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小制作日記200字精選(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 09:47:35
小制作日記200字精選(3篇)
時(shí)間:2023-03-30 09:47:35     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作日記200字篇一

我的書桌上有一個(gè)拳頭大小的小木桶,它的制作方法我了如指掌,它的制作過程我還記憶猶新。

那天,我們年級到勞動(dòng)基地上課。那節(jié)課是制作小木桶。老師發(fā)給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。

老師講完方法后,我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地,畫上記號(hào),用鋸子鋸斷,用來做桶耳。然后拿出紙杯,紙杯的根部對著尺子的0刻度,在6厘米的地方做上記號(hào)。用剪刀沿著這條線,剪掉多余的部分,捆一個(gè)橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。

可是,在插的過程中,我發(fā)現(xiàn)木筷是傾斜的。我把它扶正,它又歪了。我就把插的筷子全部取下來,將筷子大的一頭朝上插,這次筷子正了。我繼續(xù)插,插了7根,就將一個(gè)桶耳插上去。再插7根,將另一個(gè)桶耳插上去,桶身就做好了。

最后,我把做桶耳剩余的筷子找出合適的位置,用鋸子鋸斷,兩頭涂上乳白膠,橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。

回家后,我把我的一些卡通帖紙貼在小木桶上,一個(gè)“卡通小木桶”就做好了。

在制作小木桶時(shí),既培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,又豐富了我的課余生活。

小制作日記200字篇二

今天,我們幸運(yùn)星科普小記者在老師帶領(lǐng)下,做了一個(gè)小制作——太陽能風(fēng)扇。

我剛到教室,就在講桌上看到了一些小零件,我十分好奇:這是什么東西?難道是積木?哎——算了。老師對我們說:“今天,我們來制作一個(gè)太陽能風(fēng)扇?!闭f完,拿起那包小零件,我恍然大悟,原來那包零件是制作太陽能風(fēng)扇的材料。老師拿起材料一一給我們介紹:一個(gè)大的底座,四根又長又較細(xì)的柱子,一個(gè)太陽能板,一個(gè)小馬達(dá),一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)扇,還有扎帶和粘膠以及一些螺絲和起子。

介紹完后,老師點(diǎn)了兩位同學(xué)上去制作,其他同學(xué)紛紛圍了過去。一位同學(xué)照著說明書開始安底座。她把一根支架豎在底座的'正中央,拿起一個(gè)螺絲,用起子把螺絲擰了進(jìn)去,可是由于力氣太小,始終擰不進(jìn)去,一位男同學(xué)出手相助,把螺絲擰了進(jìn)去。另一邊,三個(gè)男同學(xué)把扇葉裝在了小馬達(dá)上,而老師和其他幾名同學(xué)在為小馬達(dá)和太陽能片的事發(fā)愁,連老師也沒有辦法,嗯?這是怎么啦?原來是小馬達(dá)的連接線太短了,無法和太陽能片連接,這時(shí)一位同學(xué)提出“把線外面的絕緣層削掉”,老師覺得不錯(cuò),便拿來剪刀,用其中的一個(gè)刀片把絕緣層削掉,費(fèi)了好久,終于把它削掉了。老師把兩根線連在一起,差點(diǎn)就連反了呢!這樣,一個(gè)太陽能風(fēng)扇就做好了。

我們把窗簾打開,太陽光十分強(qiáng)烈,老師把太陽能風(fēng)扇放在陽光底下,不到一分鐘,它就轉(zhuǎn)起來了,真涼快。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們了解了不同形式的能量的轉(zhuǎn)換過程:利用太陽能板收集光能轉(zhuǎn)為電能,電能通過電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)換成動(dòng)能,讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來。

這次小制作真有趣,讓我了解了不少科學(xué)知識(shí)!

小制作日記200字篇三

在我們的生活中,除了上課,課余時(shí)間就是玩捉迷藏,跳跳繩子,騎一騎車,蕩蕩秋千,多沒意思??!要是能踢踢毽子該多好。于是,我就決定做一個(gè)毽子。因?yàn)槲衣爧寢屨f她會(huì)踢毽子,我可以向她請教請教。知道嗎,在生活中,我也做過許多小制作,可就是玩玩就不要了,但是,我做的這個(gè)小毽子,卻讓我特別喜愛。從此,我就對毽子著了魔。

記得我剛要做毽子的時(shí)候,隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說過:“做毽子要用毛線,銅線,細(xì)鐵絲和剪刀?!蔽冶隳脕砹艘恍┟€,到外面買了個(gè)銅線,給奶奶拿了一根細(xì)鐵絲,再拿了把剪刀。這樣,東西就其全了,我高興極了,我興奮地說:“哈哈,?八?字有一撇了?!皨寢屨?jīng)過,問我要干什么,我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣子,得意地說:“我要做毽子?!眿寢屨f:“那你要努力?!?/p>

我先拿起毛線,可不知道怎么做,我就去問媽媽,問完,我就開始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長的,就這樣,一直對折,一直對折,等到折到一定的程度后,用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間,得綁緊。再把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上,還是要綁緊。最后,我就用剪刀把毛線剪開,就成了一個(gè)毽子了。我做完了,就迫不及待地踢了起來,可就是不會(huì)踢。

雖然我不會(huì)踢毽子,但是,我還是要慢慢學(xué)。這個(gè)毽子雖然不好看,但是我很開心。

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