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讀一本好書(shū)讀書(shū)心得800 讀一本好書(shū)讀書(shū)心得,450字篇一
做事情高效的一個(gè)秘訣就是要善于集中精力。高效的人,往往都是把重要的事情放在第一位,而且一次只做好一件事。這就應(yīng)說(shuō)是我的首要問(wèn)題,正因在的工作習(xí)慣中常常會(huì)同時(shí)想著很多件事情,并且都想做好,但是到之后常常是每件事都沒(méi)有做好。就應(yīng)都做,但是都沒(méi)有體現(xiàn)出我的最好水平。我也因此苦惱了很久。
要事第一,需要能夠分出事情的重要程度,不能興之所至,便不顧一切:這就應(yīng)說(shuō)是我的另外一個(gè)問(wèn)題或者致命的缺陷,對(duì)于很多事情在做之前我常常沒(méi)有先分清主次,但是常常我的時(shí)刻是有限的,但是我應(yīng)對(duì)的事情又是無(wú)限的,我是不可能做完我遇到的所有事,故常會(huì)顧此失彼,重要沒(méi)有做,凈做一些雞毛蒜皮的小事,當(dāng)然結(jié)果可想而知。
要事第一,還需要弄清楚哪些事情能夠緩一緩。當(dāng)我們知道了主次,換機(jī)一般就不會(huì)再出差錯(cuò)了。
要事第一,還需要學(xué)會(huì)拒絕。不懂拒絕的人活得最累,最少我是這么覺(jué)得的,歷來(lái)總覺(jué)得自己的潛質(zhì)很差,能幫忙的盡量幫忙別人,樂(lè)于幫忙別人沒(méi)有錯(cuò),只是就應(yīng)在自己該做的事情做完之后。不然就會(huì)本末倒置,最后常常時(shí)同事怨你不分主次,上級(jí)怪你不知輕重。而自己只能有苦無(wú)處訴,埋怨為什么自己的行為總得不到別人的明白。
讀一本好書(shū)讀書(shū)心得800 讀一本好書(shū)讀書(shū)心得,450字篇二
我讀了一本叫《狼王夢(mèng)》的動(dòng)物小說(shuō),這是我第二次讀它了,小說(shuō)中的內(nèi)容讓我記憶越發(fā)深刻了。
這次重讀,我還仔細(xì)地讀了下作者的介紹,這本《狼王夢(mèng)》是出自動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪之手。沈石溪原名沈一鳴,于1952年出生于上海,祖籍浙江慈溪,他于1969年初中畢業(yè)后便赴云南西雙版納插隊(duì),在云南邊疆生活了18年,現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員,上海作家協(xié)會(huì)理事,他主要以創(chuàng)作動(dòng)物小說(shuō)為主,創(chuàng)造出一系列以狼為題材的小說(shuō),已經(jīng)出版的作品5百多萬(wàn)字,我在讀小說(shuō)的過(guò)程中了解到了狼的許多生活習(xí)性,覓食習(xí)慣,我問(wèn)爸爸為什么作者會(huì)這么了解狼呢?爸爸說(shuō)這是作者在長(zhǎng)年的邊疆生活中,對(duì)狼進(jìn)行長(zhǎng)期觀察的結(jié)果,同時(shí)啟發(fā)我說(shuō)我們要在生活中仔細(xì)觀察每種事物,了解各種事物,積累各種學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗(yàn)。
這本書(shū)中主要講述了一只叫“紫嵐”的母狼,懷著公狼“黑?!钡倪z愿———讓后代成為狼王,生下了“黑仔”、“藍(lán)魂兒”、“雙毛”、“媚媚”。然后辛苦地培育它們,想讓他們成為一代狼王,但是都失敗了,直到母狼“媚媚”長(zhǎng)大后自己生下了新的小狼仔后,“紫嵐”為了自己的后代不被金雕獵殺,與金雕同歸于盡了。
“紫嵐”為了完成公狼的遺愿,無(wú)論自己付出多大努力,多大犧牲,她都毫無(wú)怨言,從黑仔到雙毛的培育,為了讓自己的孩子生活得更好,讓自己的孩子歷練得更強(qiáng)大,她付出了自己的青春與血淚,甚至是生命。她的這種忍辱負(fù)重、不屈不撓的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我,所以在整本書(shū)中,我最喜歡母狼“紫嵐”。
從“紫嵐”這位偉大的母親的生活映射出我們的母親是如何生下我們,又將我們養(yǎng)大成人的艱辛歷程,我們要好好地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為有用之才,來(lái)達(dá)成母親對(duì)我們的期望。
讀一本好書(shū)讀書(shū)心得800 讀一本好書(shū)讀書(shū)心得,450字篇三
人生有很多感覺(jué)快樂(lè)的事情,而陪孩子讀書(shū)也算其一。古人說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,這句名言道出了閱讀的重要性。書(shū)籍是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以拓展人生的寬度,能豐富人生。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,而我卻認(rèn)為書(shū)中自有樂(lè)趣在,特別是陪孩子一起讀書(shū)的時(shí)候。
女兒很小就喜歡讀書(shū),家中書(shū)柜上滿滿的都是她的書(shū)籍。只要她喜歡的書(shū),我就毫不猶豫的給她買(mǎi)來(lái),可是在小學(xué)三年級(jí)之前她讀書(shū)的效果并不是很好,對(duì)所讀過(guò)的書(shū)只停留在讀的層面,不能對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有很好的領(lǐng)悟。我也常常以工作繁忙和家務(wù)勞碌為借口,很少讀書(shū)或不讀書(shū),只是在業(yè)余時(shí)間和心情好的時(shí)間陪女兒讀書(shū)、看報(bào),沒(méi)有持之以恒,說(shuō)起來(lái)非常慚愧。女兒上四年級(jí)后,為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法,我開(kāi)始忙中抽空,每天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一起閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習(xí)慣,真正做到親子共讀。我們利用午飯后,每天30分鐘至40分鐘的閱讀時(shí)間,雙休日每天早晚共同閱讀一小時(shí)左右,就這樣經(jīng)常和孩子交流,鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái),把自己的觀點(diǎn)和看法講出來(lái),然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法,對(duì)孩子進(jìn)行教育。
孩子的世界,充滿著純真,洋溢著快樂(lè)。我們要走進(jìn)孩子的世界,與孩子做到真正地零距離接觸。作為家長(zhǎng),我們閱讀的過(guò)程中,也回味到了童年生活的幸福,同時(shí)也能體會(huì)孩子們的酸甜苦辣。幫孩子解除莫名的煩惱,促進(jìn)孩子在德、智、體幾個(gè)方面得到全面的發(fā)展。全面關(guān)心、培養(yǎng)孩子,從而解決了片面的一半教育和單打一培養(yǎng)的傾向,為孩子身心協(xié)調(diào)發(fā)展和積蓄發(fā)展的后勁奠定了基礎(chǔ)。久而久之,孩子也就養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。也使她在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
前兩天,我和孩子共同讀了一本書(shū),叫做《我會(huì)聽(tīng)課我怕誰(shuí)》,這本書(shū)作者是樂(lè)多多,里面的主要人物有胡小鬧、長(zhǎng)安、大筒、小櫻桃等。胡小鬧將一個(gè)錯(cuò)誤的聽(tīng)課秘訣教給同學(xué),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)叫來(lái)了家長(zhǎng),昔日形影不離的好朋友如今反目成仇。胡小鬧發(fā)誓一定要找到真正的聽(tīng)課技巧,在班長(zhǎng)小櫻桃的幫助下,不僅找到了聽(tīng)課技巧讓自己的成績(jī)名列前茅,還幫助了差生長(zhǎng)安、大筒,讓他們成績(jī)也更上一層樓,老師和同學(xué)們對(duì)他刮目相看。孩子讀了這篇文章,也總結(jié)了一下聽(tīng)課技巧,分別是:
1、課前預(yù)習(xí),要讀、寫(xiě)、畫(huà)、記,聽(tīng)課時(shí)候,要把重點(diǎn)知識(shí)給予記錄;
2、認(rèn)真聽(tīng)課,在上課時(shí)盡量看著老師,不要被其它一些東西給影響了,上課不論是什么人發(fā)言,我們都要認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差,要積極回答老師提出的問(wèn)題;
3、做課堂筆記,課堂需要記錄重點(diǎn)內(nèi)容、老師列出的提綱等;
4、認(rèn)真完成作業(yè),保質(zhì)保量的完成作業(yè),不能馬虎,遇到不會(huì)的題目,自己多讀幾遍,這樣的題目就會(huì)了;
5、保持桌面整潔,在上課時(shí),左面只能放課堂要用的東西。這就是孩子通過(guò)讀書(shū)總結(jié)出來(lái)的聽(tīng)課技巧。孩子做到了:讀中學(xué)、學(xué)中讀。同時(shí),深刻領(lǐng)悟到,看書(shū)能讓你的內(nèi)心更加充實(shí),可以使人忘掉煩惱。俗話說(shuō)得好:人不通古今,馬牛而襟裾。這句話的意思是說(shuō):如果人不通古今,就如馬牛穿著人的衣服一樣。
作為家長(zhǎng)的我,能有這些領(lǐng)悟,還要衷心感謝學(xué)校,老師的用心良苦,開(kāi)展 親子共讀活動(dòng),你們不止給予了孩子們關(guān)愛(ài),更為我們家長(zhǎng)增長(zhǎng)教育孩子知識(shí)搭建了平臺(tái),讓我們和孩子一起沉醉于書(shū)的世界里,享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)!