創(chuàng)造樂教樂學(xué)，寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設(shè)了條件。

不可否認，學(xué)生還有幾大的負擔來自于作業(yè)。動輒重復(fù)性的作業(yè)，繁重的課業(yè)負擔不僅不能使學(xué)生知識水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高，還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力，也是許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因為大量作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我校減負督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進學(xué)生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學(xué)生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強。

我校嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容符合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點，盡量減輕學(xué)生負擔。一、二年級不留書面的課外作業(yè)，其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求：三年級不超過40分鐘，五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。

注重學(xué)生作業(yè)的量的同時，我校教學(xué)部門還積極的推行作業(yè)類型改革。我們認識到兒童的興趣是非常大的動力！當學(xué)生在完成自己非常感興趣的活動的時候，他們不會覺得是一種負擔。如何使作業(yè)成為學(xué)生一項感興趣的“活動”？這是我校在推行減負工作中突破的一個難點。基于此，我校對學(xué)生作業(yè)實施大膽改革，以各年級組為單位，根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實際情況制定有效、合理、少量的作業(yè)，做到少而精。我們也鼓勵教師多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣所在，使作業(yè)內(nèi)容貼近學(xué)生心靈，聯(lián)系學(xué)生的生活實際應(yīng)用，舉一反三。教導(dǎo)處也定期對學(xué)生作業(yè)進行檢查，根據(jù)實際情況讀學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進行相應(yīng)的指導(dǎo)。

由于各方面的原因，大量的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。其中更是良莠不齊，許多交付資料知識盲目的進行知識堆砌，注重于對知識的死記硬背，更有甚者，錯誤百出，學(xué)生花費大量的時間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校致力于將教學(xué)輔導(dǎo)資料從孩子們的書包中請出去。

減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，喊了多年尚無成效，學(xué)生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。當然，在幾年以來的減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，例如，學(xué)校雖然在減負，校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，長期形成的家長間的攀比又使家長對此類輔導(dǎo)班趨之若鶩，無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負擔。個別教師也片面的人為減負就是教學(xué)的量和質(zhì)以期降低，教學(xué)觀念有待改變??在今后的工作中，我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使我?！皽p負不減質(zhì)”這一宗旨的一個出色的體現(xiàn)，也是每一個孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅！

整治形式主義為基層減負落實情況報告篇四

《關(guān)于切實減輕中小學(xué)過重課業(yè)負擔的通知》精神，我校結(jié)合“減負”督導(dǎo)監(jiān)測細則要求，圍繞“課程計劃執(zhí)行嚴格、學(xué)生時間安排合規(guī)、教學(xué)管理規(guī)范、考試安排合理、課外活動達標”等指標，認真開展了自查自評工作，不僅梳理出我?！皽p負”的有效做法，更在反思的過程中查找到了制約學(xué)校“增效”的突出問題，對于進一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，起到了很好的促進作用?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

立新學(xué)校小學(xué)原名香山慈幼院，由民國總理、著名慈善教育家熊希齡先生于1920年創(chuàng)建。小學(xué)占地11000余平方米，現(xiàn)有24個教學(xué)班，910名學(xué)生，59名教職工，其中3位特級教師，近20位區(qū)級和學(xué)區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師及市區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德標兵。學(xué)校先后獲得全國航空特色校、北京市文明禮儀示范校、海淀區(qū)德育管理先進校、教學(xué)管理先進校、校本培訓(xùn)先進校、規(guī)范漢字書寫教育特色校等光榮稱號。學(xué)校開設(shè)金童樂團、京劇、合唱、舞蹈、動漫、模擬飛行、定向越野、武術(shù)、跆拳道、空竹、躲避球等幾十個社團，學(xué)生參加全國及市區(qū)比賽均取得優(yōu)異成績。學(xué)校還開展雙語教學(xué)實驗，進行333腦功能開發(fā)，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀等，使學(xué)生綜合素質(zhì)大幅度提升。目前，全校干部教師正團結(jié)一心、拼搏進取，努力把學(xué)校建成“孩子向往、教師幸福、社會滿意”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校！

1.加強減負管理

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔是一個復(fù)雜的過程，減負工作不是一紙法令或一個號召就能順利實施的，在減負工作實踐中，我校不斷完善工作機制，切實推進“小學(xué)減負令”。我校成立了由校長牽頭，由教導(dǎo)處、德育處、年級組長和教研組長構(gòu)成的學(xué)校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全校減負工作的組織管理和監(jiān)督檢查。出臺了“三級管理、分級負責”的辦法，實行減負工作責任制，把“減負”工作具體分解到教導(dǎo)處、教研組、年級組予以落實，責任明確。制定了減負工作制度，使減負管理工作有章可循。

2.規(guī)范教學(xué)行為

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃

學(xué)校嚴格按國家規(guī)定的課程設(shè)置和課程計劃開齊課程、開足課時，一二年級每周安排26節(jié)課，三至六年級每周安排30節(jié)課，課表符合課程設(shè)置要求。嚴格課程計劃管理，規(guī)定任何人不得擠占音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的教學(xué)時間，嚴禁私自調(diào)。合理安排體育課、課間操、眼保健操，并將體育課外活動時間列入課表予以保證，因地制宜組織全體學(xué)生開展豐富多彩形式多樣的體育活動，遇到霧霾天氣或者其它特殊情況，堅持進行室內(nèi)廣播操活動，較好的達成了學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時的要求。

（2）嚴格控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間

學(xué)校執(zhí)行統(tǒng)一作息時間表，控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，每天8:00上課，每節(jié)課為40分鐘，學(xué)校要求教師上課不提前、下課不拖堂、放學(xué)不延后，嚴禁擠占學(xué)生的用餐時間、午休時間和課間休息時間，保障學(xué)生的正常休息。嚴格控制作業(yè)總量。我校對各科作業(yè)量實施三級管理，由教導(dǎo)處負責建章立制,細化要求,由年級組長組織落實,班主任負責協(xié)調(diào)，并引導(dǎo)老師在布置作業(yè)時要做到“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主作業(yè)，留分層作業(yè)，留實踐性作業(yè)，留養(yǎng)成性作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)；要求教師嚴格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)，精心設(shè)計每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，向課堂40分鐘要效益，嚴禁拖堂占用學(xué)生的課間休息時間；并通過家長會、家訪等形式和家長進行溝通，做好反饋工作。從作業(yè)檢查和學(xué)生訪談的情況來看，我們較好地實現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)量的有效控制：

一、二年級一律沒有書面作業(yè)，

三、四年級家庭作業(yè)時間控制在30分鐘以內(nèi)，

五、六年級家庭作業(yè)時間不超過60分鐘

（3）嚴格教學(xué)管理

規(guī)范作業(yè)批改。教師對于布置的家庭作業(yè)能夠做到全批全改，無錯批漏批現(xiàn)象。作業(yè)批改實行“優(yōu)、良、合格、不合格”四個等級，從正確率和書寫兩方面綜合評價，力求恰當，沒有給學(xué)生家長布置作業(yè)或讓家長代為批改作業(yè)的現(xiàn)象。

嚴格教學(xué)用書管理，規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。我校學(xué)生所使用的均為教委公布的小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，并嚴禁任何個人組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

建立科學(xué)的考試約束機制。我校對考試次數(shù)、考試內(nèi)容嚴格依照有關(guān)要求進行，每學(xué)期只舉行一次語數(shù)英測試，考試內(nèi)容符合課程標準的基本要求，考試試卷為考試中心命題的試卷。

堅持多元激勵評價導(dǎo)向。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。學(xué)校沒有以任何形式公布學(xué)生的考試成績，沒有按考試成績對學(xué)生排名，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位的現(xiàn)象發(fā)生。

（4）積極開展課外活動

我校十分注重活動育人，積極倡導(dǎo)學(xué)生在體驗中實現(xiàn)自我成長。上學(xué)期，我校參加了“全球·橋”教育共同體的研究活動，利用“橋”這一主題讓學(xué)生走出學(xué)校學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)等等，鼓勵學(xué)生積累、動手、動腦、研究、創(chuàng)新，學(xué)中玩，玩中學(xué)，使學(xué)生個性飛揚，自主意識得到了加強。本學(xué)期，我校積極遵循面向全體學(xué)生的原則，認真落實課后一小時管理工作。學(xué)?？朔睒羌庸汤щy，將周一至周三下午的15:40-16:40設(shè)立為社團活動時間，開發(fā)30余門課程，開展了體育、文藝、科普等形式多樣的社團活動，為滿足學(xué)生個性發(fā)展的需求提供了必要的條件和保障；每周四舉行特色講座，開展科學(xué)家進校園、體育明星進校園、藝術(shù)家進校園等系列活動，通過與科學(xué)家、運動員、藝術(shù)家的近距離接觸，培養(yǎng)學(xué)生在體育、藝術(shù)、科技等方面的興趣，對于提升我校學(xué)生人文、藝術(shù)和科學(xué)素養(yǎng)，起到了基礎(chǔ)奠基作用。

1.加強校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

學(xué)生課業(yè)負擔過重是教育低效乏能的一種現(xiàn)象。因此，要實現(xiàn)既減負擔又保質(zhì)量的目標，就必須強基固本——全面提升教師素質(zhì)。為此，一方面，學(xué)校倡導(dǎo)并努力建構(gòu)“強化專業(yè)，閱讀分享”的學(xué)習(xí)文化。每學(xué)期學(xué)校要求每位教師至少讀三本書，學(xué)校下發(fā)一本全校共讀書籍，教研組結(jié)合學(xué)科特點推薦一本專業(yè)書籍，自己再選讀一本個人喜好的書籍，定期（期中和期末）在團隊（教研組和全校）中舉行讀書交流會，分享閱讀成果，促進教師學(xué)習(xí)力與思考力的進一步提升。另一方面，積極整合校內(nèi)資源，實施三項工程：“青藍工程”縮短了青年教師的專業(yè)適應(yīng)期；“創(chuàng)優(yōu)工程”全面提高了教師整體教學(xué)水平；“學(xué)帶工程”更是為名優(yōu)教師創(chuàng)設(shè)了廣闊的發(fā)展空間。教師成長成就了學(xué)生進步，實現(xiàn)了師生和諧共進。

2.深化校本研究，打造魅力課堂

在尋求“使學(xué)生少做作業(yè)”的最佳路徑的實踐中，我們越來越清醒地認識到：深化課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率是唯一的捷徑。兩年來，我們積極開展以學(xué)生為本、以學(xué)定教、發(fā)展學(xué)生思維和激揚生命為核心的“魅力課堂”實踐活動，堅持持魅力課堂的“三原則”、“四歸還”、“五不講”、“八追求”，打造有良知的高效，構(gòu)建生命化課堂。本學(xué)期，學(xué)校還緊緊圍繞魅力課堂建設(shè)開展了“高效學(xué)法”研究，各教研組堅持從學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，采用“問題征集篩選法”，提煉確定研究專題，并通過課堂教學(xué)實踐不斷提高教師行動研究的實效。現(xiàn)已有六個研究課題通過了國家級“高效學(xué)法”研究課題的子課題的申報。

3.實施閱讀工程，建設(shè)“書香校園”

在針對學(xué)生進行的課后作業(yè)情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們最為喜歡的作業(yè)形式是閱讀和實踐，為此，學(xué)校本學(xué)期積極開展了以“培育學(xué)校讀書文化，創(chuàng)設(shè)閱讀生態(tài)環(huán)境，營造濃厚的書香氛圍”為主旨的“書香校園”建設(shè)活動。我們通過“推薦書目，明確課內(nèi)外讀書內(nèi)容；建立班級圖書角，創(chuàng)新班級圖書角的管理；用好學(xué)校圖書資源，拓寬閱覽場所；合理安排讀書時間，為創(chuàng)建書香校園提供時間保障；開展讀書展示活動，為創(chuàng)建書香校園提供動力支撐；落實多元評價，為創(chuàng)建書香校園建立激勵機制”等措施和辦法，極大地激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情和興趣，較好的滿足了學(xué)生成長需要。

通過自查，我們也進一步認識到了存在的問題，在改進教學(xué)方式和分層設(shè)計、布置作業(yè)這一方面還需加大研究力度，如何將課堂真正變?yōu)閷W(xué)堂、如何是學(xué)科作業(yè)變得更可愛、更具有趣味性，的確需要深入思考和實踐。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，不但要有足夠的勇氣和耐力，更要有創(chuàng)新的精神和完善的措施。規(guī)范辦學(xué)，減負增質(zhì)，責任重大，意義深遠。今后，我們在工作中還要群策群力，在自查的基礎(chǔ)上，進一步求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，扎實做好各項工作，努力辦人民滿意、適合學(xué)生發(fā)展的教育。

整治形式主義為基層減負落實情況報告篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年以來，公司黨委堅決貫徹落實***“基層減負年”、和省委“政策落實年”部署要求，緊密結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，提高政治站位，找準問題癥結(jié)，拿出管用措施，持續(xù)推動解決形式主義突出問題為基層減負工作走深走實。

公司黨委召開專題會議研究部署集中整治工作，制定整治工作方案，召開動員部署大會，細化分解重點任務(wù)，分階段推進集中整治工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動聚焦“五個方面x類問題”，自覺對標對表，認真檢視問題，制定有效管用措施，認真抓好整改落實。

將力戒形式主義、官僚主義作為黨史學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，研究制定形式主義、官僚主義突出問題專項整治實施方案，圍繞貫徹落實、聯(lián)系服務(wù)群眾、履行職責、學(xué)風(fēng)會風(fēng)文風(fēng)及檢查調(diào)研等方面進行專項整治，制定印發(fā)《關(guān)于減輕基層負擔提高工作效率的“減負清單”》，通過x個方面x條措施，做實思想政治教育、持續(xù)改進工作作風(fēng)、從嚴規(guī)范發(fā)文管理、大力精簡會議活動、規(guī)范督查檢查考核、有效激勵擔當作為、壓緊壓實各級領(lǐng)導(dǎo)責任，力戒形式主義、官僚主義。目前，共減少、合并的會議x次，減少以公司黨委、行政名義不必要文件x份；組織開展檢查x次，減少不必要臺賬資料x份。

通過開展“形式主義、官僚主義”集中整治和專項整治工作，取得了一定進展和成效，但在工作中還存在減量提質(zhì)整治文山會海措施效果不明顯的問題。

下一步，公司黨委將嚴格按照基層“減負清單”工作要求，在抓好專項整治工作基礎(chǔ)上，完善工作舉措，強化制度執(zhí)行，力戒形式主義、官僚主義。

按照“x年文件會議壓減x%以上”的目標確定管控總量，細化分解任務(wù)，逐月更新匯總，動態(tài)跟進管控。制定發(fā)文負面清單，大力精簡配套類和分工類發(fā)文。嚴控會議審批，減少會議數(shù)量。改革公文會議制度，探索整治文山會海的有效辦法，形成長效機制。到x年末，較x年，公司層面印發(fā)文件數(shù)、召開會議數(shù)在可控制范圍內(nèi)，文件會議數(shù)均逐季大幅減少。

通過信息化手段優(yōu)化信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)和報送工作，減少基層工作量。切實加強基礎(chǔ)工作，注重在日常經(jīng)常中手機完善業(yè)務(wù)需要的數(shù)據(jù)、材料、臺賬等，做到立等可取、隨要即報。加大各類統(tǒng)計報表整合力度，除上級要求填報或緊急布置的任務(wù)外，不得隨意安排基層統(tǒng)計上報數(shù)據(jù)。

安排部署工作充分考慮基層實際，避免任務(wù)要求過多過急。從嚴控制檢查評比活動，統(tǒng)籌規(guī)范基層黨建檢查，優(yōu)化項目、減少總量和頻次。嚴格控制各級黨建項目數(shù)量，原則上各單位每年集中精力實施x個黨建項目。

調(diào)查研究、檢查、督查、考核要嚴格執(zhí)行***八項規(guī)定及其實施細則精神和省委省政府若干措施，堅持輕車簡從，嚴格控制規(guī)模，不搞提前踩點，不搞迎來送往，不搞層層陪同，不接受超標準接待，不向基層提無關(guān)要求，不干擾基層正常工作。

堅決糾正機械式做法，不隨意要求基層填表報數(shù)、層層報材料，不得簡單將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準，不能簡單以留痕或開展督查檢查次數(shù)的多少作為評估衡量工作的主要依據(jù)。通過完善具體措施，切實推動***“基層減負年”和我省“政策落實年”落地見效。

整治形式主義為基層減負落實情況報告篇六

按照《酒泉市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》（酒教基【20xx】26號）精神，為進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，有效解決義務(wù)教育階段學(xué)校存在的中小學(xué)生課業(yè)負擔過重的突出問題，我局扎實安排部署，組織各中小學(xué)于5月10日-20日，對學(xué)校辦學(xué)行為進行了全面自查。并于5月21日-6月5日，對學(xué)校減負工作進行了抽查。現(xiàn)將工作情況報告如下：

金塔縣現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校19所，均屬公辦學(xué)校，其中小學(xué)16所，初中3所；義務(wù)教育階段學(xué)生共計15905人，其中小學(xué)生9928人，初中生5977人（其中初三學(xué)生1803人）?；厥樟x務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查自查表19份，抽查中小學(xué)共8所。

（一）招生情況

1.劃片工作規(guī)范有序。為均衡各校生源分布，合理控制辦學(xué)規(guī)模，杜絕擇?，F(xiàn)象，維護招生秩序，金塔縣教育局按照“以居定校，就近入學(xué)，農(nóng)村屬地招生，城區(qū)劃片招生”的原則，劃分了招生片區(qū)，繪制了招生范圍示意圖，學(xué)校完成劃片招生預(yù)審工作，預(yù)審結(jié)果在校內(nèi)公示3天，縣教育局復(fù)審結(jié)束后，將認定結(jié)果發(fā)往各校。各校都能嚴格按照劃片入學(xué)結(jié)果招生，落實義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)規(guī)定，沒有學(xué)校擅自招收片區(qū)外學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

2.招生秩序規(guī)范。我縣所有六年級學(xué)生升學(xué)全部執(zhí)行“對口直升”制度，小學(xué)畢業(yè)生升入哪一所初中就讀，嚴格遵循“面試、就近”入學(xué)。每年下發(fā)的“劃片入學(xué)認定花名冊”即就是“初中七年級新生錄取花名冊”。各校均能嚴格按照劃片入學(xué)規(guī)定招收新生，未發(fā)現(xiàn)公辦學(xué)校舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試，以各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)條件和依據(jù)的違規(guī)行為。

（二）分班情況

為確保每個班級學(xué)生的總體水平大致均等，杜絕產(chǎn)生“快慢班”，各校都制定有嚴格的分班制度，還有嚴格的教師配備制度。秋季學(xué)期開學(xué)后，各初中依據(jù)每位學(xué)生小學(xué)畢業(yè)考試成績和性別比例對學(xué)生進行均衡分班，班主任和各科任教師采取抓鬮的辦法確定。不存在學(xué)校違規(guī)舉辦“實驗班”、“特優(yōu)班”和其它變相重點班的現(xiàn)象。

（三）日常管理情況

1．課程管理情況。各學(xué)校能夠全面實施國家課程計劃和標準，按照課程計劃開齊開足規(guī)定課程，課程總表設(shè)臵符合國家規(guī)定要求，未發(fā)現(xiàn)擅自調(diào)整教育部或省定課程計劃、隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。學(xué)校有序安排教育教學(xué)工作，普遍重視課堂教學(xué)，體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、英語、校本課程、綜合實踐類課程的開設(shè)得到保證。

2．在校學(xué)習(xí)時間。各校能夠嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課和課外自習(xí)時間規(guī)定，小學(xué)科學(xué)安排學(xué)生在校作息時間。未發(fā)現(xiàn)拖延上課時間，擠占學(xué)生休息時間，占用音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程，利用午休時間集體組織學(xué)生寫作業(yè)、背誦課文等嚴重影響學(xué)生身心健康，加重學(xué)生負擔的行為。尤其是各校的陽光體育運動、大課間活動、課外活動都搞得很好，完全達到了每天至少鍛煉1小時的要求。農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生課余活動豐富，活動時間充足，極大地提高了學(xué)生對勞動、對藝術(shù)、對體育、對科學(xué)研究等的興趣和參與的積極性。

4．違規(guī)補課情況。義務(wù)教育階段學(xué)校未發(fā)現(xiàn)利用寒暑假、公休日、課余時間組織中小學(xué)生進行補課的情況。在加大規(guī)范辦學(xué)行為督查力度后，舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班和組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的各類科目的行為得到了有效遏制，公辦中小學(xué)在職教師從事有償家教的行為也得到了有效制止。但城區(qū)小學(xué)學(xué)生參加聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、作文、英語等社會短期培訓(xùn)班的學(xué)生仍然較多，個別初中學(xué)生在假期也參加社會學(xué)科輔導(dǎo)班。

5．休息和鍛煉時間。各校都嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間規(guī)定，實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，學(xué)生在校園內(nèi)每天至少1小時的體育活動和學(xué)生每天有9個小時的睡眠時間得到了保證。

6．教材和教輔材料管理。各學(xué)校都能嚴格按照規(guī)定程序選用中小學(xué)教材，對每學(xué)期選用的中小學(xué)教學(xué)用書目錄進行嚴格核準，未發(fā)現(xiàn)選用省廳頒布的中小學(xué)教材目錄之外的教材。中小學(xué)教材征訂以縣區(qū)為單位，統(tǒng)一由新華書店辦理，未發(fā)現(xiàn)單位或個人通過非正常渠道為中小學(xué)訂購或供應(yīng)教材的現(xiàn)象。

（四）考試評級情況

1.考試工作。各校嚴格執(zhí)行省教育廳對小學(xué)、初中考試頻度、次數(shù)和難易度的規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)隨意組織參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考及其他競賽，以及隨意增加考試難度和次數(shù)的行為。各校不存在學(xué)校按考試成績?yōu)閷W(xué)生排名次、排座位，單純以學(xué)科考試成績和升學(xué)率評價教師工作，給教師下達考試成績指標和升學(xué)指標的不規(guī)范辦學(xué)行為。

2.評價工作。我縣教育局對學(xué)校教育教學(xué)工作的評價，主要從六個方面進行綜合評價，即學(xué)校管理、基礎(chǔ)工作完成情況、重點工作完成情況、執(zhí)行政策情況、安全工作情況和營養(yǎng)餐計劃實施情況。成績僅在重點工作中占8分，也就是占綜合評價分值的8%。今年，我縣嘗試中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革，擬定了《金塔縣中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價實驗方案》，對學(xué)校教育質(zhì)量的評價將從學(xué)校管理、教學(xué)管理、學(xué)生發(fā)展、教師成長四個方面綜合進行評價，評價結(jié)果以等級、評語等形式呈現(xiàn)。

各中小學(xué)在實施素質(zhì)教育，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔方面做了大量工作，取得了較好成效。但由于社會和家庭的因素，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔工作還有不盡如意的地方，通過督查，還存在一些問題。

一是受應(yīng)試教育和高考模式教育的影響，廣大學(xué)生和家長仍然十分看重分數(shù)，部分學(xué)生家長片面追求升學(xué)率，給學(xué)生盲目報課外輔導(dǎo)班，使減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔停留在表面現(xiàn)象，減負工作任重道遠。

二是教師隊伍還不完全適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，一些教師教學(xué)水平不高，缺乏駕馭課堂教學(xué)的能力，課業(yè)負擔時輕時重，題海戰(zhàn)術(shù)多，實現(xiàn)減負目標就必須大力提高教師隊伍素質(zhì)，改革教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將進一步提高認識，進一步加大對減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負擔的督查力度，及時制止和糾正造成學(xué)生課業(yè)負擔的各類辦學(xué)行為，有效解決義務(wù)教育階段學(xué)校存在的問題。

1.提高思想認識，深入推進素質(zhì)教育實施。使學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，堅定素質(zhì)教育的方向不動搖，立足高起點辦學(xué)，切實把素質(zhì)教育的要求落實到培養(yǎng)目標、課程教學(xué)、評價改革、學(xué)校管理和實踐活動中。大力改進教學(xué)方式，探索創(chuàng)新減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的有效途徑，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2.狠抓制度落實，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴格實施國家課程計劃，深入實施素質(zhì)教育；規(guī)范招生行為，嚴格劃片入學(xué)工作，堅持免試就近入學(xué)原則；規(guī)范辦校辦班行為，義務(wù)教育階段學(xué)校一律實行均衡編班；規(guī)范考試行為，嚴格控制考試次數(shù)、考試科目和考試難度。

3.加強督查整改，建立減負工作長效機制。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的規(guī)定，堅決治理違反規(guī)定和要求的行為，使中小學(xué)不規(guī)范辦學(xué)行為減少、中小學(xué)生課業(yè)負擔下降，教育教學(xué)管理水平不斷提升。著力構(gòu)建和完善減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的長效機制，建立中小學(xué)課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告、問責制度，通過設(shè)臵“減負信箱”，定期開展問卷調(diào)查、學(xué)生座談、家長訪談等形式，及時了解學(xué)生的課業(yè)負擔情況，對造成學(xué)生課業(yè)負擔過重的教師予以全校通報，責令限期整改，嚴肅工作制度，嚴明工作紀律，努力辦好人民滿意的教育。

4.強化宣傳引導(dǎo)，營造良好的輿論氛圍。積極利用媒體宣傳減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔對學(xué)生健康成長和終身發(fā)展的意義，宣傳正確的教育觀、人才觀，使學(xué)校、家庭從思想上、行動上真正樹立對學(xué)生負責的意識，真心實意為學(xué)生減負。采取切實有效措施，協(xié)調(diào)各方，形成合力，爭取社會支持，引導(dǎo)家庭和社會關(guān)心學(xué)校和學(xué)生的長遠利益，為切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔營造良好社會氛圍。

整治形式主義為基層減負落實情況報告篇七

xx街道辦20xx年度的企業(yè)治亂減負工作，認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于鼓勵支持和引導(dǎo)個體私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)負擔監(jiān)督管理辦法》的文件精神，狠抓工作落實，加大工作力度，結(jié)合整規(guī)工作取得了積極實效，實現(xiàn)了政府積極服務(wù)企業(yè)，企業(yè)發(fā)展零負擔、零投拆、三亂現(xiàn)象基本杜絕的目標，現(xiàn)就xx街道辦20xx年的企業(yè)減負治理三亂的工作情況作如下總結(jié)。

為確保xx街道的企業(yè)減負及治理三亂工作得到切實落實，xx街辦建立了以街辦主任劉永才為組長，分管街辦副主任楊大偉為副組長，經(jīng)發(fā)辦、城管辦、財政所、工商等部門負責同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)工作機構(gòu)，為確保xx街道辦20xx年度的企業(yè)減負治亂工作的積極貫徹落實，營造企業(yè)健康發(fā)展的環(huán)境氛圍創(chuàng)造了良好基礎(chǔ)條件。

20xx年度xx街辦認真規(guī)范服務(wù)行為，堅持杜絕三亂現(xiàn)象，年內(nèi)涉及與企業(yè)有收費關(guān)系的有城管辦向企業(yè)收取的工業(yè)、生活垃圾清運費、個體工商戶的清潔服務(wù)費；林業(yè)部門代收的義務(wù)植樹的以資代勞費等，以上費用的收取均按照市容管理局及區(qū)物價局的有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行的，同時城管辦還與企業(yè)簽訂了收費及服務(wù)合約，經(jīng)發(fā)辦至《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)法》頒布后，至今未向企業(yè)收取任何費用，經(jīng)查xx街辦的其它有部門也未向企業(yè)收任何費用。因此xx街道辦20xx年在規(guī)范政府在為企業(yè)服務(wù)的行為杜絕三亂的工作上得到了企業(yè)的充分肯定和好評。

xx街辦為保證企業(yè)減負及三亂治理工作得到貫徹落實，街辦領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對此項工作的開展情況進行調(diào)查了解，具體分管的.同志經(jīng)常深入企業(yè)調(diào)查了解有無亂收費、亂罰款、亂攤派情況，同時積極協(xié)助區(qū)減負工作機構(gòu)認真開展減負工作的專題檢查。經(jīng)過常年企業(yè)減負工作的積極開展，禁止“三亂”行為發(fā)生，20xx年xx街道辦實現(xiàn)了政府為企業(yè)發(fā)展積極提供服務(wù)，企業(yè)對政府（街辦）零負擔、三亂現(xiàn)象零發(fā)生的目標。

在今后的工作中，xx街道辦將進一步認真做好20xx年度的企業(yè)減負治理三亂工作，加大工作力度，強化服務(wù)功能，規(guī)范服務(wù)行為，繼續(xù)實現(xiàn)政府為企業(yè)熱情服務(wù)，企業(yè)對街辦零負擔，三亂現(xiàn)象零發(fā)生的目標而努力。

整治形式主義為基層減負落實情況報告篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)市委有關(guān)要求，現(xiàn)將今年來我縣基層減負工作落實情況報告如下：

2019年作為“基層減負年”，縣委嚴格按照******關(guān)于力戒形式主義官僚主義的重要指示批示精神和***、省、市的部署要求，以強烈的政治擔當扛起基層減負工作任務(wù)，刪繁就簡、革除積弊，各項工作取得了較好成效。

一、主要做法及成效

一是突出一個“減”字，在精減文件會議上精準發(fā)力。由縣委辦公室、縣政府辦公室牽頭，從縣委、縣政府文件做起，對文件、會議從嚴審核把關(guān)，切實把數(shù)量減下來，把質(zhì)量提上去。一是嚴控文件數(shù)量。堅持少發(fā)文發(fā)短文，進一步規(guī)范行文程序、控制文件數(shù)量、提高發(fā)文質(zhì)量。充分發(fā)揮各類議事協(xié)調(diào)機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組職能，對其成員調(diào)整、一般性工作安排、會議紀要和領(lǐng)導(dǎo)講話由其自行發(fā)文。1－9月份，縣委、縣政府發(fā)文比去年同期下降xx％，達到省委下達的精簡目標。二是嚴控會議數(shù)量。堅持少開會、開短會、開務(wù)實管用的會，對全縣性會議嚴格把關(guān)，嚴控會議規(guī)格和規(guī)模，對會議內(nèi)容相近的合并召開，對參會范圍基本相似的集中召開，嚴格執(zhí)行每月第一周“無會周”制度，1－9月份會議數(shù)量同比減少xx％。

二是突出一個“合”字，在規(guī)范督查考核上精準發(fā)力。認真學(xué)習(xí)貫徹落實******關(guān)于狠抓落實做好督查工作的重要論述，制發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》，切實規(guī)范縣級督查檢查考核工作，能合并的堅決合并，能取消的堅決取消，進一步簡化程序、壓縮時間，多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場的暗訪方式，傾聽群眾訴求，掌握第一手資料，不斷減輕基層負擔。2019年度縣級督查檢查考核事項xx項，比2018年減少xx項，精簡xx％。

三是突出一個“建”字，在建立長效機制上精

二、存在的問題

雖然我縣在落實基層減負年各項工作上取得了積極進展，但是對照***和省市委要求，還存在一些不足：一是精簡會議上措施還不夠有力，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視頻會議系統(tǒng)還不完善，還無法充分利用視頻會議系統(tǒng)減輕基層壓力，造成基層干部反復(fù)跑現(xiàn)象；二是督查考核還有待完善?？己藱C制和細則不夠完善，痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。

三、下一步工作

下一步，我縣將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，狠抓xx個專項整治工作，堅持把整治形式主義、官僚主義往實里抓、往深里做，通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發(fā)力，推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效，以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。

整治形式主義為基層減負落實情況報告篇九

20xx年作為“基層減負年”，縣委嚴格按照關(guān)于力戒形式主義官僚主義的重要指示批示精神和中央、省、市的部署要求，以強烈的政治擔當扛起基層減負工作任務(wù)，刪繁就簡、革除積弊，各項工作取得了較好成效。

一是突出一個“減”字，在精減文件會議上精準發(fā)力。由縣委辦公室、縣政府辦公室牽頭，從縣委、縣政府文件做起，對文件、會議從嚴審核把關(guān)，切實把數(shù)量減下來，把質(zhì)量提上去。一是嚴控文件數(shù)量。堅持少發(fā)文發(fā)短文，進一步規(guī)范行文程序、控制文件數(shù)量、提高發(fā)文質(zhì)量。充分發(fā)揮各類議事協(xié)調(diào)機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組職能，對其成員調(diào)整、一般性工作安排、會議紀要和領(lǐng)導(dǎo)講話由其自行發(fā)文。1-9月份，縣委、縣政府發(fā)文比去年同期下降xx%，達到省委下達的精簡目標。二是嚴控會議數(shù)量。堅持少開會、開短會、開務(wù)實管用的會，對全縣性會議嚴格把關(guān)，嚴控會議規(guī)格和規(guī)模，對會議內(nèi)容相近的合并召開，對參會范圍基本相似的集中召開，嚴格執(zhí)行每月第一周“無會周”制度，1-9月份會議數(shù)量同比減少xx%。

二是突出一個“合”字，在規(guī)范督查考核上精準發(fā)力。認真學(xué)習(xí)貫徹落實關(guān)于狠抓落實做好督查工作的重要論述，制發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的`通知》，切實規(guī)范縣級督查檢查考核工作，能合并的堅決合并，能取消的堅決取消，進一步簡化程序、壓縮時間，多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場的暗訪方式，傾聽群眾訴求，掌握第一手資料，不斷減輕基層負擔。20xx年度縣級督查檢查考核事項xx項，比20xx年減少xx項，精簡xx%。

三是突出一個“建”字，在建立長效機制上精準發(fā)力。以開展“基層減負年”活動為契機，全面推行一線指導(dǎo)推動工作落實，制定印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負的具體意見》，建立健全督查長效機制，讓基層干部從文山會海和材料報表中解脫出來，把規(guī)定落到實處。建立和完善激勵機制和容錯糾錯機制，改變基層疲于應(yīng)付各種迎評迎檢、過度工作留痕的現(xiàn)狀，讓基層干部減少顧慮、踏實做實、敢于擔當，能夠甩開膀子抓落實。

雖然我縣在落實基層減負年各項工作上取得了積極進展，但是對照中央和省市委要求，還存在一些不足：一是精簡會議上措施還不夠有力，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視頻會議系統(tǒng)還不完善，還無法充分利用視頻會議系統(tǒng)減輕基層壓力，造成基層干部反復(fù)跑現(xiàn)象；二是督查考核還有待完善。考核機制和細則不夠完善，痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。

下一步，我縣將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，狠抓xx個專項整治工作，堅持把整治形式主義、官僚主義往實里抓、往深里做，通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發(fā)力，推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效，以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。

整治形式主義為基層減負落實情況報告篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年以來，公司黨委堅決貫徹落實中央“基層減負年”、和省委“政策落實年”部署要求，緊密結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，提高政治站位，找準問題癥結(jié)，拿出管用措施，持續(xù)推動解決形式主義突出問題為基層減負工作走深走實。

一、主要工作及成效

（一）提高政治站位。公司黨委將解決形式主義突出問題為基層減負作為重要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于整治形式主義和官僚主義的重要批示、省委和省紀委相關(guān)要求，充分認識集中整治形式主義、官僚主義的重要意義，提高政治站位，增強“四個意識”，踐行“兩個維護”，切實提高集中整治工作的思想自覺。

（二）高位部署推進。公司黨委召開專題會議研究部署集中整治工作，制定整治工作方案，召開動員部署大會，細化分解重點任務(wù)，分階段推進集中整治工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動聚焦“五個方面×類問題”，自覺對標對表，認真檢視問題，制定有效管用措施，認真抓好整改落實。

（三）開展專項整治。將力戒形式主義、官僚主義作為黨史學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，研究制定形式主義、官僚主義突出問題專項整治實施方案，圍繞貫徹落實、聯(lián)系服務(wù)群眾、履行職責、學(xué)風(fēng)會風(fēng)文風(fēng)及檢查調(diào)研等方面進行專項整治，制定印發(fā)《關(guān)于減輕基層負擔提高工作效率的“減負清單”》，通過×個方面×條措施，做實思想政治教育、持續(xù)改進工作作風(fēng)、從嚴規(guī)范發(fā)文管理、大力精簡會議活動、規(guī)范督查檢查考核、有效激勵擔當作為、壓緊壓實各級領(lǐng)導(dǎo)責任，力戒形式主義、官僚主義。目前，共減少、合并的會議×次，減少以公司黨委、行政名義不必要文件×份；
組織開展檢查×次，減少不必要臺賬資料×份。

二、存在不足

通過開展“形式主義、官僚主義”集中整治和專項整治工作，取得了一定進展和成效，但在工作中還存在減量提質(zhì)整治文山會海措施效果不明顯的問題。

三、整改措施

下一步，公司黨委將嚴格按照基層“減負清單”工作要求，在抓好專項整治工作基礎(chǔ)上，完善工作舉措，強化制度執(zhí)行，力戒形式主義、官僚主義。

一是削減文山會海。按照“×年文件會議壓減×%以上”的目標確定管控總量，細化分解任務(wù)，逐月更新匯總，動態(tài)跟進管控。制定發(fā)文負面清單，大力精簡配套類和分工類發(fā)文。嚴控會議審批，減少會議數(shù)量。改革公文會議制度，探索整治文山會海的有效辦法，形成長效機制。到×年末，較×年，公司層面印發(fā)文件數(shù)、召開會議數(shù)在可控制范圍內(nèi)，文件會議數(shù)均逐季大幅減少。

二是加強工作信息化建設(shè)。通過信息化手段優(yōu)化信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)和報送工作，減少基層工作量。切實加強基礎(chǔ)工作，注重在日常經(jīng)常中手機完善業(yè)務(wù)需要的數(shù)據(jù)、材料、臺賬等，做到立等可取、隨要即報。加大各類統(tǒng)計報表整合力度，除上級要求填報或緊急布置的任務(wù)外，不得隨意安排基層統(tǒng)計上報數(shù)據(jù)。

三是嚴格控制檢查頻次。安排部署工作充分考慮基層實際，避免任務(wù)要求過多過急。從嚴控制檢查評比活動，統(tǒng)籌規(guī)范基層黨建檢查，優(yōu)化項目、減少總量和頻次。嚴格控制各級黨建項目數(shù)量，原則上各單位每年集中精力實施×個黨建項目。

四是改進干部下基層工作。調(diào)查研究、檢查、督查、考核要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細則精神和省委省政府若干措施，堅持輕車簡從，嚴格控制規(guī)模，不搞提前踩點，不搞迎來送往，不搞層層陪同，不接受超標準接待，不向基層提無關(guān)要求，不干擾基層正常工作。

五是改進督查考核方法。堅決糾正機械式做法，不隨意要求基層填表報數(shù)、層層報材料，不得簡單將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準，不能簡單以留痕或開展督查檢查次數(shù)的多少作為評估衡量工作的主要依據(jù)。通過完善具體措施，切實推動中央“基層減負年”和我省“政策落實年”落地見效。

整治形式主義為基層減負落實情況報告篇十一

根據(jù)道縣基層減負有關(guān)要求，現(xiàn)將今年來我鎮(zhèn)基層減負工作落實情況報告如下：

梅花鎮(zhèn)嚴格按照習(xí)近平總書記關(guān)于力戒形式主義官僚主義的重要指示批示精神和中央、省、市的部署要求，以強烈的政治擔當扛起基層減負工作任務(wù)，刪繁就簡、革除積弊，各項工作取得了較好成效。

一、主要做法及成效

一是突出一個“減”字，在精減文件會議上精準發(fā)力。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭，對文件、會議從嚴審核把關(guān)，切實把數(shù)量減下來，把質(zhì)量提上去。

（一）嚴控文件數(shù)量。堅持少發(fā)文發(fā)短文，進一步規(guī)范行文程序、控制文件數(shù)量、提高發(fā)文質(zhì)量。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組只能，對其成員調(diào)整、一般性工作安排、會議紀要和領(lǐng)導(dǎo)講話由其自行發(fā)文。

（二）嚴控會議數(shù)量。堅持少開會、開短會、開務(wù)實管用的會，對會議嚴格把關(guān)，嚴控會議規(guī)格和規(guī)模，對會議內(nèi)容相近的合并召開，對參會范圍基本相似的集中召開。

二是突出一個“合”字，在規(guī)范督查考核上精準發(fā)力。認真學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于狠抓落實做好督查工作的重要論述，能合并的堅決合并，能取消的堅決取消，迷步簡化程序、壓縮時間、多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、直奔基層的暗訪方式，傾聽群眾訴求，掌握第一手資料，不斷減輕基層負擔。

三是突出一個“建”字，在建立長效機制上精準發(fā)力。

以開展“基層減負年”獲得為契機，全面推行一線指導(dǎo)推動工作落實，讓基層干部從文山會海和材料報表中解脫出來，把規(guī)定落到實處。建立和完善激勵機制和容錯糾錯機制，改變基層疲于應(yīng)付各種迎評迎檢、過度工作留痕的現(xiàn)狀，讓基層干部減少顧慮、踏實做事、敢于擔當，能夠甩開膀子抓落實。

二、存在的問題

雖然我鎮(zhèn)在落實基層減負各項工作上取得了積極進展，但是對照中央和省市委要求，還存在一些不足：一是精簡會議上措施還不夠有力；二是督查考核還有待完善?？己藱C制和細則不夠完善，痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。

三、下一步工作

下一步，我鎮(zhèn)將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，狠抓基層減負整治工作，堅持把整治形式主義、官僚主義往實里抓、往深里做，通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發(fā)力，推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效，以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。