人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

回首過去時(shí)光的句子 回首過去的題目篇一

還記得那一天，美術(shù)班的索老師要我們班全體同學(xué)在一個(gè)月之內(nèi)出一張畫，畫種自選，而當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候便自覺胸有成竹，認(rèn)為自己一點(diǎn)能畫好，到時(shí)候只要從我的畫里，隨便挑一張就好了。

但是當(dāng)我準(zhǔn)備好了，要著手畫時(shí)，才猶豫起來，我該選什么畫種好呢?水彩、素描、圖案、速寫還是水彩?但我當(dāng)時(shí)卻想，反正也不會(huì)選上我的，應(yīng)付應(yīng)付得了，就隨便畫了張素描，便就忘了此事。兩天后，我無意中看到了那張畫，心不自覺慌了起來，這畫好像不行，有點(diǎn)太隨便了，老師不會(huì)批評(píng)我吧?這時(shí)，我的心驅(qū)使著我重畫，而媽媽也說不行，要認(rèn)真。

這次我可不一樣了，不一次性畫完，每天一有時(shí)間就使勁研究，怎樣才能畫到完美，終于，每天的廢寢忘食沒有白費(fèi)，畫終于完成了，時(shí)間也只剩一天了，我長(zhǎng)吁了一口氣，第二天準(zhǔn)時(shí)把畫就交給老師了。

一轉(zhuǎn)眼，到了宣布獲獎(jiǎng)的時(shí)候了，我心里的小鹿亂撞，非常激動(dòng)。可當(dāng)老師宣布完優(yōu)秀獎(jiǎng)，要宣布一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我卻突然沒了信心，心想：“班里比我畫的好的人很多，我怎么可能得一等獎(jiǎng)呢?完了，肯定是沒選上?！笨墒侨f萬沒想到我還沒反應(yīng)過來，老師就大聲念出了我的名字。

我當(dāng)時(shí)竟手足無措，呆呆地去領(lǐng)獎(jiǎng)，但有誰知道其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)樂開了花，都無法用語言形容。雖然這件事有可能對(duì)別人來說不算什么，但卻是我最快樂的回憶。

回首過去時(shí)光的句子 回首過去的題目篇二

童年的趣事就如同海灘上的貝殼，當(dāng)你迎著海風(fēng)，漫步在沙灘上時(shí)，隨手抬起一枚在夕陽的照射下閃閃發(fā)亮的貝殼，細(xì)細(xì)品味其中的故事，你會(huì)情不自禁揚(yáng)起嘴角，為童年做過的趣事而發(fā)笑，也為那份天真而感動(dòng)。

記憶中，那是一個(gè)節(jié)日，只記得那天的夕陽，照得整片天都紅了，映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊，閃閃發(fā)亮，那是一個(gè)美麗的午后。那天，爸爸媽媽帶我去照金玩。走到“照金博物館”，我們停下了腳步，博物館屹立在一個(gè)大廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)東面有一個(gè)大草坡，半腰扎上了一圈木圍欄，那是養(yǎng)鴿子的地方，爸爸想讓我喂鴿子，于是就和媽媽去買鴿子食了，我留在原地，看鴿子。突然，我想到：爸爸不是總說他小時(shí)候和朋友們上山偷野雞蛋嗎?他說他們還經(jīng)?？绝B蛋，有一次還浮出了鳥呢!想到這里，我便下定決心——我也要孵鴿子蛋。

就這樣，我躡手躡腳地爬進(jìn)了木圍欄中——圍欄之間空隙很大，這對(duì)身材瘦下的我簡(jiǎn)直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號(hào)鴿子棚，偷偷摸摸地找鴿子蛋，棚子里面太黑了，我只能依靠棚口那一絲光線看東西，里面的鴿子很少，應(yīng)該只是一些“孕鴿”吧!我小心翼翼地靠近一只白鴿，正要伸手去抓它，但一不小心被鴿子聽到了，馬上叫了起來，這一叫，可了不得，四面八方的鴿子都向我涌來，我被鴿子們包圍了!我害怕得大哭，還好，養(yǎng)鴿人聽到我的呼喊聲，急忙跑了過來，解救了我，爸爸媽媽也來了，不斷對(duì)養(yǎng)鴿人道謝，我站在一旁，仍然驚魂未定。

經(jīng)過這一次的慘痛教訓(xùn)，以后，我可再也不敢偷鴿子蛋了，但是，或許是這次的行為成了我的心理陰影，即使是現(xiàn)在，我對(duì)鴿子仍有一種恐懼感，所以我還是怕鴿子。

童年的趣事，是人生中最寶貴的回憶，愿我永遠(yuǎn)記得這一幕幕有趣的場(chǎng)景，細(xì)細(xì)品味……

回首過去時(shí)光的句子 回首過去的題目篇三

春去秋來，寒來暑往，三年時(shí)光一晃而過。

回望三年前，那時(shí)的我還只是一個(gè)懵懂的小女孩，站在學(xué)校的大門口呆滯地望著里面紅墻白瓦的教學(xué)樓，對(duì)著這座充斥著陌生感的學(xué)校，我心中升起一股排斥感?？捎譄o可奈何，孤身一人的我總算是鼓起勇氣踏入了初中的大門。

找到自己所屬的班級(jí)，一入門就看到了一張張青澀又稚嫩的臉龐，他們臉上那雀躍的表情，飛揚(yáng)的笑意讓我不禁心情也跟著好了起來。走到一個(gè)角落坐下，便開始做自己的事，在后來的自我介紹上，我想：我能不能夠融入這個(gè)集體呢?或許可以吧!

就這樣，我開始了為期三年的初中旅行。

在剛開始的一段時(shí)間，我還未從與小學(xué)同學(xué)分離的悲傷中走出來，一直沉默寡言，郁郁寡歡。每逢下課，我就只能坐在座位上，看著周圍的人在嬉笑打鬧，我覺得，我不適合這里;我甚至覺得，我是屬于被孤立的一方······當(dāng)然我知道這是不可能的，可還是控制不住自己去胡思亂想。

之后，年段各種各樣的活動(dòng)開展起來，我因?yàn)闆]有任何特長(zhǎng)所以找各種借口不參加，就這樣過去了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期是青澀的苦。

后面，我交了好幾個(gè)朋友，她們開朗的性格感染了我，于是我開始嘗試著去融入這個(gè)班級(jí)，去融入這個(gè)大家庭。

漸漸的，我變了。變得活潑、開朗，不再像之前一樣將自己與旁人隔絕，而是和同學(xué)們一起哭、一起笑、一起鬧······文靜如她，活潑如她，女神如她，學(xué)霸如他，調(diào)皮如他，機(jī)智如他······

我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿，還記得同學(xué)們的加油吶喊，我還記得拔河比賽上我們的團(tuán)結(jié)一致，我還記得考試考完后全班的高興歡呼······這一切的一切，都是青澀的甜，青澀的單純，青澀的青春!

匆匆三載，再過不到半年的時(shí)間，我們便要各奔東西。然而這青澀的青春，我永遠(yuǎn)不可能忘掉，也忘不掉!

青澀的初中生活許我三載美好時(shí)光，我定許你一世刻骨銘心。

回首過去時(shí)光的句子 回首過去的題目篇四

小的時(shí)候，對(duì)那些書法家們的作品，看著他們龍飛鳳舞的筆跡，我總是羨慕不已，并且急迫的期盼著有朝一日有他們那一手好字。

這個(gè)愿望，就這樣悄無聲息的在記憶中扎下了根，慢慢的成長(zhǎng)起來了。

剛剛上小學(xué)，每年都有書法大王的生字比賽，那種榮譽(yù)對(duì)于現(xiàn)在物欲橫流的時(shí)代也許算不了什么，但對(duì)于我們稚幼的心靈，無疑是一種極大的滿足。于是，我開始接觸書法。

開始的時(shí)候很別扭，拿筆的姿勢(shì)也一直掌握不好，就這樣，一種叫“失望”的東西，一下又一下的反復(fù)敲打我的心。我自己也想到了放棄，無非就是在看到獲獎(jiǎng)名單上沒有自己的名字，難過那么一小會(huì)。相對(duì)起以后可能受到的苦，這些，實(shí)在是算不了什么?？筛赣H卻不肯放棄我，和我最初的夢(mèng)想。他為了教會(huì)我執(zhí)筆的姿勢(shì)，放棄了午休的時(shí)間，吃完飯便教我練習(xí)書法，在父親的幫助和自己的不懈努力下，我的書法終于有了進(jìn)步，突飛猛進(jìn)，趕超了父親的字。

上了高年級(jí)之后，可支配的時(shí)間被一再的減少，可我沒有放棄書法，一旦閑下來，就會(huì)拿起毛筆，重新操練。有時(shí)父親為了檢驗(yàn)我的功底，會(huì)冷不丁的從我身邊走過，猛的一下來搶我的筆，直到他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)徹徹底底的拿穩(wěn)了筆，才會(huì)心滿意足的微微笑，走開。

時(shí)間總是過的很快，一轉(zhuǎn)眼，我便上了初四，已經(jīng)沒有多余的時(shí)間再去拂去毛筆上的灰塵，為它上上墨，就那么一直呆在角落里，也許是它也讀懂了我的疲倦，就不聲不響的躲在角落里，不再打擾我，而我，也慢慢的淡忘了。

直到一次大掃除，我從沙發(fā)的底下翻出了一支毛筆，記憶深處的那些片段，再次重新連在一起，生根發(fā)芽，瞬間占據(jù)了我整個(gè)的回憶。

再次執(zhí)筆，卻發(fā)現(xiàn)無論如何，都駕馭不了它了。嘆一口氣，雖然他已然不再是我過去的那個(gè)“朋友”，但它在過去給我的那些美好回憶，是我一生中最美麗的云彩，最絢爛的一道彩虹，最明朗的一片天空。

書法，我的一片天空。

回首過去時(shí)光的句子 回首過去的題目篇五

我有一片五彩繽紛的天空，它承載著我成長(zhǎng)的歷程。

一張小床，一張書桌，就構(gòu)成了我的一角天空。

不論有多么勞累，只要躺在這小床上，任我思緒肆意翱翔，靜候輪回，一切辛酸都將灰飛煙滅，沉淪在美夢(mèng)之中，與世無爭(zhēng)，沉醉其中，世上還有這般幸福之事嗎?

當(dāng)心中有了秘密不愿分享之時(shí)，趴在專屬自己的小桌上，沉浸在“萬物唯我獨(dú)尊”的世界里，寫下五味雜陳的日記，對(duì)自己傾訴，讓所有煩惱隨風(fēng)飄散，無處尋找。

這是自由的天空。

一片題海，一座書山，也構(gòu)成了我的一方天空。

步入初三，抬頭苦讀也成了每天的必修課，游完題海，再挖書山。“書山有路勤為徑，題海無涯苦作舟”，而或思慮堵塞，不見光明，四周碰壁，令人發(fā)指;亦有茅塞頓開，柳暗花明，無比自豪。

課間里，書桌上，為天空;深夜間，臺(tái)燈下，亦天空。這片天空無時(shí)無刻不跟隨著我，不摻雜任何感情 色彩，深陷其中時(shí)，令人靜如步履，我堅(jiān)信，破冰之日定是勝利到來之時(shí)。

這是奮斗的天空。

一間教室，一群師生，同樣構(gòu)成了我的一片天空。

教室里，我貪婪地汲取老師所授知識(shí)，遨游在知識(shí)的海洋里。也貪婪地看同學(xué)們燦爛的笑容，聽那一片片歡聲笑語，飛翔在幸福的天空中。

每一節(jié)課都像一幅幅生動(dòng)的畫面，流動(dòng)在我人生的天地中，師生情、同學(xué)情溢滿每個(gè)角落，我的心中頓時(shí)漾滿花香。

這是幸福的天空。

自由、奮斗、幸福，連綴起來的天空更美麗，我愛這片天空，并在這方天地下盡情演繹著我的成長(zhǎng)與人生。

回首過去時(shí)光的句子 回首過去的題目篇六

短短的初中三年一晃而過，我們迎來了又一個(gè)新的開始——高中。

初中時(shí)光雖然看似短暫，卻留下許多美好回憶永遠(yuǎn)銘記心中。記得懵懂無知的我剛踏進(jìn)初中校門，對(duì)于未知的一切感覺很陌生，小學(xué)時(shí)的玩伴都被分配到了不同班級(jí)，這更讓敏感的我又為自己加了一層保護(hù)膜?？墒?，經(jīng)過幾天軍訓(xùn)的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)都很熱情，只要你敞開心扉，真誠的跟他們交往，就可以獲得很多快樂。感謝初中，讓我學(xué)會(huì)了與人交往。

每天的上學(xué)、放學(xué)，讓我和周圍的同學(xué)更加熟絡(luò)起來。我們會(huì)在下課后聚在一起，聊著上課時(shí)發(fā)生的趣事;我們會(huì)在中午一起“拋棄”食堂，在外面的小餐館過著逍遙快活的“小日子”;我們會(huì)在寂靜的午后，偷偷分享著屬于我們小女生之間的秘密;我們會(huì)在天氣晴朗的時(shí)候，幾個(gè)人坐在操場(chǎng)上，沐浴著溫暖的陽光，欣賞著球場(chǎng)上帥氣的男生們投籃的英姿;我們會(huì)在每天放學(xué)的時(shí)候高聲尖叫;我們會(huì)在放假的時(shí)候約好出去玩，看看外面的花花世界。我們會(huì)在一起干很多很多的事情，而且那些都會(huì)是用微笑來回憶的。感謝初中，讓我認(rèn)識(shí)了這么多值得用心去交的朋友。

讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的老師們也是可親可敬的。他們會(huì)在很深的夜里幫我們批改作業(yè)，盡管有些字跡潦草，但他們?nèi)允且唤z不茍。他們會(huì)想盡一切辦法幫助我們提高成績(jī)，而且是沒有酬勞的。他們會(huì)在下課的時(shí)候陪我們一起瘋、一起鬧，為的就是能多了解我們一些。感謝初中，讓我有了那么多愛我、關(guān)心我的老師。

當(dāng)然，天下沒有不散的筵席，初中美好的時(shí)光總會(huì)過去，我們要努力適應(yīng)高中生活。高中的課程會(huì)更多，功課會(huì)更多，所以我一定要積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法，自信的面對(duì)未來的高中生活。雖然只有短短幾天的相處，但是我覺得高中同學(xué)性格都很好，相信未來的生活有了你們，一定會(huì)很快樂。

初中，再見;高中，我來了。

回首過去時(shí)光的句子 回首過去的題目篇七

在人生的成長(zhǎng)過程中，一件件往事，猶如一朵朵美麗的浪花，長(zhǎng)存于心中。

那是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠(yuǎn)，不過一會(huì)兒就到了。這兒真的很漂亮，一進(jìn)門就可以看到一個(gè)金魚池，十幾條金魚在水中游來游去，有的一蹦一跳，仿佛要輕吻你，卻又夠不到。有兩條金魚湊在了一起，嘴巴一張一合，好像再說什么悄悄話。

再往里去，你可以看見許多的花，有紅色的，粉紅的，白色的，好像進(jìn)入了花海。仔細(xì)地聞一聞，還有一股淡淡的清香。在花海的附近還有一顆大梨樹，是用來乘涼的，坐在樹下，一陣陣微風(fēng)吹來，幾片梨花花瓣飄散下來，夾雜著清香，真是別有一番風(fēng)味。看!有兩個(gè)老人坐在樹下，彼此依偎著，真是一幅美麗的畫。

臨近中午了，肚子一直在_的“咕咕”叫起來了。我和媽媽在小店里買了一些零食，邊走邊吃邊看，也是一種享受!不一會(huì)，吃完了。我隨手吧垃圾扔在了地上。這個(gè)行為被媽媽看在了眼里，她停了下來，嚴(yán)肅的說：“你怎么能亂扔垃圾呢，這里這么美，如果就是因?yàn)槟愕囊粋€(gè)垃圾而破壞了這個(gè)美，那豈不是太可惜了嗎!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回過去把垃圾撿了起來，扔進(jìn)了它該去的地方，并保證了以后都不這樣了。

我們往前走了走，哇!快看，這里有一個(gè)音樂噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會(huì)隨著音樂的變化，一會(huì)兒高一會(huì)兒低。在大噴泉的下面，有許多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉，只有一米多高，也很好玩。里面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來回交錯(cuò)，真是好看極了!

公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風(fēng)景，更喜歡這里的環(huán)境。美要我們每一個(gè)人呵護(hù)。撿起垃圾雖然是一件小事，卻使我懂得了道理，一個(gè)好的習(xí)慣，就像一朵晶瑩的浪花。