“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生圣誕節(jié)活動的策劃方案 小學生圣誕晚會策劃案篇一

1.讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

2.了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3.加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們對西方文化的認識。

4.通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

5.讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學習。

感受西方文化，使同學們對圣誕節(jié)有更多的了解。

20xx年12月23日早上第一節(jié)

二（4）班教室

全體同學及語文老師。

1.收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2.收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

3.歌曲《鈴兒響叮當》mp3、多媒體課件。

4.剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

1.激發(fā)孩子學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

2.介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3.請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關圣誕節(jié)的知識

1.播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2.播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說

老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

3.圣誕節(jié)與春節(jié)的對比

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。

4.欣賞歌曲《圣誕快樂》

感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

活動三：

區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常：通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。

區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

教師巡回指導。

活動四：圣誕節(jié)知識小問答。

活動五：請＂圣誕老人＂給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲。

活動六：過生日。

活動七：許愿望，在愉快的情緒中結束。

1.在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。

2.清點到場人數(shù)，了解提前離場同學的去向。

3.到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

4.節(jié)目表演時，注意安全。

小學生圣誕節(jié)活動的策劃方案 小學生圣誕晚會策劃案篇二

開展圣誕小活動，營造校園圣誕氣氛，歡度圣誕節(jié)日，增強梅嶺小學兒童幸福感。讓兒童在體驗樂趣中了解圣誕節(jié)和西方圣誕文化。

i am running man

圣誕老人服飾若干套；

糖果小食若干；

廣播臺音樂故事稿；

班級手工布置。

paty圣誕分享會

晨會課時間，由英語組帶領學生利用紅領巾廣播臺和學生們分享西方故事、圣誕音樂。學生自帶糖果與好朋友分享，互贈祝福。

午餐時間，學校準備平安果，贈與孩子，送上平安如意的心愿。

由校長小助理打扮成圣誕老人代表學校向師生們送出祝福的糖果。

2.我是running man

圣誕節(jié)發(fā)動大家穿大紅色和綠的服裝搭配，家里有圣誕節(jié)小紅帽的也可以戴等，營造節(jié)日氣氛。

大課間跑步時間，學校2名老師身穿圣誕服裝，帶領學生一起奔跑，慶祝自己擁有一個健康的身體。

gs and posts繪畫海報

學生提前制作小圣誕樹，圣誕主題的繪畫、海報，張貼在班級中，營造節(jié)日氛圍。

小學生圣誕節(jié)活動的策劃方案 小學生圣誕晚會策劃案篇三

為了使小學生自主地參與圣誕節(jié)活動之中，在圣誕節(jié)中獲取樂趣，在培養(yǎng)能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去！我校特開展了小學生圣誕節(jié)活動。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

xx小學食堂前空地。

組織學生時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。圣誕節(jié)活動開始時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。圣誕節(jié)活動結束，各項目負責人清理場地！教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，高年級同學一定要謙讓低年級同學。

1、英語神算高手

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。

2、比比誰的運氣好

主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

3、齊心協(xié)力

規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。

小學生圣誕節(jié)活動的策劃方案 小學生圣誕晚會策劃案篇四

x月x日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

x月x日～x日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當?shù)龋娧?、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

x月x日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，x月x日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶）

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負責人：xxx）。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負責人：xxx）。

三～六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關的文化閱讀（實踐操作）課。

1.圣誕義賣活動

活動時間：20xx年x月x日中午11：50～中午1：10

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2.圣誕聯(lián)歡活動

活動對象：一～六年級全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：

走讀：x月x日下午2：50～4：20；

半托：x月x日晚上5：30～7：00；

全托：x月x日晚上6：00～7：30。

活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

（2）老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）。

（3）下午5：00所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

（4）早晨在底樓導護的`老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3.圣誕有禮活動

（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（x月x日）給孩子一件禮物。

（2）全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

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文字報道：xxx

聯(lián)系、接待xx電視臺記者：xxx

拍照：xxx

錄像：xxx

資料上傳：x月x日晚前有關老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；x月x日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾；x月x日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

小學生圣誕節(jié)活動的策劃方案 小學生圣誕晚會策劃案篇五

每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于xx慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

1.通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。

2.“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對xx特長學校有更深入的了解，擴大xx的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數(shù)，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。

xx學、xx小學

xx二小校本部、xx小學校本部、xx文化館

主辦單位：xx特長學校

協(xié)辦單位：xx文化館

12月19日-12月23日

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現(xiàn)xx特長學?！耙匀藶楸荆磺袨榱藢W生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

1.知識性圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱；

2.趣味性互動游戲、游園活動；

3.娛樂性節(jié)目表演；

4.人文關懷禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話！”；

5.成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。