隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

社會(huì)實(shí)踐幸福感的總結(jié) 民眾幸福感社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一

記得我們剛成立實(shí)踐策劃小組時(shí)，我們?cè)趯W(xué)院里參加了一個(gè)比賽，暑期社會(huì)實(shí)踐體會(huì)：難忘詠佳情。我們抱著試試看的心態(tài)，帶著我們稚嫩的方案站在評(píng)委面前。我想誰(shuí)也不會(huì)忘記我們那段備賽的時(shí)間——每個(gè)人都擠出時(shí)間來(lái)開會(huì)，修改方案，找資料，提意見……看著方案從稚嫩到成熟，看到它在成長(zhǎng)，就像一個(gè)初生的嬰兒在我們的照料下健康成長(zhǎng)，最后站在輝煌的舞臺(tái)上。

我很清楚地記得一件事情，就在我們決賽的前幾天。開完會(huì)，我們從教學(xué)樓走出來(lái)，抬頭就看到了北斗七星。當(dāng)時(shí)，我們開玩笑說(shuō)這是一個(gè)好兆頭。那明亮的七顆星星也點(diǎn)亮了我們心中的希望。

備賽的幾個(gè)星期里，我們受過(guò)評(píng)委的批評(píng)，成員之間也意見不斷，修改方案還要經(jīng)常熬夜。但當(dāng)我們走上決賽的舞臺(tái)，拿到那個(gè)第一名，獲得初步的成功，我們的心也漸漸撫平了褶皺。

說(shuō)到容易，做到難。

暑期將近，我們的實(shí)踐也開始籌備起來(lái)，一個(gè)個(gè)難題又?jǐn)[在我們眼前。方案中提到的很多方面都需要我們一一去解決，可是每個(gè)人都有自己的意見，總是決定不下來(lái)。七個(gè)人是一股強(qiáng)大的力量，七個(gè)人也是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。終于有人妥協(xié)，也終于把事情解決了，但是方案畢竟是理論。

回到溫州，大家各自準(zhǔn)備著。聯(lián)系實(shí)踐單位、政府部門、農(nóng)家，制作隊(duì)旗，擬定調(diào)查問(wèn)卷……

終于開始了我們的實(shí)踐，踏上古老的土地，尋找文明的痕跡……取名“七月”，我們的實(shí)踐隊(duì)伍只有七個(gè)人，但我們像七月的艷陽(yáng)，光彩照人;也像七月的陣雨，來(lái)勢(shì)洶洶!

我是詠佳人，但并不了解詠佳，對(duì)于詠佳某些地方的經(jīng)濟(jì)和地形都相當(dāng)陌生。在實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到種種困難和曲折。最后，我們?cè)谡块T、當(dāng)?shù)鼐用褚约袄蠋煹膸椭峦瓿蓪?shí)踐。我們應(yīng)該感謝他們，如若沒有他們，我們的實(shí)踐將難以進(jìn)行，他們的幫助和引導(dǎo)也是我們實(shí)踐成功的一個(gè)原因。

實(shí)踐中我們領(lǐng)略山水風(fēng)光，飽覽民間風(fēng)情，但是我們也著實(shí)吃了不少苦頭，懂得汗水的珍貴。

頂著嚴(yán)酷的烈日，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走在崎嶇的山路上。毒辣的太陽(yáng)似要把我們吸干，飛揚(yáng)的黃沙在我們面前肆虐，知趣的知了也在樹上沒了叫聲……就這樣，我們走了一個(gè)多小時(shí)的黃泥路，才到達(dá)我們實(shí)踐的其中一個(gè)目的地。

為了趕時(shí)間，我們甚至挨著餓去坐車。沒有交通工具的時(shí)候，我們走過(guò)黃泥路，爬過(guò)小山坡;餓的時(shí)候，我們也吃稀飯、野菜。走在滿是黃沙和小蚊蟲的路上，吃著真正的粗茶淡飯，我們也會(huì)想象古人的生活和他們的精神。

我們聽老藝術(shù)家講述他們那個(gè)年代的英雄、追求和理想;我們聽現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)人講述他們的創(chuàng)業(yè)故事和經(jīng)營(yíng)理念;我們聽村民講述民間工藝的神奇故事和藝術(shù)技巧……

也許我們學(xué)到的不只是這些，看看歷史，看看文化，想想我們祖先的精神，想想耕讀的深邃……

當(dāng)看到我們年輕一代，帶著迷茫的眼神，疑惑的表情，仰望我們的`歷史，遠(yuǎn)離我們的文化，心中的酸楚涌現(xiàn)。是什么讓我們走得這么遠(yuǎn)，卻再也回不去?沒有歷史和文化的國(guó)家是可恥的，可是丟失歷史和文化的我們難道不是嗎?

永遠(yuǎn)也不要忘記我們的歷史，永遠(yuǎn)也不要丟棄我們的文化!我對(duì)自己這么說(shuō)，我想和我一樣痛心歷史文化的人都會(huì)這么說(shuō)的。

經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷考驗(yàn)，我們看到文明，卻沒有把它留下，我們創(chuàng)造文化，卻沒有將它傳承。重大的任務(wù)就擺在我們眼前，沒有理由推卻，只有承擔(dān)。

實(shí)踐過(guò)后的我們已經(jīng)成長(zhǎng)，明白我們不僅是自己的希望，也是祖國(guó)的希望;明白我們的任務(wù)不僅是為國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn)，更是為保護(hù)我們的古老文化盡力。

實(shí)踐隊(duì)成員都不會(huì)忘記這次在詠佳的實(shí)踐，難忘詠佳行，更難忘是詠佳情!

社會(huì)實(shí)踐幸福感的總結(jié) 民眾幸福感社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二

教師職業(yè)幸福感調(diào)查總結(jié)

一、教師基本情況

1、所收回的40份問(wèn)卷中有男教師20名，女教師20名，男女教師比例相當(dāng)。

2、年齡在20—35歲之間的有28人，占總?cè)藬?shù)的70%；36—45歲之間的有5人，占總?cè)藬?shù)的12。5%；46—55歲之間的有5人，占總?cè)藬?shù)的12。5%；55歲以上的有2人，占總?cè)藬?shù)的5%。

3、教齡在1—5年以上的有7人，6到20xx年以上的有9人，11—30年以上的有19人，30年以上的有5人。

4、教師的有36人，學(xué)校中層干部4人。

5、幼兒園的有1人，小學(xué)的有24人，中學(xué)的15人。

6、副高級(jí)以上的有6人，中級(jí)的有9人，初級(jí)的23人。暫無(wú)2人。

二、選擇教師職業(yè)的主要原因分析

有22人選擇a熱愛教師職業(yè)，有13人選擇b工作較穩(wěn)定，有0人c選擇有較多假期，有5人d選擇了能從中獲得成就感。

通過(guò)分析，選擇教師的職業(yè)的主要原因有兩點(diǎn)：一是熱愛教師職業(yè)，占55%；二是因?yàn)楣ぷ鞣€(wěn)定，占32。5%。由此可見，選擇教師職業(yè)因?yàn)闊釔酆凸ぷ鞣€(wěn)定的居多。這說(shuō)明，在所調(diào)查的教師群體中，有半數(shù)以上因?yàn)闊釔鄱x擇了教師這個(gè)職業(yè)，這是可喜的。

三、壓力狀況調(diào)查

1、壓力狀況：有0人選擇了沒有壓力，有17人選擇了壓力一般，有23人選擇了壓力較大，有0人選擇了壓力極大。

2、對(duì)一天工作之后的心理反應(yīng)：有9人選擇了疲憊不堪；有26人選擇了雖然感到累，但是心理滿足；有2人選擇了心里很輕松；有3人選擇了不管如何，總是為了能維持生活而高興。

3、壓力來(lái)源：有15人選擇了壓力來(lái)自于學(xué)生，有8人選擇了壓力來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)，有12人選擇壓力來(lái)自于職務(wù)訴求和升遷問(wèn)題，有5人選擇了壓力來(lái)自于學(xué)校考核。

從以上數(shù)據(jù)可以看出，教師壓力大，是個(gè)不容回避的話題。

四、對(duì)假期的盼望程度

1、有12人認(rèn)為假期能夠調(diào)整好自己的心情，占總?cè)藬?shù)的30%，有22人認(rèn)為一般情況，占總?cè)藬?shù)的55%，有6人認(rèn)為從來(lái)沒有。從這可以看出絕大多數(shù)教師認(rèn)為長(zhǎng)假調(diào)整心理，緩解壓力的情況一般。說(shuō)明教師的假期生活比較單調(diào)枯燥，假期中各種學(xué)習(xí)太過(guò)頻繁。

2、有6人盼望假期的到來(lái)，有23人一般，有11人感覺無(wú)所謂。通過(guò)這一點(diǎn)也能說(shuō)明與上面的調(diào)查情況基本相符，大多數(shù)教師對(duì)假期期望值不高。

五、工作中的幸福感調(diào)查

1、對(duì)教師社會(huì)地位的自我感覺方面，有1人認(rèn)為教師社會(huì)地位處于上層，有7人認(rèn)為處于中層，有22人認(rèn)為處于中下層，有10人認(rèn)為處于下層。

2、教師個(gè)人感覺最幸福的時(shí)間段，有8人選擇1年，13人選擇2—5年，有12人選擇6—8年，有8人選擇在以后。

3、有9人選擇自己目前工作生活狀態(tài)幸福，有12人選擇比較幸福，有19人選擇一般，有0人選擇不幸福。

4、教師的幸福值，有5人選擇6分，有13人選擇7分，有13人選擇8分，有9人選擇9分?？梢钥闯鼋處煹男腋Ｖ笖?shù)處于稍高的程度。

5、有28人在工作中獲得幸福是認(rèn)為工作本身有趣，占70%；有23人認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定，占57。5%；有24人認(rèn)為家長(zhǎng)的支持與肯定是獲得幸福的主要原因，占60%；有24認(rèn)為工作集體關(guān)系融洽，占60%；有13人認(rèn)為工作集體關(guān)系融洽，占32。5%。以上數(shù)據(jù)表明，領(lǐng)導(dǎo)支持、工作有趣、成就感、家長(zhǎng)的支持等因素對(duì)教師幸福感的影響相差不大，這說(shuō)明以上因素都能夠影響教師的幸福。同事之間的集體關(guān)系需要進(jìn)一步改進(jìn)。

6、沒有幸福的主要原因：認(rèn)為工作煩瑣機(jī)械的16人，占40%；認(rèn)為很少獲得成就感的10人，占25%；認(rèn)為家長(zhǎng)的不理解的18人，占45%；認(rèn)為評(píng)價(jià)機(jī)制不合理的27人占67。5%；以上數(shù)據(jù)表明，工作煩瑣、評(píng)價(jià)機(jī)制不合理是讓教師感到不幸福的主要原因。

社會(huì)實(shí)踐幸福感的總結(jié) 民眾幸福感社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 主觀幸福感 影響因素

摘要：根據(jù)我校大學(xué)生主觀幸福感的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，分析影響大學(xué)生主觀幸福感的因素，大部分學(xué)生主要受人際關(guān)系，學(xué)習(xí)成績(jī)，個(gè)人價(jià)值等觀念的影響，認(rèn)為應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)生活中有良好的人際關(guān)系是當(dāng)前追求幸福的主導(dǎo)因素。我們經(jīng)過(guò)分析，將提出一些建議有利于大家對(duì)幸福的把握。

天空的幸福是穿一身藍(lán); 森林的幸福是披一身綠; 陽(yáng)光的幸福是鑲一身金黃; 而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的

小時(shí)候，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。成年后，也許能找到一份滿意的工作，能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福。年老后，能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單，但是卻很充實(shí)。

而現(xiàn)在呢?一個(gè)個(gè)獨(dú)生子女，一個(gè)個(gè)望子成龍，望女成鳳。如今的大學(xué)生面對(duì)了來(lái)自父母，社會(huì)，個(gè)人，等多方面的壓力。我們正處在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與人格塑造的關(guān)鍵階段，是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量。大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀將會(huì)影響到未來(lái)社會(huì)的各個(gè)方面。而近年來(lái)關(guān)于大學(xué)生的問(wèn)題層出不窮，我們對(duì)大學(xué)生幸福的關(guān)注度也越來(lái)越高了。

為了了解我校大學(xué)生幸福感狀態(tài),構(gòu)建和諧校園,本組對(duì)我校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,重點(diǎn)分析我校大學(xué)生在社人際關(guān)系、自我價(jià)值、健康關(guān)注等方面的情況?；谡{(diào)查,提出提升我校大學(xué)生幸福感的一些建議。

一、調(diào)查研究?jī)?nèi)容、對(duì)象及方式

調(diào)查內(nèi)容：個(gè)人基本資料包含年級(jí)、性別、專業(yè)等，其它情況如生活狀況、人際關(guān)系、性格等自我評(píng)定。你對(duì)幸福生活的理解，當(dāng)前幸福感狀況，影響幸福的主要原因等。

調(diào)查對(duì)象：瘦西湖校區(qū)全體學(xué)生

調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查，問(wèn)卷采用選擇題形式，附加主觀題一題，本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷100份，實(shí)際回收的有效問(wèn)卷為97份，有效回收率為97%。

二、結(jié)果與分析

(一)大學(xué)生主觀幸福感狀況

對(duì)于即將邁人社會(huì)、走向生活的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，追求幸福是大家的主要目的，大家在大學(xué)里的奮斗拼搏就是為了以后的幸福生活，就目前來(lái)說(shuō)，大學(xué)生是否幸福決定著他們能否更好的學(xué)習(xí)生活，能否很好的為將來(lái)奠定基礎(chǔ)，據(jù)此，我們調(diào)查了大學(xué)生的總體感覺。1.就總體感覺來(lái)說(shuō)，8.25%的人選擇了對(duì)生活質(zhì)量非常滿意，非常幸福，47.42%的人選擇了比較幸福，39.18%的人選擇了一般幸福，5.16%的人選擇了不幸福2.就學(xué)校和專業(yè)的滿意程度來(lái)說(shuō)，3.09%的人選擇了非常滿意，38.14%的人選擇了比較滿意，19.59%的人選擇了無(wú)所謂，34.02%的人選擇了比較不滿意，6.19%的人選擇了很不滿意，3.就人際交往環(huán)境來(lái)說(shuō)，6.19%的人選擇了比較不融洽，16.50%的人選擇了一般融洽，75.26%的人選擇了比較融洽，12.37%的人選擇了很融洽。對(duì)這些問(wèn)題的不同回答直接反映了學(xué)生的幸福狀態(tài)，值得我們關(guān)注。

(二)大學(xué)生對(duì)主觀幸福感的理解

20世紀(jì)50年代初，心理學(xué)研究新領(lǐng)域——主觀幸福感在美國(guó)興起，一直無(wú)法量化的幸福感成為一個(gè)可操作、評(píng)估、實(shí)證研究的科學(xué)指標(biāo)體系。主觀幸福感指評(píng)價(jià)者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的整體性評(píng)估，是衡量個(gè)體生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)。主觀幸福感研究檢視人們?cè)谇橐馀c生活品質(zhì)方面的整體評(píng)價(jià)，探討包括正向情意、負(fù)向情感以及生活滿意的認(rèn)知評(píng)價(jià)。關(guān)于主觀幸福感結(jié)構(gòu)，一般認(rèn)為主要有三個(gè)維度：生活滿意度、積極情感和消極情感。生活滿意度是個(gè)體對(duì)生活總體質(zhì)量的認(rèn)知評(píng)價(jià);積極情感和消極情感是指對(duì)個(gè)體生活中的情感體驗(yàn)。我國(guó)關(guān)于幸福感的研究始于20世紀(jì)80年代，研究主要集中在老年群體，而大學(xué)生人群主觀幸福感的研究于90年代中后期逐漸展開。根據(jù)此次調(diào)查，大部分學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)狀況好，生活自由愉快就幸福，可見當(dāng)前學(xué)生的觀點(diǎn)有一定的片面，但不能說(shuō)是完全錯(cuò)誤的，這跟現(xiàn)在學(xué)生的人格特征以及時(shí)代特征有關(guān)。

(三) 影響大學(xué)生幸福感的主要因素

影響我校大學(xué)生幸?？鞓?lè)的主要原因，從調(diào)查結(jié)果可以看出，就業(yè)壓力、學(xué)習(xí)壓力、家庭情況、心理問(wèn)題、戀愛問(wèn)題、人際關(guān)系等各方面因素都制約著我們的心理狀況，對(duì)我們的幸福指數(shù)產(chǎn)生一定影響。1就業(yè)壓力方面，11.34%的人覺得就業(yè)壓力很大，因?yàn)楦械角巴久烀＃?5.67%的人覺得就業(yè)壓力大，因?yàn)閾?dān)心找不到一份好工作 ，20.62%的人覺得就業(yè)壓力不大，因?yàn)槲矣行判目梢哉业揭环莺霉ぷ鳎?2.37%的人覺得沒什么就業(yè)壓力，因?yàn)榇綐蝾^自然直2戀愛問(wèn)題方面，20.62%的人認(rèn)為談戀愛能增加幸福感，34.02%的人認(rèn)為談戀愛能增加幸福感，但不是很多，27.84%的人認(rèn)為還可以，17.53%的人認(rèn)為不能3心理問(wèn)題方面，就對(duì)自己外貌、身形等的評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)，3.09%的人很滿意，43.30%的人比較滿意，29.90%的人一般滿意，22.68%的人不滿意?？梢娋蜆I(yè)壓力對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是主要的，因?yàn)檫@是大家即將面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而戀愛等問(wèn)題只是附加因素，個(gè)人觀點(diǎn)不一。

三 建議

針對(duì)我校大學(xué)生主觀幸福感的狀況及其影響因素，我們建議從學(xué)校和大學(xué)生本身兩方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

從學(xué)校教育而言，應(yīng)該積極引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)幸福的內(nèi)涵，這是教育和引導(dǎo)大學(xué)生體驗(yàn)幸福，增強(qiáng)主觀幸福感的前提;加強(qiáng)大學(xué)生追求幸福的意志力的培養(yǎng)，提高他們追求幸福的挫折心理承受力，教育學(xué)生正確看待家庭與事業(yè)的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生正確協(xié)調(diào)自己的物質(zhì)需要與精神需要，認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人需要和集體、社會(huì)需要的關(guān)系，使個(gè)人需要自覺地服從和融合于集體和社會(huì)需要之中;引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理好挫折與成功的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)自己，明確方向，避免盲目，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)挫敗正確歸因，消除悲觀，振奮精神，增強(qiáng)韌性，并及時(shí)為大學(xué)生提供必要的心理輔導(dǎo)和幫助，保證他們以積極樂(lè)觀的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境，去創(chuàng)造幸福美好的未來(lái);加強(qiáng)校園文化建設(shè)，從不同側(cè)面與不同層次為大學(xué)生創(chuàng)造參與社會(huì)生活、提高環(huán)境適應(yīng)能力的條件和機(jī)會(huì);使每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)參與各種活動(dòng)了解自己，認(rèn)識(shí)自己在一定的集體或社會(huì)活動(dòng)中的價(jià)值，使自己的思想和行為與社會(huì)規(guī)范和主流文化保持一致，加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，為他們開設(shè)大學(xué)生心理衛(wèi)生、人際關(guān)系心理學(xué)、職業(yè)心理學(xué)等課程，以幫助大學(xué)生了解和把握自身發(fā)展規(guī)律，改善自我認(rèn)識(shí)方式，從而能夠促進(jìn)自我調(diào)適，更好地順應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

從大學(xué)生自身而言，從我們的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，大家對(duì)提高幸福感做出了不同的回答。比如：改變自己，有目標(biāo)，為之努力，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，能夠做自己喜歡的事情，找個(gè)女朋友，考上研究生，尋找生活激情，充實(shí)生活，找到好工作，加強(qiáng)與人溝通能力，保持心態(tài)年輕……總的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該樹立科學(xué)的世界觀和人生價(jià)值觀，明確自己的人生目標(biāo)，確立自己的人生理想，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，防止個(gè)人主義、悲觀主義和虛無(wú)主義，在積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的拼搏、努力、奮斗和奉獻(xiàn)中追求人生幸福，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值;積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)，保持健康的身體和良好的心態(tài);抓住在校期間一切發(fā)展、提高自己能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)多關(guān)注企業(yè)單位用人的要求、標(biāo)準(zhǔn)，把自己培養(yǎng)成符合企業(yè)單位需要的人才，努力加強(qiáng)與同學(xué)、朋友、師長(zhǎng)和社會(huì)的溝通與交往，在平時(shí)的生活中積累人際交往經(jīng)驗(yàn)，不斷提高人際交往技巧與能力;積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練意志，提高容忍挫折，克服困難，戰(zhàn)勝失敗的能力，正視自己的人格缺點(diǎn)，不斷完善自己，培養(yǎng)積極、樂(lè)觀、嚴(yán)謹(jǐn)、開放、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立而穩(wěn)定的有利于幸福感提高的人格品質(zhì)。

綜上所述，從對(duì)瘦西湖校區(qū)的學(xué)生的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，當(dāng)代大學(xué)生大都滿意現(xiàn)在的生活，主觀幸福感較強(qiáng)，這歸功于當(dāng)代大學(xué)教育體制的完善，大學(xué)生的自身素質(zhì)水平的提高以及學(xué)生家長(zhǎng)管理能力的增強(qiáng)等等諸多因素。整個(gè)學(xué)校的主氛圍是愛好學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，雖然有少部分奢靡攀比之風(fēng)，但畢竟是少部分。在學(xué)術(shù)方面，學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo);在課外活動(dòng)方面，愛好體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì);在社會(huì)實(shí)踐方面，大多數(shù)學(xué)生通過(guò)做家教一方面減輕家庭負(fù)擔(dān)一方面豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生的幸福感的提升是有跡可循的，今后的大學(xué)生活將是以積極健康，幸福舒適為主旋律。

社會(huì)實(shí)踐幸福感的總結(jié) 民眾幸福感社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四

一、前言

1、調(diào)查目的：

本次調(diào)查希望通過(guò)對(duì)生活滿意度和幸福感的評(píng)估，了解本市不同年齡段和學(xué)歷程度的女性群體在生活質(zhì)量與幸福感之間的關(guān)系依存度，以及其中的差異性等問(wèn)題，生活滿意度與心理健康的關(guān)系，不同區(qū)域的女性群體之間的差異，這些差異性的背后存在的社會(huì)因素和個(gè)人因素。為政府及相關(guān)部門在女性問(wèn)題上的決策提供心理科學(xué)的依據(jù)。

調(diào)查人群：

全市各轄區(qū)不同年齡段、不同學(xué)歷的成年女性3000人。

二、結(jié)果分析

1、年齡對(duì)生活滿意度的影響：

全市部分女性生活滿意度指數(shù)年齡段調(diào)查統(tǒng)計(jì)表一

全市部分女性生活滿意度指數(shù)年齡段常模為：17.29±5.06。

表中紅色部分?jǐn)?shù)據(jù)顯示，鐘樓區(qū)、戚墅堰區(qū)、新北區(qū)、溧陽(yáng)市均顯示高出常模，提示這些區(qū)域的被調(diào)查女性生活滿意度可能較其他的被調(diào)查女性要好，特別是新北區(qū)與溧陽(yáng)區(qū)，他們的總體生活滿意度指數(shù)較高，預(yù)示這兩個(gè)區(qū)域的女性個(gè)人幸福感也較高。綜合這兩個(gè)區(qū)域的情況，可能是與農(nóng)業(yè)生活的人數(shù)較多，長(zhǎng)期的農(nóng)村生活對(duì)現(xiàn)有生活質(zhì)量的水平比較滿意，體現(xiàn)其追求的生活狀態(tài)總體上較其他區(qū)域更具幸福感。

2、學(xué)歷對(duì)生活滿意度的影響：

全市部分女性生活滿意度指數(shù)學(xué)歷類別調(diào)查統(tǒng)計(jì)表二

全市部分女性生活滿意度指數(shù)學(xué)歷類別常模為：17.17±5.17

從學(xué)歷的類別來(lái)看，鐘樓區(qū)高中生的個(gè)別差異較大，大部分則較為穩(wěn)定。高中生和大學(xué)生的離散度較小，說(shuō)明他們的生活質(zhì)量高于初中生，也許是他們的工作環(huán)境與經(jīng)濟(jì)收入因?qū)W歷關(guān)系得到提升，社會(huì)接受度也高，容易在社會(huì)環(huán)境中比學(xué)歷低的有較多的機(jī)會(huì)與社會(huì)參與度，因此，體現(xiàn)自身價(jià)值的社會(huì)收益較多。比較而言，武進(jìn)區(qū)和鐘樓區(qū)總的常模高于全市區(qū)域常模，呈現(xiàn)生活滿意度較高的狀況。

從各轄區(qū)的總常模比較來(lái)看，武進(jìn)區(qū)和鐘樓區(qū)女性群體整體生活質(zhì)量較高，新北區(qū)女性群體生活質(zhì)量相對(duì)較低些。

武進(jìn)區(qū)和鐘樓區(qū)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)肯其他區(qū)域要好，給當(dāng)?shù)孛癖娚顜?lái)比較安逸的環(huán)境與舒適的生活條件，因此，物質(zhì)上的保證給女性較高的生活滿意度。而新北區(qū)從理論上應(yīng)與武進(jìn)區(qū)不相上下，可能源于其特殊的環(huán)境與政府行政機(jī)構(gòu)的距離，產(chǎn)生的對(duì)生活質(zhì)量的要求在提升，可對(duì)比的參照群體也可能引起心理落差，抑或生活水平與其他區(qū)域相比有下降趨勢(shì)。

3、年齡對(duì)幸福感的影響：

全市部分女性幸福感指數(shù)年齡段調(diào)查統(tǒng)計(jì)表三

全市部分女性幸福感指數(shù)年齡段常模：4.30±5.72

從表中可以看出，天寧區(qū)、新北區(qū)、金壇市、溧陽(yáng)市的部分女性群體幸福感常模高于全市被調(diào)查女性的總體幸福感常模，總體幸福感高于其他區(qū)域。

總體而言，60后、70后、80后的幸福感趨于穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，個(gè)別區(qū)域，比如新北區(qū)的90后就顯得比較突出;金壇個(gè)別人的幸福感指數(shù)超高，提示可能有故意的作為或出現(xiàn)精神異常的可能，需要加以特別注意。抑或有調(diào)查中對(duì)被控環(huán)境的因素出現(xiàn)不符合專業(yè)要求的情況，需要予以甑別。

國(guó)內(nèi)有研究結(jié)果，幸福感指數(shù)常模為5.12+2.03.我市部分女性的幸福感指數(shù)調(diào)查，其常模均高出其他人群，顯示我市被調(diào)查女性具有較高的幸福感指數(shù)。

從全市各轄區(qū)不同年齡段的幸福感指數(shù)比較(圖表21)來(lái)看，金壇的80后、新區(qū)的60后、90后幸福感指數(shù)較高，總體上60后、70后比較穩(wěn)定，沒有顯示出較大的差異性。戚墅堰的90后則呈現(xiàn)出較低的態(tài)勢(shì)。

4、學(xué)歷對(duì)幸福感的影響：

全市部分女性幸福感指數(shù)學(xué)歷類別調(diào)查統(tǒng)計(jì)表四

全市部分女性幸福感指數(shù)學(xué)歷常模：4.79±5.13

從學(xué)歷上看，個(gè)人文化程度的差異還是在主觀幸福感的體驗(yàn)上呈現(xiàn)出了一定程度上的差異性，且相互間的個(gè)性差異較大。高中以上文化程度的群體大部分處于穩(wěn)定狀態(tài)即在一定區(qū)間范圍內(nèi)波動(dòng)。在學(xué)歷上的常模也高于我國(guó)某一人群的常模。其中，新北區(qū)、金壇市則高于全市被調(diào)查女性群體的總體水平。

處在較高狀態(tài)的區(qū)域是武進(jìn)區(qū)和鐘樓區(qū)，幸福感指數(shù)處在較高狀態(tài)的區(qū)域則是新北區(qū)和金壇市。由此，也印證了當(dāng)初的假設(shè)，即，生活滿意度指數(shù)高的人群，其幸福感指數(shù)不一定就高。簡(jiǎn)言之，生活比較滿意的人不一定感到幸福。

所以，從幸福感指數(shù)的調(diào)查來(lái)看，主觀幸福感受很多因素的影響，并非物質(zhì)條件好了就一定感到幸福，還有其個(gè)人的人格因素、環(huán)境因素、文化素養(yǎng)、理想觀、價(jià)值觀、婚姻觀、成長(zhǎng)經(jīng)歷、社會(huì)因素、生活形態(tài)的諸多因素影響。

對(duì)低學(xué)歷的女性而言，其生活滿意度常模比較接近社會(huì)常模，原因可能是對(duì)生活的思考深度問(wèn)題。對(duì)此類的女性群體應(yīng)該進(jìn)行“溢出性鼓勵(lì)”，即以此影響其周圍的女性和家庭成員，擴(kuò)散其生活滿意度和幸福感體驗(yàn)，營(yíng)造社會(huì)性和諧氛圍。

高學(xué)歷的女性群體對(duì)生活的追求目的不同，有著較高的生活目標(biāo)和情感需求，其生活中的物質(zhì)條件已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)其精神層面的需求，有必要加強(qiáng)對(duì)此類女性群體的精神需求的滿足舉措，應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行“禮花式引導(dǎo)”，即對(duì)其此類女性群體進(jìn)行職業(yè)與生活質(zhì)量訓(xùn)練，提升其幸福感指數(shù)。

三、小酷

調(diào)查結(jié)果大部分支持了當(dāng)初的假設(shè)。

女性生活滿意度指數(shù)與幸福感指數(shù)雖然是一個(gè)城市社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的群體性主觀感受，是社會(huì)和心理問(wèn)題的“集體潛意識(shí)”，但不能簡(jiǎn)單地以此作為體現(xiàn)某一群體或個(gè)人生活質(zhì)量、群體或個(gè)人幸福及衡量社會(huì)文明進(jìn)步程度的一個(gè)絕對(duì)性指標(biāo)。

從常?？矗沂胁糠峙匀后w的生活質(zhì)量和幸福感主觀體驗(yàn)高于其他城市，在全國(guó)前列。

社會(huì)實(shí)踐幸福感的總結(jié) 民眾幸福感社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五

調(diào)查目的：

了解目前武漢市居民的幸福感

調(diào)查時(shí)間：

20xx年暑期

調(diào)查地點(diǎn)：

武漢市居民區(qū)

調(diào)查內(nèi)容：

居民的幸福感

調(diào)查方式：

問(wèn)卷

調(diào)查對(duì)象：

武漢市居民

前言：

幸福是人們對(duì)生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種，例如：收入，職業(yè)，健康狀況，居住環(huán)境，政治環(huán)境，醫(yī)療環(huán)境，家庭環(huán)境，文明程度等等。

一切人類努力的偉大目標(biāo)在于獲得幸福。因而，幸福、幸福生活是人類生活方式的永恒目標(biāo)和持久追求。因此，進(jìn)行幸福感的調(diào)查是符合人類生存目標(biāo)的一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐。本人利用暑假時(shí)間，對(duì)武漢市的居民進(jìn)行了幸福感調(diào)查。作為暑期社會(huì)實(shí)踐。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷及采訪人數(shù)共200人。

社會(huì)實(shí)踐幸福感的總結(jié) 民眾幸福感社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇六

記得小學(xué)三年級(jí)有一次作文中我說(shuō)?“我今天得了五朵小紅花，真幸福啊?”當(dāng)時(shí)老師給我打了一個(gè)大大的叉，并且把“幸福”改成了“高興〃，還囑咐我說(shuō)，幸福是別人評(píng)價(jià)你的時(shí)候才說(shuō)的，不應(yīng)該自己說(shuō)自己幸福。幼小的心靈里覺得，哦，原來(lái)幸福是要?jiǎng)e人夸你的時(shí)候才可以用的，自己還不能說(shuō)咧!?

后來(lái)隨著學(xué)問(wèn)的見長(zhǎng)，書讀得多了，明白幸福不像老師說(shuō)得那樣要?jiǎng)e人說(shuō)了算，幸福是自己的事，它不消言說(shuō)，只是一種對(duì)生活的滿足。它無(wú)需刻意的追求。

好友昨天來(lái)信說(shuō)覺著好累，一直在苦苦地追尋幸福，每天忙忙碌碌，年終評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)總有自己，晉升職稱每回也勉勉強(qiáng)強(qiáng)有自己，可抱著獎(jiǎng)杯時(shí)又想著下一個(gè)獎(jiǎng)，看看自己健康狀況每況愈下，快三十了還孤身一人，心里就問(wèn)自己值不值，覺得自己根本就不幸福。

朋友的事讓我想起一個(gè)故事。一只小狗問(wèn)媽媽，幸福在哪里呀？媽媽說(shuō)，幸福就在你的尾巴上。于是小狗就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，直到轉(zhuǎn)暈了也沒咬住自己的尾巴。他就問(wèn)媽媽，媽媽我怎么追不到幸福呢？媽媽說(shuō)，抬起頭向前走，幸福就在你身后。喜歡這個(gè)小故事，因?yàn)樗幻乃祝怀C情，平淡樸實(shí)又真切動(dòng)人。確實(shí)在我們的生活中有許許多多的人，苦苦追尋一生到頭來(lái)還是找不到幸福。其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松吠旧掀Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，偶有閑暇，回望身后早已逝去的歲月，幸福就在追憶與懷想中閃爍隱現(xiàn)，然后定格，然后朝我們招手。

還有許多人喜歡把幸福寄放在遙遠(yuǎn)的目的地――等我長(zhǎng)大了就會(huì)幸福；等我畢業(yè)了就會(huì)幸福；等我考研了就會(huì)幸福；等我結(jié)婚了就會(huì)幸福；等我升官了就會(huì)幸福。然而真正到了那一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)程不幸福，到達(dá)目的地后也不會(huì)幸福。真正的幸福往往是藏在“過(guò)程”里的。當(dāng)我們有意追尋幸福的時(shí)候，它便飄然遠(yuǎn)離。我們一心只想到達(dá)目的地，結(jié)果就忽視了沿途的美景。就像小時(shí)候玩游戲，一心只想到目的與好處在哪里，就很難再去享受游戲本身的樂(lè)趣了。其實(shí)作任何事都是如此，目的性越強(qiáng)，趣味性自然就降低了，兩者有著此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。

幸福不是我們孜孜以求、費(fèi)心盡力想要得到的報(bào)酬，它只是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的自我滿足，是一種恬淡的心境。正在找尋幸福的人，不妨看看14世紀(jì)一位叫哈菲鋪的波斯詩(shī)人寫得這首詩(shī)吧：

世上的薔薇千朵萬(wàn)朵，

有一朵對(duì)我笑，我就心滿意足；

草原上的翠柏挺秀端莊，

陰影落我身，我就心滿意足。

社會(huì)實(shí)踐幸福感的總結(jié) 民眾幸福感社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇七

最近讀了一本書，書中的主人公是一只小鴨子――麻花兒。她心中常常有幸福感，所有的幸福都來(lái)自她對(duì)生活智慧的態(tài)度。

她喜歡一只黑鴨子。每天只要能看到那只黑鴨子，麻花兒就會(huì)覺得很幸福，也就心滿意足了。麻花兒的幸福感來(lái)源于她心中有一份思念，思念也是一種幸福！

張達(dá)的外公是一個(gè)患有老年癡呆的人，每天，麻花兒都會(huì)來(lái)陪張達(dá)的外公一會(huì)兒。張達(dá)的外婆把麻花兒脖子上的茉莉花環(huán)遞給外公，外公再把茉莉花環(huán)一個(gè)個(gè)扔出去，套在麻花兒脖子上。每當(dāng)這時(shí)，外公總會(huì)像小孩子一樣樂(lè)得哇哇大叫、手舞足蹈。看到外公高興，麻花兒也會(huì)感到很幸福，因?yàn)樗幸活w容易感動(dòng)的心。麻花兒的幸福源于給予，給予別人的同時(shí)她也收獲了幸福。

麻花兒認(rèn)識(shí)了笑貓，和笑貓成了知心朋友。一次，笑貓不小心掉進(jìn)了一眼深井中，麻花兒就奮不顧身地跳進(jìn)去，救出了笑貓，笑貓對(duì)她感激不盡，麻花兒卻說(shuō)“只要你感到幸福就好！”笑貓聽了，被深深地感染了，覺得幸福離自己這么近，心中也漲滿了幸福。

每天，當(dāng)麻花兒看到天邊的最后一片晚霞一點(diǎn)點(diǎn)消失在天邊時(shí)，她的幸福感又會(huì)油然而生。這種幸福感來(lái)源于他用心去感受大自然的神奇！

麻花兒就是這么一只容易產(chǎn)生幸福感的小鴨子，她實(shí)在是太可愛了。因?yàn)榭蓯鄱@得更加美麗，所以大家都很喜歡她。

是啊，麻花兒時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感覺幸福，這種幸福感也深深震撼著我的心。其實(shí)只要我們用心去感受，幸福就在身邊。每天，我們總是和同伴們快樂(lè)地嬉戲、玩耍，父母總是無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)我們，老師總是孜孜不倦地教導(dǎo)、培育我們??????幸福時(shí)刻與我們相伴，我們?cè)谛腋５陌鼑凶聣殉砷L(zhǎng)，所以，我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活！

手捧著這本書，我是那么地愛不釋手。把它放到胸口，一種幸福感頓時(shí)沁入我的心脾，好像有成千上萬(wàn)的麻花兒在我心中縈繞，那數(shù)不清的幸福把我重重包裹。幸福就在我們身邊，讓我們用心去感受吧！

社會(huì)實(shí)踐幸福感的總結(jié) 民眾幸福感社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇八

職場(chǎng)不幸福情緒的來(lái)源

據(jù)一份調(diào)查顯示，影響職場(chǎng)幸福有十二大因素，分別是：1.認(rèn)為自己所在單位的管理制度與流程不合理；2.對(duì)薪酬不滿意；3.對(duì)直接上級(jí)不滿；4.對(duì)自身的發(fā)展前途缺乏信心；5.不喜歡自己的工作；6.對(duì)工作環(huán)境和工作關(guān)系不滿意；7.工作量不合理；8.工作與生活之間經(jīng)常發(fā)生沖突；9.工作職責(zé)不明確；10.與同事的關(guān)系不融洽；11.工作得不到家人和朋友的支持；12.對(duì)工作力不從心。而記者在對(duì)幾個(gè)不同行業(yè)白領(lǐng)的隨機(jī)調(diào)查中則得到這樣幾個(gè)比較普遍的不幸福情緒人成為工作的機(jī)器，重復(fù)運(yùn)作

jenny剛?cè)肼殢V告公司的時(shí)候，對(duì)自己即將從事的工作充滿期待?！澳菚r(shí)我感覺這份工作很有新鮮感，會(huì)接觸許多不同的人和事?！彼f(shuō)。她最怕重復(fù)，把人變得跟機(jī)器一般，周而復(fù)始地運(yùn)作。但是，工作幾年下來(lái)，jenny卻發(fā)覺自己仍是“工作機(jī)器”，“所謂不同的人和事，程序都是一樣的，開會(huì)，分頭寫方案，再開會(huì)，與客戶交流……周而復(fù)始?！彼f(shuō)，“這與流水線上的工作并無(wú)不同，就像給瓶子貼上標(biāo)簽一樣，不同的只是，我給每一個(gè)瓶子貼上了不同顏色的標(biāo)簽而已。”jenny幾乎每天都要加班，一天工作10小時(shí)是最起碼的，休息日也難以保證。如此不停歇地困守在工作中，讓她感到非常的不快樂(lè)。

工作沒有成就感

在雜志社工作的wendy越來(lái)越對(duì)工作提不起興趣， “反正也沒有多少人會(huì)關(guān)注到我做了什么?！彼３ＳX得自己所做的工作可有可無(wú)，沒有成就感，不知道用什么來(lái)證明自己確實(shí)做過(guò)一些有用的事。沒有成就感的工作，讓她沒有動(dòng)力，沒有激情，更沒有快樂(lè)工作的感覺。長(zhǎng)此以往，wendy的工作目標(biāo)，甚至人生目標(biāo)也變得越來(lái)越不清晰。

工作不受尊重

在一個(gè)以銷售成績(jī)論英雄的公司里，anne所在的行政部門是一個(gè)邊緣部門，更多地從事打雜的閑活，也因此anne常常覺得自己的工作不被人所尊重?！拔胰ヤN售部門下發(fā)通知，常常沒有人理會(huì)我，我就像一個(gè)透明人。公司有什么決策需要各部門配合的，我總要求爺爺告奶奶地求著銷售部的人配合一下。大家都是公司的一分子，大多數(shù)銷售與我的職位是平等的，但是為什么我卻感到了很大的不平等呢？我覺得，他們太不尊重我的工作了。”anne說(shuō)。

精神世界無(wú)處安放

“工作、加班、回到家夜色已晚，疲憊得只想洗洗睡覺。第二天醒來(lái)，又重復(fù)相同的事，工作、加班、洗洗睡覺……”從事電子行業(yè)的richard說(shuō)，他不記得上一次自己完整地看完一本書是什么時(shí)候的事了，也不知道現(xiàn)在的電影院里有哪些電影看，他眼睛盯得最多的地方就是電腦屏幕，看得最多的就是滾動(dòng)的程序。他的工資挺高，但他的精神世界卻越來(lái)越空洞。這樣的日子，他不覺得幸福，也不覺得不幸福，更多的是麻木?？墒牵槟静皇歉蟮牟恍覇?？

在職場(chǎng)中我們不斷的努力和進(jìn)取就是為了獲得一個(gè)好的職業(yè)成就和一個(gè)好的物質(zhì)生活環(huán)境，但除此之外我們更應(yīng)該尋找一個(gè)職業(yè)幸福感，一種成就感，這是對(duì)自己工作和努力的一種認(rèn)可和回報(bào)。但現(xiàn)實(shí)是我們往往更注重的是職場(chǎng)中的升職加薪，當(dāng)然升職加薪會(huì)提升我們的職場(chǎng)幸福，但我們的工作不應(yīng)該僅僅停留在物質(zhì)追求上?；蛟S是你在完成工作的時(shí)候和同事們喝杯下午茶，又或者是在工作完成了自己的挑戰(zhàn)，到了更高一層?？傊覀兿胍诼殘?chǎng)中獲得幸福就應(yīng)該拋卻職場(chǎng)中的爾虞我詐。去尋找屬于自己的幸福感

1、建立良好的人際關(guān)系

要知道在工作中想要開心快樂(lè)的進(jìn)行，必然要和身邊的同事打好關(guān)系，就算不能和所有人做朋友也不要和人交惡，一個(gè)良好的人際關(guān)系將會(huì)為你的工作和生活帶來(lái)很大的幫助。也有助于你尋找職業(yè)幸福感。

2、學(xué)會(huì)感恩

感恩與幸福是有一種連帶關(guān)系的，當(dāng)你懂得感恩的時(shí)候也就是你發(fā)現(xiàn)幸福的時(shí)候，在職場(chǎng)中你更要懂得這個(gè)道理，別人幫助你是信任你，你也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候回報(bào)他人，這是一種推進(jìn)同事關(guān)系的良性回圈。

3、敢于挑戰(zhàn)

想要獲得幸福感，就要努力去獲得成就感，你在職場(chǎng)中的成就可以為你帶來(lái)一種自豪和幸福，也可以在物質(zhì)上帶來(lái)提升，一個(gè)喜歡努力去嘗試的員工也會(huì)更多的得到老板的親睞。

4、對(duì)未來(lái)有所準(zhǔn)備

要知道，一個(gè)幸福的人是不會(huì)存在彷徨和恐懼的，所以你要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)明確的掌握，首先你要知道自己要做的是什么，能夠給自己找到更多的出路，掌握更多的資訊，保證自己每天都充滿自信。

[關(guān)于職場(chǎng)幸福感是什么]

社會(huì)實(shí)踐幸福感的總結(jié) 民眾幸福感社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇九

有八卦新聞?wù)f林青霞60歲生日時(shí)，丈夫花11億港幣，在香港飛鵝山建起超級(jí)豪宅，要當(dāng)做林美人生日兼結(jié)婚禮物。李敖發(fā)微博說(shuō)“我忍不住想，林青霞當(dāng)年如不嫁給這么一身銅臭的丈夫，而能‘霞光映照’在自己一臉的青靈之氣上，該多么好!當(dāng)年的林青霞有她獨(dú)特的美麗，瓊瑤的俗情戲埋沒不了她、二秦的脂粉氣埋沒不了她，但她卻為港仔的銅臭風(fēng)華落盡，真可惜啊!”此語(yǔ)一出，引來(lái)不少人對(duì)于金錢和物質(zhì)的討論，有人說(shuō)：“有錢不見得銅臭，無(wú)錢未必沒有銅臭?！?/p>

李敖念念不忘的，是“美”這一字?！跋脊庥痴铡币埠茫扒囔`之氣”也罷，字里行間描摹的都是林美人的外表之美。他說(shuō)“該多么好”，其實(shí)是“該多么美”。不過(guò)李敖畢竟不是宇宙中心，別人努力生活，亦不是為了他有審美快感，是為了自己幸福。從幸福角度看，金錢不是萬(wàn)能的，但沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

美國(guó)女演員蘇菲?塔克有句名言，“我曾富有，也嘗貧窮。比較起來(lái)，還是有錢好?！比司晔杖?000美元以上的富國(guó)人民通常比窮國(guó)人民更感幸福。在美國(guó)，年收入5萬(wàn)美元的家庭比年收入2萬(wàn)美元的家庭更幸福。 《福布斯》排行前100的富豪，也的確比普通美國(guó)人更感幸福――雖然幸福得不算太多。不論如何，有錢在手，你至少不會(huì)饑寒交迫，不會(huì)無(wú)家可歸，疲憊生病時(shí)能雇人照顧，光這幾點(diǎn)就能大大提升幸福感。

金錢能買到幸福，但不能無(wú)限制地購(gòu)買無(wú)限幸福。得到溫飽之后，金錢就出現(xiàn)了所謂的“邊際效益遞減”。同樣是富國(guó)，越過(guò)人均年收入8000美元這條線后，人民對(duì)生活的滿意度并不隨財(cái)富增長(zhǎng)而繼續(xù)提升。更極端的例子如日本，日本人的購(gòu)買力是印度人和尼日利亞人的十倍以上，但生活滿意度還不如這兩個(gè)窮國(guó)。另外，比起實(shí)際擁有多少金錢，對(duì)金錢的看法更加影響幸福。如果你越是看重物質(zhì)，就越難對(duì)生活滿足。欲壑難填的人是無(wú)法幸福的。

我們?nèi)缃袢匀缓V信 “越有錢就越幸?！?，其實(shí)是因?yàn)檫@種思想造就了拼命工作、努力生產(chǎn)的人群。到最后，這群人憑著發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力，可以碾壓滅掉那些覺得“這些財(cái)富已經(jīng)夠了，讓我們幸福地曬太陽(yáng)去吧”的人群。正如篤信“孩子可以帶來(lái)幸?！钡娜巳?，最后會(huì)有足夠的人口優(yōu)勢(shì)，完全擠掉認(rèn)為“性生活是罪惡，孩子是麻煩”的人群。雖然如今研究證明，生完孩子很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，父母的幸福感簡(jiǎn)直是江河日下，一天比一天凄慘，但這兩種信念都自帶“傳染力”，能保證自己在人群中代代流傳。

雖然我們都相信“變美后就能得到幸福”，但其實(shí)紅顏薄命的例子不在少數(shù)。林青霞就算如李敖所愿，一輩子永葆“青靈之氣”，對(duì)她本人來(lái)說(shuō)，未必是幸運(yùn)之事，倒是20年婚姻很可能給了她不少快樂(lè)。研究顯示，結(jié)婚者通常比單身者和離婚者更幸福。親友眾多、喜歡社交者通常更幸福。隨著年齡增長(zhǎng)，生活滿意度也會(huì)隨之上升。如果你有幽默感，有空閑時(shí)間，常常去做志愿服務(wù)，那么幸福指數(shù)還會(huì)飆到更高。

如今的林青霞，不窮苦、沒大病、有空閑、有伴侶。雖說(shuō)婚姻這回事，如魚飲水冷暖自知，不過(guò)，仍有很大可能她正處在生命中最幸?？鞓?lè)的時(shí)光里，完全不需要?jiǎng)e人替她感嘆“真可惜啊”。

林美人過(guò)自己日子時(shí)，“花樣爺爺”秦漢在法國(guó)尼斯海邊懷想當(dāng)年，“毒舌爺爺”李敖在微博的虛擬茶水間里呷醋嚼舌。其實(shí)，李敖如此嫌棄美人老公的“銅臭”，反而顯出李敖自己對(duì)錢看得太重，才會(huì)對(duì)他人的性格特質(zhì)視而不見，只對(duì)他人財(cái)富多寡念念不忘。倒是中國(guó)最著名的富二代王思聰，說(shuō)出的話完全是另一番模樣――“我不在乎朋友家世，是要看人本身，有錢沒錢不重要，反正都不如我有錢”。

真正的幸福是親自走遍生活

她并不是很美，普通女人一個(gè)，連她自己有時(shí)候都想不明白，為何幸福會(huì)如此眷顧自己。不工作可以，他養(yǎng)著她;不做飯也沒問(wèn)題，他下班回來(lái)做;不喜歡做家務(wù)，那就雇家政。一切都好商量，只要他回到家能看到她的笑臉，仿佛什么都值了。這是一切女人夢(mèng)想中的完美生活，她很滿足。閑來(lái)無(wú)事她也在網(wǎng)絡(luò)上炫耀過(guò)，當(dāng)別人講訴自己老公不體貼的婚姻矛盾時(shí)，她會(huì)告訴她們，好老公應(yīng)該是什么樣的，網(wǎng)友的驚嘆讓她覺得很有優(yōu)越感。人人都羨慕她，稱贊她有一個(gè)一百分丈夫。時(shí)間久了，她卻迷茫了。她想著，這真的就是幸福嗎?這樣的幸福能夠長(zhǎng)久嗎?

男人還是沒有變，還是那么好，只是她越加的不安。幸福一旦參雜了不安，就會(huì)失去原有的甘甜。她開始疑神疑鬼，盤查老公的每一次出行，打聽他的每一次社交。他的手機(jī)、郵箱她都要時(shí)時(shí)查閱，看見稍微女性化一點(diǎn)的名字就要審個(gè)不停，他解釋不清楚就別想睡覺。他對(duì)她更好了，希望用自己加倍的付出來(lái)解決她的心結(jié)。但不行，他越好，她越覺得可疑。朋友都說(shuō)她不懂得珍惜，太“作”了。她也覺得自己好像病了。

這是種什么病呢，我想起了一個(gè)電影情節(jié)。演員傅彪在《甲方乙方》里扮演了一個(gè)渴望受氣的大丈夫，他尋夢(mèng)的理由是：“世界上沒有無(wú)緣無(wú)故的恨，更沒有無(wú)緣無(wú)故的愛，現(xiàn)在這樣不是我要找的幸福，她為什么對(duì)我這么好?為什么百依百順?為什么見了我就跟老鼠見了貓似的?為什么呀?我琢磨著，這受氣啊，肯定是一特過(guò)癮的事。”這話說(shuō)的是不是特找抽，所以劉蓓扮演的好夢(mèng)一日游員工周北雁明顯對(duì)他很反感，她冷冷地說(shuō)：“要想知道梨子的滋味，就得親口嘗一嘗?！彼饬耍骸澳悄銈兙涂粗才虐桑f(wàn)別手軟?！?/p>

他不能理解妻子對(duì)他的好是出于愛，是因?yàn)榈玫教嗟娜艘呀?jīng)麻木，視一切都為理所當(dāng)然，他一定要另辟蹊徑去尋找別的解釋，不勞而獲、兵不血刃的幸福下面埋藏著令他不能理解的東西。幸福來(lái)得太容易，就會(huì)讓人變得遲鈍，缺少對(duì)真實(shí)情感的感受力，輕視自己擁有的那些寶貴的東西的價(jià)值。

電影里，“傅彪”只有在他真的受到了苦，知道了被人忽視、踐踏、肆虐的滋味之后，才知道自己的無(wú)知和錯(cuò)誤?！案饍?yōu)”忠告他：“知道這受氣的滋味不好受，以后就別再欺負(fù)你老婆了，人心都是肉長(zhǎng)的，兩口子要互相體諒，你覺著呢?”

他知道了。他買菜回家，看街坊的反應(yīng)可見那是一件多么稀罕的事情。他為老婆擦臉，幫著老婆晾衣服，看到老婆手上的裂口，他終于知道心疼這個(gè)為自己默默付出的女人，而也就在此刻，他回歸到了真實(shí)生活的土地上，不再是云里一腳霧里一腳的懵懂著。

原來(lái)一定要真的吃過(guò)苦，付出過(guò)，站在同等的高度和角度來(lái)相望，才能彼此理解。即使在父母與孩子的關(guān)系中，也是父母越嬌寵孩子，孩子越作，缺少理解和體貼的收獲，像懸掛在墻上的戰(zhàn)利品，僅僅代表勝利，而不能構(gòu)筑成健康的情感關(guān)系。

幸福其實(shí)是一種對(duì)生活的參與感，由別人拱手送上的幸福一種福利，而非真正的滿足。如果你從未真正的為自己的幸福努力過(guò)，付出過(guò)，那幸福很容易叫人感到不安。這不安，既是直覺上的警告，也是因?yàn)闊o(wú)知所帶來(lái)的恐懼，更是對(duì)真實(shí)人性的惴惴不安。若你不知道你是怎么取得一件事物，你就很容易疑慮自己會(huì)用何種方式而失去。無(wú)知甚至比困境更叫人彷徨。

就像那位深陷在完美婚姻中的老婆，她并不相信一個(gè)男人能夠真的對(duì)一個(gè)女人永生永世都這樣好，這符合生活的邏輯，也是人性的通病――當(dāng)激情散去，真的會(huì)有人始終如一愛著對(duì)自己的生活沒有任何貢獻(xiàn)的人嗎?她能夠覺察到未來(lái)生活隱含的危機(jī)，所以才無(wú)法坦然享受今天的幸福。

別讓幸福不安。真正的幸福是親自走遍生活的全程，別人的好，自己要當(dāng)?shù)闷穑约旱暮?，要能讓世界感受得到。給出去多少，得回多少，基本是個(gè)等量，才能取得一種叫人心安的平衡。

付出要有度，得到要珍惜。年少的時(shí)候曾經(jīng)以為最少付出，最大收獲才是一種勝利，現(xiàn)在卻不這么看，被愛、被付出、被呵護(hù)，這都很重要，但唯有叫人安心的幸福才是幸福，叫人不安的不是幸福，是幻覺。

社會(huì)實(shí)踐幸福感的總結(jié) 民眾幸福感社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十

是平凡生活中突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)，是天天不愁吃穿玩樂(lè)，是多年的夢(mèng)想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災(zāi)難中的重生，是仕途上升官發(fā)財(cái)…….,感覺似乎都有，感覺它是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無(wú)緣相識(shí)，感覺自己天天在渴望著它，卻無(wú)法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來(lái)，悄悄的走，關(guān)于幸福感的作文。如風(fēng)，如日月光輝，如飄搖的夢(mèng)境，靠近自己卻不知去體會(huì)，遠(yuǎn)離自己卻不知道去挽留。 讓 自由理解一下幸福。 幸福是一種傳說(shuō)，有人說(shuō)讓 幸福,可是他沒有做到,而且還在 困難的時(shí)候離 而去,幸福不是金錢的多少,更多的是一種感覺,一種 認(rèn)為幸福 就幸福的感覺。 其實(shí)幸福更象是 人類的一種期望，每一個(gè)人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠(yuǎn)也得不到幸福，是他（她）真的不曾擁有嗎？錯(cuò)。上蒼對(duì)每一個(gè)存在的事物都是公平的，只是 缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。

-幸福是一種體驗(yàn)，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無(wú)法看清的幽靈，是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標(biāo)，是一種無(wú)法言語(yǔ)、不能說(shuō)清的天機(jī)秘密。幸福對(duì)于渴望得到的人來(lái)說(shuō)是異彩紛呈的。 幸福是在困難面前有人和 一起笑，在開心的時(shí)候有人和 一起渡過(guò)，在傷心的時(shí)候有人陪伴著 ！幸福就是不論在什么時(shí)候都不會(huì)孤單、寂寞！當(dāng)面臨失去親人痛苦時(shí)，愛人緊緊地握著 的手，這就是的幸福 當(dāng)因?yàn)楣ぷ餍枰坏貌幻鎸?duì)無(wú)賴時(shí)，同事隨時(shí)準(zhǔn)備擋在 前面，這就是幸福。當(dāng) 生病時(shí)，父母家人時(shí)時(shí)陪伴著 ，這就是幸福。 眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開始，這就是幸福，換句話說(shuō)，就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠(yuǎn)的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布！幸福的定義，能簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)講明嗎？，幸福是復(fù)雜的情緒，因?yàn)榈玫叫腋：笠鎸?duì)的就是復(fù)雜的“事后處理”。幸福的定義也許根本沒什么，只能感覺，感覺它的來(lái)到和失去，過(guò)去。以前認(rèn)定開心乃幸福之源，現(xiàn)在其實(shí)一切不是自己所能運(yùn)籌帷幄。 幸福是快樂(lè)！

幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學(xué)習(xí)和欣賞。 為什么覺得幸福，因?yàn)?的幸福已經(jīng)存在。 心中所求達(dá)到之后，就是 的幸福。因?yàn)?有了滿足，這便是幸福。如果 是一葉浮萍，就順?biāo)?；如?是一朵蓮花，不妨聽聽流水的清音和蛙鳴的聲響。 -為什么非得給幸福下一個(gè)什么標(biāo)準(zhǔn)呢，幸福有太多的形式了，哪怕 吃好飯，有人替 涮碗 都會(huì)覺得自己幸福，把每一個(gè)細(xì)小的幸福貯存起來(lái)，慢慢地 就會(huì)被幸福包圍，如果 不屑于細(xì)小的幸福，那么 終將被排斥于幸福之外，因?yàn)?，那是幸福在試?，看 認(rèn)不認(rèn)識(shí)它 -幸福是什么？老媽說(shuō)：幸福就是一家人平平安安，。老爸說(shuō)：幸福就是股票飆升。弟弟說(shuō)：幸福就是天天有巧克力。

把這里問(wèn)題推到朋友面前,幾乎所有人都告訴 ：幸福啊，幸福就是有他。 -幸福有時(shí)會(huì)突如其來(lái)。幸福是一種積累，一點(diǎn)點(diǎn)小幸福才能合成最大的幸福。幸福是一個(gè)人時(shí)也會(huì)偷偷發(fā)笑,幸福是刻刻對(duì)著愛人也不會(huì)厭倦,幸福是父母雙全能使 有機(jī)會(huì)回報(bào),幸福是事業(yè)順利兒女孝順身體仍安康,幸福就是那么平淡簡(jiǎn)單卻又是可遇不可求. 依然不能理解幸福。往往總在感人的故事后才似乎明白幸福是人生的一種精神，一種追求，一種常人無(wú)法理解和去實(shí)踐的醒悟。醒悟后才知道自己該如何去行動(dòng)，盡管那么難，自己總會(huì)催促自己的心靈向那美好的幸福去追尋。幸福不僅僅是個(gè)人的感受，它還來(lái)源于 的親朋好友的感受，來(lái)源于全世界的公正和平與老百姓的安居樂(lè)業(yè)！幸福時(shí)刻逗留在人間， 幾乎天天在看著它，卻無(wú)法抓住它，總突然而來(lái)，突然而去，來(lái)去無(wú)影蹤。嘆息總在幸福之后。

幸?？傄栏皆陧樌呐赃?。痛苦后的快樂(lè)，危險(xiǎn)過(guò)后的平安，挫折時(shí)的成功，寒冷中出現(xiàn)的溫暖，幸?？倳?huì)閃現(xiàn)，幸?？偱c不幸聯(lián)系在一起。那是一種生活的顏色，是對(duì)生活的理解。 更多的人是無(wú)法認(rèn)識(shí)自己擁有幸福。往往在幸福的時(shí)候把握不好，讓幸福過(guò)早離開了自己。有人甚至把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，那樣的幸福是不能長(zhǎng)久的。幸福也會(huì)讓人會(huì)忽視未來(lái)的危機(jī)，多少人在幸福中死亡。幸福讓人高興和無(wú)奈，讓人喜憂難顧?！叭淌яR，焉知禍?！?，也許是對(duì)幸福最好的處理態(tài)度和方式，也許這樣 可以擁有更多幸福的心靈和更長(zhǎng)的幸福光陰。 幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場(chǎng)上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時(shí)代的理解和知識(shí)的積累，是一個(gè)自 認(rèn)識(shí)自 的鏡子，是社會(huì)形態(tài)的縮影。幸福啊幸福，為什么總讓人歡樂(lè)讓人憂

幸福是什么， 腦子里一片空白，也許當(dāng) 能靜坐家居，能酣暢淋漓地思考，盡情書寫文章就是一種幸福，它讓 快樂(lè)，讓 心情舒放。也許當(dāng) 全家安康團(tuán)圓，和睦生活就是一種幸福，讓 擁有一個(gè)普通的家園，幸福，是一種精神上的滿足。也許當(dāng) 幫助別人，解救他人危難就是一種幸福，只知奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。其實(shí)幸福就在 的身邊，在 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。幸福也沒有十全十美，只要 心存真善美，至少 可以靠近幸福。做個(gè)真正長(zhǎng)久擁有幸福的人很難，但做幸福邊上的人卻很容易， 不渴望天天幸福，只求幸福經(jīng)常會(huì)光顧自己就不錯(cuò)了。幸福無(wú)限，只存心間。讓 攜手自愛，自尊，自強(qiáng)，自信， 就會(huì)常常體驗(yàn)幸福。讓別人得到和擁有幸福，往往就是自己的最大、最長(zhǎng)久的幸福。 幸福是什么，您擁有幸福嗎？也許 永遠(yuǎn)無(wú)法真正地完美地回答。 能告訴大家 幸福的故事嗎？讓 一起分享人生幸福、理解人生幸福、珍惜擁有的人生幸福。讓幸福的面紗不再神秘，讓真正的幸福降臨 身邊，恩澤 人類。