無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記篇一
《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終功德圓滿(mǎn)，修成正果的故事。
《西游記》里的人物各有各的特點(diǎn)。那神通廣大的孫悟空，憨態(tài)可掬的豬八戒，勤勤懇懇的沙僧、持之以恒的唐僧......他們給我留下了難忘的印象。
其中讓我記憶深刻的是孫悟空大鬧天宮，生動(dòng)地運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。寫(xiě)出了孫悟空的威風(fēng)凜凜和神通廣大。我很佩服孫悟空，所有的天兵天將都出來(lái)都打不過(guò)孫悟空，孫悟空真厲害啊!
讀了《西游記》我明白了做什么事都不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷種種困難和失敗，所以，我們做事的時(shí)候，不能輕易被困難嚇倒。要勇往直前，知難而進(jìn)。面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，做一個(gè)勇于思考的智者。這部小說(shuō)同時(shí)也告訴我們，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，真理是客觀(guān)存在的。
我相信書(shū)中想傳達(dá)的道理不僅僅是這些，以后我還會(huì)慢慢品讀其中內(nèi)涵，同時(shí)也做一個(gè)追求心靈自由不怕困難的人。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記篇二
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，其中還有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》可是給我留下印象最深的是《西游記》。
《西游記》第一部分主要講述了：孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書(shū)最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫(xiě)了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回至最后一回是第三部分，主要寫(xiě)唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。
《西游記》告訴我們凡事只要堅(jiān)持不懈，再難的事情也會(huì)成功，俗話(huà)說(shuō)得好"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！"任何人取得的成就，都是經(jīng)歷過(guò)磨練的，沒(méi)有人能一步登天，只有腳踏實(shí)地的，一步一步才能走向成功。
有一次，我碰到了一題應(yīng)用題，我微微看了一下，感覺(jué)很難，可是后來(lái)，我又仔細(xì)看了幾次，慢慢地就有了思路，最終這道題還是給我解開(kāi)了，這個(gè)事情提醒了我，做事情不能半途而廢，只要堅(jiān)持到底，肯思考，勤動(dòng)腦，那么成功最終還是屬于你的。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記篇三
寒假里，我讀了《西游記》這本書(shū)，精彩動(dòng)人的故事至今讓我記憶猶心。
《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)第一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，作者是元末明初的著名小說(shuō)家吳承恩。書(shū)中主要有：齊天大圣—孫悟空;天蓬元帥轉(zhuǎn)世—豬八戒;卷簾大將下凡—沙僧和如來(lái)二徒弟“金蟬子”轉(zhuǎn)世、東土大唐高僧—唐僧。他們除妖魔、打鬼怪，一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)西天取得真經(jīng)。
其中，我最喜歡《三打白骨精》。這里面不僅看到了孫悟空的神通廣大，還更加直接地體現(xiàn)出了一波三折的寫(xiě)作手法。白骨精為了吃到唐僧，化成老百姓，幾次三番欺騙唐僧。但是唐僧為人過(guò)于善良，連對(duì)妖精也很仁慈，所以任憑孫悟空怎么勸，怎么打，唐僧都不相信，最后竟然還把悟空給趕走了。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是孫悟空，他不僅神通廣大、火眼金睛、力大無(wú)窮，而且還知恩圖報(bào)。當(dāng)年唐僧將悟空從五行山下救出來(lái)，悟空就義無(wú)反顧的跟著唐僧踏上了漫漫的求經(jīng)路，讓我很是感動(dòng)。而且孫悟空很寬容，雖然路上的妖魔鬼怪都不是他的對(duì)手，但是偏偏唐僧不懂，肉眼凡胎無(wú)法辨認(rèn)妖怪，時(shí)不時(shí)還念緊箍咒來(lái)懲罰悟空，悟空卻從來(lái)沒(méi)生氣過(guò)。我們要學(xué)習(xí)孫悟空的精神，寬宏大量，這樣社會(huì)才能更加和平。
我覺(jué)得人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相信任，少生氣才能有更多的朋友，才能成為更好的自己。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記篇四
今年暑假我過(guò)的很有意義，讀了好幾本書(shū)，增長(zhǎng)了很多的知識(shí)。其中有一本我最喜歡的書(shū)——《西游記》。
《西游記》的主人公有唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。唐僧是由觀(guān)音菩薩選定從東土大唐去往西天拜佛求經(jīng)的和尚，他心地善良，很容易受到妖怪的欺騙;孫悟空是他的大徒弟，他機(jī)智靈活、火眼金睛、好打抱不平;豬八戒是唐僧的二徒弟，他憨態(tài)可掬、愛(ài)耍小聰明，又是取經(jīng)路上意志最不堅(jiān)定的一個(gè);沙和尚是唐僧的三徒弟，他忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇，一路上挑著行李到西天，從無(wú)怨言。當(dāng)然唐僧還有另外一個(gè)徒弟，就是他騎著的白龍馬?！段饔斡洝分兄v述了很多很多膾炙人口的故事，比如：三打白骨精、大鬧天宮、真假孫悟空、三借芭蕉扇等等。
《西游記》的整個(gè)故事大致上講的是：孫悟空從石頭里“破殼而出”以后在花果山不受任何約束，當(dāng)上了猴子們的大王，到了天庭之后因?yàn)橥党泽刺液吞侠暇南傻?，引起了“大鬧天宮”，在這之后，孫悟空被如來(lái)佛祖壓在了五行山下，一直過(guò)了五百年。五百年后被去西天拜佛求經(jīng)的唐僧所救，做了唐僧的徒弟，一路忠心耿耿保護(hù)唐僧去取經(jīng)。
在取經(jīng)路上共遭遇了九九八十一難，并且在這過(guò)程中又收下了豬八戒和沙和尚兩位徒弟。師徒四人不畏艱險(xiǎn)、一路向前行走，用了十四年時(shí)間終于從西天大雷音寺取得了真經(jīng)。
看完《西游記》這本書(shū)，使我感受到師徒四人不怕苦、不怕累的精神非常值得我學(xué)習(xí)，并且我從《西游記》中學(xué)到了一個(gè)道理：不論做什么事情，只要堅(jiān)持，就一定能成功!今后，我在學(xué)習(xí)中也要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，這樣才能學(xué)到更多的`知識(shí)，取得更好的成績(jī)。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記篇五
今天碧空萬(wàn)里無(wú)云，我和孩兒們正在花果山興高采烈地玩過(guò)山車(chē)，突然雷電虎架著奔馳給我送來(lái)一封信，我接過(guò)一看，哦!原來(lái)是師父寄來(lái)的。
我打開(kāi)信一看：
親愛(ài)的悟空：
自從西天取經(jīng)歸來(lái)后，好久沒(méi)跟你念叨了，乖徒兒你在花果山過(guò)得可好啊?知道你看字不快，所以師傅我這封信寫(xiě)得很慢。聽(tīng)說(shuō)你最近臉上長(zhǎng)表春痘了，你那一臉猴毛也該整一下了，記得講衛(wèi)生啊!不然會(huì)出更多痘子的，本想給你寄瓶洗面奶，但被你師母搶走了!
昨天我和你師母去買(mǎi)比薩，店員小姐說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)要切八塊的還是切16塊的?”你勤儉節(jié)約的師母說(shuō)：“切8塊好了，16片好像吃不完?！睂?duì)啦，還要告訴你一件好事，牛魔王來(lái)玩了，下次來(lái)時(shí)讓他請(qǐng)我們吃牛排。最近你有三師弟老沙的消息嗎?也不知道他到哪流浪去了。
沒(méi)事的話(huà)去看看八戒吧，聽(tīng)說(shuō)他最近正在減肥，你去勸勸他，叫他別沒(méi)事花錢(qián)丟肉，去時(shí)別忘了多買(mǎi)些零食，八戒也不顧計(jì)劃生育，一不小心為你添了八個(gè)侄兒
這風(fēng)天天氣變暖了，我脫去棉衣，穿上觀(guān)音姐姐織的毛衣，因?yàn)樗恢牢议L(zhǎng)胖了，所以穿著有點(diǎn)緊了，所以我準(zhǔn)備不釘扣子了。袖子也緊在身上，我只好在中間剪了一條縫，你師母說(shuō)，這樣很有個(gè)性!
不說(shuō)了!不說(shuō)了!一是你師母說(shuō)為了節(jié)約紙張!二是怕你沒(méi)耐心看這么長(zhǎng)的信!三是我的嘮叨病好多了!
記得沒(méi)事多想想師傅啊!
再補(bǔ)：我本想寄21000元給你，可信封粘好，放不進(jìn)了，下回再說(shuō)吧!
師傅的嘮叨病好了?天哪!……
呀!!過(guò)山車(chē)要下沖啦，快把信收好，不然一不小心丟了，師傅下次來(lái)又要把我念叨死!
