每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇一
那是一個(gè)夏日的午后，體育老師要選拔參加校運(yùn)會(huì)的短跑選手。我因?yàn)閮?yōu)異的體育成績(jī)，一下子就被老師選中。之后的那幾周，我一直在訓(xùn)練自己。每天放學(xué)后，我都在大操場(chǎng)的跑道上一圈一圈地瘋跑著，不斷的刷新自己的記錄，直到大汗淋漓，倒在跑道邊的小草上。
我知道，自己已經(jīng)做好了戰(zhàn)勝他人的準(zhǔn)備。
終于，校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我就和其他的幾位選手一起站在了起跑線上。只聽(tīng)槍聲一響，我們就齊刷刷地沖了出去。果然，我之前的努力沒(méi)白費(fèi)。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的選手，可卻怎么也超不過(guò)第一名，總和他相距幾步之遙。我用盡全力，讓自己和他肩并肩，可還是只差一步。這一步，對(duì)我來(lái)說(shuō)如同千里。我早就勞累不堪了，雙腿如同灌了鉛，沉重得抬不起來(lái)。我大口地喘著氣，但仍覺(jué)得胸中憋悶，如同一只離了水的魚(yú)。我心中暗想：壞了，壞了，我可能再也超不過(guò)他了。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：你不能放棄，一定要堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝自己，超越自己的極限!這樣，你才能超越他。我一聽(tīng)到這個(gè)聲音，雙腳不由得加快了速度。一步，兩步……我真的超越了他，第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)大家為我歡呼、鼓掌，臉上不禁綻開(kāi)了燦爛的笑容。
在校運(yùn)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式上，望著金燦燦的獎(jiǎng)牌，我忽然明白了一個(gè)道理：一定要嘗試戰(zhàn)勝自己，不然你永遠(yuǎn)不知道自己有多大的力量。
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇二
美國(guó)牧師威爾.鮑溫曾發(fā)起“不抱怨”運(yùn)動(dòng)。他說(shuō)：“我們都明白，天下只有三種事：我的事、他的事、老天的事。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求;抱怨老天的人，請(qǐng)?jiān)囍邮墁F(xiàn)實(shí)并存有良好的期望?！?/p>
時(shí)下，我們走到許多地方，常常會(huì)遇到各種抱怨的現(xiàn)象：在上下級(jí)之間，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的埋怨下屬不積極行動(dòng)，當(dāng)下屬的指責(zé)上級(jí)犯官僚主義;當(dāng)教師的總抱怨自己學(xué)校怎么怎么不好，而學(xué)生又總是抱怨哪個(gè)老師怎么怎么差勁。即便在家庭里也少不了抱怨的情景，丈夫埋怨妻子、母親責(zé)備兒子、婆婆不滿意媳婦、女兒對(duì)老爸有意見(jiàn)，如此等等。
當(dāng)然，人與人、人與社會(huì)，就是這樣一個(gè)相互聯(lián)系，相互矛盾的統(tǒng)一體，在其運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，有些磕磕碰碰、煩悶、不快在所難免。抱怨有什么用呢??不會(huì)因?yàn)槟愕谋г?，一個(gè)差單位就會(huì)變成一個(gè)好單位;不會(huì)因?yàn)槟愕谋г?，就可以把討厭的領(lǐng)導(dǎo)換成你喜歡的領(lǐng)導(dǎo)?？陀^的總是客觀的，不會(huì)以你的主觀意志為轉(zhuǎn)移。我們?yōu)槭裁蠢鲜歉约哼^(guò)不去呢??我們?yōu)槭裁床幌胂朐趺礃釉诩榷l件下發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性呢?這種不滿情緒猶如通往我們目的地的一大障礙，盡管你一個(gè)勁地埋怨：“你怎么還不快走?”“你怎么還在這?”現(xiàn)實(shí)依然不會(huì)改變。我們唯一能做的是改變我們的態(tài)度。我們?yōu)槭裁床幌蚩諝鈱W(xué)習(xí)只要有空隙就鉆過(guò)去呢??
抱怨總是讓人覺(jué)得失敗，想要放棄。而這失敗往往不是別人給的，而是我們自找的。我們總是羨慕、嫉妒那些閃閃發(fā)光的人，卻不曾看到他們的付出。在我們無(wú)聊地用肥皂劇打發(fā)時(shí)間時(shí)，慵懶地翻著雜志時(shí)，這些閃閃發(fā)光的人剛剛熬完一個(gè)通宵，剛剛喝掉一杯用來(lái)提神的咖啡并開(kāi)始新的工作。其實(shí)，抱怨就是比較之后得出的消極結(jié)論----差距讓人心焦，努力又是那么難。
事實(shí)證明，上天對(duì)所有人都一視同仁，只是我們?cè)诓煌５乇г怪绣e(cuò)失了太多。
人生的智慧就是千萬(wàn)莫抱怨。要是你每天抱怨你的薪水微博的話，你永遠(yuǎn)沒(méi)有可能加薪，因?yàn)槟惆丫Χ技性谛剿?，而沒(méi)有考慮如何把工作做得更好;如果你每天都抱怨學(xué)校太差的話，你永遠(yuǎn)不可能讀好書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)需要全身心投入。我們應(yīng)把抱怨收起來(lái)，因?yàn)槲覀儽г共黄?。前面還有很多更重要的事等著我們?nèi)プ?!
一切抱怨都是無(wú)益的，問(wèn)問(wèn)自己現(xiàn)在能夠做些什么、能夠做好什么才是最最重要的!
朋友，對(duì)于某些既定的客觀事實(shí)，接受它吧!對(duì)于自身?xiàng)l件的不滿，立即努力改進(jìn)它吧!少些抱怨多些行動(dòng)，須知，人生就是在特定的客觀的游戲規(guī)則中積極進(jìn)取、不斷成功的。當(dāng)我們放下抱怨，盡己所能去努力時(shí)，我們才能活得更加快樂(lè)、富足!
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇三
那一刻，我宛若看到了另一個(gè)自己。
那天下雨，我去給在培訓(xùn)班上課的弟弟送傘。當(dāng)我站在培訓(xùn)班的門后看到里面的景象時(shí)，那一刻我看到另一個(gè)自己。
培訓(xùn)班的老師在黑板上寫(xiě)上了一個(gè)算術(shù)題，并且要同學(xué)們舉手作答。班里的同學(xué)們都埋頭在算術(shù)，這時(shí)我注意到弟弟猛的抬起了頭，弟弟手下的本子上已經(jīng)解出了那道題的答案?？墒潜M管弟弟臉上躍躍欲試，可始終沒(méi)有勇氣將手舉起來(lái)。這之間有好幾分鐘的時(shí)間，可是弟弟終究因?yàn)槿狈τ職猓瑥亩e(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。因?yàn)榘嗌系牧硪晃煌瑢W(xué)在解出這道題后果斷的舉起了手。
那一刻，當(dāng)我看到弟弟沮喪的表情時(shí)，我看到了另一個(gè)自己，那個(gè)曾經(jīng)的自己。對(duì)啊，從前在我也是弟弟這般大小的時(shí)候，我也缺乏勇氣。每一次老師讓我們舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，我明明知道答案，可是我總會(huì)因?yàn)橛職獠粔?，從而不曾舉起過(guò)手。這些一次又一次的錯(cuò)過(guò)讓我一直后悔至今，因?yàn)橛職忮e(cuò)過(guò)的是對(duì)自己的自信，以及那每一段我本該高興，以及獲得老師的贊同、同學(xué)們?yōu)槲夜恼频臅r(shí)光。
弟弟下課了，當(dāng)?shù)艿芸吹轿以陂T外等他的時(shí)候，他收拾好自己的書(shū)包朝著我跑了過(guò)來(lái)。與弟弟走在回家的路上，弟弟突然嘆了口氣。我似乎猜到了弟弟嘆氣的原因，于是我對(duì)弟弟說(shuō)：“后悔自己沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題？”弟弟驚訝的看向我，顯然在問(wèn)我是如何知道的。
我朝著弟弟笑了笑，然后說(shuō)起了曾經(jīng)的那個(gè)我，我對(duì)弟弟說(shuō)：“機(jī)會(huì)不僅是給準(zhǔn)備的人的，也是給擁有勇氣的人的。當(dāng)你準(zhǔn)備好一切，卻沒(méi)有勇氣去抓住機(jī)會(huì)的時(shí)候，機(jī)會(huì)自然也就溜走了?！?/p>
我希望弟弟在聽(tīng)過(guò)我的故事后，能夠有勇氣突破自己，不讓未來(lái)的自己后悔。
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇四
“靠天、靠地、靠祖宗，不算是英雄好漢?！编嵃鍢蜻@句臨終遺言，一直縈繞在我的耳畔。古人尚且能知道凡事應(yīng)該靠自己，那我們呢?
——題記
每天都是媽媽叫你起床，幫你整理床鋪，幫助你穿上衣服、洗臉。背書(shū)包，陪你進(jìn)入教室才離開(kāi)。這些可能對(duì)大部分人都是會(huì)理解成小孩子，可能有的人還是需要父母的幫助。但是那些孩子們有沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽也要上班，也要工作，也要賺錢，也要做家務(wù)呢?難道你們就不想替父母分擔(dān)一些力所能及的事情嗎?至少我們可以自己的事情自己做，努力拼搏取得好成績(jī)，讓父母開(kāi)心一點(diǎn)啊!
如果凡事都靠別人，那么將來(lái)的你將會(huì)是一個(gè)生活不會(huì)自理，一事無(wú)成的人。所以，不要凡事都要靠父母。要成為一個(gè)靠自己的黑馬，靠自己的拼搏成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有幫助的人。
海倫.凱勒是一個(gè)聾啞人，她一個(gè)人在無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的世界里生活了87年。她完全可以依靠自己的父母在家里坐享其成，但她并沒(méi)有。她一個(gè)人努力拼搏，頑強(qiáng)不屈，終于考入哈佛大學(xué)，還先后創(chuàng)作了:《假如給我三天光明》、《我的人生故事》、《石墻故事》等作品，成為了一個(gè)不朽的女作家。
一個(gè)聾啞人都沒(méi)有依靠父母生存，何況我們呢?我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自力更生，并且做一個(gè)有才華的人。
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇五
“我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩兒……”我費(fèi)力地抓著那只鉛筆頭小心地寫(xiě)著。唉，誰(shuí)叫語(yǔ)文老師又布置了一篇題目是“我”的作文呢?剛寫(xiě)好這一句話，我輕聲地念叨著，總覺(jué)得心里有點(diǎn)不對(duì)勁。
語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，仔細(xì)地檢查著我的作文，忽然笑了起來(lái)?！爸茉佇溃铱刹挥X(jué)得你很‘開(kāi)朗樂(lè)觀’哦!”語(yǔ)文老師微笑著看著我，“我覺(jué)得你很文靜，下課的時(shí)候不喜歡下去玩，總喜歡看書(shū)。你愛(ài)笑，不過(guò)你也不太樂(lè)觀，那次體育考試，你灰心喪氣地對(duì)我說(shuō)，你的體育肯定不及格，結(jié)果卻及格了，你又笑了……”我臉紅了，低著頭不好意思地拔弄著手指頭。
可是我仍然覺(jué)得自己是很開(kāi)朗很樂(lè)觀的一個(gè)人，我放學(xué)的時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)們嘻嘻哈哈地聊天，作文比賽的時(shí)候我也覺(jué)得自己一定能贏，這不是“開(kāi)朗樂(lè)觀”嗎?當(dāng)我把這些話一股腦倒出來(lái)的時(shí)候，心里覺(jué)得舒服多了。語(yǔ)文老師沒(méi)有說(shuō)話，那雙亮晶晶的眼睛似乎在含笑望著我。
回到家，我皺著眉頭把今天的事一五一十地告訴了媽媽，嘟著嘴問(wèn)：“媽媽，我是不是一個(gè)‘開(kāi)朗樂(lè)觀’的女孩呢?”媽媽笑了，故意把我從頭到腳“極為認(rèn)真”地看了一遍：“不是哦。”我急了，不服氣地漲紅了臉，眼睛一下子睜大了：“為什么呀?我覺(jué)得自己就是一個(gè)‘開(kāi)朗樂(lè)觀’的女孩兒!老師都說(shuō)我平時(shí)愛(ài)笑，而且有很多好朋友呢?！眿寢屨J(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“笑并不代表你樂(lè)觀呀，有好朋友也不代表你開(kāi)朗呀!雖然你愛(ài)笑，但是你笑的心情是怎么樣的呢?是勉強(qiáng)擠出來(lái)的苦笑?還是敷衍的笑?還是被別人批評(píng)后尷尬的笑?”我被媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言，不禁也有點(diǎn)兒尷尬了。媽媽呷了一口茶，微笑著繼續(xù)說(shuō)：“你說(shuō)你有很多好朋友，是的。可是，你和他們成為好朋友的原因是什么?也許只是因?yàn)樗湍阏劦脕?lái)，或是你某一方面好，還是你幫助過(guò)他?而且你在課余時(shí)間經(jīng)常和好朋友們聊天嗎?這都不是因?yàn)槟汩_(kāi)朗的原因呀。”
聽(tīng)著媽媽這樣說(shuō)，我開(kāi)始覺(jué)得自己是不是真的高估了自己?抬高了自己?我情不自禁地回想起以前的學(xué)校生活。確實(shí)，我和好朋友交談很少，我笑的時(shí)候總是尷尬的，那次我忘記還給未慶玲尺子，她找我的時(shí)候，我也只能不好意思地笑笑。
“也許，媽媽說(shuō)得對(duì)吧。”晚上，我躺在被窩里，靜靜地想著，想起今天我“辯護(hù)”自己的情景，我不禁淡淡地笑了起來(lái)，為自己感到可笑。
我突然感到，我并不了解自己，我還真的需要多看看自己，反省一下，讓我能重新認(rèn)識(shí)我自己。
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇六
也曾彷徨，也曾迷茫，然而一次邂逅，就在那片明媚中，你給了我行進(jìn)的力量，讓我的心中萌出一片迷人的芬芳。
在我們這個(gè)小鎮(zhèn)，每到春末，不論在車水馬龍的大路旁，還是在人跡罕至的小道邊，總會(huì)有幾株丁香在默默綻放。而我卻對(duì)此毫不留意。
那是一個(gè)周末，我面對(duì)幾張慘不忍睹的試卷，耳畔又回響起老師的訓(xùn)斥和同學(xué)的嘲笑，我一時(shí)煩悶，便把它們團(tuán)成一團(tuán)扔到了角落里，站起身把門一摔，便離開(kāi)了家門。
已是暮春時(shí)節(jié)，各種各樣的花朵早已碾落成泥，接連幾天的狂風(fēng)暴雨，許多樹(shù)也都被吹的東倒西歪，路上一片狼藉。讓我本就失落的心變得更加的煩悶。突然一陣濃郁的花香像一根絲一樣牽引了我的神經(jīng)。我回頭望去，見(jiàn)在路旁有一叢丁香，碧綠的枝葉在風(fēng)雨后顯得更加茂密。而在枝頭上一舉出了一簇簇紫色的花蕾，每一簇花的下面，都是已經(jīng)綻開(kāi)的丁香花。仔細(xì)看去每朵丁香花都是一個(gè)結(jié)，都要經(jīng)歷含苞到綻放的過(guò)程。而少了一場(chǎng)風(fēng)雨，花也會(huì)懨懨地沒(méi)有了生機(jī)。只有經(jīng)歷了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后，它才能會(huì)更加的茂盛芬芳。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片綠葉在陽(yáng)光下?lián)u曳閃爍。仿佛是一塊塊碧玉，而那紫色粉白也在風(fēng)中搖曳。如云似霧，縈繞在我的心間，我突然醒悟了，心中的燥熱已經(jīng)散去。一絲微笑綻在嘴角，我快速跑回家，從角落里尋回那傳試卷，打開(kāi)、鋪平，默默地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。正是因?yàn)檫@從丁香的激勵(lì)讓我在期末考試時(shí)成功地贏得了一個(gè)驕人的成績(jī)。
是的，在迷茫中是那叢紫色粉白的素影喚醒了我，讓我懂得：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可以磨煉我的筋骨，讓我飛得更高更遠(yuǎn)，綻放的更加芬芳美麗。
謝謝你，那叢丁香，是你讓我在人生的拐角處，遇見(jiàn)了一個(gè)全新的自己！
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇七
清代詩(shī)人袁枚寫(xiě)的一首詩(shī)《苔》讓我印象深刻：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！痹?shī)中的苔花雖然很小，但有著它獨(dú)特的美麗，那質(zhì)樸淡雅。它學(xué)者牡丹的樣子，勇敢的開(kāi)放，展現(xiàn)給世人自信頑強(qiáng)的生命力。
苔花多生長(zhǎng)在潮濕且少有陽(yáng)光的地方，它們有的長(zhǎng)在潮濕的巖石表面，有的長(zhǎng)在陰暗的石縫里。它們默默地生長(zhǎng)，吸收養(yǎng)分。因?yàn)樘黄鹧郏瑳](méi)有人去關(guān)注它們，但它們一樣驕傲地綻放著。苔花的莖細(xì)細(xì)的，花瓣又小又薄，一陣風(fēng)刮過(guò)，即使是微風(fēng)，也會(huì)令它們搖搖欲墜。但它們依舊是昂首挺胸，微笑著，擁抱大自然。
不僅是苔花，還有許多花也如此，努力綻放，向大自然展示自己的美麗。有冬日的臘梅，花瓣小且薄，在寒風(fēng)大雪中盛開(kāi)著，引無(wú)數(shù)文人墨客贊頌;有秋日的菊花，花色淺淡，比不上牡丹的大紅大紫，雍容華貴，卻以其清香淡雅，被世人列為四君子之一。
花是如此，人亦如此。每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)定而勇敢的做好自己，自信的展現(xiàn)自己。紀(jì)錄片《人生第一次》中有講述這樣一個(gè)故事，有這樣一群殘疾人，他們?nèi)缋w弱的小苔花一般，身體殘疾，內(nèi)心脆弱。有的因?yàn)橐粫r(shí)接受不了自己身殘的事實(shí)，而患上抑郁癥，甚至有自殺的念頭;有的從此就一蹶不振，無(wú)所事事。但他們中間有個(gè)叫王紹軍的殘疾人，他深深明白，他們雖然身體上各有疾礙，但他們不應(yīng)該放棄自己，他們可以和普通人一樣有屬于自己的生活。于是他建立了殘疾人就業(yè)培訓(xùn)中心，免費(fèi)帶殘疾人學(xué)習(xí)各種就業(yè)技能，在他的影響下，許多殘疾人變得樂(lè)觀了，積極向上了。雖然他們不能向正常人那樣出去工作，但他們能在電腦背后，在別人看不到的地方，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，不要太在意別人的看法，樂(lè)觀對(duì)待自己獨(dú)一無(wú)二的人生。
剛剛結(jié)束的東京殘奧會(huì)上，每一位運(yùn)動(dòng)員都是不斷挑戰(zhàn)自我的英雄。殘奧會(huì)的舞臺(tái)沒(méi)有太多“成王敗寇”的殘酷感，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，都為生命的頑強(qiáng)鼓掌喝彩;福州有一個(gè)白血病兒童的父親們組成的清洗空調(diào)的小分隊(duì)，他們沒(méi)有因?yàn)橛龅缴牟还г?，努力做著平凡的工作，去求得希?感動(dòng)中國(guó)里，醫(yī)院外的那間小飲食店的夫婦，讓無(wú)數(shù)的病患家屬可以有個(gè)歇腳和相互溫暖的地方……
正如俄國(guó)作家契柯夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他們各自用上帝給他的聲音?！比艘埠茫ㄒ擦T，都是這個(gè)世界最純粹的生命，擁有獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值，應(yīng)共同分享這個(gè)世界的美好，成為更好的自己。
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇八
有人說(shuō)：人的一生需經(jīng)過(guò)爬山涉水才能到達(dá)理想的彼岸。那在險(xiǎn)峻山前，我們要放棄嗎？當(dāng)然不能！我們需要一路為自己鼓勁，為自己增添能量。
我曾經(jīng)參加過(guò)一次匯報(bào)演出。臺(tái)下坐著的不但有家長(zhǎng)、老師，還有一群買票的觀眾。前面幾個(gè)小朋友有演到一半時(shí)就當(dāng)場(chǎng)嚇哭了，臺(tái)下噓聲一片。老師反復(fù)問(wèn)我：“你，能行嗎？”我其實(shí)是害怕的，手也有點(diǎn)抖。但是，我想到了媽媽的話：“孩子，你一定行！”我吐了吐舌頭，對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)事，相信我?！痹撐疑吓_(tái)表演了，我對(duì)自己鼓了鼓勁，在演奏的過(guò)程中，我完全沉浸在自己彈奏的曲子里，整個(gè)過(guò)程非常流暢順利的表演完。演奏完畢，臺(tái)下掌聲一片。
小小年齡的我，為自己鼓勁，贏得了人生第一次的獎(jiǎng)牌。
還記憶猶新的是初一第二次月考，剛剛和我代表學(xué)校參加朗誦比賽的時(shí)間沖突。我匆匆的結(jié)束語(yǔ)文考試，就打車前往比賽場(chǎng)地。雖然在此之前，我曾反反復(fù)復(fù)將詩(shī)歌拿出來(lái)練習(xí)，已經(jīng)完全背熟；雖然在此之前，我參加的其它比賽，積累了不少經(jīng)驗(yàn)；雖然在此之前，經(jīng)過(guò)了老師無(wú)數(shù)次點(diǎn)評(píng)，也練得非常有情感……可當(dāng)我到達(dá)比賽場(chǎng)地，看到觀眾那么多，我還是感到了一絲緊張，感覺(jué)自己就是一個(gè)新手，一切都得從頭再來(lái)??！我深呼吸一下，加油啊，我對(duì)自己鼓勁，萬(wàn)事俱備，只欠我自己上臺(tái)了！終于，我上臺(tái)了，臺(tái)上的我揚(yáng)起微笑，既在告訴評(píng)委我準(zhǔn)備好了，也在告訴自己，我，一定行！“祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)……”我朗誦的很激情，內(nèi)心也似長(zhǎng)江般波濤洶涌……朗誦結(jié)束，有個(gè)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)給了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)98分。最終，我獲得了一等獎(jiǎng)。
為自己鼓勁，也是對(duì)自己的一種安慰；為自己鼓勁，我獲得了一次又一次的成功；為自己鼓勁，我的信心更大更強(qiáng)；為自己鼓勁，我的人生路必將走得更高更遠(yuǎn)。
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇九
感謝我們的相遇，讓我成為更好的自己——題記
你有沒(méi)有為了一個(gè)人在操場(chǎng)上四處張望?你有沒(méi)有為跟一個(gè)人同一考場(chǎng)而感到喜悅?你有沒(méi)有為一個(gè)人突然張口的詢問(wèn)而手足無(wú)措?你有沒(méi)有那些小心緊張又懵懂莽撞的經(jīng)歷……
知道嗎?我一直認(rèn)為校園是這“復(fù)雜”世界中的調(diào)染劑，而校園情感則是世界上最純凈最干凈的感情，無(wú)關(guān)風(fēng)月只為真心，所以，當(dāng)有個(gè)人突然地闖進(jìn)了我的世界里，我甚至覺(jué)得是欣喜的。
我見(jiàn)到他是在籃球場(chǎng)，他像所有男孩子一樣喜歡打籃球，從他炙熱的眼神里就可以看出來(lái)，然而不同的是，他生疏的球技顯得格格不入，這可能是他玩籃球，我低低的笑出了聲，也許是在嘲笑他的自不量力，也許是在感慨他的堅(jiān)持，到底為什么笑，時(shí)間太長(zhǎng)，我已經(jīng)記不起來(lái)了。唯一記得的，就是看到了少年略顯生硬卻努力跟上的腳步和臉上堅(jiān)定不移不愿放棄的表情，我收住了笑，打量著這個(gè)如驕陽(yáng)一般的少年。
從那之后，我漸漸開(kāi)始留意他。他樂(lè)于助人，面對(duì)同學(xué)的求助都一一幫忙;他樂(lè)觀向上，在失敗面前沒(méi)有氣餒還揚(yáng)起頭來(lái)朝我們笑笑說(shuō)沒(méi)事;他專心認(rèn)真，在炎熱的夏天還不驕不躁的埋頭于課本之中。那個(gè)如火一樣的少年正在漸漸長(zhǎng)大，慢慢成熟。而這一切，我都在靜靜的看著……
我捫心自問(wèn)，我比不上他，小時(shí)候吃吃喝喝不會(huì)談什么理想，吧啦吧啦的說(shuō)著那些從電視上學(xué)來(lái)的話，長(zhǎng)大以后沒(méi)有自己的理想，無(wú)非是父母已經(jīng)為你的人生規(guī)劃好了，你去執(zhí)行罷了。我從來(lái)沒(méi)有為了自己好好努力一次，甚至連一個(gè)自己想要的目標(biāo)都沒(méi)有。在世界這個(gè)大染缸里，我已經(jīng)漸漸麻木，偶爾一兩次活動(dòng)才勉強(qiáng)帶動(dòng)起我心中的積極。我早已經(jīng)忘了曾經(jīng)熱情如火想贏的心情。也許是那天風(fēng)起的恰巧，也許是當(dāng)時(shí)場(chǎng)景剛好，總之我被那個(gè)努力的身影觸動(dòng)到了。我想贏，想為自己活一次，想徹徹底底竭盡全力努力一次。哪怕再苦再疼我也愿意，起碼我不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾。
那個(gè)如紙一樣干凈，如火一樣明媚的少年，我是感激他的。感謝他那天剛好在籃球場(chǎng)，感謝他以那樣一個(gè)努力的身影出現(xiàn)在我面前，感謝我們的相遇，使我找到自己，洗盡鉛華，再成就更好的自己。
依蘭花的香氣氤氳了鐘實(shí)中的教室，我看向右邊空蕩的座位。遇見(jiàn)你都是好時(shí)光！
我的同桌是個(gè)不愛(ài)多說(shuō)話的女孩，溫柔得如初春的小溪流。她的身上總是溢滿了花香，自打踏入校門的那天起，我就跟她打趣道：“你是香香公主哦！”
而她總是報(bào)以莞爾一笑，嵌著的那雙忽閃忽閃的大眼睛中帶著些許笑意，兩頰羞澀的紅暈中溢滿了柔和，像是池水中泛起了漣漪。
那日，陽(yáng)光甚好，透過(guò)明亮的窗戶在書(shū)桌上投下了光芒。
“啊，對(duì)不起！對(duì)不起！”同桌急促的聲音中又仿佛帶了點(diǎn)哭腔。她的牛奶撒到我桌上了。
本來(lái)只是一件小事，但用抹布擦過(guò)之后，那本來(lái)木香十足的桌面竟散發(fā)出了牛奶干了之后的奶腥味，混合著本來(lái)就有些雜味的抹布，我不禁責(zé)怪了她一聲：“怎么辦？這下我都寫(xiě)不了字了！”說(shuō)完，我仿佛也沒(méi)有想象中的快感，因?yàn)槲铱匆?jiàn)同桌的眼眸黯淡了一些，眼簾垂下，緩緩的，她又說(shuō)了句：“對(duì)不起！”
聲音很輕，但我卻聽(tīng)得很清楚。依蘭花香隱隱的散開(kāi)。
那么夜晚，顯得有些漫長(zhǎng)。把手枕在腦后，回想起與同桌之間的不愉快，突然，很懷念她身上的依蘭花香。
太陽(yáng)照常升起，同桌生活仍得繼續(xù)，第二天仿佛還是昨日的陽(yáng)光。
同桌已經(jīng)坐在那里了，我緩步走過(guò)去，但卻發(fā)現(xiàn)了些異樣。昨日難聞的味道一夜之間已不復(fù)存在，留下的只有如以前般的整潔和縷縷依蘭的怡然花香。
坐下，無(wú)語(yǔ)。
第二節(jié)課，她傳過(guò)來(lái)了一張紙條“昨天的事真的很對(duì)不起！”
而我像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣“香香公主什么時(shí)候可以送我一束依蘭花？”
看見(jiàn)她的嘴角泛起了弧度，柔和的陽(yáng)光照亮了她的眼眸。
可惜，第二學(xué)期，她轉(zhuǎn)走了。我找到抽屜里的紙條：
你的書(shū)間之花，落下它那被遺忘的花瓣，因?yàn)榛湎禄ò旰蠼Y(jié)果，所以，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。（泰戈?duì)枺?/p>
沒(méi)有署名，但那張字條上的字跡如此相似。
鐘實(shí)中的校園里，依蘭花落了許多，但那個(gè)女孩明眸皓齒的形象卻又明晰了。是啊，遇見(jiàn)了你都是好時(shí)光！
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇十
不管是誰(shuí)生命之中都不能缺勇敢，我希望未來(lái)的自己是勇敢的，比當(dāng)下的自己還要勇敢。勇敢是生命每次起航的重要支撐，惟有勇敢的人才會(huì)有美麗的未來(lái)。未來(lái)的歲月不管怎么樣，我覺(jué)得勇敢是不可缺少的，缺少了勇敢的人生是沒(méi)有美麗色彩的。
勇敢能帶著一個(gè)人奮力奔跑，跑到自己喜歡的地方，跑向時(shí)光最為美麗的方向。勇敢是生命之中不可缺少的，任何一個(gè)勇敢的人最終會(huì)走向生命的精彩，也只有勇敢的人能一路披荊斬棘，生活之花會(huì)美麗綻放。
致未來(lái)的自己，希望勇敢是常伴生命左右的，不管在什么境遇下，都是勇敢的?；蛟S，勇敢不是與生俱來(lái)的，但是勇敢會(huì)隨著自身的內(nèi)心和環(huán)境慢慢能歷練的。
致勇敢，希望勇敢一直能伴隨生命左右，一直能帶給生命新氣象。每個(gè)人不一定都是優(yōu)秀的，但是勇敢的人往往會(huì)離優(yōu)秀近很多步。我不管未來(lái)的自己是否優(yōu)秀，只是希望是勇敢的。
勇敢的人生應(yīng)該是豐富多彩的，勇敢的歲月應(yīng)該也是快樂(lè)無(wú)比的。因?yàn)橛赂业淖⑷牒统ｋS，生命會(huì)因此而驚艷很多。致勇敢，致未來(lái)的自己，希望一切都是最好的，一切都是最美的。
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇十一
天堂是如此遙遠(yuǎn)，凡塵的力量難以企及?？墒牵惺裁搓P(guān)系呢？快樂(lè)地做好我自己，便足矣。
世界上有那么多片樹(shù)葉，我為自己是其中的一片脈絡(luò)最清晰，最簡(jiǎn)潔的樹(shù)葉而感到快樂(lè)。我有一句智理名言“簡(jiǎn)單就是美”。我討厭所謂的“富麗堂皇，繁瑣復(fù)雜”，我一直努力地追求著心中的“靜如止水，簡(jiǎn)潔流暢“。也許是因?yàn)槲疑谔K州，粉墻黛瓦孕育出的我獨(dú)愛(ài)江南的那種秀麗，因而摒棄了皇家的那種華貴。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，流過(guò)道道脈絡(luò)時(shí)，我總感覺(jué)很舒服：它是如此流暢，和諧，你看不見(jiàn)脈絡(luò)太多而造成的“優(yōu)柔寡斷”。
四處散落的各種石塊，我為我自己是其中一塊生長(zhǎng)在高山上最有棱角的石頭而感到快樂(lè)。我討厭重復(fù)，追求個(gè)性，喜歡挑戰(zhàn)。有幅畫(huà)在別人看來(lái)很美，它是工整機(jī)械地用幾何圖形堆疊而成的圖畫(huà)，可在我看來(lái)只是不斷地重復(fù)，各種圖形你中有我，我中有你，不算抄襲的話也有借鑒之意。在我的詞典中“重復(fù)”一詞已被我刪去，至少我犯過(guò)的錯(cuò)誤我不會(huì)重復(fù)犯第二次?！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，高山上，環(huán)境是惡劣的，可那也是一種挑戰(zhàn)，才能長(zhǎng)出如此有棱角的石頭，它更能以一種獨(dú)特的視角觀察這個(gè)日新月異的世界。
每天，在不同的地方都有流星劃過(guò)，我為自己是其中一顆劃落時(shí)最閃亮的流星而感到快樂(lè)?！懊廊籼煜?，出水芙蓉，國(guó)色天香。。。”這些詞都不會(huì)用在我身上，可是我有我的自信，我會(huì)對(duì)我自己說(shuō)，我是最美麗的。我常想，也許我是一朵依米花，五年的蓄神養(yǎng)力，一生只開(kāi)一回花，等昆蟲(chóng)傳播完花粉后，它的使命就結(jié)束了。一生，就美麗一次，我被深深震撼了，原本自卑的我自從看到依米花的故事后那個(gè)叫“自信”的詞便開(kāi)始在我生命中蓬勃壯大了，一直到現(xiàn)在。流星劃落也只有那么短短幾秒的時(shí)間，可它也算美麗過(guò)了，何必再為自己其他地方的缺憾而嘆息呢？
做好我自己，快樂(lè)地做好我自己，我將時(shí)刻謹(jǐn)記著。
改變自己記敘文 做最好的自己記敘文篇十二
我就是我，我就是一道風(fēng)景。
父母讓我來(lái)到了這世界，心智不缺，或許我并不完美，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)幼稚，但我仍要為自己吶喊：我要快樂(lè)地做好我自己。
小的時(shí)候，我總會(huì)羨慕同齡孩子的高個(gè)子而悲嘆自己是如此矮小，總會(huì)渴望有健壯的身體，卻總是弱不禁風(fēng)，我總是畏畏縮縮地躲在媽媽?xiě)驯е型锇閭冊(cè)陲L(fēng)雨中嬉戲……小學(xué)時(shí)的一次課后，身為當(dāng)天的值日干部，我得負(fù)責(zé)擦黑板，我一邊埋怨老師的安排，一邊忐忑不安地拿起了黑板擦，硬著頭皮站到黑板前，正如我所料，任憑我高高踮起腳，甚至跳起來(lái)，也擦不到頂上的字，無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的狼狽，正當(dāng)我想向身邊同學(xué)伸出援助之手時(shí)，“哈哈，某某人，連黑板也擦不了！”語(yǔ)氣中帶足了嘲諷味，我突然感覺(jué)有東西猛然擊中了我心靈最脆弱的地方。回過(guò)頭，是他，那個(gè)總是高傲地拍我頭的高個(gè)子男孩。這是我無(wú)法忍受的諷刺！我狠狠地瞪了他一眼，他卻只是漠然地留給我一個(gè)冷冷的背影，我頓時(shí)感覺(jué)鼻子一酸，那一刻，似乎黑板也在嘲笑我的無(wú)力，終于，眼淚沖破了最后防線———我又一次落淚，為我一度傷感的地方。我感覺(jué)自己在人海里是如此渺小，就像一粒尚未落定的塵埃，飄忽不定，我再也抬不起頭來(lái)，我變得沉默寡言———僅僅因?yàn)樽约旱陌 ?/p>
媽媽似乎已經(jīng)料到了我的心事，面對(duì)帶著同齡孩子沒(méi)有的愁苦的我，媽媽笑了：“孩子，個(gè)子矮不是你的錯(cuò)，也并非不是好事。矮，是你的‘與眾不同’之處，也會(huì)有它的亮點(diǎn)，不是嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我突然怔住了：是啊，正因?yàn)槲野?，我總能在?duì)伍的前列，我總能在小花園穿梭自如……我與媽媽對(duì)視一笑，感覺(jué)到了從未有過(guò)的豁然與明朗。
如今，我遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，來(lái)到了新的學(xué)校，我也曾哭過(guò)，為孤獨(dú)、為學(xué)習(xí)、為朋友……但淚流了，路仍然要走，還要快樂(lè)地走。因?yàn)椋蚁嘈抛约?，相信自己擁有?dú)特的閃光點(diǎn)，我終會(huì)站起身來(lái)，迎接挑戰(zhàn)。
行至水窮處，坐看云起時(shí)。韶華易逝，我們正值人生最璀璨的年華！相信自己，我就是一道風(fēng)景！
“我要做向日葵，向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。”望著充滿希望的朝陽(yáng)，我笑著說(shuō)。
