在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)元旦活動(dòng)策劃篇一

“和諧奮進(jìn)，展望新年”

20xx年12月底或20xx年1月初（看天氣情況另行通知）

校操場(chǎng)

全校師生

1、節(jié)目?jī)?nèi)容緊緊圍繞主題，突現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)、校園文化、文明禮儀等進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

2、形式不限，具有創(chuàng)新性和國(guó)情、鄉(xiāng)情、校園特色，積極向上，能體現(xiàn)健康性、思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

3、參考形式：

歌舞（民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、廣場(chǎng)舞等）、相聲、課本劇、音樂(lè)劇、話劇、啞劇，小品，時(shí)裝秀，體操，武術(shù)等。

（注：獨(dú)唱節(jié)目要求質(zhì)量高，不作評(píng)分，歡迎助興）

1、表演水平：

①語(yǔ)言類：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有情感。

②舞蹈類：動(dòng)作整齊到位，整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，體現(xiàn)舞蹈主題。

③歌唱類：音調(diào)準(zhǔn)確，咬字清晰、聲音明亮，情緒到位。

2、形式創(chuàng)新：新穎，有創(chuàng)意。

3、服裝道具：

服裝道具準(zhǔn)備充分，符合表演劇情。

4、出場(chǎng)和謝幕：有組織有紀(jì)律的出場(chǎng)和謝幕。

5、表情：自然、自信。

晚會(huì)對(duì)節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為200、150、100元。

1、每個(gè)節(jié)目時(shí)限不宜超過(guò)5分鐘，（語(yǔ)言劇可延長(zhǎng)至7分鐘）。

2、請(qǐng)各班于12月18日前將參演節(jié)目報(bào)給胡佐浪老師（每班限報(bào)1個(gè)節(jié)目）。參賽的節(jié)目請(qǐng)將自備的vcd光盤或mp3、mp4于12月27日前上交xx老師處，并注明班級(jí)、ab面、曲目序號(hào)、文件名等。

3、各位班主任要高度重視本次活動(dòng)，積極組織排練，排練期間一定要確保安全。同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)作用，在活動(dòng)形式、活動(dòng)主題等方面有所創(chuàng)新，突出班級(jí)特色，從而推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

活動(dòng)統(tǒng)籌安排：

幕布、舞臺(tái)、音響：

主持人指導(dǎo)：

錄像攝影：

晚會(huì)活動(dòng)后期撰稿：

大學(xué)元旦活動(dòng)策劃篇二

為迎接20xx新年元旦的到來(lái)，展示我市群眾文化藝術(shù)工作一年來(lái)的發(fā)展面貌和創(chuàng)作成果，我館將于20xx年12月30日—20xx年元月6日在新鄭市文化館舉辦“20xx迎新年元旦書畫剪紙作品展”。開幕式定于12月31日舉行，為確保開幕式以及各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

12月31日（星期六）上午9:00，新鄭市文化館

展出作品300余幅，布置三個(gè)展廳

主辦單位：新鄭市文化廣電新聞出版局

承辦單位：新鄭市文化館

（一）新鄭市四大班子領(lǐng)導(dǎo)

（二）文廣新局全體班子成員以及文廣新系統(tǒng)干部職工

（三）新聞?dòng)浾?/p>

（一）文廣新局領(lǐng)導(dǎo)介紹辦展情況。

（二）市領(lǐng)導(dǎo)講話

（三）宣布開幕、剪彩

本次活動(dòng)設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、開幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個(gè)工作組，各組分工如下：

牽頭領(lǐng)導(dǎo):劉淑香

負(fù)責(zé)人：田愛(ài)芳、王福榮

1.負(fù)責(zé)與文廣新局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接，做好活動(dòng)的總體協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)邀請(qǐng)新鄭市四大班子領(lǐng)導(dǎo)參加開幕式

2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促其他各工作組籌備工作進(jìn)展情況

組長(zhǎng)：孟艷

成員：毛強(qiáng)、劉蓓、郭焱峰、楊彥靜。

1.負(fù)責(zé)接待。責(zé)任人：孟燕、劉蓓

2.負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置以及氣氛營(yíng)造

主席臺(tái)搭建文化館院內(nèi)南樓前臺(tái)階上，樓梯扶手上方懸掛條幅“20xx迎新春慶元旦書畫剪紙作品展”。大門一側(cè)張貼大幅宣傳噴繪。責(zé)任人：毛強(qiáng) 郭焱峰

3、負(fù)責(zé)與禮儀公司對(duì)接配合開幕式進(jìn)程烘托氣氛。責(zé)任人：孟燕、郭焱峰

4、負(fù)責(zé)鞭炮燃放以及禮花施放。責(zé)任人：毛強(qiáng)、郭焱峰

5.負(fù)責(zé)與新聞媒體聯(lián)系報(bào)道及攝像工作。責(zé)任人：毛強(qiáng)

6.負(fù)責(zé)禮儀引導(dǎo)、儀式剪彩工作。責(zé)任人：張海萍

組長(zhǎng)：王福榮

成員：王烜、唐惠娟

1.負(fù)責(zé)前期的作品布置調(diào)整。責(zé)任人：王烜、唐惠娟、張海萍、白冬霞

2.負(fù)責(zé)書法、美術(shù)展室的講解服務(wù)工作。責(zé)任人：王烜

3.負(fù)責(zé)剪紙展室的講解服務(wù)工作。責(zé)任人：唐惠娟

組長(zhǎng)：王福榮

成員：毛永強(qiáng)、劉蓓、唐惠娟、楊彥靜

1.負(fù)責(zé)與禮儀公司聯(lián)系道具準(zhǔn)備、物品購(gòu)置等事項(xiàng)責(zé)任人：毛永強(qiáng)

2.負(fù)責(zé)文化館院內(nèi)環(huán)境整治，車輛清理。責(zé)任人：毛永強(qiáng)

3.負(fù)責(zé)各展室環(huán)境衛(wèi)生打掃。責(zé)任人：王福榮及各部室人員

（一）高度重視，精心組織，各部室工作人員要以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，按照活動(dòng)分工和時(shí)間要求，全力以赴，精心籌備，確?；顒?dòng)效果，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

（二）明確分工，加強(qiáng)協(xié)作，各部室要按照工作方案，明確分工責(zé)任到人，同時(shí)要與其他部室加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通，確保各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接。

（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任，所有參與活動(dòng)工作人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，有事要及時(shí)匯報(bào)、請(qǐng)示、堅(jiān)守工作崗位，不得擅離職守，對(duì)敷衍應(yīng)付，違反工作紀(jì)律出現(xiàn)失誤的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

大學(xué)元旦活動(dòng)策劃篇三

包餃子

新年將至，我們將新年活動(dòng)與我國(guó)的傳統(tǒng)美食 餃子相結(jié)合，讓幼兒在認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日的同時(shí)，了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道餃子的來(lái)歷、制作方法，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。此次活動(dòng)我們以親子的形式開展，旨在讓家長(zhǎng)和幼兒通過(guò)共同制作餃子的活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親情，感受新年的節(jié)日氣氛。而且讓家長(zhǎng)親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動(dòng)之中，拉近家長(zhǎng)與我們的距離。

滎陽(yáng)市第一幼兒園中班全體幼兒

20xx年12月31日

各班教室

1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)愉快、溫馨的環(huán)境，讓幼兒和家長(zhǎng)之間充分互動(dòng)，交流之中增進(jìn)孩子和父母間的感情。

2、通過(guò)活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)的積極性，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育教學(xué)的關(guān)注，配合好家園共育工作。

3、讓幼兒充分感受濃濃的節(jié)日氣氛，與深深的母子情懷。

1、擬好活動(dòng)方案，規(guī)劃好場(chǎng)地。

2、提前一周通知家長(zhǎng)代表寫一份關(guān)于本次活動(dòng)意義的發(fā)言稿，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)踴躍參與。

3、家長(zhǎng)自帶的材料：活好的面、餃子餡兒、二、四班每班兩個(gè)電磁爐、兩個(gè)單底鍋、炊具若干

4、幼兒園準(zhǔn)備材料：干面粉每班一小袋、幼兒餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。

5、幼兒在園一日生活幻燈片

1、幼兒開幕詞：

親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師你們好!新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說(shuō)聲 小兔子再見(jiàn) !在這里，我們中班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情愉快，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)!

2、老師致新年賀詞

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新!此時(shí)此刻，我們懷著燦爛陽(yáng)光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來(lái)。在此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表中班三位老師，向大家表示誠(chéng)摯的新年問(wèn)候和節(jié)日的祝福!

回顧過(guò)去的半年，我們?cè)诩议L(zhǎng)們的大力支持下，呵護(hù)著班里這些嬌嫩可愛(ài)的孩子，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，在孩子們快樂(lè)的笑臉中，我們找到了快樂(lè)的源泉，看到了奮斗的方向，通過(guò)孩子們的努力，幼兒園也在多次上級(jí)審核與匯報(bào)中得到嘉獎(jiǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，在這里，我們要向家長(zhǎng)們，尤其向我們可愛(ài)的孩子們說(shuō)一聲 謝謝 。

今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子老師和家長(zhǎng)們用自己的手，把我們的環(huán)境布置的喜氣洋洋，一張張的笑臉，一陣陣的歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。在這里我們要用一種特殊的方式，和孩子們，和家長(zhǎng)朋友們一起迎接新年的到來(lái)。

最后，我祝愿我們的孩子在新的一年里，快快樂(lè)樂(lè)，健健康康;也祝愿家長(zhǎng)朋友在新的一年里，心想事成，萬(wàn)事如意。

3、家長(zhǎng)代表講話

4、幼兒集體表演手語(yǔ)舞蹈：感恩的心

5、請(qǐng)家長(zhǎng)代表示范餃子的制作方法。

6、幼兒分組進(jìn)行包餃子。每組選取一位家長(zhǎng)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組的各項(xiàng)事宜，有何疑問(wèn)及時(shí)與老師溝通。

7、品嘗餃子。

8、幼兒和家長(zhǎng)一起共同清掃活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)!

9、集體歌曲：新年好!

10、老師小結(jié)，并提出新年祝愿!為幼兒發(fā)放新年禮品。

11、活動(dòng)結(jié)束。

大學(xué)元旦活動(dòng)策劃篇四

狂歡圣誕，喜迎新年

高一、高二全體師生

學(xué)生會(huì)校團(tuán)委

學(xué)校報(bào)告廳

20xx年12月28日(星期五)(6：00進(jìn)場(chǎng))

1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

2、具體的節(jié)目編排由廣播臺(tái)，學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)校方審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由抽簽決定。

3、節(jié)目來(lái)源：

高一高二每班負(fù)責(zé)編排1~2個(gè)節(jié)目

音樂(lè)社，街舞社1~2個(gè)節(jié)目

其他社團(tuán)節(jié)目

學(xué)生會(huì)一個(gè)節(jié)目

(大約25個(gè)節(jié)目，節(jié)目匯報(bào)到陳路躍處，由學(xué)生會(huì)策劃部和文體部審核、調(diào)整)

七、節(jié)目排練、彩排安排時(shí)間：

20xx年12月15號(hào)(星期六下午12：30~1：00準(zhǔn)備開始)

八、各階段任務(wù)及工作分配：

外聯(lián)部任務(wù)：

a協(xié)調(diào)各組織，或進(jìn)行指導(dǎo)，并進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的調(diào)配，解決疑難問(wèn)題

b確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓

c負(fù)責(zé)禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水等。

文體部任務(wù)：

負(fù)責(zé)安排組織一個(gè)節(jié)目代表學(xué)生會(huì)演出并幫助布置晚會(huì)舞臺(tái)

宣傳部任務(wù)：

1.負(fù)責(zé)布置晚會(huì)舞臺(tái)，制作活動(dòng)有關(guān)的道具(抽獎(jiǎng)箱等)

2.元旦海報(bào)的制作張貼

策劃(學(xué)習(xí))部任務(wù)：

負(fù)責(zé)節(jié)目的安排工作，及節(jié)目之中出現(xiàn)的問(wèn)題，一節(jié)目演出時(shí)，保證后臺(tái)至少五個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備完畢與主控室老師協(xié)調(diào)好，為老師提供節(jié)目單

攝影社任務(wù)：

會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝，攝影任務(wù)

勞衛(wèi)部、紀(jì)檢部任務(wù)：

a負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律維持緊急情況的處理b，近期負(fù)責(zé)晚會(huì)物品b止進(jìn)入后臺(tái)，進(jìn)出報(bào)告廳問(wèn)題(課間不允許出入)

廣播臺(tái)任務(wù)：

節(jié)目中主持人的串詞，和服裝幫助與節(jié)目組密切配合，高效處理節(jié)目準(zhǔn)備過(guò)程中的突發(fā)事件與學(xué)生會(huì)溝通，及時(shí)解決問(wèn)題.根據(jù)節(jié)目單，保證節(jié)目音樂(lè)的正確播放，響設(shè)備的調(diào)試工作，與學(xué)生會(huì)做好溝通協(xié)調(diào)及節(jié)目播放播放突發(fā)問(wèn)題

辦公室部任務(wù)：

負(fù)責(zé)節(jié)目單的編輯和打印(每個(gè)級(jí)段100張)；負(fù)責(zé)此次活動(dòng)所有打印文件和需電腦制作任務(wù)

團(tuán)委任務(wù)：

1.在晚會(huì)抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品

2.獎(jiǎng)品禮物的購(gòu)買并支付所有此次晚會(huì)有關(guān)的費(fèi)用

3.分?jǐn)?shù)的計(jì)算與公布黑板上成績(jī)的記錄

1、晚會(huì)大約150分鐘，節(jié)目表演中間將增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和有獎(jiǎng)游戲;

2、各節(jié)目的排練，學(xué)生會(huì)要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好表演的內(nèi)容、音樂(lè)，通知及時(shí)準(zhǔn)備，所要物品道具各班自行準(zhǔn)備;

3、12月15號(hào)前，節(jié)目組要確定晚會(huì)的節(jié)目主持人，并進(jìn)行培訓(xùn)。17日前確定互動(dòng)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，完成主持串詞的編寫，發(fā)給主持人練習(xí)。

4、嘉賓的邀請(qǐng)：

5、節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、晚會(huì)開始

1.提前三天或五天對(duì)老師發(fā)出邀請(qǐng)函

2.提前兩天使一切設(shè)備到位，(影音設(shè)備，服裝，道具，及備用設(shè)備)。

3.提前一天對(duì)影音設(shè)備進(jìn)行安裝，調(diào)試，(如投影儀，音響，麥克等)。

4.提前一天對(duì)舞臺(tái)，進(jìn)行安檢，盡量使演員安全。

5.提前一小時(shí)一切工作人員到場(chǎng)，開始準(zhǔn)備，開啟影音，或提前使用的道具，演員到場(chǎng)，準(zhǔn)備衣著，及臺(tái)詞的鞏固。

大學(xué)元旦活動(dòng)策劃篇五

文藝晚會(huì)的內(nèi)容包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、小品、相聲等多種藝術(shù)形式。

1、聲樂(lè)（獨(dú)唱、小合唱、歌伴舞）

2、舞蹈（民族舞、現(xiàn)代舞、健美操等）

3、曲藝類（相聲、小品、雙簧、戲劇、器樂(lè)等），時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

1、節(jié)目名額分配：每班1個(gè)。

2、節(jié)目征集時(shí)間和活動(dòng)安排：

12月21日前，各班級(jí)和年級(jí)組將節(jié)目報(bào)送校團(tuán)委。12月24日進(jìn)行節(jié)目審查，地點(diǎn)食堂二樓，時(shí)間為下午兩點(diǎn)。12月31日正式演出。

（一）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容健康向上，富有新時(shí)代氣息或民族氣息。（2分）

2、服飾得體，整潔統(tǒng)一，富有舞臺(tái)效果。（1分）

3、演唱類：歌曲演唱準(zhǔn)確，感情處理得當(dāng)。舞蹈類：動(dòng)作整齊、協(xié)調(diào)、優(yōu)美大方。曲藝類：主題突出，作品完整。器樂(lè)類：演奏旋律流暢。（5分）

4、表情生動(dòng)、豐富，符合主題。（2分）

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)置一等獎(jiǎng)（3名）、二等獎(jiǎng)（4名）、三等獎(jiǎng)（5名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。優(yōu)秀演員獎(jiǎng)（4名）。

1、精心組織，確保質(zhì)量。各班級(jí)、各年級(jí)組接到通知后，要確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，確保節(jié)目質(zhì)量。

2、預(yù)選節(jié)目所需伴奏、道具、服裝一律自備。

xx市xx中學(xué)

20xx-12-10

大學(xué)元旦活動(dòng)策劃篇六

相約，共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富教職工業(yè)余文化生活，使大家度過(guò)一個(gè)活潑輕松歡樂(lè)祥和的元旦佳節(jié)，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)特意舉辦一場(chǎng)迎新年，慶元旦的文藝匯演。

以快樂(lè)為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗(yàn)中回味，在快樂(lè)中收獲，在溫情中展望。

12月31日下午

五樓多媒體教室

牛家中學(xué)全體教師

布置會(huì)場(chǎng)、體現(xiàn)節(jié)日氣氛

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

組委會(huì)負(fù)責(zé)整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的統(tǒng)籌與規(guī)劃，工作的安排、組織、協(xié)調(diào)與管理。任何學(xué)年組、教研組、任何個(gè)人的工作都在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下按工作計(jì)劃執(zhí)行，組委會(huì)有權(quán)向各個(gè)部門了解工作進(jìn)展情況，各部門有義務(wù)、有責(zé)任及時(shí)向組委會(huì)匯報(bào)本部門工作開展情況，同時(shí)組委會(huì)也接受各部門的監(jiān)督。

1、具體工作分工如下：

組長(zhǎng)：

成員：各教研組長(zhǎng)、學(xué)年組長(zhǎng)

節(jié)目安排策劃人：

行政后勤負(fù)責(zé)人：

場(chǎng)景布置負(fù)責(zé)人：

初一學(xué)年組負(fù)責(zé)人：

初二學(xué)年組負(fù)責(zé)人：

初三學(xué)年組負(fù)責(zé)人：

理化生辦公室負(fù)責(zé)人：

2、負(fù)責(zé)人主要工作任務(wù)：

(1)精選節(jié)目并按時(shí)間上報(bào)，做到思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性相統(tǒng)一。

(2)12月22日前各學(xué)年組必須上報(bào)本學(xué)年節(jié)目名單。

(3)負(fù)責(zé)人精心組織排練。

3、舞臺(tái)總監(jiān)

負(fù)責(zé)人：

主要工作任務(wù)：

(1)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)元旦主題字幕標(biāo)志：

(2)舞臺(tái)音響燈光布景：

(3)攝影錄相：

(4)編輯活動(dòng)光盤：

4、會(huì)餐服務(wù)組

負(fù)責(zé)人：

主要工作任務(wù)：

(1)編排席位

(2)準(zhǔn)備酒水飲料

(3)訂餐

1、袁校長(zhǎng)作新年致辭

2、文藝節(jié)目表演

3、全體教師會(huì)餐

大學(xué)元旦活動(dòng)策劃篇七

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

1、教師引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)孩子說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開始的第一天）

3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思?！暗笔窃绯?、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

1、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)孩子交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)孩子說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向孩子表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)孩子討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2、引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？

引導(dǎo)孩子收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

大學(xué)元旦活動(dòng)策劃篇八

1、為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼。

2、培養(yǎng)孩子設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓孩子說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向孩子介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓孩子看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導(dǎo)孩子說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)孩子交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、孩子制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。

1、引導(dǎo)孩子說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？

3、教師和孩子一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。

提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。

1、教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。