學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

王子與貧兒讀書心得體會王子與貧兒讀書心得篇一

我讀過最有意思的一本書是美國作家馬克·吐溫的長篇小說——《王子與貧兒》，書中精彩的故事情節(jié)和閃光的人物形象讓我久久難忘。

故事發(fā)生在十六世紀初的倫敦，王子在皇宮里過著錦衣玉食的生活，與此同時，一個貧兒在“垃圾大院”里饑寒交迫，忍受著無情的虐待。一天，他們相遇了，并且極具戲劇性地交換了身份，由于長相相似，士兵把真正的王子趕出了皇宮。之后，他們在互換身份的經(jīng)歷中都變得既勇敢又有愛心。

王子被誤認成貧兒后，先是遭受了貧兒父親的打擊，他逃出了貧兒的家卻又遭遇強盜，強盜逼迫王子偷盜，善良的王子不想偷盜，于是被迫躲進了殺人隱士的家。就在他要被迫害的時候，幸虧貴族亨頓及時趕到把王子救了出來，王子再次化險為夷。終于，王子在亨頓的幫助下回到了皇宮，在貧兒的加冕典禮上找到玉璽，貧兒把王位歸還給了真正的王子。貧兒在被誤認成王子的時間里免除了很多酷刑，受到人民的愛戴，王子恢復身份后決定向貧兒學習，做一個好的國王。

這本書讓我感悟頗深，王子勇敢和執(zhí)著的精神值得我學習。王子在流落民間后，飽嘗民間疾苦，在奪回王位的路途中充滿艱辛，但王子從不氣餒，勇于沖破重重障礙，終于回到王宮，告知世人自己才是真正的王子。從他身上，我看到了永不言棄的精神，在困難面前不退縮、不放棄，在關(guān)鍵時刻勇于證明自己，最終實現(xiàn)了目標。

貧兒也有值得學習的地方，當王子回到王宮想恢復身份時，貧兒本可以把王位據(jù)為己有，但他不假思索地把王位歸還給了真正的主人，因為貧兒不想要這個虛假的王位，他知道搶奪這個虛假的王位會讓他深感不安，留下終生悔恨，他做出了正確的選擇。

王子與貧兒互換身份的`“變形記”寓意十分深刻，他們都從互換身份中體驗到了截然不同的人生，并且收獲了寶貴人生財富，那就是擁有一顆勇敢、善良的純潔心靈。

王子與貧兒讀書心得體會王子與貧兒讀書心得篇二

前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國作家馬克。吐溫的童話式小說，令我難以忘懷。

那是在16世紀，英國倫敦的王宮里一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過著衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪?？蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個同年齡的孩子過著不同的生活。

一次偶然的機會，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動下，他們互換了衣服，就這樣兩個相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華。

后來，湯姆接替了王位，成了國王。體驗過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國民過著幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗到了人民的辛苦和不易。

在一次國王的游行會上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。

這本書讓我想到了湖南電視臺播放的《變形計》，這個節(jié)目請的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強。

這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎？

王子與貧兒讀書心得體會王子與貧兒讀書心得篇三

王子和窮小子是同年同月同日生的兩個男孩，但命運不同。善良的王子邀請窮人在宮殿里玩耍。他們換了衣服后，被誤會了，就交換了身份。王子感受到了普通人的坎坷經(jīng)歷，而可憐的孩子則享受著人間的榮華富貴。

貧兒是一個和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個愛喝酒、愛打架的壞人，貧兒少年時受盡了磨難。在王子要拿回王位時，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學習他那種誠實的精神！

王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運！

王子與貧兒讀書心得體會王子與貧兒讀書心得篇四

王子和窮孩子，這本書是小學讀的書。這本書是美國偉大作家馬克吐溫寫的。這是最令人滿意的作品，當然這也是我最珍貴的一本書。這本書讓我明白了民主、平等、自由、友誼的價值觀，讓我感受到了平凡的生活。我的左邊和周圍有這么多朋友，所以我不覺得孤獨。我覺得我真的很幸運，很幸福。

一個貧窮的家庭，貧窮的兒子湯姆出生在倫敦。他從小過著悲慘的生活，經(jīng)常到處乞討。一旦他被帶到王子的宮殿，他的生活開始發(fā)生戲劇性的變化。愛德華王子一直向往外面的世界和自由的生活，于是他和湯姆決定換身衣服，改變身份，這樣他就可以成為湯姆，離開皇宮去看看外面無拘無束的生活。湯姆和愛德華不僅年齡相仿，長相也很相似，所以在打扮的時候，他們甚至分不清區(qū)別。于是王子變成了湯姆，湯姆也變成了王子。

當湯姆逐漸適應(yīng)宮廷生活時，他可以善良、理解并做很多好事。然而真正的王子就沒那么幸運了。他衣衫襤褸，饑腸轆轆，四處游蕩。最后，在邁爾斯先生的幫助下，他回到了倫敦。新國王加冕時，王子證明了自己是一個真正的王子，湯姆愿意幫助他恢復王子的身份。最后好人有好報，壞人有好報，這是個大團圓的結(jié)局。

馬克吐溫就這樣編織了一個美麗的童話，讓讀者在嘆息教育中突然成長，真正受益于淺薄。生活不如意。但是，生活在現(xiàn)實世界中的人，不僅要說明自己的角色，還要站在他人的立場上看待問題，經(jīng)常反思自己。他們不斷的完善自己，提升自己。我們必須學會在生活中改變自己的想法，這樣我們才能真正學會寬容、理解和與人相處。

王子與貧兒讀書心得體會王子與貧兒讀書心得篇五

一直很喜歡馬克·吐溫的幽默、詼諧和滑稽的文風，在我求學時代就讀過他的很多部小說，《王子與貧兒》就是其中的一本，但那時候，只注意到了小說中荒誕的情節(jié)和幽默的語言，卻未曾體會到文中隱含的深意。經(jīng)典書籍是值得一讀再讀的，如今重溫經(jīng)典，就有了更深的體會。

翻開書籍，我跟隨著作者來到了16世紀的英國，遇見了一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。一次偶然的機會，他們交換了彼此的身份，開始了新的生活。

從理性的角度來說，這個故事是荒誕的，經(jīng)不起推敲的。首先是兩個沒有任何關(guān)系的小男孩兒會長得一模一樣，這是不可能的；其次，就算是長得一模一樣，一個王子，一個貧兒，兩個人互換身份的可能性也是微乎其微的。但是，在作者的筆下，這一切都實現(xiàn)了，兩個小男孩交換了彼此的身份，開始了與從前完全不同的生活。

貧兒湯姆成為了王子，雖然他也曾讀過一些書，對王宮的禮儀也略微知道那么一點點，()但是他卻是一個誠實的孩子，他一直否認自己是王子，但國王卻認為他是犯了瘋病，并命令要好好照顧他，讓他恢復健康，這就使得貧兒成為王子成為了可能，雖然，也有人懷疑，但馬上就被人否決了。因為權(quán)威，使得一切荒誕都變成了可能。

王子愛德華來到了垃圾大院，他受到了以前貧兒湯姆所受到的一切：受到祖母和父親打罵，也受到了母親和兩位姐姐的愛撫。他一直宣稱自己是王子，可是沒有人相信他，除了貧兒湯姆的母親，那個深愛著自己孩子的母親，從一個小小的細節(jié)中明白，這個孩子不是她的孩子。但她把這個孩子當著自己的孩子來愛著。因為愛，使得一切荒誕變成了可能。

結(jié)束他們荒誕經(jīng)歷的時刻是在那個加冕日上，兩人換回了彼此原來的身份。這個過程是非常喜劇的，王公貴族們的表現(xiàn)讓人感覺非常地滑稽和可笑。王子愛德華在民間的生活經(jīng)歷讓他知道了民間疾苦，所以，當他重新當上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。貧兒湯姆雖然為王宮的氣派生活所吸引，但他的本性是善良、正直的，因此，當他在作出不認他的母親的行為時，他立即感到羞愧和不安，并極力讓王子愛德華恢復了了國王的身份。