確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇一

一、 活動目的：

本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、 活動時間：20__年11月22日

三、 活動地點：感恩樹前

四、 活動對象：全體師生員工

五、 活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

(一) 活動時間：20__年11月18日—11月22日

(二) 活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

第二部分：片片真情 銘記感恩

(一) 活動時間：20__年11月22日

(二) 活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2、 將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一) 活動時間：20__年11月28日

(二) 活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶 傳遞祝福情

(一) 活動時間：20__年11月28日

(二) 活動地點：感恩樹前

(三) 活動準備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

(四) 活動形式：

點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱?；顒咏Y束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

六、 任務分配：

辦公室：

(一) 負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)

(二) 負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作(11月22日)

(三) 負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

(四) 制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

(五) 借音響、麥克、桌子。(11月22日)

(六) 裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月22日)

思想調(diào)研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

網(wǎng)絡信息部

(一) 收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

(二) 協(xié)助辦公室開展此次活動

社會實踐部

(一) 負責感恩卡片的設計

(二) 協(xié)助辦公室開展本次活動

七、 注意事項：

(一) 工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。

(二) 增強時間觀念，按時完成任務。

(三) 在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

(四) 活動結束后每人寫一份活動總結。

(五) 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、 經(jīng)費預算：

感恩卡片：500張*0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇二

一、活動背景：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

二、活動目標：

讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間及地點：

20xx年11月(感恩節(jié))

各班教室及廣場。

四、活動開展：

(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯(lián)系好上級領導，準備和布置好場地。

(二)正式活動：

1、22號晚上各班開展主題班會

可由團支書主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。

2、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內(nèi)容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。

節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽

五、經(jīng)費預算：

場地布置費用若干約200元

晚會小獎品若干約50元

征文比賽獎品約100元

六、活動負責人及主要參與者：

負責人：社會實踐部

參與者：全體經(jīng)管學院學生

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇三

一 活動時間：

11月26日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。

二.活動主題：我和我的大學生活

三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養(yǎng)同學們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四.活動時間：20xx年10月26日 18：50至20：30

五.活動地點：航院四教206

六.活動對象：xx班全體學生

七.主持人：鮑×× 曹××

八.活動流程

(一).前期的準備工作：

1.在團日活動前，由xx班同學分為四個小組.

2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則.

(二).主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四).游戲

(1)游戲名稱《夾湯圓》

(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。

(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

(4)游戲規(guī)則：

1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞

2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

(五)游戲

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;

(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念;

(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

(4)游戲規(guī)則：

1.八人一組，分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)

3.每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

4.游戲時間限定25分鐘。

九. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

十. 由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

感恩節(jié)雖是一個"洋節(jié)"，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有"滴水之恩，當涌泉相報"、"誰言撣心、報得三春暉"的傳統(tǒng)美德，為此，學校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展"心存感恩，從'謝謝'開始"十個一系列活動。

1、召開一次"心存感恩"主題班隊會。

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。

2、相互說一聲"謝謝"。

和家人、老師、同學、朋友見面說一句"謝謝"的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學習，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。

5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。

6、撰寫一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。

7、舉行一次感恩故事會。

針對自己的真實經(jīng)歷，為同學們講一個感恩故事。第一范文網(wǎng)

8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。

9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。

保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室(學校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

10、舉行一次感恩家?；踊顒?。

家長、老師、學生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進了解，互相配合，共同發(fā)展。

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇四

一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”。

2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：11月27日

四、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進階段

(一)以教室為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在教室文化建設墻上。

3.感謝社會關愛我

開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結階段

組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇五

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園

一、活動主辦單位：：江西交通學院建筑系團總支青協(xié)

二、活動參與對象：江西交通學院全院師生

三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

五、活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。

六、活動時間：20xx年11月25日中午

七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人

活動場地負責人員

橫幅1人負責

海報宣傳組負責

材料準備4人

現(xiàn)場布置準備工作人員10人

安排現(xiàn)場秩序維護人員

簽到人員

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員;

后勤負責人員;

攝影負責人員。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2.活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

十二、活動總結：活動結束后總結報告

注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇六

一、活動背景

新年腳步越來越近，在這辭舊迎新的日子里，藝術團全團成員齊聚一堂共慶元旦，為此我們舉辦“藝術團元旦大型團組織活動”。

二、活動目的

1.增進團內(nèi)交流，促進團內(nèi)和諧，豐富團內(nèi)活動。

2.通過此

三、活動主題

辭舊迎新，歡聚一堂

四、活動時間

20__.01.02

六、活動內(nèi)容

1、主持人致開場詞

2、演出部分(每個部門或者幾個部門聯(lián)合表演)

3、新團員暢聊藝術團

4、互動環(huán)節(jié)

5、藝術團團長，副團長，團工委副書記，各隊分部門負責人發(fā)表新年祝福。

七、準備階段

1、活動場地布置

2、活動準備階段

八、活動預算

附：互動游戲

①仙人指路規(guī)則：各部派四名同學參加，一人之路另三人遮住眼睛先后通過障礙物，又是最短為勝。在此過程中違規(guī)者為失敗者。

②踩氣球規(guī)則：各部門派四名同學參加(盡量不要雷同)，參賽同學先吹氣球(必須與規(guī)定大小一致)并系在準備好的細繩上，其中三個同學腳上綁上氣球，分兩組分別相距10米，由沒綁的開始，跑到對面踩氣球，依次類推。用時最少者勝。

③猜猜看各部門派代表抽簽，找被猜的部門。各部門出題(問題與猜題部門有關)，若答對出題者答應猜題者一個要求，若答錯猜題者答應出題者一個要求。(要求可以是唱歌，跳舞等等)

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇七

一、活動背景

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。

二、活動目的、意義和目標

鍛煉每個學生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

三、活動時間

20__年__月_日至__月_日

四、活動地點

__鎮(zhèn)__科技藝術學院大禮堂內(nèi)

五、活動內(nèi)容

(一)比賽前期準備

活動調(diào)查：調(diào)查學院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

后期：

此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1.報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級(包括__、__、__級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2.報名時間：20__年__月_號-20__年__月_號，為期3天報名時間。

3.報名時間段：中午12點-13點30分;下午16點-17點30分。

聯(lián)系工作：

1.參賽選手的安排。

2.主持人的挑選、聯(lián)系。

3.評委的選定、聯(lián)系。

其他工作：

1.參賽選手的出場排序。

2.號碼牌的制作。

3.決賽時期的評分表制作，卡的制作。

(二)工作流程、比賽進程：

工作流程：

做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。

賽場布置：

懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負責)

節(jié)目布置：

安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

評判規(guī)則(初賽)：

賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制(每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。)在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團(評委團：有20名學生代表組成)與評判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進入決賽。

評判規(guī)則(決賽)：

仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評;最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。

現(xiàn)場秩序：

維持現(xiàn)場秩序(尤其是在選手表演時)，保證比賽過程井然有序。(由體育部及文藝部負責)

比賽進程：

時間：_月_日-_月_日

中午_點-_點_分;下午_點-_點_分。

階段：宣傳及報名。

地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點。

工作內(nèi)容：做好相應的宣傳，整理報名名單。

時間：_月_日下午4點30分

階段：初賽

地點：學院大禮堂。

工作內(nèi)容：做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強。

時間：_月_日-_月_日。中午12點-13點30分;下午16點-17點30分。

階段：宣傳及決賽名單的公布。

地點：學院內(nèi)各個宣傳欄處，學生宿舍樓下。

工作內(nèi)容：更好的宣傳活動內(nèi)容，讓大家知道此次比賽;以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手。

時間：_月_日，下午4點30分。

階段：決賽

地點：學院大禮堂

工作內(nèi)容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍。

大學校園活動策劃方案4

一.活動主題

“放飛大學夢想，喜迎__” 元旦晚會。

二.活動背景

轉(zhuǎn)眼間__年就這樣走過了，我們即將迎來__年，在我們對過去一年唏噓不已的時候，我們也對即將迎來的一年有一點期待和興奮。為了紀念我們過去的一年，我們決定舉行一次元旦晚會，也希望大家能夠積極參與進來。

三.活動意義

通過策劃舉辦元旦晚會，主要意義在于提高同學之間的友誼，增加同學們在大學的快樂時光。

四.活動目的

1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。

2、讓學生充分交流，為大學生活增添美好樂章。

3、挖掘優(yōu)秀人才，使其特長得到更好的展示與培養(yǎng)。

4、擴大班委的影響，并鍛煉班委的能力。

5、喜迎新年的到來。

五.活動時間

__年__月__日晚19：30---21：30

六.參與人數(shù)

全班同學、另邀請輔導員與食品班的部分同學。

七.活動地點

教學樓a區(qū)五樓

八.活動流程

1.晚會前期準備：

1)班委預約好時間，并確定具體晚會時間。

2) 通知全班同學此次晚會時間和活動地點。

3)通知各班委及具體負責項目。

2.晚會負責人具體安排：

1) 晚會申請、總結書負責人：鄭利、佘城

2) 晚會主持人：劉玨鴻

3)前期宣傳負責人：周德亮

4)晚會所需道具、食品、獎品購買人：蔣樊妹

5)活動突發(fā)情況及安全負責人：楊萍、趙益鵬

6)活動攝像負責人：周德亮、單清會

7) 成果展制作人：陳麗

8)活動節(jié)目游戲負責人：單清會

9)活動前各負責人確定活動進行的是否如預期一樣。

九、活動具體進程

1、18：40班委及活動策劃人到場裝飾教室、調(diào)試設備

2、19：20所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空

3、19：25主持人請大家將手機調(diào)制靜音

4、19：30主持人致開幕詞并講解活動中游戲規(guī)則

5、19：40活動正式開始， 主持人按照節(jié)目單順序宣報要參加表演同學的姓名以及帶來的節(jié)目名稱

6、21：30活動結束

7 、主持人致謝并頒發(fā)獎品，同學們離開教室

8、班委留下清理場地

十、活動注意事項

1.活動中不得擅自離開。

2.活動出席人員人數(shù)，未出席人員的具體原因。

3.活動期間紀律和安全問題。

策 劃人：劉玨鴻

策劃班級：__班

時 間：__年__月__日

大學校園活動策劃

一.活動目的：

(1)為了更好的配合主席團的相關工作，加強本系學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛;

(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;

(3)發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

二.活動主題：

(1)環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動

三.參與人員：環(huán)境工程學院全體學生會成員

四.活動時間：三月中下旬

五.活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

六.活動內(nèi)容：

(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;

(2)對活動以各種形式進行宣傳;

(3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節(jié)目即可)

(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結;

(5)在活動結束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

(6)活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇八

一、活動名稱

西南交通大學第14屆新生文化節(jié)之唐臣智力快車

二、活動主辦單位

西南交通大學學生會

三、活動承辦單位

西南交通大學茅以升學院學生會

四、活動目的

為緩解同學平時學習的壓力，并讓同學在輕松歡快的環(huán)境里學到一些基礎專業(yè)知識，故舉辦唐臣智力快車。活動采取多變的形式，讓同學在娛樂中學習，在學習中娛樂

五、活動形式

本活動采用分組競賽的方式，各組將經(jīng)過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最后的大獎。比賽采取趣味問答的形式，以調(diào)動學習積極性為目的。問題的形式不限，以基礎專業(yè)知識為主要內(nèi)容，體育藝術為次要內(nèi)容，并包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進行，能更好的考驗各小組的綜合能力。

六、

七、活動具體實施安排

1.前期準備：

1)收集比賽所需問題，構建題庫(底線為20__題)：

a、向各學院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為各專業(yè)的基礎知識，一些相關的比較有趣的題目，以及少量創(chuàng)新實踐題;

b、由茅以升學院學生會博學學部負責，通過網(wǎng)絡等渠道搜集。

2)宣傳物品的制作：我們將會制作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前;并制作數(shù)張海報，在醒目處(如宿舍，教學樓)張貼宣傳該活動。

3)嘉賓范圍：教授，學院各組織的主席和部長及學校各主流媒體

4)教室租借：比賽教室暫定為茅以升學院的三個自習室，即2333、2334、2337，以及茅以升學院素質(zhì)創(chuàng)新基地

5)主持人：譚清泉，戴亞雄，吳海濤，盧蕓

6)現(xiàn)場報名：將在展板前面現(xiàn)場接受同學們的報名，同學們須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯(lián)系

2.活動流程：

1)在兩個星期內(nèi)進行積分淘汰賽(即預選賽)，每場比賽最多4個小組，積分的隊伍晉級。最后決出16支隊伍，參加正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的高低

2)決出16強后，進行16進6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場比賽，每場比賽的積分者自動晉級前6強;然后將剩余的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場比賽，進行復活賽，每場比賽的積分者晉級前6強。

3)決出6強后，進行6進3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場比賽，每場比賽的積分者自動晉級前3強;然后剩余的4支隊伍進行一場復活賽，積分者自動晉級前3強。

4)決賽在3支隊伍中，仍然采取積分制方式，比賽結束后，積分者為本次比賽冠軍。，三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三只隊伍為三等獎。

3.比賽具體環(huán)節(jié)流程及規(guī)則(每場比賽均大致相同)：

1)6:30pm—6:50pm：觀眾和主持人進場

2)6:50pm—7:00pm：嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓

3)7:00pm：參賽選手進場入座

4)7:00pm—7:05pm：主持人宣布比賽開始并介紹參賽選手及比賽規(guī)則

5)7:05pm—7:20pm第一輪(必答題)：規(guī)則：每隊有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)做答(實踐題除外)，答對題目則加上該題相應的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪流作答，不限回答人員

6)7:20—7:35pm第二輪(搶答題)：規(guī)則：共有10道題目，每題分值均為200分;舉手搶答，兩名主持人會根據(jù)先后順序判斷出搶到題的隊伍，并由該隊伍在搶到題后的20秒內(nèi)作答，答對加200分，答錯扣200分;若該隊答錯，則其余三支隊伍仍可搶答，規(guī)則如上;題目在兩次都未回答正確時，主持人將公布題目答案;

7)7:35pm—7:50pm第三輪(決戰(zhàn)時刻)：規(guī)則：每隊有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)作答;必須在答對上一題的基礎上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。

8)7:50pm—8:00pm嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者(決賽后由嘉賓為獲獎者頒獎)

9)8:00pm主持人結語，比賽結束

10)備注：

i.加賽環(huán)節(jié)(出現(xiàn)平分的時候，時間為5到10分鐘)：規(guī)則：該環(huán)節(jié)為搶答模式，規(guī)參照第二輪。當每場比賽隊伍數(shù)為6支時，題目為7道;當每場比賽隊伍數(shù)為4支時，題目為5道;當每場比賽隊伍數(shù)為3支時，題目為4道.;積分者為本場冠軍;

(創(chuàng)新實踐題)規(guī)則：規(guī)則暫定，需拿到題目之后才能制定，一般為戶外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分，iii.比賽現(xiàn)場主持人需要和選手互動，調(diào)節(jié)氣氛

4.獎項設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀念獎五名，均頒發(fā)校級證書和獎品

5.媒體邀請

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇九

一、背景和目的

隨著新時代下科學技術的創(chuàng)新與發(fā)展，人們獲取信息的方式也變得多種多樣，從以往通過電視、廣播、雜志、報紙等傳統(tǒng)渠道獲得信息，到現(xiàn)在可以利用以移動終端為主導的新媒介隨時隨地的接收到來自全球的海量信息。而這其中海報作為被廣泛接受的大眾化傳播方式，以鮮明直接傳播信息的優(yōu)勢受到大眾的青睞。優(yōu)秀的海報設計作品不僅可以向大眾宣傳預設的信息，還可以令其獲得美的享受與藝術的熏陶。為了進一步宣傳cashl豐富的資源、便捷的服務與優(yōu)質(zhì)的團隊，cashl華東地區(qū)發(fā)起“知識世界的傳送帶” -cashl宣傳海報設計大賽活動，旨在增加讀者對cashl的了解和使用，發(fā)揮cashl的學科優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和服務優(yōu)勢，從而更好滿足讀者的文獻需求。

? 主辦單位：cashl全國中心復旦大學圖書館、cashl華東北中心南京大學圖書館、emerald出版社

? 參賽對象：cashl所有用戶，包括圖書館館員、高校師生

二、作品主題

突出cashl的優(yōu)勢資源、介紹cashl的高效服務、宣傳推廣cashl在各高校的應用

1、cashl服務介紹

2、cashl優(yōu)勢資源

3、cashl宣傳推廣

三、作品要求

1、作品創(chuàng)作形式不限，可以軟件制作(使用軟件不限)，可以手繪制作;

2、使用軟件制作的參賽作品，規(guī)格須為80cm×120cm大小，且為豎排版，格式為jpg，分辨率不低于300dpi，顏色模式為rgb，作品大小不超過10m，并提供作品的源文件或矢量文件，只接受電子版文件;

3、手繪制作的作品，水彩、素描、漫畫、油畫均可，為a3尺寸，掃描或拍照后以電子版的形式提交;

4、參賽作品的角落或任意位置必須出現(xiàn)開世覽文的官方logo;

5、參賽作品文件名應統(tǒng)一命名為：作品名稱+作者姓名;

四、參賽須知

1、本次大賽面向各高校圖書館館員、各高校師生征集;

2、作品一律以郵件方式發(fā)送，郵件標題固定格式為：cashl宣傳海報設計大賽@創(chuàng)作者姓名+高校名稱;

3、郵件內(nèi)容為：參賽作品+創(chuàng)作者姓名及聯(lián)系方式+創(chuàng)意說明文檔(作品介紹);

4、作品中不可出現(xiàn)具體圖書館名稱;

5、所有參賽作品必須原創(chuàng);

6、所有參賽作品的署名權及相關知識產(chǎn)權歸參賽者所有，cashl管理中心具有使用權;

7、作品提交：發(fā)送到指定郵箱：. 或.

五、大賽時間

投稿時間：7月2日—9月30日

作品評選：10月1日—10月15日

獎項揭曉：10月16日

頒獎：20__年11月23日前 上海

六、報名方式及作品提交

1、填寫《參賽作品意向報名表》(可在大賽網(wǎng)站下載)，發(fā)送到指定郵箱：. 或.

2、郵件標題為：cashl宣傳海報設計大賽@創(chuàng)作者姓名+高校名稱;

3、咨詢方式： .

.

七、評委與評選

1、評審辦法：由cashl華東南區(qū)域中心復旦大學圖書館、cashl華東北區(qū)域中心南京大學圖書館，以及emerald出版社進行匿名初審，并組織專家進行終審。

【專家評委】復旦藝術教育系的老師評選創(chuàng)意獎、設計獎。

人氣獎通過cashl微信平臺由大眾評出。

2、評審標準：

a、創(chuàng)意性：作品內(nèi)容立意新穎，設計構思巧妙;

b、藝術性：畫面美觀和諧;

c、品牌性：突出cashl特點，彰顯cashl服務特色，提升讀者對cashl的認知度;

八、獎項設置(擬)

獎項名稱

數(shù)量

獎金

特等獎

1

1500

創(chuàng)意獎

2

1000

設計獎

2

1000

優(yōu)秀獎

10

500

人氣獎

10

300

1、 獲獎作品將在cashl主頁、官方微博、微信、華東南、華東北地區(qū)圖書館官微發(fā)布;

2、 獲獎作品將做成海報合集，作為cashl宣傳資料發(fā)布;

3、 優(yōu)秀獎數(shù)量將根據(jù)參與者數(shù)量的最佳30﹪進行評選，最多不超過20名。

九、頒獎

20__年11月 上海

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇十

一、活動主題：happy你我的圣誕活動。

二、活動目的：通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質(zhì)量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結協(xié)作精神。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時間：x月x日晚6：30—8：00。

活動地點：教學樓

活動開展對象：xx班

(2)活動內(nèi)容：15個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。

班級

名稱：apple

游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。

名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以氣球吹爆的個數(shù)為準，給予相應積分。

班級

名稱：對對碰

游戲規(guī)則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

名稱：短信大比拼

游戲規(guī)則：用手機打出規(guī)定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。

班級

名稱：探囊猜物

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。

名稱：射飛鏢

游戲規(guī)則：每人有三個飛鏢，按照射中的圈數(shù)給積分與獎品。

班級

名稱：雙雙對對

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。

名稱：一擊即中

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將筷子投入瓶內(nèi)，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。

班級

名稱：吹蠟燭

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應的積分。

名稱：夾彈珠

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應的積分。

班級

名稱：qq泡泡堂

游戲規(guī)則：在最短的時間內(nèi)吹出最大的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分 。

名稱：歡樂碰碰球

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。

名稱：摘“金”

游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

班級

名稱：單腳過杯

活動規(guī)則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰(zhàn)肺活量

活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項設置

按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。

按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數(shù)，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團結協(xié)作程度，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵。

四、預算

“游園能手”的獎品十份 100元

“教室美化獎” “最佳人氣獎” “最佳合作獎” 150元。

活動禮品及用具 150元。

總計：400元。

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇十一

活動目的：為了豐富校園文化生活，創(chuàng)造完美的生活空間，營造宿舍文化氛圍，倡導宿舍禮貌，展示大學生精神面貌，凸顯“美化宿舍，優(yōu)化環(huán)境，強化育人，促進禮貌”的宿舍文化宗旨，引導同學們發(fā)揮“自我教育，自我提高，自我管理與自我服務”的作用，促進大學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，宿舍文化節(jié)。

本次宿舍文化節(jié)以“節(jié)約·和諧·創(chuàng)新”為主題，“節(jié)約”旨在引導同學們養(yǎng)成珍惜資源尤其是水電資源的良好習慣，“和諧”是我校乃至目前全社會發(fā)展的共同目標，“創(chuàng)新”則是中華民族的靈魂，而把這三者結合在一齊，體現(xiàn)的則是科學管理理念與人文感召力的統(tǒng)一。

前言：抓住青春完美季節(jié)，留下芳華絕代風采。我們將舉辦公寓宿舍文化節(jié)。為了迎接宿舍文化節(jié)的到來，使宿舍之間加強聯(lián)系，消減平日的學習壓力，過個充實、有好處的校園生活?；顒悠陂g，我們將組織開展一系列的活動，透過這些活動的開展，目的是豐富宿舍文化，激發(fā)學生的群眾榮譽感和團隊精神，讓他們在寓教于樂的活動中陶冶情操，美化居室，同時把宿舍管理和宿舍文化相結合，改善管理者與被管理者的對立情緒。讓學生自覺地加入到愛我校園、愛我宿舍的行列中，共同構筑完美的生活環(huán)境。為此我們的具體安排如下：

一、建立和諧宿舍，妝點美麗生活——學生宿舍設計評選

1、主題：我的地盤我做主

增強同學們的群眾主義感，倡導愛校愛宿舍新風尚，弘揚宿舍禮貌，展現(xiàn)我校學生宿舍特色及“自我管理，自我服務，自我教育”的宗旨。

2、要求：

(1)以宿舍為單位，由宿舍的每位成員共同合作，把自我的宿舍設計成各種各樣不一樣的風格。例如：美化之家，溫暖之家等等。

(2)由本院前十名的宿舍參加總決賽，最后表彰獲獎宿舍以照片的形式進行展出。

(3)設立獎項：一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優(yōu)秀獎多名。

二、學生“宿舍雅號”以及寢室名言征集大行動

1、主題：宿舍雅號命名大賽，附上名言來體現(xiàn)宿舍的文化氛圍。

用獨特的“宿舍雅號”來反映宿舍的特有文化氛圍。營造宿舍禮貌，豐富學生業(yè)余生活。用名言來警戒自我的生活習慣。

2、要求：

(1)“宿舍雅號”以及名言要新穎、深刻，用心健康，并詳細說明其深刻涵義，說明性文字要200字以上，注明宿舍號、年級、系班，附在作品上。

(2)由學院評選出前10名，參加頒獎大會。

三、學生宿舍公益廣告設計評選

1、主題：勤儉節(jié)約、愛護公物、安全防范，禮貌自律。

透過此項宿舍公益廣告設計大賽，旨在倡導勤儉節(jié)約意識;節(jié)水、節(jié)電、不浪費;講究衛(wèi)生;引導同學們愛護公物，珍惜資源，提高防范安全意識，培養(yǎng)同學們禮貌自律，改陋習，做禮貌學生，建禮貌校區(qū)。

2、要求：

(1)作品形式不限，招貼設計，手繪圖，書寫，電腦繪圖設計均可。

(2)資料緊扣活動主題，健康用心向上。

(3)由學院選出20個作品參加總決賽，作品將由院藝術設計老師進行評審，選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、優(yōu)秀獎多名。獲獎作品統(tǒng)一設計后展出。

四、以文會友，快樂人生

1、征文比賽：以“宿舍生活的友誼、宿舍間的團結”為話題

2、要求：

(1)資料健康，體裁不限。

(2)字數(shù)不少于600字。

(3)由院評出一等獎1名，二等獎2名。

五、寢室拔河比賽

活動目的：作為寢室文化節(jié)其中的一項重頭活動，本著以豐富同學們的課余生活、增強同學之間的團結合作精神為宗旨。

活動時光：海報通知為準

活動地點：?；@球場

活動對象：以樓層為單位參賽，由樓層長負責比賽人員組織安排，每隊報名人數(shù)不超過20人

比賽方式：每兩支隊伍之間進行拔河，勝者進入下一輪比賽。

獎項設置：取前三名，以實物獎勵。

經(jīng)費預算：(略)

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇十二

一， 活動前言

1，協(xié)會簡介：

(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)

2，活動意義：

作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學文化品位，展現(xiàn)大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

二， 活動主題：

1，展現(xiàn)青春本色

2，構建和諧團體

3，彰顯個性魅力

三， 活動組織：

it協(xié)會

四， 活動對象：

全體it協(xié)會成員

五， 活動時間：

(待定)

六， 活動地點：

北海職業(yè)學院校區(qū)

七， 活動形式：

可以自由組成小組，或個人。

八， 活動內(nèi)容：

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。

大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書

九， 活動規(guī)則：

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

十， 活動獎勵 ：

1，獎品：

紀念筆或筆記本。

2，勵名次：

獎勵前十名。

十一，活動報名：

1，報名處：( 待定)

2，報名方式：直接報名

十二，活動流程：

1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

2，相關評委入場就坐。

3，主持人宣布活動開始。

4，對來賓表示感謝。

5，節(jié)目表演。

6，學生代表講話。

7，主持人宣布活動結束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

十三，工作人員及項目組織：

1，宣傳組：(人員待定)

負責做好活動策劃宣傳。

2，節(jié)目組：(人員待定)

負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

3，禮儀組：(人員待定)

負責給評委上水，頒獎。

4，舞臺組：(人員待定)

負責舞臺所需物品。

5，采購組：(人員待定)

負責獎品及活動所需食品的購買。

6，安檢組：(人員待定)

負責安全問題及突發(fā)事件。

7，機動組：(人員待定)

隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。

注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。)

十四，活動預算：

1)資金支出：

1，獎品：50元。

2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。

2)資金來源：

協(xié)會來出

十五，活動注意事項：

1，確保無任何安全隱患。

2，各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。

3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。

4，活動結束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)

5，確保所有設備的運行，特別是有關電的設備。

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇十三

一、活動的目的

好的活動策劃，要適合團隊的建設發(fā)展需要，活動內(nèi)容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學以致用，活學活用，并且增強參與者關注經(jīng)濟社會發(fā)展、關注市場的意識。

二、活動題目

春季分組登山比賽

三、活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質(zhì)以及團隊合作精神

四、活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，___負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，___負責本次活動的贊助工作。

五、活動形式

分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

六、活動目的

通過本次活動使學生提高對身體素質(zhì)的重視,增強學生的團隊合作意識

七、活動總結

通過這次活動，使我們社團成員間的關系更為密切，團隊精神得到了進一步升華，內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確，同時也發(fā)現(xiàn)了工作分配時的不足，對以后社團建設有非常好的借鑒意義?？傮w來說這次活動非常有意義，以后也會長期的搞下去。

____大學____社團

——年——月——日

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇十四

活動主題

以大學校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗!come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥.沉悶的學習生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

活動特色

1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關系。

2、吸取學院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華，有著廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。

3、通過各個專業(yè)同學的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助;在此同時，留學生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

活動流程策劃

(一)地點：博遠運動城

1、名稱：加多吉與王老寶

規(guī)則：每組派一人，組成7人進行游戲。7-8個人中選出2個加多吉(也可以是強制任命)，加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少于4個時候，加多吉權利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份

2、名稱：多米諾大接力

規(guī)則：(1)第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

(2)第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

(3)第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

(4)注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。

3、名稱：買定不離手

規(guī)則：(1)七個小組各選出一個人作為本隊的代表，(限時一分鐘)

(2)七個代表以劃拳形式選出順序(限時兩分鐘)

(3)由該項目負責人向除代表外的隊員發(fā)放彩色卡片作為選票(每人一張票)。(限時30秒)

(4)隊員對七名代表投票，隊員可依據(jù)自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。(限時三分鐘，包含一分鐘計票)

(5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。(限時30秒)

(6)由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。(限時10分鐘。)

(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合，代表即可得到分數(shù)，反之則無分數(shù)。

4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲

規(guī)則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。

預備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗耐力，也可以這兩種比賽形式先后進行，然后取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。

5、名稱: 小伙伴們一起吃

規(guī)則：1、七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。(那么就得吃八項食物)

2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標致，傳遞到下一個人(口哨不響不算)。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝.(必須吃完全部的食物下一個人才可以接力)

3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊伍自己選擇

4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。

道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個 ，繩子若干，桌子一張，計時器一個。

規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水(小)，辣椒，玉米，香腸。

加分食材：大瓶礦泉水減(減20秒，芥末青豆(減10秒)，檸檬(15秒)。

獎勵規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名，第一名可抽取3個數(shù)字，第二、三名可以抽取個數(shù)字，第四至六名可抽取1個數(shù)字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊伍，第一名抽取3個數(shù)字，第二名抽取2個數(shù)字。第三、四名則抽取1個數(shù)字。

(二)地點：北區(qū)體育場

任務1：一起來看流星雨

要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(一卡通或?qū)W生證、身份證作為身份證明)，并派出1名成員作為攝影師進行拍照，

其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務通過。

任務2：加減乘除在哪里

要求：根據(jù)任務1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區(qū)體育場內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場的3只隊伍將會得到獎勵。

任務3:1&8的謎底

要求：利用各環(huán)節(jié)隊伍手中的數(shù)字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇十五

為豐富學生的課余文化生活，營造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建“微笑師大?美麗校園”，展現(xiàn)我校學子團結拼搏，銳意進取，勤于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風貌，同時也為同學們提供一個展示個性的舞臺，校學生會將舉辦云南師范大學第五屆“妝紅笑顏?歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學積極參與。

一、活動主題

“微笑師大?美麗校園;妝紅笑顏·歌劇魅影”

二、活動時間

報名時間：4月15日—4月21日

比賽時間：4月25日

作品評選時間：4月26日—5月3日

作品展覽時間：5月6日

三、活動地點

報名地點:(呈貢主校區(qū))東、西區(qū)食堂門口

比賽地點：(呈貢主校區(qū))紅燭廣場

作品展覽地點：(呈貢主校區(qū))紅燭廣場

四、報名相關事項

1.參賽對象

個人組：我校全體在校學生，分專業(yè)組與非專業(yè)組(專業(yè)組包括：藝術學院：美術學，藝術設計，藝術教育系美術專業(yè);傳媒學院：動畫專業(yè);教管學院：幼教專業(yè));

團體組： 在4月21日之前由各學院聯(lián)絡員分別上報團體組名單(注意：報名分專業(yè)組和非專業(yè)組;專業(yè)組學院可上報10人非專業(yè)組學院可上報5人);

校級組織團體組：于4月21日前由各個校級組織上報自己的團體組名單(每組5人)。

2.個人組報名方式

個人組參賽選手采取自由報名方式，報名時需在報名點填寫選手姓名、學院、電話等相關資料。

3.聯(lián)系信息

聯(lián)系地址：呈貢主校區(qū)大學生活動中心208學生會辦公室

聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：徐杏芊

五、比賽流程

報名結束后等待通知，4月25日下午正式開賽。選手依次對號入場，現(xiàn)場老師宣布開賽后進行比賽，賽后作品統(tǒng)一提交進行整理、評選優(yōu)秀作品，于5月6日下午在紅燭廣場面具展覽t臺秀上由團委老師給獲獎選手進行頒獎和頒發(fā)獎品。

六、作品獎項設置

個人組：

專業(yè)組及非專業(yè)組：各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書及獎品。

學院團體組：

專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名頒發(fā)證書及獎品;

非專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名頒發(fā)證書及獎品;

最佳人氣獎1名、最具創(chuàng)意獎1名頒發(fā)證書及獎品。

七、注意事項

1.本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學們可以盡情發(fā)揮。

2.參賽選手可自帶顏料，畫筆，工具等。(注:本次比賽只提供一些簡單的工具，顏料及面 具，如果認為工具及顏料不適用的選手可自備。)

3.參賽選手必須在指定的時間內(nèi)完成自己的作品，過時間者恕不接納。作品內(nèi)容要求切合主題、積極向上，有創(chuàng)新。選手在比賽后不可將發(fā)放的工具和顏料帶出賽場。出賽場時將工具和顏料放入統(tǒng)一地點。

4.選手在比賽前半個小時(4月25日下午14：00)可到達比賽場地，進行簽到和領取選手編排號，如比賽開始后的半小時才到者則視為自動棄權。

5.工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。

6.比賽結束后選手不能離席，需留下拍照，以作留念。

7.為了便于作品的評審及保管，評獎展覽后歸還給原作者，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學生活動中心208室，為辦公室新的布置裝點新的色彩。

云南師范大學學生會

4月11日

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇十六

活動名稱：愛心回收站

活動目的：培養(yǎng)學生愛心、調(diào)動積極性，限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于學院而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本、服務社會”的意識。

活動時間：某個周三中午開始到周五

活動地點：學生公寓a、b、c

活動形式：所有學院干部、大二年級班級學生干部行動起來帶領各班積極的同學，下到每個寢室收集不需要的廢書和雜志當二手書、廢瓶賣掉，籌集的資金(實名制)捐去災區(qū)或孤兒院(以學校學院名義)，如果人員、時間條件允許，我們可以聯(lián)合其他學院或組織，利用周末時間走向校園外，讓更多人獻出他們的愛心。

活動內(nèi)容：愛心回收站活動，到各個寢室回收廢書廢瓶子或別的物品義賣或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院

1.以班級為單位，每班分配幾個樓層的寢室，可分2-3天完成回收。

2.在青春廣場擺展臺，進行愛心動員，同學可自將廢書廢瓶直接捐贈。

3.最后走出校外，進行愛心回收。(若條件可以)

活動準備：

1.聯(lián)系好就近的愛心協(xié)會或孤兒院以及貧困救濟中心

2.數(shù)碼相機1~2部

3.2-3個大桌子及幾個板凳

4.宣傳條幅和海報

活動分工安排：

1、班長協(xié)同藝術團、學生會負責責統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)班級的分工合作事宜。

2、文娛委員：負責配合策劃、協(xié)助節(jié)目的開展。

4、團支書、組織委員、生活委員、宣傳委員：負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助活動的開展。

活動經(jīng)費預算：

1.宣傳條幅或海報費用：40元

2.水：10元

共計：50元

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇十七

一、活動主題：

提高大學生綜合素質(zhì)，促進學生成長、成功。

二、活動意義：

通過本次講座，幫助同學們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的成功奠定基礎。

三、活動地點：

石家莊經(jīng)濟學院教三(電教)101

四、活動對象：

石家莊經(jīng)濟學院全校學生

五、活動時間：

__年4月10日

六、活動準備：

1、申請教三101

2、申請宣傳欄

3、聯(lián)系佳佳教育老師

4、邀請本校各社團參加本次講座

5、找照相人員

七、宣傳方式

1、做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料

2、制作海報(申請紅紙4張)

八、活動流程：

1、會場布置

2、秩序維持

3、主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始

4、互動環(huán)節(jié)：師生互動

5、主持人做總結，宣布講座結束

6、歡送老師，會場人員有序退場

7、照相人員合影留念

8、清理會場(策劃部、宣傳部)

9、歸還物品

九、講座后期檢查：

由各部長開會總結，寫心得體會

十、經(jīng)費預算：

多媒體使用申請費：50元

共計：50元

感恩節(jié)大學活動策劃主題 高校感恩節(jié)活動方案篇十八

【活動背景】

大學生校園活動策劃大賽旨在豐富我校校園文化活動類型，特此我們提供一個讓同學們充分發(fā)揮創(chuàng)新、策劃才能的絢麗舞臺，把同學們的需求納入我們學院的活動組織規(guī)劃，讓同學們更好的融入校園文化生活，積極爭當校園主人!

【活動時間】20__年4月19日 - 5月20日

【活動對象】 15、16級學生

【參賽內(nèi)容】

本屆校園活動策劃大賽要求參賽者以個人或小組(限三人或以下)為單位，提出一個具有豐富意義或高度趣味性的活動策劃書。

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【要求】

1、策劃書內(nèi)容至少包含：

①活動主題及口號 ②活動主題

③活動目的 ④活動對象

⑤活動內(nèi)容 ⑥活動流程

⑦活動總結、突發(fā)事項等

⑧活動內(nèi)容需積極向上，活動具有一定可行性。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義等。

2、活動策劃書嚴禁從網(wǎng)絡上抄襲，大力支持鼓勵原創(chuàng)作品;

3、征稿日期：

20__年4月19日 至 20__年5月3日

4、交稿時間：

20：40—21：50(星期日至星期四)

5、交稿時需注明：學院+姓名+班級+長學號

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【此次參賽項目分為】

1、加強校園安全類 2、弘揚校園文化類

3、校園社交禮儀類 4、校園文藝體育類

5、學院專業(yè)知識類 6、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類

實施方案可采取校內(nèi)活動、團組織生活、名人講座、相關知識展覽、知識競賽等多種的方式。

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【策劃書收集】(截止至5月3日)

由各班學委統(tǒng)一將紙質(zhì)稿交到策劃部值班室(安培駕校二樓)，并且將電子稿壓縮在一起發(fā)到策劃部郵箱：

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【評審】

本著公平、公正、公開的原則，由評選小組進行篩選，評選出10-15份作品進入復賽，屆時會及時通知進入復賽人員，落實是否參加復賽，告知復賽時需要準備及注意的事項等。

復賽：

創(chuàng)作人或組別準備5分鐘左右的作品陳述，或以ppt的方式力求在較短時間內(nèi)說明主題、展示活動創(chuàng)新點及其意義，對活動效果做先期預想等。(不超過5分鐘)

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【獎項設置】

一等獎1名/組

二等獎2名/組

三等獎3名/組

最佳創(chuàng)意獎1名/組

比賽結束后現(xiàn)場公布比賽結果，頒發(fā)證書及獎品，對獲獎名單進行公布。