人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
中秋節(jié)手抄報黑筆畫篇一
>難忘的中秋節(jié)優(yōu)秀作文每年中秋節(jié)的夜晚,和爸爸、媽媽嗎、爺爺、奶奶圍坐桌前,品嘗著滿桌的美味佳肴,享受著親人團(tuán)圓的天倫之樂。
我感到生活是多么幸福。但是,今年的中秋節(jié),我卻過得更有意義。我在教室里和老師、同學(xué)、阿姨一起度過了一個美好的節(jié)日。
那天是星期一,老師、同學(xué)緊張地忙碌了一個下午,一切準(zhǔn)備就緒。課桌圍成了圓形。每張桌子上都擺滿了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上"中秋月兒圓"的版畫給我們的教室增添了喜慶的氣氛,教室里的燈光顯得格外明亮。
六點(diǎn)整,聯(lián)歡會正式開始。薛春明、建宏赫兩位小主持人走上臺,他們笑容滿面,聲音甜美,一段精彩的臺詞拉開了聯(lián)歡會的序幕。
首先是同學(xué)們齊聲朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》,同學(xué)們深情的朗誦,把老師和幾位阿姨都陶醉了。接著,男、女生分角色合誦《少年中國說》,那雄壯有力的聲音在教室里回蕩,那少年的豪情也在我們心中激蕩,朗誦到高潮時,老師也情不自禁地加入我們的朗誦。
緊接著,同學(xué)們一個個爭先恐后的上臺表演。那些多才多藝的同學(xué)這回可大顯身手了,一首首優(yōu)美的小提琴曲,悅耳的葫蘆絲,悠揚(yáng)的笛聲,讓同學(xué)們沉浸在音樂的海洋中。
該我和好友趙晨靜上場了,我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》,一上臺,我們都有點(diǎn)緊張,我們的心怦怦直跳,像懷里揣了個小兔子似的,雙腿不由自主的打哆嗦。看著老師和同學(xué)們鼓勵的目光,我們深吸一口氣,努力使自己慌亂的心鎮(zhèn)定下來。開始唱了,剛唱了兩句,我就不緊張了,我還像個小演員似的,神態(tài)大方,隨著甜美的歌聲,翩翩起舞,趙晨靜動作也很自如,笑容很甜。臺下的同學(xué)們給我們輕輕打著節(jié)拍。"咔嚓"老師為我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落,臺下響起熱烈的掌聲,我心里美滋滋的。
中秋節(jié)手抄報黑筆畫篇二
春姑娘悄悄地來到了人間、小草醒了,舒展著柔嫩的腰肢,本文為優(yōu)秀春天手抄報簡筆畫,希望對大家有幫助!
優(yōu)秀春天手抄報簡筆畫1
優(yōu)秀春天手抄報簡筆畫2
優(yōu)秀春天手抄報簡筆畫3
春天一眼,冬天就從我們身邊溜走了,春姑娘翻過高山平原,帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲,悄悄地來到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽光,走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里,我看到,小草撐了撐柔軟的小手,抖了抖可愛的小腦袋,睜開了睡意惺忪的雙眼,在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下,我發(fā)現(xiàn),柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽,讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁,那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的喜訊;那多姿的牽?;?,好像在用小喇叭為春天演奏一首動聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒,變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花,把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林里,小鳥在枝頭歡樂地歌唱,而小松鼠也被春姑娘喚醒了,正在松樹之間興奮地跳來跳去。街道上,人們紛紛脫去了厚實(shí)的毛衣,正精神抖擻地迎接春天的到來。
啊,春天,歡迎你回來!這是一張春景圖。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一片云彩。
看,正中是一個湖泊,一輪紅日照在綠色透明的湖面上,像給湖面披上了一層紅紗。湖中還有幾只小船,仿佛在慢慢地移動著。一只只野鴨仿佛在湖中戲耍,一會兒鉆入水底,一會兒浮上水面,可愛極了。往岸上看,好一派生機(jī)盎然的景色!有的小樹剛冒出新芽,有的才抽出嫩枝。柳枝染上了嫩綠的顏色,婀娜多姿。微風(fēng)一吹,宛如一位婷婷玉立的少女在梳理著她的長發(fā)。樹下的小草小花綻出了笑臉,點(diǎn)綴著這個湖泊。迎春花舉起金黃的小喇叭,爭相開放,展示自己的美麗。仿佛空氣中也飄著花草的清香,令人感覺到特別舒服,這小草,這鮮花,這湖泊,令人不由得心曠神怡,流連忘返。
凝視這幅圖,我想:春天真?zhèn)ゴ蟀?,?chuàng)造出多么美麗、多么奇妙的圖畫!
瞧!春天來了,春天來了!到處都有春姑娘的蹤跡。你瞧,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了花園里,她手拿一支神奇的魔棒輕輕一揮,給花朵穿上了漂亮的衣服,給大自然增添了無窮無盡的美麗。
春天果然來了,春姑娘信守諾言,真的來了,春天一來,大地伯伯笑了,柳樹剛剛隨風(fēng)跳起了舞蹈,一切的一切的那么美好。
“春天在哪里啊,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里?!笔茄?,天氣已經(jīng)隨著春天的來臨變暖和了,買當(dāng)在這個時候,我就注意枝頭鳴唱的小鳥,這些春天的使者,用美妙的歌喉喚醒了沉睡一個冬天的大地,萬物開始復(fù)蘇。
美麗的春天!是你讓小草們探出了頭!是你讓花兒盡情的開放!是你讓大自然生機(jī)勃勃!花紅柳綠!五彩繽紛!??!我愛你!美麗的春天!是你讓小鳥唱出了悅耳的歌聲!是你讓小蜜蜂提著籃子四次采蜜,是你讓這廣闊的天地成為了一片綠色。
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!痹?jīng)無數(shù)詩人贊美過著美麗的春天。春天春暖花開,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,那變幻莫測的白云,更給它增添了許多神秘的色彩。春天的白云千姿百態(tài),穿梭在那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,蝴蝶成群結(jié)伴的在空中翩翩起舞。為我們盡心盡力地表演。
美麗的春天,有你世界更加精彩!
我愛你,春天!
中秋節(jié)手抄報黑筆畫篇三
1 幫了你那么多,也不要求你謝,看在今天是個好日子的份上,就給我送只火雞算了!
2 愛人,給我許多豐富的回憶,一份近乎完美的感情,和一個不完全和諧卻永遠(yuǎn)溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中,一次一次地回味與重溫,那想來幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3 我把思念寫在天空,他被風(fēng)帶走了,我把問候?qū)懺诤?,他被浪花帶走,我把感激藏在心中,誰都帶不走,謝謝你我的朋友。
4 愿化作南飛的大雁,在飛過的天空中留下感激得痕跡,我愿化作大海中的鯨魚,在波濤洶涌的浪花中留下對你的謝意。感恩節(jié)快樂。
5 風(fēng)吹過的大地,浪洗過的海灘,云飛過的天空,你經(jīng)過的地方,我用真心寫下所有的感激,愿你開心每一天。感恩節(jié)快樂。
6 感謝的心就像一瓶陳年的老酒,時時刻刻在心中醞釀著沉香,無限的情誼蘊(yùn)藏著美好的祝愿,希望老朋友在感恩節(jié)能收獲一份快樂。
7 一輛友誼之車,承載著最美麗的心愿向你駛來,造一艘感激之舟,乘風(fēng)破浪向你駛來。無論你身在何方,請接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝,感恩節(jié)快樂。
中秋節(jié)手抄報黑筆畫篇四
1、如果說,讀書是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,實(shí)踐,就是在構(gòu)建人生的廳堂,歷練人生的翅膀。是不是,人生經(jīng)過了實(shí)踐,才能真正矗立、飛翔在天地之間。
2、讀書沒巧越讀越通,書法沒巧越練越精。
4、讀書而不思考,等于吃飯而不消化。
5、了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利
6、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
7、學(xué)習(xí)是領(lǐng)悟別人,創(chuàng)新是做出自我。
12、倘只看書,便成了書櫥,即使自己覺得有趣,而那趣味其實(shí)是已在逐漸硬化,逐漸死去了。我先前反對青年躲進(jìn)研究室,也就是這種意思。
15、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。一一《禮記》
19、讀書放飛夢想,夢想放飛人生。
20、舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。
21、讀書,人才更加象人?!獓?yán)文井
22、讀得好書越多,好的知識便越多;讀的壞書越多,壞的思想便更多。
23、像狗一樣讀書,像紳士一樣玩!
24、有汗水,有仔細(xì)有心,前面的路沒有轉(zhuǎn)角?!度A倩
25、讀書貴精不貴多。
26、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
27、讀書之樂樂陶陶,起并明月霜天高。——宋·朱熹
28、放蕩功不遂,滿盈身必災(zāi)。
30、閑門向山路,深柳讀書堂。
31、不去讀書就不真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么辨別力。
34、一個人想聰明,得多念書,正派的書固然好,壞的魔道書也好,念的越多越好,要把所有的書都念過,才能找到好書。
36、天下之本在國,國之本在家,家之本在身。
37、弗學(xué)何以行?弗思何以得?
38、讀書與磨劍,旦夕但忘疲。——李中
39、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,積累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。
40、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者?!?/p>
41、即使將所有的印度寶石跟我的藏書交換,我也不樂意?!?/p>
42、手懶的要受貧窮;手勤的得到富足?!?/p>
43、書籍是人類成長的帆。
44、讀書始于心態(tài),志遠(yuǎn)則心誠;讀書始于思考,思深則智敏;讀書始于高度,凌絕頂則眾山校。
45、一個人要善于讀書,必須是一個發(fā)明家。
46、讀書讀得太多,反而會造成一些自以為是的無知的人。
48、讀書是借助他人的思想,開發(fā)自己的思想?!敯徒?/p>
49、知識貴在質(zhì),不在量。
51、要知天下事,須讀古人書?!黢T夢龍
52、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就能創(chuàng)造出更美好的奇跡?!獏侨?/p>
54、提防那只念一本書的人。——拉丁諺語
55、作家會在反復(fù)審閱自己所寫的東西的過程中發(fā)現(xiàn)他想寫什么。
56、讀書百遍,其義自見。
57、兒大詩書女絲麻,公但讀書煮春茶。
58、學(xué)習(xí)和為本,取次之,行次之,言次之。——曾國藩
59、開卷有益有朋友,書墨淡淡香盈袖。毫端蘊(yùn)秀書彩箋,口齒噙香送祝福。古風(fēng)可以常借鑒,網(wǎng)絡(luò)新書勤瀏覽。君若有才諾貝爾,讀書就要讀莫言。讀書改變生活,寫書改變命運(yùn),祝讀書日快樂!
61、平生懶著書,書成亦快余。驚風(fēng)日夜吼,隨處足安居。
62、讀萬卷書,行萬里路。
63、書是源泉說:"愛護(hù)書籍吧,它是知識的源泉。"
64、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。
65、讀書補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。
66、仗義每多屠狗輩,負(fù)心最是讀書人。
67、為樂趣而讀書?!?/p>
68、讀書足以怡情,足以菠菜,足以成長?!喔?/p>
69、生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。
71、讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。
72、書是唯一不死的東西。
75、讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,"讀書百遍,其義自現(xiàn)"。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。
79、讀書就是力量的源泉。
80、讀書就像在爬樓梯,爬得越高,望得越遠(yuǎn)。
81、讀書改變生活?!S楊歡
82、一個成功的男人必須具備三樣?xùn)|西:一是忠貞的愛情;二是睿智的頭腦;三是經(jīng)典的書籍讀書可寧靜,讀書可致遠(yuǎn)。
83、多讀書就是幫助自己。
84、讀書是人類一生的起點(diǎn)。
85、如果沒有書,我們的生活就沒有光彩。
86、書香自能飄進(jìn)人心,書韻自能縈繞身畔?!醵?3)班胡峻瑄
90、鳥欲高飛先振翅,人求長進(jìn)先念書。——李苦禪
91、重要的不是常識的數(shù)量,而是常識的質(zhì)量,有些人知道許多許多,但卻不知道最有用的對象。
92、閱讀最大的來由是想掙脫平庸,早一天就多一份人生的出色;遲一天就多一天平庸的困擾。
94、念書也象開礦一樣,"沙里淘金"·——趙樹理
95、我們自動的念書,即嗜好的念書,請教別人是簡陋無用,只好先行泛覽,然后決議而入于本身所愛的較專門一門或幾門;但專念書也有弊病,所以必需和現(xiàn)實(shí)社會打仗,使所讀的書活起來。
96、念書對付智慧也像體操對付身體一樣。——愛迪生
97、閱讀是一項(xiàng)高貴的心智熬煉?!猍美]梭羅
99、芳華在鮮花與掌聲中萌動著芳華氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里揭示著藝術(shù)風(fēng)彩。
100、放飛你的芳華,奔灑你的熱情。
中秋節(jié)手抄報黑筆畫篇五
今天,又是一個月圓之日,也是一個團(tuán)圓的日子,一個充滿歡樂的中秋節(jié)。這一天,媽媽決定全家去黃河邊賞月,等在外面吃過飯以后,天漸漸地黑了下來,我們來到黃河邊,抬頭望天,可是卻見一股一股的烏云慢慢得移來,時間一分一秒的過去,我們都擔(dān)心月亮?xí)霾粊?,媽媽說:“好幾年的中秋節(jié)都是這樣,月亮總是在我們睡覺之前出不來?!眿寢屆磕甓紩┮恍┴暺?,和我看月亮,很多次都是等不來的。
但是,我們每年都在期盼這個節(jié)日,在黃河邊坐了好長時間,清水廣場上聚的人越來越多,他們一定和我們一樣,也是在尋找月亮,正當(dāng)我們沒有耐心的時候,月亮旁邊的烏云散了一小塊,頓時,一縷輕柔的月光從烏云里射了出來。形成了一個三角形,那束光形成了像一只正在天空中飛翔的大鵬。籠罩著月亮的烏云一點(diǎn)一點(diǎn)的散去,月亮一點(diǎn)一點(diǎn)的露出來,到了最后,月亮全部出來了,金色的月光籠罩了大地。微風(fēng)吹過,送來淡淡的水腥味。柳樹扭動著海泥芳馨的枝條和婀娜的身姿。在月光下有一種朦朧的美。
正當(dāng)我們陶醉時,月亮像一位害羞的少女,捂著面慢慢地褪去了,最后沒有了,飄逸的云彩也不見了,只有零星的星星在天空中閃爍。媽媽說:“天色已晚,咱們回家吧!今晚已經(jīng)很不錯了,看見了月亮,而且還在河邊。媽媽很開心了。”我們戀戀不舍的離開了河邊,可我還想再看一眼從云里出來的月亮。媽媽鄭重的宣布,我們今晚就走回家,走在回家的路上,我們不時的向天空望去……
真是老天不負(fù)有心人,月亮再次出來了,在路上,我就歡呼起來了,媽媽的決定是正確的,今年的中秋節(jié)是我最難忘的一次吧!?。『靡粋€幸福美滿的中秋;好一個晶瑩如玉的月亮;好一個月色籠罩下美麗的家鄉(xiāng)。
回到家,媽媽急著去獻(xiàn)貢品,我也興奮地跟在媽媽的_后面,希望月亮能吃上這些好吃的。在陽臺上我又看見它了,這會它已經(jīng)爬的很高了,前面再沒有烏云了,誰也攔不住它了。我仔細(xì)的看,好像看見了兔子……
月亮真美!
中秋節(jié)手抄報黑筆畫篇六
1月1日,是_年新的一年的開始,中國人習(xí)慣將這一天稱為“元旦”?!霸币辉~是中國古代的“土產(chǎn)”,并非“舶來品”,已在農(nóng)歷(夏歷)中沿用了4000多年,但現(xiàn)行“元旦”為1949年所定。
中國夏朝時候產(chǎn)生的“夏歷”,就是現(xiàn)在的“農(nóng)歷”,規(guī)定以農(nóng)歷的正月初一為“元旦”。
“元旦”,在中國漢語中是一個合成詞,“元”就是“初”、“始”;“旦”是一個象形字,在殷商時期的青銅器中就有記錄,它表示太陽從地平面升起?!霸焙掀饋砭褪恰俺跏嫉娜兆印?,也就是一年的第一天。
在歷史上,“元旦”有許多稱謂,如“元朔”、“正旦”、“元正”、“新年”、“初年”、“太歲日”、“歲日”、“開年”、“開歲”、“雞日”等,但在眾多的稱謂中還是以稱“元旦”最普遍,時間最長久。
因朝代不同,采用的歷法也不同,中國歷代“元旦”的時間并不一致,如夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國后,又改為十月初一。到了漢武帝時期,重新使用夏歷,以農(nóng)歷正月初一為“元旦”。這以后,除個別朝代外,其他各朝代均使用夏歷,至清朝末年。1911年,辛亥革命推翻清朝,決定采用公歷,把公歷1月1日叫做“元旦”,把農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”,不過當(dāng)時并未正式公布和命名。
今天所說的“元旦”,是新中國成立前夕的1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過決議,新中國成立后我國改用世界上通用的公元紀(jì)年。從此,正式將公歷1月1日稱“元旦”,農(nóng)歷正月初一為“春節(jié)”。
中秋節(jié)手抄報黑筆畫篇七
像鳥兒飛過天空,像魚兒游過水面,我每憶及我的讀書生活,心里都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫,讓我百看不厭;它好似一杯花香四溢的清茶,能讓我神清氣爽;它也似一位忠實(shí)的良師益友,時時刻刻陪在我身邊,指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了,它是——繪本。那次,媽媽給我買了幾本繪本叫我看?!皯{什么!”我生氣地叫起來,低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫,可心里想的卻截然相反:“書是什么?”看到媽媽走了,我便走到書面前,只見封面上有兩只小兔。什么呀?我好奇地翻開書,里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖,我就愛不釋手,沉浸在書本中,仿佛融在了一起:我就是那只寶寶兔,豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起,我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味,可天長日久,就感覺一點(diǎn)也不過癮了。
后來,我識字了,開始看注音讀物,《童年》、《西游記》、《森林報》……我都看過,雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書,我就專心致志,津津有味,廢寢忘食地讀起來,不上廁所絕不站起來,那時的我真是一個潛力無窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了,我在學(xué)校下課看,中午看,困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時,還會像以前一樣驚喜地叫起來:“呀!”還像以前一樣小心翼翼地捧起它,津津有味地看起來,一看就是幾十分鐘。以前,看到孫悟空打妖怪時,更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng),現(xiàn)在再讀,會為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩,更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊,書要反復(fù)讀,做到精讀,做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》,我知道了:好孩子不一定要成績好,最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》,我知道了:處在困境中也應(yīng)該積極面對,笑迎人生……:讀書使我明白了無數(shù)道理。
朋友們,快一起加入這能增長知識、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧!
中秋節(jié)手抄報黑筆畫篇八
今天中午,我們一家人一起吃著大餐,共度中秋佳節(jié)。我要求我們一家人講一講他們小時候中秋節(jié)是怎么過的。
姥姥說,她小時候中秋節(jié)過得很簡單,我姥姥的爸爸是一位醫(yī)生,中秋節(jié)時,有很多病人拿著月餅來看望他,但是很多家都買不起月餅吃,我姥姥的爸爸每當(dāng)中秋節(jié)時,就把別人送的月餅乘到一個大籃子里,提著籃子,挨家挨戶的發(fā)月餅吃。那時的月餅只有五仁餡兒的,又大又硬,咬都咬不動,但是那是姥姥都認(rèn)為那是吃的東西。
姥爺爺說,小時候要吃一塊兒月餅很難很難,幾個月餅分下來,一人只能吃到一小塊兒月餅,分到手里的月餅舍不得吃,只能一會兒聞聞月餅的味道,最讓我想笑的的是我姥爺和我姥姥剛認(rèn)識的時候,我姥姥在八月十五去我姥爺家里時,我姥爺就拿出僅有的一小條月餅來迎接姥姥,還說:“甜著呢,快吃吧?!蔽依牙炎罱K還是沒吃,讓給了姥爺,姥爺今天說起這事,也臉紅了。
接著,媽媽也發(fā)言了。她說,小時候姥爺已經(jīng)是一名工人了,每到中秋節(jié),就從廠里買回十幾塊月餅,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,并且我姥爺還會帶回一些蘋果啊,石榴啊,鴨梨啊來歡度中秋,在中秋節(jié)那天,還能吃上一頓香噴噴的肉了。
聽了姥姥、姥爺和媽媽的話,我不禁感慨萬千,我們的生活真是一天比一天好了,就說月餅吧,每逢中秋節(jié),爸爸媽媽都會發(fā)一盒非常漂亮的月餅,每盒月餅都有十幾塊兒,每個月餅的配料都不同,有紅紅的豆沙,有黃黃的蓮蓉,等等,色香味都非常誘人,每年的月餅我們都吃不完,放在冰箱里一直能放到春節(jié),在中秋之節(jié),我們還等吃到各種水果,如金黃的香蕉,晶瑩的葡萄等等,比比他們,我們真是幸福了。
我真心祝愿我們的祖國越來越繁榮富強(qiáng),我們的日子越過越紅火。
中秋節(jié)手抄報黑筆畫篇九
雷鋒是我們心中的一首歌,雷鋒是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠簦旅媸抢卒h手抄報簡筆畫50字,和小編一起來看一下吧。
每一個人都有一個屬于自己的人生,就像一本書,主題的黯淡與輝煌全然取決于作者自己的意愿。也許,在這本書的開篇或中段,總有一些坎坷與磨難。但在這些挫折的后面,總會有記載你的善舉,你的善心,你的善緣。這些,也就注定了你的輝煌,你的萬古流芳。
這一切的一切,都是一位名叫雷鋒的解放軍同志生平的一些微不足道的小事。記得有人曾問過他: 你叫什么,在哪個單位? 他鏗鏘有力的回答: 我的名字叫中國人民解放軍,就住在中國! 呵呵,好一個中國人民解放軍,好一個就住在中國!雷鋒,一個在人民心目中永垂不朽的英雄,一個不求回報無私奉獻(xiàn)的革命戰(zhàn)士,一個默默無聞有著螺絲釘精神的中國人,一個人人學(xué)做,人人爭當(dāng)?shù)?,永恒的楷?
或許,在現(xiàn)代人的眼中,雷鋒的精神早已過時,雷鋒的事跡早已不值一提,但我認(rèn)為,雷鋒的精神,是永垂不朽的;雷鋒的事跡,是萬古流芳的;雷鋒的足跡,是人人都要追尋,人人都想踏足的。
雷鋒,他以22歲的生命長度創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,他實(shí)現(xiàn)了他的誓言:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他是這么說的,也是這么做的。他用他22年的光陰換取了生命的無限延長,是他的生命有了意義。他沒有做什么驚天動地的偉大事跡,他做的,僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事??删褪沁@些小事,讓大家永遠(yuǎn)記住了他,永遠(yuǎn)敬佩他。雷鋒,他不高大,不富有,也不是閑人,不可能有那么多時間去做那么多的好事,但他卻處處為人著想,在別人需要時伸出援助之手,給別人以安心。現(xiàn)代人嘲笑他,不理解他,說他傻,可我想問問那些所謂的富翁,所謂的學(xué)者,即使有再多的財富,再多的知識,如果不能做一個對社會有用的人,對人民和祖國充滿熱愛的.人,無私奉獻(xiàn)的人,那還有什么意義呢?如果在你急需幫助的時候,像雷鋒那樣的人來幫助你,你還會這樣嘲笑他么?恐怕,感激都來不及吧!
讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在我們心中,讓我們落實(shí)到活動中。這樣會讓世人覺得,雷鋒還活著,他的精神還在人群中,永垂不朽,他的精神有著世世代代的人來傳承!雷鋒是好樣的,他是我們大家心目中的英雄?;蛟S作為學(xué)生的我們會說:我們還小,雷鋒做的事我們做不了。聽到這個,我只能搖頭,其實(shí),學(xué)雷鋒,并不是要你做什么驚天動地的大事,只是要你做一些力所能及的小事就可以。自己做一些家務(wù),為父母分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn);去社區(qū)打掃打掃衛(wèi)生,是社區(qū)變得更整潔;把自己的壓歲錢拿出來捐獻(xiàn)給殘疾人或老人孤兒;在生活中遇到別人有困難時伸出援助之手;在別人需要時給予鼓勵和安慰 這些,都是我們可以做到的,這些,就是將雷鋒精神傳承了下去!
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否堅(jiān)守在自己的崗位 讓我們和雷鋒一樣,做一顆小小的螺絲釘,為這個社會貢獻(xiàn)自己的力量吧!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌,在我的心里都會想起一段美好的回憶、一段動人故事。那時的我們,是唱著雷鋒之歌成長,踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。
雷鋒,一個中國人熟悉的名字,50年過去了,社會生活發(fā)生了很大的變化,可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵,始終唱響了時代的最強(qiáng)音。49年前的今天,毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞,在全國掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動,雷鋒精神的傳播,極大地改變了社會風(fēng)貌,教育影響了幾代人。有人會問什么是標(biāo)準(zhǔn)的雷鋒精神?可以說,扶老人過馬路、主動關(guān)心弱勢群體、幫助有困難的同志,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,凡是我們力所能及的事都可以說是雷鋒精神。雷鋒精神在我看來主要涵蓋了這兩個方面。一是全心全意為人民服務(wù)的精神;二是艱苦樸素勤儉節(jié)約的品質(zhì)。雷鋒是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,他身上的魅力不僅是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn),同時也是對中華民族傳統(tǒng)美德的詮釋。
我生長在五、六十年代,記憶中上中、小學(xué)的時候,學(xué)校經(jīng)常會組織向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做好人好事活動。記得上小學(xué)的時侯,學(xué)校組織我們觀看《雷鋒》的電影,影片中的故事情節(jié)至今記憶猶新。雷鋒是個窮苦孩子出生,新中國給了他新生,所以他就像孩子報答父母的養(yǎng)育之恩一樣,對新社會懷有感恩。
他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭,寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們;他用業(yè)余時間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們,幫助他們好好學(xué)習(xí),教育他們養(yǎng)成健康的品德,樹立遠(yuǎn)大的理想;雷鋒出現(xiàn)在哪里,好事就做到哪里。影片中還記敘了他冒雨護(hù)送老人;他用自己的錢為丟了車票的旅客買票;深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……。他的形象深入人心,直到今天,那些舍己為人的人,仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。在學(xué)習(xí)雷鋒的活動中,那時的我們會選擇到學(xué)校、街道、職工食堂去做好事,幫助食堂洗碗、擦桌子,幫助街道清掃衛(wèi)生;在馬路的山坡道上幫助拉板車人推車;在同學(xué)中開展“一幫一,一對紅”等活動。正是這種雷鋒精神,使我們從小就懂得關(guān)愛他人,幫助他人。那時候覺得做好事,幫助他人是一件很光榮的事情。
如今50年過去了,雷鋒精神也在一點(diǎn)點(diǎn)弱化,現(xiàn)在的孩子可能對雷鋒是誰都不太清楚了,跟他們談做好事、艱苦樸素,他們會不理解。在市場經(jīng)濟(jì)時代再談學(xué)雷鋒,在有些人看來是與時代不合拍的事情。但我想,新的時代對雷鋒精神也應(yīng)有一個新的詮釋,再不能把當(dāng)義務(wù)清潔工、扶老人過馬路、為戰(zhàn)友補(bǔ)襪子作為雷鋒精神的體現(xiàn),而應(yīng)把雷鋒精神賦予新的內(nèi)涵,那就是關(guān)注弱勢群體、為群眾解決實(shí)際困難等。
我們的時代需要雷鋒精神,呼喚雷鋒精神。如果我們社會中的每一個人,都向雷鋒一樣無私的幫助別人、關(guān)愛別人,正如《愛的奉獻(xiàn)》歌中唱的那樣,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將變成美好的世界。
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒叔叔雖未曾馳聘沙場,立下赫赫戰(zhàn)功,他只不過是一名微乎其微、無比平凡的解放軍戰(zhàn)士,但他卻是中國家喻戶曉的“人民英雄”。他為何會獲得如此殊榮?那是因?yàn)樗诙虝旱囊簧兄藷o數(shù),全心全意為人民服務(wù)。
“雷鋒出差一千米,好事做了一火車”,雷鋒叔叔無論走到哪里,都在發(fā)揚(yáng)著他的雷鋒精神。雷鋒精神是一種無私的奉獻(xiàn)精神,一種“傻子”精神,一種“釘子”精神,一種“螺絲釘”精神,一種艱苦奮斗精神。
我相信每個人都在為這個社會默默奉獻(xiàn),大家都不求回報。人人互幫互助的美好社會,需要大家共同努力。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!” 不是一句空話,應(yīng)該付諸實(shí)際行動,從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴小事做起。
我們要繼承雷鋒精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,用知識建筑我們的明天!讓天空越來越湛藍(lán),讓空氣越來越清新,讓環(huán)境越來越美麗,讓祖國越來越強(qiáng)大,讓雷鋒精神永放光芒,伴我們成長!
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。