光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

籃球社團活動計劃篇一

豐富學生校園生活，為學生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，

建設和諧健康的校園文化。二、開展目的： 增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養(yǎng)各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺。

三、 社團章程：

第一章 總則

第一條：名稱

團體名稱

第二條：性質

本社是昌樂及第高中學生籃球體育運動愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。

第三條：宗旨

本社團推動校園籃球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全?；@球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業(yè)余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進籃球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。

第四條：會址

第二章活動范圍

第五條：本會的活動范圍

1、宣傳貫徹《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》，發(fā)動和組織廣大學生積極參加籃球活動，促進我?；@球運動的廣泛開展。

2、指導我校籃球訓練、競賽、科研等工作，組織參觀學習，技術交流和技術培訓，不斷提高籃球愛好者的技術水平。

3、分期、分年級舉辦多種形式的籃球比賽，努力推廣易于開展的校級籃球賽。

4、積極組隊參加市、區(qū)里的各項籃球賽事，開展校內外技術交流活動，達到相互促進，共同提高，增進友誼的目的。

5、負責培訓學生籃球方面的基本知識和基本技能，培訓學生擔任籃球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。

6、發(fā)掘我?；@球人才，創(chuàng)造有利條件，營造良好氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀籃球特長學生，努力向高一級學校多輸送人才。

7、不斷吸收我?；@球愛好的學生參加本會，壯大本會的隊伍。

第三章會員

第六條：申請加入本會的學生必須具備以下條件：

1、有加入本會的意愿。

2、遵守本會章程，執(zhí)行本會決議，積極承擔本會分配的工作和任務。

3、由于我校場地、器材有限，申請入會的學生必須具有一定的籃球基礎。

4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。

5、會員要養(yǎng)成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為,積極參加活動,嚴格遵守活動時間

第七條：本社團會員享有下列權力：

1、有參加本會組織的各項競賽、表演、培訓、教學、科研活動的權力。

2、有對本會提出批評和建議的權力。

3、有獲得本會優(yōu)先服務的權力。

4、入會自愿，退會自由。

第八條：本社團會員履行下列義務：

1、遵守本會章程，執(zhí)行本會決議。

2、維護本會合法權益。

3、完成本會交辦的工作。

4、向本會反映情況，提供有關信息。

第九條：社團活動

十七、籃球社團應本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，并積極配合學校的大型活動。

十八、籃球社團不得從事經商活動，確屬與社團活動有關的事宜，須事先報級部主任、體育組、學校分管領導，經同意后方可進行。 十九、社團活動原則上限于校內，以豐富校園課余文化的活動為主，鼓勵社員積極參加各級比賽，對取得成績的社員，學校除表彰外將在今后的活動經費中優(yōu)先給予支持。

二十、社團如需聘請校外顧問或指導老師。應事先上報級部主任、體育組批準，其報酬由級部主任請示主管領導根據學校有關規(guī)定核準，社團無權先行允諾。

二十一、社團辦公場地由校團委與相關部門協商，視學校實際情況酌情解決。

二十二、除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽并經學校批準外，社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發(fā)生沖突時，應服從教學計劃安排，上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者，按曠課論。

二十三、社團安排的大型活動，無論校內外，必須提前一周將內容、地點及具體的時間上報級部主任批準，未經批準擅自張貼通知、廣告的社團活動視為違規(guī)，要追究社團組織者的責任。ザ十四、凡以學校任何名義與校外進行聯系或者外出活動的，都應提前向級部主任報告，經校領導批準，否則視為違規(guī)行為。

四、社團活動

組織籃球社員開展系統(tǒng)性的專業(yè)訓練。不定期舉辦教師與教師；教師與學生；不同年級學生的籃球比賽，適當加入籃球訓練普及籃球知識的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，并進行分析，學習，總結。

五、活動時間

周一至周五下午第四節(jié)時間

六、活動內容

投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。 傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球 運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習

持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。

綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

身體素質：助跑摸高、變距折返跑

七、籃球社團活動安排

（一）全面訓練階段

1. 全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。

2. 學習、改進、提高基本技術。

3. 學習籃球的基本知識篇二：籃球社團策劃書

籃球社團策劃書

豐富學生校園生活，為學生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。

二、開展目的：

增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養(yǎng)各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺。

三、 社團章程：

第一章 總則

第一條：名稱

團體名稱：及第籃球社

第二條：性質

本社是雅禮天心中學初中學生籃球體育運動愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。

第三條：宗旨

本社團推動校園籃球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全校籃球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業(yè)余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進籃球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。

第二章活動范圍

第四條：本會的活動范圍

1、負責培訓學生籃球方面的基本知識和基本技能，培訓學生擔任籃球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。

2、發(fā)掘我?；@球人才，創(chuàng)造有利條件，營造良好氛圍，鍛煉我校學生身體。

3、不斷吸收我校籃球愛好的學生參加本社，壯大本社的隊伍。

第三章會員

第五條：申請加入本社的學生必須具備以下條件：

1、有加入本社的意愿。

2、遵守本社章程，執(zhí)行本社決議，積極承擔本社分配的工作和任務。

3、由于我校場地、器材有限，申請入會的學生必須具有一定的籃球基礎。

4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。

5、會員要養(yǎng)成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為,積極參加活動,嚴格遵守活動時間

第六條：本社團會員享有下列權力：

1、有參加本社組織的各項競賽、表演、培訓、教學活動的權力。

2、有對本社提出批評和建議的權力。

3、有獲得本社優(yōu)先服務的權力。

4、入社自愿，退社自由。

第七條：本社團會員履行下列義務：

1、遵守本會章程，執(zhí)行本會決議。

2、維護本社合法權益。

3、完成本會交辦的工作。

4、向本社反映情況，提供有關信息。

第八條：社團活動

1、籃球社團應本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，并積極配合學校的大型活動。

2、社團活動原則上限于校內，以豐富校園課余文化的活動為主，鼓勵社員積極參加各級比賽，對取得成績的社員，社團除表彰外將在今后的活動經費中優(yōu)先給予支持。

3、社團如需聘請校外顧問或指導老師。應事先上報級部主任、體育組批準，其報酬由級部主任請示主管領導根據學校有關規(guī)定核準，社團無權先行允諾。

5、除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽并經學校批準外，社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發(fā)生沖突時，應服從教學計劃安排，上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者，按曠課論。

6、社團安排的大型活動，無論校內外，必須提前一周將內容、地點及具體的時間上報級部主任批準，未經批準擅自張貼通知、廣告的社團活動視為違規(guī)，要追究社團組織者的責任。

7、凡以學校任何名義與校外進行聯系或者外出活動的，都應提前向級部主任報告，經校領導批準，否則視為違規(guī)行為。

四、社團活動

組織籃球社員開展系統(tǒng)性的專業(yè)訓練。不定期舉辦學生與學生；不同年級學生的籃球比賽，適當加入籃球訓練普及籃球知識的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，并進行分析，學習，總結。

五、活動時間

周一至周五下午第四節(jié)時間

六、活動內容

投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。 傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球 運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習

持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。

綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

身體素質：助跑摸高、變距折返跑

七、籃球社團活動安排

（一）全面訓練階段

1. 全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。

2. 學習、改進、提高基本技術。

3. 學習籃球的基本知識

4. 培養(yǎng)作風和意識。

身體：技術：戰(zhàn)術為3：4：3

（二）專項訓練階段

1、專項素質為主，達到較高水平。

2. 熟練掌握、提高實戰(zhàn)技巧和對抗技術。

① 移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。篇三：籃球社團活動計劃 籃球社團活動計劃 一、指導思想

我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發(fā)展自我和發(fā)現問題并獨立解決問題的能力。

二、實施

1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發(fā)揮最大的效果。

2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養(yǎng)興趣。

3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養(yǎng)學校骨干為主要目的。

4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據教師專長，為最優(yōu)先考慮。

三、實施辦法

1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。

2、社團（班級教師專長指導隊伍）

學校社團得依據本校教師專長開班，在班級中實施統(tǒng)一調度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。

(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。

(3)社團活動應服從學校統(tǒng)一安排，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。

(4)學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動，并在學期結束時做好成果展示。

四、預期目標：

1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。

2、發(fā)展學生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。

3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。

本學期社團活動具體如下：

五、報名條件

1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī)；

招生對象:七八年級學生 (男女不限)

活動時間：下午第四節(jié)課

活動地點：籃球場教 練：馮莉、楊文才

六、活動計劃

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。

5、訓練培優(yōu)，爭取在“滎陽市籃球聯賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。

七、社團活動要求

1、“夢想”籃球協會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。

2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

3、各位協會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

4、協會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確?；顒釉鷮?/p>

籃球社團活動計劃篇二

文明禮儀，大家學

禮儀——個人素質的外在體現，故在"創(chuàng)建文明校園"活動之際，化工系三大組織黨小組、青協分會、團總支學生分會聯合組織本次有關禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng)。

化工系青協分會 負責人：李錫東

協辦方： 化工系黨小組 負責人： 梁永波

化工系團總支學生分會 負責人：趙潤明

三 時間：

xx—5—30（星期天）18：30—21：00

地點：

跬步樓（2406）

全校師生

觀看影視

1、 教室的管理安排工作

負責部門：青協分會實踐部負責 負責人：吳超

要求：負責教室的申請及相關設備的調適工作（要求在領取鑰匙時就做好一切的調試工作）

相關的影視管理工作

2、 教室的后勤安排

負責部門：組織部 負責人：符修英

配合部門：秘書部 負責人：羅樟蘭

人力資源部 負責人：陳文華

外聯部 負責人：楊盼

要求：教室的打掃及保持工作

現場持續(xù)的維護工作

現場的迎賓工作

現場嘉賓的安排工作

3、宣傳工作

負責部門：青協宣傳部 負責人：梁權貴

學生會宣傳部 負責人；陳倩欣

秘書部 負責人： 羅樟蘭

要求：要求在5月28日（周五）前做好相應的前期宣傳工作

在活動現場的影視留影工作以及后期的處理工作

秘書部要及時的進行相關的通訊稿件的工作以及博客的相關管理工作

4、 嘉賓的邀請工作

籃球社團活動計劃篇三

一、教學對象情況分析

電腦繪畫社團小組成員由三、四、五年級學生組成，三年級學生占半數以上。所有學生計算機基本操作水平有一定差距。其中四、五年級部分學生上學期也是電腦繪畫社團，其余學生flash軟件對他們來說是從零開始。學生繪畫的知識技能，也有比較大的差距。

二、教材分析

電腦繪畫社團沒有現成的教材可供選用?？紤]到目前學生的實際需要和接受能力，為加強學生學習計算機的興趣，提高學生計算機的應用水平，這一學期著重進行flash電腦繪畫的學習。同時也適當安排幾次photoshop練習和flash動畫練習。flash是一款目前較為流行的制作動畫的軟件，用它來進行繪畫比windows系統(tǒng)自帶的畫圖軟件功能強大，比photoshop來得簡單。用它制作出來的圖片色彩鮮艷，而且可以根據需要隨意放大不會失真。根據小學三到五年級學生初學flash電腦繪畫的特點，我制作了三個實例教材。三個實例教材循序漸進地學習用flash軟件進行繪畫，也滲透了許多繪畫語言的學習。對于上學年學過的學生提高學習要求，并且要他們指導低年級的學生。

三、課程目標

1、知識方面：掌握flash軟件的窗口組成、繪畫工具的使用和一些使用技巧等。完成三個實例的同時學習繪畫方面的知識。

2、技能方面：利用flash軟件的繪畫工具畫出自己想要達到的圖畫效果。

3、能力與習慣：正確使用計算機的習慣；不隨意更改他人文件的道德規(guī)范；進一步提高學習計算機的興趣；結合flash電腦繪畫培養(yǎng)學生審美能力、創(chuàng)新能力，提高應用計算機的.應用能力。提高學生獲取信息和加工信息的能力。

四、教學措施

1、考慮大部份學生剛開始接觸flash軟件，這一學期主要進行實例教學，跟著教師一步步的操作，在實例演練中培養(yǎng)學生實際動手能力；學生有一定基礎之后，讓學生根據已有圖片進行分析怎樣用flash軟件進行繪畫創(chuàng)作。

2、采用任務驅動教學方法，使學生學、練、研相結合，注重引導學生創(chuàng)作出自己的藝術作品，鼓勵他們表達自己的思想；

3、學生以上機練習為主，并加強指導，及時對知識與技能進行檢測，提高反饋效益

4、加強學生之間的交流、討論、學習，互幫互助；

籃球社團活動計劃篇四

豐富學生校園生活，為學生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養(yǎng)各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。

為對乒乓球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺。本社團推動校園乒乓球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全校乒乓球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業(yè)余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進乒乓球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。

培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結互助、共同提高的良好風氣。以技術訓練為重點，同時抓戰(zhàn)術配合意識及運用到實戰(zhàn)當中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進步。

1、根據學生的實際情況制定訓練計劃，注重挖掘學生的潛力。

2、訓練工作中突出狠抓思想作風，注意調整學生的心理狀態(tài)。

1、握拍復習

2、顛球（原地、行進間、正反顛、對墻顛）

3、發(fā)球（上拋發(fā)球復習鞏固）

4、正手攻球（復習加強）

5、推擋球（復習加強）

6、推攻（復習加強）

7、搓攻（復習加強）

8、乒乓球裁判法學習

9、乒乓球對打比賽

籃球社團活動計劃篇五

五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。

1、教育性：結合有關典故，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。

3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境，讓學生感受到濃厚的氛圍，充分體現我校的特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到五子棋棋的濃厚興趣。

4、競技性：五子棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

1、成立五子棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下五子棋，并培養(yǎng)出一批少兒精英。

2、成立校棋隊，參加少兒棋賽。

三到六年級學生。

雙周星期三大課間活動。

籃球社團活動計劃篇六

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。

1、通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2、通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3、通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

周次

活動內容

備注

第二周

社團活動介紹及成員分工分組

第三周

英語自我介紹

培養(yǎng)口語和語言組織能力。

第四周

制作season book

培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力

第五周

英語視聽

培養(yǎng)學生英語視聽能力

第六周

西方節(jié)日集錦

培養(yǎng)信息收集及交流能力

第七周

故事表演

培養(yǎng)語言表演能力

第八周

英語繞口令

訓練語音

第九周

英語詞語競技

考察詞匯

第十周

制作關于勞動節(jié)的手抄報

結合校英語節(jié)活動

第十一周

制作family album

手工制作

第十二周

即興表演

訓練語言表達能力

第十三周

看圖寫話（一）

培養(yǎng)英語寫作的能力

第十四周

朗讀表演

培養(yǎng)語言朗讀能力

第十五周

“六一”放假

第十六周

看圖寫話（二）

培養(yǎng)英語寫作的能力

第十七周

社團活動總結交流

成果展示

1、活動時間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準時簽到。

2、服從老師和社團干部的組織安排。

3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。

4、保持教室衛(wèi)生干凈。